polski rozszerzony

[damianx1988]

w najnowszym informatorze jest napisane ze na poziomie rozszerzonym
nie bedzie interpretacji tekstu z kanonu lektur tylko beda to teksy nie
przerabiane w szkole ale utrzymane w konwencji tych przerobionych, tak jak w
zeszlym roku byl obraz prowincji w dwoch dotad nie znanych uczniom tekstach, tym
rozni sie podstawowa od rozszerzonej, sami musimy zinterpretowac nowy tekst,
jesli sie myle prosze o oswiecenie:)

[klaudia_matuszynska]

Nie mylisz sie ;) Moze oczywiscie byc laktura, ale w przypadku,
kiedy masz ja zestawic z drugim, nieznanym tekstem Tal jak w zeszlym
roku bylo porownanie Pana Tadeusza z nieznanym poematem.

[Gość: nastyyy]

powiem Ci tyle, odpuść sobie tą maturę. Po pierwsze, sprawdzają czytanie ze
zrozumieniem, a jeżeli to wyczytałeś z informatora, to widzę, że czytać nie
umiesz w ogóle, dwa - lektury będą, wszystkie, które są na podstawie obowiązują
i nas, więc radzę uciekać do lektur, a nie wypisywać bzdury.

[Gość: szara]

Kolega damianx... czytać ze zrozumieniem potrafi. Chyba gorzej z Twoimi
umiejętnościami, nasty.

Oto cytat z Informatora:

Uwaga: tematy na poziomie rozszerzonym będą zobowiązywać do analizy i interpretacji
utworów spoza wyżej wymienionych, ale utrzymanych w znanej uczniom poetyce
lub konwencji.

[Gość: damianx1988]

wszystkie lekturki mam powtorzone, epoki rowniez,z tym ze nie bede prykladal
zbytniej uwagi do szczegolowego analizowania kazdego rozdzialu danej lektury,
znam tresc na tyle zeby nie popelnic zadnego bledu rzeczowego, teraz bardziej
skupie sie na problematyce. O ile wiem nowa matura jest od 2006r, jedno
wypracowanie bedzie dotyczylo utworu lirycznego (w tym wypadku zdarzylo sie
odwolanie do lektury) i epickiego (tutaj rok temu bylo porownanie 2 tekstow
spoza kanonu lektur a 2 lata temu byl tekst "wiewiorka" ktory tez raczej nie byl
przerabiany w zadnej szkole). Znajomosc lektur ma nam pomoc w interpretacji
tekstu, okresleniu typu bohatera,problemu swiata przedstawionego w utworze),
mysle ze to na tym polega, no ale przekonamy sie juz za 3 dni:)

[Gość: madzia]

boje sie tego egzaminu...

[Gość: damianx1988]

nie tylko Ty:) strach pomyslec co to bedzie w poniedzialek przed wejsciem na
sale,ale najtrudniejszy moment bedzie tuz przed przeczytaniem tematu wypracownia
i albo odetchniemy z ulga albo bedzie jeszcze gorzej:/

[Gość: madzia]

jak dadza "mistrza i malgorzate", "jadro ciemnosci" lub "transatlantyk" , to
leze, bo nie czyatalam tych utworow w ogole. a streszczenie to za malo... ;/

[Gość: damianx1988]

moj kolega w zeszlym roku pisal rozszerzona z polaka, nie przeczytal zadnej
lektury ktora bylaby grubsza niz 200 stron a mimo to zdal na 65% :)

[Gość: eine_xanthippe]

Rozszerzony polski to taka fajna rzecz. Ja osobiście przeczytałam
jakieś 50% lektur z poziomu podstawowego a mimo wszystko na próbnych
poszło mi bosko (to nie jest ironia). Osobiśie nastawiam się na
poezję, chociaż kto wie... Jak będzie coś związanego z groteską to
chyba się skuszę:) A takie mam przeczucia:
1. Coś związanego z groteską, utrzymane w takiej stylistyce, ale nic
co znamy ze szkoły czy z informatora, to będzie coś
absurdalnego ...prosto z kosmosu!
2. Moja polonistka obstawia Barańczaka- ja myślę, że coś w tym jest.
Lipska była na próbnej ale to o niczym nie przesądza. Bo tam było o
cenzurze, a teraz mogą uczepić się nowomody:)
3. Symbolizm... Ost. widziałam folwark zwierzęcy, czytałam też o
bajkach krasickiego. I te zwierzaczki jakoś tak dziwnie siedzą w
mojej głowie.
4. Poezja jak najbardziej NIEwspółczesna w zestawieniu ze współczesną

