Głupi student

[maitresse.d.un.francais]

czyli opowieści bądź wspominki z uczelni.

Trudny egzamin. Cała sala ściąga aż furczy. W pierwszej ławce siedzi osobnik X
i nic nie wie, więc motylki maluje.

Po godzinie malowania motylków zrezygnowany student X postanawia oddać "pracę".

Wtedy dobrzy ludzie (niżej podpisana) z narażeniem opinii i oceny podrzucają
mu wykorzystaną już ściągę.

Po 5 minutach od otrzymania owej ściągi student X wychodzi z sali i oznajmia,
że ze ściągi nie skorzystał.

(Ściąga zaliczyła).

A Wasze przypadki?

[szampanna]

zaliczenie z lekko technicznego przedmiotu, generalnie niezgodnego z
profilem studiów. Pytanie: jaka jest różnica między spawaniem a
lutowaniem? Wiadomo, o co chodzi - że do lutowania się używa czegoś
tam, a spawa się bez tego czegoś (hm, dawno to było i mówię, że nie
w temacie to zaliczenie w ogóle ;)). Koleżanka - blondynka natomiast
napisała tak, jednym zdaniem: różnica polega na tym, że do spawania
używa się spawarki, a do lutowania - lutownicy. Wykładowca nam to
przeczytał, więc wszyscy mieli okazję poturlać się ze śmiechu po
podłodze, ale dał jej 4 - uznał, że nie sposób odmówić racji :)

[Gość: katiu]

na samym początku moich studiów (filologia) mieliśmy napisać wypracowanie na temat "co lubię robić w wolnym czasie".
Wiadomo, że to nie miało być na poziomie gimnazjalnym, czyli bogatsze słownictwo, konstrukcje gramatyczne itp.

Jedna koleżanka chyba się za bardzo postarała, tzn nie miałam okazji przeczytać tego dzieła, ale wykładowca skomentował to mniej więcej tak: "pani wypracowanie wygląda jak wstęp do pracy doktorskiej, jest ze 3 razy dłuższe niż powinno, no i po co te cytaty?"

Wybaczcie, może to ja jestem głupia, ale nie rozumiem jak można w taki sposób napisać pracę na tak banalny temat...

Zresztą ta koleżanka nadal ma tego typu skłonności do przesady...
Mamy przygotować prezentację na 15 minut, ona robi na 45 min.; napisać wypracowanie na 200 słów, ona pisze na 600; wymienić 5 jakichś tam rzeczy, ona wymienia 20

[nessie-jp]

> Wybaczcie, może to ja jestem głupia, ale nie rozumiem jak można w taki sposób n
> apisać pracę na tak banalny temat...

Według mnie to raczej wykładowca miał kuku na muniu

[sommernachtstraum]

pisałam kiedyś tekst "co wolisz lato czy zimę? uzasadnij".

na studiach :)

[nessie-jp]

sommernachtstraum napisała:

> pisałam kiedyś tekst "co wolisz lato czy zimę? uzasadnij".

No myśmy też mieli takie tematy, ale na zajęciach z języka obcego, gdzie i tak
każdy dukał :) Ale przecież nie we własnym (czy tam podstawowym języku kierunku
studiów).

studenci kopiuj/wkej

[Gość: asdf]

Moja ulubiona grupa;)

Nie to żebym sam nie naginał zasad, ale jak już ściągałem od kogoś
sprawozdanie albo elaborat to zmieniałem wszystko co się dało
(układ,zdania,akapity,wyniki niepewności pomiarowe ;)) zostawiałem
tylko niezbędne wzory. Miałem natomiast agentów w grupie, którzy na
bezczelnego zaznaczali w wordzie całe akapity z tekstem i
obliczeniami, a następnie wklejali je do swoich.

Z innych perełek to widziałem kiedyś projekt napisany w czcionce
Comic Sans ;)

[Gość: karolek]

hmm moja koleżanka oddała referat na którym miała jeszcze na kolorowo
wydrukowane i podkrreslone hiperłącza a wikipedii;/ porazka

Moj kolega na studiach...

[kretynofil]

...oddal w ramach zaliczenia ZIP'a z losowymi plikami, ktorego recznie "zepsul" tak aby nie dalo sie go rozpakowac.

