MY STUDECI _ PRZESZKADZAMY UCZELNIOM!!!

[Gość: OLO]

hej ludzie? czy macie takie wrażenie, że na uczelni tylko rpzeszkadzacie? Po co
przyłazicie po informacje, wpisy, zaleczenia, rozmowy, obrony itp. Przeciez
wykładowcy i tak maja dość roboty!!!! Ja się tak czuję. No bo fakt! Uczelnie
bez studenctów byłyby:
a) spokojniejsze,
b) inteligentniejsze,
c) bardziej przyjazne wykładowcom,
d) inne

[Gość: Brown]

Też tak myślę, zwłaszcza, jak mam się coś spytać w głupim dziekanacie - niewiem
nigdy czy nie zakłucę ich świętego spokoju, no i czy w ogóle ja mogę czegoś
niewiedzieć., ale oni są wkońcu dla nas, i za to biorą pieniądze, więc trzeba
ich na maxa wykorzystywać, bo w końcu jak skończymy studia, i tak ich już nie
będziemy nigdy widzieć...

[Gość: wro]

ja tez dodam tu swoje TAK.

mam wrazenie ze jestem chłopcem do bicia
dla wykładowców, kiedyś pomiatnych przez
swoich przełożonych, w ten sposób zamyka
mi się drogę do sukcesu zawodowego,
a wszystko przez zakompleksionych chłopców
którzy porobili doktoraty i teraz mają
potrzebę akceptacji

[Gość: yuzio]

Powstaje pytanie... czy to nie jest zamkniete kolo? tzn. czy jesli zostaniesz
nauczycielem akademickim nie bedziesz robil tak samo? :)

pozdrawiam

[Gość: mamma2]

Czytam to i czytam jak bajek o żelaznym wilku...
Ale kiedyś sama byłam w tej bajce: nazywała się "geografia na UW". Z tego co
czytam niewiele się tam zmieniło: nudziarstwo na potęgę, olewanie studentów,
panie w dziekanacie. Trochę mi się nie zgadza łapanie "kaski", ale to chyba nie
ten kierunek.
Teraz studiuję w SWPS-ie (szkoła prywatna przy PAN-ie). Owszem, płacę kupę
kasy, owszem zdarza mi się psioczyć na szkołę. Ale po doświadczeniach na UW
(była jeszcze archeologia) moja szkoła wydaje mi się rajem. Wykładowcy po
każdym semestrze są anonimowo oceniani przez studentów - ci, którzy wypadną
kiepsko po prostu wylatują. A którzy wylatują? Bynajmniej nie ci, którzy
olewają albo dają się prześlizgnąć: w mojej czteroletniej karierze sporadycznie
zdarzały się wypadki prowadzących kompletnie nietrafionych. Po prostu nikt się
do nich nie zapisuje na zajęcia!!! Do takich "wypadków" zaliczyłabym ostatnio
panią z UW, która:
- spóźniła się na zajęcia
- przez pół godziny zastanawiała się, co by tu zrobić
- przez kolejne pół mędziła w swoim "lingwistycznym" slangu ( nie obchodził ją
fakt, że ma do czynienia z "psychologami" i że dobrze byłoby dać się zrozumieć)
- zrobiła 15 minut przerwy, po czym przyszła po 25 minutach ( były to zajęcia
trzygodzinne)
- mędziła
- podała bibliografię, po czym poprosiła, żeby ktoś z nią poszedł do samochodu
po książki " bo ona wie, że na tej uczelni studenci chcą,żeby im wszystko dać".
Ten ostatni komentarz bardzo mnie rozbawił, bo przypomniałam sobie cudowne
czasy na UW, kiedy przez kilka dni uganiałam się za jedną książką. A cała ta
szokująca dla mnie sytuacja uświadomiła mi, że dobrze zrobiłam rezygnując z UW.
Pzdr.

[Gość: orlika]

dysgrafia...końcowe stadium,potem już tylko śmierć...

[Gość: Rysik]

Nie maja dla nas czasu, chyba bedą mieć po śmierci. Wielką łachę robią panie
feministki jak student przychodzi do dziekanatu załatwić swoje sprawy. Niech
wezmą sobie miesiączkowe a nie wymyślają studentom " to dzisiaj załatwia pan
swoje sprawy?" - A niby kiedy do jasnej cholery? - wczoraj?

[Gość: Cander]

Ale te panie w dzikanacie i czesc pan z cwiczen, za ktorymi sie trzeba uganiac
maja miesiaczke 28 dni w miesiacu. a jeszcze jedno te 2-3dni bez to weekend!

[Gość: doc]

to wszystko zalezy od studenta.sa tacy ktorzy faktycznie przeszkadzaja.ponadto
dla wielu wykladowcow dydaktyka to zlo konieczne a to co ich najbardziej
interesuje to badania naukowe. dlatego jestem za oddzieleniem naukowcow od
dydaktykow.

[Gość: Evee]

HAHAHA jakie badania!!!!
jaka praca!!!!
jaka dydaktyka!!!
toz to banda darmozjadow, wychodza na zajeciach I NIE WRACAJA!!!!
ja nie mam im tego za zle, ale jak oni nas tak zlewaja, to niech sie nie
krzywia, jak im tak samo robie!!!
moze przestaniemy sie oszukiwac i zrezygnujemy z cosemestralnych praz
magisterskich bo i tak chodzi TYLKO o darmowe teczki

[Gość: doc]

Na jakiej uczelni studiujesz? Masz chyba złe doświadczenia. Ja już skończyłam
studia, więc widzę wszystko od trochę innej strony.Nie zostałam na uczelni,
mimo, że badania ogromnie mnie interesowały tylko ze względu na konieczność
prowadzenia zajęć z olewającymi wszystko i wszystkich studentami, jakich jest
90%, którym zależy tylko na wpisie w indeksie.Nie lepiej kupić dyplom na
bazarze?

[Gość: Pablito]

Pani docent,

Niestety, kiedy ktos musi harować przez 60 godzin w tygodniu, żeby utrzymać ten
cały bajzel (studenci wieczorowi i zaoczni), nie ma czasu ani szmalu na dzienne
studiowanie, jeżeli w dziekanacie jest intruzem, wykładowcy za wszelką cenę
starają mu się udowodnić, że jest idiotą i do pięt im nie sięga, jeżeli
program, lub niektóre przedmioty są beznadziejnie nudne i niepotrzebne, acz dla
wykładowców pępkiem świata, jeżeli pisze się książki takim językiem, żeby nikt
go nie mógł zrozumieć nie dziw się, że nie będzie wielu prymusów. System
szkolnictwa wyższego jest bardzo chory.

Pozdrawiam

[Gość: doc]

Gość portalu: Pablito napisał(a):

> Pani docent,
>
> Niestety, kiedy ktos musi harować przez 60 godzin w tygodniu, żeby utrzymać ten
>
> cały bajzel (studenci wieczorowi i zaoczni), nie ma czasu ani szmalu na dzienne
>
> studiowanie, jeżeli w dziekanacie jest intruzem, wykładowcy za wszelką cenę
> starają mu się udowodnić, że jest idiotą i do pięt im nie sięga, jeżeli
> program, lub niektóre przedmioty są beznadziejnie nudne i niepotrzebne, acz dla
>
> wykładowców pępkiem świata, jeżeli pisze się książki takim językiem, żeby nikt
> go nie mógł zrozumieć nie dziw się, że nie będzie wielu prymusów. System
> szkolnictwa wyższego jest bardzo chory.
>
> Pozdrawiam

Doc nie oznacza docenta, ale doktora( w tym przypadku) Docentów już nie ma. Nikt
nie musi studiować, naprawdę, studiuje się po to , by zdobyć wiedzę, a nie
papier. Jeśli ktoś nie rozumie książek, to znaczy,że nie nadaje się na studia.
I przepraszam, ale studenci płatni są częstokroć gorsi od bezpłatnych, żeby
dostać się na bezpłatne dzienne studia, trzeba zdać egzamin wstępny lepiej niż na
zaoczne.
Studia nie są dla wszystkich, muszą być elitarne, to nie podstawówka, którą każdy
musi skończyć.

[Gość: Pablito]

Pani doktor,

Proszę spojrzeć na rzeszę (bo ilość ich jest przytłaczająca) studentów, którzy
uczą się na studiach dziennych i dostają piątki, bo siedzą w książkach i nie
wychodzą na ulicę. Skutek jest taki, że separują się od rzeczywistości, nie
potrafią sobie poradzić w życiu - więcej, nie potrafią się nawet porozumieć,
nie mówiąc o obyciu itp. (oprócz jakichś 25% studentów, którzy są naprawdę
zdolni i osiągają sukces). Może panią to zadziwi, ale tak faktycznie jest. Po
studiach, które postrzegane są przez Panią właśnie w taki sposób (elitarne,
kształcące nadludzi, którzy są w stanie zrozumieć wszystkie książki i mają
średnią 4,5) pozostaje im fałszywe przekonanie o swojej wyższości. To właśnie
dlatego absolwenci SGH chcą 5.000,00 PLN netto na starcie, a pracodawcy śmieją
im się w twarz i wyrzucaja CV do kosza.

Studenci zaoczni (jestem jednym z nich, co chyba daje się zauważyć) cały czas
są karmieni opinią, że ich edukacja jest mniej warta. Jesteśmy olewani przez
wykładowców, żądających Bóg wie czego. Prawda jest taka, że mam w nosie szereg
rzeczy z mojego kierunku, bo nigdy w życiu do niczego mi nie będą potrzebne.
Gdzie zaś wiedza aktualna. Gdzie wykorzystanie np. narzędzi informatycznych i
pratyk z prawdziwego zdarzenia?!? Nie liczy się?!? Najlepiej - książka na
pamięć i opowiedzieć bez zrozumienia, dostać 5 i wykładowca się ucieszy, że
jest asem dydaktycznym, ma najlepszych studentów.

Studia mają być powszechne, nie elitarne. Mają kształcić pracowników,
specjalistów, którzy dźwigną naszą gospodarkę, będą stanowić siłę napędową tego
kraju. Tylko dzięki nim mamy szansę dogonić Europę i żyć w kraju dostatnim.

Pozdrawiam i czekam na ripostę,
Pablito

P.S.
Jezeli chodzi o mnie - jestem sudentem 4 roku UW, srednia 4,0 studiuje z racji
zainteresowan, moj kierunek w niczym nie jest zwiazany z wykonywanym zawodem.
Oprocz studiowania specjaliuję się w kilku dziedzinach biznesu. I nigdy nie
zamieniłbym studiów zaocznych na dzienne.

[Gość: Pablito]

Jeszcze jedno, bo zapomnialem.