Aha...haha. Jeszcze jedno. Mam nadzieje, że nie będzie samej prozy w
jakimś temacie (jak ostatnio). Proza jest za łatwa. Mi się tego
nigdy nie chce czytać, więc tone w metaforycznych wodach i dostaję
tyle samo procent, co ktoś kto potarfi po prostu czytać ze
zrozumieniem... Ale jestem spokojna. Ostatnio była ogólnopolska
afera, bo się okazało, że klucz do tematu pierwszego był jednak
troche za łatwy. W tym roku zasadzą prozę z KOSMOSU, mówię Wam.
Strzeżcie się, hahaha ;>

[Gość: damianx1988]

lepiej mnie nie strasz:P bo u mnie z poezja na bakier i bedzie ciezko kiedy nie
zrozumie tekst albo tematu:)

[Gość: madzia]

nowomoda? co to jest? ;p god dammit! ja naprawde sie boje. gratuluje optymizmu
kolezance ;))

[Gość: eine_xanthippe]

nie chce was straszyć, tylko raczej odpowiednio przygotować na
najgorsze;) Słuchajcie, ja nie mam już dobrego humoru, bo tak mi się
coś przypomniało- Norwid... Muszę go jutro przerobić! Kiedyś ktoś mi
zasugerował, że ten wybitny człowiek ze swoją trudną poezją siłą
rzeczy na rozszerzeniu musi sie kiedyś pojawić. A z tego co wiem, to
nie było go do tej pory :o

Jeżeli chodzi o poezję, to nie jest ona taka trudna jakby się mogło
wydawać. Chyba, że faktycznie nie mieliście z nią większego
kontaktu, to wtedy trzeba brać drugi temat zamiast wymyślać jakieś
niestworzone historie xD

Polecam (jeżeli macie odrobinę czasu i chęci) poczytać sobie klucze
odpowiedzi (arkusze na gazecie albo na cke i pewnie jeszcze w innych
miejscach, które pokażą google). To jest zdecydowanie lepsze
przygotowanie niż czytanie obszernych streszczeń, które i tak nijak
się mają do naszego zaawansowanego poziomu:D

[Gość: gość]

moja polonistka obstawia najnowsze wiersza miłosza albo herberta. może dadzą coś
z antyutopią itd. bo to w sumie też obszerny temat. ajć

[iryska89]

NOWOMOWA a nie nowomoda:):) wedle ścisłości

[iryska89]

z lektur: mistrz i małgorzata, proces, trans-atlantyk, ferdydurke,
szewcy, tango, rozmowy z katem- takie mam wrażenie... folwark
zwierzęcy jakby dali to byłoby ok:)

[Gość: eine_xanthippe]

tak, chodziło mi o nowomowę, oczywiście iryska89 masz rację :) :) Co
do twoich typów... ja myśle, że popiszą się większą fantazją i nie
dadzą reczy prosto z informatora (chyba, że w zestawieniu z czymś
innym).
Ferdudurke - nie sądze żeby drugi raz się pojawiło- ale Trans-
atlantyk czy np. Pornografia Gombrowicza- kto wie... W ogóle nie
wiem co to będzie, bo ja większości lektur nie znam, hahah:) Ale z
pewnością poczytam sobie o konwencjach jakie tam zastosowano:) Ale
to jutro ;D

Mam nadzieje, że nie będzie Mistrza i Małgorzaty, bo uwielbiam tą/tę
(??i ja rozszerzenie zdaje, hihi) książkę i nie chciałabym jej
pokaleczyć moją analiżą:( Kurde, już któraś osoba o tej książce
wspomina! ;>

