XII ranking liceów "Gazety"

[Gość: missy]

Nie jest sztuką przyjmować do szkoły tylko najzdolniejszych uczniów,
następnie "inspirować" ich do nauki po nocach, a potem zajmować wysokie
pozycje w rankingach. Jedyne, co uczniowie naprawde wynoszą z tych
najlepszych szkół to umiejętność uczenia się, która bardzo przydaje się na
studiach. Mam też wielu znajomych, którym przez (wtedy jeszcze) 4 lata
wpajano, że są elitą młodzieży, a potem wylądowali na bardzo przeciętnych
kierunkach studiów i teraz nie bardzo wiedzą co ze sobą zrobić.

XII ranking liceów "Gazety"

[Gość: ms]

Proponuję wprowadzić jeszcze jedno kryterium oceniania. Liczba uczniów
pobierajacych korepetycje , wraz z kosztami.
Szkoły ograniczają się do przeprowadzania sprawdzianów, testów itp. na naukę
brakuje juz czasu.

[Gość: semper in altum]

Rzeczywiście.Kryterium ilości punktów na maturze jest manipulacją.Wszyscy
wiedzą, że rynek korepetycji kwitnie, również (a może przede wszystkim) w tych
pseudorenomowanych i snobistycznych liceach (tak samo z resztą było 20 lat temu-
w mojej klesie na palcach 1 ręki można było policzyć tych co nie brali
(korepetycji)- zgodnie z powiedzeniem, że tylko ryba nie bierze
hahahaha).Ciekawe dlaczego się o tym głosno nie mówi przy okazji takich
bzdurnych rankingów.

[Gość: dolce_gabbana18]

Szczerze powiedziawszy to smuci mnie fakt że moje liceum znalazło się dopiero na
3 miejscu w tym rankingu.Jednocześnie chciałbym powiedzieć , że bzdurą jest
wypisywanie że jakie to są zasługi nauczycieli że mają tylu Olimpijczyków.W 90%
jest to tylko i wyłącznie zasługa tych osób którzy biorą udział w
Olimpiadach.Sam jestem w takiej sytuacji i coś o tym wiem:) mam nadzieję że w
końcu w mojej szkole ktoś wprowadzi program startowania w Olimpiadach i
zachęcania uczniów bo jak tak dalej pójdzie to zamiast 5. miejsca jeszcze parę
lat temu (przypominam że w 2000 roku Nowodworek był wyżej w rankingach niż
słynny "V Zakład" i to w ogólnopolskim) to wylądujemy gdzieś pod koniec
pierwszej 100. No ale cóż...takich świetnych mamy nauczycieli

[Gość: Gość***]

Rozumiem, że jesteś z I LO? Podobno tak jest jak piszesz właśnie u was:
nauczyciele w ogóle nie pomagają w przygotowaniach do olimpiad i to, co ktoś
uzyska jest jedynie jego zasługą (ewentualnie korepetycji). Natomiast w V Lo to
nauczyciele mobilizują i bardzo pomagają, idą "na rękę" zwalniając ze
sprawdzianów -np.przez miesiąc- lub nawet z lekcji. Jak to jest? Pytam, bo sama
się zastanawiam gdzie się zapisać: do was, czy do V zakładu. Dni otwarte
ciekawsze były w "V" (choć straszy odpadający tynk i brak szatni; za to fajna
dyrekcja), ale u was milsi ludzie, mniej "gwiazd" i budynek o niebo lepiej
wygląda. Czasem aż za dobrze i za sztywno: jak muzeum ( aż strach oddychać i to
trochę zastanawia...). Napisz coś o tym, jak jest na co dzień u was i może ktoś
z "V" też zechce rozwiać moje wątpliwości. I czy to prawda, że od przyszłego
roku mają być u was mundurki?! Liczę na was!!!

[Gość: stefcio]

V jest szkołą przyjazną uczniowi, naprawdę wygląda to tak, że jeżeli tylko się tu dostaniesz, to masz luz, czasami nawet zbyt duży :) Mundurków u nas nie będzie, są tylko krawaty lub apaszki szkolne do stroju galowego.
PS. Znam 4 osoby, które przeniosły się do nas z I, a od nas nikt znajomy tam nie wyemigrował jeszcze

[Gość: happypill]

Jeżeli chodzi o V zakład to zdecydowanie polecam. Uważam że pierwsze miejsce w
rankingu rzeczywiście się należy. Nauczyciele w tej szkole rzeczywiście
wspierają uczniów w ich osobistych dążeniach (brzmi zbyt patetycznie?). Szkołę
budują przede wszystkim ludzie, a więc uczniowie, nauczyciele, dyrekcja, Muszę
przyznać że przez 3 lata spotkałam mnóstwo osób ze swoimi zainteresowaniami,
wypowiadającymi się z sensem i inteligentnie.Przy tym grono pedagogiczne, które
było wrażliwe i wyczulone na rozwój młodych ludzi - nie ma przymusu do nauki, a
jest wsparcie w Twoich osobistych osiągnięciach. Jestem entuzjastką, bo nigdy
nie lubiłam rygoru i bzurnych urzędowych przepisów, braku elastyczności i braku
porozumienia z dorosłymi, a w tej szkole tego nie ma(a przynajmniej nie na taką
skalę jak w innych). oczywiście jak wszędzie zdarzają się oryginały, ale i to
dodaje kolorytu.
Żeby nie być zbyt subiektywnie i aż pewnie niesmacznie dobrze nastawioną to po
pierwsze powiem, że takie zostawienie bez dyscypliny powoduje duże
rozleniwienie, jeżeli nie ma się silnej samomotywacji to ciężko będzie z
mobilizacją.
A co do mundurków-Krawaty dla chłopców z niebieskimi koszulami a dla
dziewczynek apaszki... mnie całe szczęście ominie,choć przyznaje, że wygląd
całkiem niezły - granarowo-bordowe.

