Dodaj do ulubionych

Jestem za egzaminami

31.07.05, 23:02
Ta beztroska mnie poraża!. Popełniliśmy błąd, to była trudna rekrutacja, w
przyszłym roku się poprawimy. A gdzie tu są te skrzywdzone dzieci? Czy to one
popełniły błąd, czy to one prosiły o tak przygotowaną reformę oświaty, czy one
chciały egzaminu zewnętrznego. Nowa matura miała dać im wstęp na studia,
tymczasem promocją objęto starą maturę,która nigdy jako egzamin wstępny nie
była traktowana. Jak by tego było jeszcze mało, starym wybierano lepszą
ocenę,jeżeli taka była na świadectwie ukończenia szkoły.To dlaczego nie
zastosowano tej zasady wobec nowych maturzystów? W całej wypowiedzi ani słowa
o skrzywdzonych maturzystach! Nawet zwykłego ludzkiego przepraszam!?
Obserwuj wątek
    • Gość: em. DO NAUCZYCELKI IP: *.neoplus.adsl.tpnet.pl 01.08.05, 00:09
      A skad UG mialo wiedziec, jakie beda wynik matur?
      Mieli zatrudnic jasnowidza? Nie ich wina, ze sa glupie wymogi i musieli ustalic
      zsady rekrutacji dawno temu.