[Gość: nastyyy]

na poziomie rozszerzonym
!!!!!!!!!!!!!!jak na poziomie podstawowym, a ponadto:!!!!!!!!!!!!!!
1. literatura polska
− Jan Kochanowski Treny
− Juliusz Słowacki Kordian
− Witold Gombrowicz Trans-Atlantyk
− Maria Kuncewiczowa Cudzoziemka
− Stanisław Ignacy Witkiewicz Szewcy
− Jan Paweł II Pamięć i tożsamość (od 2009 r.)
2. literatura powszechna
− Dante Boska Komedia – fragmenty Piekła
− Jan Wolfgang Goethe Faust – część I: fragmenty sceny w pracowni (rozmyślania
Fausta o sobie i swoim życiu, rozmowa z Mefistofelesem)
− Franz Kafka Proces
− Michaił Bułhakow Mistrz i Małgorzata
Uwaga: tematy na poziomie rozszerzonym będą zobowiązywać do analizy i interpretacji
utworów spoza wyżej wymienionych, ale utrzymanych w znanej uczniom poetyce
lub konwencji.


widzę, że i czytanie ze zrozumienie, i wasi poloniści nawalili. To, że w którymś
roku nie było znanego utworu, nie oznacza, że nie obowiązuje nas znajomość lektur..

[klaudia_matuszynska]

W zeszlym roku byl np. "Pan Tadeusz". Oczywiscie moga byc lektory,
ale poziom rozszerzony tym sie rozni od podstawowego, ze trzeba
zamemu analizowac tekzty, a nie pisac prace typu:"Wszystko, co wiem
o danej lekturze".
Doradzam jednak poczytac informacje o lekturach. Moze sie przydac ;)

[Gość: nastyyy]

Oczywiście, nawet jeżeli będzie jakaś znana lektura, to będzie w zestawieniu z
obcym tekstem. Do tego na podstawie jest interpretacja, na rozszerzeniu analiza
i interpretacja. Znając życie będzie coś znanego + coś innego, oraz coś
nieznanego. Zawsze znajomość danej lektury wtedy się przyda. ;p

[iryska89]

te propozycje co dałam to wiecie... kropla w morzu potrzeb, wiec
nastyy my doskonale wiemy, ze tak łatwo nie jest:) osobiście to
przerabiam te trudniejsze lekturki + konwencje+ filozofie+ analiza
kluczy+ grupy poetyckie+ schematy analizy+ .... chyba wystarczy:0
mam taką nadzieję:) 3majcie sie jutro i pamiętajcie Młodości! ty
nad poziomy wylatuj:P:P

[Gość: karol]

ale wy macie głupie te pytania przecież to oczywiste

[Gość: nastyyy]

Ja przypomniałam sobie epoki, ewentualnie cechy lektur, treść w sumie pamiętam,
nie przeczytałam z 3 lektur, kilku nie całe, więc treść znam, zobaczymy co nam
dadzą ;) Powodzenia..

[Gość: damianx1988]

ktos mi zarzucal przed matura ze nie umie czytac ze zrozumieniem co do tego czy
beda lektury na poz rozszerzonym czy nie, ale jak widac mylil sie:)
Na maturce wybralem Lolo Mrozka, tylko nie wiem czy dobrze zrobilem porownujac
te szury w klatce do ludzi i sytuacji panujacej w polsce po wojnie? a jak Wy to
interpretowaliscie?

[iryska89]

ja także tak zinterpretowała.. nie wiem czy reszta dobrze.. dałam,
ze to system totalitarny, ze ci co schematycznie wykonują zadania
są nagradzani.. dałam jeszce filozofie nitzschego jako nawiazanie i
folwark zwierzęcy... Zobaczymy jak to będzie:)

[s.u.n.d.a.y]

ufff już po

Również wybrałam Mrożka z tym, że napisałam że owszem tekst dotyczy
zniewolenia człowieka, ale że nie da sie określić jakiego konkretnie
(np. ze zycie obozowe czy sytem totalitarny czy komunizm).

Nie wiem jak będzie.... w klucz nie zajrzę bo sie boję.

A co do czytania ze zroz. moim zdaniem trudny.

