pisanie piórem w zerówce

[carlafehr]

Witam,

mój synek idzie od września do szkolnej zerówki. Pani zapowiedziała, że do
pisania tylko pióro. Podobno dzieci uczą się ładniej pisać. Pióro kupiłam,
ale ponieważ nie lubie utrudniania życia dla idei, co do której w dodatku nie
do końca jestem przekonana, więc pytam Was, czy to tak w każdej zerówce i czy
to faktycznie takie potrzebne? Może ktoś mnie przekona, że to takie
dobroczynne, bo ja coś nie mogę nabrać takiego przekonania...

[aniab28]

Witam.
Moja starsza córka idzie teraz do 1 klasy-w zerówce żeby dzieci pisały piórem?
pierwsze słyszę,u nas tylko ołówek!Pozdrawiamy.
Ania(mama)
Nicole(03.08.1998)
Dawidek(27.10.2004)

[anka_po_prostu]

córka zaczęła pisać piórem dopiero po 1 półroczu drugiej klasy (wcześniej
ołówek), syn (zdał do II) całą pierwszą klasę - tylko ołówkiem.

A.

[roseanne]

w kanadzie pierwsze trzy klasy tylko olowek
w NJ, 4 klasa tez olowek dozwolony

ps

[roseanne]

za czasow mojej edukacji podstawowkowej pioro bylo obowiazkowe w klasach 1-2,
dopiero potem dlugopis i zeszyty z szerokimi liniami

[judytak]

u nas w zerówce tylko ołówek, w pierwszej klasie tylko ołówek, w drugiej klasie
nauczycielka stopniowo pozwalała dzieciom przechodzić na długopis, jako uznanie
dla tych, "co już mogą"

o żadnym piórze mowy nie było
(sama swego czasu musiałam pisać piórem w pierwszej klasie, nie pojmuję, w czym
to miałoby pomagać...)

pozdrawiam
Judyta

[carlafehr]

No właśnie, też nie bardzo rozumiem... Ale trudno. Dzieki za odpowiedzi

Carlafehr

[verdana]

A ja pojmuję i popieram.
Pióro wymusza na dziecku własciwy nacisk na papier. Ołówkiem , a tym bardziej
długopisem dziecko może naciskać bardzo mocno przy pisaniu, co bardzo męczy rekę
i spowalnia pisanie. Piórem mocno naciskać sie nie da.
Dzieci piszace piórem maja też lepszy układ dłoni przy pisaniu - pióro często
nie pisze, jesli jest ustawione pod złym katem do papieru.
Bardzo popieram - pióra nie są takie drogie, a korzyści z nich wiele!!!

[asia9931]

w zerówce i pierwszej klasie pisał tylko ołówkiem

[carlafehr]

Ale po co ten właściwy nacisk na papier, czy odpowiedni kąt?! To po pierwsze
trochę sztuka dla sztuki a po drugie jakoś nie wierzę, żeby pióro za 10 zł
miało taki zbawienny wpływ na ustawienie ręki.
Co do szybkości pisania: właśnie piórem pisze się wolniej i jest to też jeden z
argumentów za stosowaniem pióra: że niby wymaga większej staranności przy
pisaniu i wyrabia ładniejszy charakter pisma. Trąci mi to trochę poprzednią
epoką, w której podobno im ładniejszy charakter pisma tym lepszy charakter
człowieka ... Ponieważ nie wierzę jakoś w taką zależność, to pytam grzecznie,
po kiego grzyba ładny charakter pisma?

Intrygowałyby mnie jakieś ewentualne badania statystyczne porównujące pokolenia
wychowywane "na piórze" i "na długopisie", czy faktycznie te "na piórze"
ładniej i szybciej piszą, i czy, co najważniejsze, jest im to w ogóle w życiu
potrzebne? Więcej wśród nich artystów? albo ludzi szczególnie uzdolnionych?
albo po prostu dobrych? albo może szczęśliwych? Bo jak nie, to po jaką cholerę
to pióro?? No nie mogę zrozumieć mimo wszystko

[mika_p]

No wiesz... lepiej się nauczyć pisania piórem za 10 zł w dzieciństwie, niż
potem, jak juz się zostanie ministrem czy innym prezesem, psuc watermana za
2000

[saba76]

verdana napisała:

> A ja pojmuję i popieram.
> Pióro wymusza na dziecku własciwy nacisk na papier. Ołówkiem , a tym bardziej
> długopisem dziecko może naciskać bardzo mocno przy pisaniu, co bardzo męczy
rek
> ę
> i spowalnia pisanie. Piórem mocno naciskać sie nie da.
> Dzieci piszace piórem maja też lepszy układ dłoni przy pisaniu - pióro często
> nie pisze, jesli jest ustawione pod złym katem do papieru.
> Bardzo popieram - pióra nie są takie drogie, a korzyści z nich wiele!!!