Musi zmienić się stosunek wykładowców do studentów zaocznych. Pani Doktor -
Pani myśli starym stereotypem człowieka, który poszedł na studia zaoczne, bo
nie mógł się dostać na dzienne. Dużo osób decyduje się świadomie na taki tryb
studiów, żeby nie tracić czasu. Są to zdolne pistolety, potrafiące godzić pracę
zawodową (nierzadko 50-60 godzin w tygodniu) ze studiowaniem i z sesjami. Znają
bardzo dobrze języki obce, nie uczą się ich na lektoratach ale w praktyce.
Zgłębiają dziedziny życia zawodowego na równi z wiedzą przekazywaną na
wykładach i ćwiczeniach. Dlatego, że nie koncentrują się tylko na studiach ich
oceny wypadają gorzej niż studentów dziennych. Nie znaczy to jednak, że nie
wiedzą więcej w ogólnym tego słowa znaczeniu.

Jeszcze jedno. Po skończeniu studiów trzeba zacząć pracować. Radzę pamiętać, że
pracodawca poszukujący 25 letnich kandydatów ze znajomością języków, dyplomem
studiów wyższych, 3-5 letnią praktyką zawodową i znajomością rynku nie stawia
wcale zbyt wysokich wymagań. To właśnie profil magistra studiów zaocznych.

Pozdrawiam i czekam na opinię.
Pablito

[Gość: pola]

zaoczne-rzeczywiscie sa to w wiekszosci ludzie,ktorzy pracuja i tylko dlatego
studiuja w weekendy-takie jest chyba zalozenie tych studiow...
natomiast co do wieczorowych-zgadzam sie z pania doktor...3/4 ludzi
studiujacych w tym trybie(czyli po prostu placacych,bo czesto maja oni nawet
zajecia razem z dziennymi!) jest o wiele gorszych,po prostu mniej zdolnych
itd.,a do tego panujaca w tych grupach ogolna atmosfera olewactwa wplywa
dodatkowo hmm...demobilizujaco,delikatnie rzecz ujmujac...
acha,a zarzut,ze studenci dzienni ucza sie za duzo jest absurdalny...chociaz
faktem jest,ze w zasadzie wymaga sie od niech wiecej niz od wieczorowych,no i
moze dobrze...:)

[Gość: pola]

acha,zapomnialam dodac,ze ogolnie zgadzam sie zupelnie z tematem tego watku...i
niestety nie widze zadnej,ale to doslownie zadnej nadziei na zmiane...ogolnie
wiekszosc studiujacych na UW zdaje sobie sprawe,ze tu trzeba wszystko
sobie 'wychodzic'... a moimi absolutnymi faworytkami sa sekretarki w
dziekanatach-medal za uprzejmosc i pomoc dla tych pan!

[Gość: Aga]

No nie!
czytam to i smiac mi sie chce!
jestem absolwentka UW, i doskonale znam stosunek pracownikow do studentow!
i wiecie co nie dziwi mnie , ze czesc wykladowcow olew sprawe i ma w nosie
studentow, 90% z nich to lenie obiboki i kombinatorzy!
ciekawe , ze w calym swoim zyciu studenckim nie spotkalam sie z czyms takim ze
stron pracownika naukowego- jak student jest zainteresownay to wykladowca chce
z nim gadac!!!
a tak poza tym to studia zaoczne maja sie nijak do dziennych
niemozliwoscia jest aby raz w miesiacu przez 2 dni nauczyc sie tyle co przez 4
tygodnie po 32 godziny zajec na tydzien!!!
tego mi nikt nie wmowi
wiem jak jest na moim wydziale , zaoczni nie przerabiaja nawet 1/3 tego co
dzienni, ze juz nie wspomne o skali trudnosci!
moze na studiach humanistycznych jest inaczej
ale kiesy bierzemy pod uwage fizyke chemie czy matematyke to ne ma nawet sensu
porownywac!

[Gość: Zaoczny]

Tak to prawda zgadzam sie ze nie jestem w stanie przerobic takiej ilosci
materialu(nie wspominam o zrozumieniu)na marnych wykladach 2 dni w miesiacu.To
wszystko prawda tyle ze chodzi tu o cos zupelnie innego.To czego nie przerobie
na wykladach(i cwiczeniach bo o dziwo takie sie pojawiaja na zaocznych studiach)
musze umiec na egzaminie.Tutaj nikt nie patrzy na liczbe godzin na wylkadach
tylko wymaga calej wiedzy z danego przedmiotu ,a nie tej "osłuchanej".Studenci
zaoczni sa olewani przez uczelnie.Traktuje sie na jak dojne krowy.Wymaga sie od
nas wiedzy a nie zapewnia mozliwosci jej nauczenia.Nie da sie chyba ukryc ze
glownego sponsora uczelni i studentow dziennych powinno sie traktowac troche
powazniej.Prawda?

[Gość: VOY]

TAK NIE MOŻE BYĆ ŻEBY DZIENNI KORZYSTALI Z PIENIĘDZY ZAOCZNYCH, TO SKANDAL ŻE
NIE PRZYJMUJE SIE NAS NA DZIENNE BEZPŁATNE A POTEM WIELU ZAOCZNYCH PATRZY SIE
JAK DZIENNI CHODZĄ NA STUDIA I KORZYSTAJĄ Z BEZPŁATNEJ WIEDZY, TAK NIE MOŻE BYĆ

POTEM TAKI DZIENNY/A CI POWIE W TWARZ JA JSTEM NA BEZPŁATNYCH A TY NIE!
CZY MY NAPRAWDĘ CZUJEMY SIĘ JAK STUDENCI CZY JAK KLIENCI!!!!!!!!!!!!!!!!

DLACZEGO NIEKTÓRYM Z NAS CHCE SIĘ OGRANICZYĆ DOSTĘP DO WIEDZY W POSTACI ZAJĘĆ
CO TYDZIEŃ LUB DWA, TO NIE JEST SPRAWIEDLIWE POWINNIŚMY ZAPROTESTOWAĆ PRZECIW
TAKIEMU STANOWI RZECZY CZY NIE POWINNIŚMY ZAPROTESTOWAĆ JA JESTEM CHĘTNY KU TEMU
MUSIMY SKOŃCZYĆ Z GŁUPIM PODZIAŁEM NA DZIENNYCH I ZAOCZNYCH, I BYC STUDENTAMI
LUDŻMI NA POZIOMIE KTÓRZY CHCĄ MIEC WIEDZĄ I COŚ SOBA REPREZENTOWAC, JA
CHCĘ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
MÓJ E- MAIL:[e-mail]

[kmszarmach]

żeś koleś przesadził...
chyba nie czytałeś niektórych skryptów politechnicznych.... napisane są
naprawde "nieludzkim" językiem.
Nie wiem dlaczego ci sie wydaje ze student "zaoczny" jest mniej dokształcony
niz student "dzienny". Wyobraz sobie, ze student "zaoczny" - musi opanować TEN
SAM materiał co student "dzienny" - i to nie mogąc skorzystać z tej samej
ilości godzin ćwiczeń, wykładów, a sam musi dochodzić do tej wiedzy - czytając
w domu owe skrypty i nie tylko. Poza tym pracujący student zaoczny ma mniej na
to czasu, a z materialem musi zdążyć... Jedynym plusem jest to, że często praca
wpływa na to, ze student zaoczny nie jest tylko wydumanym teotetykiem - ale też
ma wiedzę popartą doświadczeniem (tego nie zastapia ci zadne ćwiczenia czy
laboratoria, wyklady na uczelni). Dlatego nie trzeba "stukac" kazdej reguly -
po prostu sie ja ma we krwi.

[Gość: Wojtek]

biedny jesteś jak cholera

taki 'debeściak' rzado się zdarza

i z kim masz te egzaminy- z asystentami

[Gość: eve]

Nie oszukujmy się za bardzo-student zaoczny to nie żaden geniusz, który godzi
wspaniale naukę z pracą. Oczywiście są wyjątki, ale nikt mi nie powie, że jak
się ma mało czasu na naukę, to nie jest się gorzej przygotowanym z danej
dziedziny.Oczywiście dzienni też olewają, ale ja nie mówie o skrajnościach..
Wspomnę dla poparcia moich słów fakt z pewnej płatnej uczelni, kiedy to szef
powiedział mojej koleżance wykładającej tu angielski/nie zaliczyła około 60%
osobom egzaminu/,że ludzie tu studiujący płacą za to, żeby zdali, a nie, żeby
ich oblewać.No i co?.Dziewczyna pożegnała się z pracą. Bez komentarza.
Zapewniam Was, że tak też bywa

[Gość: VOY]

pani jest gorsza, nigdy więcej proszę nie nazywać zaocznych gorszymi, wielu z
nich to zdolni ludzie którzy nie zostali zauważeni lub docenieni przez
egzaminatorów którzy robią łaskę nam młodym ludziom którzy chcą studiować a nie
ma dla nich miejscca na bezpłatnych dziennych,

JA NIE JESTEM GORSZY I NIE POZWOLĘ SOBIE MNIE NAZYWAĆ GORSZYM Z POWODU BYCIA
ZAOCZNYM!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ZNAM WIELU ZDOLNYCH LUDZI KTÓRZY SĄ NA ZAOCZNYCH, WŁADAJĄ BIEGE PAROMA JĘZYKAMI
NIEKIEDY LEPIEJ NIŻ DZIENNY I CZASAMI WIEDZĄ O WIELE WIĘCEJ NIŻ DZIENNY STUDENT
WIELU Z ANS ZAOCZNYCH CHCIAŁO SIĘ NA DZIENNYCH UCZYĆ ALE WY CHYBA NAS NIE
CHCIELIŚCIE
JEŚLI CHCECIE MIEĆ WYKSZTAŁCONE SPOŁECZEŃSTWO OTWÓRZCIE DLA NAS DZIENNE STUDIA
A NIE KREUJCIE MŁODYCH LUDZI BEZ PRACY KTÓRYCH NIE PRZYJMUJECIE NA
DZIENNE!!!!!!!!!! I TO SIĘ TYCZY W WIĘKSZOŚCI PAŃSTWOWYCH UCZELNII!!!!!!!1
ROBICIE KANDYDATOM NA DZIENNE WIELKĄ ŁACHĘ ŻE SIĘ CHCĄ UCZYĆ U
WAS ?????????????????!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ZA KOGO SIĘ PANI UWAŻA ŻE PANI JEST LEPSZA, MY STUDIUJĄCY W SYSTEMIE
WEEKENDOWYM JESTEŚMY BARDZO LUB NAWET WIĘCEJ NIŻ OBRAŻENI !!!!!!!!!!

