Co to jest dyslekcja?

[Gość: Dejniu]

We wczorajszej "Panoramie" ukazał się materiał o dysleksji, dysortografii i
dysgrafii. Pani redaktor-kretynka opowiadała o DYSLEKCJI. Co to jest DYSLEKCJA?
I dlaczego jeszcze opłacam abonament?

[wpich]

No właśnie! Abonament płacimy na coraz bardziej niekompetentnych. Oto przykład:

Kojarzony do tej pory raczej z przyzwoitymi programami popularno- naukowymi
Janusz Weiss zaprezentował w publicznej telewizji odkrywcę Perpetum Mobile.
Wynalazca ów odkrył samochód na wodę. Jego zdaniem istnieje prosta możliwość
rozłożenia wody na tlen i wodór za pomocą spirali owiniętej wokół kolektora
spalin która podgrzewa wodę, która z kolei trafia do tajemniczego
elektronicznego urządzenia dokonującego tej tajemniczej przenmiany. Dalej ów
wodór i tlen trafiają do silnika gdzie ulegają spaleniu. Twórca wynalazku nie
znał jednak składu spalin spalania takiej mieszanki. Ten oczywisty nonsens
energetyczny, w którym uzyskuje się jakoby energię rozrywając połączenie
chemiczne wodoru i tlenu a następnie ten sam tlen łącząc z wodorem,
skomentowała druga gwiazda polskich programów popularno naukowych - Wiktor
Niedzicki. Ze zdumiewającą uwagą rozważał zalety "odkrycia".
Informuje się mnie, że ściąga się ze mnie haracz w postaci abonamentu bo
telewizja ma między innymi funkcję edukacyjną. Dlaczego jednak opowiada się
takie nonsensy? Jak widać nie tylko politycy posiedli monopol na bredzenie w
telewizji. Wsztyd Panie Weiss, wstyd Panie Niedzicki

[wpich]

Dyslekcja to chroniczna i uporczywa niechęć do uczestniczenia w lekcjach.
Skutji tej przypadłości obserwujemy u wielu redaktorów a także szeregu innych
uczestników życia publicznego.
Pozdr.
wp

[Gość: Lolita]

Gość portalu: Dejniu napisał(a):

> We wczorajszej "Panoramie" ukazał się materiał o dysleksji, dysortografii i
> dysgrafii. Pani redaktor-kretynka opowiadała o DYSLEKCJI. Co to jest DYSLEKCJA?
> I dlaczego jeszcze opłacam abonament?

Może pani redaktor- kretynka liczyła na to, że jak ktoś nie rozumie pewnych pojęć
( choć to pojęcie jest nawet bardzo znane i popularne, często używane w
szkołach), to po prostu , zwyczajnie sięgnie po "Słownik wyrazów obcych" (to taka
gruba książka) .Pozwalam sobie na taką uwagę pod adresem "inteligentnych inaczej".

Do Lolity

[Gość: Dejniu]

Gość portalu: Lolita napisał(a):

> Gość portalu: Dejniu napisał(a):
>
> > We wczorajszej "Panoramie" ukazał się materiał o dysleksji, dysortografii
> i
> > dysgrafii. Pani redaktor-kretynka opowiadała o DYSLEKCJI. Co to jest DYSLE
> KCJA?
> > I dlaczego jeszcze opłacam abonament?
>
> Może pani redaktor- kretynka liczyła na to, że jak ktoś nie rozumie pewnych poj
> ęć
> ( choć to pojęcie jest nawet bardzo znane i popularne, często używane w
> szkołach), to po prostu , zwyczajnie sięgnie po "Słownik wyrazów obcych" (to ta
> ka
> gruba książka) .Pozwalam sobie na taką uwagę pod adresem "inteligentnych inacze
> j".


DO LOLITY
Kto jest mniej rozgarnięty: redaktor-kretynka czy Lolita z Opolszczyzny?

[Gość: U]

To sa inaczej mowiac wagary.Uczen jest nieobecny na lekcji.Stad biora sie kretyni.

[lisa2]

Pani redaktor rozpędziła się i jako pierwszą wypowiedziała "dyslekcję", ale
podejżewam, iż ona po prostu nie zna poprawnej nazwy choroby.

Otóż dzieci, które boją się chodzić do szkoły, bo nie dają sobie rady w nauce,
są opóźnione z materiałem, znikąd nie mogą otrzymać pomocy, nikt im nie chce
lub nie potrafi wyjaśnić materiału,inne dzieci śmieją się z nich, poniżają,
nauczyciele traktują z politowaniem - taka choroba nazywa się

fobia szkolna.

Jak pomóc tym dzieciom?

Bywa, że dzieci takie, rzeczywiście są opóźnione w rozwoju, są inteligentne
więc rodzice nie są w stanie szybko wykryć ich braków. Dzieci potrafią tak
oszukiwać, są tak sprytne, że umiejętnie ściągają, potrafią znaleźć inne,
słabsze fizycznie dzieci i zastraszając je wymuszać ściągawki, podpowiedzi, czy
odrabianie za nich lekcji. Czasami te dzieci wykorzystują własnych rodziców do
odrabiania za nich lekcji.