Wszystko fajnie tylko co z leworęcznymi???

[a11b12]

Ja bym nigdy 6-latkowi nie dała do stałego użytku takiego niebezpiecznego
narzędzia, jakim jest pióro.
Już sobie wyobrażam jego sweterek, rączki i buzię po pierwszym dniu nauki.

To po prostu bez sensu. To znencanie się nad dzieciakami.

Ołówkiem, naciskając w różny sposób, można w różny sposób pisać i malować,
a więc to ołówek jest narzędziem, które lepiej wyrabia rękę.
A długopis też dobry. Nie trzba temperować.
Jeśli długopis to dobrze piszący bez nacisku, by nie męczyć ręki.

Uważam, że wszelki przymus w tym względzie jest bez sensu,
choś pisanie tylko ołówkiem do 4 klasy, to chyba zdecydowanie za długo.
Długopisu też trzeba się nauczyć używać.

[mika_p]

Trzylatkom w przedszkolu daje się farby... też brudzące.

[a11b12]

> Trzylatkom w przedszkolu daje się farby... też brudzące.

Tak, ale farby są łatwiej zmywalne od atramentu.

[m_o_k_o]

Myśle,ze to dobry pomysł.
W zerówce(naszej) dzieci nie musiały pisac piórem,a le ja synowi kupiła pióro i
piszemyw domu literki. Oskar uczy się poprawnie pisać piórem, przyzwyczaja
rekę i kształtuje charakter pisma.
Krzywda od tego mu się nie stanie.

[5_monika]

w zerówce pisał wszystkim, nawet kredkami świecowymi(zeszyty odebrałam na
koniec roku szkolnego), w pierwszej klasie piórem lub długopisem(mój pisał
piórem), w książkach ołówkiem.

[verdana]

Moja córka uczona tradycyjnie ołówkiem, dorobiła się zespołu cieśni nadgarstka.
Pisze bardzo dużo (pamiętajcie, ile notatek trzeba robić w wyzszych klasach!) i
tak mocno naciska papier, ze widać ślady na kilku kolejnych stronach.
Neurolog twierdził, że coraz więcej młodych ludzi pojawia się u niego z tą
dolegliwoscią. Kiedy uczono pisać dzieci piórem, nie długopisem ta dolegliwość
występowała najwczesniej koło 30 roku zycia.

[izunia6]

Zespół cieśni nadgarstka to od pisania "w powietrzu" na klawiaturze - radzę
kupić klawiaturę z podkładką, tak żeby nadgarstki były cały czas oparte.
A co do pióra i ładnego charakteru pisma - ładne pismo, wyrobiony charakter
pisma bardzo się w życiu przydają i bardzo są cenione, nie mówiąć o tym, że
świadczą o właścicielu, no chyba, że aspiracją mamusi jest zrobienie z dziecka
maszynistkę, wtedy rzeczywiście niech pisze długopisem od pierwszej klasy, a
nauczyciel nie zawraca głowy. Swoją drogą współczuję tym nauczycielom, starają
się, chcą coś przekazać, czegoś nauczyć, a zawsze znajdzie się rodzic, któremu
będzie pod górkę - moje dziecko ma ładnie pisać! to średniowiecze, ma bazgrać
jak kura pazurem!

[carlafehr]

A co do pióra i ładnego charakteru pisma - ładne pismo, wyrobiony charakter
> pisma bardzo się w życiu przydają i bardzo są cenione, nie mówiąć o tym, że
> świadczą o właścicielu,

Podaj przykład, do czego to w życiu potrzebne??? W dodatku bardzo? I przez kogo
są cenione?? I jak taki ładny charakter pisma świadczy niby o właścicielu? Poza
tym ja uczona długopisem mam akurat ładny charakter pisma, hehe. Rozumiem, że
według Ciebie jestem lepsza od tych, co to bazgrzą?

Swoją drogą współczuję tym nauczycielom, starają
> się, chcą coś przekazać, czegoś nauczyć, a zawsze znajdzie się rodzic, któremu
> będzie pod górkę - moje dziecko ma ładnie pisać! to średniowiecze, ma bazgrać
> jak kura pazurem!

Niech przekazują wiedzę a nie uczą kaligrafii. Kaligrafia dla samej sztuki to
dla mnie przeżytek. Poza tym skąd wiadomo, że bez pióra będą bazgrać?

Prosiłam o informację, jak jest w innych zerówkach i ewentualnie o przekonanie
mnie, dlaczego pisanie piórem jest istotne i tu dziekuję Verdanie, bo bardziej
trafia do mnie konkretny argument niż ataki na niezadowolonych rodziców.

