CSW: Przygotowali weki ze wspomnień

[hecer]

weki to nawiązanie do twórczości Roberta Rumasa:

www.culture.pl/pl/culture/artykuly/os_rumas_robert
www.culture.pl/pl/culture/artykuly/fo_rumas_bog_w_mojej_ojczyznie_l

[slusarstwo_art]

Albo Dudka-Durera, który 4 lata temu wystawiał takie weki w Wozowni:

1.bp.blogspot.com/_IykBEI1ZD9Y/SvgYfbnRDrI/AAAAAAAABa0/lqsQ5fW5Hlo/s1600-h/3+ADD+13+MUZ.jpg

Albo do setki innych artystów...bo motyw jest ograny. Czy jest w tym coś
złego(?) NIE - to są zajęcia dla dzieci.

Tyle że jak już kiedyś pisaliśmy: "W CSW nikt niczego się nie nauczy (wyjąwszy
niektóre imprezy dla 6 latków, ale nie tylko one mieszkają w Toruniu)."

Zdaje się wunderteam tego nie rozumie. Dlatego będzie nam powtarzał że
EDUKUJE.

Panie Giedrys, nie musi pan pisać trzeciego artykułu o tych samych zajęciach,
dwa wystarczą. Zgadzamy się, może nie na słowo "edukuje" ile "uwrażliwia",
"zachęca" do sztuki, tyle że ogranicza się do dzieci (i może jednego dziennikarza;).

Zresztą akurat o tym rozmawiamy:
forum.gazeta.pl/forum/w,688,107602814,,Mucha_Centrum_Sztuki_pojdzie_do_przodu.html?v=2

CSW: Przygotowali weki ze wspomnień

[kociewiak13]

Podoba mi się takie działanie. Wprawdzie znalazłem dwa wpisy
malkontentów, że to nie jest nowość, że wcześniej m.in. w Wozowni
były takie działania, ale uważam, że to świetny pomysł, żeby małe
dzieci uczyć przeszłości, pokazywać, że teraz przemija, przemijają
wakacje, ale można „zakonserwować” wspomnienia, zawekować, aby z
nich skorzystać, gdy będzie taka wola. /kapa/

[hecer]

Wprawdzie znalazłem dwa wpisy
> malkontentów, że to nie jest nowość

a w którym miejscu ja okazałem swoje niezadowolenie z powodu tego naśladownictwa?

Wspomniałem tylko o tym, o czym najprawdopodobniej nie wiedziałeś. Po to, abyś
ty czy ktoś inny mogli się dowiedzieć, że edukacja dzieci nawiązuje do
twórczości cenionych artystów. Bez tej informacji wiedziałbyś tyle, co w artykule.

[slusarstwo_art]

Wprawdzie znalazłem dwa wpisy
> malkontentów, że to nie jest nowość

A w którym miejscu my okazaliśmy swoje niezadowolenie z powodu tego naśladownictwa?

Napisaliśmy że nie ma w tym nic złego: "Czy jest w tym coś
złego(?) NIE - to są zajęcia dla dzieci."

Ale oczywiście ktoś przeczytał, że coś się nam nie podoba, więc można nazwać nas
malkontentami i wpaść w błogostan świetnego samopoczucia. Nieważne o co chodzi.
Po prostu trzeba sobie udowodnić, że jest się dobrym człowiekiem i w ogóle ma
się positive vibration. Należy się cieszyć, należy się uśmiechać. I w ogóle,
szanuj czas i pieniądz, zęby myj, zbieraj złom, dobry bądź dla zwierząt...

Przykładowe działania edukacyjne dla dorosłych

[edukacja_csw]

www.csw.torun.pl/dzialania/pokoj-z-kuchnia/portfolio-day-przeglad-artystycznych-portfolio
www.csw.torun.pl/dzialania/pokoj-z-kuchnia/archiwum-wydarzen/weksacje.-muzyka-nowa-i-nie-nowa-w-xx-wieku
www.csw.torun.pl/dzialania/pokoj-z-kuchnia/archiwum-wydarzen/krytyk-na-skraju-zalamania-nerwowego
www.csw.torun.pl/edukacja/spotkania-i-wyklady/warsztaty
www.csw.torun.pl/dzialania/pokoj-z-kuchnia/archiwum-wydarzen/wystawa-od-kuchni
www.csw.torun.pl/dzialania/pokoj-z-kuchnia/archiwum-wydarzen/wyklad-teresa-margolles-artystka-wykleta.-sztuka
www.csw.torun.pl/aktualnosci/warsztaty-multimedialne-wro-lab-on-tour
www.csw.torun.pl/aktualnosci/archfilmfest-festiwal-filmow-o-architekturze