Dostal 4.

Komentarz innego kolegi, ktory generalnie byl troche powolny: i co, nie klociles sie o wiecej?

[sokolasty]

1) Zaliczenie, test ABCD, prowadzący prezentuje cztery kolejne folie z pytaniami
na rzutniku, studenci zaznaczą odpowiedzi na arkuszu zaliczeniowym typu
totolotek, potem prowadzący zbiera kupony i przykłada szablon z wyciętymi
okienkami i zlicza krzyżyki. Test co roku ten sam. No i trafił się na roku niżej
jeden zawodnik, który oddał swojego pełnego totolotka, kiedy na rzutniku leżała
pierwsza folia.
2) Trzecie, ostatnie podejście do egzaminu. Profesor wita uprzejmie niedobitki,
daje pięć zadań do rozwiązania, obiecuje zapytać z któregoś zadania wybraną
osobę i jak ona odpowie, to wszyscy zdadzą. I oznajmia, że wraca za godzinę.
Mózgowcy przyszli z pomocą, tłumaczą jak krowie na rowie zadania krok po kroku,
aby każdy aspirujący bądź co bądź do dyplomu wyższej uczelni z tradycjami mógł
zakapować. Niestety jeden z niedobitków głośno oznajmia, że jego to wali, bo on
i tak powtarza. Na wyraźne prośby wyjść z Sali jednak nie chce, bo a nuż mu się
fartnie. No cóż, wiadomo, na kogo trafiło. Nie zabili go.
3) Mieliśmy na jednym kursie spadochroniarza, który lubił dzwonić do profesora
rzekomo w imieniu roku (ca. 25 osób) i przekładać egzamin. Raz spadł ze schodów.
Przestał lubić telefonowanie.
4) Zaliczenie, rysunek techniczny, trzy osoby z piętnastu miały te same prace
zaliczeniowe. Druga po pierwszej odczekała grzecznie. Niestety trzeciej się
spieszyło i poszła zaraz po drugiej. Cała trójka oblała.

5) Jedna „koleżanka” w ramach specjalizacji i wymiany „ty robisz projekt A dla
siebie i dla mnie, a ja projekt B dla siebie i dla Ciebie” dała rzekomo
oryginalny plan marketingowy firmy Orbis. Wklepano w Google i przestaliśmy lubić
koleżankę. Zrobiła CTRL+C, CTRL+V.

[Gość: malinka]

Ja swoje kolokwia pisałam tak, żeby prowadzący nie miał szans
rozczytać odpowiedzi. Od klasy prowadzącego zależało, czy miałam im
to później czytać, czy wystawiali mi zaliczenie na piękne oczy.

[Gość: go]

u mnie za bazgroly dostaje sie banie i nie ma czytania na konsultacjach....
studenci sa uprzedzani, ze czego nie przeczytam to nie ocenie i jakos wszyscy
pisza czytelnie...

[Gość: adiunkt]

Kiedyś niszczyłem sobie wzrok i traciłem czas usiłując odczytać cokolwiek po
niektórych abnegatach dysgraficznych...
W końcu pomysłałem: język jest narzędziem komunikacji. Uprzedzam lojalnie na
kolokwiach - jeśli po kimś nie przeczytam - wówczas przekazana informacja jest
zerowa => bania.
Po pierwszym delikwencie wszystkim nagle wypiękniały charaktery pisma ;)

[luni8]

> Komentarz innego kolegi, ktory generalnie byl troche powolny: i co, nie klocile
> s sie o wiecej?
Coś idealnego dla kolegi

W ramach zaliczenia trzeba było napisać kilkustronnicowy opis dowolnej technologii związanej z sieciami telekomunikacyjnymi, mieliśmy to oddać w formie zarówno papierowej jak i elektronicznej (email)
Kumpel dostał 3,5 - idzie z żalem do prowadzącego, ten sie pyta o nazwisko, otwiera exela i obok nazwiska klika na link.
Kolega jak zobaczył oryginał swojej pracy starcił argumenty.