[Gość: damianx1988]

no ja tez sie boje ale raczej nie popelnilem z tego co widze zadnego powaznego
bledu:) Mrozek od razu skojazyl mi sie z tangiem i literatura wspolczesna,
powojenna wiec szybko przypomnialem sobie o co chodzi, widze ze dziewczyny
zaszalaly z tym nitszche:) pewnie bedzie ok 90% ja licze na ok 60% a co powyzej
to zaskoczenie:)

[Gość: madzia]

chcialam wybrac pierwszy temat, wybralam drugi, spodobal mi sie wiersz rozewicza
;) test? istna tragedia. boje sie zajrzec do klucza. nie poszlo mi rewelacyjnie;/

[Gość: hub]

Ja bezsensownie przez 1,5 h ślęczałem nad czytaniem, a i tak nie jestem pewien
odpowiedzi. Potem już nerwówa nad tematem(wybrałem 2). Z reguły czytanie
zajmowało mi 40 min, a tym razem zanim się obejrzałem połowa czasu 'przepadła'.
Potem wszystko na szybko i raczej powierzchownie.

[Gość: ola]

też pisałam ten drugi i tak myśle że w miare ale tekst:////

[Gość: bigos]

ja też temat nr 2 ciekawe, myśle że około 60% bedzie

[Gość: nastyyy]

Też pisałam drugi temat, w sumie obstawiałam Różewicza lub Herberta, więc byłam
zadowolona. Szkoda, że w takim zestawieniu. A czytanie kiepsko, szczerze, gorzej
niż Miłosz nie mogło trafić, dwa - pytania kosmiczne. O 15 będzie klucz..
zobaczymy ;)

[Gość: ola]

a jakie byly tematy, bo ja zdawalam podstawe, a przed maturka załowałam ze nie
wybralam rozszerzenia

[Gość: bigos]

tak zgadzam sie dwa pytania kosmiczne- i to te za 2 ptk
no ale prawda jest taka ze ja juz mam mature a teraz tylko dopisany
poziom roz , nie przeżywam tak bardzo :)

[Gość: eine_xanthippe]

czytanie mnie wkur****, rozstroiłam się zupełnie. Myślę, że nie
poszło mi źle ale dużo czas zabrało. Byłam zdezorientowana i
wystraszona "o boze, zostało już tak mało czasu". Później wybrałam
POBIEŻNIE temat drugi. Lałam wodę, osoba sprawdzająca utonie w tym.
Od końca do teraz pluje sobie w brode, że nie wzięłam tematu
pierwszego, który był zdecydowanie łatwiejszy i przyjemniejszy. I
myślę, że merytorycznie byłoby zdecydowanie lepiej niż w mojej
obecnej pracy gdzie tak naprawdę jest jedno wielkie gó..:)

Podsumowując: KU..:)
Nie moge przestać myśleć o swojej głupocie. Po przeczytaniu klucza
chyba stanie mi serce! Studia się oddalają coraz bardziej, chlip ;(

[iryska89]

kurde klucz z miłosza ciekawy...

[Gość: hub]

Jakie mieliście ogólne założenia pracy? Jesteście zadowoleni?

Moje:
Proza:
Napisałem, krótką charakterystykę bohatera-narratora + okoliczności, że ze wsi,
że samotny, prosty(stylizacja), że rozstanie z braćmi, brak kontaktu, lakoniczne
telegramy, potem niezdolnośś porozumienia się.
Najwięcej o jego refleksjach na temat słów:
że to apoteoza, że mają wielką moc, że są życiem, milczenie śmiercią,
(kontrast), chcę to przełamać ale nie potrafi, bo zapomina zapytać np. 'co
słychać', mówi tylko 'o przyjechaliście'

wiersz:
zmiana funkci i wartości jezyka, kontrast kiedyś-dziś, podobnie jak w prozie-
wielu słów nigdy nie wypowiadamy, co nas niszczy od środka

sorry, za formę, trochę jestem jeszcze w stresie chyba

[Gość: bigos]

no ja też coś takiego jak Ty:)

[Gość: Ola1]

ja tez podobnie, pisalam 2 temat. Ale sluchajcie o czym naisaliscie
przy srodkach stylistycznych? Bo zawsze trzeba napisac o czym (czyli
wlasnie to,ze prosty chlop itp.) ale tez jakies srodki zastosowane
przez autora na to wskazuja. Ja w pierwszym tylko stylizacje
jezykowa zauwazylam. A w Rozewiczu,ze porownania i kontrast. macie
cos jeszcze???