JESZCZE PANI UDSŁYSZY O WIELU ZDOLNYCH ZAOCZNYCH KTÓRZY PRZEZ TAKICH JAK PANI
NIE MOGLI BYĆ NA WYMARZONYCH DZIENNYCH I KTÓRYCH EGO I POCZUCIE WŁASNEJ
WARTOŚCI ZOSTAŁO W TEN SPOSÓB POWAŻNIE NARUSZONE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[Gość: Kamila]

To prawda,że studenci są źle i arogancko traktowani przez wykładowców.Dzieje
się tak dlatego/moim zdaniem/,ponieważ są to ludzie /wykładowcy/
zakompleksieni, niezbyt przekonani o własnej wartości.Oni odreagowują swoje
kompleksy i frustracje. Codzienne zycie na uczelni jest dla nich udręką, że w
końcu ktoś obnaży ich niekompetencję.A student, inteligentny, bystry, ciekawy
świata/też oczywiście nie każdy/ jest zagrożeniem i to poważnym. To nikt inny,
tylko młody, wykształcony narybek wysadzi ich wkrótce z fotela. Więc dlaczego
on ma im w tym pomagać?. A panie sekretarki?. Jeszcze teraz są Wam równe, mają
takie same wykształcenie, ale za parę lat, to Wy będziecie górą. Zanim to się
jednak stanie, mają około 4 lat, żeby nasycić się swoją przewagą. Bo potem to
już koniec....Pozdrawiam wszystkich studentów.

[Gość: voy]

kogo zalicza pani do bajzlu, ja jestem sobotnio niedzielnym tylko dlatego że
nie chcino mmi łaskawie rozpatrzyć odwołania na "państwowej"
zaraz się na panią bardzo obrażę,


student

[Gość: Evee]

przepraszam, ja mam kupowac dyplom na bazarze, bo
banda leniuchow i totalnych ignorantow odtrsasza
kazdego studenta od powaznego podejscia do studiow???
to moze niech oni pojda na ten bazar, a studentom
pozwola studiowac - bez ogladania sie na osobiste
animozje pani profesor czy podszyte erotyka wypowiedzi
stetryczalego wykladowcy

[Gość: tuska]

Chciałabym dorzucic swoje trzy grosze do tego forum.... jak byłam mloda i
glupia to mi sie wydawało, ze jak dostane sie na dobra panstwowa uczelnie - na
renomowany wydzial .. to tak jak bym szczescie za nogi zlapala...
ale jak juz pisalam bylam młoda i glupia... gdybym miala to doswiadczenie co po
ponad 4 latach studiow - W ZYCIU BYM NIE ZDAWALA NA TE UCZELNIE!!!!
Moje obserwacje sa nastepujace:
- oplata za studia wzieta z nieba - bo napewno nie odzwierciedla poziomu studiow
- brak zaplecza dydaktycznego
- cwiczenia sa fikcja...
- kazde zajecia w innej czesci miasta
- wykladowcy zaopatrzeni w jakis niezrozumialy dla mnie kompleks nizszosci...
dzieki zajeciom daja upust swoim frustracja...
- panie w sekretariacie w ciaglym stresie.. bo znowu im przeszkadzam...
i wiele wiele innych...
- ambitne panie doktorantki.. ktorym sie wydaje ze przyszly do podstawowki
postraszyc i porozstawiac po kontach uczniow z ostatnich lawek...
jakas totalna paranoja :)) niech zyje UW

[Gość: loess]

święte słowa!
jestem tym młodym (chyba ambitnym) naukowcem i (jednicześnie) nauczycielem
akademickim; i wychodzę z założenia, ze studentom trzeba "przykręcać śróbkę"
bo inaczej to nic z tech studiów nie wyniosą! ... a z tym dziekanatem to
różnie bywa! moim zdaniem to jest "państwo w państwie" i gdzie niegdzie
rzeczywiście trzeba się albo odpowiednio uśmiechnąć aalbo kupić bombonierkę...

[Gość: akwarela]

Ja rowniez wyraze swoj glos na TAK. Jestem tego w 100% pewnien, wezmy np panie
ktore siedza w dziekanacie, one nigdy nie maja czasu i prosze im nie
przeszkadzac. Czuja sie tam jak za czasow "komuny", pala papierosy, maluja
paznokcie i gdzie tu one maja czas na prace. A za czyje pieniadze to robia? Nie
dosc, ze placimy duzo pieniedzy za studia i jeszcze takie traktowanie,
najlepiej wszyscy z uczelni brali by tylko pieniadze za nic a pozniej bawili
sie za nie w klubach, zreszta i tak to robia.

[Gość: Jarek B]

Oglądaliście film "Chłopaki nie płaczą"? (świetny)
Dziekan Zajączek wypowiada tam takie zdanie (cytuję z pamięci, więc może być
niedokładnie): "Ze studentami nie można postępowac zbyt pobłażliwie. Gotowi
pomyśleć, że jesteśmy tu dla nich!" (!!!)
Kwintesencja!
Są wyjątki. Jeden z profesorów na moim wydziale wywiesił na drzwiach swojego
gabinetu kartkę: "Studenci! W każdej sprawie - proszę przeszkadzać". Wiecej
takich!

Podpisano: student Politechniki Krakowskiej

[Gość: fog]

doc, to co napisales to bzdura!!!!!!!!!

[Gość: ann.k]

mam wrazenie, ze zwlaszcza zaoczni sa zakala dla calej uczelni; dla nich
najlepiej zebym placila za studia i sie w ogole nie pojawiala na zajeciach,
ewentualnie w tygodniu, bo na pewno nikt nie bedzie tracil czasu w weekend i
przychodzil uczyc mnie, w ich opinii debilka, ktoremu nie chcialo sie uczyc i
dlatego jest na zaocznych, a nie dziennych; zdaje sie, ze dziewcze podpisujace
sie jako doc wyglasza tu podobne (o zaocznych) opinie;

juz wiele razy uslyszalam od prowadzacego, ze on NIE MA CZASU ANI OCHOTY
zjawiac sie w swoje wolne dni i nauczac bande przyglupow; zas do szalu mnie
doprowadza to, ze wszystkie poprawki organizuja nam w tygodniu w godzinach
zajec studiow dziennych i w ogole nikogo nie obchodzi, ze pracujemy;
fakt zaraz ktos mi powie, ze moglam sie nauczyc na pierwszy termin; to ja
odpowiadam: moze bylam zmeczona po pracy i nie moglam; dziennym jakos robia
poprawki i nie kaza im przychodzic w weekendy;

[misiania]

A u mnie jedna z pań profesorek powiedziała, że woli mieć zajęcia ze studentami
zaocznymi, bo widzi w ich oczach zrozumienie, oparte na doświadczeniu z pracy
zawodowej. Studenci z dziennych natomiast wszystko już wiedzą, bo przeczytali
Kotlera.

[Gość: aror]

Zgadzam sie calkowicie z Pablito!

Zaczne od tego, ze nie wolno uogolniac. Dobrzy/zli studeci - nie zalezy to od
trybu studiow. To raczej FORMA studiow zaocznych nie pozwala na wylowienie
tych bardziej utalentowanych, bardziej ambitnych jednostek...wydaje sie, ze to
jedna masa wlewajaca sie do przymalej sali wykladowej. To co pani doktor
bierze za brak uzdolnien, zainteresowania to czesto porownanie wysluchiwanej
wlasnie wiedzy teoretycznej a praktyki, ktora studenci zaoczni maja na
codzien. Porownanie wypada na niekorzysc, student zaczyna myslec "co on/ona
tam wie" i wykladowca traci wiarygodnosc.

Jednak nie przesadzalabym z twierdzeniem, ze studenci dzienni sa gorzej
przystosowani do tzw. wejscia w zycie. Czesto maja czas na podjecie
dodatkowego fakultetu, "wgryzenie sie" w problematyke studiowanego
przedmiotu...z moich obserwacji (vide: moje znajome/znajomi ze studiow
dziennych) sa tzw. ludzmi sukcesu.

Ostatnia uwaga dotyczaca postulatu o pozostawienie studiow w Polsce
elitarnymi. Alez, one takie sa i beda. Jaki jest odsetek ludzi wyksztalconych
w wyzszych szkolach w naszym panstwie? Zdrowo ponizej 10%. (To tylko nam,
studentom sie wydaje, ze jest tak nas wiele, bo obracamy sie w jednym
srodowisku)

Pzdr

[Gość: muniek]

A co to znaczy "ludźmi sukcesu"?, czy to, że mając - za darmo możliwości jakich
nie mogą mieć inni, mimo że płacą po prostu z nich korzystają?

Acha, te 10% (nie wiem skąd te dane) to też pewne nieporozumienie, bo czasy się
zmieniły i liczy się to ile procent młodzieży podejmuje teraz studia. Przecież
to z nimi trzeba konkurować a nie z 50 - latkami, którzy mniej studiowali, ale
np. mięli kogoś w partii i teraz odcinają kupony....(no, moze zbyt uogólniam :-)

[Gość: zzz]

Ucze studentow dziennych i studentow zaocznych. Zarowno dzienni jak i zaoczni
sa bardzo rozwarstwieni, jesli chodzi o stosunek do studiowania. Jest troche
osob rzeczywiscie studiujacych oraz wielu (zwlaszcza na studiach technicznych)
studentow plci meskiej uprawiajacych tzw. partyzantke, czyli ukrywajacych sie
przed wojskiem. Na studiach zaocznych na tzw. meskich wydzialach jest bardzo
duzo partyzantow. Mam z nimi duzo problemow podczas zaliczen. Uwazaja oni, ze
zaliczenie nalezy im sie, poniewaz zaplacili za studia. Zreszta wiele osob
placacych za studia uwaza, ze kupuje sobie dyplom. Tymczasem oni jedynie kupuja
sobie mozliwosc studiowania. Na dyplom trzeba zapracowac.

Ja osobiscie bardzo lubie wykladac na studiach zaocznych. Partyzanci na wyklady
nie chadzaja. Na wyklady chodza osoby rzeczywiscie studiujace. Lubie wykladac
dla studentow zaocznych, poniewaz zachowuja sie oni zupelnie inaczej niz
studenci dzienni. Pytaja, komentuja, poprawiaja. Jest z nimi blizszy i lepszy
kontakt. Studenci dzienni traktuja wykladowce z duzo wiekszym dystansem. Rzadko
o cos pytaja. Jesli juz, to albo z wielkim strachem albo bardzo arogancko.
Zaoczni maja kilku albo kilkunastoletni odstep pomiedzy szkola a studiami. To
wystarcza, zeby zatrzec zle szkolne wspomnienia. Nasze szkoly sa bardzo
represyjne.

Od lat najlepsi moi studenci to studenci zaoczni. I ich jedynie pamietam z
nazwiska. Sa to zwykle osoby trzydziestoparoletnie. A ostatnio pomiedzy 40-50-
ka. Mogliby spokojnie zaliczac z dziennymi, pomimo mniejszej ilosci godzin
wykladowych.

Wszystkie zaliczenia staram sie robic w weekendy. I tak postepuje wiekszosc
znajomych osob. Jezeli jesnak sesja trwa 10 dni ( a czasami mniej), to nie da
sie zmiescic wszystkich zaliczen i egzaminow w sobote i niedziele. W koncu
jednego dnia mozna miec tylko jeden egzamin.