[Gość: gocham]

Studium reklamy. Zajęcia z technik reklamy. Praca zaliczeniowa: projekt reklamy.
Od słuchacza otrzymałam specyfikację telefonu komórkowego Nokia, nie pamiętam
jaki model. Pozdrawiam wszystkich

[Gość: croyance]

Moj maz pokazal mi kiedys prace studenta, ktory nie zawracal sobie
glowy zmiana czcionki przy takim kopiowaniu... i nagle, w polowie
zdania, zaczynala sie inna, inny tez nagle zaczynal sie styl (np. 'jak
wczesniej opisalismy')

[Gość: izi drajwer]

Uwaga - przebijam wszelkie opowieści o studenckiej głupocie.
Studiując na UW i mieszkając "na Żwirkach" spotkałem się z czymś, co do tej pory
jest dla mnie niezrozumiałe.
Otóż zdarzali się studenci, którzy pod prysznicem zostawiali po sobie pamiątkę w
postaci kupy (tak! kupy z pupy!). Niestety, nie poprzestawali na tym" potrafili
też ułożyć kupę na półeczce na mydło lub napchać do "słuchawki" prysznica.
Ktoś potrafi to wyjaśnić???

[Gość: monia]

niestety tez sie z tym spotkalam, ale za prysznicem, ktos cwiczyl
rzuty!

[Gość: katiu]

> Według mnie to raczej wykładowca miał kuku na muniu

a to swoją drogą, młody facet i chyba się jeszcze nie odnalazł w nowej roli


Sommernachttraum, czyżby Twój nick świadczył o tym, że też po niemiecku na tego
typu tematy pisałaś?:)

[nessie-jp]

Gość portalu: katiu napisał(a):

> > Według mnie to raczej wykładowca miał kuku na muniu
>
> a to swoją drogą, młody facet i chyba się jeszcze nie odnalazł w nowej roli

Pewnie sam jeszcze student - doktorant :)

[klymenystra]

Eerr, Nessie, na wiekszosci filologii uczysz sie jezyka od podstaw i na
pierwszym roku jest zapieprz na praktycznej nauce - jak sobie wyobrazasz, ze
ktos, kto poznal dwa czasy, trzy konstrukcje i 200 slowek bedzie pisal na temat
"Mistycyzm u Sponde'a"? Tego typu prace na pierwszym roku sa normalne.
Ja akurat nie mialam od podstaw jezyka, wymagana byla znajomosc, a i tak pisalam
prace na temat "Jestes starym samochodem na polnej drodze" czy "Czerwony
buldozer". Na wyglupy pod tytulem "Czy nalezy pomagac bogatym aby wspomoc
biednych" przyszedl czas na piatym roku.

[nessie-jp]

klymenystra napisała:

> Eerr, Nessie, na wiekszosci filologii uczysz sie jezyka od podstaw

No, ale ze słów autorki wynikało, że to NIE była nauka języka od podstaw, tylko
wykładowca kazał się wykazać szczególną znajomością słownictwa na poziomie
ponadgimnazjalnym... To właściwie czego oczekiwał? Kazał się wykazać, to się
dziewczę wykazało i tyle. W końcu trudno udawać głupszego niż w rzeczywistości,
żeby nie wprawiać w zakłopotanie wykładowcy-szczypiorka :)

[Gość: sommernachtstraum]

> prace na temat "Jestes starym samochodem na polnej drodze" czy "Czerwony
> buldozer".

a tak, pisałam też kiedyś "jesteś palmą z placu de gaulle'a, opisz swoje
przeżycia wewnętrzne" :)

[Gość: taki]

NO ja na filologii pisalem na 1 roku moj autoportet fizyczny i psychiczny,i
listy do przyjaciela...Filologia jednego z 4 najwiekszych miast w Polsce ,
uniwresytetu tez z najlepszej 8...

[Gość: xoxo]

na filologię np. angielską albo germańską przychodzi się znając język. wtedy
można tę znajomość rozwijać, szlifować, uczyć się niuansów i pisać prace naukowe
w tym języku. na filologii, dajmy na to, duńskiej, startuje się od zera. wtedy
na I roku wypracowania o hobby, rodzinie albo planie dnia nie są niczym
niezwykłym :) za to po 5 latach powinno się już w tym języku napisać pracę
magisterką :)

[matt.cobosco]

nessie-jp napisała:

- Według mnie to raczej wykładowca miał kuku na muniu - na filologii
zadawać tak i temat? FILOLOGII? To czego się spodziewał? Przecież to
jakaś kpina. Może jeszcze "Droga do szkoły" albo "Jak spędziłem
wakacje"? :D


A ja na mojej filologii uwielbiałem pisać tego typu
wypracowania. ("Jeden dzień w moim życiu jako motorniczy"
albo "Dlaczego twoim zdaniem Mats obciął włosy?"). Przy takich
wypracowaniach naprawdę można było poszaleć.

