Zmiany na płockiej politechnice

[Gość: kubek_wody]

Zwolnijcie Roman J. On odstrasza potencjalnych studentów. Ja chciałem isc do
Was na studia, ale wolałem czmychnąć na Sybir. Tu mnie Romano nie dopadnie. ;)

[Gość: były student]

Racja. Wywalić wykładowców pijaków. Na zajęcia studiów zaocznych wykładowca
przychodzi pijany lub na kacu. I jak studenci mają opanowac materiał? Nie będę
operował nawiskami, ani nazwami przedmiotów. Studenci i kadra wiedzą o kogo
chodzi. Na szczęście są jeszcze inne uczelnie...

[Gość: te były student]

a czemu nie podać nazwisk?
przecież to są osoby publiczne i "odpowiedzialne" więc powinny liczyc się z
konsekwencjami swoich zachowań. Mam tu na myśli oczywiście większość składu
fizyków: RUMIANOWSKI I WAWRZYŃSKI

[Gość: kubarator]

Chyba jest tam jakis rektor i grono odpowiedzialne za porządek na uczelni.
Pijaństwo i łapówki? I są nazwiska? Gdzie jest reakcja?

[Gość: byłyuczeń z 4 lo]

hehe Wawrzyński mnie uczył w 4 LO :) kawał pijaka z niego potwierdzam na lekcje
przychodził nie raz podpity i na kacu a najfajniejsze jest to że jeździł
samochodem :) kiedys miał seata cordobe :) teraz nie wiem ostatnio miałem z
nim zajęcia w 2002 roku .... a po za tym kiedyś przyszedł na fizykę w dzień
przez 14 paź czyli przed dniem nauczyciela pijany w trzy dupy i ledwo sie w
drzwi zmieścił :) ostro co???
a konsekwencji widze nadal nie ma ... dalej popija źle uczy ,,,, a po za tym to
już chyba pora na emeryturkę czyż nie tak p. Wawrzyński.... daj szanse
młodym ...

[Gość: Były belfer PW]

Żałuję ,że Józek popija.Bez wątpienia jeden z najlepszych fizyków w Płocku.Moje
dzieci chodziły do niego na korepetycje.Efekt :Jeden z lepszych wyników na
egzaminie do PW w Warszawie.

[Gość: aura]

najpierw nalezalo by wymieniac czesc wykladowcow ktora psuje tam opinie tym
normalnym. wywalic wszystkich pijakow i lapowkarzy.
a druga sprawa: zeby na tej uczelni bylo lepiej nalezy rowniez zmienic system
nauczania; tak, zeby nie wkuwac tylko uczyc sie na zrozumienie; ale do tego tez
potrzeba normalnych wykladowcow

[Gość: Grom]

> tak, zeby nie wkuwac tylko uczyc sie na zrozumienie; ale do tego tez
> potrzeba normalnych wykladowcow
----------------------
Chyba zdrowo przegiąłeś. To od ciebie zależy czy kujesz czy uczysz się przez
zrozumienie.
Inna sprawa, że nawet "Gazeta Wyborcza" lansuje nierozumne kucie nazywając swój
dodatek szkolny "Kujonem". Kiedyś o kujonach mówiło się z pogardą jako o
uczniu/studencie, który uczy się na pamięć bez zrozumienia.

[Gość: żak]

Atrakcję uczelni podnoszą stosownie wybrane kierunki studiów i proces
kształcenia do magistra. I...tyle.

[roman_j]

Gość portalu: kubek_wody napisał(a):

> Zwolnijcie Roman J. On odstrasza potencjalnych studentów.

Bez obaw. Ja "straszę" tylko na jednym kierunku i okazjonalnie na drugim.
Pozostają jeszcze co najmniej trzy do wyboru. ;-)))

[Gość: student Romana_J]

Wawrzyński to może i pijak, ale nie cham, a takich też tam nie brakuje :-(
dobrze, że Pacewskiego odsunęli od prowadzenia wykładów :-) skończy się nadgorliwe stawianie dwój za brak jednego słowa

[Gość: Dzień Świra]

Uważajcie!!! Roman_jot może wyprać wam mózgi !!! :P

[Gość: byly student]

Roman jaki jest taki jest a co powiecie na Dwilinskiego - ten to miewa pomysly,
a w dodatku dlaczego od razu najezdzac na wykladowcow ze na politechnice tacy
straszni sa a o Wlodkowicu i PWSZ-ach nie slychac. Nie piszcie tylko ze na
"Wlodku" sa normalni wykladowcy bo ponad polowa to wykladowcy z polibudy :)))

[Gość: Aleksander]

Gość portalu: byly student napisał(a):

> straszni sa a o Wlodkowicu i PWSZ-ach nie slychac.

nikt zabrania studentom PWSZ krytykować swoich wykładowców ;-) ale widocznie spora część nie zauważa problemu albo jej tu nie ma
tak się składa, że przeciętnie student PWSZ i Włodka ma więcej czasu na chodzenie do pubów niż studenci PW i jeśli ktoś nie wytrzymuje już wykładowców to częściej przenosi się z PW do innych niż odwrotnie

a jeśli macie coś do powiedzenia to podzielcie się opinią na:
www.ocen.pl - zapraszam

[Gość: 2]

faktycznie to ty masz świra

[Gość: alosza]

przedmio romana j w odroznieniu od np: pacewskiego to pestka

[Gość: alosza]

generalnie przedmiot ktory wyklada pan roman zaliczaja wszyscy ,natomiast z
fizykami i panem pacewskim wszystko prawda
ps:kolega skad ma takie informacje ze pacewski wykladow juz nie poprowadzi?

[Gość: student Romana_J]

> ps:kolega skad ma takie informacje ze pacewski wykladow juz nie poprowadzi?

powiedzmy, że powiedział mi ten profesor co przyjdzie na jego miejsce :-D

[Gość: alosza]

domyslam sie o kogo moze chodzic ,ale poki co pacewski ma sie dobrze i wyklady
prowadzi , a i podobno na 3 semestrze budownictwa na zaocznych zamiast
zwyczajowych cwiczen od tego roku dostal jeszcze kolejne wyklady ,z tej
niespodzianki wynika podobno tyle ze on sam nie wie co ma wykladac na tym 3
semestrze a to chyba dobrze nie wrozy,czyzby tym razem zaliczalo po kilka a nie
kilkanascie osob? heh

[Gość: Ewa]

Z tymi łapówkami to chyba coś jest prawdą bo jak moje dziecko zaczęło studia to
od czasu do czasu słyszałam MAMO BEZ LAPOWKI NIE DA RADY strasznie mnie to
denerwowalo nawet tam korupcja i wszyscy o tym wiedzieli i nic z tym się nie
robi wstyd Panowie wykladowcy .Czy to jest nowa wersja nauczania mlodego
pokolenia .Trzeba najpierw dobrze wykladać ,a potem oczekiwać dobrych wynikow
od studentow.

[roman_j]

Szkoda, że mama zamiast denerwować się na sytuację nie porozmawiała z dzieckiem
(dorosłym juz przecież) i nie przekonała go, że sprawę trzeba zgłosić na policję
lub do prokuratury. Z korupcją właśnie dlatego tak trudno jest walczyć, bo
prawie wszyscy na nią złorzeczą, a prawie nikt nie zgłasza jej przypadków
odpowiednim instytucjom. A bez tego trudno wyobrazić sobie jej wykrywanie i
skuteczne ściganie. Stwierdzenie, że "wszyscy o tym wiedzieli i nic z tym się
nie robi" dobrze oddaje sytuację. Są plotki, ale nie ma dowodów. A nikt nie
będzie podejmował decyzji personalnych w oparciu o plotki, bo można w ten sposób
skrzywdzić niewinną osobę.
I proszę nie przypinać łatek wykładowcom Politechniki, bo znakomita większość z
nich to osoby uczciwe i jeśli trafi się wśród nich czarna owca, to nie znaczy,
że reszta też jest taka sama. Tych czarnych owiec można by się pozbyć o wiele
skuteczniej, gdyby informacje nt. korupcji trafiały tam, gdzie można z nich
zrobić użytek zamiast do magla.
I jeszcze jedno. Do korupcji, jak do tanga, trzeba dwojga. Nie ma dających, to
nie ma biorących i nie ma korupcji. Nie łudźmy się, że studenci są tu stroną
krystalicznie uczciwą. Na pewno są i tacy, którzy wolą dać łapówkę zamiast się
nauczyć. Wierzę, że jest ich znikomy procent, ale naiwnością byłoby sądzić, że
nie ma ich wcale. Ja na szczęście dotąd nie spotkałem się z żadną propozycją
korupcyjną i publicznie oświadczam, że jeśli jakiś student mi taką złoży, to
będę zdecydowany doprowadzić do jego relegowania z uczelni.

[Gość: olo]

buhahahhahahhah.....aleś powiedział....a ja publiczne oświadczam,że ciebie nikt
ni etraktuje powazne,wiec nie udawaj takiego krystalicznego............

[Gość: do Romana]

Z wielkim szacunkiem do pana ale w treści sam pan daje sobie odpowiedż ponieważ
to nie był fakt tylko ze słyszenia skąd na to dowody na tyle to i ja jestem
mądra i koło się zamyka .I jeszcze jedno jeśli nie byłoby biorących to inie
byłoby dających bo komu tu dawać jak nie chce brać to tak ogólnie . a teraz
konkretnie nigdy nie praktykowałam takich sposobów i uważam to za wstrętne,że
komuś raczki wyciągają się do brania.

[roman_j]

Gość portalu: do Romana napisał(a):

> Z wielkim szacunkiem do pana ale w treści sam pan daje sobie odpowiedż
> ponieważ to nie był fakt tylko ze słyszenia skąd na to dowody na tyle to i ja
> jestem mądra i koło się zamyka.

