Rodzaje inteligencji

[sagittarius954]

nic nie rozumiem .

[natla]

....ja też. Skąd temat?

[misia007]

pewnie z życia.Są takie określenia ćwierćinteligent, półinteligent, może coś
jeszcze???

[dwa-filary]

nooooooooooo, może być jeszcze wrodzona lub nabyta

[natla]

A czy można nabyć inteligencję?

[marii51]

edukacja.gazeta.pl/edukacja/1,101856,5468329,Jaki_masz_typ_inteligencji_.html

[easy.mamajka]

To ja zacytuje: "Wymiar inteligencji na naszej planecie jest
wartością stałą.Zwiększa sie tylko liczba mieszkańców".

hahaha

[dwa-filary]

easy.mamajka napisała:

> To ja zacytuje: "Wymiar inteligencji na naszej planecie jest
> wartością stałą.Zwiększa sie tylko liczba mieszkańców".

Majeczko, super

[natla]

.....a my się mnożymy i mnożymy

[izis52]

Wszystko jasne, co do ludzi - temat rozpracowany. Jeśli jednak
niezbyt sympatyczne ptaki wykazują się superinteligencją ? A inne
zwierzaki ?

wiadomosci.ekologia.pl/ciekawostki/Superinteligencja-kruka,6994.html

[bona0601]

A inteligencji dla wszystkich nie starczy.

[natla]

O kurcze, wyszło mi, że ta "wartość stała" na Ziemi jeszcze jest
rozdrobniona na zwierzęta? I to może być prawda kiedy się popatrzy
na najnowszą gwiazdę grypową....
Chyba czuję, jak mi się rozrzedza innteligencja

[izis52]

Nie trwoń cennych zasobów lekkomyślnie do czasu wypróbowania
szczepionki uszczelniającej

[skrzydlate]

mam mózg pantofelka, nawet mi sie nie chce sprawdzać inteligencji

może z tego coś sobie wybierzesz

[0ctavia]

Siedem inteligencji - w życiu osobistym i profesjonalnym.

1. Inteligencja lingwistyczna - charakteryzują się nią ludzie
wybierający profesję pisarzy, poetów, dziennikarzy, oratorów,
redaktorów, publicystów, przywódców politycznych. Na przykład
Winston Churchill wystartował najpierw jako dziennikarz, następnie
orator, polityk, pisarz.
Jeżeli jesteś obdarzony tą inteligencją, będziesz najprawdopodobniej
wykazywał następujące cechy:
-wrażliwość na wzory i schematy;
-uporządkowanie;
-systematyczność;
-umiejętność prezentowania racji;
-lubisz czytać;
-lubisz słuchać;
-lubisz pisać;
-piszesz ortograficznie;
-lubisz zabawy ze słowami;
-masz dobrą pamięć do rzeczy mniej ważnych;
-umiejętność przemawiania, publicznych dyskusji (choć często wolał
porozumiewać się na papierze).

JAK ROZWINĄĆ I UMACNIAĆ INTELIGENCJĘ LINGWISTYCZNĄ
-opowiadaj coś często, np. bajki lub różne zdarzenia;
-stosuj gry rozwijające pamięć z nazwami miejsc;
-układaj puzzle i rozwiązuj gry ortograficzne;
-czytaj opowiadania i humorystyczne satyry;
-pisz opowiadania;
-pisz dziennik;
-rób wywiady;
-wydawaj gazetkę szkolną;
-organizuj dyskusje i debaty;
-pisz na komputerze.

2. Inteligencja logiczno - matematyczna - mają ją przedstawiciele
nauk ścisłych, np. matematycy, fizycy, inżynierowie, a także
detektywi, prawnicy, księgowi, myśliwi. Pamiętaj, nie musisz być
natychmiast Sherlockiem Holmesem, żebyś błyszczał przy rozumowaniu
logiczno-matematycznym.
Jeśli jesteś szczęśliwym posiadaczemtej inteligencji, będziesz
wykazywałnastępujące cechy charakterystyczne:
-myślenie abstrakcyjne;
-systematyczność i dokładność;
-zorganizowanie;
-lubisz liczyć;
-lubisz pracę na komputerach;
-lubisz rozwiązywać problemy i zagadki logiczne;
-lubisz eksperymentować w logiczny sposób;
-wolisz robić notatki.