Nowodworek

[Gość: dolce_gabbana18]

Witam wszystkich niezdecydowanych co do wyboru Liceum;)nie będę Was zachęcał do
wyboru jakiegoś konkretnego LO ale mogę Wam powiedzieć jak prezentuje się
Nowodworek z punktu widzenia tegorocznego absolwenta;) i to jest to tylko
wyłącznie mój punkt widzenia...być może a nawet na pewno są osoby myślą inaczej
bo nie spotkały się z takim sytuacjami jakie mnie spotkały:)
Otóż wybierając przed trzema latami moje ukochane Liceum myślałem że będzie
troszkę większy poziom...no i niestety się pomyliłem...ja w sumie to pestka ale
jak widzę tegoroczne pierwsze klasy to na prawdę widzę że idzie niż
demograficzny i zaczęto przyjmować dokładnie kogo popadnie.Może trochę to
niesprawiedliwe no ale cóż...
Drugi aspekt to leniwość nauczycieli...oczywiście nie chciałbym uogólniać że
wszyscy tacy są ale niestety zdarzają się w szkole osoby które nie powinny w
niej pracować...
Jeżeli chodzi o warunki nauki to bez zarzutu...pod tym względem na pewno
jesteśmy jedną z najlepszych szkół;)
Na koniec mogę tylko powiedzieć, że jeżeli jesteś uzdolniony i chciałbyś na
prawdę startować w Olimpiadach i konkursach to musisz mieć albo ogromne
szczęście żeby trafić na nauczyciela, który Cię na prawdę przygotuje, w co
wątpię, albo tak jak ja przygotowywać się sam...a potem nawet za to Ci
podziękuję bardzo i będą mówić jaki to jesteś boski żeby po jakimś miesiącu czy
dwóch nie pamiętać tego co zrobiłeś dla szkoły...takie niestety jest życie
Ja w sumie nie żałuję że poszedłem do Nowodworka, bo osiągnąłem co chciałem i
jestem zadowolony. Jednak bardziej myślę że to zasługa mojego szczęścia bo inni
takiego nie mieli i przez te 3 lata po prostu zmarnowali kawał czasu i teraz
zakuwają do matury biorąc korki a obijając się w okresie prawdziwej matury;)
Pozdro for all

[Gość: Renata]

Widać, że już od kilku lat przyjmują wszystkich, jeżeli nawet absolwent nie zna ortografii ani interpunkcji.

[Gość: gość portalu]

Pewnie nie napiszę nic nowego.
Jutro zasiądę przed arkuszem egzaminacyjnym, ale się nie martwię.
Skończyłem piątkę i ze spokojem myślę o nadchodzącym miesiącu.
Prawdą jest, że bardzo dużo osób bierze korepetycje, ale (tutaj zaznaczam subiektywizm mojej wypowiedzi) większości z nich nie są one potrzebne.
Wiąże się to raczej z podejściem: "Pomocy! Nie zdam matury! To jest takie straszne."
Prawdopodobnie wynika to z faktu, że nauczyciele w V Zakładzie uczą swoich przedmiotów, ale nie trzymają się sztywno programów nauczania.
Potem taki delikwent sobie myśli, że wie zbyt dużo, żeby zdać maturę.
Nie owijając w bawełnę - nauka do matury to nie to samo, co nauka przedmiotu.
Pytania egzaminacyjne znacznie upraszczają, spłycają poruszany problem.
Miałem okazję przekonać się o tym na próbnym egzaminie z biologii.

Ale dosyć o maturze.
Jeżeli chodzi o V Zakład, to uważam, że jest godny polecenia zwłaszcza ludziom, którzy nie mają wyraźnie określonego celu. Wprawdzie większość nauczycieli nie męczy klas, w których nikt nie zdaje ich przedmiotu, ale w momencie przeniesienia człowiek może liczyć na pomoc w nadrobieniu materiału (dodatkową motywacją jest konieczność zaliczenia przykładowo 1,5 roku fizyki, czy biologii w miesiąc, co okazuje się być całkiem realne).
Kolejnym, ogromnym i chyba najważniejszym plusem jest atmosfera szkoły.
Nikt tutaj nikogo nie gnębi (przynajmniej ja się z czymś takim nie spotkałem).
Nauczyciele traktują uczniów na bardziej na zasadzie partnerów, niż bandy niesfornych potworów, którym trzeba dać w kość.
Jeżeli tylko uczęszcza się na lekcje, to nie ma większego problemu z nauką, nie ma konieczności siedzenia do północy nad książkami.
Sytuacja staje się mniej sprzyjająca, jeżeli delikwent woli iśc nazakupy niż do szkoły. ;)
Ja już skończyłem Zakład i czuję, że warto było złożyć papiery do piątki.
(Tutaj dementuję pogłoski jakoby trzeba było być laureatem albo mieć 197 punktów - w moim roczniku próg wynosił chyba 178).
Kiedy przyszedłem do piątki byłem nieco oszołomiony, bo zupełnie inaczej wyobrażałem sobie tą szkołę.

Ufff.. kończę, bo i tak nikt nie dobrnie do końca.
Właściwie nie wiedziałem co tutaj napisać. Co z resztą da się zauważyć. ;)

Pozdrawiam, szczególnie kandydatów.
Nie bójcie się piątki.
Esox-lucius

[Gość: Ricardo]

Skoro olimpiady to też inne osiągnięcia indywidualne uczniów. W mojej szkole
mamy 3 prezenterów lokalnej rozgłośni radiowej oraz mieliśmy jednego kandydata
do rady miasta

A moja kochana Wieliczka 38!!

[Gość: Ewi]

Myślę, że to całkiem niezłe miejsce, zważywszy na to, że do szkoły przyjmuje
się nie tylko geniuszy (próg 70 punktów z gimnazjalnego :)), a w dodatku
uczniów traktuje się jak ludzi, a nie jak maszynki do wkuwania. Jest świetna
zabawa, fantastyczni nauczyciele i klimat, który sprawia, że jakoś łatwiej
wstawać o 6. rano i biec na lekcje :). Kocham tą szkołę!!

O_o

[Gość: gabba]

3 lata temu byłam w V z koleżanką sprawdzić, czy się dostala.
Z marszu dostała na wejściu od pani sekretareczki ochrzan, ze ma pomalowane
paznokcie O.o Ale to nic.
Patrzę na listę przyjetych- od góry do dołu 'olimpijczyk' + ze 2 "powroty z
zagranicy"- nie wiadomo dlaczego, traktowane jest to jako priorytet do tego by
sie tam dostac.
Podziękuję, wolę swoje III LO, mimo ze jest gdzieś daleko na liscie.

