Giertych: Gimnazja nie zostaną zlikwidowane

[pantanal]

Czyżby rozsądek zwyciężył? Oby!

Giertych trzeźwieje?

[pantanal]

zwalczanie skutkow nie przyczyn

[ptasia_cipa]

takie podejscie moze jest efektowne ale nie efektywne. to jakby probowac
dyscyplinowac frustrata przy pomocy kamery i mundurka.

minister orzechowski na prezydenta Polski

[marcus_crassus]

chcemy nie tylko rozdzialu w gimnazjach! domagamy sie wprowadzenia obowiazku
noszenia islamskich chust dla kobiet, zakazu organizowania hucznych imprez oraz
wprowadzenia kodeksu moralnosci.

tak tak tak! edukacja przede wszystkim!

[wojcikjx]

zapomniałeś o inteligentnym projekcie, żeby się w Teksasie z nas nie śmiali

A ja uważam, że gimnazja to jednak zły pomysł

[tomeeeek]

Do dziś byłem pewny, że giertych szaleje z tą likwidację, ale porozmawiałem ze
znajomymi nauczycielami i zmieniłem zdanie...

Nauczyciel stając przed pierwszą klasą gimnazjum musi sobie wypracować
indywidualne metody postępowania z każdym z uczniów. A ma przed sobą zupełnie
nowe twarze w wieku największej burzy hormonalnej. Zanim ich dobrze pozna, zanim
nawiąże wspólny język z rodzicami mija rok. W następnym roku doprowadza całość
do jako takiego stanu. A już za chwilę młodzież odchodzi do liceum. W
międzyczasie mogą zdarzyć się różne historie. I trudno winić za to nauczyciela,
skoro on tych dzieci dobrze nie zna.

Zdecydowanie lepszą metodą były szkoły 8-letnie. Nauczyciel znając ucznia od 4
klasy wiedział jak ma z nim postępować, jak go dyscyplinować. Wiedział o nim
wszystko, gdy ten wchodził w swój "gniewny" okres. I dużo łatwiej było mu sobie
z kimś takim poradzić.

Co by nie mówić, to trzyma się to kupy. Zwłaszcza w kontekście tego jak radzić
sobie z nastolatkami w najgorszym dla nich okresie.

[wd_07]

trzeba być naiwnym żeby wierzyć że taka luźna propozycja zostałaby zrealizowana
- już pomijając sens takiego przedsięwzięcia, takie zmiany siłą rzeczy
wymagałyby pewnego nakładu środków finansowych (reorganizacja szkół, stworzenie
nowych programów nauczania), na które nie możemy sobie pozwolić.

cel jest inny - byle być na pierwszych stronach gazet, byle ludzie gadali,
zawsze znajdzie się ktoś kto to poprze, nieważne, liczy się to, że o Giertychu
się pisze i dyskutuje. Za 2 tygodnie wybory więc popularność w mediach się przyda

Teraz wiem ze sie nie mylilem glosujac na PIS

[alejajaniemaco]

PiS mowiac nie zbrodniarzom edukacyjnym pokazuje ze nie rzuca slow na wiatr. Nie
moze byc tak ze poblazamy zbroniom i aktom przemocji w szkolach jak to mieli w
zwyczaju liberalowie i postkomunisci - NAROD mowi nie dla rubta co hceta !!!!

może nie pomysł, tylko realizacja

[andrzej_waw]

