Obronili magisterki przy pomocy katapulty

[Gość: hmmm]

No, no, polskich studentów stać na kreatywność. Brak słów...

Obronili magisterki przy pomocy katapulty

[pyskata666]

"jako główny problem w trakcie realizacji projektu wspominają brak opracowań na
ten temat. jeśli już jakieś znajdowali, to w obcych językach."

A lektoratow z jezyka na studiach nie bylo?

Polscy studenci...

[Gość: takiowaki]

Później trafiają na rynek pracy , przychodzą do mnie do firmy i po angielsku ani
me ani be, a z umiejętności - potrafią zbudować katapultę z listewek i trzonka
do mopa, albo przerobić małego fiata na nie wiadomo właściwie co. Tylko po co ?
Może lepiej niech poświęcą czas na naukę języków obcych, albo nabędą
umiejętności stolarskich. Przynajmniej będzie z tego jakiś pożytek.

[Gość: stop malkontentom]

Ej chłopie chłopie... U ciebie to pracują roboty bez pasji, o umiejętności
twórczego rozwiązywania problemów nie wspominając.

Ci goście pokazali, że w pracy będą z nich ludzie. Mogli zrobić teoretyczną
magisterkę z wytrzymki, nawierzchni, silników a wybrali praktykę. U ciebie w
pracy chyba praktyka się liczy, co nie?
Skoro sobie poradzili z budową i działaniem czegoś co już dawno nie istnieje i
nie ma na to praktycznie fachowej literatury, to poradzą sobie codziennej pracy
nie wymagającej aż takiego problemowego myślenia.
Do tego kontakty ze stolarzami, obycie. Z tymi ludźmi aż będzie chciało się
pracować. Życzę im powodzenia, bo właśnie rozpoczęli przygodę (pasję, więc
ciężko to nazwać pracą) i od nich zależy czy będą ją kontynuować.
Co do języków obcych to zgoda - są ważne nie mniej niż matematyka, a nawet
ważniejsze. Mimo to bilans tego projektu jest dodatni. Przy okazji mają info, że
nie znają języków i będą musieli je podszlifować.

A ty internauto (wybacz, ale nie mogę się powstrzymać) jesteś cyniczny i
zgorzkniały. Do tego egoista widzący ludzi przez pryzmat własnych potrzeb.

[Gość: inzynier]

ciekaw jestem czy ta prace mozna nazwac odkrywcza i nowatorska, dla mnie to byla realizacja dzieciecych fascynacji pana profesora przy pomocy studentow, ktorzy chcieli miec tylko tytul.
Tak jest ze w posce takich inzynierow jest duzo, w ogole jest nas tutaj za duzo dletego sa takie kiepskie zarobki i wciaz brak jakis produktow globalnych.

[Gość: dyplomant]

Najbardziej śmieszne że takie tematy daje prorektor Politechniki
Lubelskiej dorabiający do głodowej pensji w PWSZ w Chełmie. Jak
widac praca na dwu etatach dla funkcyjnych PL to norma gdzie
przestrzeganie ustawy o szkolnictwie wyższym i etyka nauczyciela
akademickiego widac że jej brak

W Discovery zrobili katapultę

[Gość: moe]

w ciągu 8 godzin

[Gość: Obserwator]

Prosto jest skrytykowac praktycznie kazda dzialalnosc ale juz znacznie
trudniej samemu cos zrobic. Chciales bratku napisac "w Polsce" a wyszlo
ci "w posce " i pusciles to w obieg. Tych chlopcow bys za podobny blad
pewnie powiesil w ramach pozbycia sie konkurencji. Pomysl likwidacji
polskiej inteligencji byl juz realizowany i to w nie tak dawnej
historii. Czyzbys byl jednym z tych ktorzy chca go wznowic ? Nie bedzie
to nic odkrywczego.
Malkontent jest malo wartosciowym elementem i zespolu i spolecznosci ale
jakos nie podlega kasacji. Pomyslales o tym? Daroj sobie ew. uwagi na
brak polskiej klawiatury ale pisze spoza kraju. Pozdrawiam

[Gość: inzynier]

krytykuj ile wlezie, masz prawo, ale nie pisz po polskiemu " inteligencie"