www.csw.torun.pl/edukacja/spotkania-i-wyklady/spotkania/konsultacje-z-krzysztofem-zielinskim


www.csw.torun.pl/dzialania/konferencje/nowoczesnosc-kolekcji-1
www.csw.torun.pl/edukacja/przewodniki/plonearticle.2010-02-11.9977042675
www.csw.torun.pl/edukacja/przewodniki/przewodnik-dla-nauczycieli-po-wystawie-kwiaty
pozdrawiamy ;-)

[slusarstwo_art]

edukacja_csw napisała:

> www.csw.torun.pl/dzialania/pokoj-z-kuchnia/portfolio-day-przeglad-artystycznych-portfolio
Co to ma wspólnego z edukacją? Fajnie, że umożliwiacie młodym pokazanie swoich prac, jakieś konsultacje. Cieszymy się. Ale dokładnie to samo dzieje się co roku na większości ASP.

> www.csw.torun.pl/dzialania/pokoj-z-kuchnia/archiwum-wydarzen/weksacje.-muzyka-nowa-i-nie-nowa-w-xx-wieku
OK, działanie edukacyjne. Cieszymy się bardzo (szczerze)

> www.csw.torun.pl/dzialania/pokoj-z-kuchnia/archiwum-wydarzen/krytyk-na-skraju-zalamania-nerwowego
Miejsc zabrakło zdaje się na długo przed rozpoczęciem warsztatów. Ile osób na tym skorzystało, 10, 15?

> www.csw.torun.pl/edukacja/spotkania-i-wyklady/warsztaty
"Warsztaty przeznaczone są dla studentów." Czyli nie możemy przyjść? Dziękujemy ;)

> www.csw.torun.pl/dzialania/pokoj-z-kuchnia/archiwum-wydarzen/wystawa-od-kuchni
Ile wystaw można było obejrzeć w ten sposób? Tylko tę? Dlaczego innych się nie da?

> www.csw.torun.pl/dzialania/pokoj-z-kuchnia/archiwum-wydarzen/wyklad-teresa-margolles-artystka-wykleta.-sztuka
OK. Działanie edukacyjne. Cieszymy się.

> www.csw.torun.pl/aktualnosci/warsztaty-multimedialne-wro-lab-on-tour
OK. Działanie edukacyjne. Cieszymy się.

> www.csw.torun.pl/aktualnosci/archfilmfest-festiwal-filmow-o-architekturze
Z tego co widzieliśmy, to po prostu użyczyliście im sali, (i zapewne pana obsługującego projektor) co się chwali tak, czy inaczej. Niefajne jest tylko nadymanie się, że się zrobiło imprezę edukacyjną.

> www.csw.torun.pl/edukacja/spotkania-i-wyklady/spotkania/konsultacje-z-krzysztofem-zielinskim
OK. Działanie edukacyjne. Cieszymy się.

> www.csw.torun.pl/dzialania/konferencje/nowoczesnosc-kolekcji-1
To była impreza dla osób zawodowo zainteresowanych kolekcjonowaniem sztuki. Pozostałym przebywanie w sali groziło anihilacją z nudów (uciekliśmy w ostatniej chwili)

> www.csw.torun.pl/edukacja/przewodniki/plonearticle.2010-02-11.9977042675
Cieszymy się, że przetłumaczyliście na polski oficjalny przewodnik WPF. Ale żeby się tym chwalić, jako działalnością edukacyjną...

> www.csw.torun.pl/edukacja/przewodniki/przewodnik-dla-nauczycieli-po-wystawie-kwiaty
Przewodnik dla dzieci i dla nauczycieli. OK. Nie twierdziliśmy, że w ogóle nie edukujecie dzieci.

Podsumowując, wszystkie działania edukacyjne dotyczyły czegoś, co akurat się działo. Opisuje się to, co jest. Ale w sztuce jest chyba tak, że ważniejsze jest to, co (już) było. Jeśli się tego nie wie i nie rozumie, to i wykład nie pomoże. Jeśli ktoś nie wie czym była i skąd wzięła się np. abstrakcja, to wykład o minimalizmie będzie dla niego raczej ciekawostką, niż sensowną informacją.