Prawda jest, ze nauczyciele akademiccy bardziej sa zajeci praca naukowa niz
dydaktyka, poniewaz z tego sa rozliczani. Z ilosci publikacji. W karcie oceny
nauczyciela akademickiego nie ma nawet rubryczki poswieconej dokonaniom
dydaktycznym. I tylko od przelozonego zalezy czy to zauwazy czy nie. Ale tak
zwane punkty katedry otrzymuja jedynie za dokonania naukowe. A od tego zaleza
pieniadze na rozwoj, wyjazdy, konferencje, sprzet.

Pozdrawiam. zzz

[Gość: ann.k]

jeden egzamin? :) a u mnie sa zawsze po dwa... chociaz to jeszcze nic, nie tak
dawno mielismy jednego dnia 6 kolokwiow semestralnych, czyli zaliczen
przedmiotow, z ktorych obowiazywalo "tylko" zaliczenie

[Gość: zzz]

Nie znacie swoich praw?

[Gość: MM]

ciesze sie, ze wyjechalem i nie musze studiowac w Polsce
:)

pzdr

PS
Niezapominajcie egzekwowac swoich praw!

Do ZZZ

[Gość: ASIA]

ZZZ

jestem w tej chwili tuz przed rozpoczeciem zajec dydaktycznych jako asystent.mam wiele co do tego
obaw-czy sie sprawdze jak sobie poradze,co bedzie ode mnie wymagane.
gdybys mogl troche rozjasnic mi w glowie, z twojej wypowiedzi wynika ze masz juz zroche doswiadczenia
w tej dziedzinie.czy w naszym kraju w ogole wartop rozpoczynac tzw kariere naukowa?
Asia
ps bardzo prosze Cie o adres emailowy

[Gość: zzz]

Gość portalu: ASIA napisał(a):

> ZZZ
>
> jestem w tej chwili tuz przed rozpoczeciem zajec dydaktycznych jako
asystent.ma
> m wiele co do tego
> obaw-czy sie sprawdze jak sobie poradze,co bedzie ode mnie wymagane.
> gdybys mogl troche rozjasnic mi w glowie, z twojej wypowiedzi wynika ze masz
ju
> z zroche doswiadczenia
> w tej dziedzinie.czy w naszym kraju w ogole wartop rozpoczynac tzw kariere
nauk
> owa?
> Asia
> ps bardzo prosze Cie o adres emailowy


Dopiero teraz tu zajrzałam. Jeśli jeszcze jesteś zainteresowana:
[e-mail]

[Gość: doktorantka]

> > jestem w tej chwili tuz przed rozpoczeciem zajec dydaktycznych jako
> asystent.ma
> > m wiele co do tego
> > obaw-czy sie sprawdze jak sobie poradze,co bedzie ode mnie wymagane.
> > gdybys mogl troche rozjasnic mi w glowie, z twojej wypowiedzi wynika ze
> > masz juz zroche doswiadczenia w tej dziedzinie.czy w naszym kraju w ogole
> >wartop rozpoczynac tzw kariere naukowa?
> > Asia
>
> Dopiero teraz tu zajrzałam. Jeśli jeszcze jesteś zainteresowana:
> [e-mail]

Moze jakies ciekawe uwagi na temat prowadzenia zajec dydaktycznych zamiescicie
na forum, bo ja tez jestem zainteresowana. Zaczelam wlasnie studia
doktoranckie, ale tez prowadze zajecia ze studentami.

Z gory dzieki
doktorantka

[Gość: zzz]

Gość portalu: doktorantka napisał(a):

> Moze jakies ciekawe uwagi na temat prowadzenia zajec dydaktycznych
zamiescicie
> na forum, bo ja tez jestem zainteresowana. Zaczelam wlasnie studia
> doktoranckie, ale tez prowadze zajecia ze studentami.
>
> Z gory dzieki
> doktorantka

To w takim razie siedzisz na razie "okrakiem na barykadzie". I jeszcze przez
kilka lat będziesz się tak czuła.

Nie wiem z jakiej dziedziny i jakiego rodzaju zajęcia prowadzisz, więc trudno
dawać jakieś konkretne rady. Może tylko to: pamiętaj, że nie musisz umieć
wszystkiego. Nie wstydź się powiedzieć, że czegoś nie wiesz. Oszczędzisz sobie
stresów i zakłopotania na zajęciach. Studenci są czasami jak uczniacy. Robią
sobie "jaja" z nauczycieli. To najczęściej. Ale czasami znajdzie sie również
jakiś dociekliwy. Zawsze lepsze wrażenie robi przyznanie się do niewiedzy (i
próba wyszukania informacji), niż usiłowanie jej zatuszowania.

Po pewnym czasie zauważysz również, że studenci cię najzwyczajniej w świecie
oszukują. Ty starasz się ich traktować poważnie, przygotowujesz sie do zajęć,
itp, itd, a oni wykorzystają każde twoje odwrócenie głowy, żeby ściągnąć,
podłożyć gotowca. Od razu staniesz po właściwej stronie barykady. Przygotuj sie
na takie sytuacje.

Poza tym, ty masz zrobić doktorat. To jest dla ciebie najważniejsze. Nie
skupiaj wszystkich swoich sił na dydaktyce, bo nie za to będą cię oceniali.

Pozdrawiam. zzz

[Gość: doktorantka]

Dzięki za odpowiedź :-)

> Nie wiem z jakiej dziedziny i jakiego rodzaju zajęcia prowadzisz, więc trudno
> dawać jakieś konkretne rady.

Studia na politechnice. Dziedzina inżynieria .....

> Może tylko to: pamiętaj, że nie musisz umieć
> wszystkiego. Nie wstydź się powiedzieć, że czegoś nie wiesz. Oszczędzisz
> sobie stresów i zakłopotania na zajęciach. Studenci są czasami jak uczniacy.
> Robią sobie "jaja" z nauczycieli. To najczęściej. Ale czasami znajdzie sie
również
> jakiś dociekliwy. Zawsze lepsze wrażenie robi przyznanie się do niewiedzy (i
> próba wyszukania informacji), niż usiłowanie jej zatuszowania.

W każdej sytuacji lepiej przyznać się do niewiedzy niż udawać mądrzejszego niż
się jest. Choć sama podczas zajęć doświadczyłam wyrzucenie studenta z zajęć,
który ośmielił się powiedzieć, że w zadaniu rozwiązywanym przez Panią Dr. jest
błąd.

> Po pewnym czasie zauważysz również, że studenci cię najzwyczajniej w świecie
> oszukują. Ty starasz się ich traktować poważnie, przygotowujesz sie do zajęć,
> itp, itd, a oni wykorzystają każde twoje odwrócenie głowy, żeby ściągnąć,
> podłożyć gotowca. Od razu staniesz po właściwej stronie barykady. Przygotuj
> sie na takie sytuacje.

Znam sporo "sztuczek studentów" - z własnego doświadczenia, ale zdaję sobie
sprawę, że ciągle wymyslane są nowe (no cóż - technika idzie naprzód)

> Poza tym, ty masz zrobić doktorat. To jest dla ciebie najważniejsze. Nie
> skupiaj wszystkich swoich sił na dydaktyce, bo nie za to będą cię oceniali.

Wiem, ale taka już jestem, jesli czegoś się podejmuję, to staram się to robić
dobrze (w miarę swoich możliwości i czasu, oczywiście) i dotyczy to także
dydaktyki.

Mogę zapytać się w jakiej dziedzinie ty się specjalizujesz (lub chocisz ogólnie
w jakim kierunku lub na jakiej uczelni)?

Pozdro
doktoranka

[Gość: zzz]

Gość portalu: doktorantka napisał(a):

> Studia na politechnice. Dziedzina inżynieria .....

Ja tez.


> W każdej sytuacji lepiej przyznać się do niewiedzy niż udawać mądrzejszego
niż
> się jest. Choć sama podczas zajęć doświadczyłam wyrzucenie studenta z zajęć,
> który ośmielił się powiedzieć, że w zadaniu rozwiązywanym przez Panią Dr.
jest
> błąd.

To fajnych macie studentów. Gorzej z doktorami.

Ja wyrzucam z laboratoriów za totalną niewiedzę (zero czyli null).


> Znam sporo "sztuczek studentów" - z własnego doświadczenia, ale zdaję sobie
> sprawę, że ciągle wymyslane są nowe (no cóż - technika idzie naprzód)

Ja nie w tym sensie, żebyś się ścigała ze studentami. Zapewniam cię, że własne
doświadczenie w tym względzie masz nikłe w porównaniu z innymi studentami.
Inaczej nie byłoby cie tam, gdzie jesteś.

Raczej chodziło mi o to, że takie powtarzające się (w dużej ilości przy
zaliczaniu wykładów np.) sytuacje trudno jest znieść psychicznie. Wyobraź
sobie, że codziennie przynajmniej kilkunastokrotnie (albo
kikludziesięciokrotnie) jesteś oszukiwana w sklepie. A tak się czuje wykładowca
w sesji. Człowiek zaczyna popadać w paranoję.

Zmorą młodszych pracowników (przynajmniej tak bylo ze mną) był zbyt
częsty "płodozmian". Co semestr co innego. W niczym nie mogło się
wyspecjalizować i nigdy nie wiadomo było, co cię czeka w przyszłości.

Po pewnym czasie, gdy sytuacja się ustabilizowała i okazało się, że człowiek
uczy ciągle tego samego.Czasami chce się wyć z nudów.

Poza tym, kobiecie wszędzie jest trudno. Również na politechnice, a może
szczególnie na politechnice, z powodu nagromadzenia pierwiastka męskiego. No
chyba, że jesteś trunkowa.

Pozdrawiam. zzz

[Gość: doktorantka]

> Ja nie w tym sensie, żebyś się ścigała ze studentami. Zapewniam cię, że
własne
> doświadczenie w tym względzie masz nikłe w porównaniu z innymi studentami.
> Inaczej nie byłoby cie tam, gdzie jesteś.

Nie rozumiem... ???

> Poza tym, kobiecie wszędzie jest trudno. Również na politechnice, a może
> szczególnie na politechnice, z powodu nagromadzenia pierwiastka męskiego.

Usłyszałam już dowip od szacownego prof. dr. hab. inż. : "Kobieta naukowiec, to
jak świnka morska - ani świnka, ani morska".... Męski szowinizm jest niestety
wszędzie.. :-(

Życzę powodzenia i sukceców na polu naukowym :-)
doktorantka

Do ASI, mlodej doktorantki

[Gość: Bob]

Gość portalu: doktorantka napisał:

> Usłyszałam już dowip od szacownego prof. dr. hab. inż. : "Kobieta naukowiec,
to
>
> jak świnka morska - ani świnka, ani morska".... Męski szowinizm jest niestety
> wszędzie.. :-(
>

Rzuc to w cholere...
Jesli tylko znasz dobrze angielski pomysl o studiach gdzies na powaznym
uniwersytecie za granica. Wcale nie naciagam....