Pozdrawiam
Carlafehr

[izunia6]

W zerówkach, czy w pierwszych klasach szkoły podstawowej jest różnie, bo różni
są nauczyciele i niestety większość z nich, wychowanych na długopisie do
charakteru pisma nie przywiązuje wagi. A czy ktoś przywiązuje do tego wagę - no
niewątpliwie prezes kupujący sobie pierwsze w życiu pióro w wieku lat 50-ciu za
pare tysięcy złotych wygląda śmiesznie!
A twój bedzie mógł zawsze powiedzieć, że to pierwsze to miał w wieku lat 7.

[sebyl]

Do czego potrzebny ładny charakter pisma?
Choćby do tego, że ktoś Cię wogóle przeczyta i nie powie że to pisało Twoje dziecko

u nas tylko ołówek..

[aglesnik]

u mojej córki, teraz do drugiej klasy, tylko ołówek i gumka. Niestety zdarzają
się niepowodzenia, a wtedy gumnka i piszą od nowa. myślę, że to dobre
rozwiązanie, nie ma kleksów..hehehe
pzdr.ag.

[saba76]

u nas w zerówce tylko ołówek- bo to tylko ćwiczenia w książce ćwiczeń a nie w
zeszytach.
Co do pióra ,ja nie lubię utrudnień ,ale uważam ,ze dziecko wpierw musi dobrze
pisać długopisem ,żeby umieć piórem.
Z 2strony moje nie będzie pisać piórem bo jest leworęczne( po mamie) i to
wyklucza, chodź ja pisałam, ale dużo później.

[verdana]

Absolutnie nie wyklucza.
Trzeba tylko kupiś pióro dla leworęcznych.

[saba76]

na wszystko masz odpowiedz, ciekawe

mimo wszystko uważam ,ze ołówek- dobry -nie twardy ani nie za miękki jest
lepszy niż pióro w "0"

[mamaluna]

w zerowce corka pisala piorem
teraz idzie do 1 klasy i wychowawczyni na zebraniu powiedziala, ze przez 1
semestr beda pisac olowkiem, a od drugiego semestru piorem (ewentualnie
dlugopis dla dzieci leworecznych)
Zeszyty do pisania w waskie linie

[mamaluna]

przepraszam, w zerowce corka pisala OLOWKIEM...pomylilam

[sebyl]

Moi chłopcy w zerówce pisali ołówkiem lub kredkami - różne kolorowe linie i esy floresy. W I klasie Panie dały wolny wybór. I faktycznie w książkach i ćwiczeniach lepiej ołówek, bo i kartki czasem inne i jak się pomyli można zgumować i napisać na nowo. A w zeszytach to lepiej dać pióro, ale nie kupować zmazywacza. Dziecko ma się nauczyć dobrze pisać. Mając zmazywacz nie myśli, jak się pomylę to zmarzę i już. Mój starszy (idzie do 4 kl.)pisze piórem, jak długopisem to pismo fatalne (pisze się szybciej i przez to gorzej). Pewnie, że z czasem będzie pisał długopisem, ale im później tym lepiej.
Jedyna rada to kupić pióro kulkowe na naboje i jak najtańsze. Przerabiałam różne pióra. Te ze stalówkami u małych dzieci to niewypał, albo potargane kartki, albo zalane. Pióro ze stalówką trzeba zawsze jednakowo i pod jednakowym kątem naciskać. Dzieciom to nie wychodzi. Pióra na specjalne naboje kulkowe szybko wysychają. Najlepiem sprawdzają się pióra kulkowe na zwykłe naboje. Pewnie, że też czasem się zatkają i nie chcą pisać, ale głównie dlatego, że funkcjonują bez zakrętek.
Ważniejsze jest to jak dziecko prowadzi rękę.Zwróćcie uwagę, aby już podczas zwykłego rysowania dziecko przesuwało całą rękę,a nie opierało nadgarstek i rószało tylko palcami. Miałam ten problem. Naprawienie go wymaga długich ćwiczeń i ciągłego pilnowania dziecka. Jeśli ktoś nie wie o czym pisze to niech spróbuje oprzeć rękę na nadgarstku i nie odrywając go ani nie przesuwając (najlepiej przytrzymać go drugą ręką) sprubuje napisać Swoje imię i nazwisko. Prawda, że tragedia?

[johana25]

A ile lat ma ta pani?
Może jeszcze wróciłaby do elementarza Falskich?

[carlafehr]

Cześć,

właśnie dokonałam zakupu pióra, a raczej od razu 2 piór i okazało sie to hitem!
Jedno z tych piór (za 6,50 złotych polskich w komplecie z 2 nabojami i
wymazywaczem atramentu oraz cienkopisem do pisania po wymazaniu) jest kolorowe,
z zielonymi krododylami (podobnymi do Schnappi, za którym moje dziecko szaleje)
od razu podbiło serce mojego syna. W dodatku świetnie pisze, bardzo lekko, pod
różnymi kątami (moje dziecko nawet nim rysuje) i nie rozmazuje się. Wymazywacz
wymazuje idealnie! Chyba kupię jeszcze jedno takie same

Pozdrawiam
Carlafehr