Szukam filmów o holokauście!!!

[Gość: N@t]

Jeśli znasz jakiś film o holokauście lub Żydach to bardzo prosze wpisz jego
tytuł i jeśli to możliwe reżysera.
Za wszelkie informacje bardzo serdecznie dziekuje :)

Pozdrawiam
N.

[Gość: szcz]

Zacznij od polskich reżyserów:
Ulica Graniczna A. Ford
Ostatni etap W. Jakubowska
Samson A. Wajda
Wielki tydzień A. Wajda
Korczak A. Wajda
Wyrok na Franciszka Kłosa A. Wajda
Daleko od okna J. J. Kolski
Jeszcze tylko ten las J. Łomnicki
Wedle wyroków Twoich J. Hoffman
Kartka z podróży W. Dziki
Ludzie z pociągu K. Kutz
Długa noc J. Nasfeter
Boże skrawki J. Bogajewicz
Deborah J. Brylski
Pożegnanie z Marią F. Zylber
Świadectwo urodzenia S. Różewicz
Pianista R. Polański
Europa, Europa A. Holland
Gorzkie żniwa A. Holland
i zapewne wiele innych, które nie przyszły mi w tej chwili do głowy

[Gość: gr]

Jak można proponować komuś takie gó.. jak filmy Holand typu "Europa, Europa".
Może dla pożytecznych idiotów z Zachodu są to "dzieła", ale wstyd propagować je
ludziom znającym historę i mającym głowę do myślenia a nie do noszenia
kapelusza only.

Uczmy się szukać

[klee]

Pytanie pojawiło się nie tak dawno na forum. Wysil się trochę i poszukaj. Być
może warto, bo podałem tam link do strony prowadzonej przez mojego znajomego a
poświęconej tej tematyce. Ale jasne, najłatwiej zadać kolejne takie samo
pytanie. Gdybyś zdawał maturę u mnie, miałbyś przechlapane; za brak
samodzielności i zaradności. :-]

[Gość: cptniamo]

Klee: a punktów za kulturę osobistą nie dostałby? ani za wrodzone zdolności
perswazyjne - forumowicz jest wdzięczny i dziękuje, więc jakże mam mu nie pomóc?
Większą sympatię wzbudził we mnie założyciel wątku niż nauczyciel, mówiący
"miałbyś przechlapane". Nie przystoi zaczynać od patetycznego "uczmy się", a
kończyć "przechlapane", w międzyczasie mieszając "wysil się" z "poświęconym".
Tegoroczni maturzyści mają przechlapane.

[klee]

Przykro mi, jeśli moja wypowiedź wywołała Twój niesmak. Być może stało się tak
dlatego, że wziąłeś ją zbyt poważnie i zbyt dosłownie. Albo inaczej - z
niewiadomych przyczyn nie wziąłeś jej jako będącej częścią dyskursu forum. Czy
wyobrażasz sobie, żeby nauczyciel mógł używać w stosunku do ucznia
określeń "przechlapane"? Trudno też, żeby jakaś składowa pracy danego
licealisty, miała rzutować na całe wykonane przez niego zadanie. Nie wiem, być
może w dzisiejszym dziwnym świecie tak się dzieje, ale nie w moim. Rzecz jednak
w tym wypadku jest poza dyskusją, bo trudno po prostu występować na forum jako
nauczyciel. Można jedynie wchodzić w rolę nauczyciela (podobnie jak w każdą
inną zresztą), w czym - jak widzę - celujesz. Ja zaś swoją rolę widziałem jako
pomocnika i... malkontenta.

Inna rzecz, że tu nie o to chodziło, by było sympatycznie i miło.

Zgadzam się, Ci z tegorocznych maturzystów, którzy mają trudności z
przygotowaniem pracy na zadany temat, mają przechlapane, szczególnie jeśli są
leniwi.

metaforum

[cptniamo]

klee napisał:

> Przykro mi, jeśli moja wypowiedź wywołała Twój niesmak. Być może stało się tak
> dlatego, że wziąłeś ją zbyt poważnie i zbyt dosłownie. Albo inaczej - z
> niewiadomych przyczyn nie wziąłeś jej jako będącej częścią dyskursu forum.

