6 LATKI W SZKOLE

[eoldakowska]

– BĄDŹ NA BIEŻĄCO - Rodzice , podawajcie swoje adresy na
[e-mail] a będziecie na
bieżąco z informacjami dot. likwidacji zerówek w Warszawie - śródmieściu w
przedszkolach i przeniesieniu wszystkich dzieci 6letnich do szkół !!!! Jest
mało czasu, działajmy. Więcej na ratujmaluchy.pl

:(

[truten.zenobi]

"jak se wybraliśmy tak se mamy"
i żadne płacze nie pomogą...

nie ma przedszkoli i nikt w miejsce zlikwidowanych nie będzie
budował nowych - nie ma kasy.
a szkoły mogą chodzić nawet na 3 zmiany co wiemy z niechlubnych
doswiadczeń PRL'u.
nikomu nie zalezy na edukacji - montownie i markety nie potrzebują
ludzi nawet z średnim wykształceniem...

decyzje zapadły i nikt protestami się nie będzie przejmował... co
najwyżej rozciągnie się to trochę w czasie i zrobi po cichu metoda
faktów dokonanych - dokładnie tak jak jak dba się o interesy KK.

[protozoa]

Tak! Ratujmy dzieci przed całym złem na tym świecie. A przede wszystkim przed
szkoła, bo tam i baba jaga i zły czarodziej!!!
A tak powaznie - dziecko 6 letnie jest na tyle dojrzałe, ze spokojnie moze iśc
do szkoły pod warunkiem, ze w domu nie ma szkolnej fobii i psychozy szkoły.
Czy wiecie dlaczego dziecko boi sie lekarza? Ano dlatego, że jest nim straszone,
ze szkoła jest identycznie.
6 latek to nie maluch!!! To dziecko ciekawe świata, ciekawe wszystkiego co nowe,
co inne. Normalnie rozwinęty 6 latek chce iść do prawdziwej szkoły, chce poczuc
się dorosłym.
Wszelkie www. ratujcie maluchy itd krzywdzi dzieci. Jesli mama i tata mają
ratować to znaczy , ze przed czyms złym. A co takiego złego w szkole? .... Takie
pytania dręczą dzieci. A potem są szkolne leki, strach, zła adaptacja itd.
Moje dzieci poszły do szkolnej (!!) zerówki, choć moglismy zostawić je w
przedszkolu. Byli jednymi z młodszych i jakos nic im się nie stało mimo
kontaktów z 8 klasistami ( moje dzieci chodziły do zerówki jeszcze przed reforma
oświatową). Nikt ich nie bił, nikt się nad nimi nie znęcał i... korzystali z
toalet razem z 14 latkami.

[nena22]

A Ty nie rozumiesz,że to co sie szykuje to jest pogarszanie i tak
kiepskich standardów. Nie rozumiesz, bo Ciebie to nie dotyczy, bo
masz to za sobą. Widziałaś nową podstawę programową?
Widziałaś świetlice w mojej warszawskiej już dwuzmianowej szkole? W
piwnicy 4o dzieci na 20 m. I do tej szkoły wpychamy pięciolatki i
sześciolatki razem z siedmiolatkami.
To jest to o co nam chodzi, to jest Europa, to jest wyrównywanie
szans? Czy to jest pogłębianie różnic na starcie, to jest lepiej
czy to jest gorzej? Że nie biją i nie znęcają się to znaczy jest
super?
Co Ty piszesz?
Moje dziecko nie ma pojęcia o tej akcji. Jak trzeba będzie to z
uśmiechem na ustach powiem idziemy do szkoly bo jesteś duża.
Tylko, że takie rzeczy komunikuje sie z wyprzedzeniem, a nie na łapu
capu byle pokazać czyje na wierzchu.
To jest poważna decyzja i powinna być przygotowana, a nie jakoś to
będzie, nie poumierają.
I tak jak napisałaś, normalny sześciolatek chce iść do szkoły i tu
sie z Tobą zgodzę. Nikt z tej akcji nie mowi, ze sześciolatek nie
chce iść do szkoły, tylko do TAKIEJ szkoły.

[protozoa]

A może rozumiem to lepiej, bo mam za sobą prawie cała szkolna edukacje moich dzieci.
Może rozumiem to lepiej, bo patrzę na to z dystansu, bez histerii.
Widziałam nową podstawę programowa. Jest jaka jest, ani lepsza ani gorsza niż
ta, która obowiązywała za czasów zerówki moich dzieci. Oczywiście, niektóre
treści są idiotyczne, ale zawsze w podstawie programowej znajdowały sie jakieś
nonsensy.
Jestem zdania, że trzeba polepszać warunki w szkole - wyposażenie klas, ich
liczebnośc, świetlice itd. Tego jednak nie da zrobic sie w ciągu roku, dwóch,
pięciu. Wymaga to przekształceń stopniowych, pieniędzy. Świetlica nie stanie się
większa za rok, gdy Twoje dziecko osiągnie wiek szkolny.
Zresztą naprawdę to nie o ilość dzieci przypadających na m2 tu chodzi.
Jestem ostatnia osoba, która eksperymentowałaby na swoich dzieciach. Chciałam
chronić ich przed złem na świecie, ale w sposób rozsądny. Wybrałam szkołe, w
której nie by ło przemocy, szkołe, która robiła wrażenie przyjaznej. Czy była?
Synowie nie wspominaja jej źle. Chodzili do super gimnazjum, do niezłego liceum.
Z podstawówki wyniesli solidne podstawy także wspłzycia z innymi. Wiedzieli, ze
nie zawsze za plecami jest mama/pani, ze są sytuacje, w których muszą ustapić i
takie, w których maja prawo się bronic i bronic własnego zdania.
Powtarzam - fobie szkolne to zasługa rodziców. Myslę, że wynikająca z ich
własnych negatywnych doświadczeń. Nie warto bronic dzieci przed szkoła, warto
sensownie do niej przygotować, warto działać w Radach Rodziców i miec , choćby
minimalny wpływ, na to co dzieje się w szkole.

