Likwidacja gimnazjów - 8 lat w podstawówce

[Gość: cover]

Minister edukacji nie wyklucza podjęcia dyskusji na temat likwidacji
gimnazjów i powrotu do 8-klasowych szkół podstawowych. Roman Giertych
powiedział dzisiaj dziennikarzom w Sejmie, że w 60-ciu procentach to w
gimnazjach ma miejsce agresja między uczniami.

[Gość: Kama]

Rozmawiałam z kilkunastoma nauczycielami różnych szkół, w tym mojego dawnego
liceum i zdecydowana większość z nich, a w zasadzie prawie wszyscy twierdzili,
że gimnazja to poroniony pomysł, a dawny system edukacyjny był o wiele lepszy.

[Gość: mama]

Panie ministrze to Pana pierwszy zdrowy pomysł.Mam nadzieje ze mój obecnie
trzecioklasista ukonczy osmioklasową podstawówkę.

[Gość: HHH]

Ten kto mieszka w miescie moze mysli sobie ze przemoc ma miejsce raczej w
miejskich gimnazjach.NIC BARDZIEJ błednego.W gimbusach, które zwoża uczniów z
całej gminy dzieją sie sceny jak w filmach gangsterskich.I chocby dlatego
powinno się zlikwidowac te 'molochy'

[Gość: ramona]

Kto oświecił naszego ministra. Czy musiało dojść do tragedii aby nasz nieudaczny
minister zrozumiał, że gimnazja to wylęgarnia bandytów, zwyrodnialców.

[Gość: gimgim]

Kto oświecił naszego ministra. Czy musiało dojść do tragedii aby nasz nieudaczny
minister zrozumiał, że gimnazja to wylęgarnia bandytów, zwyrodnialców.

Minister Giertych jest OK. Miej pretensje do idiotów z SLD i ZNP, jego
poprzedników, którzy te cholerne gimnazja wymyślili aby było więcej stanowisk
dyrektorskich dla swoich towrzyszy ZNPowców (oni do tej pory ida ręka w rękę z
SLD- patrz wybory. Oczywiście będą wrzeszczeć,że to ciemnogród i kaczystan.

[Gość: tomusP]

Oj.. reforme edukacji zafundowala nam przeciez ekipa premiera Buzka.. ;P

[Gość: bęc]

Ekipa Buzka wprowdzała to co rozpętał SLD I ZNP. Trudno zmagać się z rozpędzoną
lokomotywą.

[Gość: ktoś]

Tak się składa,że w mojej miejscowości, w gimnazjum jest popsadzana sama
prawica typu PiS i im podobni.Więc nie generalizuj gimgim.Dla mnie to jedna
plaga, jedni drugich są warci. w szkołach nie liczy się nadal, żeby n-l miał
powołanie do zawodu i umiał się porozumieć z uczniami tylko ważne są
układy.Znam przykładów na pęczki, gdzie zwolniło się n-la po to tylko, aby
zatrudnić swojego.

[Gość: Romcio]

Brawo Roman!! Tak trzymaj!

[Gość: kocz]

KANDYDACI z PRL :
GĘSIAK-Platforma Obywatelska---SD
MARCINKOWSKI-Radomianie Razem--MO
WŁODARCZYK -SLD--------------PZPR

[Gość: xxx]

Zlikwidować gimnazja??? A jakże! To takie proste. Jeden podpis i pstryk nie ma
ich. Co dalej? Potrzebna dobra wróżka i będzie kraina miodem i mlekiem płynąca.
Ale tej dobrej wróżki nie ma i nie ma co się spodziewać, że przybędzie
............ A więc co dalej???
Załóżmy, że znów mamy ośmioklasowe szkoły podstawowe. Czy nagle młodzież nam się
zmieni? Będzie lepsza, bardziej tolerancyjna, będzie szanowała wszystko i
wszystkich? A czy nie będzie tak, że to najmłodsi (uczniowie klas I-III) będą
obiektem przemocy i agresji?
Nauczyciele są od tego aby pomóc rodzicom w wychowaniu - nie zastąpią ich. A
rodzice co robią? W 80% zwalają na nauczycieli obowiązek wychowania, nauczania.
Ciągle twierdzą, że za porażki ich dzieci tylko nauczyciele są odpowiedzialni!
W 1999r. przeprowadzono reformę systemy edukacji. W tych latach nauczyciel,
lekarz, prawnik... jeszcze mieli autorytet, choć trochę. A teraz? Wszyscy sobie
nawzajem ubliżamy. Wyzywamy się od chamów, warchołów, szukamy układów, - brak
jest jakichkolwiek autorytetów. Przywołujemy słowa papieża, ale każdy
interpretuje je jak mu wygodnie. A może pokażmy jak powinna wyglądać dyskusja,
róbmy to z klasą. Szanujmy się! A być może za klika lat będzie lepiej.
Dzisiaj każdy każdego o coś podejrzewa. A może są ludzie uczciwi? Potępianie
wszystkiego w czambuł nie jest metodą. Zmieńmy to, co jest złe. Ale nie mówmy,
że to, co przez wiele lat wypracowano nie liczy się.
Młodzież dzisiaj nie chce się uczyć. Wszyscy to widzimy. Ale gdzie jest
przyczyna? Czy czasami nie jest to brak pracy, brak zainteresowania ze strony
rodziców postępami ich dzieci? Wg ankiet tylko 9% rodziów interesuje się, czy
dziecko odrobiło pracę domową, 11% - przegląda zeszyty dzieci przynajmniej raz
na dwa tygodnie, 24% - w ogóle nie przychodzi do szkoły z własnej
nieprzymuszonej woli (nawet na ogłoszone zebrania). Jaki z tego wniosek?
Czy nagle to się zmieni, gdy zrezygnujemy z gimnazjów?
Rodzice zaczną nagle zwracać uwagę na to, co robią ich pociechy, będą reagować
na uwagi nauczycieli............. Nie jestem aż taką optymistką. No cóż, ale
chyba jesteśmy bardzo bogatym krajem.... więc zmieniajmy, zmieniajmy,
zmieniajmy. Dla niektórych to niezła reklama. Zyczę powodzenia.