[karolcix3005]

Oczywiście, że można. Nie temat był ważny tylko wybadanie poziomu pisania :-)

[luni8]

A poważne wiersze, opowiadania czy inne takie na ten sam temat to co?

Pisać można o wszystkim.

[Gość: MMaI]

i każdy z opisanych przypadków powinien być niezaliczony, bo najwuraźniej nie
rozumie poleceń... a więcej nie znaczy lepiej

[Gość: Adam]

Jakąś dziką radość sprawia ci zaznaczenie, że to blondynka? A potem się dziwić
facetom. Dorośnij dziecko.

No i z czego sie akurat Ty smialas?

[senseiek]

> zaliczenie z lekko technicznego przedmiotu, generalnie niezgodnego z
> profilem studiów. Pytanie: jaka jest różnica między spawaniem a
> lutowaniem? Wiadomo, o co chodzi - że do lutowania się używa czegoś
> tam, a spawa się bez tego czegoś (hm, dawno to było i mówię, że nie
> w temacie to zaliczenie w ogóle ;)). Koleżanka - blondynka natomiast
> napisała tak, jednym zdaniem: różnica polega na tym, że do spawania
> używa się spawarki, a do lutowania - lutownicy. Wykładowca nam to
> przeczytał, więc wszyscy mieli okazję poturlać się ze śmiechu po
> podłodze, ale dał jej 4 - uznał, że nie sposób odmówić racji :)

No i z czego sie akurat Ty smialas? Przeciez ona jest inteligentniejsza od
Ciebie.. Do lutowania uzywa sie lutu, sama nazwa to wskazuje ("a nie czegos tam")..

[Gość: Conan]

Chyba cyny.

[senseiek]

pl.wikipedia.org/wiki/Lut

[nessie-jp]

pl.wikipedia.org/wiki/Lutownica
Widzisz różnicę?

[Gość: Conan]

Niech się zgłoszą ci co lutowali srebrem

[potffora]

Zasłyszane od kumpla - lata 80te ubiegłego wieku.
Jeden panów magistrów czy też innych docentów, nie mógł się
doprosić, by na rozpoczęcie wykładów tablice były czyste. Zawsze
umazane, wykłady zaczynał więc od mycia tablicy. Razu pewnego
wkurzył się na maksa i powiedział, że skoro tablica nie
przygotowana, to on rozpisze wszystko na blacie biurka - duże miał,
z blatem lekko pochylonym w jego stronę, w kolorze jasnej sosny.
Prowadzi więc ten wykład, rysuje, wylicza... Studenci siedzą jak
trusie, któryś z pierwszej ławki usiłuje zapuścić żurawia, ale guzik
widzi. W końcu wykładowca za stoickim spokojem rzuca pytanie:
- Czy w ostatnich ławkach dobrze widać?
- Nieeeeeee...
- To pogrubię. - Powiedział, pogrubiając kredą narysowane wzory.

________
Kobieta jest jak MediaM(...) - nie dla idiotów
***
Dlaczego kobieta ma zawsze coś do zrobienia w domu? Bo, głupia, śpi
w nocy, to jej się uzbiera....

student

[uccello]

W oklicach Wielkanocy, kolega (Amerykanin pod wielkim urokiem
naszych obrzędów ludowych) poczuł zew pomalowania eee ...pisanek
koniowi Władysława Jagiełły.
pl.wikipedia.org/wiki/Pomnik_Grunwaldzki_w_Krakowie
Próbowaliśmy go powstrzymać, bo był pod wpływem wszelkich dostępnych
i niedostępnych środków, jednak ów zaparł się, poutykał akryle po
kieszeniach( ASP mieści się przy placu, na którym monument stoi) i
zaskakująco zwinnie wspiął się na pomnik.
Tam znienacka otrzeźwiał, obsobaczył nas w histerii, żeśmy go
podstępem na górę wsadzili. Po nieudanych próbach zdjęcia go spod
Grunwaldu:) wezwaliśmy strażaków. Zapłacił dziki mandat, mimo ,że
nie zabrał się nawet do dekoracji, a reszta zgromadzonych próbowała
jakoś mundurowych ubłagać.
Wspominał to potem jako jedną z największych atrakcji jaką może
dostarczyć turyście nasza piękna Ojczyzna.