[Gość: jj]

Boze rozewicz byl?! dlaczego sie nie zdecydowalam na rozszerzenie:(((((((((((((

[Gość: ilonka]

a jakie tematy byly?

[Gość: krzocz89]

porazka wzialem drugi temat i napisałem że w wierszu jest aluzja do
komunizmu i potem cały czas się tego trzymałem... a tu się okazuje
że chodziło o co innego );

[Gość: nastyyy]

dlatego był podpis z rokiem, też pierwsze co mi przyszło na myśl to "Ocalenie",
ale że 2004.. ;)

[Gość: ola]

no wiersz wydany Wrocław 2004 z tomiku jakimś tam... ale nie że z 2004:/:)

[Gość: ola]

no ja też napisałam o tej powojennej rzeczywistości w Polsce i nie uważam żeby
to było źle:/ niby czemu; Różewicz przeżył wojne i ma prawo pisać o komuniźmie
po nie??

[Gość: nie mylisz się...]

Tak, to prawda, dlatego nie dziwcie się, że były krukY & LoLo xD
Tekst Miłosza bardzo łatwy ale pytania to nie wiem co za szogun wymyslal!! Az
sie pokusiłem na napisanie komentarza do zad5 z tabelką.. Napisałem "pytanie źle
sformuaowane :/" haha xD może mnie ktoś usadzi za to, ale mam to gdzieś.. niech
zatrudniają mądrych ludzi do układania testów a nie tylko yntelygentnych.. :/
Wypracowanie pisałem o Lolo.. Konflikt miedzy warstwami społecznymi z rasizmem w
tle i takie tam.. Drugi temam sobie odpuściłem, bo nie lubie pisać o języku,
słowie itp... Wole fiZoloFie ;)
pozdrawiam wszystkich zacieszonych maturzystow, ktorzy nic nie robia sobie z
tego, ze wydaje im sie, ze zle napisali ;) :D

[Gość: Snarski]

Tekst Miłosza - fajny, ciekawy.
Pytania - zje*ane
Miałem to samo co piszecie-zajęło mi to ponad godzinę, trudno było odszukać
odpowiedzi w tekście. przede wszystkim jednak odpowiedzi mogly byc bardzo
wieloznaczne.

Pisalem 1. temat, rzeczywiscie, zaluje, ze sie nie odwolalem do niczego, a nuz
za walory by wpadl punkcik.
Mysle, ze mysl glowna byla taka: parabola zniewolenia. W kluczu na pewno bedzie
trzeba podac przyklad, ale to juz bedzie dowolne (totalitaryzm, czy komunizm czy
sytuacja w polsce etc)_


Ogolnie: jest niezle, za malo czasu, licze na 75-80.

[Gość: jagódka]

popieram poprzedników- czytanie mnie rozłożyło:( na próbnej miałam prawie 90%
(znienawidzony Mickiewicz jednak spasował) a teraz ginę marnie...To nic...
widocznie tak miało być... Czytanie zajęło mi 1,5 godziny. Wybrałam "Lolo"
Mrożka- bardzo fajny tekst- może człowieka rozbawić. drugi temat...przeczytałam
tylko polecenie do niego i zobaczyłam, że jest wiersz, to od razu
zrezygnowałam... matko jak ja piszę... nie po polsku normalnie... wybaczcie
trzyma mnie jeszcze <wnerw> za to czytanie. Nie robiłam żadnego czasu do
wypracowania tylko z marszu zaczęłam pisać... Brakło mi czasu- nigdy nie
kończyłam wypracowania przed 2 godzinami, a tu przyszło mi napisać w 1,5...
Dopisałabym jeszcze coś... Np. o podobnym zagadnieniu w Tangu. Też napisałam o
nietzscheanizmie i o rasizmie, ale nie pamiętałam kto był twórcą tej
ideologii-wydaje mi się, że Gobineau albo Clemencau... nie pamiętałam i nie
napisałam... Niestety nie zdążyłam nawet przeczytać tego mojego wywodu.
Pozdrawiam wszystkich sfrustrowanych jak ja. :) A tak nawiasem to warto było
napisać to rozszerzoną maturę choćby ze względu na to, że poznało się takie
fajne opowiadanie jak "Lolo".