Poza tym, edukacyjna misja CSW powinna chyba polegać również na prezentowaniu sztuki i artystów tworzących historię sztuki, żeby można było jej się nauczyć "na żywo". Nie spotkaliśmy się dotąd z taką wystawą. (Jak już pisaliśmy) ciekawe były zbiory z Bydgoszczy, ale to był bezładny zbiór bez żadnej narracji. A przecież takie wystawy możnaby robić nawet bazując wyłącznie na polskich zbiorach (czytaj: tanio)

Jako ciekawostkę możemy opowiedzieć historyjkę, jak twórcy "Połączeń bezpośrednich" organizujący spotkania ze znanymi artystami chcieli współpracować z CSW. Otóż szanowne Centrum odpowiedziało, że mogą najwyżej udostępnić salę, ale nie dadzą na to ani grosza. Jednocześnie w zamian za salę, cała impreza miała być "obrandowana" marką CSW. Gdyby do tego doszło, pewnie byłby kolejny link na liście sukcesów CSW. To byłoby coś: Kozyra, Nieznalska, Klaman, Tarasewicz, Dwurnik, Lejman.

Ciekawa jest też inna lista nazwisk: Luiza Nader, Jarosław Trybuś, Stefan Kuryłowicz, Rene Block (!!!). Można się było z nimi spotkać w Wozowni w ciągu ostatnich 2 lat, z Trybusiem dość często.

Zresztą męczy nas powtarzanie tego samego. Jeśli ktoś z Państwa chciałby podjąć dyskusję, prosimy zapoznać się z naszymi wcześniejszymi komentarzami, chociażby tutaj, a zwłaszcza z komentarzem Magaleny Ujmy

[hecer]

ja też sobie odklikałem te linki i byłbym o wiele bardziej krytyczny niż
ślusarstwo w ocenie atrakcyjność tej działalności edukacyjnej CSW.

Ale swoje niezadowolenie nie kieruję w stronę pracowników CSW; choć pewnie tak
to do tej pory było odczytywane. Cieszę się, że ci ludzie tam próbują działać.
Ale po prostu "tak krawiec kraje, jak mu materiału staje". Niestety, toruńskie
CSW od początku było źle pomyślane. W zasadzie w ogóle nie było przemyślane! I
ludzie z urzędu miasta Torunia którzy są odpowiedzialni za powstanie gmachu tej
instytucji tak naprawdę dopiero od jutra, gdy zaczną sprawować nadzór nad CSW,
będą musieli przemyśleć wszystkie swoje błędy które popełnili. Nie sądzę, aby
znaleźli sposób na rozwiązanie problemów, które stworzyli. To jest po prostu od
początku spaprane.

gdyby Zaleski...

[hecer]

nie lubię zaczynać gdybania w ten sposób: "...gdyby Zaleski".

Wolałbym zaczynać gdybanie: "gdyby nie Zaleski", albo "gdyby Zaleskiego nie było".

Wówczas mielibyśmy nowy most z tramwajem...

...mielibyśmy CSW zarządzane przez Żydowicza.

I byłoby super. Żydowicz sam wymyśliłby budynek CSW, sam zadbał o to, by
stworzyć w tej instytucji centrum sztuki z prawdziwego zdarzenia i sprowadzać tu
ciekawe wystawy.

Ten baner: "prezydent Zaleski nie dotrzymuje obietnic" (ze zboru podczas
ostatniej kampanii wyborczej w 2006) należy tu właśnie przypomnieć. Żydowicz
stworzyłby pewnie galerię podobną do Atlasu Sztuki Walczaka, coś podobnego do
galerii Grażyny Kulczyk.

Ale mamy Michała Franciszka. I będziemy mieć jeszcze kolejne cztery lata
zachwytów nad tym, jak dobrze jest w Toruniu.

edukacja ms - ABC historii sztuki

[hecer]

msl.org.pl/edukacja/article/1013/sub,oferta
ABC historii sztuki

3.10.09 - 24.04.10, soboty, g. 11:11


Wenus epoki lodowej. Sztuka prehistoryczna.