      Poza tym - staromaturzystom licozno czasem oceny ze swiadectwa maturalnego,
      czasem wybierali lepsza ocene, a czasami liczyli srednią tych ocen. ZALEZNIE OD
      HUMORU chyba. Ale to juz PaNI NIE INTERESUJE, PRAWDA?
      • Gość: nauczycielka3 Re: DO NAUCZYCELKI IP: *.milomlyn.sdi.tpnet.pl 01.08.05, 10:05
        Interesuje mnie i to bardzo.To jasne ,że nieprzystających do siebie danych
        porownywac się nie da. Te dwa egzaminy rózniły się ,i formą i sposobem
        oceniania.Wobec tego powiem jak gospodyni domowa. mogę ocenić wyższość śmietany
        jednej nad drugą, ale nie śmietany nad jogurtem, chociaż jedno i drugie to nabiał.
        Stara matura była egzaminem wewnętrznym ,więc nieobiektywnym, dlatego po niej
        były egzaminy na studia. Po co wobec tego ta cała nowa matura. Rocznik 86 też
        mógł zdawać egzamin przy swoich nauczycielach i potem stawać do równej walki o
        indeks. Gdyby okazali się słabsi, nie mieli by powodu, żeby protestować.Tu nie
        było róności. Były dwie kategorie maturzystów, to powinny byc dwie rekrutacje, a
        pula miejsc proporcjonalna. Tak zrobiły inne uczelnie i ie mają teraz prolemu.
        • Gość: em. Re: DO NAUCZYCELKI IP: *.neoplus.adsl.tpnet.pl 01.08.05, 12:06
          I tu sie zgodze. Pisalem stara mature i wiem, jak latwo bylo o 5 i 6.
          Przy okazji mala uwaga - na PG tez byl i jest konkurs, ale tam przynajmniej
          stosuja rozne przeliczniki, w zaleznosci od szkoly i profilu - dlaczego UG na
          to nie wpadlo? Poza tym PG przyjmuje duzo wiecej studentow.
          Na UG 6 z historii na koniec roku w klasie o profilu matematycznym w najgorszej
          szkole w Polsce ;-) rowna jest 6 z matury w klasie o profilu humanistyczny w
          szkole przodujacej w rankingach, takiej, gdzie naprawde sie czegos wymaga.
          Konkursy nigdy nie beda sprawiedliwe, w tym roku poszkodowani sa tegoroczni
          maturzysci, kiedy indziej byliby to uczcniowie lepszych szkol, bo w takich
          ciezej o dobre oceny.
          Poza tym faktycznie - stara matura nie miala byc przepustka na studia, ale
          wiekszosc moich znajomych chcialo w tym roku podjac drugi kierunek, to nie sa
          zadne 'odpady z ubieglego' roku, jak mianuja ich nowomaturzysci. Niemniej
          egzamin dla nas bylby lepszym pomyslem.
          • Gość: nauczycielka3 Re: DO NAUCZYCELKI IP: *.milomlyn.sdi.tpnet.pl 01.08.05, 12:42
            Obrażanie kogokolwiek jest nie na miejscu. Nie ma żadnych podstaw, by
            twierdzić,że jedni lub drudzy maturzyści byli gorsi. Nasilenie każdej cechy w
            populacji (intelekt także ) układa się tak samo. Skoro w obecnej rekrutacji na
            UG znalazło się tylko 10% nowych maturzystów, to znaczy, że był to bubel
            rekrutacyjny. Nikt rozsądny dziś już tego nie neguje,boli tylko,że skrzywdzono
            młodzież i nikt odpowiedzialny za ten bubel nie próbuje tego naprawić. Może
            poczuwający sie do winy cos tej zdesperowanej młodziezy zaproponuja, zeby wyjść
            z honorem z kompromitującej sytuacji?
            • Gość: em. Re: DO NAUCZYCELKI IP: *.neoplus.adsl.tpnet.pl 01.08.05, 13:33
              10%??? skad takie wybiorcze dane? m owa chyba o tylko niektorych kierunkach?
              nie wierze, zeby tak bylo na calym UG, skoro na niektore kierunki wiekszosc
              przyjetych stanowia tegoroczni maturzysci, a na innych z kolei byl egzamin -
              albo dla wszystkich, albo tylko dla staromaturzystow.
              tak ze te 10 % to chyba z kosmosu wziete, zeby lepiej i mocniej brzmialo... :/
              • Gość: nauczycielka3 Re: DO NAUCZYCELKI IP: *.milomlyn.sdi.tpnet.pl 01.08.05, 13:43
                prosze bardzo: germanistyka - na 45 miejsc- 0 z nową maturą
                romanistyka- na 30 miejsc - 3 z nowa maturą
                historia, historia sztuki i archeologia - na 154 miejsca -10 z nową maturą
                polonistyka - na 140 miejsc - 13 z nową maturą
                kulturoznawstwo - na 60 miejsc - 1 z nową maturą
                • Gość: em. Re: DO NAUCZYCELKI IP: *.neoplus.adsl.tpnet.pl 01.08.05, 13:59
                  to wiem, ale to jest tylko jeden wydzial!!
                  sa takie,na ktorych bylo odwrotnie (np. marketing albo zarzadzanie, nie
                  pamietam teraz, a moze obydwa?)
                  wiec rownie dobrze moznaby napisac, ze to skandal, ze tylko 10% 'starych' sie
                  dostalo... bardzo latwo tak manipulowac danymi.
                  • Gość: nauczycielka3 Re: DO NAUCZYCELKI IP: *.milomlyn.sdi.tpnet.pl 01.08.05, 14:09
                    No właśnie, a skandalu nie powinno być. Jakim pocieszeniem jest dla kogoś, kto
                    chciał studiować germanistykę,że na zarządzanie przyjęli więcej nowych
                    maturzystów. Przyjęto zły system rekrutacji i nie dali ludzim równych szans,
                    czyli pogwałcono zasdę o równym dostępie do edukacji. Ogólnie na każdym wydziale
                    powinno być więcej nowych maturzystów, z tego względu,że było ich więcej.
                    • Gość: em. Re: DO NAUCZYCELKI IP: *.neoplus.adsl.tpnet.pl 01.08.05, 14:13
                      zgadzam sie, ze powinno byc wiecej nowych maturzystow przyjetych, to logiczne i
                      oczywiste.
                      tak jak to, ze zasady rekrutacji byly niesprawiedliwe (choc znane od dawna, to
                      wazne).
                      nie zgadzam sie natomiast na manipulowanie danymi, co uskutecznia np. Pani, nie
                      mowiac juz o gazecie....
                      • Gość: aaa Re: DO NAUCZYCELKI IP: *.chello.pl 01.08.05, 15:35
                        sa to dane oficjalnie potwierdzone dzis przez prorektora, wiec nie sa to dane z
                        kosmosu
                        • Gość: em. Re: DO NAUCZYCELKI IP: *.neoplus.adsl.tpnet.pl 01.08.05, 16:23
                          chodzi oto, ze dot. kilku kierunkow, nie calego UG, jak napisala nauczycielka.
                          • Gość: nauczycielka3 Re: DO NAUCZYCELKI IP: *.milomlyn.sdi.tpnet.pl 01.08.05, 16:36
                            Nigdzie nie napisałam,że dotyczy to całego UG. Zasugerowalam jedynie, że
                            pokrzywdzonej młodzieży na kierunkach filologicznych nie pociesza fakt,że na
                            innych kierunkach było lepiej. Średnie statystyczne nie oddają trgedii
                            konkretnych osób. Zeby było jasne: nielogiczny system rekrutacji był na wydziale
                            filologiczno-historycznym. Tam, gdzie zgodnie z założeniem były egzaminy dla
                            staromaturzystów,problemu nie ma. Konstytucja nie mówi, że każdy ma być przyjęty
                            na studia, ale każdy powinien otrzymac równe szanse.

Nie masz jeszcze konta? Zarejestruj się


Nakarm Pajacyka