[Gość: ja]

70 to nie jest prog geniuszy, rzeklbym, ze bylby on blizej 95+, ale
przypuszczam, ze ponizej ~80 to nie ma co szukac w czolowych liceach z rankingu
(I, II, V, VIII); co do p. sekretarki - wole V od swojego liceum, gdyz mimo
wszystko miejsce gdzie nie trzeba sie uczyc prawie poza przedmiotami
kierunkowymi, i niesamowicie wspiera sie olimpijczykow, nie kazac im nadrabiac
zadnych brakow (z fizyki dajmy na to, gdy startujesz w olimpiadzie j.
polskiego)... gorzej, jak jestes niezdecydowana, i ci sie nagle w II klasie
zechce profil zmienic.. ^^"wszedzie bedzie zle, ale w V cie wyjatkowo NIE
przygotuja do tej zmiany z podanego przeze mnie powodu; reasumujac: ludzie,
jestescie zdecydowani co chcecie robic - skladajcie do V:)

[Gość: Ewi]

Z tymi punktami właśnie to miałam na myśli - 70 punktów jest progiem w
Wieliczce i NIE JEST to poziom dla geniuszy, tylko dla przeciętniaków. Swoją
drogą egzamin gimnazjalny jest naprawdę prosty i zdolniejszy uczeń bez problemu
i bez wkuwania jest w stanie zdać go na 80 punktów.

[Gość: michal]

No, wymyslaj dalej historie, ale niestety, jak ktos mial ten zaszczyt chodzic do V, to wie ze paznokcie z palca sobie wyssałas...A skoro Cie nie przyjeli do V to wyładuj swoje złosci w inny sposob...

[Gość: gabba]

bylam tam... ;/
sekretarka miala pewnie zły dzien.

[Gość: Shiro]

I tak Technikum Łączności nie zamieniłbym na żadne liceum... ; )

[Gość: Irek]

Ja zaś myślę, że te osiągnięcia - tj. wysoki poziom pracy uczniów - są w głównej mierze pochodną odsetka dobrych i bardzo dobrych nauczycieli. Przy czym, jak zauważyłem, to nie jest tak, że bardzo dobre efekty osiąga się w szkołach, gdzie są sami dobrzy i bardzo dobrzy nauczyciele. Może być kilkoro kiepskich. Jest taka trudna do uchwycenia bariera, nie wiem, ale z pewnością musi być tych orłów i zarazem świetnych rzemieślników (profesjonalistów w tym zawodzie) powyżej 50%. To są tacy ludzie, którzy z każdego, kto się dostanie do takiej szkoły (przez filtr wyników gimnazjalnych) potrafią zrobić olimpijczyka. Sęk dodatkowy natomiast w tym, czy pozostanie taki wyżyłowany "podlotek" normalnym młodzianem bądź dziewczyną, albo też cyborgiem lub innym dziwadłem zostanie.
Jednak to już inna sprawa, filozofii życia. A tej uczy się - specjalistycznie - bodaj głównie na lekcjach "religii". No i jest jak jest. Takie Rzeczypospolite, jakie ich młodzieży chowanie, jak powiedział pewien mędrzec jakiś czas temu. I na tym się skończyło. Widać to po przesunięciu znaczenia rzeczownika "chowanie", który dzisiaj ma dwa znaczenia zupełnie odmienne od tamtego: ukrywanie i hodowla.
Faktycznie, nierzadko natykamy się na takie - rozbieżne - postawy rodziców. Jedni je (tj. swoje dzieci) ukrywają, uczą je, by się nie wychylały, drudzy zaś hodują niczym wyścigowe konie.

[karola_lo]

Ja chodziłam do szkoły, która w rankingu jest na 125 miejscu - XXXVI LO w Krk.
A maturę napisałam z polskiego na 99%, z ang na 89% i z geogr - 75%. No i co
powiecie??
Wszystko zależy tak naprawdę od nas, czy mamy ochotę się uczyc czy nie!

[Gość: gabba]

jeszcze odnośnie V- czasem wystarcza odpowiednie nazwisko.

[Gość: malu]

Pewnie z podstawowego - czyli wynik malo warty, chyba ze na AP.

XII ranking liceów "Gazety"

[Gość: Eddie]

Porównuję wyniki mojego VIII LO i prywatnej VIII. I co? VIII LO to moloch: 1125
uczniów (!), w tamtym tylko 60 (praktycznie każdy może mieć niemal indywidualny
tok nauczania!); w VIII LO tylko 1 olimpijczyk, tam tylko 2 (oczywiście w
stosunku do ogólnej liczby uczniów to deklasacja, ale chyba nie tak to się
liczy?). Najważniejsze - średnia: w VIII LO to aż 81,72 (przy ponad 1000
uczniów!), w prywatnej VIII to tylko 76,62. To chyba o czymś świadczy! Brawo
VIII LO im. Wyspiańskiego!

[Gość: Kicia]

Wiem, że uczniowie tej prywatnej w małym gronie tłuką tylko testy maturalne. Na
innych przedmiotach położono lagę. A w moim XIII ( oj, daleko ! ) do końca
nękano nas - humanistów, matematyką i geografią. Ale zdałam maturę z 4
przdmiotów na rozszerzonym, studiuję to, co chciałam. I chyba mam tzw. wiedzę
ogólną.

XII ranking liceów "Gazety"

[Gość: cugi]

myślę, że pozycja V LO jest adekwatna do poziomu prezentowanego przez jej
uczniów tudzież nauczycieli:)

[Gość: snikers]

I tak wszyscy źle skończycie ]:->

[Gość: michal]

jak ja was nie rozumiem ludzie... Wczesniej czepialiscie sie olimpijczyków, teraz pewnie matur, nie wiem jakie jeszcze kryteria beda potrzebne, aby trafiło do was, ze w Małopolsce nie ma konkurencji z V.... A z własnego doswiadczenia wiem, ze chodzi nie tylko o nauke, ale równiez(moze nawet przede wszytkim) o atmosfere (gimnazjalistom polecam wybranie sie do V, na dziedziniec i wlasnej ocenie)... Studiuje sobie teraz i wiem ze takiego klimatu, takich ludzi jak w liceum juz chyba nigdy nie spotkam...