[Gość: takiowaki]

Katapultę to wymyślili starożytni, a nie dwaj studenci z Chełma.
Od starożytności czy średniowiecznych bitew minęło już trochę czasu i technika
poszła do przodu.
Umiejętności budowania maszyn oblężniczych zapewne będą bardzo przydatne w
poszukiwaniu pracy przez tych młodych inżynierów. O ile ich przyszły pracodawca
uzna, że to coś można nazwać katapultą.

www.fotosik.pl/pokaz_obrazek/83f5b53a0c99a9d4.html
Międzynarodowe koncerny już czekają na nich. A może założą własną fabrykę
katapult - podpiszą kontrakt z ministerstwem obrony narodowej i będą je wysyłać
do Afganistanu i Iraku.

PS. Co do tego że jestem zgorzkniałym, cynicznym egoistą w pełni się zgadzam.

Monthy Pyton?

[Gość: Szkot]

Fajny dowcip z ta katapulta.
Rozmowa kwalifikacyjna:
pracodawca - Jakie technologe poznal Pan na uczelni?
student - Mlotek, pilka reczna, linijka, cyrkiel i papier A4
pracodawca - Praktyka?
student - Zbudowalem katapulte. Zasieg 10 m. Miota pol kilo cukru.
pracodawca - Panie jest rok 2009, toz w starozytnosci budowali lepsze!!!!

Dowcipy o Chelmie

[Gość: Szkot]

To teraz beda powstawac dowcipy o Chelmie

- Slyszal Pan, w Chelmie powstaje nowa galaz przemyslu zbrojeniowego.
- Niech zgadne - nanoroboty szpiegowskie?
- Eee tam, wieze obleznicze

- Jasiu, co robisz z tym patykiem?
- Proce
- Znowu bedziesz strzelal do wrobli? Nie krzywdz ptaszkow.
- Nie, jutro bronie prace doktorska mamo.

[dystansownik]

Jakieś języki obce na pewno znają, ale pewnie nie te w których były opracowania.
Imho pomysł ciekawy. Lepsze to niż pisać pracę na jakiś sztampowy temat, gdy
samemu się nie ma pojęcia co tak naprawdę w danym zawodzie człowieka interesuje.

[Gość: takiowaki]

Tytuł inżyniera czy magistra to jedno, a faktyczne umiejętności to drugie.
Ogólnie rzecz ujmując w moich wypowiedziach chciałem zwrócić uwagę, że uczelnie
wyższe w Polsce kształcą głównie bezrobotnych, a umiejętności, które nabywają
młodzi ludzie w czasie edukacji nijak nie przystają do dzisiejszych realiów
rynku pracy i oczekiwań pracodawców.

[dystansownik]

Przecież każdy wie, że większość ludzi po ukończeniu studiów nie umie nic.
Większość uczelni tkwi jeszcze w głębokiej komunie jeśli chodzi o system
nauczania. Wbija się studentom suchą teorię (którą i tak większość po pół roku
zapomina), a umiejętności praktycznych zupełne minimum.
A oczekiwania pracodawców ?? Pracodawca oczekuje ludzi z konkretnymi
umiejętnościami (których uczelnia nie daje) i z doświadczeniem (którego sam nie
chce najpierw dać). Ideał pracodawcy to człowiek po studiach, pracujący za
minimalne wynagrodzenie po kilkanaście godzin dziennie, z kilkuletnim
doświadczeniem i uprawnieniami.
Sami pracodawcy powinni dogadywać się z uczelniami co do programu nauczania i
umiejętności jakie studenci powinni zdobywać, a póki co większość wkładu
pracodawców to oczekiwanie (tzw. chciejstwo) na dobrych pracowników.