Jak leczyć fobię szkolną?

Czasami trzeba się z tym pogodzić i przenieść dziecko do szkoły specjalnej, ale
to najczęściej wiąże się z oderwaniem od rodziny (internat), czasem związane
jest dodatkowo z leczeniem, psychiatrycznym, rozmowy z psychologami, ciągły
nadzór, opieka i pomoc w nauce. Nadrabiać stracony czas i powtarzać materiał.

Jak takie dziecko myśli, gdy jest od początku odtrącane, brak mu skądkolwiek
pomocy, tak od dorosłych jak i od innych dzieci, zwłaszcza od rówieśników?

Przede wszystkim trzeba poświęcać mu bardzo dużo czasu. Skontaktować się z
nauczycielem wychowawcą i opracować wspólnie zakres opóźnionego materiału. W
skrajnych przypadkach, nalezy zdecydować o cofnięciu dziecka do wcześniejszej
klasy, ale jest to niebezpieczne, gdyż takie dziecko, jako starsze, może być
inaczej traktowane przez pozostałych uczniów z klasy. Często jednak, dziecko z
fobią szkolną, właśnie w klasie niższej rozwija skrzydła. Częste powtórki
materiału, te jego elementy, które utrwaliły się u dziecka, powodują, że
dziecko może zabłysnąć tą wiedzą przed kolegami, i ma to często pozytywny wpływ
na dziecko i przyswajanie powtórne materiału.

Miłość rodziców, w tym okresie potrzebna jest bardzo duża wyrozumiałość
rodziców. Muszą oni zadbać o czas, który mogą poświęcić codziennie dziecku.
Muszą wyjaśniać, dziecku wiele rzeczy i spraw, muszą pomagać w lekcjach, a nie
odrabiać za nie. Muszą zwrócić szczególną uwagę, na kontakty dziecka poza
domem. Jest to niebezpieczne, ponieważ dziecko w okresie nasilania się fobii
szkolnej, często wagaruje, kłamie, czas poza szkołą bez opieki wykorzystuje na
kontakty z dziećmi, które im imponują. A nie są to orły. Często palą pierwsze
papierosy, kradną, próbują narkotyków. Dlatego, po ujawnieniu fobii szkolnej,
rodzice nie mogą być dla dziecka katami, lecz lekarzami. Powinni jak
najszybciej skontaktować się z psychologiem szkolnym, lub inną instytucją,
która może pomóc dziecku i rodzicom.

Pamiętajcie! Te dzieci nie są głupie! Zwykle dzieci te są tak samo inteligentne
jak inne. Nie miały tylko szansy na dobre pokierowanie ich życiem, a same nie
potrafiły zaobserwować jak wyjść z sytuacji dla nich bez wyjścia. To narasta
czasem latami.

Pomagajcie takim dzieciom!

lisa2

[Gość: antzKobu]

dzsortografie ma np.Lisa2

[Gość: eva21]

Nie wiem, co mówiła pani redaktor, ale dysortografia i dysleksja to nie bajki,
a całkiem niezależne od inteligencji kłopoty w czytaniu, pisaniu. Dla wielu
dzieci to bardzo poważny problem! Trzeba je wspierać, koniecznie według
wskazówek fachowca, bo krzyki i domowe dyktanda mogą zrobić więcej szkody niż
pożytku.

DYSLEKCJA

[Gość: Dejniu]

Nie przez wszystkich zostałem zrozumiany. Doskonale wiem, co to jest dysleksja.
Rzecz w tym, że w "Panoramie" (taki dziennik telewizyjny) pani redaktor mówiła
o DYSLEKCJI. Słowo "dyslekcja" powtórzyła z 10 razy.
Pragnę zauważyć, że ta pani może mówić używać terminu "dyslekcja" wśród swoich
znajomych, nie życzę sobie natomiast, by w telewizji, którą współfinansuję,
pojawiali się kretyni.

[Gość: #]

Gość portalu: Dejniu napisał(a):

> Nie przez wszystkich zostałem zrozumiany. Doskonale wiem, co to jest
> dysleksja.
> Rzecz w tym, że w "Panoramie" (taki dziennik telewizyjny) pani redaktor mówiła
> o DYSLEKCJI. Słowo "dyslekcja" powtórzyła z 10 razy.

Podej-żewam że wam o dys-koncie dys-kotekowym dys-ydent zdys-zany z dys-leksją
na dyslekcji z dys-tansem do dys-ortografii i dys-grafii dys-putowal.

A dysenigmujac speakera to pewnie Krasko a nie zadna redaktor z Panoramy.

[Gość: Dejniu]

Kraśko to zupełnie inna bajka - ten gość ma poważną wadę wymowy. Zresztą nie on
jeden w TV.