Gimnazja są, wprowdzono je marnująć mnóstwo pieniędzy, więc ich likwidacja w
obecnej sytuacji finansowej państwa chyba nie jest możłiwa?. Pomyśł może i nie
był zły, aczkolwiek ja osobisci uważam, że szkoła 8 letnia była w polskiej
rzeczywistoścli dużo lepsza. Uczniów się znało dobrze, znało się ich sytuacje
rodzinna, oni mieli świadomość, że są dobrze znani.
Gimnazja wprowadzono bez właściwego przygotowania l;ogistycznego. Każdy zdrowo
myślący człowiek miał świadomość, że będą to generalnie szkoły patologiczne -
takie wypierdki reformy systemu edukacji. I nie rzecz w pomyśłę a w kasie.
Miały to być szkoły kameralne, niewielkie klasy, sprawnie zorganizowana i
wystarvzająca kadra nauczycieli wspomagających (pedagog, psycholog etc),
szeroka oferta zajęć pozalekcyjnych z prawdziwego zdarzenia stanowiąca
alternatywę dla patologicznych blokowisk. Ale siermięzna codzienność byłą inna.
30 - 40 osobowe klasy, oszczędności na kadrze wspomagającej, brak środków na
zajęcia pozalekcyjne, mizerna baza oświatowa. Efekt - widzimy od kiljku lat na
codzień. Dziwi mnie tylko to, że dopiero teraz w okresie przedwyborczej
kampanii tak się sprawę nagłaśnia, jak wiadomo że to trwa od początku istnienia
gimnazjów.
Poiza tym problem tkwi w czym innym 0- chory jest cały system. Ja rozumiem, że
coraz więcej dzieci ma różnego rodzaju dysfunkcje. Że są nadpobudliwe etc.
Tylko czemu zwykłe chamstwo i brak elementarnych zasad wychowania, których nie
wykształcił dom rodzinny określa się mianem dysfunkcji. Czemu się oszczędza i
nie organizuje klas terapeutycznych. Procedury sa tak skomplikowane, że nikomu
się nie chce. A później jeszcze dyrektor słyszy, jak mu się uda przebrnąć tę
drogę przez mękę z nieczego nie rozumiejącymi, poza wskaźnikami biurwami - że
jego szkoła jest zła, bo za droga.
EWinny jest nadzór pedagogiczny. Wizytator KO nawet najlepszy mając po opieką
ogromny rejon nie ma możliwości poznać szkoły. Przynosi jakieś durne ankiety,
których wypełnianie zajmuje sztabowi ludzi mnóstwo czasu, powstają
zestawienia , wskaźniki etc. co nikomu nic nie daje i żadnego problemu nie
rzowiązuje. I ta głupawa moda zalecenia - trzeba opracować program naprawczy,
iczywiści prowadizć jego monitoring, ewaluacje - kolejne setki stron papieru i
zmarnowanego czasu.
Czemu nie stworzono, jak w cywilizowanych krajach, skutecznego systemu
wspomagania rodziny. Czemu dzieci z rodzin patologicznych nie są objęte
programami resocjalizacyjnymi w profesjonalnie prowadzonych ośrodkach.
Patologia proszę Państwa to nie tylko rodziny alkoholiczne. Patologia to
również dzieci samotne, których rodzice wynajmują niańki, opiekunów, dają kasę
i mają problem z głowy.
Takich pytań można zadać wiele. Tylko po co a przede wszystkim komu? Tak
naprawdę to nikogo z decydentów nie ovchodzi.
Rodzice nastawienie są coraz bardziej roszczeniowo. Zresztą ucznoiowie również.
I jedni i drudzy widzą swoje prawa. Nie poczuwają sie absolutnie do swoich
obowiązków. Zreztzą niewiele ich mają w myśł przepisów prawa.
Czy to znaczy, że szkołą jest całkiem bez winy? Zapewne nie. Najmniej winne są
dzieci, tylko że one tak naprawdę nikogo nie obchodzą.

[kamil_max1]

> Nauczyciel stając przed pierwszą klasą gimnazjum musi sobie wypracować
> indywidualne metody postępowania z każdym z uczniów. A ma przed sobą zupełnie
> nowe twarze w wieku największej burzy hormonalnej. Zanim ich dobrze pozna, zani
> m
> nawiąże wspólny język z rodzicami mija rok. W następnym roku doprowadza całość
> do jako takiego stanu. A już za chwilę młodzież odchodzi do liceum. W
> międzyczasie mogą zdarzyć się różne historie. I trudno winić za to nauczyciela,
> skoro on tych dzieci dobrze nie zna.
>
> Zdecydowanie lepszą metodą były szkoły 8-letnie. Nauczyciel znając ucznia od 4
> klasy wiedział jak ma z nim postępować, jak go dyscyplinować. Wiedział o nim
> wszystko, gdy ten wchodził w swój "gniewny" okres. I dużo łatwiej było mu sobie
> z kimś takim poradzić.

Masz dobry argument. Moze to zdaloby egzamin. Zeby jeszcze kontakt miedzy
uczniem a nauczycielem sie zwiekszyl to mysle ze troszke by sie zlagodzilo.

Przywrocic kary cielesne

[geralt9]

Nalezy przywrocic kary cielesne! bedzie spokoj i dyscyplina!