Gdybym chciał wejśc w Twój dyskurs, powiedziałbym: z niezrozumiałych dla mnie
powodów odczytałeś moją wypowiedź jako krytykę Twojej wypowiedzi, podczas gdy ja
porównałem siłę perswazyjną wypowiedzi maturzysty i Twojej wypowiedzi. Moje
porównanie - z wyjątkiem ostatniego, oceniającego zdania - nie wykroczyło poza
sferę stylistyki. O niesmaku nie może być mowy. Dlaczego myślę, że Klee odebrał
moją wypowiedź jako krytykę, pijącą do forumowicza Klee? Bo Klee użył słowa
"zbyt" i wyrażenia "niewiadome przyczyny".

Ale w ten dyskurs nie wejdę. Nie chciałam Cię krytykować, ale Ty miałeś takie
wrażenie, bo wlazłam (zgrzyt? nie ten rejestr?) z buciorami w styl pisania na
forum (a nie w żaden dyskurs), który zakłada ustawiczne najeżdżanie na siebie.

Być może ja, studentka socjologii, dziennikarstwa lub polonistyki, właśnie
zarywam noc pisząc pracę o językowej perswazji albo czymś takim, dlatego pod tym
kątem spojrzałam na Wasz dialog i to skomentowałam. Być może da się to wyczytać
z moich wypowiedzi. Być może z samego faktu, że się odezwałeś (i że się
skrytykowałeś maturzystę) można wyczytać, że jesteś nauczycielem. A może ktoś tu
ma manię prześladowczą:)

Pozdrawiam,
cptniamo

Perswzja everywhere ;-)

[klee]

Ho, ho, to ja nie wiem, jak szeroko Ty tę perswazję rozumiesz, bo według mnie
mnie post otwierający wątek jest zwykłą prośbą i nijak nie ma charakter
perswazyjnego. W moim poście też elemntów perswazji brak.

Na dyskurs forum składa się między innymi, a może przede wszystkim, odpowiednia
stylistyka, to jasne. Podobnie jak wypowiedzi perswazyjne mają określoną
stylistykę, i wszystkie inne zresztą.

Czasem pojawia się taki problem, że jak się bada jakieś zajwisko, to się je
widzi wszędzie, dostrzega się je nawet tam, gdzie ono nie wsytępują.
Sugerowałbym zatem ostrożność w tym względzie. Wiesz, byłem ostatnio na
konferencji naukowej, na której to jedna z prelegentek przedstawiała referat na
temat leksykalnych wykładników perswazji w jakimś tekście staropolskim.
Postawiła między innymi tezę, że występujące w tekście określenia
wartościujące, oceniające mają charakter perswazyjny. Kiedy w czasie dyskusji
po jej odczycie padło pytanie, czy występują w tekście tego rodzaju wyrażenia
niebądące wykladnikami perswazji, nie potrafiła nie nie udzielić odpowiedzi.

No niestety, nie wystarczy powiedzieć, że coś jest elementem, przejawem
perswazji i już, tylko zawsze warto się zastanowić, dlaczego chcemy ją zań
uznać. W określonym kontekście lub konsytuacji dana prośba na przykład może
stać się wypowiedzią perswazyjną, ale nie każda prośba nią jest. A student,
który doszedłby do wniosku, że perswazja is everywhere miałby u mnie
przechlapane. ;-) Podobnie jak ktoś, kto chciałby wyrażenie niezrozumienia dla
odebrania jakiejś wypowiedzi niezgodnie z intentcjami wypowiadającego
interpretować jako danie wyrazu poczuciu bycia krytkowanym.

Również pozdrawiam!

[vaporetto]

To teraz na maturze się takie rzeczy zdaje... ? Pozazdrościć.

[Gość: mumu]

GREY ZONE
www.filmweb.pl/FilmDescriptions?id=34255#34255

A co ja na to?