Zero studentow, dostep do aparatury jaka Ci sie wymarzy, mili ludzie bez
uprzedzen, prestiz!
Dostaniesz 1000 EUR na pierwszym roku, zaplacisz za pokoj ok. 300, na zycie
wydasz ok. 400, zostanie Ci 300.... Czy w Polsce odlozysz 1200 zl miesiecznie?
Hmmm...? W Polsce dostaniesz 800 zl stypendium, z ktorego musisz zaplacic za
wszystko!

Pozdrawiam z Groningen,
Bob

[Gość: doktorantka]

Gość portalu: Bob napisał(a):
> Zero studentow,
To też niedobrze, bo nikt nie jest nieśmiertelny i nie ma komu potem
kontynuować badań...

> dostep do aparatury jaka Ci sie wymarzy, mili ludzie bez uprzedzen, prestiz!
W Polsce nie wszyscy maja uprzedzenia :-), ale brzmi super...

> Pozdrawiam z Groningen,
> Bob
Jakieś szczegóły co tam porabiasz ???

:-)

[Gość: yoyo]

Widzisz i o to w tym wszystkim chodzi, że nie wystarczy tego "tylko" lubic, bo
musisz miec koncepcje, chcec predyspozycje i umiejetnosci takie by robic to w
sposob ciekawy niekonwencjonalny i "cholernie" interesujacy. Samo pytanie:
prosze o porady " moim zdaniem dyskwalifikuje cie kompletnie. Patrzac na caly
tok dyskusji zauwazylem ze wiekszosc osob schodzi na kwestie wykazania
wyzszosci studentów dziennych nad zaocznymi, a moze odwrotnie ?? Sluchajcie to
nie ma zadnego znaczenia !!! Wszystko zalezy od Was samych, siadajcie do
roboty i do ksiazek a efekty przyjda same. Wracajac do samego porownania toku
studiow to mysle ze nie ma zadnych roznic w poziomie nauczania. (po trzech
latach studiowania w systemie dziennym przenioslem sie na zaoczne i
postanowilem poszukac pracy bo inaczej dolaczyl bym do tzw rzeszy dobrze
wyksztalconych i nic nie potrafiacych "bul". No ale teraz na szczescie
studiuje w Stanach i sluchajcie: polskie uczelnie to juz nawet nie dno !!!
Wiecej takich profesorow w Polsce, prawdziwych pasjonatow potrafiacych zarazic
miloscia i fascynacja do przedmiotu, niekonwencjonalnym sposobem prowadzenia
zajec. "Atrakcyjnie" prowadzony wyklad to 60 % do egzamow. Pozdrawiam i
3majcie sie cieplutko koledzy i kolezanki.

[Gość: ik]

Nie wiem, co studiujesz, ale moje doświadczenia ze studentami zaocznymi,
zwłaszcza z ostatnich lat, są odmienne od tych, które przedstawiasz. Kiedys
rzeczywiście studenci zaoczni na ogół odstawali poziomem od tych dziennych, w
ostatnich latach sytuacja sie odwróciła - to zaoczni sa tymi studentami, którym
naprawdę zależy na swojej edukacji i zajęcia z nimi prowadzi sie dużo
przyjemniej, Rzadko się zdarza, żeby byli aroganccy, agresywni, za to bardzo
często ich doświadczenie życiowe sprawia, że mają zdrowsze pojęcie do sensu
nauki. I na ogół wiedzą, jak się korzysta też z książek, a nie tylko czatów
internetowych, w przeciwieństwie do dziennych.
Pozdrawiam

Mi nie przeszkadzają

[Gość: ik]

Cały ten wątek, to bardziej złożona sprawa niż się wydaje obu stronom. Zależy
przede wszystkim od kierunku. Pracuję na uczelni, na kierunku ścisłym i
przyznam, że tzw. naukowcy-ekonomiści czy prawnicy a naukowcy-fizycy czy
chemicy to dwa odrębne światy. Ci pierwsi tłuką pieniądze i oni żyją ze
studentów, biorą grubą kasę za każdy egzamin, w tym poprawkowy, więc będą was
oblewać ile się da. Nauczyciele akademiccy prowadzący faktyczne badania, np.
laboratoryjne, NIE SĄ, jak sie wielu błędnie wydaje, rozliczani z dydaktyki, a
wyłącznie z liczby publikacji i zdobywania kolejnych tytułów. Nikogo na uczelni
nie obchodzi, że pan czy pani X. jest świetnym dydaktykiem i że tłumy do
niej/niego walą na konsultacje. Za to z wielką satysfakcją stwierdzają, że
pan/pani X. nie wypełniła rocznej normy publikacji i jest osobą nierozwojową.
To jedna sprawa. Wielu z nas, mimo tego, ma drzwi otwarte dla studentów i są
tacy, którzy to potrafią wykorzystać. Osobiście bardzo to lubię i nigdy nikogo
nie odesłałam sprzed drzwi. Ale tak naprawdę większość studentów uważa, że to
nam powinno zależeć, żeby oni zaliczyli i wydaje im się, że skoro studiują
kierunek niedający szansy na zatrudnienie, to należy im się jakaś taryfa
ulgowa. Troche niepoważne są żądania wprowadzenia jakichś nowości,
komputeryzacji, multimedialności, wirtualnej rzeczywistości, kiedy tymczasem
studenci mają bardzo duże problemy z poznaniem PODSTAW tak naprawdę XIX-
wiecznej fizyki czy chemii i uważają, że to normalne. W takiej sytuacji
nauczyciel akademicki rzeczywiście nie musi być naukowcem, bo żeby zapoznać się
z jego wynikami badań, student (poza tymi bardzo dobrymi) musiałby uczyć się z
20 lat.
Oczywiście to wszystko są uogólnienia, są dobrzy nauczyciele i dobrzy badacze,
są też tacy, którzy są i w tym, i w tym dobrzy albo źli, tak samo, jak
studenci. Ważne jest tylko jedno: żeby i nauczycielom, i studentom się chciało,
a żeby tak było, kierunek, który studiują, nie może byc tylko pretekstem do
uzyskania papieru. Musi interesować obie strony i w takich przypadkach nigdy
student nie jest przeszkodą dla uczelni. Ale skoro wszyscy chcą koniecznie
zostać menadżerami albo prawnikami, to jest ich wybór i ich problem. Niech się
uczą, jakie to bagno i jakomi metodami trzeba sobie tam radzić (to oczywiście
mała złośliwość, ale chyba nie bez podstaw).

[Gość: zuza]

wiem ze nie wszyscy wykladowcy zasluguja na potepienie ale to z czym spotkalam
sie na szanowanej uczelni, godne jest opublikownia w prasie. byc moze zrobie to
jak zdam egzamin. nawet dyrektor instytutu prywatnie powiedzail ze nic nie
mozna zrobic bo pan dr C musi tu pracowac, takie sa uklady. nadmienie ze pan
droktor jest nieprzygotowany do zajec a nie moze powiedziec ze dydaktaka nie
jest jego powolaniem bo wlasnie nia sie zajmuje.

[vicca-magda]

I w zasadzie muszę się zgodzić z tą wypowiedzią... Ja studiuję na kierunku i
jednocześnie w instytucie, gdzie nigdy nie dano mi odczuć, że jestem intruzem.
Co więcej - wszystkich traktuje się tu jak poważnych ludzi, raczej partnerów
niż członków niższej kasty...A jeśli komuś się nie podobają zasady panujące u
niego na uczelni...no cóż, może warto było wcześniej uwzględnić i ten aspekt
w "badaniach rynku"...

[Gość: Marek]

> Cały ten wątek, to bardziej złożona sprawa niż się wydaje obu stronom. Zależy
> przede wszystkim od kierunku. Pracuję na uczelni, na kierunku ścisłym i
> przyznam, że tzw. naukowcy-ekonomiści czy prawnicy a naukowcy-fizycy czy
> chemicy to dwa odrębne światy. Ci pierwsi tłuką pieniądze i oni żyją ze
> studentów, biorą grubą kasę za każdy egzamin, w tym poprawkowy, więc będą was
> oblewać ile się da.

Uważam to za kompletna bzdurę. Jestem studentem nauk społecznych i uważam, ze
to Ci "trzepacze kaski" lepjej sie zajmuja swoimi podwładnymi bo dla nich
pracują (plus publikacje), niż "fizycy" pracujący tylko dla publikacji. Im wisi.

Do tematu glownego
10 najwiekszych renomowanych uczelni w Stanach to przede wszytskim bogate i
ogromne ośrodki badawcze, studenci to produkty uboczne (tak jak dla
skomentowanych wcześniej "fizyków"). Co lepszych profesorow, doktorow odsuwa
sie od pracy dydaktycznej i pielegnuje jako znakomitych naukowcow. Tak niestety
jest na swiecie. W Polsce jest podobnie. Ale te "olewanie" wynika z nierobstwa
i z braku pieniadzy. Jak nauczyciel akademicki (czytaj ekonomista) dostaje
godziwe pieniadze to nawet na poziomie dydaktyki zajmuje sie "produktem
ubocznym", jak nie ma pieniazkow (czytaj fizyk) to niestety olewa i zalicza
prace z XIXwiecznych podstaw chemii, metoda "co zostanie na biurku".
Legendy tez maja swoje zrodlo, ale tym zrodlem sa mury UW czy PW niestety...
>



Nauczyciele akademiccy prowadzący faktyczne badania, np.
> laboratoryjne, NIE SĄ, jak sie wielu błędnie wydaje, rozliczani z dydaktyki,
a
> wyłącznie z liczby publikacji i zdobywania kolejnych tytułów. Nikogo na
uczelni
>
> nie obchodzi, że pan czy pani X. jest świetnym dydaktykiem i że tłumy do
> niej/niego walą na konsultacje. Za to z wielką satysfakcją stwierdzają, że
> pan/pani X. nie wypełniła rocznej normy publikacji i jest osobą nierozwojową.
> To jedna sprawa. Wielu z nas, mimo tego, ma drzwi otwarte dla studentów i są
> tacy, którzy to potrafią wykorzystać. Osobiście bardzo to lubię i nigdy
nikogo
> nie odesłałam sprzed drzwi. Ale tak naprawdę większość studentów uważa, że to
> nam powinno zależeć, żeby oni zaliczyli i wydaje im się, że skoro studiują
> kierunek niedający szansy na zatrudnienie, to należy im się jakaś taryfa
> ulgowa. Troche niepoważne są żądania wprowadzenia jakichś nowości,
> komputeryzacji, multimedialności, wirtualnej rzeczywistości, kiedy tymczasem
> studenci mają bardzo duże problemy z poznaniem PODSTAW tak naprawdę XIX-
> wiecznej fizyki czy chemii i uważają, że to normalne. W takiej sytuacji
> nauczyciel akademicki rzeczywiście nie musi być naukowcem, bo żeby zapoznać
się
>
> z jego wynikami badań, student (poza tymi bardzo dobrymi) musiałby uczyć się
z
> 20 lat.
> Oczywiście to wszystko są uogólnienia, są dobrzy nauczyciele i dobrzy
badacze,
> są też tacy, którzy są i w tym, i w tym dobrzy albo źli, tak samo, jak
> studenci. Ważne jest tylko jedno: żeby i nauczycielom, i studentom się
chciało,
>
> a żeby tak było, kierunek, który studiują, nie może byc tylko pretekstem do
> uzyskania papieru. Musi interesować obie strony i w takich przypadkach nigdy
> student nie jest przeszkodą dla uczelni. Ale skoro wszyscy chcą koniecznie
> zostać menadżerami albo prawnikami, to jest ich wybór i ich problem. Niech
się
> uczą, jakie to bagno i jakomi metodami trzeba sobie tam radzić (to oczywiście
> mała złośliwość, ale chyba nie bez podstaw).