[djofca]

to było dobre kiedyś a teraz to będzie tylko wzmacniało agresje :) np. uczeń
który nie boi się nauczyciela i będzie rozrabiał dostanie po głowie :D ale co to
da jak się wkurzy to mu odda i tyle będzie Biciem do niczego się nie dojdzi
wprowadzi się tylko strach

[voltus]

jasne,napie..ć do oporu i liczyć na to że nie oddadzą

[krawiec6661]

Zgadzam się, że to nie jest sposób na obecne czasy. Przemoc to bardzo
prymitywny i mało skuteczny sposób radzenia sobie z problemami. Znacznie
skuteczniejsze jest odpowiednie wychowanie. Młodych trzeba nauczyć szacunku do
drugiej osoby bardzo wcześnie, z bitych dzieci mogą wyrosnąć jedynie frustraci,
jakich pełno w naszym kraju.

gada i gada

[signal]

niech coś w końcu zrobi

[zylioner]

signal napisał:

> niech coś w końcu zrobi

a po co? cos sie nie uda i beda pretensje - on ma wygladac na zatroszczonego i w
temacie. Poza tym kadry wszechpolskie nie do wszystkiego sie nadaja ;-)

[caius1]

Niech już lepiej gada i nic nie robi bo z taką "wiedzą", "doświadczeniem" oraz
"zdolnością przewidywania" może tylko popsuć (przykład: amnestia maturalna).
Dotyczy to zresztą również jego dwóch pozostałych kolesiów z moherowej koali.

NiePis

Giertych: Gimnazja nie zostaną zlikwidowane

[mglondys]

To obrzydliwe grać śmiercią dziecka i nieopisanym dramatem jego rodziców.
Sądzę, że już najwyższy czas, by p. Giertych zajął się wychowywaniem własnych
córek, bo napewno brakuje im Ojca na co dzień.

Gimnazja nie zostaną zlikwidowane

[japj]

nieopisanym dramatem jego rodziców - tu bym polemizował.
Co to za rodzice co dzieckiem się nie interesują. Wróciła do domu, przez kilka
godzin sie nie odzywała - czy to jest normalne? gdzie byli rodzice?

[qnat]

Argumenty ad personam nie mają tutaj żadnej racji bytu. Rodzice mają
konstytucyjnie zagwarantowane prawo do wychowania swoich dzieci zgodnie z
własnymi przekonaniami - niech p. Giertych robi to tak, jak uważa za stosowne.

[f_totti]

Obrzydliwe to jest to, co Ty tu wypisujesz. Nie jestem fanem Giertycha, ale przyznam, że jako jedyny minister EN udowodnił, że ma jaja i odwagę by się przeciwstawić tej plugawej ideologii "róbta co chceta". Nie wiem w imię jakich argumentów grupki bandytów mają terrozyzować nasze szkoły, a reszta ma w milczeniu to "tolerować". Chciałbym, aby pseudoautorytety moralne wypowiadające się, że nie można takich badnytów izolować itd., powiedziały, czy puściłyby swoje dzieci do takiej szkoły. Chciałbym, żeby w szkole rządził dyrektor, a nie banda idiotów. Jak mój dyrektor szedł korytarzem, to wszyscy wstawali. Jakoś od tego nikomu nic się złego nie stało. Dopóki żył, w mojej szkole nie było narkotyków, rozbojów, kradzieży itd. Był rygor i porządek. Dla porządku dodam, że było to liceum na Pradze Północ w Warszawie. To chyba wszystko wyjaśnia.

[pe1]

Sam jesteś plugawy i na dodatek bezdennie głupi. Jak nie rozumiesz znaczenia
hasła "róbta co chceta" to się ciołku nie wypowiadaj, bo się ludziom monitory
psują od twojego bełkotu.

[kazek100]

"Mieć jaja" to może kapral w wojsku. W szkole trzeba miec wielką mądrośc i
wrażliwość. Czyli wszystko, czego Giertych nie ma.

jak sam słusznie wspominasz na przykładzie swojej byłej szkoły - porządek w
szkole jest mozliwy - w takiej, jaka jest teraz. Musi się tylko chcieć i musi
szkoła mieć wsparcie - rodziców i władz. Ale jak widać - niepotrzebne były
osobne szkoły, niekoedukacyjne klasy i inne absurdalne pomysły Giertycha, by
Twoja szkoła dobrze funkcjonowała.

[magdalin]

Zgadzam sie z Toba w 100%. U mnie też tak było i tu się z Giertychem też
zgadzam. Najgorsze to takie dobre ciocie jak Łybacka.

[qnat]

Argumenty ad personam nie mają tutaj żadnej racji bytu. Rodzice mają
konstytucyjnie zagwarantowane prawo do wychowania swoich dzieci zgodnie z
własnymi przekonaniami - niech p. Giertych robi to tak, jak uważa za stosowne.