[Gość: MArek z komuny]

Studiowałem za komuny, nikt z moich kolegów i ja sam nigdy nie miałem problemów
z pracą. Zdobyliśmy wiedzę super praktyczną. I teoretyczną też. Nikt ze
znających mnie współpracowników wielkiej międzynarodowej firmy nie dziwi się, że
używam na angielskiej wizytówce tytułu MSc. Eng. Wręcz przeciwnie, znający mnie
np. Niemcy często pytali się, czego się uczyłem na studiach. I po prostu się
dziwią. Ale musiałem w 79' zdawać egzamin wstępny, pokonać konkurencję (4.8
kandydata na 1 miejsce na elektronikę !) i wytrzymać potężny odsiew na
pierwszych 3 semestrach!
Nie do pomyślenia w dzisiejszych czasach, Kolego narzekający na studia za komuny.

[dystansownik]

Eh nie miałem na myśli narzekanie na to, że za komuny uczyli źle. Chodzi mi o
to, że uczelnie nie przystosowują się do obecnych realiów. Nie mówiąc już o
starych dziadkach obsiadających stołeczki, którzy mają gdzieś to, żeby studentów
coś nauczyć. Średnia wieku kadry prowadzącej zajęcia dydaktyczne to 55-60 lat.
Wykłady prowadzone według skryptów pisanych kilka lat wcześniej, itp.

[Gość: lady]

Tu najbardziej chodzi o to, ze wiekszosc profesorow tkwi mentalnie w
poprzednim systemie. Polska nauka w tych czasach stala na dosc
przyzwoitym poziomie i faktycznie sie od studentow wymagalo. Na
dzisiaj norma jest organizowanie zerowek, poprawek zerowek,
normalnych terminow, poprawek i poprawek poprawek - dziesieciokrotne
podchodzenie do zaliczenia to wcale nie jest jakas rzadkosc.
Profesor, ktory wymaga zaliczenia w terminie jest i tak na spalonej
pozycji bo studencji przywyczajeni do dodatkowych terminow wydeptuja
sciezki do dziekanow, rzecznikow, pan z dziekanatu, innych profesorow
...
Zreszta trzeba jeszcze zauwazyc, ze 30 lat temu stan wiedzy
technicznej byl znacznie nizszy i teoria miala sens. Dzisiaj uczy sie
tej samej teorii ale zajecie z obslugi programow komputerowych to
dodatek a tymczasem AutoCAD czy Pro-Engineer to podstawowe programowe
w dzisiejszej inzynierii. Wiekszosc studentow ma jeden semestr i tak
mozna wymieniac czego jest za malo. Za to pcha sie w program mnostwo
bezuzytecznych przedmiotow zeby dac etet znajomemu czy koledze.
Nieraz zdarza sie, ze wykladowcy prezentuja wiedze, ktora sami nabyli
na studiach i nie posuneli sie w ksztalceniu nigdzie dalej.

Nie mów,ale osiągnięc to nie było

[Gość: moe]

malucha jedynie :)albo "poldka",szczyt myśli technicznej..
A ,i ci co ciebie wówczas uczyli... dalej uczą:)

Obronili magisterki przy pomocy katapulty

[Gość: Punk]

Tragedia jak poziom prac dyplomowych sie obnizyl. Kiedys to w zawodowce
remontowali malucha czy robili drewniane pomoce naukowe. A uwaga na temat
jezykow ... no comments.
I to sa te prace jakimi uczelnia w Chemie sie chwali jestem ciekawy jakie sa
pozostale.

Pomyslowe Dobromiry

[Gość: Wujek Dobra Rada]

Cudowianek rozpedza sie do ponad 70 km na godzine, podczas gdy
maluch z gorki lekko wyciagal jeszcze raz tyle, czyli panowie
totalnie schrzanili robote tracac czas i pieniazki konstruujac bubla
o osiagach duzo gorszych od oryginalu. To pewnie te "wsiowe
inzyniery" z serialu "Dom", ktore zajma sie rekonstrukcja cepa
praworecznego w z samodzielnym napedem mechanicznym i recznym
sterowaniem.Myslalem, do tej pory, ze smieszne prace
jak "Mikroklimat spiwora" powstaja tylko na Matratzensportschulach,
czyli kuzniach inteligencji takich jak AWF-y i WSWF szkolace
dresiarstwo.

Pomyslowe Dobromiry

[Gość: MISA]

Znam ludzi po podstawówce, którzy potrafią zbudować samochód, a katapultę
wybudowałem z klocków jak miałem 10 lat.