[Gość: Tomasz]

Gość portalu: Marek napisał:

> > Cały ten wątek, to bardziej złożona sprawa niż się wydaje obu stronom. Zal
> eży
> > przede wszystkim od kierunku. Pracuję na uczelni, na kierunku ścisłym i
> > przyznam, że tzw. naukowcy-ekonomiści czy prawnicy a naukowcy-fizycy czy
> > chemicy to dwa odrębne światy. Ci pierwsi tłuką pieniądze i oni żyją ze
> > studentów, biorą grubą kasę za każdy egzamin, w tym poprawkowy, więc będą
> was
> > oblewać ile się da.
>
> Uważam to za kompletna bzdurę. Jestem studentem nauk społecznych i uważam, ze
> to Ci "trzepacze kaski" lepjej sie zajmuja swoimi podwładnymi bo dla nich
> pracują (plus publikacje), niż "fizycy" pracujący tylko dla publikacji. Im
wisi
> .

Szanowny Kolego...
Jestem fizykiem pracujacym na Politechnice i zalezy mi bardzo na tym aby
wtloczyc do glowy fizyke z przynajmniej kilku wzgledow:
1. bo lubie to robic,
2. bo nie znosze glupoty,
3. bo nie mam ochoty robic dodatkowych terminow, poniewaz nie mam na to czasu,

Trudno jednak jest pracowac z 5-cioma grupami cwiczeniowymi po 30 osob..... Do
tego doloz nauke, ktora pasjonuje mnie jeszcze bardziej i bedziesz mial wlasnie
moj dylemat.... a wlasciwie moj byly dylemat.


> Do tematu glownego
> 10 najwiekszych renomowanych uczelni w Stanach to przede wszytskim bogate i
> ogromne ośrodki badawcze, studenci to produkty uboczne (tak jak dla
> skomentowanych wcześniej "fizyków"). Co lepszych profesorow, doktorow odsuwa
> sie od pracy dydaktycznej i pielegnuje jako znakomitych naukowcow. Tak
niestety
>
> jest na swiecie. W Polsce jest podobnie. Ale te "olewanie" wynika z
nierobstwa
> i z braku pieniadzy.

Skad Ty to wiesz? Wlasnie jestem na stazu w jednym z najlepszych europejskich
osrodkow i tutaj nie widze zadnego odsuwania od wykladow!!!! ZADNEGO!!! Tu sie
pracuje naukowo przede wszystkim. To jest Uniwersytet ale strumien pieniedzy
idacy nie z budzetu jest wiekszy niz ten budzetowy. Tu sie czeka na wynik, tu
sie robi prawdziwy wynik a student jest traktowany jako dodatek! Inna sprawa,
ze srednia wieku jest ok. 32 i co warte podkreslenia prawdziwa nauke robia
DOKTORANCI. Takich jak ja czyli post-docow jest 5-ciu na ok. 15 doktorantow +
10 studentow robiacych dyplom.

I nie zarzucaj mi nierobstwa! Z przyjemnoscia zajme sie w Polsce tylko
promowaniem magistrantow, bez uzerania sie z pierwszakami uciekajacymi przed
wojskiem albo studiujacymi bo tatus kazal zostac inzynierem. Bez urazy... moi
studenci... taka jest smutna rzeczywistosc. Pol roku temu studentka, ktora
skoczyla liceum gastronomiczne pod wplywem tatusia rozpoczela studia na
Politechnice na kierunku inzynierii materialowej... Koszmar...
Ilu jest takich? wystarczajaco duzo aby zniechecic do pracy dydaktycznej.
Przyjemnie zaczyna sie pracowac z rokiem trzecim, czwartym...

Podsumujmy.... Tu gdzie jestem zarabiam 4-krotnie wiecej, nie mam studentow,
rozwijam sie... w Polsce... dopowiedz sobie sam.

Cmoki!

[caerme]

co do rodzicielstwa zgadzam sie w calej pelni... i nie wiem jak to jest ale
zwykle osoby ktore maja otwarte umysly sa wlasnie nie dlatego bo chca ale bo im
kazali [wyjatki tez sie zdarzaly] u mnie na mojej bylem uczelni taka byla
regula. spotkalem sie po kolei z:
historykiem [ja]
anglista
teatrologiem
i paroma innymi logami z ktorych kazdy mial niewiele z ekonomia wspolnego.
btw,
nie wiem czy na zachodzie jest tak samo jak u nas ze na spora grupa wykladowcow
traktuje swoje poglady jako jedyne obowiazujace?
pzdr

[nuwandapl]

Zapewne każdy z Was oglądał film "Chłopaki nie płaczą". Przypomnijcie sobie
scenę, gdy Kuba spóźnia się na egzamin (egzamin się skończył).
Współtowarzyszka profesora "Zajączka" nalega, aby wrócili i przesłuchali Kubę
jednak "zajączek" mówi: "Nie wrócimy. Gotowi pomyśleć, że my tu jesteśmy dla
nich".

[kitka21]

Nio, ja tez mam takie wrazenie. Trudno cos zalatwic w dziekanacie, a juz do
wykladowcow to się az boję podchodzic. Ale widzicie, takie czasy. Każdy mysli
tylko o sobie i swoich problemach. Trzeba to przecierpiec. Po studiach bedzie
jeszcze wiecej klud pod nogi rzucanych i nic na to nie poradzimy. Pozdrawiam i
zycze cierpliwosci :)
Kitka

[Gość: Fifi]

Studiuje ekonomię na UWr. Z mojego dziekanatu jestem bardzo zadowolona. Pracują
tam dwie, bardzo miłe panie. Jestem częstym gościem tego przybytku i jeszcze
ani razu nie zostałam potraktowana nieuprzyjemnie.
Co do profesorów i ich stosunku do studentów....cóż...Najbardziej nie lubię
tych, którym się nic nie chce, a już najbardziej prowadzić wykładów. Przychodzą
na wykłady kompletnie nie przygotowani, nie potrafią niczym zainteresować,
potrafią jedynie zanudzic na śmierć. Na moim wydziale trafiają się jeszcze
profesorowie-innowatorzy, tacy z własnymi teoriami. Ostatnio jeden taki pan
stwierdził z rozbrajającą szczerością, że on kompletnie nie rozumie krzywej
podaży, co więcej pan profesor stwierdził, że NIKT nie rozumie krzywej podaży...
Pozdrawiamm i życzę powodzenia w akademickich bojach!!

[Gość: Angel]

witam
ja mam wlasciwie doswiadczenia z obu stron i z dwoch roznych krajow. najpierw
studiowalam w Polsce (do tego moi Rodzice sa wykladowcami akademickimi, wiec
uczelnie i dydaktyke mam niejako we krwi), potem zrobilam magistra za granica a
teraz pracuje nad dokotratem i wykladam na wyzszej uczelni technicznej za
granica (goscinnie mam rowniez wyklady na mojej alma mater).
mi generalnie studenci nie przeszkadzaja (moze mloda jeszcze jestem), ale musze
niestety przyznac ze nie mam najlepszej opinii o polskich studentach
generalnie...
podczas dwu godzinnego wykladu w Polsce kilkakrotnie zadzwonila komus komorka
ktora bezczelnie odebral, iles osob gadalo, ktos wyszedl... a podobno i tak moj
wyklad byl wyjatkowy bo z 15 osob (z 20 osobowej grupy) dotrwalo do konca i
prawie nikt nie wyszedl w trakcie gdy ja mowilam....

wybaczcie studenci, ale takie zachowanie jest po prostu ponizej krytyki...
zarobki nauczycieli akademickich sa marne, nie maja oni dostepu i funduszy aby
zdobywac najnowsza literature i programy koputerowe (to porowniane z uczelnia
zachodnia), z wlasnej kieszeni nikt nie bedzie za to placil... wiec badzcie tak
mili i chociaz przyswojcie sobie podstawy...
to jest jedna z roznic ktora czesto widze wsrod studentow ze wschodu i z
zachodu... studenci "wschodni" moze nie maja takiego obycia z komputerami ale
maja podstawy merytoryczne (komputery opanowuja bardzo szybko jak dostaja do
nich dostep), natomiast nawet najlepsza znajomosc obslugi koputera przy braku
podstaw merytorycznych nie na wiele sie przydaje....

a juz zupelna rozpacza sa studenci, przyszli dziennikarze na przyklad ktorzy
robia tak potworne bledy ortograficzne ze czloweik sie dziwi jak oni w ogole
zdali mature... no ale papierek o dysleksji otwiera wiele drzwi, a word ma
opcje sprawdzania bledow..... no comments...

o studentach zaocznych nie mam wlasnej opinii, jedynie to co slyszalam od
rodzicow (ktorzy haruja rownie ciezko dla dziennych jak i dla zaocznych, a
szacunku zadnego...)
pozdrawiam

[Gość: e]

No właśnie, nikłe zarobki młodego doktoranta to tez jest powazny problem. Uczę
np. studentów zaocznych, zarabiam tyle co ktoś, kto kopie łopatą rowy. Nie
byloby mnie stać na takie studia, co za paradoks. W pracy jestem rozliczana z
ilości publikacji na rok, a każda ma określoną liczbę punktów.
Przez jakiś czas odczuwałam to bycie po obu stronach barykady i bylo to uczucie
dziwne. Jednak to sami studenci wytwarzają dystans (wyobrażając nas sobie
zapewnie jako nudziarzy którzy nawet do poduszki czytają akademickie
podręczniki, mieszkają na uczelni i żywią się kredą :))) Niektórzy rzeczywiście
zachowują się lekceważąco, a najbardziej nie podoba mi się postawa: ten
przedmiot jest niepotrzebny. Jak sie tak podchodzi to po co studiować?
Jezeli tak uważasz, załatw sobie indywidualny tok, ale musisz być dobry a nie
leniwy i "kręcący nosem".
Musze też obronić troszkę panie z dziekanatów. Wiem, że zdarzają się heksy ale
wyobraźcie sobie że do waszego biura przychodzi dziennie po 100 osób i
wszystkie pytają o to samo, każdy coś chce natychmiast, a wy macie stertę
papierów, telefony, kawę trzeba dziekanowi zaparzyć. To jest nudna, upierdliwa
i drobiazgowa praca a na dodatek kokosów też nie ma. Choć podkreślam, same
anioły w dziekanatach nie pracują, to wiem.
Jeszcze 3 lata temu bylam studentką i obie strony tej barykady są mi znane.
Uwierzcie, studia to przyjemność w porównaniu z klimatami pracy na uczelni,
szczególnie takiej szacowne, z tradycjami. Czasem czuję się jak bohater filmów
Zanussiego (tam byli właśnie docenci, hihi) .
Chcę żebyście zrozumieli, że nie jest tak, że w relacji studenci-uczelnia jest
łatwa opozycja białe-czarne.