Giertych: Gimnazja nie zostaną zlikwidowane

[neiden]

szkoda. jestem zdania ze gimnazja niewiele pomagaja w rozwoju
kraju,przestarzaly system.gietrych powinien zaczac redukowac gimazja w zamian
otwierac szkoly zawodowo techniczne.

[kazek100]

Jedna sprawa.

To prawica wprowadziła gimnazja, a za ich wprowadzeniem w istocie nie było
żadnego argumentu poza tym, że taki system istniał przed wojną. Teraz inny
prawicowy oszołom chce je likwidować. Sam byłem przeciw ich wprowadzaniu, ale
to trzeba było wtedy głosić, panie Giertych... teraz to juz rozlane mleko - ile
tego rodzaju reform organizacyjnych może znieśc szkoła? Przecież to się
wszystko odbywa kosztem codziennej pracy szkoły.

Żaden rozsądek

[zylioner]

Raczej obawa przed kompromitacją. Powrót do 8-klasowych podstawówek
prawdopodobnie okazałby się katastrofą - jeśli uczniowie gimnazjum mogą się
znęcać nad rówieśnikami to dlaczego nie mieliby tego zrobić z pierwszakami,
naiwniejszymi, mniejszymi, łatwiejszymi do zastraszenia? Po mordzie na 7-latku
to by dopiero było zwłaszcza po wydaniu fury kasy na kolejna restrukturyzacje ;-)

[gwajak11]

i bardzo dobrze ze chce wprowadzić troche dyscypliny,po tych latach zupełnej
swobody widzimy co sie dzieje,kosze na głowach nauczycieli,zero szacunku,
narkotyki ,pijaństwo,sexs,morderstwa i gwałty i to w gimnazjach

[pe1]

to wszystko co widzimy jest bezpośrednim efektem wprowadzenia na siłę religii do
szkół

[rs_gazeta_forum]

pe1 napisał:
> to wszystko co widzimy jest bezpośrednim efektem wprowadzenia na siłę religii
> do szkół

Jestem za wyprowadzeniem religii ze szkół, ale taką tezę oceniam jako fałaszywą.

[wahlrich]

nie do konca tak. pracujac z dzieciakiem w podstawowce, prowadzac go przez 8 lat
mam z takim dzieckiem lepszy kontakt, znam jego slabe i mocne strony, moge brac
odpowiedzialnosc za jego wychowanie i edukacje. 7 czy 8 klasa (obecna 1 i 2
gimnazjum) nie musi niczego udawadniac, ma ugruntowana pozycje w szkole. w
obecnym systemie, po ukonczeniu 6 klasy dzieciak zaczyna zycie w nowym
otoczeniu. zaczyna sie aklimatyzacja, poznawanie nowych ludzi, inne wymagania,
walka o pozycje w "stadzie". to wszystko w oparach buzujacych hormonow.
nauczyciel ma 3 krotkie lata w czasie ktorych ledwo poznaje ucznie a on juz
konczy i idzie dalej na ....nastepne krotkie 3 lata. i znowu ta sama spiewka.
wydaje mi sie ze przez 8 lat podstawowki i 4 lata lo osiagniemy lepsze wyniki
niz ma sie to w obecnym systemie. co wy o tym sadzicie?pozdrawiam

[zylioner]

wahlrich napisał:

> nie do konca tak. pracujac z dzieciakiem w podstawowce, prowadzac go przez 8 la
> t
> mam z takim dzieckiem lepszy kontakt, znam jego slabe i mocne strony, moge brac
> odpowiedzialnosc za jego wychowanie i edukacje.

a kto pracuje przez 8 lat z tymi samymi dziecmi? wuefiarz? moze muzyk - po
nauczaniu poczatkowym tak czy inaczej zmienia sie obsada - wlacznie z
wychowawca. Mozna liczyc co najwyzej na lepsze zżycie samych dzieci na
wczesniejszym etapie i lagodniejsze przechodzenie krytycznych chwil. WYdaje sie
jednak ze to nie wystarczy - problem lezy w poteznych bodzcach negatywnych z
zewnatrz.