[guaranazrana]

czytanie było do bani...a te odp chyba nie są ostateczne, bo tak klucz nie może
wyglądać. Jakiś debil musiał go ukadać.
Też miałam problem z czasem. Wybrałam temat nr 2, ale sie strasznie zakopałam w
tym, co pisałam. Chciałam podać przykłady innych utworów poruszających ten
problem, np. Szymborskiej, ale czasu nie starczyło. Poza tym, za mało o języku
pisałam. Bardziej skupiłam sie na interpretacji. Szkoda, że nie można jakichś
poprawek dać <lol>

A fajne opowiadania wolałabym poznawać w innych okolicznościach. Przegięli w tym
roku z tą maturą ;/

[Gość: hunter]

Tekst Miłosza sam w sobie trudny nie był, ale pytania do niego to
iście zatrważające! Ja zresztą w testach mam ten problem, że nie
wyławiam konkretnych (!) informacji, tylko piszę ogólnie. Tym razem
tekst czytałam chyba z cztery razy, a pytania to jeszcze częściej.
Spodziewam się 3-4 punktów. Praca natomiast, hmm, wybrałam temat 2,
przy analizie Myśliwskiego odwołałam się do jego innej powieści-
"Traktat o łuskaniu fasoli", a przy Różewiczu jako konteksty
podałam poezję Barańczaka i Lipskiej (podczepiłam to do faktu
traktowania słów jako narzędzia, generalnie chodziło o władzę).
Zapisałam brudnopis (mam nadzieję, że uznają, jeśli
skreśliłam "brudnopis" i napisałam obok "czystopis").
Na rozsz. może byc wszystko, liczy się umiejętność szczegółowej
analizy i odwołania do innych tekstów.
Nie martwcie się , damy radę, na próbnych miałam 80%, teraz myślę,
że będzie pododbnie.

[klaudia_matuszynska]

Tekst milosza byl prosty, pytania tez. Tylko, ze nijak sie mialy do
tekstu. Nie bardzo potrafilam znalezc na nie odpowiedzi :)
Opowiadanie Mrozka bylo swietne ;) Czy wam czegos nie
przypominalo?..."to Pinki, to Pinki jest i Mozg, Mozg, Mozg,
Mozg... ;)"

[Gość: Kubus]

Nie no ludzie! Kto układał te pytania? ..... Wypracowanko luzik,
tekst już nie bardzo - patrze do klucza a tam zupełnie co innego...
Też tak macie?

[Gość: nastyyy]

No właśnie, wszystkim tak kiepsko poszło czytanie? O wypracowanie się nie
martwię, ale z tego czytania też więcej niż 3 pkt nie dostanę. W sumie nigdy nie
miałam z tym problemu, na podstawie pisałam na 18-19 pkt, ale to bardziej był
test ze znajomości środków literackich. Szkoda, jak by nie było, czytanie to 20
%. Na podstawie jest, żeby podnieść wynik, a nas pogrąży.

[damianx1988]

ja bede mial nie wiecej niz 4-5 pkt, czesto mialem tak ze w pytaniu za 1 pkt
gdzie trzeba bylo podac jakies 2 lub wiecej informacji to jedna mialem dobrze a
jedna zle:/ Na probnej bylo fajnie bo czasami podawali w pytaniu "na podstawie
akapitu np2..." a teraz trzeba bylo szukac odpowiednich fragmentow po calym
tekscie:/ bo wiadomo ze sie o tym czytalo ale nie pamietalo sie dokladnie miejsca

[Gość: Kubus]

No właśnie w tym problem. Na polskim jak nam facet dawał czytanie ze
zrozumieniem jako sprawdziany to 4 dostawałem. Szczerze? To
chciałbym mieć i te 3 punkty! Może trochę jeszcze popracują nad
kluczem... ;)

[Gość: nastyyy]

Gdyby było punkt za odpowiedz, uzbierałabym parę, bo w tych, co trzeba było
podać po 2,3 przykłady, albo uzupełnić tabelkę miałam częściowo dobrze.. no ale
taki klucz;/. Szczerze, rozszerzonych czytań wiele nie mieliśmy dla porównania,
bo poprzednie roczniki (oprócz poprzedniego) miały dwa poziomy i tylko na
podstawie czytanie. A nam próbują jakieś trudniejsze dowalić. Dobrze tyle, że to
cała Polska jak już będzie miała obniżoną o te parę pkt, więc po prostu będą
niższe progi.