[Gość: Esox_lucius]

Zgadzam się w 100%. :D
V jest zdecydowanie wyjątkową szkołą, bo chodzą do niej wyjątkowi ludzie.
Jest zasadnicza różnica pomiędzy V Zakładem i Zakładem Zamkniętym - w Zakładzie Zamkniętym przynajmniej personel jest normalny. ;)

Pozdrawiam.
Esox_lucius

rety, Sobieski na drugim miejscu

[flamengista]

To przyjemna niespodzianka. Pierwsza dobra wiadomość o II LO od dłuższego czasu.

Bo ostatnio w GW można było czytać o zranieniu nożem, czy o skandalu wokół
wyboru dyrektora.

Mam nadzieję, że dobre miejsce w rankingu Wyborczej oznacza zwrot w dobrym
kierunku. Czego Sobieskiemu życzy jego absolwent.

XII ranking liceów "Gazety"

[Gość: spoko]

Dla mnie najlepszy (oceniając w dłuższej perspektywie czasowej) jest mimo
wszystko "Nowodworek", do którego chodziłem na początku lat sześćdziesiątych
ub. wieku. Wtedy to liceum nie miało konkurencji w Krakowie. Kilkakrotnie z
rzędu reprezentacja wygrywała na szczeblu krajowym turniej wiedzy o Polsce i
świecie. Ale wtedy dyrektorem był Henryk Sędziwy - człowiek - osobowość - ideał
dyrektora.
"Piątka" w ostatniej dekadzie jest z pewnością najlepsza, ale to również za
sprawą wspaniałego dyrektora.

[Gość: Mati]

Za moich czasów, ten Dyrektor (wtedy tylko nauczyciel fizyki) rzucał w swoich
uczniów kredą na lekcjach ...
Nie umniejsza to oczywiście Jego późniejszych zasług, ale warto tez znać historię.
Może odezwie się ktoś, kto pamięta latającą kredę ;)

XII ranking liceów "Gazety"

[Gość: K1WRC]

Witam wszystkich.
Jestem absolwentem II LO i ze szczerego serca odradzam Wam posyłanie tam
siebie/swoich dzieci. Atmosfera obozu, zero poczucia humoru, a poziom nauki tez
bardzo slaby.
Przed pojsciem do liceum pytalem sie moich znajomych (najstarszy byl ode mnie 3
lata starszy) jakie to liceum i uzyskiwalem opis podobny do tego, ktory
umiescilem wyzej. Na przestrzeni moich 4 lat nauki bylo wlasnie tak ("Bog
stworzyl Sobieskiego, zeby cwiczyc wiernych" :) Mniemam wiec, ze po 9 latach tez
nic sie nie mialo prawa zmienic.
Zyczliwy :)

[inde_pendent]

Gdy czytam Twoją wypowiedź wydaje mi się, jakbyśmy chodzili do zupełnie innego
liceum.
Ja jestem absolwentką II L.O. z roku 2005 i bardzo miło wspominam swoją szkołę -
nie żałuję wyboru, bo spędziłam tam świetne 3 lata mojego życia.
Atmosfera obozu... ja czegoś takiego nie zauważyłam, owszem jest dużo nauki, ale
w każdym liceum należy się uczyć (nie wiem, czego Ty oczekujesz po szkole
średniej) a nauczyciele są wymagający może trochę bardziej niż w innych
liceach.. jednakże dzięki tej mobilizacji, którą wprowadzają nauczyciele to
miesiąc przed maturą miałam gotową prezentację, z wszystkich przedmiotów które
zdawałam miałam materiał przerobiony i powtórzony (zdawałam 4 przedmioty),
wystarczyło sobie coś niecoś doczytać i iść z marszu na maturę.
Świetnie wspominam też wszystkie szkolne imprezy, a było ich naprawdę dużo - rok
rocznie uczestniczyłam w Świętej wojnie, Turnieju Gwiazdkowym, Festiwalu Małych
Form Teatralnych (zresztą do dzisiaj uczestniczę), w dniach np. Humanisty, w
licznych wykładach, wyjściach, wycieczkach, Dniach Szkoły..
Dlatego tym bardziej cieszę się, że II awansowała tak bardzo w rankingu, bo ta
szkoła jest po prostu tego warta.

A próg 80 pkt na egzaminie gimnazjalnym nie jest wg mnie jakoś strasznie wysoki
i trudny do zdobycia. Nie wiem, jak bardzo poziom się zmienił od czasów, gdy ja
pisałam te kompetencje, ale chyba nieznacznie. Więc proszę nie piszcie, że 80
pkt mają geniusze, bez przesady :|

[Gość: Smok1]

Czy "Święta Wojna" to mecz z Nowodworkiem? Nie wiem czy są te mecze jeszcze
rozgrywane...

Te kryteria niczego nie pokazują!!!

[Gość: Niezadowolona]

Jak można brać pod uwagę kryterium: ocena z języka polskiego albo z matematyki.
To niczego nie obrazuje. Przecież każdy wie, że im lepsze liceum, tym wyższe
wymagania i tym trudniej dostać piątkę czy czwórkę z danego przedmiotu.
A w gorszych liceach można taką ocenę dostać bez większego wysiłku.

DSD 2 a nie DS 2

[Gość: a.]

jw

XII ranking liceów "Gazety"

[Gość: moska]

Piątka to więcej niż najzdolniejsi uczniowie, to dobrzy nauczyciele i
atmosfera, dzięki której można roziwijać wszelkie pasje, nie tylko naukowe.
Sama konczylam V i do dzis wspominam z lezka w oku czasy licealne. Co
do "radzenia" sobie w zyciu po V mam na temat jaknajlepsze zdanie, o czym
świadczymy ja i moi znajomi z klasy, juz 6 lat po maturze, wiec wiem co mowie.