Jesli na coś nie ma dowodów (rozumiem, że dziecko nie spotkało się bezpośrednio
z kimś kto dał i twierdził, że dał), zatem mamy do czynienia z plotką. Szkoda
tylko, że takie plotki powiela się (m.in. na tym publicznym forum), bo jeśli
jest problem, to w ten sposób się go na pewno nie rozwiąże, a zamiast tego
naraża się na poważny uszczerbek reputację Politechniki i jej pracowników.

> I jeszcze jedno jeśli nie byłoby biorących to inie byłoby dających bo komu tu
> dawać jak nie chce brać to tak ogólnie.

Zakładam, że człowiek, który uważa, że korupcja jest szkodliwym zjawiskiem, z
którym trzeba walczyć, nigdy nie będzie "biorcą". Ale taki człowiek może się
znaleźć w sytuacji, kiedy ktoś będzie chciał z niego zrobić "dawcę". I wiele
osób wtedy ulega, bo (...) i tu można zawsze coś znaleźć na usprawiedliwienie. Z
"biorcami" powinny walczyć powołane do tego instytucje, a my powinniśmy po
prostu nie dać zrobić z siebie "dawcy". To miałem na myśli pisząc, że trzeba nie
dawać. Zwracałem się do ludzi uczciwych, którym zdarza się czasem dać łapówkę,
bo uważają, że tak po prostu trzeba. Nie widzę natomiast sensu zwracania się do
"biorców", żeby nie brali. :-))

> a teraz konkretnie nigdy nie praktykowałam takich sposobów i uważam to za
> wstrętne,że komuś raczki wyciągają się do brania.

Bardzo mnie to cieszy. :-))

[Gość: anon]

zapomnial Roman jak sam studentem byl??? Przecierz to bylo nie tak wcale dawno
i juz wtedy mialy miejsce takie praktyki. I widziales to wtedy Romanie -
dlaczego nie zareagowales ??? Poza tym jakos ciezko mi uwierzyc, ze na co dzien
nie widzisz i nie wiesz ktorzy z Twoich kolegow nie biora. Jestes inteligentna
osoba wiec widzisz ktos jak uczy, jacy studenci do Ciebie trafiaja i jaka jest
ich wiedza (tragiczna) a mimo to maja pozaliczane wszystko - czary ??? :))) Czy
moze syndrom poslow samoobrony ;))) Dlaczego TY sie nie wezmiesz za zrobienie
porzadkow na tej uczelni??? POza tym 2 lata temu byla niezla afera jesli chodzi
o fizykow - uczelnia wyciszyla a studenci dostali zdrowo w kosc i teraz sie
boja. Wielu studentow nie pozaliczalo fizyki. LAtwo mozesz to sprawdzic.

[roman_j]

Gość portalu: anon napisał(a):

> zapomnial Roman jak sam studentem byl???

Ależ pamiętam, pamiętam. Natomiast nie rozumiem przytyku. :-))

> Przecierz to bylo nie tak wcale dawno i juz wtedy mialy miejsce takie
> praktyki. I widziales to wtedy Romanie - dlaczego nie zareagowales ???

Może trudno Ci w to uwierzyć, ale jeśli wtedy miały miejsce takie praktyki, to
nic mi o nich nie wiadomo. Ty wiesz, że były? Widocznie jesteś lepiej
poinformowany. Poza tym nawet dziś nie mam żadnych dowodów, a znam jedynie
plotki na ten temat. Szkoda, że nie robią nic ci, którzy bezpośrednio w tym
procederze uczestniczą, jeśli rzeczywiście ma on miejsce. Do nich skieruj swoje
uwagi. :-))

> Poza tym jakos ciezko mi uwierzyc, ze na co dzien nie widzisz i nie wiesz
> ktorzy z Twoich kolegow nie biora.

Według mojej wiedzy, choć być może grzeszę tutaj naiwnością, żaden z moich
kolegów nie bierze łapówek. Natomiast nie znam wszystkich z kilku kilku setek
pracowników Politechniki, a tym bardziej nie podejmuję się oceniać ich pod tym
kątem. :-))

> Jestes inteligentna osoba wiec widzisz ktos jak uczy, jacy studenci do Ciebie
> trafiaja i jaka jest ich wiedza (tragiczna) a mimo to maja pozaliczane
> wszystko - czary ??? :)))

Nie zdarzyło mi się trafić na studenta legitymującego się tragiczną wiedzą,
który miałby wszystko pozaliczane. Ale może tacy są. Mam zajęcia tylko z częścią
studentów. Na dodatek do mnie trafiają już przesiani, bo nie mam zajęc na I
roku. :-))

> Dlaczego TY sie nie wezmiesz za zrobienie porzadkow na tej uczelni???

Przede wszystkim dlatego, że od robienia porządków w każdej instytucji są jej
władze. Moją rolą jest tu najwyżej poinformowanie tychże władz, że coś złego się
dzieje. Ale to mogę zrobić dysponując dowodami, a nie w oparciu o plotki. Mogę
Ci obiecać, że jeśli będę miał dowód na to, że korupcja na politechnice miała
miejsce, to podzielę się tą informacją zarówno z władzami wydziału jak i z
organami ścigania. :-))

> POza tym 2 lata temu byla niezla afera jesli chodzi o fizykow - uczelnia
> wyciszyla a studenci dostali zdrowo w kosc i teraz sie boja.

Byłeś jednym z uczestników tej "afery", czy znasz sprawę z opowiadań? Jeśli to
pierwsze, to co powstrzymuje Cię przed zgłoszeniem się na policję? Jeśli to
drugie, to niestety znów mogę potraktować tę informację wyłącznie jako plotkę ze
wszelkimi wynikającymi z tego skutkami, o których pisałem wcześniej. :-))

> Wielu studentow nie pozaliczalo fizyki. LAtwo mozesz to sprawdzic.

Oczywiście, że można to sprawdzić. I nawet jeśli tak było, to nie widzę
uzasadnienia dla wiązania tego z jakąś aferą. Jako naukowiec napiszę, że żeby
udowodnić związek między dwoma zjawiskami trzeba po pierwsze znaleźć wiążący je
mechanizm, a następnie udowodnić, że działa tak, jak się założyło. :-))
Inaczej się nie da. Kiedyś podobno badacze znaleźli silną korelację między
liczbą bocianów na pewnym obszarze, a liczbą urodzeń. I dla kogoś może to być
dowód, ze bociany przynoszą dzieci, ale takie wnioskowanie w nauce nie
przechodzi. Obawiam się, że w sądownictwie podobnie, choć tam dopuszcza się
czasem poszlaki. Ale nawet wtedy są one silniejsze niż te, które ty
przedstawiłeś. :-))

[Gość: mesalka]

> "...Jako naukowiec ..." Bardzo sobie schebiasz panie romanie....

[roman_j]

Gość portalu: mesalka napisał(a):

> "...Jako naukowiec ..." Bardzo sobie schebiasz panie romanie....

To nie schlebianie. To fakty. Od 27 września br. jestem doktorem nauk
technicznych. Pracuję na wyższej uczelni na stanowisku pracownika
naukowo-dydaktycznego. Mam w dorobku pewną liczbę publikacji. To nie wystarczy?
Jakie jeszcze warunki powinienem Twoim zdaniem spełniać, żeby móc się nazwać
naukowcem? Dostać Nobla? ;-)))

[Gość: mesalka]

Chyle czoło przed tak wspaniałym umysłem.
Widziałes "Seven"?

[roman_j]

Gość portalu: mesalka napisał(a):

> Chyle czoło przed tak wspaniałym umysłem.

To już przesada. Jestem naukowcem, a nie wybitnym naukowcem. To jest zawód, taki
jak każdy. Choć oczywiście ma swoją specyfikę. W każdym razie przesadna
admiracja jego przedstawicieli jest niewskazana. Ludzi powinno się podziwiać za
osiągnięcia, a nie za wykonywany zawód. :-))

> Widziałes "Seven"?

Kilkakrotnie. :-))

[Gość: mesalka]

Dlaczego az kilkakrotnie? gubie sie w domyslach...hehe

[roman_j]

Gość portalu: mesalka napisał(a):

> Dlaczego az kilkakrotnie? gubie sie w domyslach...hehe

Bynajmniej nie dlatego, że za pierwszym razem nie załapałem, o co w tym filmie
chodzi. ;-)) Wyjaśniwszy to pozostawię Cię sam na sam z Twoimi domysłami. :-))

[Gość: mesalka]

> roman_j napisał:

> Gość portalu: mesalka napisał(a):
>
> > Dlaczego az kilkakrotnie? gubie sie w domyslach...hehe
>
> Bynajmniej nie dlatego, że za pierwszym razem nie załapałem, o co w tym
filmie
> chodzi. ;-)) Wyjaśniwszy to pozostawię Cię sam na sam z Twoimi domysłami. :-))
>
Ciekawe, w ktorej czesci posta jest to wyjasnienie?

Jestem ignorantka jagiellonska

[roman_j]

Gość portalu: mesalka napisał(a):

> > roman_j napisał:
>
> > Gość portalu: mesalka napisał(a):
> >
> > > Dlaczego az kilkakrotnie? gubie sie w domyslach...hehe
> >
> > Bynajmniej nie dlatego, że za pierwszym razem nie załapałem, o co w tym
> > filmie chodzi. ;-)) Wyjaśniwszy to pozostawię Cię sam na sam z Twoimi
> > domysłami. :-))
> >
> Ciekawe, w ktorej czesci posta jest to wyjasnienie?