[Gość: N@t]

Bardzo serdecznie dziekuje wszystkim tym, którzy postanowili jednak mi pomóc.
Moje pytanie na tym forum mozna uznać za akt lenistwa. Prosze bardzo. Jeśli
miałabym u Pana "przechlapane" to trudno. Ja robie co moge aby jak najlepiej
przygotować się do matury. Nie wydaje mi się aby zadawanie pytan było czymś
złym. Chyba po to jest forum aby ktoś pytał i ktoś udzielał odpowiedzi. Ja
przynajmniej tak mysle.
Wracając do watku mojego lenistwa, ja widzę ta sytuację troche inaczej. To, że
ktoś podał mi kilka tytułów filmów to nie znaczy, że on za mnie przygotował się
do matury. Ja musze teraz jakimś cudem dotrzeć do tych filmów. Nie będzie to
łatwe z racji tego, że mieszkam w bardzo małym mieście. W momencie kiedy
zdobede kilka tych filmów musze je dokładnie obejrzeć, przeanalizować i dokonać
wyboru. Tego juz nikt za mnie nie zrobi.
Troche nie rozumiem tego ataku na mnie, że niby gdzieś juz taki wątek był.
Jeśli ktoś chce to cos napisze. Kto pyta nie bładzi podobno więc ja zapytałam.

Pozdrawiam
Maturzystka N.

Chyba mamy tu małe nieporozumienie

[klee]

Materiały do pracy można zbierać na różne sposoby. Można prosić o wskazówki
nauczyciela, można przekopywać się przez zasoby bilbiotek lub Internetu, można
pytać znajomych i rodzinę, można słać listy do specjalistów z danej dziedziny
lub zakładać odpowiednie wątki na forach. To tylko przykłady, istnieje pewnie
cały szereg innych jeszcze metod na dotarcie do określonych źródeł. I ja nie
występowałem przeciwko stawianiu tego rodzaju pytań na forum (które to
zachowanie jest przecież przejawem pewnego rodzaju zaradności), a jedynie
przeciwko stawianiu tych samych pytań po raz któryś. Jest to zmora forów i
zachowanie nie tylko utrudniające korzystanie z nich, ale też stojące w
sprzeczności z ich regulaminami. No a ja po prostu spodziewam się po
maturzystach, że będą korzystali z Internetu z głową. Czy mam za duże
oczekiwania? Wystarczy przecież założenie odpowiedniego wątku poprzedzić
wpisaniem w wyszukiwarce forum np. hasła "holokaust", by sprawdzić, czy ktoś
już przed nami analogicznego do naszego wątku nie założył.

Gdybym uznał, że samo prowadzenie poszukiwań na forum jest przejawem lenistwa,
to nie decydowałbym się Ci pomóc, podając stosowny link do strony poświęconej
m.in. filmom o tej tematyce, bo podając go aprobouję to, czego rzekomo nie
aprobuję. ;-)

A pełen jestem uznania dla Twojego gustu, bo muzyka z "Okien" bardzo dobra! :-)

I zrezygnuj z tego oficjalnego tonu, bo to też nie w zgodzie z netykietą. Na
forum nikt z nas nie występuje w roli nauczyciela, profesora, aktora,
hydrualika, czy w jakiejkowliek innej, jaką pełni w życiu społecznym poza
Siecią. Tutaj jesteśmy użytkownikami forum, wszyscy równi. Gdybym ja chciał
zachowywać się jak na nauczyciela liceum przystało, to nie zabierałbym głosu w
tej rozmowie, i nie pomagał Ci, a przede wszystkim musiałbym się najpierw
zatrudnić, w jakimś liceum. ;-)

Życzę owocnych poszukiwań i przygotwania znakomitej prezentacji! :-)

[Gość: N@t]