Profil faraona. Sztuka starożytnego Egiptu

W poszukiwaniu piękna absolutnego. Sztuka starożytnej Grecji

Sztuka starożytnego Rzymu

Ewa z katedry w Autun. Sztuka romańska

Płaszcz białych katedr. Sztuka gotycka

Proporcje doskonałe i triumf humanizmu. Architektura i rzeźba renesansu włoskiego

La primavera. Malarstwo quattrocenta

Malarstwo cinquecenta

"O rzeczach, jakich natura nie zrobiła". Manieryzm

Borromini contra Bernini. Architektura i rzeźba barokowa we Włoszech.

Między światłem i cieniem. Malarstwo barokowe we Włoszech

Między dziedzińcem i ogrodem. Barok we Francji

Odjazd na Cyterę, czyli co się wydarzyło w pewnym parku. Rokoko

O „dobrym smaku ukształtowanym pod niebem Grecji i pędzlu nasyconym rozumem".
Klasycyzm

Wiliam Blake i Caspar David Friedrich. Malarstwo romantyzmu, cz. I.

Co się dzieje, gdy rozum śpi. Malarstwo romantyzmu, cz. II

Skąd wziął się Wiedeński Ring? Architektura i rzeźba w XIX wieku.

Gipsowy odlew, czyli model idealny. Akademizm.

Realizm

Świetlista magia kolorów. Impresjonizm

Obcięte ucho i egzotyczne piękności. Neoimpresjonizm i postimpresjonizm

Esowata linia natury. Secesja, cz. I

Gesamtkunstwerk - synteza sztuk. Secesja, cz. II

"Cuda widzialnego świata”. Symbolizm

Młodopolski fin de siècle.

Zatruta studnia – zatruty świat. Symbolizm polski.

edukacja ms - XYZ historii sztuki

[hecer]

msl.org.pl/edukacja/article/1012/sub,oferta
XYZ historii sztuki

3.10.09 - 6.03.10, soboty, g. 13:13

Kierunki w sztuce I poł. XX wieku, cz. I: kubizm, ekspresjonizm, fowizm.

Kierunki w sztuce I poł. XX wieku, cz. II: dadaizm, futuryzm, surrealizm.

Kierunki w sztuce I poł. XX wieku, cz. III: konstruktywizm, neoplastycyzm,
suprematyzm.


I poł. XX wieku poza awangardami: École de Paris.

Sztuka polska dwudziestolecia międzywojennego, cz. I

Sztuka polska dwudziestolecia międzywojennego, cz. II.

Sztuka systemów totalitarnych.

Sztuka II poł. XX wieku cz. I: pop-art, nowy realizm, sztuka akcji i happening,
abstrakcja gorąca.

Sztuka II poł. XX wieku, cz. II: minimal art, op-art, arte povera,
konceptualizm, hiperrealizm, postmodernizm.

Sztuka w Polsce po II wojnie światowej.

Sztuka polska ostatnich dziesięciu lat.

edukacja ms - AĘ historii sztuki

[hecer]

msl.org.pl/edukacja/article/1014/sub,oferta

ĄĘ historii sztuki

7.10.09 - 21.04.10, środy, g. 17:17


Cywilizacja Gilgamesza.Sztuka Mezopotamii.

Edyp bez kompleksu. Mitologia egipska i grecko-rzymska.

Sztuka celtycka.

"Świątynie jak niebo". Sztuka bizantyjska i wczesnochrześcijańska.

Renovatio imperii Karola Wielkiego i biali mnisi. Renesans karoliński i
architektura cysterska.

Omphalos universum – centrum świata. Symbolika katedry chrześcijańskiej.

Ikonografia chrystologiczna i maryjna. Atrybuty świętych

Ikonografia mitologiczna i chrześcijańska w sztuce nowożytnej.

Stracili głowy dla obrazów - nie tylko o Henryku VIII. Wielcy mecenasi renesansu
i baroku.

Renesans północny.

Włosi na Wawelu. Renesans w Polsce.

Nagość nad Loarą. Wielkie damy francuskiego dworu w sztuce nowożytnej.

Trompe l’oeil – złudzenie oka. Malarstwo holenderskie w XVII wieku.

Malarstwo flamandzkie w XVII wieku.

Las Meninas / Panny dworskie. Barok w Hiszpanii i koloniach Hiszpanii.