[Gość: Zabka]

Gość portalu: Angel napisał(a):


> mi generalnie studenci nie przeszkadzaja

mowi sie "mnie"

> podczas dwu godzinnego wykladu w Polsce kilkakrotnie zadzwonila komus komorka

"DWU GODZINNEGO" ???

> a juz zupelna rozpacza sa studenci, przyszli dziennikarze na przyklad ktorzy
> robia tak potworne bledy ortograficzne ze czloweik sie dziwi jak oni w ogole
> zdali mature...

No wlasnie, bledy, matura... W swietle powyzszych wynurzen - nic dodac nic ujac.

[Gość: m04]

Gość portalu: Zabka napisał(a):

> Gość portalu: Angel napisał(a):
>
>
> > mi generalnie studenci nie przeszkadzaja
>
> mowi sie "mnie"
>

co Ty p***lisz????????????????

zajrzyj czasem do slownika...

[Gość: elp]

zaimek nieakcentowany nie może stać na początku zdania,
tak więc to ty jesteś głupi.

[Gość: steffa]

Takich glupich urzedasow, skorupmowanych sluzbistow, co stanowia cialo
administracyjne i pedagogiczne polskich uczelni, trzeba traktowac tak zeby
znali swoje miejsce. W ogólnym systemie placacych i bioracych nie sa dla nas
nikim wiecej, jak hydraulik, szewc, czy kelner. Nie nalezy o tym zapominac.

Jak nie chca wykonywac swych obowiazkow, tzn. uczyc nas, udzielac informacji,
pomagac w organizowaniu przyszlosci, trzeba zapomniec o skrupulach.

Kiedy mnie dwie panie recepcjonistki, siedzace obok siebie w sekretariacie,
zaczely do siebie nawzajem odsylac (przy czym mialy chyba niezly ubaw), po
glupia informacje, gdzie jest konsultant, to poszlam w koncu do dziekana i
wyjasnilam mu cala sytuacje. Konsultanta znalazlam, a panie w recepcji nie
stwarzaja wiecej problemow.

[Gość: kragmel]

bardzo wczoraj przeszkodzilam ;)
chcialam sie dowiedziec w dziekanacie, czy powinnam uiscic oplate za
postepowanie rekrutacyjne na studia mgr [licencjackie juz za mna]

ja: pytam o oplaty
pani: dmucha na mnie papierosem
ja: tlumacze i pytam drugi raz
pani: nic nie rozumie
ja: znow tlumacze i pytam
pani: mowi, ze ona nie wie
pani: mowi, ze ja to nic nie obchodzi
pani: radzi, zeby nic nie placic
pani: radzi, zeby zaplacic pierwszego pazdziernika albo pozniej
ja: tlumacze, ze bez zaplacenia mnie na studia nie przyjma
pani: "nas to nic nie obchodzi"
pani: "hahaha"
pani: "jak pani tak bardzo chce placic, to ja pani dam numer mojego konta"
pani: "hahaha"

boki zrywac.

[Gość: mw]

Gość portalu: kragmel napisał(a):

> bardzo wczoraj przeszkodzilam ;)
> chcialam sie dowiedziec w dziekanacie, czy powinnam uiscic oplate za
> postepowanie rekrutacyjne na studia mgr [licencjackie juz za mna]
>
> ja: pytam o oplaty
> pani: dmucha na mnie papierosem
> ja: tlumacze i pytam drugi raz
> pani: nic nie rozumie
> ja: znow tlumacze i pytam
> pani: mowi, ze ona nie wie
> pani: mowi, ze ja to nic nie obchodzi
> pani: radzi, zeby nic nie placic
> pani: radzi, zeby zaplacic pierwszego pazdziernika albo pozniej
> ja: tlumacze, ze bez zaplacenia mnie na studia nie przyjma
> pani: "nas to nic nie obchodzi"
> pani: "hahaha"
> pani: "jak pani tak bardzo chce placic, to ja pani dam numer mojego konta"
> pani: "hahaha"

mysle ze w dyskusji o studiach nie ma co podejmowac ciagle watku 'pan z
dziekanatu'. ten temat zostal w pelni wylozony w filmie 'mis'. panie z
dziekanatu sa na wymarciu no chyba ze to zawod dziedziczny. nie ma co biadolic
nalezy sie smiac. bardzo te panie nam codziennie dopiekaja ale to tak jak z
palacem kultury. zostal na pamiatke. pewnie nasze dzieci beda mialy panie z
dziekanatu w postaci blond laseczek malujacych paznokcie. no chyba ze uczelnie
zaczna zatrudniac studentow zeby finansowo odrobili studia. > boki zrywac.

ZGADZA SIĘ!

[jpm]

Gość portalu: OLO napisał(a):

> hej ludzie? czy macie takie wrażenie, że na uczelni tylko rpzeszkadzacie? Po
co
>
> przyłazicie po informacje, wpisy, zaleczenia, rozmowy, obrony itp. Przeciez
> wykładowcy i tak maja dość roboty!!!! Ja się tak czuję. No bo fakt! Uczelnie
> bez studenctów byłyby:
> a) spokojniejsze,
> b) inteligentniejsze,
> c) bardziej przyjazne wykładowcom,
> d) inne

Całkowita racja!Nasi wykładowcy mają wręcz byczą radość, gdy kogoś obleją;
studenci to dla nich taki pasożyt, który kręci się wokoło i żyć ani chwili nie
daje i którego trzeba pozbyć się byle szybciej!Niektórzy z nich nawet znaleźli
na to b.skuteczne metody: b.często nie pojawiają się na dyżurach bez
pozostawienia choćby małej kartki na ten temat (niech naiwny student siedzi
godzinę i czeka nawet miesiąc!), lub po prostu nie dotrzymują słowa albo nawet
(!) wmawiają nam, że oni przecież byli, a to nas nie było!Panie sekratarki w
instytutach nie tylko robią łaskę, że cokolwiek Ci powiedzą (ach, jakiż to
wysiłek, aż ciężko wzdychają!), ale do tego są bardzo, bardzo złośliwe - i
jeszcze im za to płacą, aż krew zalewa!Umnie już dawno by nie pracowały.

[Gość: Bezimienny]

Niestety od dawna sprawdza dla dziekanatow okreslenie "panstwo w panstwie". I
to nie tylko w szkolach panstwowych. W niektorych szkolach prywatnych jest tak
samo. Najczesciej pada odpowiedz "nie wiem", o wszystko trzeba skladac podania,
bo zalatwic inaczej nie mozna, nawet jak to z winy uczelni. Jedyne co wiedza
bezblednie, to jaki jest termin wplaty i adres konta... i na tym wiedza czesto
sie konczy. Szkoda gadac...
Pozdrawiam.

[Gość: grocholak]

To, że przeszkadzamy, to norma. Ostatnio na wykładzie profesor rzucił się na
mnie i mnie nawyzywał. Wyrzucił mnie z zajęć pytając, gdzie ja się chowałam.
Poszłam do Dziekana z podaniem o zmianę wykładowcy. Powiedziałam, że wykładowca
darł na mnie mordę, i mnie obraził,m na to on mi mówi, że on zna tego profesora
i on nigdy się tak nie zachowuje. Nie bierze pod uwagę tego, że na zajęciach
zachowuje się odrobine inaczej niż normalnie, i na pewno nie jest normalnym
człowiekiem, skoro, gdy ktoś prosi o wytłumaczenie czegoś z ekonometrii to drze
się że debil i kretyn. Podanie zostało odrzucone.

[studenciki]

nie ma nic gorszego jak nie doleczony okres w dziekanacie

[Gość: Tomek]

Kto nie zna z własnego doświadczenia i tak nie uwierzy.

[Gość: Wisteria]

Czuje sie dziwnie czytajac wszystkie te informacje, bo nagle zdalam sobie
sprawe, ze moj wydzial to miejsce wyjatkowe. Otoz wyobrazcie sobie, ze my -
studenci dzienni mozemy zawsze zwrocic sie do wykladowcy i wiecej niz 50% z
nich z przyjemnoscia odpowie, udzieli dodatkowych informacji, posmieje sie,
porazmawia i potraktuje jak swojego. Owszem, zdarzaja sie ludzie, ktorzy nie
chca wspolpracowac, po informacje odsylaja do niedostepnych ksiag, ale z
przyjemnoscia stwierdzam, ze jest ich malo. Zdarzalo mi sie czekac czasem pod
drzwiami nawet do godziny czasu, ale przeciez oni tez sa ludzmi - maja dzieci,
psujace sie sprzety domowe i rowniez podobnie jak my poruszaja sie w korkach.
Ci raczej nie maja pretensji do spoznialskich na swoich zajeciach.

Milym zaskoczeniem dla mnie jest fakt, ze czesto umawiaja sie na dodatkowe
konsultacje, jesli widza ze ktos ma problem, czesto poswiecajac swoj czas na
jedzenie i inne przyjemnosci. Czesto podejda na korytarzu i powiedza ze sie zle
czuja, sa znuzeni i najchetniej uciekliby z zajec. Sa ludzmi! Ja zas bardzo im
za to dziekuje i jestem wdzieczna, ze za szczegolna aktywnosc, dobre pomysly na
rozwiazanie zadan na egzaminie otrzymuje sie gratulacje i uscisk dloni.

Co do pan w dziekanacie... bywaja czasem opryskliwe, zazwyczaj duzo rzeczy nie
wiedza, ale zauwazam ze to nie jest ich wina. Problem tkwi troche wyzej- tam
czesto sa opoznienia w roznych decyzjach. Gdy panie znaja odpowiedz to jej
zazwyczaj udzielaja.

Nie myslcie sobie ze ten moj optymizm trwa wiecznie. Owszem czasami sie
zirytuje i powiem pare przykrych slow pod adresem uczelni (a znalazloby sie ich
wiele:), nie mniej jednak to ja ja sobie wybralam a nie ona mnie. Nie robia mi
laski, ze tu studiuje, zawsze moge odejsc i nikt mnie nie zatrzyma. Zal mie
jest wszystkich was - malkontentow. Studia bedziecie wspominac jako sterczenie
pod drzwiami, uzeranie sie w dziekanatach itd. Starajcie sie moze cieszyc tym
co pozytywne, przyjrzyjcie sie wykladowcy - on tez jest czlowiekiem i ma te
same problemy co Wy, wystarczy go zrozumiec.