No ja tez tak mysle, że sie nie zrozumielismy. Zarówno ja jak i Pan uważamy, że
szukanie pomocy na forum nie jest niczym złym. Czyli ostatecznie doszlismy do
jakiegoś porozumienia :) W miare możliwości postaram sie juz nie powielać
wątków. Szczerze mówiac nie miałam pojecia, że może to komuś przeszkadzać( bo
mnie nie przeszkadza).
Co do mojego języka. Nie uważam żeby był zbyt oficjalny. No fakt nie pisze tak
jak przecietny licealista na forum. Powód jest jeden: czym więcej pisze
jezykiem skrótowym tym mam wieksze problemy na j. polskim. Kiedy wróciłam do
szkoły po wakacjach to przez pierwszy tydzień miałam lekkie problemy z
pozbyciem sie różnych skrótów. Przed maturą lepiej rozbudowywać swoje
słownictwo niz je ograniczać :)

Co do muzyki z "Okien" po raz pierwszy spotkałam się z tak dobrą muzyką
filmową. O dziwo bedąc na tym filmie razem z częścią klasy nikt nie wyszedł
przed napisami koncowymi. Co prwada sala swieciła pustkami ponieważ wszyscy
polecieli na "wielkie produkcje", jednak nieliczni widzowie pozostali do
ostatniej literki na ekranie. Po raz pierwszy zdazyło mi sie zeby wszyscy
zostali na sali i sledzili napisy koncowe. No ale od takiej muzyki nie łatwo
sie oderwać.
Bardzo dobra wg mnie jest także muzyka z filmu "Reqium dla snu" i "Podwójne
zycie Weroniki".

Co do pracy maturalnej zrobie wszystko co w mojej mocy :)

Pozdrawiam
N.

[klee]

Kiedy wspomniałem o oficjalnym tonie miałem na myśli owo "Pan". Ale jeśli tak
Ci wygodniej, to bardzo proszę, tylko ja wtedy czuję się zobowiązany zwracać
się do Ciebie per "Pani", a tego wolałbym jednak uniknąć na forum internetowym.

Znalazłaś ten poprzedni wątek? Mam nadzieję, że tak i że podany tam przeze mnie
link na coś się przyda. :-)

Pozdrawiam serdecznie!

[Gość: mumu]

Jeśli uczysz się do matury i... domyslam się przygotowujesz temat holocaustu... to polecam ci przeczytać książkę "Oświęcim w oczach SS" opracowaną przez Pańswowe Muzeum w Oświęcimiu. Zapewniam cię, że jeśi zaczniesz czytać... to "połkniesz" ją w 1-2 dni. Zapewniam, że wciąga... i doglębnie przybliża temat przemysłowego mordowania ludzi.

[Gość: jaija]

Filmy zagraniczne, jeśli chodzi o tytuły: Pianista Polańskiego, Lista
Schindlera Spielberga - ale to już koszmarna słodycz, Amen Costy Gavrasa,
Arytmetyka diabła bodajże, czy coś w tym stylu, ale nie wiem, kto reżyserował -
plącze się czasem po telewizjach, o młodej Żydówce, która nie chce jakoś
przyjąć do siebie Holocaustu i zostaje przeniesiona w czasie - to tylko kilka z
propozycji

[Gość: viki]

American History X - film, który ma zostac szkolna lektura w stanach

[Gość: N@t]

To ja wracam do zaczętego przeze mnie tematu, którego pragne zakończyć :)
Znalazłam film "Szara strefa" wg mnie dobry i godny uwagi. Do tego wybrałam dwie
książki również o tematyce kapo i komando.

Dzięki wszystkim za pomoc

POzdrawiam serdecznie
N@t

[Gość: jaija]

Ten gniot????????

[ariadna-enta]

Polecano tu wiele filmów ,więc nie będę powtarzać dorzucę tylko jeden
tytuł"Pociąg życia"- jest to trochę przewrotna historia o tym jak Żydzi z małej
{o ile dobrze pamiętam rumuńskiej wioski} na wieść o tym,że mają być wywiezieni
sami organizują sobie pociąg,który ma ich wywieżć do Palestyny. Część Żydów
jedzie jako więżniowie,a część przebiera się za esesmanów,że niby jest to
pociąg,który wiezie ich do obozu. Film momentami tragikomiczny i inny od filmów
o holokuście ,które dotychczas widziałam.