Traktat o dwóch Sarmacjach, azjatyckiej i europejskiej - kultura sarmacka XVII
wieku. Barok w Polsce.

Chinoiserie. Porcelana i jedwab z kraju Kitaj. Wpływ sztuki chińskiej na sztukę
europejską.

Klasycyzm w Polsce.

Architektura i rzeźba w XIX wieku w Polsce.

Sztuka pod zaborami. Malarstwo w XIX wieku w Polsce.

Wpływ sztuki japońskiej na sztukę europejską.

Myśliciel u wrót piekieł. Rzeźba II połowy XIX wieku.

Wielkie cmentarze Europy.

Wystawy światowe.

Nazareńczycy, prerafaelici.

Art déco.

[hecer]

Jak widać edukacja nie ogranicza się do sztuki współczesnej.

Jest to po prostu Muzeum Sztuki (tak o 1/3 mniejsze od toruńskiego), a nie
muzeum sztuki współczesnej (choć najbogatsze zbiory związane pochodzą z XX wieku).

Poza tym widzę, że pracownicy CSW przede wszystkim skupiają się na działalności
edukacyjnej i badawczej, a nie na organizacji, administrowaniu i zarządzaniu.

No i ta oferta edukacyjna jest niezwykle atrakcyjna!

(sam z niej skorzystałem - 5 zł za wykład o sztuce ostatnich 20 lat; przyszło 20
osób, nawet biletów kurka wodna nie sprawdzali).

Ten wykład był bardzo ogólny - na rzutniku dzieła wybranych autorów, przez około
40 min przelecieliśmy przez kilkadziesiąt nazwisk, bez zatrzymania się na
interpretacji poszczególnych dzieł.

Ale tak właśnie wyobrażam sobie działalność instytucji CSW. Pisałem już o tym
pod artykułem Grzegorza Giedrysa. To jest dla mnie atrakcyjny, sprawdzony
program. Gdyby dało się go jeszcze połączyć ze oglądaniem dzieł w galerii a nie
na rzutniku....


msl.org.pl/edukacja

Do ms2 wracają też czwartkowe spacery o godz. 17:17. Bo przecież nie sposób
zwiedzić Kolekcji sztuki XX i XXI wieku w ms2 w ciągu jednego nawet dnia: ledwie
minuta spędzona przy jednym z pół tysiąca eksponatów daje 8 godzin zwiedzania.
Które wybrać? Każdy szlak to propozycja spaceru po ekspozycji zgodnie z innym
tematem. Każdorazowo goście zinterpretują tylko kilka dzieł – za to odważnie i
niebanalnie. Wszak cztery toposy ekspozycji ms2(„ciało, uraz, proteza”,
„konstrukcja, utopia, polityczność”, „oko, obraz, rzeczywistość”, „obiekt,
fetysz, fantazmat”) to właśnie cztery radykalne interpretacje. Na afiszu:
"Pryzmaty, soczewki i punkty widzenia" (prowadzi Małgorzata Wiktorko), "W
poszukiwaniu straconego czasu" (prowadzi Małgorzata Wikotkor) oraz "Dojrzeć
dojrzewanie" (prowadzi Marta Wlazeł).


---------------------------------------


Zadziwia też brak dyskusji o CSW na łamach prasy w kontekście np tego łódzkiego ms.

A przecież miało być "światowo"!

W tych dyskusjach (choćby w telewizji Zaleski Trwam MSM Toruń forever) ciągle
podnosi się wątek "toruńskich artystów" którzy rzekomo chcą "zawłaszczyć tę
instytucję i dokonać jej prowincjonalizacji". No dobrze, ale skoro odwołujemy
się do wzorców europejskich to czemu nie porównujemy CSW właśnie z łódzkim ms???

pomysł dla CSW Toruń

[hecer]

pomysł polega na tym by nawiązać intensywną współpracę z MS w Łodzi w ten sposób:

- Razem składamy się na sprowadzenie do Polski wystawy z jednego z najlepszych
csw w Europie (np w Londynie, Paryżu, Wiedniu itp)

- wystawa trafia do Łodzi!

- a CSW w Toruniu bierze część kolekcji stałej z Łodzi do siebie (łódzkie CSW
ma być wkrótce powiększone, bo ma bardzo bogate zbiory z ostatnich 100 lat)

- może uda się też sprowadzić do Torunia choć na 1-2 miesiące tę zagraniczną
wystawę sprowadzoną wspólnymi siłami do Łodzi.