JAK ROZWINĄĆ I WZMOCNIĆ INTELIGENCJĘ LOGICZNO-MATEMATYCZNĄ
-zajmij się gramikształcącymi rozwiązywanie problemów logicznych;
-rozwiązuj gry matematyczne: analizuj i interpretuj fakty i figury
matematyczne (statystyka);
-eksperymentuj z cyframi i liczbami;
-przedstawiaj fakty w sposób logiczny i uporządkowany;
-eksperymentuj ze zgadywaniem;
-połącz i wpleć matematykę i organizaję do innych przedmiotów;
-zorganizuj i uporządkuj miejsce do nauki;
-podchodź do każdego zadania po kolei, krok po kroku;
-myśl na zasadzie dedukcji;
-używaj komputerów do obliczeń.

3. Inteligencja wizualno - przestrzenna - szczycą się nią
architekci, malarze, rzeźbiarze, nawigatorzy, szachiści, fizycy
teoretyczni, stratedzy. Nie musisz być od razu Pablem Picasso, żeby
mieć świetnie rozwiniętą inteligencję wizualno-przestrzenną.

Cechy charakterystyczne:
-myślenie wizualne, obrazowe;
-tworzenie obrazów i wizji umysłowych;
-używanie metafor;
-poczucie całości i dopełnienia sytuacji;
-lubisz sztukę: malarstwo, rysunek, rzeźbę;
-łatwo czytasz mapy, diagramy, tabele;
-zapamiętujesz w formie wizualnej;
-masz dobre wyczucie koloru;
-włączasz wszystkie zmysły w procesie wyobrażania.

JAK ROZWINĄĆ INTELIGENCJĘ WIZUALNO-PRZESTRZENNĄ
-używaj obrazów do uczenia się i zapamiętywania;
-rób kreatywne bazgrołki na czym popadnie;
-rysuj diagramy, mapy;
-rób mapy umysłowe;
-poświęć czas na wyobrażanie sobie i kreowanie wewnętrznych obrazów;
-oglądaj filmy i rób swoje;
-porozwieszaj plakaty lub obrazy w miejscu przeznaczonym na naukę.
Pomoże ci to w stymulacji wizji peryferalnej;
-zmieniaj często miejsca w pokoju, w którym się uczysz, aby widzieć
wszystko z szerszej perspektywy;
-rozplanuj swoje zajęcia w rocznych kalendarzach/planszach
przypiętych na widocznym miejscu na ścianie;
-podkreśl ważne informacje w kolorowych grupach o różnych kształtach;
-używaj grafiki komputerowej.

4. Inteligencja muzyczna - inteligencje tę wykazują ludzie związani
z muzyką: kompozytorzy, wykonawcy, dyrygenci, melomani, inżynierowie
od nagrań muzycznych, osoby zajmujący się wyrobem i
produkcjąinstrumentów muzycznych, stroiciele pianin, ludy i plemiona
nie znające pisma.

Cechy charakterystyczne:
-wrażliwość na dźwięk, tembr głosu, wysokość dźwięków i tonów;
-wrażliwość na ładunek emojonalny zawarty w muzyce;
-głęboko uduchowieni.

JAK ROZWINĄĆ I WZMOCNIĆ INTELIGENCJĘ MUZYCZNĄ
-naucz się grać na instrumencie;
-ucz się piosenek;
-stosuj koncerty pasywne i aktywne do uczenia się;
-ucz się na podkładzie muzyki barokowej;
-gimnastykuj się przy muzyce;
-zapisz się do chóru lub zespołu muzycznego;
-komponuj;
-wplataj muzykę do nauki innych przedmiotów;
-zmieniaj swój honor i nastrój za pomocą muzyki;
-włącz muzykę do relaksacji;
-ucz się np.tabliczki mnożenia, wierszy itp.poprzez rytmiczne rapy
lub marsze-kreuj wewnętrzne obrazy na podkładzie muzycznym;
-komponuj muzykę na komputerze.

5. Inteligencja fizyczno - kinestetyczna - odnajdziesz je
najczęściej u ludzi takich jak: tancerze, aktorzy, atleci,
sportowcy, wynalazcy, mimowie, chirurdzy, nauczyciele wuefu, karate,
kierowcy wyścigowi, ludzie pracujący na świeżym powietrzu:
budowniczy, mechanicy.