W środku. Między literą "B", a ostatnim znakiem ")". Szukaj, a na pewno
znajdziesz. ;-))

[Gość: romualdoescobar]

roman_j napisał:
"ble ble ble Mam w dorobku pewną liczbę publikacji. ble ble"
ej romualdo ale wpisy na forum to nie sa publikacje :))))))

[roman_j]

Gość portalu: romualdoescobar napisał(a):

> roman_j napisał:
> "ble ble ble Mam w dorobku pewną liczbę publikacji. ble ble"
> ej romualdo ale wpisy na forum to nie sa publikacje :))))))

Naprawdę??? No patrz. Ale mnie oszukali... ;-)))

[Gość: romualdoescobar]

roman_j napisał:

> Gość portalu: romualdoescobar napisał(a):
>
> > roman_j napisał:
> > "ble ble ble Mam w dorobku pewną liczbę publikacji. ble ble"
> > ej romualdo ale wpisy na forum to nie sa publikacje :))))))
>
> Naprawdę??? No patrz. Ale mnie oszukali... ;-)))
>
cale zycie cie oszukiwali:)) nie wierz komunistom :))

[Gość: Grom]

Ewa napisała:
> Z tymi łapówkami to chyba coś jest prawdą bo jak moje dziecko zaczęło studia
> to od czasu do czasu słyszałam MAMO BEZ LAPOWKI NIE DA RADY
--------------------
Ewa. Masz obrotne dziecko. Albo nie chce mu się uczyć albo w sprytny sposób
wyciąga od ciebie na piwo. Dobrze, że napisałaś "chyba".

[Gość: do romana]

romanie j - dlaczego tak ucichles ? Czyzby juz Cie sprawa nie intersowala ???

[Gość: Koras - Student PW]

primo - panie Romanie a coz za przedmiot/ypan wyklada na PW wielcem ciekaw . Z
gory dziekuje za odpowiedz
secundo - z tego co zauwazylem to tylko doktor Kepa proboje cos robic w sprawie
dziadka i rumiana , a reszta co ?? odwraca glowy w inna strone. Panowie
doktorzy tytilowani wielcy inteligenci i moralizatorzy tacy jestescie dumni
spacerujac gmachem politechniki tak emanujecie wyrzszoscia nad nami
studentami , a dla mnie jestescie smieszni i zalosni zygac mi sie chce jak
slucham waszych wtracen na temat etyki , Panie i Panowie zacznijcie od siebie i
dajac nam mlodym dobry przyklad.

[Gość: student Romana_J]

dajcie spokój Romanowi, on tego nie zrobił, jak Wam się coś nie podoba to napiszcie skargę do dziekana a nie tutaj na forum, może taką postawą przyspożycie się do usunięcia odstraszaczy z KNEiS
nie zapominajcie, że skupiliście się na 3osobach a tam jest ich trochę więcej

ktoś kiedyś powiedział, że jak student myśli, że uczelnia jest dla niego to mu się coś w głowie przewróciło :-(
smutne :-/ w USA tak nie ma

[Gość: do studenta]

tu jest POLSKA a nie USA kumasz

[Gość: zmian nie budziet]

Gość portalu: do studenta napisał(a):

> tu jest POLSKA a nie USA kumasz

tak samo można napisać to jest PW a nie Harward ;-)

[Gość: yooo]

Gość portalu: zmian nie budziet napisał(a):

> tak samo można napisać to jest PW a nie Harward ;-)

i polska "młodzież" a nie amerykańska ;-)

[alosza23]

od romana j to nie wymagajcie za duzo ,to nie on rzadzi ta szkola,i niewiele ma
do powiedzenia,sa tam osoby wazniejsze ,szefujace i nadzorujace panow
fizykow ,w tym wlasnie pan Kempa ale on albo tego nie widzi albo nie chce
zobaczyc,choc ja mam wrazenie ze on sie lituje nad wawrzynskim ze wzgledu na
jego wiek, i pewnie zostawi go do emerytury

[w_starym_kinie]

Gość portalu: zmian nie budziet napisał(a):
> > tu jest POLSKA a nie USA kumasz
> tak samo można napisać to jest PW a nie Harward ;-)

Rzecz w tym, że kumpel, który studiował na PW w Warszawie relacjonował mi
całkowicie odmienne wrażenia, jakie ja wyniosłem z płockiego piekiełka - tam
jest (w granicach rozsądku) duży luz, z wykładowcami da się porozmawiać po
zajęciach na przeróżne tematy, o łapówkach nic nie słyszał, na magisterce
doktorzy zwyczajnie przechodzili na 'ty' z dyplomantami, zapraszali do siebie na
kawkę, ciasteczka do pokojów... Nie do pomyślenia w sztywnym jak trup płockim
wydziale przeróbki ropy!

[Gość: Maja]

Z moich bardzo wiarygodnych informacji-powyższy tekst jest bzdurą! Durnie-
idźcie na Polibudę do Wa-wy- zginiecie w tłumie i dostaniecie w dupę dopiero.
Piekiełko- hahahaha ? Uczyć się , a nie chcieć dyplom za darmo!!!

[w_starym_kinie]

Gość portalu: Maja napisał(a):
> Z moich bardzo wiarygodnych informacji-powyższy tekst jest bzdurą!

Cóż, o wiarygodności mojego źródła informacji też nie mogę się źle wypowiedzieć.
Po prostu każdy ma inne, subiektywne odczucia.

> Durnie-
> idźcie na Polibudę do Wa-wy- zginiecie w tłumie i dostaniecie w dupę dopiero.

Wiesz, nie każdy płockowianin jest dupą wołową i rady w dużym mieście sobie nie
daje.
Kumpel jakoś skończył jakoś tam szkołę mimo problemów, znalazł dziewczynę -
niedługo ślub, pracę i mieszkanie. I to wszystko bez znajomości i dawania w łapę.
Można.

> Piekiełko- hahahaha ? Uczyć się , a nie chcieć dyplom za darmo!!!

Wybacz, ale uczenie się dla samego uczenia, wkuwanie na pamięć rzeczy zbędnych
(na ch.. filozofia dla inżynierów?!) oraz tych, których nikt już dawno nie
wykorzystuje, bo nauka poszła naprzód (pozdrawiam prof. Pysiaka i jego
"fortepiany", niech mu skleroza lekką będzie, staremu grzybowi...) - to się
kłóci z moją inteligencją! I wcale się nie dziwię, że są tacy, których też to
boli i wolą to omijać przeróżnymi metodami.

[Gość: Monika]

Ty też dałeś w łapę żeby Cie przyjęli tam gdzie pracujesz?
kultury nie miałeś i nie masz za grosz

[Gość: Maja]

Co do subiektywnych odczuć- masz rację!
"Wiesz, nie każdy płockowianin jest dupą wołową i rady w dużym mieście sobie
nie
> daje"- nie o to mi chodziło,że sobie rady nie daje, bo jest z Płocka.
Po prostu moim zdaniem twierdzenie, że w Płocku jest tak strasznie ,a w Wawie
super jest głupie. Trzeba się uczyć wszędzie,ale w Warszawie dodatkowo -
giniesz w tłumie! A łapówki to zapewne marginalne sprawy- ja o nich nie
słyszałam .
A program studiów - no cóż, to odrębna sprawa. Ale mnie socjologia czy
filozofia nie zaszkodziła.

[Gość: m]

w koncu dyskusja ruszyla. Az milo poczytac. A co na to wladze uczelni - czyzby
nie komnetowaly tego, bo mysla ze z czasem samo przycichnie ??

[Gość: alosza]

no wlasnie moze cos sie ruszy ,choc watpliwa sprawa, a co do pana romana
j ,jesli jemu leza tak na sercu sprawy uczelni to moze niech zwroci ludziom
odpowiedzialnym za nia na te forum ,moze niech poczytaja co jest nie wporzadku
w jej murach ,jesli oczywiscie im na tym zalezy na zmianie jej wizerunku w
oczach obecnych i przyszlych studentow, moze zwlaszcza ludziom odpowiedzialnym
za fizykow (czytaj prof.Kempa)

[w_starym_kinie]

Gość portalu: Maja napisał(a):
> Po prostu moim zdaniem twierdzenie, że w Płocku jest tak strasznie ,a w Wawie
> super jest głupie.

No nie wiem... Rozmawiałem z kumplem wiele razy na tematy wszelakie odnośnie
studiów i w jego opowieściach nie zauważyłem wielu absurdów, idiotyzmów i
przepychanek pt. kto jest ważniejszy: wykładowca czy student, które zdażają się
i zdażały w Płocku. Mówię cały czas o wydziale chemii, innych nie znam, może tam
tego nie ma.

> Trzeba się uczyć wszędzie,ale w Warszawie dodatkowo -
> giniesz w tłumie!

Bo wykładowcy nie rozpoznają cię na ulicy? MNie znają z imienia, czy nazwiska?
Oj, bez przesady... To czasem może być nawet zaletą ;]
Kolega zawsze bardzo sobie chwalił i kadrę, i uczelnię.

> A program studiów - no cóż, to odrębna sprawa. Ale mnie socjologia czy
> filozofia nie zaszkodziła.

Wiele potu wylałem na zaliczenie tych przedmiotów. Zdałem, ale uważam, że jest
kładziony zbyt duży nacisk na ich zaliczenie. Poza tym, mimo tego, że w indeksie
figurują jako przedmiot kończący się "zaliczeniem", a nie "egzaminem",
wykładowcy robili ciężkie sprawdziany, jakich nie było na wielu innych
przedmiotach egzaminacyjnych.

[Gość: janek]

Kumpel jakoś skończył jakoś tam szkołę mimo problemów, znalazł dziewczynę -
niedługo ślub, pracę i mieszkanie. I to wszystko bez znajomości i dawania w
łapę---znalazł dziewczyne bez dawania w łapę..hahhahahhahahh

[Gość: SLD_student]

A ja dawałem w łapę swojej dziewczynie!

[Gość: janek]

doktorzy zwyczajnie przechodzili na 'ty' z dyplomantami, zapraszali do siebie na
kawkę, ciasteczka do pokojów... Nie do pomyślenia w sztywnym jak trup płockim
wydziale przeróbki ropy!--to może z romkiem pochodzisz na ciasteczka i kawke
jak ci tak tego brakuje i jest to oznaką luzu na uczelni....ciekawe co
powiedział by o tym twój kumpel z warszzawy?buhahhahahahhahhah

[Gość: swiezy]

A ja tam zaczalem zaoki na chemii. co mnie czeka?

[alosza23]

nauka cie czeka kolego nauka hehe

[Gość: Byłyy belfer PW]

Synu kto cię uczył języka polskiego?.Twoja ortografia jest na takim samym
poziomie,jak twoje wypowiedzi!