[Gość: Kubus]

Na moim kierunku i tak tłoków nie ma. Ale to nie zmienia faktu, że
się trochę wkurzyłem... Może te pytania były układane na zaliczenie
dla studentów polonistyki i potem kartki pomylili :) ... No nic
zobaczymy, maj trzeba przeżyć a potem świętować :)

[Gość: nastyyy]

Ja właśnie straciłam nadzieję na prawo dzienne, no ale.. zostają inne wyjścia, i
poprawka za rok. Chociaż jak może być jeszcze gorzej, to ja podziękuję.

[Gość: stianu]

Ewidentne nawiazania do komunizmu, szczegolnie ze mrozek udal sie na emigracje,
uciekajac z komunistycznej polski. Klatka jako emanacja panstwa totalitarnego, a
szczury jeden jako typowy komunistyczny konformista, ktory dzieki temu, ze jest
posluszny wladzy dostaje sloniny, i jest tylko pozornie zaradny i madry, a takto
ciemny aparatczyk. Zas szczur narrator to zagubiony czlowiek w tym
komunistycznym ustroju, ktory nie radzi sobie nie dlatego ze ne umie, tylko nie
rozumie regul systemu. Ocean jako metafora wolnosci, panstwa demokratycznego i
kapitalizmu, gdzie kazdy musi sam zapracowac, a nie dostawac przydzal od panstwa
w postaci sloniny. Ponadto napisalem ale tu chyba kula w plot, ze lolo to
ukryta krytyka inteliektualistow, ktorzy byli sluzalcami systemu PRL, mimo ze
tez marzyli o czyms innym (konformizm calkowity!) i ogolnie komunizmu. Pana z
broda porownalem do wielkiego brata z Orwella. Sama slonina jako symbol tego co
w komunizmie bylo na polkach.

heh w sumie jest niezle, a najgorsze ze sie uczylem duzo epok wczesniejszych,
ktore mi sie kompletnie nie przydaly, wydajac hajs na korki.

współczuję

[Gość: zeszloroczna_mat]

Naprawdę współczuję Wam. Maturę zdawałam rok temu i też gorączkowo przeglądałam
to forum (co ja się stresu przez to najadłam). Przede wszystkim - to nie jest
tak że klucz jest jeden i ścisły. To co podali w necie (dotyczące matury z
polaka) to tylko najbardziej prawdopodobne propozycje. Ja w zeszłym roku też
myślałam że tak sobie mi poszło a miałam 98% z rozszerzenia. Bo klucz się ustala
na podstawie najczęstszych odpowiedzi uczniów - np w zeszłym roku mieliśmy podać
synonim do jakiegoś słowa i każdy pisał co mu ślina na długopis przyniosła ^_^ i
większość miała za to punkt.

[klaudia_matuszynska]

Gość portalu: zeszloroczna_mat napisał(a):

> Przede wszystkim - to nie jest tak że klucz jest jeden i ścisły.
To co podali w necie (dotyczące matury z polaka) to tylko
najbardziej prawdopodobne propozycje.
> Bo klucz się ustala na podstawie najczęstszych odpowiedzi uczniów

Nio, to prawda. Ale chyba nikt nie wpadnie na to, co ja tam
wypisywalam :) Pozdrawiam

[Gość: :)]

Bo klucz się ustala
> na podstawie najczęstszych odpowiedzi uczniów

To matura, czy familiada?;)

[Gość: owieczkowa]

Hm, to ja chyba jakaś inna jestem,albo fuksiarsko wstrzeliłam się w klucz, skoro
z pracy z tekstem spodziewam się 8-9 punktów :/

Do wypracowania wybrałam Mrożka i całkiem znośnie się pisało, chociaż miałam
momenty, że się "zawieszałam" i pisałam to samo, tylko w inny sposób ;)
No i od razu do głowy przyszli mi Pinky i Mózg i zaczęłam chichotać jak głupia,
aż się komisja dziwnie na mnie patrzyła ;p Tytułowa piosenka nie chciała się ode
mnie odczepić jeszcze dobrych parę godzin ;D