Kredy brak czasami boli

[Gość: Młynkowa]

Wiek obecny - zajęcia z automatyki i robotyki (którzy mieli to wiedzą, że trudno
się to je). Profesor srogi, aczkolwiek z poczuciem humoru, w pierwszym terminie
przepuszczał garstkę, w drugim jeszcze mniej. Tablica w pewnym stopniu zapisana,
kredy brak - profesor chrząka raz... Na sali cisza, nikt się nie zorientował.
Profesor prawie palcami rysuje wykresy, zakasłał raz drugi - zero reakcji na
sali, bo każdy z głową wlepioną w zeszyt stara się przerysować, a i tak się nie
udaje. Przeszedł pod okno, oparł się o parapet i zaczyna z głowy dyktować dalsze
wzory - tak jakby pisał je na tablicy. Wtedy to już nic nie zapisaliśmy... Po
kredę biegiem wyruszyło z 5 osób, niestety w części notatek miałam dziurę;)

[the_dzidka]

Drugi bodaj rok studiów, egzamin, doktor konfiskuje ściągę koledze.
Tradycyjnie informuje, że to pierwsze ostrzeżemnie itp., po czym
wrzuca ściągę do kieszeni. Po kilku minutach, nudząc się, wyjmuje
ściągę i zaczyna ją przeglądać. Nagle podnosi głowe, w oku zapala mu
się tygrysi błysk:
- To jest ściąga-matka! Wstawaj pan!
Korzystając ze ściągi-matki, dokładnie obrał nieszczęsnego kolegę ze
wszystkich pomocy naukowych - nawet z tej, która ulokowana była w..
skarpetce...

ściąga-matka... padłam ;-)

[maitresse.d.un.francais]

biedny student ;-)

[Gość: ciekawska]

nie panimaju co to ściąga matka w życu nie ściągałam brzmi interesująco

[Gość: 3,14-Roman]

Ja też nie z tych "ściągających", ale myślę, że wiem, o co chodzi.

Pewnie była to kartka w stylu:
-Literatura średniowiecza (w kapturze)
-Renesans (w lewej skarpetce)
-Barok (w spodniach)
-Romantyzm (w prawej skarpetce)
-Pozytywizm (w kieszeni)

[maitresse.d.un.francais]

Gość portalu: 3,14-Roman napisał(a):

> Ja też nie z tych "ściągających", ale myślę, że wiem, o co chodzi.
>
> Pewnie była to kartka w stylu:
> -Literatura średniowiecza (w kapturze)
> -Renesans (w lewej skarpetce)
> -Barok (w spodniach)
> -Romantyzm (w prawej skarpetce)
> -Pozytywizm (w kieszeni)

tak, to jest właśnie to!

[Gość: 3,14-Roman]

Dobrze, że młodzian nie miał ściągi w majtach- no, chyba, że był to egzamin z biologii.

[maitresse.d.un.francais]

Gość portalu: 3,14-Roman napisał(a):

> Dobrze, że młodzian nie miał ściągi w majtach- no, chyba, że był to egzamin z b
> iologii.

Hmmmm...

ściągę w rzeczonej części garderoby sama ostatnio miałam, a to z braku kieszeni
w spodniach.

Tu przykład pożytecznej odzieży egzamninacyjnej:

www.lulex.com.pl/img/produkty/465.jpg
allegro.pl/item724334618_superowe_bojowki_152_158_14_brown_baaardzo_trendy.html

[yabol428]

Gość portalu: 3,14-Roman napisał(a):

> Dobrze, że młodzian nie miał ściągi w majtach- no, chyba, że był to egzamin z b
> iologii.

Ja w VIII klasie podstawówki, na chemii, miałem kiedyś ściągę w rozporku. A gdy
nauczycielka zwracała mi uwagę - "Gdzie ty zaglądasz", odpowiadałem bezczelnie -
"Chcę się podrapać"! Ale to taka pani była, której uczniowie wchodzili na głowę.