[wahlrich]

chodzilo mi o to ze bedac w jednej szkole przez 8 lat uczen poznaje nauczycieli,
wie kto go bedzie uczyl w przyszlosci, oswaja sie z ta osoba np. majac jedynie
kontakt wzrokowy. a co do bodzcow zewnetrznych to juz osobna historia:)

[ally]

nie ma to jak 15-latek tratujący 7-letnie dzieci na korytarzu ;-)

gimnazjum to rzeczywiście dżungla, ale jeśli pomysł skończenia z koedukacją
zostanie wprowadzony, to ciekawe, kto będzie chciał uczyć w męskich szkołach ;-)

[ren95]

Całkowicie zgadzam się. Takiego ucznia znają w szkole wszyscy: po pierwsze,
wychowawca zna swoich uczniów prowadzonych od IV klasy, nauczyciele
poszczególnych przedmiotów, nauczyciele, z którymi dziecko styka się przy
okazji zastępstw, konkursów, na przerwach, a nawet woźne i sprzątaczki,
intendentka i panie wydające obiady na stołówce. A co najważniejsze- taki 14,
15-latek nie musi udowadniać, że jest "świetnym gościem", który nie pęka, nic
sobie nie robi z nauczycieli i nie obchodzą go regulaminy i zwykłe normy
współżycia; pamiętam, że właśnie w ostatnich latach podstawówki (od VI wzwyż)
było najfajniej- jako klasa byliśmy zżyci i dotarci, potrafiliśmy współdziałać
w grupie i jeśli ktoś chciał zrobić innemu (np. klasowej fajtłapie) coś
naprawdę wrednego, to się go powstrzymywało.
Pozdrawiam

Zamiast 6+3+3 zróbcie 7+5

[13sw]

Ukończenie podstawówki daje dzieciom złudzenie, kim to oni nie są, wszak są już
w gimnazjum. Tyle, że w ciągu pierwszego roku trzyletniego gimnazjum nic się
uczniowie nie uczą, tylko wyrównuje się poziom i nadgania zaległości. Potem idą
do liceum i też pierwszy rok nadrabiają, drugi się uczą, a w trzecim już
powtarzają do matury. Lepiej dać siedmioletnią podstawówkę, a zaraz po tym 5 lat
liceum czy 4 zawodówki. Rok dłużej nauki w szkole średniej będzie bardziej
przydatny niż trzy stracone lata w gimnazjum (de facto dalej podstawówce).
Również 4 lata w szkole zawodowej zaowocują lepiej wykształconymi pracownikami.
No i last not least - już po 7 klasie dzieci podzielą się według swojego poziomu
i jedni pójdą do liceum, inni do technikum, a jeszcze inni do ZSZ.

Popieram

[blackeagle]

wg mnie innym niezłym pomysłem byłoby 6+3+4 (dzieci by szły rok wcześniej do
szkoły). Jestem z tego rocznika który jako pierwszy trafił do gimnazjum i
uważam, że najgorszym elementem tej reformy to 3-letnie liceum które jest za
krótkie bo gimnazja to tak naprawdę poziom podstawówki.

[jajack]

Oczywiście ! Sami uczyciele mówią, że gimnazjum to 3 stracone lata nauki. Mimo,
że niezbyt cenię tę grupę zawodową, to się z tym zgadzam. I nie wiem czemu mówi
się, że bedą sie znęcac nad maluchami 7-8 lat. Nawet za komuny tego nie było.
Czemu z góry uznajemy to za normę dziś ? nie cenię też Giertycha, ale nie sposób
nie przynać mu racji w wielu sprawach.

[pe1]

jajack napisał:

> Oczywiście ! Sami uczyciele mówią, że gimnazjum to 3 stracone lata nauki.

bredzisz człowieku. jak się chcesz powoływac na zmyślone opinie jakiegoś
środowiska to się postaraj, żeby przynajmniej trochę wiarygodnie zabrzmiały. na
razie ci nie wychodzi.

[jajack]

N
ie bredzę "człowieku". Powtarzam to co słyszłem z dwóch źródeł. I nie jestem
zatrudniony na tym forum na etacie !

[pe1]

jajack napisał:

> N
> ie bredzę "człowieku". Powtarzam to co słyszłem z dwóch źródeł.

z dwóch źródeł powiadasz?
chyba z palca lewej i prawej nogi to wyssałeś, i to są te twoje "dwa źródła".

żałosne.

[sensei4]

Tak było "zaraz po wojnie" wg wzoru przedwojennego.
7-klasowa szkoła powszechna. Gimnazjum zawodowe 3-letenie i 3 letnie licem
techniczne.
W ogolnokształcących chyba było 4 klasy gimnazjalne i 2 licealne. Zawsze to tak
jakoś 6 lat nauki po powszechniaku. No i ciekawe to, że trzeba było zdawać
egzminy ze szkoły do szkoły. Znam przypadek, omal lokalowo jak dziś powszechny,
że gimnazjum było na parterza a liceum na piętrze. nawet nauczyciele byli w
części ci sami. A egzamin z parterowego gimnazjum do piętrowego liceum obowiązywał.

