Forum internetowe

[Gość: wild]

Forum internetowe

Czy sprzedal sie juz, czy dopiero ma
O to pytanie, które stawiam wam
A czemu gdy byl, to nic tylko spal
Ze mna co lubie go gadac nic nie chcial
A czemu to gra, a tamtego nie
Chyba nas wszystkich nic nie szanuje
Jaki byl kiedy pil, jaki byl kiedy gral
Czy to ten czlowiek sam, czy moze rózni dwaj

A ile ma lat, ile mamony ma
To na biednego nie trafilo, dobrze tak
A po co mu dom, a po co mu Bóg
Tak kombinuje czynic wokól siebi chuk

ref
Czy takim mnie chcesz, jakim ja jestem sam
Czy chcesz mnie takim, jakim ty bys chcial
Czy takim mnie znasz, jakim ja siebie znam
Czy znasz mnie takim, jakim ja bym chcial
Abys mnie takim znal, abys mnie takim mial
Abym na pólce wsród twych rzeczy stal
Czy takim mnie chcesz i co o mnie wiesz
By miec mnie takim jakim ty sam chcesz

Duzo tak, po co tak ?
Nowe kiedy cos, a...
Nie lepsze niz ostatnie razy dwa
Bo czemu to zle, dlaczego by nie
O gustach przeciez ciagle dyskutuje sie

ref
Czy takim mnie chcesz, jakim ja jestem sam
Czy chcesz mnie takim, jakim ty bys chcial
Czy takim mnie znasz, jakim ja siebie znam
Czy znasz mnie takim, jakim ja bym chcial
Abys mnie takim mial, abys mnie takim znal
Abym na pólce wsród twych rzeczy stal
Czy takim mnie chcesz i co o mnie wiesz
By miec mnie takim jakim ty sam chcesz



Kazik Staszewski - śpiew, saksofon, klawisze
Krzysztof Banasik - gitara, waltornia, klawisze, flet
Janusz Grudziński - klawisze, gitara
Piotr Morawiec - gitara
Ireneusz Wereński - bas
Tomasz Goehs - perkusja
Janusz Zdunek - trąbka

[Gość: L E O N]

Ciekawe czy on, pomysł ma na zgon?!?

Instytut Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji?

[wild]

ja mam pomysł na zgon ale osoby która mnie napada i okrada! i nie są to kolonie
letnie za te ukradzione pieniądze!


Gość portalu: L E O N napisał(a):

> Ciekawe czy on, pomysł ma na zgon?!?

www.ipsir.uw.edu.pl/
Program czwartego i piątego roku studiów jest zróżnicowany w zależności od
wyboru przez studenta jednego z trzech następujących nachyleń specjalizacyjnych:

prawno-kryminologicznego
profilaktyka-opieka-pomoc społeczna
wychowanie resocjalizujące
Nachylenia specjalizacyjne są formą różnicującą program kształcenia i
umożliwiają dostosowanie układu przedmiotowego do indywidualnych zainteresowań
studenta. Oprócz bloku przedmiotów obowiązkowych dla danego nachylenia
specjalizacyjnego, które są ukierunkowane na któryś ze szczególnych aspektów
profilaktyki i resocjalizacji, zostawia studentom dużą swobodę pogłębienia
studiów oraz zdobycia umiejętności praktycznych za pośrednictwem rozbudowanego
bloku przedmiotów fakultatywnych. Plan studiów określa tylko wymiar godzinowy.
Dobór konkretnych przedmiotów należy w zasadzie do studenta, który dzięki temu
może sam zaplanować cześć swoich studiów.
Przedmioty fakultatywne można wybierać dowolnie zarówno spośród przedmiotów
oferowanych przez IPSiR jak i inne wydziały Uniwersytetu Warszawskiego z tym,
że:

- zaleca się aby jeden z przedmiotów fakultatywnych był wybrany spośród
przedmiotów prowadzonych w IPSiR w ramach innego, niż wybrane, nachylenia
specjalizacyjnego

- studenci wybierający nachylenie specjalizacyjne: Profilaktyka-Opieka-Pomoc
Społeczna uzgadniają z promotorem pracy magisterskiej wybór przedmiotów
fakultatywnych w wymiarze 60 godzin, realizowanych w ramach 180 godzin bloku
przedmiotów fakultatywnych, przewidzianego w planie V roku studiów.

Spis przedmiotów fakultatywnych prowadzonych w IPSiR i na innych wydziałach
Uniwersytetu Warszawskiego jest ogłaszany na początku roku akademickiego.

Na podstawie porozumienia z Ministerstwem Edukacji Narodowej absolwenci IPSiR
mogą uzyskać kwalifikacje pedagogiczne - określone w rozporządzeniu Ministra
Edukacji Narodowej z dnia 10 października 1991 r. w sprawie szczegółowych
kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w
których można zatrudnić nauczycieli nie mających wyższego wykształcenia (Dz. U.
z dnia 31.10.1991 r., § 1, pkt 2) jeśli:

ukończą nachylenie specjalizacyjne: Wychowanie resocjalizujące albo kończąc
inne nachylenie specjalizacyjne zaliczą dodatkowo lub w ramach przedmiotów
fakultatywnych przedmiot „Metodyka resocjalizacyjna: wychowanie-opieka-terapia”,
odbędą zwiększoną o trzy tygodnie praktykę w ramach praktyk stażowych lub w
innej, nieobjętej planem studiów formie (np. praca w charakterze wychowawcy na
koloniach letnich).

te "nachylenie" jest niezłe! :)

[wild]

-