W każdym razie powodzenia wszystkim w dalszym maturowaniu :)

[Gość: bigos]

co wy wszyscy to prawo i prawo i prawo za dużo magdy m,
a tak mi sie przypomniało w ramach szczurów, wyścigu szczurów jaki
panuje na tym uroczym kierunku

[Gość: madzia]

ojjj...tak. nawet pozniej wszyscy mowili, ze dobry motyw z tymi szczurami
podsuneli nam na mature ;/

[Gość: ewel]

ja pisalam ten temat o roli słów... ia barzdop przyjemnie mi sie
pisało:) a co do czytania ze zrozumieniam to ja uwazm ze ten teks
Miłosza był za dlugi:/ samo czytanierobilam godzine!

A tymi przykładowymi odpowiedziami to sie nawet nie sugerujcie bo w
kluczu mze byc zupełnie co innego:) pozdrawiam:)

[klaudia_matuszynska]

Ten, kto pisal przykladowe odpowiedzi z pewnoscia mial duza wiedze,
ale brak mu wyobrazni ;)

[Gość: nastyyy]

Za długi może nie był, bo jest ograniczenie co do tego, więc nie mogą
przekroczyć, ale pytania były kosmiczne. Ja kilka razy czytałam ten tekst, żeby
wyłapać dane informacje, więc też robiłam ponad godzinę. I tak z marnym skutkiem.

[Gość: magdzierx]

klaudia, masz racje! ;))

[Gość: digi.4]

Też uważam że czytanie było trudne, tekst ciekawy ale
pytania...ożesz, ale tak mysle ze ten kto bedzie sprawdzał domysli
sie o co chodziło, napisałam podobnie co w przykładowym rozwiązaniu
ale inaczej sformułowałam myśl, mam nadzieje ze sie domyślą o co
michodziło. a co do wypracowania to pisałam na 2 temat...o pokoleniu
kolumbów totalitaryźmie itp, mam nadziej ze zmieszcze się w klucz.
Jak przeżyje ten maj i wszystko zdam(ostatni egzamin mam 26)to
schowam ksiązki w kąt zeby na nie nie patrzeć oddam sie lenistwu i
nie bede NIC robić przez tydzień....

[Gość: Szara]

Totalitaryzm?

Różewicz napisał to w 2004 roku, więc chyba bardziej chodziło o media,itp.

Rozszerzenie - TEMAT 2

[Gość: Szara]

Czy rzeczywiście tak niewiele osób wybrało temat 2, tj. porównanie fr. "Kamień
na kamieniu" i "Słów" Różewicza? Dlaczego?

A ci, co go wybrali... o czym pisaliście?

Niech każdy napisze, co zauważył, proooszę ;)

Oto moje spostrzeżenia:
"Kamień na kiemieniu"
narrator należy do świata przedst., narracja pierwszoosobowa, subiektywna,
monolog wewnętrzny + przytaczanie w formie mowy pozornie zależnej wypowiedzi braci;
narrator - ze wsi ;) --> zdania pojedyncze, równoważniki zdań, anakoluty, błędy
językowe;
zły kontakt między braćmi, właściwie - jego brak; narrator wie, że powinno być
inaczej;
słowa powinny łączyć, godzić, budować; są darem, łaską;
narrator - nie kultywuje tradycji pisania listów, robiła to jego matka

"Słowa"
liryka bezpośrednia - p.l. ujawnia się w 3 strofie;
słowa zatraciły pierwotny sens, znaczenie przez polityków, propagandę; służą do
tłumaczenia niemoralnych czynów;
metafory -> słowa jak rzeczy, płyn do płukania jamy ustnej;
przerzutnia;
instrumentacja głoskowa;
lapidarny język;
wspomnienie dzieciństwa - wtedy było inaczej, lepiej - słowa koiły, leczyły,
pocieszały, teraz - zadają ból, ranią, kłamią.

Chyba trochę za mało...
A Wy? Co napisaliście?

Zapomniałam kompletnie o kreacji p.l. w utowrze Różewicza. I o środkach
stylistycznych w "Kamieniu..." :(

Boję się, że nie będę miała nawet 60%. Tym bardziej, że nie zdążyłam napisać
całęgo zakończenia... :(