Dyscyplina w szkole była wysoka choć czas zaraz powojenny. Granaty przynoszono
do szkół, spluwy też. Do gimnazjów chodzili i ci, co w partyzantce chodzili, ale
znęcania sie nad młodszymi kolegami nie było. A nauczyciel cieszył się wielkim
szacunkiem. I to zarówno w szkole jak i poza szkołą. To był ktoś. Nauczyciel,
profesor, dyro. Na dzisiejszą pozycję i szacunek nauczycielstwo zapracowało
samo. Nieliczni tylko odstawali od tych pracujących na swoją niekorzyść, ale
spijają naważone przez większość piwo.
Jednak chyba odfeminizowanie zawodu jest konieczne.

Wiem coś na ten temat bo sam uczyłem w średniej szkole przez naście lat.

Jak się chce naprawy stosunków w szkole to trzeba zacząć od wymiany personelu.

Giertych: Gimnazja nie zostaną zlikwidowane

[radecque]

No to mam w nosie! Jeśli nie zlikwidują gimnazjów nie będę na nich głosował!
Gimnazja to skończony debilizm!

[onan_barbazynca]

A skończy się tak, że w piątek ustalą listę pobożnych życzeń, o których za 2 tyg
wszyscy zapomną, bo będzie już po wyborach.
Potem znów jakaś tragedia i Giertych znów zacznie swoją mantrę.

Brawo Romak nabijasz punktów

[emenefix]

osobiscie ejstem za osobnymi klasami dla dziewczyn i chłopaków w gimnazjum. Jak
przed wojną.

[mnia-mnia]

emenefix ty w ogóle jakis przedwojenny jesteś - wiesz mamy juz XXI wiek

W USA jest 5+3+4 i b.dobrze sie sprawdza.

[maksimum]

13sw napisał:

> Ukończenie podstawówki daje dzieciom złudzenie, kim to oni nie są, wszak są
już
> w gimnazjum. Tyle, że w ciągu pierwszego roku trzyletniego gimnazjum nic się
> uczniowie nie uczą, tylko wyrównuje się poziom i nadgania zaległości.

To jest wina tylko i wylacznie programu.
W 7 klasie przerabia sie material z 7 klasy,a wyrownywac to sobie oni moga w
domu po lekcjach oraz w soboty i w niedziele.
W USA do gimnazjow idzie sie na podstawie stopni z podstawowki i do dobrego
gimnazjum zaden gamon sie nie dostanie.
Jesli ta samobojczyni uczyla sie dobrze a te glupy ,ktore jej dokuczaly
slabo,to NIGDY nie znalezliby sie w tej samej szkole w USA.
Ale w Polsce wiadomo Ciemnogrod i w gimnazjach kroluje "wyrownywanie poziomu".

> Potem idą
> do liceum i też pierwszy rok nadrabiają, drugi się uczą, a w trzecim już
> powtarzają do matury.

To calkiem inaczej jak w USA.
Do liceow dostaje sie na podstawie stopni z gimnazjow i sytuacja sie
powtarza,do dobrego liceum nie dostanie sie nawet sredni uczen.
Do najlepszych liceow sa egzaminy i tam juz nie ma zmiluj sie.

> Lepiej dać siedmioletnią podstawówkę, a zaraz po tym 5 lat
> liceum czy 4 zawodówki. Rok dłużej nauki w szkole średniej będzie bardziej
> przydatny niż trzy stracone lata w gimnazjum (de facto dalej podstawówce).
> Również 4 lata w szkole zawodowej zaowocują lepiej wykształconymi
pracownikami.

To juz bylo i sie nie sprawdzilo.
Dlaczego nie wziac przykladu z lepszych i przyjmowac uczniow do gimnazjow na
podstawie testow z podstawowki???
To samo dotyczy liceow.

> No i last not least - już po 7 klasie dzieci podzielą się według swojego
>poziomu i jedni pójdą do liceum, inni do technikum, a jeszcze inni do ZSZ.

W USA juz po 5 klasie dziela sie wg poziomu nauczania,co jest chyba duuuuuuzo
lepsze niz podzial po 7 klasie.
forum.gazeta.pl/forum/72,2.html?f=575&w=37673622&a=42831912

[eremika]

To wszystko prawda ale w Stanach niewiele jest liceów które miałyby poziom
naszych.Przynajmniej tych, sprzed reformy.