[Gość: f]

heh... czytam tak to wszystko i się dziwię. Jestem uczennicą V zakładu i nie
przeczę bardzo mnie wyniki rankingu cieszą. Jednak nie chce pisać tu o liczbie
olimpijczyków itd (przemili i normalni ludzie swoją drogą) tylko o atmosferze
jaka panuje w szkole. Nie pamiętam kto to pisał i nie chce tu na nikogo
naskakiwać tylko po prostu zanegować zdanie, że sekretarka wyjechała na kogoś za
paznokcie... Nie czepiam się jednej sytuacji ale nie chce mi sie wierzyć. U nas
w szkole nikt nikogo nie gani za dready, bardzo bardzo kolorowe i dziwne ubrania
czy kolczyki wszędzie gdzie się da. Nauczyciele są nastawieni do uczniów bardzo
dobrze, nikt humana nie katuje chorą ilością fizyki i na odwrót. Czuję się w
szkole świetnie, pomimo że nie jestem olimpijką ani uczennicą szóstkową.
pozdrawiam

XII ranking liceów "Gazety"

[Gość: qwerty]

jak dla mnie to piątka jakąś rewelacyjną szkołą nie jest.. już z założenia
przychodzą tam najlepsi, którzy najlepiej się uczą i przede wszystkim CHCĄ się
uczyć i osiągać dobre wyniki! nauczyciele zachęcają uczniów żeby startowali w
konkursach, bo wiadomo mają z tego jakieś korzyści, ale ze wsparciem ucznia to
już różnie bywa. Naprawdę dobrych nauczycieli, którzy serio potrafia czegoś
nauczyć a nie zniechęcić jest może z 7 na stu-iluś w całej piątce. Poważnie
można się zawieść, jeżeli wiązało się z tą szkoła jakieś większe oczekiwania..

Popieram

[Gość: ja]

Twoją wypowiedź...

XII ranking liceów "Gazety"

[Gość: kangur]

V liceum to koszmarny snobistyczny ogólniak, jak chcesz być zdołowany idź do tej
szkoły!!! DRAMAT

[Gość: smutas]

snobistyczny to on jest.. :( ale calkiem koszmarny, to nie.. luz jest :D

[Gość: :)]

Ludzie!! V LO jest szkola calkiem na luzie... Fatk przychodza tu ludzie zdolni
no ale czyms sobie szkola na to zasluzyla ze akurat tu ida no nie?? aaa I jak
mozna sie wypowiadac o szkole skoro sie w niej nie bylo?? Bo raczej ie sadze
zeby ktokolwiek uczacy sie w piatce stwierdzil ze szkola jest snobistyczna,
sztywna i koszmarna....

[Gość: anka]

Mam syna w V.To najbardziej luzacka szkoła w Krakowie.Z tym snobizmem i
sztywnością to kompletna bzdura.Z korepetycjami też .Tam naprawdę niewiele
uczniów bierze korki.Podoba mi się podejście do uczniów. Traktuje się ich na
zasadzie partnerstwa.I na prawdę niewielu jest kujonów.

[Gość: Esox_lucius]

Nie chciałbym, żeby wyszło na to, że jakiś bezkrytyczny jestem. ;)
Jednak ja snobizmu nie zauważyłem.
Nie bardzo rozumiem na czym miałby on polegać. ;)
Ja się w tej szkole czułem świetnie, a nie jestem ani kasiasty, ani snob. ;)
Tak mi się przynajmniej zdaje. :P

Pozdrawiam.
Esox_lucius

[Gość: matrioszka]

Hmm, a ja tam się dziwię niektórym... Kogo obchodzi jakiś ranking? Jak ktoś
chce, to się nauczy, jak chce iść na wymarzony kierunek, to się dostanie - czy
za pierwszym razem zda maturę na 100%, czy po piątej poprawce. Nieraz z marnych
uczniów zawodówek wyrastają wspaniali ludzie, a z absolwentów wspaniałych szkół
nadęte bufony. Nie ma reguły. Tak naprawdę, wszyscy kiedyś umrzemy, jak to
mówią niektórzy ;), a życie polega na tym, żeby z niego korzystać jak najwięcej
i szkoła nie ma nic do tego . No, dosyć tych filozoficznych rozważań, he he.

I proszę mi się tu nie wywyższać :P, w Krakowie są inne, równie wartościowe
szkoły.
Pozdrawiam i życzę miłego dnia!

[Gość: Ja;P]

Czy mogę prosić link do tego rankingu??? Bo nie wiem ... coś mi nie chce ta
strona zaskoczyć, a bardzo mi na tym zależy:D PROSZE...

[Gość: matrioszka]

miasta.gazeta.pl/krakow/1,35798,4083464.html

[Gość: f]

matrioszka pisała, że trzeba korzystać z życia. Zgadzam się w 100 procentach i
dodam, że w v lo właśnie czerpie się wszelkie radości jakie daje życie. Może wg
niektórych paradoksalnie to właśnie tu moje życie towarzyskie, wszelkiego
rodzaju wyjścia do kina, teatru, imprezy itd, itp, to zaczęły się właśnie tu. I
nie siedze cały czas nad książkami, zapewniam. ;) Tu są po prostu świetni ludzie
:) Nie mówię, że gdzie indziej takich nie ma, nie wiem. Ale u nas większość jest
po prostu super :)))
pozdrawiam

[Gość: margoth_black_2lo]

Co do Vlo, nietrudno jest zostać olimpijczykiem mając juz na starcie miesiąc
wolnego na naukę tylko do olimpiady... Ja (2lo), będąc w drugim etapie, luzu
miałam tylko tydzień. Bardzo dobrze pokazuje to priorytety obu tych szkół:
Dwójka stawia na mature i na każdego ucznia, a Piątka przede wszystkim na
olimpiady i konkursy, a co za tym idzie, na jednostki... Jesli ktos przez
miesiąc nie chodzi do szkoly i sie nie uczy bierzącego materiału z każdego
przedmiotu, to po miesiącu, delikatnie mówiąc, nie wie nic.
Moim zdaniem, robienie rankingu licząc 20% na olimpijczyków i 10% na
stypendystów jest nieporozumieniem... Piątce to strasznie zawyżyło wyniki, a z
matury byli o wiele gorsi od innych...
Jak ktoś już robi rankingi, to powinien zrobic jeden ranking z matury, drugi z
olimpijczyków, a trzeci ze stypendystów... Bo mieszanie wszystkiego razem i
(nie wiadomo dlaczego) dawanie 20% na olimpijczyków a nie np 10 jest po prostu
nie obiektywne...
Nie zmienia to faktu, że w Piątce jest wiele fajnych osób;)