[Gość: PW]

Synu kto cię uczył języka polskiego?.Twoja ortografia jest na takim samym
poziomie,jak twoje wypowiedzi!.litości czego was uczą w tych szkołach?

[Gość: problemant]

czas na zastosowanie patentu Politechniki Szczecińskiej

głosowanie na najlepszego i najgorszego pracownika dydaktycznego

jeśli większość wskaże na daną osobę przez dwa lata pod rząd to wtedy takiego pracownika się wyrzóca a najlepszemu daje podwyżkę

na Akademii Podlaskiej jest inna zasada, która mówi że

conajmniej 60% powinno zaliczyć przedmiot/egzamin jeśli tak się nie stanie, wtedy cały rok musi musi powtarzać dany materiał jeszcze raz, ale wtedy prowadzący dostaje karę finansową - tj. mniejsze pobory
jeśli sytuacja się powtarza wtedy zostaje również wyrzócony z uczelni


PW może sobie pozwolić, żeby wyselekcjonować studentów i zostawić tych najlepszych i to nawet na całkiem sporą bo rzędu 70% więc zostają "najlepsi"
ale już, żeby zrobić selekcję kadry dydaktycznej to już niestety nie.........

inaczej:
na PW może być czarna owca w śród wykładowców, ale czarnej owcy w śród studentów to już nie

w końcu czy można określić mianem dobrego pedagoga osobę, która nie potrafi nauczać? bo w wyniku słabych zdloności oraz leniwości może poledz kilka osób ale nie 80% tak jak to się zdarza w wielu przypadkach

[roman_j]

Gość portalu: problemant napisał(a):

> czas na zastosowanie patentu Politechniki Szczecińskiej
>
> głosowanie na najlepszego i najgorszego pracownika dydaktycznego
>
> jeśli większość wskaże na daną osobę przez dwa lata pod rząd to wtedy takiego
> pracownika się wyrzóca a najlepszemu daje podwyżkę
>
> na Akademii Podlaskiej jest inna zasada, która mówi że
>
> conajmniej 60% powinno zaliczyć przedmiot/egzamin jeśli tak się nie stanie,
> wtedy cały rok musi musi powtarzać dany materiał jeszcze raz, ale wtedy
> prowadzący dostaje karę finansową - tj. mniejsze pobory
> jeśli sytuacja się powtarza wtedy zostaje również wyrzócony z uczelni

To doskonałe sposoby eliminacji wymagających wykładowców. Na krótszą metę
studenci mogą być z tego nawet zadowoleni. Jednak w dłuższej perspektywie to
sposób na obniżenie poziomu kształcenia i wartości wydawanego dyplomu. Nic
dziwnego, że pomysłów takich nie wprowadza się na poważnych uczelniach, bo
Akademia Podlaska to nie jest niestety uczelnia z pierwszej ligi. :-))

> PW może sobie pozwolić, żeby wyselekcjonować studentów i zostawić tych
> najlepszych i to nawet na całkiem sporą bo rzędu 70% więc zostają "najlepsi"
> ale już, żeby zrobić selekcję kadry dydaktycznej to już niestety nie.........

Przepraszam, ale czy jesteś może studentem? Jeśli tak, to pisząc "w śród"
zamiast "wśród", "wyrzócić" zamiast "wyrzucić" oraz "poledz" zamiast "polec"
dowodzisz, że ten system eliminacji studentów, na który się skarżysz, jest
jednak dość łagodny. A jeśli odpadłeś, to chyba przyznasz, że masz jednak pewne
braki? ;-))

[Gość: mesalka]

romku-jedziesz starym kawalerem na kilometr
ps. nie odpisuj na ten post-nie chce mi sie czytac.
Jestem ignorantka po jagiellonce.

[roman_j]

Gość portalu: mesalka napisał(a):

> romku-jedziesz starym kawalerem na kilometr

Jeśli starość zaczyna się w wieku 29 lat, to masz rację. :-))

> ps. nie odpisuj na ten post-nie chce mi sie czytac.

Może ktoś inny to przeczyta. W końcu to publiczne forum. :-))

> Jestem ignorantka po jagiellonce.

No cóż. Zdarza się. :-))

[Gość: problemant]

> To doskonałe sposoby eliminacji wymagających wykładowców.

myślę, że powinno się wymagać tyle ile trzeba, ale nie więcej
regulamin mówi o 51% tego czego nauczono, więc jeśli się więcej wymaga to powinno się więcej uczyć

nie zapominajmy że niechętnie stawia się oceny wyższe niż 4, czasem sam wykładowca mówi, że On umie tylko na 4 i wyższych stopni nie będzie stawiał
no i jeśli chcemy mówić o jakimś poziomie to to jest jednym z wyznaczników, że na PW nie potrafią nauczyć nawet tych najzdolniejszych na bdb, a co dopiero mówiąc o jakiś dodatkowych inwencjach

> wartości wydawanego dyplomu.

oczywiście, ale studenci danej uczelni nie stracą, bo wtedy zacznie się cenić oceny a rynek pracy i tak szybciej to weryfikuje niż uczelnie,
W przypadku budownictwa do wykonywania zawodu potrzebne są jeszcze uprawnienia a to powinno wystarczyć, żeby absolwenci nie powodowali rażących zaniedbań wynikających z obowiązków zawodowych. W dalszej perspektywie czasu będzie za mało absolwentów nauk technicznych, więc jest pytanie, czy tego poziomu nie powinno się zaniżyć. Pomyśl co będzie za 10lat? Będziemy ściągać fachowców z zachodu, bo to co teraz stoi zacznie się sypać albo będzie moda na budowanie.
Podobno seminaria celowo zaniżają poziom kształcenia bo nie mają wyjścia.

> Akademia Podlaska to nie jest niestety uczelnia z pierwszej ligi. :-))

nie jest, faktycznie ale powstaje pytanie co jest kryterium?

podobno znaczącym czynnikiem są certyfikaty PKA a takie coraz częściej mają właśnie małe i prywatne uczelnie, choć nie wiem na jakiej podstawie się to wydaje i czy możnaby temu ufać

jeśli chodzi o status szkoły to powiem bo chyba nie wiesz, że ta Akademia już niedługo będzie uniwersytetem, brakuje im jeszcze jednego uprawnienia nadawania doktora więc 5lat i będzie grać w I-lidze

> Przepraszam, ale czy jesteś może studentem?

tak i żeby było ciekawiej to jutro będziemy rozmawiać ;-D

> dowodzisz, że ten system eliminacji studentów, na który się skarżysz, jest
> jednak dość łagodny.

mam braki :-( ale na szczęście ode mnie się oczekuje umiejętności szybkiego liczenia a nie bezbłędnego pisania, co oczywiście mnie nie usprawiedliwia

[roman_j]

Gość portalu: problemant napisał(a):

> > To doskonałe sposoby eliminacji wymagających wykładowców.
>
> myślę, że powinno się wymagać tyle ile trzeba, ale nie więcej

A zatem ile trzeba? :-))

> regulamin mówi o 51% tego czego nauczono,

Jaki regulamin? Chyba nie regulamin studiów? Ja przynajmniej nie znam takiego
zapisu. I co to znaczy "tego, co nauczono"? Jak zmierzyć to, czego nauczono?
Każdemu indywidualnie? Ustalić średnią dla roku, grupy? A może podzielić
studentów według IQ i dla takich grup przyjmować poziom wymaganej wiedzy? :-))

> więc jeśli się więcej wymaga to powinno się więcej uczyć

Studia to nie wyłącznie nauczanie, jak w szkołach niższych szczebli. To także
samodzielna praca, czyli właśnie STUDIOWANIE różnych zagadnień. Jeśli ktoś
przychodzi na studia z nastawieniem "macie mnie nauczyć", to wyjdzie z nich
niezadowolony, bo najwyraźniej nie rozumie, na czym polegają studia. Tu każdy
sam bierze odpowiedzialność za siebie i za to, czego i ile się nauczy.
Wykładowca ma mu w tym pomóc i ocenić poziom uzyskanej wiedzy, ale trudno
wymagać, żeby ja każdemu łopatą kładł do głowy. :-))

> nie zapominajmy że niechętnie stawia się oceny wyższe niż 4, czasem sam
> wykładowca mówi, że On umie tylko na 4 i wyższych stopni nie będzie stawiał

A to ciekawe podejście. Bardzo samokrytyczne. Nie spotkałem się z takim. :-))

> no i jeśli chcemy mówić o jakimś poziomie to to jest jednym z wyznaczników,
> że na PW nie potrafią nauczyć nawet tych najzdolniejszych na bdb, a co
> dopiero mówiąc o jakiś dodatkowych inwencjach

Ocena jest zazwyczaj względna i ten zarzut jest według mnie chybiony. Ocena
dostateczna na PW może być więcej warta niż ocena bardzo dobra na innej uczelni.
To zresztą dotyczy nie tylko wyższych uczelni, ale szkół każdego poziomu. :-))

> > wartości wydawanego dyplomu.
>
> oczywiście, ale studenci danej uczelni nie stracą, bo wtedy zacznie się cenić
> oceny a rynek pracy i tak szybciej to weryfikuje niż uczelnie,

Tego nie rozumiem, ale późno jest i może to dlatego. :-))

> W przypadku budownictwa do wykonywania zawodu potrzebne są jeszcze
> uprawnienia a to powinno wystarczyć, żeby absolwenci nie powodowali rażących
> zaniedbań wynikających z obowiązków zawodowych.

Czy dobrze zrozumiałem, że uprawnienia mają być argumentem za tym, żeby obniżyć
poziom studiów? To całkowite nieporozumienie. I za długo byłoby pisać, dlaczego
tak myślę. Zresztą pewnie nie tylko ja. :-))

> W dalszej perspektywie czasu będzie za mało absolwentów nauk technicznych,
> więc jest pytanie, czy tego poziomu nie powinno się zaniżyć.

Powinno się raczej podnieść poziom szkół średnich, bo tu leży pies pogrzebany.