[michalng]

> W USA do gimnazjow idzie sie na podstawie stopni z podstawowki i do dobrego
> gimnazjum zaden gamon sie nie dostanie.
> Jesli ta samobojczyni uczyla sie dobrze a te glupy ,ktore jej dokuczaly
> slabo,to NIGDY nie znalezliby sie w tej samej szkole w USA.

O czym ty piszesz. System edukacyjny w USA nie dorasta naszemu do pięt. Poziom
nauczania to śmiech a o przemocy wsród uczniów to nawet nie ma co pisac.

Te przemoc w szkolach w USA znasz pewnie z filmow!

[monash]

Czyli nic nie zostanie zrobione, jak zwykle

[chumazik]

zwyciężyła strategia chowania głowy w piasek.

Giertych: Gimnazja nie zostaną zlikwidowane

[tango9]

Wszystkie bachory wychowane jako pomioty komunizmu wysłać na Kubę lub do Korei
Północnej. Niedopracowane przez ojca i niedonoszone przez matkę stają się
cyborgami niepotrzebnymi nikomu i zagrażającymi cywilizowanemu światu. Wpada
dziesięciu do małego samoobsługowego sklepu, jeden niby kupuje, a inni kradną.
Sklepikarza nie stać na ochronę, a zatem pełna "lamda". Viva Giertych. Coś
trzeba z tym zrobić. Musi być dyscyplina!!!

Roman-o jejku

[jurekpy]

Roman tak bardzo dziękuję Ci,że nie rozwalasz gimnazjów.
Dzięki Roman i pa

Gimnazja nie zostaną zlikwidowane

[wreszcie]

Ciekawe, a moze zamkniecie ministar Giertycha by cos pomoglo.

[bjkor]

Czy na pewno u Giertycha wszystko w rodzinie w porządku. Bo jak do tej pory z jego wypowiedzi to coś jestnie tak. Ciekawe czy ktos słyszał jega żonę lub dzieci a może nie maja prawa się odzywać ani chodzić po uliach Niech on lepiej pójdzie do psychologa.

[doxent]

Po prostu proponuję zawęzić obowiązek edukacyjny do 12 roku życia. Potem
osobnicy którzy nie nadają się do edukacji dostawaliby po prostu wilcze bilety
jak było za czasów cara Mikołaja i wcześniej. Poza tym reaktywacja Ochotniczych
Hówców Pracy była by alternatywą dla nieodpowiednich jednostek. Nie każdy
przecież musi iść od liceum, brakuje ludzi do łopaty i kopania rowów. W
społeczeństwie mamy wystarczająco dużo inteligentów. 6 klas podstawówki plus
przygotowanie zawodowe wystarczy. Osoby które zachowywałyby się nieodpowiednio
dostawałyby ostrzeżenie a potem wilczy bilet. Problem przemocy w gimnazjach
zostałby zmarginalizowany.

Pomyśl i mów a ty mówisz i potem myślisz.

[zbirut]

milion pomysłów pana G. na minutę. Z tatą trza konsultować a nie wybiegać przed
orkiestrę.

Zmieay powinny być ale robione nie przez Giertycha

[zhk]

Ten zdake siębył wychowywany jak Prusak...

[marysienka26]

w sejmie .giertych zacznij od samej koalicji!
zacznij oczyszczac swoje zgnile podworko! rodzina w Watykanie ci nie pomoze
konski lbie!

Giertych: Gimnazja nie zostaną zlikwidowane

[jml13060]

Chyba lepszym rozwiazaniem jest zniesienie obowiazku szkolnego. Niech do szkol
chodza tylko te dzieci, ktore chca sie uczyc i sa grzeczne. Tym, ktorzy nie
chca sie uczyc nalezy pozwolic na rezygnacje z nauki. Nalezy uszanowac ich
decyzje zyciowa (jesli w przyszlosci poznaja swoj blad, nalezy umozliwic im
uzupelnienie brakow). Nauke takich osob nalezy ograniczyc do czytania, pisania
i prostej arytmetyki. Po co uczyc ich poezji, rachunku rozniczkowego, historii,
geografii, fizyki, chemii, itp przdmiotow. W miejsce gimnazjow nalezy
zorganizowac (dobrowolne) kursy zawodowe z nauka o konstrukcji szpadla,
taczek, ....