[Gość: Esox_lucius]

Uffff... Jakoś mi ulżyło po tym ostatnim zdaniu.
Z Olimpijczykami jest baardzo różnie.
Ja w tym roku miałem przyjemnośc odwiedzić Warszawę.
Przed Etapem okręgowym uczyłem się w domu - krótko mówiąc - wziąłem zwolnienie.
Jednak nie trwało ono miesiąc, ale pięć dni.
Pozwolisz, że jeszcze raz podkreślę - pięć dni. ;)
Później przyszedł etap centralny i brakło mi zaledwie 2 punktów, żeby dostać się do etapu ustnego.
Ile siedziałem na zwolnieniu?
Wcale nie brałem.
Dodam tylko, że nie była to jakaś olimpiada wzięta z kosmosu, ale taka całkiem normalna, związana z profilem mojej klasy. ;)
A w Sobieskim też są fajni ludzie. :)

Pozdrawiam.
Esox_lucius

[Gość: fux]

Sprwawdź Siostro - i nie pinkol!!!

Bzdurny te ranking! Pozdrawiam Goszczyńskiego z NT

[Gość: Absolwentka]

Tak czytam te Wasze posty ..... i ogarnia mnie radość:). To którą szkołę się
kończy nie ma większego znaczenia. No może poza tym, że dodaje pewności siebie,
a czasem niestety i zarozumialstwa. Pamiętam jak przyjechałam na studia do
Krakowa - ku mojemu zdumieniu ludzie z tzw. V zakładu czy z Nowodworka wręcz
upajali się swoją wielkością:-).A potem okazywało się podczas studiów, że wielu
wielu prowincjuszy - z przeciętnych szkół:-)- było o niebo lepszych. Studia
wiele weryfikują, nie mówiąc już o późniejszej pracy. Rozumiem, że trzeba
przyjąć jakiś miernik poziomu szkół, ale szaleństwa pt.olimpijczycy nie
rozumiem! Przecież z takiego rankingu nie wynika nic innego tylko tyle, że dana
szkoła wyprodukowała iluś tam olimpjczyków. I nic więcej!!!!
Pozdrawiam I LO w Nowym Targu.To naprawdę świetna szkoła!Zrozumiałam to dopiero
wtedy jak przyjecham na studia i miałam możliwość tzw. porównania:-).

[Gość: Maturzystka]

Zgdzam sie z poprzedniczk!a w Krakowie z zeszłym roku

[Gość: Kaplica]

W V LO nie było - ,,giertychowskich matur"!!! No i co Koleżanko elegancka z
Goszczyńskigo

[Gość: Esox_lucius]

Zgadzam się, że olimiady nie mają zbyt wielkiej wartości - przynajmniej nadłuższą metę.
Jak będzie na studiach, to się dopiero okaże.
Czy szkoła którą konczymy jest bez znaczenia? Tego nie jestem pewien. Wszak pozostają jakieś wspomnienia, no i czegoś nas ta szkoła uczy - i nie chodzi mi tylko o czystą edukację, ale przede wszystkim o rozwój młodego człowieka.
Tak przy okazji: Wydawało mi się, że Goszczyński to też jedna z lepszych szkół... ;)

Pozdrawiam.
Esox_lucius

Racja z tym Goszczyńskim

[Gość: Absolwentka]

Racja z tym Goszczyńskim - ale miało być nieco przewrotnie;-).Przecież dopiero
14;-).

[Gość: anka]

Interesuja mnie Wasze opinie na temat I, II, V i VIII. Jaka atmosfera panuje w
tych szkołach, aktualne progi punktowe itp. A może polecacie jakieś inne dobre
licea w Krk?

[Gość: lu]

VI LO :)

XII ranking liceów "Gazety"

[Gość: grajcar]

OLGA nie szukaj SENSACJI i weź się do roboty

LO Piekary

[Gość: alatariel]

Co sądzicie o liceum w Piekarach koło Krakowa?

[Gość: marek]

hej,
jestem absolwentem tej szkoły i za zadne skarby nie zmieniłbym jej na żadną inną. Pracuje tam świetnie wyszkolona kadra nauczycielska - są młodzi i pełni zapału do nauczania. Mają świetny kontakt z uczniami. Panuje tam cudowna atmosfera. Co ciekawe ludzie się zmieniają jednak starsi wpływając na młodzych kształtują ich w dobrym kierunku. Zawsze jest z kim pogadac. Nie ma podzialu na ludzi z I, II czy III klas - wszyscy tworzą jedną wspólnotę. Zawsze organizowanych jest duzo spotkań z znanymi ludzmi. Sami uczniowie wykazują inicjatywę w tworzeniu sztuk teatralnych. Nie wspominając różnego rodzaju przedstawień na rózne okazje , które zawsze są pomysłem uczniów a nie nauczycieli zobligowanych do pomocy w ich przegotowaniu. Zobaczcie stronę - www.fund.pl. Z mojej strony życzę wszystkim absolwentom gimnazjów by tam trafili. POlecem z całego serca

[Gość: alatariel]

dzięki za odpowiedź:) od września będę mogła przekonać się o tym co mówisz.
Pozdrawiam

XII ranking liceów "Gazety"

[Gość: pfff]

v lo?pffffffffffffffffffffffffffffffff i jeszcze raz wielkie pfffff!!!

XII ranking liceów "Gazety"

[Gość: myosotis]

moim zdaniem nie liczy sie do jakiej szkoly pojdziesz tylko od tego na ile
chcez sie czegos nauczyc...