A co takiego złego w szkole?

[gobi05]

To źle postawione pytanie.
Zapytaj, co takiego złego jest
w nieprzygotowanej reformie?
Otóż złe jest to, że dzieci
z pierwszych kilku roczników
mają być złożone w ofierze
na ołtarzu "dorównania Europie".

Od rodziców żąda się podejmowania
decyzji o wysłaniu (bądź niewysłaniu)
dziecka do pierwszej klasy, ale nie
udostępnia się im przesłanek do podjęcia
tej decyzji. Nie wiadomo czy szkoła
zdoła się przygotować (a raczej wiadomo,
że MEN poskąpił pieniędzy), nie wiadomo
jakie będą koszty, nie wiadomo jakie
są możliwości alternatywne - ale
rodzic musi postanowić!
Nie wszyscy rodzice mają skłonności
do hazardu, szczególnie gdy chodzi
o ich dzieci, a nie kilka złotych.

I jeszcze jedna rzecz: spodziewane korzyści.
Otóż te obiecane korzyści mnie zupełnie nie
przekonują. Primo - nie wierzę w ich realizację.
Secundo - nie uważam ich za rzeczywiście warte
zachodu. Tertio - dlaczego akurat w ten sposób
mają być osiągane, czy rzeczywiście nie ma
lepszych możliwości?

Ogólnie biorąc: NIE MAM ZAUFANIA DO HALL, szczególnie
po jej popisach z przedstawianiem planów jako
wiążące, a potem ich zmienianiem. Ministerstwo
nigdy nie przeprowadziło publicznej dyskusji
nad projektem reformy. Ministerialni "specjaliści"
nie zapoznali się z zastrzeżeniami, a w każdym
razie nie odpowiedzieli na nie publicznie.

masz rację

[ingeborg_1]

Ja po zastanowieniu się, zebraniu wiadomości nt programów nauczania zerówki i 1
klasy, obserwacji mojej córki, która za pół roku skończy 6 lat (jest z 2
kwartału 2003 r) zamierzałam posłać ją do pierwszej klasy z pominięciem zerówki.
I co?
Okazało się, że w naszym kraju panuje ogólna szkołofobia. Znalazłam sympatyczną
kameralną podstawówkę w Warszawie i zaczełam rozmowy na temat zapisania jej do
pierwszej klasy. Z początku szło dobrze, nawet miala być osobna 1 klasa dla
6-latkow. A teraz już szkoła z powodu kryzysu dostanie mniej środków i nie
wiadomo, czy moje dziecko będzie mile widziane w 1 klasie. A przecież mieliśmy
mieć do tego prawo. I nikogo to jakoś nie martwi - "pochodzi do zerówki,
przecież to jej nie zaszkodzi".
I wkurza mnie, że wchodzę do szkoły, pytam, czy będzie osobna klasa 1 dla
6-latków, a woźna mi pokazuje, że zbudowali dla 6-latków plac zabaw. No fajnie,
ale przecież szkoła ma uczyć, niech ministerstwo wyśle nauczycieli na szkolenia,
jak uczyć 6-latki i niech biorą się do roboty.
A dzieci, zwłaszcza w dużych miastach, w większośco chodzą do przedszkola, w
dużej części mają wykształconych rodziców - są znudzone przedszkolem. Chcą, żeby
ktoś wreszcie docenił, że potrafią liczyć i czytać, tymczasem godzinami kolorują
obrazki i przyklejają nalepki.
Kiedy moja córka usłyszała, że może pojdzie do 1 klasy, gdzie nauczy się pisać,
skakała z radości. Ale niestety nie wiem, czy to się uda.

[mama_janka_i_kasi]

Witam.
A ja mam zupełnie odmienne zdanie na ten temat. Zamiast nauki na
zmiany, którą mi oferują w szkole i świetlicy w którj zmieści się 50
dzieci a uczęszcza ponad 200 - z powodu dużej ilości dzieci oglądają
telewizor bo wtedy jest ciszej... Nie skomentuję takiej metody
wychowawczej.
Taka jest warszawska rzeczywistość.
Ja po likwidacji zerówki przdszkolnej płacę za przedszkole prywatne
i dlatego w tym roku walczę o to, by dzieci, które rozpoczną naukę
szkolną miały odpowiednie warunki a nie tylko obietnice!!

[andrzej.waclaw]

więcej o reformie edukacji na blogu Katarzyny Hall
www.katarzynahall.blogspot.com

Podstawowe pytanie:6-latki w szkole-po co???:-)

[danuta49]

Otóż odpowiedzi na to pytanie przedstwiane przez Hall i MEN są mętne
i nieprzekonujące.A jednoczesnie na pewno(!!!) ta operacja to
koszty, zamiszanie oraz,co ważniejsze, odwrócenie uwagi od znacznie
ważniejszych i pilniejszych rzeczy do zrobienia w naszej oświacie!!!!
Ci którzy chcieli, mogli już od kilkudziesięciu lat oddawać 6-latki
do szkól, pod warunkiem,że byly odpowiednio rozwinięte!!!

[grazynas28]

a moja siedmiolatka (!) nie chce isc do szkoly (mimo iz zawsze
mowilam dobrze o szkole)na szczescie chodzi do swietnego przedszkola
(i to chyba z tego powodu chce tam jeszcze zostac) mam nadzieje ze w
koncu zapragnie isc do szkoly:)