Cechy charakterystyczne:
-niesłychanie wysoko wypracowana kontrola ciała
-kontrola nad przedmiotami
-dobre poczucie czasu
-szybki refleks
-natychmiastowe reakcje
-najlepiej uczysz się w ruchu
-lubisz sport i zajęcia fizyczne
-lubisz dotykać
-lubisz roboty ręczne
-lubisz grać na scenie
-uczysz się najlepiej, gdy bierzesz w uczeniu się aktywny udział:
pamiętasz lepiej to, co było zrobione, niż to, co ci powiedziano lub
pokazano
-jesteś wrażliwy na otoczenie
-bawisz się lub poruszasz przedmioty podczas słuchania czegoś
-kręcisz się i wiercisz, kiedy przyjdzie ci za długo siedzieć w
jednym miejscu
-lubisz zabawy i prace mechaniczne.

JAK ROZWINĄĆ I WZMOCNIĆ INTELIGENCJĘ FIZYCZNO-KINESTETYCZNĄ
-ucz się poprzez ruch ciała, czyli poprzez ćwiczenia fizyczne
kodujące informacje w ciele
-ucz się tańcząc i chodząc
-Zamień się w aktora i "odgrywaj" materiał do nauczenia
-zmieniaj pozycjhę i organizuj sobie częste przerwy
-wkomponuj i zaplanuj ruch do nauki każdego przedmiotu; powtarzaj w
pamięci materiał do nauczenia podczas spaceru, pływania, tańca, biegu
-rób, klej, składaj modele maszyn; układaj lego; zajmij się
robótkami ręcznymi
-chodź na wycieczki
-ucz się z kimś, kto może odgrywać i bawić się z tobą w teatr
-ucz się na pamięć, klaszcząc w ręce, pstrykając palcami, chodząc,
skacząc, wspinając się.

6. Inteligencja interpersonalna - posiadają ją ludzie wybierający
zawód polityków, nauczycieli, przywódców religijnych,
psychoterapeutów, sprzedawców, menedżerów, wszystkich tych, którzy
pracują z "ludźmi i dla ludzi".

Cechy charakterystyczne:
-dobrze prowadzisz negocjacie
-łatwo nawiązujesz kontakty z ludźmi
-łatwo aklimatyzujesz się w grupie
-jesteś w stanie szybko odgadnąć ludzkie intencje
-lubisz być z ludźmi
-masz dużo przyjaciół
-masz łatwość porozumiewania się z ludźmi, ale również i manipulacji
nimi
-lubisz zajęcia grupowe
-lubisz byc mediatorem w sporze
-wierzysz i opowiadasz się za współpracą
-szybko orientujesz się w sytuachjach.

JAK ROZWINĄĆ I WZMOCNIĆ INTELIGENCJĘ INTERPERSONALNĄ
-ucz się w grupie
-rób częste przerwy na pogaduszki
-ucz się w parach
-wplataj wszystkie umiejętności porozumiewania się w proces uczenia
się: organizuj prywatki celebrujące ważne egzaminy
-zrób z uczenia się prawdziwą przyjemność
-zorganizuj naukę wszystkich przedmiotów tak, by włączyli sie do
tego koledzy: ważne jest bycie z innymi
-pytaj, jeżeli nie wiesz
-ucz się sam, ucząc innych.


7. Inteligencja intrapersonalna - zwana także intuicją. Jest to
inteligencja charakteryzująca się umiejętnością głębokiej refleksji
nad własną naturą i poszukiwaniem Uniwersalnego Porządku.
Jest to umiejętność transcendentalnego myślenia oraz głębokiego
wyczuwania innych ludzi i sytuacji.
Ten typ inteligencji charakteryzuje pisarzy, psychoterapeutów,
filozofów, mistyków, guru, ludzi z głęboką znajomością własnej jaźni.

cd pkt 7/zżarło

[0ctavia]

7. Inteligencja intrapersonalna - zwana także intuicją. Jest to
inteligencja charakteryzująca się umiejętnością głębokiej refleksji
nad własną naturą i poszukiwaniem Uniwersalnego Porządku.
Jest to umiejętność transcendentalnego myślenia oraz głębokiego
wyczuwania innych ludzi i sytuacji.
Ten typ inteligencji charakteryzuje pisarzy, psychoterapeutów,
filozofów, mistyków, guru, ludzi z głęboką znajomością własnej jaźni.
Co będzie cię charakteryzowało, jeżeli obdarzony jesteś inteligencją
intrepersonalną?
-wiedza na temat samego siebie, czyli poznanie siebie samego
-honorowanie wartości, które przyjąłeś za nadrzędne
-świadomość uczuć, swoich i innych
-świadomość swojej roli/profesji życiowej
-wysoce rozwinięta świadomość własnego "ja"
-wysoce rozwinięta intuicja
-wewnętrzna motywacja
-głęboka świadomość własnych pozytywnych i negatywnych cech
chatakteru
-cenienie swojej prywatności
-chęć bycia innym od przyjętej normy.