> Pomyśl co będzie za 10lat? Będziemy ściągać fachowców z zachodu, bo to co
> teraz stoi zacznie się sypać albo będzie moda na budowanie.

Nie przesadzaj. Za 10 lat to się na pewno nie zacznie wszystko sypać. :-)))

> Podobno seminaria celowo zaniżają poziom kształcenia bo nie mają wyjścia.

Kościół to instytucja specyficzna. A inżynierów się nie wyświęca. ;-))

> > Akademia Podlaska to nie jest niestety uczelnia z pierwszej ligi. :-))
>
> nie jest, faktycznie ale powstaje pytanie co jest kryterium?

Choćby wyniki różnych rankingów. :-))

> podobno znaczącym czynnikiem są certyfikaty PKA a takie coraz częściej mają
> właśnie małe i prywatne uczelnie, choć nie wiem na jakiej podstawie się to
> wydaje i czy możnaby temu ufać

Myślę, że akredytacje PKA są miarodajne. Długo byłoby pisać o zasadach i
procedurach, więc odsyłam na stronę PKA:
www.men.waw.pl/pka/

> jeśli chodzi o status szkoły to powiem bo chyba nie wiesz, że ta Akademia już
> niedługo będzie uniwersytetem, brakuje im jeszcze jednego uprawnienia
> nadawania doktora więc 5lat i będzie grać w I-lidze

Ale zmiana nazwy i statusu nie ma wpływu na poziom nauczania. Pisząc o I lidze
nie miałem na myśli posiadania statusu uniwersytetu, ale jakość kształcenia. W
Polsce jest w tej chwili 18 uniwersytetów. Przybędzie więc 19-ty. I tyle. :-))

> > Przepraszam, ale czy jesteś może studentem?
>
> tak i żeby było ciekawiej to jutro będziemy rozmawiać ;-D

Niestety, raczej nie na ten temat. Chyba, że po zajęciach. :-))

> > dowodzisz, że ten system eliminacji studentów, na który się skarżysz, jest
> > jednak dość łagodny.
>
> mam braki :-( ale na szczęście ode mnie się oczekuje umiejętności szybkiego
> liczenia a nie bezbłędnego pisania, co oczywiście mnie nie usprawiedliwia

Tym razem jednak udało Ci się nie popełnić żadnego błędu w dość długim wpisie,
więc nie jest tak źle. Natomiast nad poprawnym pisaniem proponowałbym jednak
popracować, żeby potem się nie wstydzić, choćby przed pracodawcą. ;-))

[Gość: problemant]

> Jaki regulamin?

powiedzmy przyzwoitości

> Jak zmierzyć to, czego nauczono?

teoretycznie to jest 100% zakresu materiału omówionego, przerobionego i zrozumiałego

> Studia to nie wyłącznie nauczanie

zgadza się, ale tak na prawdę to na nauczanie tj. teorię kładzie się najwiekszy nacisk (tak mi się wydaje) , laboratoria, praktyki, projektowanie - jest na dalszym planie, chyba o tym sam wiesz lepiej ode mnie.

>czyli właśnie STUDIOWANIE różnych zagadnień

może za dużo czasu spędzam na tym forum, ale na teorię poświęca się tyle czasu i uwagi, że na własne przemyślenia i jakieś prace to już nie starcza czasu i sił
Skoro studiowanie to nie nauka, to przywiązujmy większą rolę do tego co nią nie jest, a należy do studiowania :-)

> Ocena jest zazwyczaj względna i ten zarzut jest według mnie chybiony. Ocena
> dostateczna na PW może być więcej warta niż ocena bardzo dobra na innej uczelni

no właśnie, czas z tym skończyć, bo ranga szkoły nie powinna wynikać z tego, że na PW trzeba "umieć" tyle co na innych uczelniach na 5, a oceny nie powinny być względne przynajmniej na poziomie zaliczony i niezaliczony :-)
tj. na 3 w jednej uczelni powinno się wymagać tyle ile w drugiej, bo skoro wg jednej to jest WYSTARCZAJĄCO a dla drugiej nie, no to powracamy do początku czyli określenia co jest tym minimum

> procedurach, więc odsyłam na stronę PKA:

jak znajdę trochę czasu to się zapoznam

Dowiedziałem się, że w lwiej części zaawansowanchy i skomplikowanych technicznie
prac budowlanych zwłaszcza w biurowcach, ale także przy autostradach w Polsce jako podwykonawcę zatrudnia się firmy zachodnie, co dokładniej za tym się kryje trzeba by było długo mówić a i tak by nie doszedł do końca.

[roman_j]

Gość portalu: problemant napisał(a):

> > Jaki regulamin?
>
> powiedzmy przyzwoitości

Przyzwoitości nie ujmuje się w regulaminy. Można ewentualnie pewne zasady
przyzwoitości skodyfikować w Kodeksie Etycznym, ale raczej nie te dotyczące
wymagań.

> > Jak zmierzyć to, czego nauczono?
>
> teoretycznie to jest 100% zakresu materiału omówionego, przerobionego i
> zrozumiałego

To nie jest takie proste, jak wygląda, kiedy się tym pisze. Co to jest "materiał
omówiony", to jeszcze mogę sobie wyobrazić. Ale co to jest "materiał
przerobiony"? No i jak sprawdzić, ile z tego materiału zostało zrozumiane? Jak
dla mnie to stawiasz wymagania niewykonalne w praktyce. :-))

> > Studia to nie wyłącznie nauczanie
>
> zgadza się, ale tak na prawdę to na nauczanie tj. teorię kładzie się
> najwiekszy nacisk (tak mi się wydaje), laboratoria, praktyki, projektowanie -
> jest na dalszym planie, chyba o tym sam wiesz lepiej ode mnie.

Tu nie chodzi o podział na teorię i praktykę. Pisząc o "nauczaniu" miałem na
myśli sytuację, kiedy jedna osoba przekazuje wiedzę innym. Na studiach obok tego
modelu pracy ważną role powinno odgrywać też SAMOKSZTAŁCENIE. Kiedyś mogło być
go mniej, bo na studiach było ponad 40 godzin zajęć tygodniowo. Teraz to wynosi
nieco ponad 20. Ta różnica sprawia, że teraz student powinien dużo więcej
pracować sam.

> > czyli właśnie STUDIOWANIE różnych zagadnień
>
> może za dużo czasu spędzam na tym forum, ale na teorię poświęca się tyle czasu
> i uwagi, że na własne przemyślenia i jakieś prace to już nie starcza czasu i
> sił. Skoro studiowanie to nie nauka, to przywiązujmy większą rolę do tego co
> nią nie jest, a należy do studiowania :-)

Skomentowałem to już wyżej. :-))

> > Ocena jest zazwyczaj względna i ten zarzut jest według mnie chybiony. Ocena
> > dostateczna na PW może być więcej warta niż ocena bardzo dobra na innej
> > uczelni
> no właśnie, czas z tym skończyć, bo ranga szkoły nie powinna wynikać z tego,
> że na PW trzeba "umieć" tyle co na innych uczelniach na 5, a oceny nie powinny
> być względne przynajmniej na poziomie zaliczony i niezaliczony :-)

Ale tak nie ma nigdzie na świecie. Wszędzie jest podział na szkoły lepsze i
gorsze. Te, które wymagają więcej i te które mniej. Tego podziału nigdzie nie
udało się zlikwidować, a jeśli coś się robi, aby zmniejszyć dystans między
najlepszymi, a najgorszymi, to raczej podnosi się poziom słabszych szkół niż
obniża lepszych. :-))

> tj. na 3 w jednej uczelni powinno się wymagać tyle ile w drugiej, bo skoro wg
> jednej to jest WYSTARCZAJĄCO a dla drugiej nie, no to powracamy do początku
> czyli określenia co jest tym minimum

Minima programowe są określane przez ministerstwo edukacji. I są to wymagania,
poniżej których nie można zejść. Natomiast chyba nikomu nie przyjdzie do głowy,
żeby zabraniać uczelniom podnosić wymagania. Może dobrze byłoby natomiast
elatyczniej dostosowywać wymagania do możliwości studentów i to jest rola dla
wykładowców. Tyle że poniżej pewnego poziomu zejśc po prostu nie można. :-))

> > procedurach, więc odsyłam na stronę PKA:
>
> jak znajdę trochę czasu to się zapoznam
>
> Dowiedziałem się, że w lwiej części zaawansowanchy i skomplikowanych
> technicznie prac budowlanych zwłaszcza w biurowcach, ale także przy
> autostradach w Polsce jako podwykonawcę zatrudnia się firmy zachodnie, co
> dokładniej za tym się kryje trzeba by było długo mówić a i tak by nie doszedł
> do końca.

Nic specjalnego się za tym nie kryje poza tym, że są prace, których wykonanie
wymaga odpowiedniej technologii, a opracowanie takiej technologii wymaga badań,
na które na Zachodzie przeznacza się kilkanaście razy większe kwoty pieniędzy
niż w Polsce. Dlatego to tam są wąsko wyspecjalizowane firmy, które dysponując
odpowiednimi technologiami wykonują skomplikowane roboty np. takie, jak
zakotwienia lin w mostach podwieszanych, co zostało wykonane w Płocku. Zresztą
rynek takich usług jest zwykle dość wąski i nawet gdyby w Polsce udało się
jakiejś firmie opracować i wdrożyć tego typu technologię, to pewnie ciężko
byłoby jej wejść na rynek, który jest już podzielony. To są skutki opóźnień
technologicznych i niskich wydatków na naukę. Dotyczy to nie tylko budownictwa.
Nie tylko w tej dziedzinie nie jesteśmy liderem w nowych technologiach. I pewnie
nieprędko będziemy patrząc na to, jak z roku na rok obcina się środki na naukę.
Niestety. :-))

ok

[Gość: problemant]

no i znowu możnaby było to skomentować, ale tego nie zrobię bo tak można w nieskończoność w dodatku jest trochę odchdzeniem od treści artykułu, więc pouczę się ;-)
hej

[Gość: mmm]

romanie czytajac Twoje wypowiedzi jestem bardzo czesto zdziwiony.
Niejednokrotnie ytafiasz w sedno problemu, ostro krytykujesz i wnosisz cos
sensownego do dyskusji, ale w tej dyskusji po wypowiedziach mozna wywniskowac ze
otoczenie na PW jest wokol Ciebie idealne - nie uwazasz ze to jest "troche"
naciagane. Gdyby tak faktycznie bylo to sprawy poruszone na tym forum, jesli
chodzi o problemy z zaliczeniami, z wykladowcami i z poziomem ksztalcenia nie
spotkaly by sie z tak duzym oddzwiekiem. Stwierdzenie, ze studenci wyeliminowali
by wykladowcow niewygodnych dla nich w systemie ktorego prpozycja padla jest
raczej smieszne. Moze w koncu wykladowcy by zainteresowali jakos na zajeciach
zakow. Jak na razie spotykalem sie z przepisywamniem na tablice "kserowek". Z
tego co mi wiadomo w Warszawie na niektorych wydzialach ten system sie swietnie
sprawdza i jezeli nie zaliczy ponad 60% studentow - wtedy egzamin jest niewazny
i jest powtarzany. Tylko tam nie dochodzi do takich sytuacji, ze tak wielu
studentow nie zalicza. Wnioski wysnuj sam.