[maitresse.d.un.francais]

yabol428 napisał:

> Gość portalu: 3,14-Roman napisał(a):
>
> > Dobrze, że młodzian nie miał ściągi w majtach- no, chyba, że był to egzam
> in z b
> > iologii.
>
> Ja w VIII klasie podstawówki, na chemii, miałem kiedyś ściągę w rozporku. A gdy
> nauczycielka zwracała mi uwagę - "Gdzie ty zaglądasz", odpowiadałem bezczelnie
> -
> "Chcę się podrapać"! Ale to taka pani była, której uczniowie wchodzili na głowę
> .
Mieliśmy łatwiej, bo zdawaliśmy w audytorium maximum, a tam są takie fajne
pulpiciki pod ławkami, gdzie można ściągi schować. Zaś na tradycyjnej ławce (na
co dzień mamy tylko krzesła i stoły, ach, gdzie są niegdysiejsze ławki???) można
ściągi uwalić i przykryć kurtką.

Na ostatnim egzaminie 2 razy się przesiadałam, raz dobrowolnie, raz z przymusu,
przez co 3 razy musiałam wyjmować ściągi. I 2 razy je chować! O rany!

barok w spodniach- brzmi dumnie!

[uccello]

Pewnie była to kartka w stylu:
-Literatura średniowiecza (w kapturze)
-Renesans (w lewej skarpetce)
-Barok (w spodniach)
-Romantyzm (w prawej skarpetce)
-Pozytywizm (w kieszeni)

średniowiecze w kapturze mi się jak najbardziej zgadza,
pozytywizm -a jakże w kieszeni,
ale romantyzm, to na piersi lewej obo-wiąz-ko-wo!

a sztuka bizantyjska w spodniach?

[maitresse.d.un.francais]

Damskich, dodam?

W dodatku sama się kwalifikuję jako głupia studentka, bo w drodze dom-egzamin
udało mi się zgubić jedną z 5 ściąg, a pozostałe były baaaaardzo niewygodne w
użyciu ;-)

[Gość: Agi]

Jedna z moich koleżanek miała zwyczaj chować ściągi w dekolcie. Oczywiście tylko
na egzaminach u wykładowców płci męskiej. Liczyła na to, że TAM nie odważą się
jej zajrzeć. Miała rację: żaden się nie odważył.

[athroposs]

moja koleżanka robiła to samo, ale jeden wykładowca z jakiegoś zarządzania
czymśtam ;) był uczulony na ściąganie, wszyscy o tym wiedzieli, ona nie, bo nie
chodziła na zajęcia...
przydybał ją, jak gmerała w rękawie, potem przy dekolcie, podszedł do niej i z
furią wrzasnął 'co pani tam ma ? proszę zdjąć bluzkę' !
ona zamarła, my też, on chyba dopiero w tym momencie zrozumiał co powiedział i
wyrzucił ją z sali. W bluzce, rzecz jasna ;)

[madame_charmante]

miałam taki przedmiot - geofizykę. niestety, były tam wzory,
ktorych zadna normalna jednostka nie byla w stanie zapamiętac z
racji kilometrowej dlugości i koszmarnych współczynnikow w rodzaju
0.54676899008. w związku z tym na sprawdziany zakładałam spódniczkę
do kolan i wkladalam pod rajstopy, na udo, sciągę na ktorej mialam
wypisane wzory. siedzieliśmy alfabetycznie, obok mnie kolega.. nigdy
biedak nie mogl się skupić na zadaniach :)))))

Też dla szlachetnych nieściągających

[maitresse.d.un.francais]

madame_charmante napisała:

> miałam taki przedmiot - geofizykę. niestety, były tam wzory,
> ktorych zadna normalna jednostka nie byla w stanie zapamiętac z
> racji kilometrowej dlugości i koszmarnych współczynnikow w rodzaju
> 0.54676899008.

Ano właśnie.

[sokolasty]

Kretyn kazał w ogóle wam się ich uczyć na pamięć. Od czegoś w końcu są książki,
tabele i poradniki.