Redakcjo, jak nie macie o czym pisać to nic nie piszcie.

Na koniec:

[Gość: takiowaki]

Nie prościej było zainwestować kilkanaście dolarów i kupić gotową instrukcję
wraz z planami i rysunkami "jak zbudować katapultę" :

www.howtobuildcatapults.com/catapultplans.html
A nie, to po angielsku... No ale są też obrazki.
Pozdrawiam
cyniczny egoista

[jarkoni]

Angielski ich przeraził..
No bo jak to inżynier ma gadać w cudzoziemskim języku

Obronili magisterki przy pomocy katapulty

[Gość: megi]

Było o tym 30 lat temu. W jednej z książeczek pod tytułem "Tytus
Romek i Atomek". Zapraszam na elektrotechnikę na PP. Wylecą po
pierwszym semestrze.

teraz pisza doktorat z budowy procy...

[Gość: promotor]

.

[hugow]

obecne magisterium to dawne technikum z prowincji - jak prace
dyplomowa w technikum mielismy (czesto jednoosobowo) duzo bardziej
skomplikowane zadania - i do tego wykonywane samodzielnie (a nie
podzlecane stolarzom).

[dystansownik]

A czego innego się spodziewać ?? Jak do pracy, którą kiedyś mógł bez problemu
wykonywać dobry technik, teraz wymaga się inżyniera. To po prostu dewaluacja
wykształcenia. Mamy nadmiar magistrów inżynierów, to wpycha ich się na
stanowiska dla techników. Skoro mają pracować na stanowiskach które mogliby
wykonywać technicy to równie dobrze mogą w ramach pracy magisterskiej robić to
co kiedyś w ramach pracy robiło się na zakończenie technikum. :P

konstrukcja ambony

[Gość: moe]

to po budowlance :)

Obronili magisterki przy pomocy katapulty

[inny.obserwator]

Jednak mamy w tym kraju swoje sukcesy, młodych, ambitnych ludzi.
BRAVO!

Obronili magisterki przy pomocy katapulty

[dareklew11]

i pomyślec ze ja aby zostać technikiem musiałem 25 lat temu zbudowac
hamownie wodną dla silników spalinowych. ludzie nie w ta strone
litości!!!!

hamownia wodna??

[Gość: mrk]

proszę bardzo, wystarczy silnik spalinowy zalać wodą i już jest hamownia. Piątka
z egzaminu zawodowego...

Co to za artykuł??

[Gość: 222]

Przecież to typowe tematy prac magisterskich na wydziałach
mechanicznych i itp!

Niedlugo wynajdziemy taran a pozniej ogien

[Gość: sinpantalones]

Moja katapulta z klocow lego niosla ciezarkami wedkarskimi przez
cale mieszkanie. Gdzie mam sie zglosic po odbior tytulu inzyniera?

Obronili magisterki przy pomocy katapulty

[Gość: GJ]

"jako główny problem w trakcie realizacji projektu wspominają brak opracowań
na ten temat. jeśli już jakieś znajdowali, to w obcych językach. Musieli więc
zdać się na rysunki techniczne i wyobraźnię."

Żenada.

Takie 'projekty' to dzieci w szkole powinny robić żeby rozwinąć wyobraźnię,
pasję, etc. ale jeżeli ktoś do swojej MAGISTERKI nie potrafi użyć
zagranicznych pomocy naukowych to powinien natychmiast wylecieć z uczelni.

[Gość: GJ]

A tak w ogóle... to pogratulować autorowi artykułu, że wpadł w taki zachwyt :)

[Gość: bvc]

ta katapulta jeszcze im się przyda na tym rynku pracy-)

[Gość: mrk]

Sadząc po tytule oczekiwałem raczej happeningu w wykonaniu studentów, którzy
bronią swoich prac magisterskich przy pomocy zasieków i tytułowej katapulty.
Swoją drogą to jest żenujące, że studenci nie potrafią skorzystać z literatury.
W języku polskim wartościowych pozycji naukowych z dziedzin technicznych
praktycznie nie ma. Wszystkie podręczniki do programów inżynierskich są po
angielsku.

żenada, wstyd i brak słów...