[roman_j]

Gość portalu: mmm napisał(a):

> romanie czytajac Twoje wypowiedzi jestem bardzo czesto zdziwiony.
> Niejednokrotnie ytafiasz w sedno problemu, ostro krytykujesz i wnosisz cos
> sensownego do dyskusji, ale w tej dyskusji po wypowiedziach mozna wywniskowac
> ze otoczenie na PW jest wokol Ciebie idealne - nie uwazasz ze to jest
> "troche" naciagane.

Nie wiem, dlaczego wyciągasz akurat takie wnioski? :-))

> Gdyby tak faktycznie bylo to sprawy poruszone na tym forum, jesli chodzi o
> problemy z zaliczeniami, z wykladowcami i z poziomem ksztalcenia nie
> spotkaly by sie z tak duzym oddzwiekiem.

Skoro te problemy były takie poważne, to dlaczego nie są sygnalizowane władzom
uczelni, tylko poruszane anonimowo na forum? Może dlatego, że nie chodzi o to,
żeby coś zmieniać, ale o to żeby sobie ponarzekać? :-))

> Stwierdzenie, ze studenci wyeliminowaliby wykladowcow niewygodnych dla nich w
> systemie ktorego prpozycja padla jest raczej smieszne.

A możesz rozwinąć ten wątek swojej wypowiedzi? Co w niej widzisz śmiesznego w
tym stwierdzeniu? I na czym opierasz swoje przekonanie, że ten mechanizm nie
wyewoluowałby z czasem złym kierunku?

> Moze w koncu wykladowcy by zainteresowali jakos na zajeciach zakow.

To może powinni zacząć opowiadać dowcipy, bo mam wrażenie, że w przypadku wielu
studentów to jedynym sposób przyciagnięcia uwagi. Niestety, ciężko w ten sposób
przekazać jakąś wiedzę. :-)))

> Z tego co mi wiadomo w Warszawie na niektorych wydzialach ten system sie
> swietnie sprawdza i jezeli nie zaliczy ponad 60% studentow - wtedy egzamin
> jest niewazny i jest powtarzany.

Bardzo ciekawy syste,

> Tylko tam nie dochodzi do takich sytuacji, ze tak wielu studentow nie
> zalicza. Wnioski wysnuj sam.

Wniosek jest prosty. Wykładowcy zaadaptowali sie do nowej sytuacji. Myślę, że
jeśli zostanie wprowadzony system, któy będzie na wykładowcach wymuszał
obniżenie poziomu, to wykładowcy się dostosują. I tak jak pisałem, studenci może
nawet będą z tego zadowoleni, przynajmniej ci mniej ambitni. Ale skutek będzie
taki, że obniży się wartość dyplomu uczelni, a to może mieć dalsze konsekwencje,
które już widać. Czy wiesz, że według nowych przepisów budowlaniec z tytułem
inżyniera będzie mógł zdobyć uprawnienia tylko w ograniczonym zakresie? Do
projektowania bez ograniczeń trzeba będzie zdobyć dyplom magistra inzyniera. A
kto wie, czy za jakiś czas i to nie wystarczy i trzeba kończyć jakieś dodatkowe
studia podyplomowe. Każdy kij ma dwa końce. Czego nie chcesz się dziś uczyć na
bezpłatnych studiach, tego Cię nikt na siłę uczyć nie będzie. Ale być może
będziesz potem tę wiedzę zdobywał później sporo za nią płacąc. Twój wybór. I
wiesz co? Mnie taka tendencja bynajmniej nie martwi. :-))

[Gość: mmm]

to bylo by dosc interesujace jesli chodzi o wprowadzenie metody, bo u mnie na
roku bywalo tak ze zaliczalo 10% osob dany przedmiot, a wladze nic sobie z tego
nie robia, twierdzac ze to studenci sie nie ucza - ale czy aby napewno jest to
wina studentow ze nie zaliczaja. Mnie sie wydaje ze po czesci tak bo zawsze sie
tacy zanjda ktorzy sie nie ucza ale nie przesadzajmy ze ponad polowie studentow
na roku nie zalezy na wyksztalceniu na swojej przyszlosci. To juz jest cos nie
tak. Niech sie wladze w koncu wezma za poprawe jakosci ksztalecenia, a nie
chowaja glowe w piasek twierdzac ze studenci sie nie ucza!!!

[Gość: kneis]

mądrzy ludzie wyjeżdżają, głupi zostają, później żałują. Studiuje sobie już 3
rok ekonomie i jak na razie tą wiedzę, którą zdobyłem to sobie mogę wsadzić....

kurs księgowości dałby mi więcej (przydatnej wiedzy)

[alosza23]

ale przeciesz co by nie powiedziec ekonomia niewiele ma wspolnego z
politechnika,chyba ze ....wspolny adres

[Gość: ble]

jednak ma i to duzo wspolnego. Jesli jestes studentem - to szkoda mi Cie ze
wzgledu na Twoja wiedze, Jesli nie jestes studentem to po co zabierasz glos w
sprawach o ktorych nie masz zielonego pojecia

[Gość: alosza]

jestem studentem ,i to bynajmniej nie ekonomii wiec wiem co mowie , a ty pewnie
z ekonomii wlasnie skoro tak bronisz swojego arcy trudnego kierunku

[Gość: ble]

nie jestem studentem ekonomii i nic nie pisalem ze ekonomia jest trudna. Ja juz
studia skonczylem (mechanike). WIdac jestes niedouczony i to bardzo, nie wiesz
nawet, jakie wydzialy ma uczelnia na ktorej studiujesz. Mimo, iz w nazwie jest
kolegium nauk ekonomicznych i spolecznych, to jest to wydzial PW. Poczytaj sobie
troche o uczelni, jesli nadal sie nie zgadzasz ze mna to spytaj w dziekanacie
lub w samorzadzie - moze tam Cie oswieca.

[Gość: alosza]

czlowieku o czym ty mowisz,ja napisalem o poziomie tego kierunku,ze to on
nijak ma sie do politechniki,do jej kierunkow technicznych ,doskonale wiem
gdzie i jakie wydzialy znajduja sie na uczelni,wiec zupelnie nie zrozumiales
mojej intencji,i o jakim douczeniu mowisz, czlowiek moze niewiedziec o
istnieniu innych kier . na uczelni i miec same 5 na kierunku
swoim ,niedouczony? a co, ucza wiadomosci o kier. i wydzialach na politechnice?
powiedz gdzie chetnie sie zapisze

[w_starym_kinie]

Gość portalu: alosza napisał(a):
> mojej intencji,i o jakim douczeniu mowisz, czlowiek moze niewiedziec o
> istnieniu innych kier . na uczelni i miec same 5 na kierunku
> swoim ,niedouczony? a co, ucza wiadomosci o kier. i wydzialach na politechnice?
> powiedz gdzie chetnie sie zapisze

Bo to jest typowy przykład czepialstwa!
Gość nie potrafił wymyślić żadnej własnej sensownej myśli, więc przyczepił się
do mało znaczącej pierdoły jak rzep...

[Gość: ble]

nie czepiam sie, ale gdybys uwazal na immatrykulacji podczas przmowien wladz
uczelni to byc wiedzial. Chodzi mi o to ze napisales :

>ale przeciesz co by nie powiedziec ekonomia niewiele ma wspolnego z
>politechnika,chyba ze ....wspolny adres

wiec wyjasnilem ze ekonomia ma i to bardzo duzo wspolnego z politechnika, a w
Twoich wypowiedziach widac ze nie masz o tym zielonego pojecia. Swoja droga
ciekwawe jak dostales sie na te studia skoro Twoja wiedza jest tak ograniczona

[Gość: alosza]

znow mnie bawisz,kolejna ciekawostka, ja myslalem ze immatrykulacja to
przysiega na wartosci przestrzegane na uczelni,okazuje sie ze nie,ze ty miales
ja w formie informatora (co ,gdzie i jaki na uczelni)widze nie rozumiesz wiec
wyjasnie jeszcze raz ,mialem na mysli roznice poziomu nauczania na ekonomii i
kierunkach technicznych ,moje stwierdzenie ze laczy te kierunki wspolny adres
jest troche przesadzone ale chyba jednak sluszne

[Gość: ble]

piszac immatrykulacja mialem na mysli cala uroczystosc podczas ktorej jest
skladana przysiega, a takze pierwszoroczni sa informowani a uczelni, o jej
strukturach, wladzach itp. Moj blad przyznaje nastepnym razem bede bardziej
szczegolowo zwracal uwage na to co pisze, aczkolwiek dalej nie ustosunkowales
sie do poprzedniej wypowiedzi poza wytknieciem bledu. Liczylem na bardziej
zajmujaca dyspute

[Gość: alosza]

a ja mysle ze juz koniec sporow i wytykania bledow poniewaz zupelnie pomijamy
juz w tej chwili glowny temat watku,ten zreszta ktory i mnie i zapewne ciebie
bardziej zajmuje i boli ,wiec jesli juz to od tej pory komentujmy sprawy wazne
dla uczelni pozdrawiam

Czy podjęto działania celem oczyszczenia struktur?