[Gość: mi]

Dla równowagi forumowych ocen I LO z wielce pochelbną oceną wypowiadających się tu uczniów V LO, napiszę parę słów o Nowodworku (wiadome - wojna z Zakładem;]). Nowodworek jest szkołą z wielką tradycją i historią, które wdraża się uczniom. Szkoła, oprócz wysokiego poziomu nauki, stawia na uczenie przykładnych postaw moralnych, co widać na szkolnych korytarzach (życzliwość,koleżeństwo,uprzejmość itepe). Panuje u nas względna dyscyplina (w przeciwieństwie chyba do liceum piątego), która wg mnie jest niezbędna do wychowania (utrzymania w pionie) młodego człowieka. Oczywiście nie podoba się to każdemu, szczególnie zbutnowanym nastolatkom, ale ludzie rozsądni bez problemu się przystosowują. Poziom nauki jest bardzo dobry, myśli się tu o przyszłości ucznia, więc nacisk kładziony jest na rzetelne przygotowanie do matury (szczególnie z przedmiotów wiodąych). Olimpiady rzeczywiście nie są u nas priorytetem, choć, jeśli ktoś wykazuje szczególne zdolności i chęci, nauczyciele służą wszelką pomocą (co do nauczycieli - ja spotkałam się z przeważającą liczbą b.dobrze wykwalifikowanych i przyjaznych dusz). Wybierając liceum, kierowałam się właśnie głównymi celami szkoły i uważam, że w jedynce są one mądrzejsze niż w piątce (za przeproszeniem). W Zakładzie V ewidentnie myślą o "produkcji" olimpijczyków, w trakcie przygotowań niebywale idą im na rękę, ale nie biorą zbytnio pod uwagę tego, co później będzie z tymi ludźmi, jak sobie poradzą z zaległościami w bieżącym materiale, który, chcąc nie chcąc, jest jedynym przydatnym do napisania matury.
Nie piszę tego, aby oczernić LO V, bo nie daje mi to żadnej satysfakcji czy innych korzyści, ale wyrażam jedynie swój sąd. Sama wahałam się nad wyborem piątki, ale miałam tam kilku znajomych, którzy mi to rozperswadowali (głównie własnie uczestnicy olimpiad,którym nie udało się osiągnąć sukcesu ani na olimpiadzie, ani (czyli więc) na maturze).
Podsumowując mój wywód: Nowodworek is the best;)

[istna]

Gość portalu: mi napisał(a):

> . Nowodworek jest szkołą z wielką tradycją i historią, które
wdraża się uczniom
> . Szkoła, oprócz wysokiego poziomu nauki, stawia na uczenie
przykładnych postaw
> moralnych, co widać na szkolnych korytarzach
(życzliwość,koleżeństwo,uprzejmoś
> ć itepe). Panuje u nas względna dyscyplina (w przeciwieństwie
chyba do liceum p
> iątego), która wg mnie jest niezbędna do wychowania (utrzymania w
pionie) młode
> go człowieka. Oczywiście nie podoba się to każdemu, szczególnie
zbutnowanym nas
> tolatkom, ale ludzie rozsądni bez problemu się przystosowują.
Poziom nauki jest
> bardzo dobry, myśli się tu o przyszłości ucznia, więc nacisk
kładziony jest na
> rzetelne przygotowanie do matury (szczególnie z przedmiotów
wiodąych). Olimpia
> dy rzeczywiście nie są u nas priorytetem, choć, jeśli ktoś
wykazuje szczególne
> zdolności i chęci, nauczyciele służą wszelką pomocą (co do
nauczycieli - ja spo
> tkałam się z przeważającą liczbą b.dobrze wykwalifikowanych i
przyjaznych dusz)
> . Wybierając liceum, kierowałam się właśnie głównymi celami szkoły
i uważam, że
> w jedynce są one mądrzejsze niż w piątce (za przeproszeniem).

Co za wzruszajcy stek komunałów.
Pisałaś na zlecenie dyekcji? I co to w ogóle znaczy "ludzie rozsądni
bez problemu się przystosowują."? Brrr. 10 lat temu to była normalna
szkoła..

XII ranking liceów "Gazety"

[Gość: ja]

Jestem absolwentką piątki i bardzo żałuję każdego dnia spędzonego w
tej szkole. Jeżeli liceum przyjmuje dzieci profesorów to trudno aby
nie wygrywały olimpiad. Ja waliłam głową w ścianę cztery lata
ponieważ pani z matematyki (profesor UJ) dała nam listę książek
które były całkowicie poza moim zasięgiem. Nie mogłam korzystać z
biblioteki UJ bo moi rodzice nie pracowali a ja nie byłam ani
studentką ani nie byłam pełnoletnia. Byłam, prosiłam. Proszę
pamiętać że miałam wtedy 15 lat i nie byłam taka odważna jaka jestem
teraz (było to bardzo dawno temu).
Ponadto po wielu latach dowiedziałam się że książki które nam wtedy
zalecono studenci czytają na IV. roku matematyki.

Mam ogromny żal do liceum bo nikt z naszej klasy matematycznej UJ
nie dostał piątki na maturze. Wyjątkiem były 2 osoby które zdawały
maturę łączoną z egzaminem na UJ - ale one miały inne pytania,
przygotowane przez nasza nauczycielkę (część była taka sama, ale
tylko część). Mam ogromny żal za to że pani ta powiedziała mi że nie
mam za grosz talentu matematycznego i domagała się abym odeszła z
tej klasy. Przyznaję że nienawidziłam jej od pierwszego dnia naszych
zajęć i jest to jedyna osoba której nienawidzę już od 20 lat.

Polecam piątkę osobom bogatym, bo obecnie jestem (mimo wszystko)
naukowcem i znam kilku matematyków którzy odpłatnie lub rodzinnie
douczają uczniów z piątki z klasy matematycznej UJ. Co więcej, nie
wystarczy mieć lekcje 2 razy w tygodniu i aby absolwent matematyki
rozwiązywał ci zadania - to i tak dopiero jest na cztery. Bo inne
dzieci mają profesorów matematyki (z UJ często :)) ) w rodzinie i to
one mają piątki.