JAK ROZWINĄĆ I WZMOCNIĆ INTELIGENCJĘ INTRAPERSONALNĄ
-rozmawiaj z ludźmi tak od serca
-stosuj psychoterapeutyczne metody w celu usunięcia bloków w uczeniu
się
-obserwuj i przysłuchuj się swoim myslom
-poświęć czas na wewnętrzną refleksję
-zorganizuj sobie indywidualny tok studiów
-słuchaj intuicji
-dyskutuj, poświęć czas na refleksję, zaprowadź dziennik do
wyrażania swoich uczuć i tego, co przeżyłeś
-uhonoruj swoje prawo bycia innymi niż reszta
-napisz biografię
-bądź dyrektorem i planistą swojej własnej edukacji
-ucz innych.

[sagittarius954]

O matuniu , i Ty to tak sama z siebie ??? Łał....

[witekjs]

Ciekawe jest to co napisałaś. Nie podajesz jednak piśmiennictwa.
Nie wiem czy jesteś badaczem zajmującym się tą problematyką.
Znalazłem jedną pozycję książkową, zbliżoną do tego co piszesz. Jest to książka
Thomasa Armstronga "7 rodzajów inteligencji. Odkryj je w sobie i
rozwijaj".Książki tej nie miałem w reku.
Czy jest coś wspólnego między tymi publikacjami?

Pozdrawiam. Witek

Siedem inteligencji - w życiu osobistym i profesjonalnym. 0ctavia

1. Inteligencja lingwistyczna
2. Inteligencja logiczno – matematyczna
3. Inteligencja wizualno – przestrzenna
4. Inteligencja muzyczna
5. Inteligencja fizyczno – kinestetyczna
6. Inteligencja interpersonalna
7. Inteligencja intrapersonalna

7 rodzajów inteligencji Odkryj je w sobie i rozwijaj - THOMAS ARMSTRONG, Ph.D

7 rodzajów inteligencji to książka, która wprowadzając cię w tajniki
pionierskiej teorii inteligencji wielorakich, zmieni twoje postrzeganie
inteligencji. Wersja zaktualizowana i rozszerzona zawiera także informacje na
temat dwóch nowych typów inteligencji. Dzięki lekturze tego niezwykłego
opracowania przekonasz się, że mądrym można być na wiele różnych sposóbów.
Dowiesz się również, jak możesz wykorzystać swoje kompetencje w codziennym życiu.
• Inteligencja słów, czyli wyrażanie własnej inteligencji językowej
• Inteligencja obrazów, czyli myślenie za pomocą oczu
• Inteligencja dźwięków, czyli maksymalne wykorzystanie talentu muzycznego
• Inteligencja ciała, czyli wykorzystanie kompetencji kinestetycznych
• Inteligencja logiczna, czyli oszacowanie kompetencji matematycznych i naukowych
• Inteligencja społeczna, czyli korzystanie z wyczucia relacji międzyludzkich
• Inteligencja własnego ja, czyli rozwijanie potencjału intrapersonalnego
• Inteligencja przyrodnicza, czyli bliskość z naturą
• Inteligencja egzystencjalna, czyli określenie własnego stosunku do spraw
ostatecznych

W tej książce znajdziesz:
• Listy, za pomocą których zidentyfikujesz swoje najsilniej i najsłabiej
rozwinięte inteligencje
• Analizy, które pozwolą ci dopasować inteligencje do celów zawodowych
• Techniki i narzędzia, dzięki którym będziesz mógł rozwijać swoje wyjątkowe
zdolności
• Strategie przezwyciężania trudności w uczeniu się

O AUTORZE
THOMAS ARMSTRONG, Ph.D., jest autorem siedmiu książek, w tym The Myth of the ADD
Child, In Their Own Way oraz Awakening Your Child’s Natural Genius. Pracując
jako nauczyciel edukacji specjalnej, opublikował na łamach takich czasopism jak
„Ladies’ Home Journal” czy „Family Circle” liczne artykuły na temat wychowania i
edukacji. Mieszka w Sonoma County w Kalifornii.