[Gość: docent]

to jak ?

[Gość: ktos]

z tego co mi wiadomo to nie i nic z tym wladze uczelni nie zrobia, sprawa
musiala by byc naprawde naglosniona, a dyskusja na forum to za malo zeby wladze
sie przejely. Nie raz byly poruszane niewygodne dla wladz PW tematy na forum i
jak zawsze stosuja te sama taktyke - ignorowac, z czasem ludzie znajda sobie
inny temat do rozmow

[Gość: alosza]

rzeczywiscie troche sie tych wpisow zebralo,wiec jednak kogos los tej uczelni
interesuje ,szkoda ze bardziej studentow niz wladze

[Gość: maja]

Poziom kolejnych roczników, przychodzących na uczelnię dramatycznie spada...!!!
Subiektywnie rzecz ujmując - cieszę się.Konkurencja będzie mniejsza.

xxl

[Gość: ojej]

serwisy.gazeta.pl/kraj/1,34309,2982227.html
KNEIS't jest tak blisko i nie brał w niczym udziału, to nie najlepiej o nim świadczy, o żadnej reputacji i renomie mowy być niestety nie może :-( przykto mi, zdaje się, że część prac robi się także teodolitem, a KNEISt tego uczy

[roman_j]

Coś Ci się najwyraźniej pozajączkowało. :-))
KNEiS, czyli Kolegium Nauk Ekonomicznych i Społecznych, jak sama nazwa wskazuje,
prowadzi studia na kierunku ekonomia. Wątpię, czy ktoś z ekonomistów wie, co to
w ogóle jest teodolit. Chyba, że wcześniej kończył akurat technikum budowlane. :-))
Natomiast jeśli chciałeś zwrócić uwagę na to, że w tej próbie nie brał udziału
nikt z Instytutu Budownictwa płockiej Politechniki, to nie ma w tym nic dziwnego
biorąc pod uwagę fakt, że w Płocku na politechnice nie ma specjalistów od budowy
dróg i mostów, bo nie sa prowadzone studia w takiej specjalności. W Gdańsku są
prowadzone, w Warszawie też i w jeszcze kilku innych dużych ośrodkach. To są
dość elitarne studia wymagające specjalistycznej kadry i dlatego uruchamiane na
dużo większych wydziałach niż płocki.

[Gość: ojej]

> w Warszawie też i w jeszcze kilku innych dużych ośrodkach. To są
> dość elitarne studia

no właśnie, sam to przyznałeś, że Płock to nie Warszawa ;-) i tutaj nie chodzi mi o to, żeby WBMIP coś zrobił, ale raz praktyki z Geodezji na moście mogliby zrobić, a nie parowę po raz n-ty - z resztą to nie ważne, na wacie to dopiero są praktyki, tam to ich wywożą w las i każą robić mapkę terenu, 100m x100m i nikt nie ma takich map jak Oni, nawet wojsko, wyobrażacie to sobie?


a teraz pytanie do Mai:
Czego poziom spada? Chyba kultury :-( rynek pracy i tak nie zauważy konkurencji, a ja jakoś nie odczówam, żebym miał jakieś taryfy ulgowe

[Gość: Skrzydlak]

Gość portalu: ojej napisał(a):

> , a ja jakoś nie odczówam, żebym miał jakieś taryfy ulgowe

i nie będziesz miał dopóki nie zapoznasz się ze słownikiem ortograficznym

[roman_j]

Gość portalu: ojej napisał(a):

> > w Warszawie też i w jeszcze kilku innych dużych ośrodkach. To są
> > dość elitarne studia
>
> no właśnie, sam to przyznałeś, że Płock to nie Warszawa ;-)

A czy kiedykolwiek twierdziłem inaczej???

> i tutaj nie chodzi mi o to, żeby WBMIP coś zrobił, ale raz praktyki z
> Geodezji na moście mogliby zrobić, a nie parowę po raz n-ty

Parowa zdecydowanie lepiej nadaje się na praktyki ze względu na bardzo
urozmaiconą rzeźbę terenu. A most to zupełnie inna bajka. Program praktyk
przewiduje wykonanie mapy jakiegoś terenu, a jak sobie wyborażasz robienie mapy
mostu albo wyznaczanie na nim warstwic? Nie wiem, jak jest teraz, ale kiedyś
mozna było praktycki odbyć prywatnie i ja tak właśnie je odbywałem. Tyczyłem
drogę w Maszewie, działki na Północnych Podolszycach, robiłem ewidencję
powykonawczą kabli NN, i wiele innych ciekawych rzeczy. Ale te praktyki trzeba
było sobie samemu załatwić. :-))

[Gość: ojej]

> A czy kiedykolwiek twierdziłem inaczej???

zawsze twierdziłeś, że BMiP to wydział na poziomie ........ bo dużo wymaga

> Program praktyk przewiduje wykonanie mapy jakiegoś terenu, a jak sobie >wyborażasz robienie mapy mostu albo wyznaczanie na nim warstwic?

program praktyk jest wyznaczony tak, żeby był wykonalny i tani, dlatego nie przewiduje niwelacji mostu, jednak jeden wykład poświęca się właśnie na badanie odkształceń mostu, ponieważ była jedyna niepowtarzalna okazja jaka zdarza się raz na 100lat można by było specjalnie zmienić plan praktyk, i tutaj ujawnia się kolejna niedoskonałość uczelni państwowych - powolna i mała elastyczność

[roman_j]

Gość portalu: ojej napisał(a):

> > A czy kiedykolwiek twierdziłem inaczej???
>
> zawsze twierdziłeś, że BMiP to wydział na poziomie ........ bo dużo wymaga

No i cóż takiego napisałem teraz, co według Ciebie przeczy tej opinii?

> > Program praktyk przewiduje wykonanie mapy jakiegoś terenu, a jak sobie
> > wyborażasz robienie mapy mostu albo wyznaczanie na nim warstwic?
>
> program praktyk jest wyznaczony tak, żeby był wykonalny i tani, dlatego nie
> przewiduje niwelacji mostu, jednak jeden wykład poświęca się właśnie na
> badanie od kształceń mostu, ponieważ była jedyna niepowtarzalna okazja jaka
> zdarza się raz na 100lat można by było specjalnie zmienić plan praktyk, i
> tutaj ujawnia się kolejna niedoskonałość uczelni państwowych - powolna i mała
> elastyczność

Po pierwsze, badania odkształceń mostu przeprowadzono teraz tj. w październiku,
a praktyki są w wakacje. Po drugie do takich badań nie można zatrudnić ludzi,
którzy mają dopiero nabierać praktyki w posługiwaniu się sprzętem mierniczym, bo
to sa zbyt ważne badania, żeby powierzać je amatorom. I to tyle w temacie braku
elastyczności uczelni państwowych. :-))

[Gość: ojej]

> No i cóż takiego napisałem teraz, co według Ciebie przeczy tej opinii?

"fakt, że w Płocku na politechnice nie ma specjalistów"
Twój cytat

co do propozycji to sprytnie odbiłeś piłeczkę no i bardzo dobrze, być może bym nawet i tak zrobił ale:

1. Nie opłaca mi się już nic robić bo za rok mówię BMiP bye i mnie więcej nie zobaczą, no chyba, że zrobią jakieś świństwo i mi dyplomu nie dadzą ........
2. Prowadzący zajęcia nie należą niestety do ludzi z którymi możnaby pogadać i coś robić bez przymusu, niestety
3.Mi to już nic nie pomoże
:-D
pozdrawiam

[roman_j]

Gość portalu: ojej napisał(a):

> > No i cóż takiego napisałem teraz, co według Ciebie przeczy tej opinii?
>
> "fakt, że w Płocku na politechnice nie ma specjalistów"
> Twój cytat

Nieładnie. Taki młody, a już manipuluje. Cytując moje słowa zapomniałeś o kilku
ważnych słowach: "(...) od budowy dróg i mostów", które zupełnie zmieniają sens
zdania.

> co do propozycji to sprytnie odbiłeś piłeczkę no i bardzo dobrze,
> być może bym nawet i tak zrobił ale:
>
> 1. Nie opłaca mi się już nic robić bo za rok mówię BMiP bye i mnie więcej nie
> zobaczą, no chyba, że zrobią jakieś świństwo i mi dyplomu nie dadzą ........

Zatem praktykę geodezyjną już dawno masz za sobą. Wygląda więc na to, że
narzekałeś tutaj w imieniu swoich młodszych kolegów. To bardzo budujące, że
ujmujesz się za nimi, choć nie masz w tym żadnego interesu. ;-))

> 2. Prowadzący zajęcia nie należą niestety do ludzi z którymi możnaby pogadać
> i coś robić bez przymusu, niestety

Nie spróbowałeś, więc nie wiesz. :-))

> 3.Mi to już nic nie pomoże

Skoro tak twierdzisz, to ja przez grzeczność nie zaprzeczę. :-))

[Gość: ojej]

roman_j napisał:

> zapomniałeś o kilku ważnych

a czy na PW są jacyś specjaliści? czy BMiP proawdzi jakieś prace, które wpływają na rozwój nauki i technologii?
Podobno były jakieś próby pomocy przy budowie PPPT ale jakoś to ucichło, a o sprawie bardziej chwali się politechnika niż druga strona, a tak czy inaczej cichosza....może to tylko na papierze ..?

[Gość: ble]

jesli chodzi o PPPT to jco ma PW do budowy, maj studentow wyslac zeby pomagali
przy murowaniu, czy moze wykladowcow zeby taczkami jezdzili. BEdzie PPPT to
ploccy specjalisci (choc jest ich garstka) beda wpolpracowac.
Jesli chodzi o badania, czy jak nazwales prca ktore wplywaja na rozwoj nauki i
technologii to nie wiem jak w chwili obecnej ale w ubieglym roku bylo pare
namprawde interesujacych i sensownych badan przeprowadzanych. Tylko malo kto sie
tym intersuje, mimo iz jest to w jakis sposob oglaszane na uczelni.