Jeżeli nie macie kasy ani koneksji rodzinnych piątka was zniszczy.
Mi zniszczyła życie bo moim jedynym marzeniem było aby studiować
matematykę. Z drugiej strony, matematyka na UJ wygląda bardzo
podobnie więc obecnie macie po 4 latach wyrobioną opinię także o UJ
(uczą wykładowcy z UJ). I Wy (ja takiego wyboru nie miałam) możecie
zawsze iść studiować matematykę na Akademii Pedagogicznej (też nie
polecam), AGH (juz lepiej ale i tak wszyscy chodzą na korepetycje)
lub na Politechnice Krakowskiej (podobno jest najnormalniej).

Obecnie pracuję nad habilitacją, udało mi się nawet parę rzeczy w
życiu osiągnąć i czasem zastanawiam się co czuje teraz ta pani
nauczycielka z UJ która była tak pewna że ma prawo decydować o moim
życiu. Nie poszłam na matematykę, leczenie ran psychicznych po tej
pani zabrało mi długie lata. Uczę się matematyki sama bo ją lubię i
mnie pasjonuje. I zastanawiam się dlaczego tej pani nie chciało się
nas zabrać do biblioteki instytutowej UJ i umożliwość nam
korzystanie z książek skoro wiedziała że nie mamy do nich dostępu.
Dlaczego nie chciało się jej dać nam odpowiedniej literatury aby
można było poćwiczyć i utrwalić to o czym mówiła na zajęciach.
Dlaczego w pierwszej klasie liceum dała nam na zadanie domowe na
ocenę udowodnienie dowodu o rozkładzie liczb naturalnych na czynniki
pierwsze robiąc przed tem kilka prostych lekcji z logiki
matematycznej - nic co by nas do takiego zadania mogło przygotować.

Sami zdecydujcie więc czy to jest liceum dla was. Jeżeli macie
pieniądze i odpowiednie koneksje - tak. Jeżeli pochodzicie z
naprawdę biednej i prostej rodziny i nikt wam nie pomoże (ani brat
na UJocie ani mama matematyk, ani wujek ani ciotka itd) - radziłabym
się zastanowić. Klasa tej szkoły nie wynika z tego że nauczyciele
ciężko pracują dla uczniów albo szkoła zapewnia książki aby dzieci
mogły się rozwijać. Klasa uczniów wynika z ich pochodzenia i pozycji
społecznej.

[Gość: Ja]

O mój BOŻE!
Co za zawistny komentarz!
Moim zdaniem, własnego nieudacznictwa nie należy zrzucać na szkołę.
Jeśli ktoś nie jest po prostu dość dobry, nie powinien marzyć o nauce w tej
szkole, bo i owszem - poziom jest baaardzo wysoki.

Od tego roku szkolnego jestem uczennicą V LO. Mialam bardzo dużo wątpliwości -
chciałam iść do Pijarów, do II . Pomyślałam,że zaryzykuję i pójdę do V, chociaż
słyszałam, że to miejsce tylko dla olimpijczyków.

Okazało się, że bardzo się myliłam! Tu nikt nie patrzy, czy miałaś laureata
(oczywiście już po procesie rekrutacyjnym), nikt nie pyta, jaką miałaś srednią,
koleżanki i koledzy nie oceniają Cię po zasobności portfela. Muszę wam tylko
powiedzieć, że nigdy nie poznałam tak wielu cudownych ludzi jak tutaj,zaledwie w
ciągu 2 miesięcy. Nie zamieniłabym tej szkoły na nic innego.

Co do ocen? Ok, poziom jest wysoki, ale zdarza się i tak, że 10 osób w klasie
dostanie jedynkę z kartkówki i nikt ich nie wyśmiewa! W tej szkole ludziom
naprawdę nie zależy na ocenach - tylko na maturze. Wiemy, że oceny nie są żadnym
wykładnikiem, bo np. żeby w V LO dostać 5 z matematyki w 1 klasie trzeba mieć
poziom uniwersytecki, nie mówiąc o biologii albo chemii.

[Gość: matka]

Tzn. Pani zdaniem zdolni gimnazjaliści mają V nie wybierać, bo
kiedyś, 20 lat temu była jedna matematyczka, która nie zrobiła na
Pani dobrego wrażenia i jak Pani pisze, leczenie ran psychicznych
zajęło lata?
I na tej podstawie uczniowie mają wyrobić sobie zdanie co do całej
szkoły?
Że jak się nie ma kasy ani koneksji, to V potencjalnych uczniów
zniszczy- Bzdury jakieś Pani dzieciom wmawia.Do każdej jednej szkoły
ponadgimnazjalnej, uczniowie rekrutowani są na podstawie ocen na
świadectwie- osobiście nie wierzę, że cały 1000 uczniów w V, to
dzieci profesorów UJ, albo jakieś bogate jednostki.Wszystkie
natomiast, to dzieci zdolne lub mające wysoką średnią.
Pani przeżycia są subiektywne i na tej podstawie generalizuje Pani
cały obraz szkoły. Metody sprzed 20 lat, a te z dzisiaj też są inne
(moja pani z podstawówki np. biła dzieci kijem i wolno jej było, a
nikomu tejże podstawówki nie odradzam, bo wiem, że owa pani nie
pracuje już wiele lat, a dziś nikt nikogo tam kijem nie bije).
Teraz, kiedy jest już Pani tak bogata w doświadczenia, radzę podjąć
studia matematyczne, które zawsze pragnęła Pani ukończyć!

[Gość: corny]

Które Lo z biol-chem (-fiz), medyczna byście polecali? Myślę nad 5,1,2,8 i
Pijarów. Dobrze byłoby gdyby była łacina i j. hiszpański:)

[Gość: e.w]

w nowodworku jest swietny biol- chem. duzo ludzi dostalo sie na
medycyne. rewelacyjna p. Kluz od chemii. w malopolsce najlepiej
napisana chemia i biologia.

XII ranking liceów "Gazety"

[Gość: Ja]

jeśli chcesz spędzić 3 lata w świetnym towarzystwie i wsród swietnych
nauczycieli, ponadto bez problemu zdać na studia, zapraszamy do V. Niestety, nie
możesz uczyć się łaciny.
Hiszpański+łacina -->I lub II

na pewno nie pijarzy. Sama miałam taki dylemat.