Wszystkich pozdrawiam, a moja ocena sytuacji wynika z dobrego "zakorzenienia
sie" na mojej uczelni (to juz trzeci rok). Jesli zajrzy tu jakis wykladowca z
OAK'u pozdrawiam tym serdeczniej:)

P.S. W zeszlym semestrez na cw z przyjemnoscia ucielam sobie pogawedke z
prowadzajcym o zeglarstwie ogladajac miesiecznik "Zagle". Moze wasi prowadzacy
tez tak potrafia?

Przychodzi baba do lekarza ze studentem w dupie...

[Gość: andrzej]

Lekarz: co pani dolega?
Baba: nic, ja tylko pracuję w dziekanacie...

[Gość: Pauli]

hihi, to ty chyba u mnie na wydziale studiujesz:))
bo moj dziekanat jest na cala uczelnie znany jako przyklad na takie traktowanie
studenta... (jak by ktos chial wiedziec, to mam na mysli SGGW i wydzial
ogrodnictwa)
pozdrawiam wszystkich studentow i lacze sie z wami w cierpieniu:)
3majcie sie i nie dajcie sie im!

[iwa_ja]

Czytam i czytam. I takie mam zdanie, jak w tytule postu. Pracownicy, hihihi,
naukowi. Komu jest potrzebna nauka i wiedza? Wazny jest szmal. Nie jest ważne,
że nie podoba mi sie progam studiów. Szef instytutu musi zatrudnić krewnych i
znajomych królika, których kompetencje.... Mój wykład jest zamiennikiem (jeżeli
nie wiecie, o co chodzi, wyjasniam, że taki wykład nie jest szczególnie
potrzebny. więc w pensum nie waży). Co roku wyrabiam nadgodziny, bo mam kupę
magistrantów. Ale do pensum licza się dopiero, kiedy sie obronią. Za
nadgodziny, poniewaz mam pół etatu, płacą mi połowę stawki.
Tak, to wszystko jest chore (mówię o SGH).

[Gość: Ja tez Ogrodniczy]

Pauli: Lepiej, one tak za nami w dziekanacie tesknia, ze utrudniaja nam zycie w
takim stopniu zeby ciagle do nich wracac - he he he

[Gość: ANNA]

Od roku pracuję na uczelni - moje spostrzeżenia co do studentów zaocznych- nie
wiem jak mam nazwać cechę , która odróżnia ich od studentów dziennych - są
bardziej "pokorni", uważnie słuchają, zaś dzienni wiecznie chcieliby odwoływać
zajęcia, zmieniać plany zajęć.
Co do dziekanatów - nie spotkałam się u mnie ze złą "obsługą"interesanów.
Pozdrawiam

[Gość: Zabka]

Zgadzam sie i nie. W dziekanacie mam super fajne babki. Natomiast wczesniejszy
dziekanat (mialam dziekanke) to faktycznie byl koszmar - laska bylo samo
odpowiedzenie na "dzien dobry".
A co do wykladowcow - ja juz na nich nie licze wcale. W sobote mialam wyklad -
profesor przez 3 godziny (nie zrobil przerwy) opowiadal o Zydach, komunie i
pewnym ministrze. Zapisałam 2 zdania. Reszta to były jego osobiste animozje.
A, jeszcze ktos wspomnial o prawach studenta. Jakie prawa??? Podskocz
wykladowcy a na pewno oblales, a mozliwe ze i cala grupa/polowa roku. Takie sa
realia.

Tak - przeszkadzacie, w wiekszosci przypadkow....

[Gość: Tomasz]

To smutne ale tak jest.
Jestem 30 letnim adiunktem. Oblozenie dydaktyka na Polskich Uczelniach jest tak
potworne, ze trudno jest zajmowac sie nauka. A przeciez ustawodawca wymaga od
nas wynikow naukowych, wiecej sami chcemy to robic tylko jak...
Brak srodkow, brak sprzetu i na dodatek brak czasu, bo 4-te zaliczenie, bo
konsultacje, bo 10-ta godzin zajec ze studentami w tygodniu. Powiecie, ze
przesadzam... Pewnie sam bym tak powiedzial jeszcze pol roku temu.
Teraz jestem na stazu we Francji... i...
I tu sie robi nauke! I tu sa studenci, ktorzy pracuja w laboratoriach, nie
widac za to studentow lat pierwszych, nie widac pospiechu, nie widac rozterki
pracownikow - zajecia, czy eksperyment, zajecia, czy eksperyment... Tu sie
wysyla publikacje do Nature...
I na dodatek czterokrotnie wyzsza placa...

Nie chce mi sie wracac...

[g_lon]

> Nie chce mi sie wracac...

Czlowieku, Nie wracaj jak tylko masz szanse zostac!!!!
Tu sie wszystko rozpada, dno juz dawno przebite, zreszta sam wiesz.
Zreszta tam sie mozesz bardziej przydac, bo moze jakiemus mlodemu/dej/ z Polski
kiedys pomozesz tez zostac.

[Gość: voyETUDIANT]

JA TEZ MAM OCHOTĘ ZA GRANICĄ A NIE U NAS W polsce W KTÓREJ ROBI SIĘ PROBLEMY
NAM STUDENTOM GDZIE TYLKO NIELICZI STARAJĄ SIĘ NAS CZEGOŚ NAUCZYĆ, A TRUDNO
TAKICH TRAFIC!!!!!!!!!, NIE WRACAJ DO POLSKI, TU NIE WARTO. MOŻE KTOŚ ZA GRANICĄ
SIĘ CZEGOŚ OD CIEBIE NAUCZY A TY BĘDZIESZ ZADOWOLONY CZEGO CI BARDZO ŻYCZĘ

[Gość: Karolina]

Cześć. Studiuję w Wyższej Szkole Informatycznej w Wawie. Owszem, czasem mam
takie wrażenie, ale tylko w stosunku do obsługi szatni- i to tez nie całej.
Natomiast co do wykładowców. Cóż, częśc z nich to geniusze, którzy zamiast nas
uczyć powinni zając się pracą naukową - ale tak byłoby w innym kraju- u nas
nie ma na to kasy. Żal mi ich. Ale reszta jest ok, zwłaszcza facet od aso :)))

[Gość: Kwiatek]

Zgodzę się z tobą. Studiuję na UG, na matematyce i jakoś nie mogę narzekać na
wykładowców. Słuchają nas, martwią się, zostają dla nas po godzinach. Jak
ostatnio któryś z uczniów miał problem to kobitka mało się nie popłakała...
Jak w każdym zawodzie i wśród wykładowców znajdą się ludzie do tego nie
powołani, ale tak jest wszędzie...

[Gość: jamajca]

Na Politechnice Częstochowskiej to Nas - studentów traktują jak powietrze.
A do dziekanatu wejść to aż strach - panie tam pracujące bradzo lubią wyzywać
studentów.

[Gość: Rodzice]

Nasz syn jest studentem Politechniki Szcz., obserwujemy jego ijego kolegów jak
popadają w coraz głębszą frustrację, nic nie mogą zmienić, do nikogo odwołać,
jeżeli już to bez efektów. Przeczytaliśmy wszystkie wasze wypowiedzi i musimy
stwierdzić, że jesteście bardzo osamotnieni. W szkole sredniej moglismy wpływać
na decyzje niektórych nauczycieli, tam weszła w życie "Reforma oświaty". Na
uczelniach wyższych czas się zatrzymał. Jedyna nasza rada nie chowajcie się z
problemami piszcie gdzie tylko to możliwe, do gazet, TV, wszedzie.
Wykorzystujcie nas rodziców. Będziemy was bronić. Ta wrogośc wykładowców do was
musi się skonczyć! Syn nasz studiuje na dziennych i zaocznych, ma więc
porównanie to co opowiada bardzo przypomina wasze wypowiedzi. Jesteśmy z Wami.

[Gość: Rodzice]

Nasz syn jest studentem Politechniki Szcz., obserwujemy jego ijego kolegów jak
popadają w coraz głębszą frustrację, nic nie mogą zmienić, do nikogo odwołać,
jeżeli już to bez efektów. Przeczytaliśmy wszystkie wasze wypowiedzi i musimy
stwierdzić, że jesteście bardzo osamotnieni. W szkole sredniej moglismy wpływać
na decyzje niektórych nauczycieli, tam weszła w życie "Reforma oświaty". Na
uczelniach wyższych czas się zatrzymał. Jedyna nasza rada nie chowajcie się z
problemami piszcie gdzie tylko to możliwe, do gazet, TV, wszedzie.
Wykorzystujcie nas rodziców. Będziemy was bronić. Ta wrogośc wykładowców do was
musi się skonczyć! Syn nasz studiuje na dziennych i zaocznych, ma więc
porównanie to co opowiada bardzo przypomina wasze wypowiedzi. Jesteśmy z Wami.

[Gość: qbek]

Gość portalu: Rodzice napisał(a):
> Wykorzystujcie nas rodziców. Będziemy was bronić. Ta wrogośc wykładowców do
> was musi się skonczyć! Syn nasz studiuje na dziennych i zaocznych, ma więc
> porównanie to co opowiada bardzo przypomina wasze wypowiedzi. Jesteśmy z Wami.

Na studia ida ludzie dorosli więc chyba nie potrzebuja mamy i taty aby
zalatwiali ich sprawy. Od 4 lat jestem asystentem i zdazylo mi sie , ze
przyszla matka jednego ze studentow (ktory olewal sobie moj przedmiot przez
caly semestr) prosic abym jednak zaliczyl semestr jej synkowi, bo "on jest
bardzo zdolny tylko troche leniwy"......
No ludzie - to juz przesada. Cale zycie bedziecie trzymac sie rodzicow - troche
samodzielnosci!!!!!!!!!

[Gość: agat]

Znam to doskonale Qbek!!!Tylko boki zrywać.Dziś się dzieci nie wychowuje, ale
hoduje ciumcie w słoikach.Bo wychowywać ma szkoła :-)))A rodzice "zrobili
swoje, bo zrobili dziecko".Rodzice zachowują się, jakby ich dzieci były nadal w
przedszkolu. Gdy ja zdawałam egzamin mgr szłam na uczelnię sama. Dziś nie mogę
wejść do zakładu, bo rodzinka bliższa i dalsza w komplecie wisi na klamce.Nie
wyobrażam sobie lecieć do mamuni, bo nie załatwiłam czegoś w dziekanacie. Dla
mnie byłby to tzw "obciach". A gazety i TV? Tam powiedzą i napiszą wszystko, bo
lubią "tragedie".