[Gość: mag]

Pracuję w gimnazjum i najlepiej rozumiem słowa S. Lema: "Gdyby można
skoncentrować jakoś energię wszystkich gimnazjalistów Świata, dałoby się pewno
przewiercić i wysuszyć oceany, ale najpierw trzeba by tego najsurowiej zabronić"

Wychowanie to nie kary, to bardzo skomplikowany i złożony proces.Przykro
stwierdzać, że minister oświaty nie ma o nim pojęcia.

Co do likwidacji, to zgadzam się z "xxx"... To nic nie da! To będą zawsze te
same dzieci!

[Gość: ste3fa]

zgadzam się z przedmówcą co do słowa

[Gość: mag]

Miło mi, że mamy podobne poglądy, ale z przedmówczynią...(skrót od imienia i
nazwiska)

[Gość: pom]

dobry pomysł

[Gość: nonna]

pom: dobry pomysł

co dobry mpmysł?

[Gość: nikka]

Moim zdaniem gimnazja (skoro już są) powinny pozostać, jednak wycofałabym się
na tym etapie z kształcenia koedukacyjnego. Myślę że lepsze efekty przyniósłby
podział szkół gimnazjalnych, czy klas na dziewczęce i chłopięce. W końcu przed
kim "popisują" się chłopaki, dla kogo dziewczyny wystawiają gołe brzuchy i
robią makijaże wędrując do szkoły ? dla nauczycieli? Taki system sprawdził się
w wielu prestiżowych szkołach zachodnich.

[Gość: zz]

Wydaje i się że problem jest dużo głębszy niz podział klas czy likwidacja
gimnazjów. Szkoła powinna bardziej współpracować z rodzicami. Nauczyciele nie
powinni ograniczać sie tylko do odwalenia lekcji i cześć. Nasza młodzież jest
bezpańska, nikt sie nią nie interesuje. Wydaje mi sie że tu leży problem

[Gość: Incognito]

Pewnie, że problemu nie rozwiąże się jednym ruchem, wprowadzając dawny system
szkolnictwa. Jednak wydaje mi się, że był on faktycznie trochę lepszy.Gimnazjum
to zgrupowane razem dzieci w najbardziej zwariowanym wieku. Wcześniej były one
rozdzielone: siódma i ósma klasa, a więc najstarsze w szkole, którym czasem nie
wypadało pewnych rzeczy robić jako najbardziej dorosłym oraz pierwsza klasa w
szkole średniej, która zawsze była traktowana trochę jak "koty" i nie bardzo
miała możliwość podskakiwać poważnym kolegom w poważnej szkole. W gimnazjum za
to wolno im wszystko- nie są już dzieciakami i nie są jeszcze zbyt dorośli,
więc robią, co chcą. To tylko moja teoria i na pewno nie tłumaczy wszystkiego,
co złe i nie uzdrowi patologii, które zawsze były i będą, tylko wcześniej się o
nich głośno nie mówiło. Wydaje mi się, że może je jednak trochę ograniczyć.

[Gość: mag]

To co piszesz to prawda... Ja też nigdy nie byłam za powstaniem gimnazjów.
Jednak gdy już za rządów Buzka "reformatora" powstały to nie ma odwrotu!
Co do zlikwidowania koedukacji to mam inne zdanie.Będzie to sztuczne środowisko
i nic dobrego z tego nie wyniknie.