[hecer]

oczywiście do projektu można jeszcze włączyć muzea z Warszawy itd.

Ale bez współpracy z innymi ośrodkami, alienując się w bunkrze w Toruniu, nie
uda się sfinansować działalności, która będzie miała większy wymiar niż to, co
dotychczas zrealizowano.

[slusarstwo_art]

Nie mamy praktyki kuratorskiej, więc trudno nam się z tobą zgodzić lub nie zgodzić. Proponujemy natomiast porównanie z innym CSW - w Warszawie.

Roczna dotacja publiczna dla CSW Zamku Ujazdowskiego to 6,5 mln (2009).
Roczna dotacja publiczna dla CSW Znaki Czasu to 5,2 mln w 2009 r. (wg artykułu w GW).

Różnica ok. 1 mln to oczywiście sporo. Ale czy można powiedzieć, że program wystaw CSW w Toruniu jest o 1/6 "gorszy"? Nie, jest gorszy o lata świetlne. Zainteresowanych odsyłamy do strony CSW ZUj.

Pewnie powiesz hecerze, że u nas problemem jest kubatura. Być może rzeczywiście jest ona lekko na wyrost, ale nie wydaje nam się, że to uzasadnia tak znaczącą różnicę.

1. CSW ZUj ma większy zespół pracowników - 76 osób (w Toruniu 48 osób) co na pewno podnosi koszty. Zapewne ich zarobki również są wyższe niż w Toruniu.

2. Budynek. Zamek jest stary, od 20 lat jest permanentnie remontowany (koszty), okna są stare, drewniane, budynek oczywiście nieocieplony (zabytek) więc na ogrzewanie na pewno idzie sporo kasy
Powierzchnia Zamku też nie jest mała - ok 7 tys m2 powierzchni użytkowej (2 tys m2 wystawienniczej).

Dlatego uważamy, że różnica nie jest tak duża, jak wskazywałby program. Podejrzewamy, że podstawową różnicą są osoby odpowiedzialne za program. Oczywiście to tylko domysły, ale naprawdę nie rozumiemy tak dużej różnicy. Być może wunderteam jest za młody, nie mają wyrobionych znaczących znajomości poza Polską, trudno im coś "załatwić".
Być może za mało starają się o prywatne źródła finansowania. W CSW ZUj na każda wystawa jest finansowana (mniej więcej, wygląda to różnie w zależności od wystawy) w połowie ze środków publicznych i w połowie z pozyskanych od sponsorów. Pytaliśmy Pana Muzyczuka jak to wygląda w Toruniu. Odesłał nas na stronę CSW. Jeśli ktoś się orientuje gdzie można znaleźć konkretne info o finansowaniu wystaw (a nie listę sponsorów i partnerów), to będziemy wdzięczni, bo nie udało nam się tego znaleźć.

[hecer]

A to jest też ciekawe. Ja dotychczas przykładałem kwotę 5.2 mln zł to budżetu
kultury w Toruniu. Jest to kwota ogromna (budżet ESK to 2 mln zł).

Ciekawe jak wygląda "zakup dzieł", jak kształtują się "honoraria" w budżecie CSW.


W Łodzi:

www.teatry.art.pl/!inne/ministerstwo/muzeums2.htm
6 mln zł w 2006 roku.

Muzeum Sztuki w Łodzi jest najstarszą w świecie - po Museum of Modern Art w
Nowym Jorku - instytucją gromadzącą i promującą sztukę XX wieku. Jest również
jedynym na świecie muzeum, którego trzon zbiorów stanowią darowizny. Gromadzenie
zbiorów rozpoczęło się w roku 1929 z inicjatywy grupy artystów - Władysława
Strzemińskiego, Katarzynę Kobro i Henryka Stażewskiego.


Zaskakująca jest różnica poziomów przy zbliżonych nakładach.

[jarsem]

Była kiedyś taka sławna gazeta historyczna "Mówią Weki" - taka historia dla
gospodyń domowych, dla tych co zajęci w kuchni nie mają czasu na naukowe prace.

[yogibaboo104]

Nie była a nadal jest i ma się dobrze. Jak nie wiesz to nie pisz głupot matołku.