[roman_j]

Gość portalu: ojej napisał(a):

> roman_j napisał:
>
> > zapomniałeś o kilku ważnych
>
> a czy na PW są jacyś specjaliści?

Pytanie jest retoryczne i nawet do pewnego stopnia obraźliwe...

> czy BMiP proawdzi jakieś prace, które wpływają na rozwój nauki i technologii?

Oczywiście.

> Podobno były jakieś próby pomocy przy budowie PPPT ale jakoś to ucichło, a o
> sprawie bardziej chwali się politechnika niż druga strona, a tak czy inaczej
> cichosza....może to tylko na papierze ..?

To dziwne, bo ja nic nie wiem o tej próbie pomocy przy budowie PPPT. Możesz
napisać coś więcej o tym?

Propozycja...

[roman_j]

Mam jeszcze dla Ciebie propozycję, skoro chcesz polatać sobie z niwelatorem po
moście. Oto plan działania:
1. Zaproponuj utworzenie Koła Naukowego Miernictwa. Skrzyknij chętnych i zgłoś
się do prowadzących przedmiot.
2. W programie działania Koła na najbliższy rok wpiszcie sobie niwelację
plockiego mostu. Do wakacji pewnie jeszcze nie będzie przejezdny, więc
powinniście zdążyć.
3. Wykaż się elastycznością oraz inicjatywą i załatw z konsorcjum budującym
płocki most, żeby pozwolili Wam przeprowadzić zrobić tę niwelację.
Myślę, że władze Politechniki nie odmówią Ci wsparcia, ale powinieneś tę sprawę
wziąć w swoje ręce i łatwić osobiście. W końcu jesteś człowiekiem dorosłym.
Przyszłym inżynierem. Będziesz miał okazję się sprawdzić. Zamiast narzekać, jak
jest źle, bierz sprawy we własne ręcę i zmieniaj na lepsze. Jak będziesz miał
jakieś trudności z załatwieniem czegoś na Politechnice, to zgłoś się do mnie.
Nie obiecuję, że będę potrafił Ci pomóc, ale przynajmniej spróbuję. I jak
wchodzisz w to, czy wolisz ograniczyć się do narzekania na forum? :-))

[Gość: .....]

Odpowiadasz na :
Gość portalu: kubek_wody napisał(a):

> Zwolnijcie Roman J. On odstrasza potencjalnych studentów. Ja chciałem isc do
> Was na studia, ale wolałem czmychnąć na Sybir. Tu mnie Romano nie dopadnie. ;)


Ty na studia?!! TYLKO SYBIR!!!!!!

[Gość: hmm]

z roku na rok egzaminy wstepne na PW wypadaja coraz gorzej. Coraz mniej osob sie
dostaje i coraz mniej osob konczy. Wladze uczelni na to ze w szkolach srednich
nic nie ucza i winny jest system i dodaja ze na PW skoro tyle osob ma problemy
znaczy sie sa to elitarne kierunki gdzie sie wiele wymaga. A ja na g.... prawda.
Studenci realizuja ten sam program, ktory jeszce ich 40 i ponad 40 letni
wykladowcy realizowali (tylko ze teraz jest mniejszy wymiar godzin a material
ten sam.) Rozumiem, ze niektore przedmioty, prawa i reguly sie nie zmieniaja ale
technika i swiat idzie do przodu a uczelnia ... Szkoda slow. Wykladowcow
zostawmy w spokoju, zrobmy cos zeby zmienic sposob nauczania. Co mi z tego ze u
Dwilinskiego naucze sie jego ksiazki na pamiec nie rozumiejac tresci. Wiekszosc
studentow chce zaliczyc dany przedmiot a nie posiasc wiedze. TO jest chore !!!

[Gość: ojej]

>Wiekszosc studentow chce zaliczyc dany przedmiot a nie posiasc wiedze. TO jest >chore !!

Większość ludzi chce pracować, żeby mieć kasę, a nie żeby coś zrobić.
Więszkość wykładowców chce kasę, a nie nauczyć.
Większość wykładowców nie potrafi zaciekawić studenta materiałem a często się go nawet zniechęca, to jest chore

[Gość: Maja]

"zaciekawić materiałem"? Mowa przecież o dorosłych ludziach, którzy, wybierając
świadomie kierunek studiów powinni zdawać sobie sprawę z tego, czego się będą
uczyć. To nie podstawówka!

[Gość: Maja]

" Więszkość wykładowców chce kasę, a nie nauczyć"
Jeszcze raz-to studia, a nie podstawówka, ani gimnazjum czy liceum ! To, czego
się nauczysz, zależy w głównej mierze od ciebie!

[149k]

Gość portalu: Maja napisał(a):

ale o co Ci chodzi?
bo skoro

> Jeszcze raz-to studia, a nie podstawówka

to nie wymagaj od studentów, żeby chcieli się czegoś nauczyć co jest omawiane
haotycznie i niezrozumiale, studenci nie chcą tego ;-) świadomie

[Gość: mmm]

Maja podazajac za Twoim tokiem rozumowania zastanawiam sie po co sa wogole
wykladowcy, skoro to sa studia a nie podstawowka, to czy my studenci mamy sie
sami wszystkiego nauczyc. Jesli jest jakis temat omawiany to chcialbym zeby bylo
to omowione w jakis sposob ktory mnie zainteresuje, a nie przyjdzie wykladowca
wyswietli na rzutniku swoja, lub kogos innego ksiazke i na tym sie konczy.
Przeciez tak to ja moge sobie ksiazki poczytac w domu. JAk tak maja wg Ciebie
wygladac studia to szkoda mi Cie

[Gość: fifi]

Roman i tak nie pobije pani Tani
ona jest debest.najlepszy pedagog na świecie.idealnie potrafi wykonczyć
psychicznie.jej mocną stroną jest ubliżanie studentom.proponuję OSKARA w
dziedzinie kultury osobistej!!!!!!!!

[roman_j]

Gość portalu: fifi napisał(a):

> Roman i tak nie pobije pani Tani

No pewnie, że nie pobiję, bo jestem niespotykanie spokojnym człowiekiem i nie
używam przemocy. Zwłaszcza wobec kobiet. ;-))

[Gość: problemant]

roman_j napisał:

> No pewnie, że nie pobiję

.....spokojnie, tu nie chodziło o Ciebie, Ty nie wymuszasz łapówek ;-) więc nie musisz się martwić

[Gość: mesalka]

wiemy wiemy-boisz sie kobiet troszke, prawda? ;)))))))))D


----------------
jestem lesbijka
----------------

[Gość: absolwent]

Narzuca się teraz stworzenie listy 10 najgorszych wykładowców PW,więc
studenci, absolwenci łączcie się:)

[Gość: znawca tematu]

Gość portalu: absolwent napisał(a):

> Narzuca się teraz stworzenie listy 10 najgorszych wykładowców

ale to już było na innym forum, doskonale wiadomo o kogo chodzi..
nie powtarzajmy się

[Gość: alosza]

a czemu nie,tamta lista nie przyniosla rezultatow ,a probowac trzeba dla
potomnych heh

[Gość: alosza]

mam 2 propozycje:
1.jozio pacewski
2.wawrzynski imienia nie pamietam

sprawa dla prokuratora

[Gość: prokurator]

proponuję żeby zgłosić ten wątek do prokuratora
ustalić kto stosuje pomówienia a które zarzuty są prawdziwe

[Gość: m]

a ja proponuje idz pobaw sie klockami lego, a nie siedzisz przed kompem

Cisza

[Gość: ble]

oj cos tu ostatnio cicho. Czyli jak zwykle wiele zamieszania na forum, wszyscy
sobie pogadali i na tym sie skonczylo

[Gość: alosza]

szaaaaaaa,prokurator patrzy heeh

[Gość: pi]

i dyskusja umarala smiercia naturalna. Jak wiekszosc spraw na pw ktore sie ktos
stara sie zalatwic. Wladze uczelni napewno sie ciesza ze juz nikt nie ma na ten
temat nic do powiedzenia. I znowu dark side of the force wygrala

[Gość: a]

tak jakos wyszlo, mamy nowego prezydenta ktory bedzie scigal afery to i ludzie
boja sie pisac :)))

[Gość: st]

moi drodzy nie przesadzajcie na tej politechnice nie moze byc tak zle

[Gość: gość]

Jestem zbulwersowana tym jak jedna z pań odnosi się do studentów i to trwa nie
od dzisiaj ,dziwi mnie fakt że kierownik tego nie widzi.Osoba ta po prostu
nadużywa swoje stanowisko,współczuję współpracownikom ,takiej osoby w tym
pokoju .Może byłoby dobre gdyby tą panią posadzić w innej uczelni jako
obserwatora jak się odnosi do studentów w iinych uczelniach.Może tej pani
przydałaby się taka nauka.Bo na naukę nigdy nie jest za pózno.Jest bardzo
arogancka .Traktuje ten pokój jak swoje własne mieszkanie z którego można
wyprosić w każdej chwili kiedy ma na to ochotę.Moja droga na dobrą opinię
trzeba sobie zapracować ,a z tego co usłyszałam nie cieszy się ta osoba dobrą
opinią wsrod studentów.Psuje tylko prestiż uczelni.Chodzi o dziekanat.Może ktoś
kto ma władzę przyjzał by sie pracy tej pani.A może to już pora na
emeryturę.Przyszedłby ktoś młodszy ,kulturalniejszy.W dziekanacie unosić glos
to chyba nie wypada jeśli ma się kulturalnego studenta przed soba.

[Gość: były student]

Tak to prawda cieszę się ze studia mam za soba bo dłużej tej baby bym nie
strawił

[Gość: ???]

"Wyleją" Romana ?

[Gość: zz]

A to niby dlaczego?

[Gość: Student]

ja to bym wywalil na bruk szula