www.mtbiznes.pl/b436-7-rodzajow-inteligencji.htm

[emi152]

Ja jeszcze dawno, dawno temu uczyłam się o inteligencji emocjonalnej i ta mi najbardziej odpowiada)

[kris_wise]

Hm, spis ciekawy, szczegółowo i nowatorsko podchodzi do tematu Myślę że wspólnym mianownikiem dla tego tematu jest mapowanie myśli - wydaje mi się, że proces ten wspiera rozwój każdej z wymienionych tu rodzajów inteligencji, oraz usprawnia rozumowanie generalnie... Ostatnio dosyć mocno interesuję się tematem mapowania myśli, i muszę przyznać że w sieci jest kilka ciekawych stron odnośnie tego tematu - ciekawa dla mnie byłą lektura mayagency.pl, można tam znaleźć dużo materiałów i publikacji traktujących o mapowaniu myśli... Także jeśli ktoś jest równie zainteresowany owym tematem, można rzucić okiem na sieć

Badanie Wieku Mózgu -Test

[witekjs]

WIEK MÓZGU test i trening pamięci

flashfabrica.com/f_learning/brain/e_brain.html

Badanie Wieku Mózgu - w j.polskim

[witekjs]

deser.pl/deser/1,83453,7269143,Jak_stary_jest_Twoj_mozg__Przetestuj_sie_i_sprawdz.html?

[sagittarius954]

85 ... no .

[nie-lubi-gazety]

sagittarius954 napisał:

> nic nie rozumiem .
[b]>
>To fakt ,z którym się całkowicie zgadzam ,po tym bajdurzeniu na tym i innych
forach.Tak naprawdę to, ty sam nie wiesz o co ci chodzi. Coś wiesz,coś chcesz
,coś tam zgadujesz w sobie i zawsze sam nie wiesz o co ci właściwie
chodziło.Jesteś niespełniony.

Do nie-lubi-gazety

[witekjs]

Jak to miło, że wnosisz coś inspirującego i życzliwego do rozmów w tym Forum.
Przy okazji pokazujesz nam, co-lubisz...

[sagittarius954]

O dziękuję za ocenę mnie w tym wątku , gdybym był nie tylko na tym forum od
kilku lat mógłbym sądzić, doszukiwać się niezbyt miłych powodów . To ja zadam
Ci pytanie jaki ma cel ma ocenianie mnie ? Bo nie rozumiem . Ja nie ganiam po
iluś tam forach i szukam dla siebie stronników , staram się w ogóle nie
wypowiadać o ludziach , bo co to za wiedza przeczytawszy kilka postów z
napisanych ponad 8.000 . I nawet nie chce mi się analizować poszczególnych
części twojej wypowiedzi , nie dlatego że nie chce mi się zbierać argumentów ,
bo choćby taki bym podał : kto mądry podnosi argument powszechnie znany w
internecie gdy chce się jakiegoś przeciwnika zdyskredytować . I nawet wiem ,że
moja wypowiedź nie powinna mieć miejsca , nie lubię takich sytuacji, ale cholera
mną ciska, kiedy człowiek bez postów na tym forum a raczej nick, pragnie
dyskutować o mnie . Dzięki za zainteresowanie . Załóż wątek : ilu ludzi naprawdę
się spełniło w życiu ?? O zapewne ty tak , to po jaką anielkę piszesz na forach,
z nudów ? Tylko nie sądź że napadam na ciebie , nie jest to moim zamiarem , ale
nie ja zacząłem ten temat .

[nie-lubi-gazety]

Co się tak szczypiesz,że napisałam o twoim niespełnieniu? Tak wynika z twoich
myśli nieuczesanych ,które rozwichrzone wyleciały z twojej głowy w postaci
postów na tej i innych stronach netu.

[sagittarius954]

Do wiadomości ,idę na skróty , książkę ( dla siebie napisałem ),drzewo
posadziłem , dom postawiłem , fakt syna nie mam , ale córka daje mi dwa razy
więcej szczęścia , to jestem spełniony . A to przepełnienie wylewając się na
strony netu to już moje marzenia . Tego będę bronił do ostatniej kropli krwi a
jak trzeba to i gardło podgryzę od czasu do czasu niektórym śmiałkom wtykającym
nos w nie swoje sprawy i ciekawskim za bardzo. Howg!

[ditta12]

<Nie trwoń cennych zasobów lekkomyślnie do czasu wypróbowania
szczepionki uszczelniającej big_grin>