[Gość: adiunkt]

> A tak w ogóle... to pogratulować autorowi artykułu, że wpadł w taki zachwyt :)

Dziennikarz jest "humanista" więc się nie ma co dziwić jego cielęcemu
zachwytowi... ale dla profesora politechniki straszliwym wstydem powinno być
promowanie magistrantów z takich żenujących tematów... W stosunku do poziomu
magisterek sprzed 20 lat to jest po prostu egzamin na zakończenie zawodówki
(ówczesnej).
Wstyd, wstyd, zresztą większość komentarzy to potwierdza...

PS> Narzekania na temat braku polskojęzycznej literatury, to już jest najlepszy
dowód na to, że magisterkę dostało kilku współczesnych analfabetów (człowiek
znający obecnie tylko swój język jest analfabetą). Jak widać - w Chełmie
kształci się analfabetów ;)

[Gość: hamm]

Nie wiem, czy to zachwyt, brzmi raczej jak żart albo złośliwość. Zachwyt widać
jedynie w przytaczanych wypowiedziach konstruktorów z bożej łaski:D A kiedy
wybudują młotek i procę? Ciekawe, dlaczego każdy z nich postanowił przekazać
swoje działo uczelni - akt zemsty?

Praca magisterska z katapulty.

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

To cudownie. Widzę, że uczelnie realizują postulaty budowy społeczeństwa
opartego na wiedzy i wysokich technologiach... :-/

[dystansownik]

No widzisz. Dbają jednocześnie o rozwój rodzimego przemysłu zbrojeniowego.
Pewnie w końcu wejdą w życie jakieś plany przejścia na armię ekologiczną.
Zamiast zatruwającej środowisko artylerii produkcji zagranicznej zaczniemy
stosować nasze rodzime katapulty i cały świat będzie nam zazdrościł. :D

Odkąd rządzi D.Tusk ps.Dyzma cofamy się w rozwoju

[ichmordy]

A może oni na zlecenie Tuska przymierzają się do zbudowania tarczy antyrakietowej bo USA dało kase ale trzeba zatkać dziurę budżetową i niewiele zostanie kasy na rakiety :) Wreszcie zagrabimy Kaliningrad.

jak wy fizyki pie*dulniecie atomówką...

[Gość: jaskiniowiec]

... to 4ta wojna światowa będzie na pałki i kamienie
wtedy pokażemy światu nasza katapultą kto tu rządzi

Obronili magisterki przy pomocy katapulty

[Gość: inżynier]

Poblem w tym, że poradnik (dla uczniów szkół średnich w USA) jak
zbudować katpultę jest dostępny w Internecie - nie pamiętam tytuu i
adresu bo to dość dawno widziałem. Fakt po angielsku. No ale disce
puer latina chciałem powiedzieć anglina ego te facium mocium panie.
Ciekawe kto i komu to powiedział? A inny profesor amerykański (chyba
Urlich z Penn State)urządza swoim studentom konkurs na katapulty.
Ale może być. Tylko jak to skomercjalizować? Bo przecież ta nasza
nauka ma służyć gospodarce.

[wycofany]

Maja chociaz pasje historyczna, zamiast pisac o nudnych,
inzynierskich pie...ch, zbudowali cos ciekawego.

Obronili magisterki przy pomocy katapulty

[Gość: inżynier]

Sorry jeszcze raz. Mam nadzieję, że po budownictwie nie będą dawali
tytułu za domek z klocków albo pałac z piasku na plaży.

Obronili magisterki przy pomocy katapulty

[Gość: root]

katpulty były ostanim razem uzywane podczas Powstania Warszawskiego

<-----------------------=-

[3cik]

1) odmieniasz linki ???!?
2) co to za magistry co nie potrafią przeczytać obcojęzycznych publikacji ?

tragedia, żenada, dno i pół metra mułu

[Gość: macio]

Takie tematy na prace magisterskie?? LUDZIE! Promotor zrobił z siebie
pośmiewisko... katapulta w XXI w.??? Ja takie budowałem samodzielnie za młodu
z kolegami w latach 70. XX wieku, ale my byliśmy wtedy W PODSTAWÓWCE!