Korzysci z rezygnacji z obowiazku szkolnego sa oczywiste. Wysilki nauczycieli
skupia sie na mniejszych klasach, latwych do ogarniecia dla wychowawcow.
Mozliwosc nauki bedzie przywilejem, a mlodzi ludzie z duma beda nosili tarcze
szkolne i mundurki, beda pieniadze dla dobrych nauczycieli, stypendia dla
wyrozniajacych sie uczniow i inwestycje w dobrych szkolach. Chuligani nie beda
przeszkadzac dobrym uczniom na lekcjach, zniknie problem z paleniem papierosow,
narkotykami, itp. patologiami.

[mizma]

Popieram w stu procentach :D
Dawno nie czytałem, czegoś tak dobrego!
W sumie z tego co wiem, chyba właśnie podobnie jest w Chinach (chociaż tam
przemoc w szkole... cóż... czy, kto i wobec kogo przemoc stosuje pewnie nigdy
się nie dowiemy)

Z duzej chmury maly deszcz

[yeellow]

i nie wiadomo, czy to dobrze, czy to zle... W kazdym razie przynajmniej o
teorii ewolucji przestali sie wypowiadac.

Giertych okazał się po prostu cienkim bolkiem,

[prezerwator2]

mocny to był tylko w gębie. Rozumiem z tego, że nici wyszły z likwidacji
gimnazjów, nie mówi już też już o oddzielnych szkołach dla bandytów. Niech się
integrują z frajerami, a że który frajer nie wytrzyma i targnie się na życie, to
mówi się trudno. Cóż nie możemy przejmować się słabszymi jednostkami, a zresztą
jak powiadał tow. Stalin "gdzie drwa rąbią tam wióry lecą".

[caius1]

prezerwator2 napisał:

> mocny to był tylko w gębie. Rozumiem z tego, że nici wyszły z likwidacji
> gimnazjów, nie mówi już też już o oddzielnych szkołach dla bandytów. Niech się
> integrują z frajerami, a że który frajer nie wytrzyma i targnie się na życie, t
> o
> mówi się trudno. Cóż nie możemy przejmować się słabszymi jednostkami, a zresztą
> jak powiadał tow. Stalin "gdzie drwa rąbią tam wióry lecą".


Uważam że nie należy bandziorków głaskać po główce i to niezależnie czy mają lat
15 czy 50. Jednak tym którzy są święcie przekonani, że odizolowanie młodocianych
chuliganów i trzymanie ich skoszarowanych sprowadzi ich na drogę cnoty polecam
"Kryminalistę" Głębskiego. Starego bandziora raczej się nie poprawi i będzie żył
od wyroku do wyroku; tak jest na całym świecie. Jednak młodzi adepci kryminału
jeszcze mogą się stać normalnymi ludźmi a na pewno nie wbije się im tego do
głowy pałą przez du...ę.

NiePis

[jajack]

Stalin tak mawiał ? Może nowy dresik pomoże ?

Giertych: Gimnazja nie zostaną zlikwidowane

[mietus38]

Bardzo zła decyzja Panie Ministrze!!! Tragedia polskiej szkoły trwać będzie
dalej!!! CISZEJ NAD TYM GROBEM.

Giertych: Gimnazja nie zostaną zlikwidowane

[gm]

przywrocic kary cielesne tak jak to bylo dawniej w szkolach
niech se giertych pogra w krzyzowca tam sa metody na respek ktore nawet do
niego beda pasowac

[magdaszek]

1. dyscyplina i porządek zarówno w szkole jak i w domu + konsekwentne
postępowanie dorosłych w stosunku do dzieci i młodzieży
2. więcej dotkliwych kar
3. mniej liczne oddziały klasowe
4. ciekawe zajecia pozalekcyjne
5. współpraca domu ze szkoła
i nie trzeba zadnej reformy
Samorzady powinny wreszcie przestać oszczedzać na oswiacie, kupe kasy
marnotrawia zamiast wspomagać edukacje (nie mam na mysli podwyżek dla
nauczycieli)A jeśli juz chodzu i o wynagrodzenia dla n-li to dodatki motywacyjne
dla tych najlepszych, ale nie wg uznania dyrektora, ale wg faktycznych zasług
dla uczniów i szkoły
Nauczyciele i dyrektorzy nie powinni chować głów w piasek i udawac, ze problemów
nie ma.
Pracuje w gimnazjum i strasznie mnie to wszystko drazni. Dlaczego dopiero teraz
agresja w szkole została nagłośniona? Gdzie był do tej pory minister i jego
poprzednicy? Czy musiało zginąc dziecko, zeby zaczęto sie zastanawiać co zrobić
z tym problemem?