[Gość: jagna]

Też tak zrobiłam na jednym egzaminie, bo wykładowca miał fioła na punkcie danych typu "Zmiany powierzchni pól uprawnych w Polsce od 1945 do 2000" albo "Zbiory pszenicy w drugiej połowie XX wieku" przedstawionych koniecznie w formie tabelarycznej. Poprzyklejałam więc taśmą tabelki do ud, na to najcieńsze dostępne rajstopy (sesja zimowa!) i zadowolona poszłam na egzamin. Moja koleżanka niestety nie przewidziała, że ściągi mogą się przesuwać... Zanim doszła do sali ściągi miała w okolicy kostek :)

[poplar31]

Moja koleżanka na egzaminie z informatycznego przedmiotu usiłowała bezczelnie
ściągnąć, w tym celu wstała, wypięła tyłek i zapuściła żurawia w stronę innego
komputera. No i nie zauważyła, że z tyłu podszedł do niej wykładowca i...
dostała klapa w dupsko! Dosłownie - przylał jej w tyłek z całej siły! To już
chyba pod jakieś molestowanie podpada, nie...?

[fizykoterapeuta]

podpada na pewno pod bezczelność - "studętki"
<:

[Gość: 43agawa]

Ciekawe,czy Średniowiecze miał w majtach?

[nessie-jp]

Ja miałam takie mnemotechniczne ściągi-matki. Najpierw spisywałam sobie maczkiem
ściągę. Potem przepisywałam ją tak, że zapisywałam tylko pierwszą literę każdego
wyrazu (na zasadzie, że jak będę miała te litery, to potem już zapamiętam).

Czasem jeszcze kompresowałam powtarzające się litery za pomocą cyfr. Potem
całość spisywałam na minikarteluszku i wkładałam sobie do piórnika. Liczyłam na
to, że nawet w przypadku wykrycia wykładowca nie zajarzy, co to ma być :)

[Gość: haha:)]

Ja też szyfrowałem pierwszymi literami, zwłaszcza durne wyliczanki do obkucia, w
których musiała być zachowana kolejność. A ja myślałem, że ściąga matka to jakiś
pierwowzór na którym jechały całe roczniki i rozpoznał ściągę, którą wszyscy
kopiowali i służyła latami:))

[tygrysio_misio]

sciaga matka to taka sciaga na ktorej sa wypisane wszytskie tematy w
punktach jakie ma sie opracowane na sciagach... pozniej sie tylko
dopasowuje temat pytania do punktu na sciadze... wie sie gdzie jest
dana sciaga i jedzie sie

bez sciagi matki ciezkoby bylo czasem zapamietac gdzie jets
pracowane pytanie 35 z 60

[Gość: croyance]

Juz wiele razy o tym pisalam, ale w podstawowce mialam sciagi pisane
rosyjska czcionka (po polsku). Nauczyciele zagladali do piornika,
widzieli notatki z rosyjskiego (tytuly byly na wypadek z rosyjskiego) i
dawali spokoj :-)

Ale generalnie nie lubilam sciagac i nie sciagalam.

[turzyca]

> Juz wiele razy o tym pisalam, ale w podstawowce mialam sciagi pisane
> rosyjska czcionka (po polsku).

Stosowalam te sama metode. :)

[Gość: uwolnic_cyce]

nessie-jp napisała:

> Ja miałam takie mnemotechniczne ściągi-matki. Najpierw spisywałam
sobie maczkie
> m
> ściągę. Potem przepisywałam ją tak, że zapisywałam tylko pierwszą
literę każdeg
> o
> wyrazu (na zasadzie, że jak będę miała te litery, to potem już
zapamiętam).
>
> Czasem jeszcze kompresowałam powtarzające się litery za pomocą
cyfr. Potem
> całość spisywałam na minikarteluszku i wkładałam sobie do
piórnika. Liczyłam na
> to, że nawet w przypadku wykrycia wykładowca nie zajarzy, co to ma
być :)
>
A nie prościej było się nauczyć?

[regza]

Matka ściąga ojcu co miesiąc wypłate!

a jest sciaga-ojciec?

[senseiek]

a jest sciaga-ojciec? bo jak nie to to jawna dyskryminacja i objaw wszechobecnego feminizmu.. ;)

[Gość: macio]

ojciec ściąga pasa i leje za pałę wskutek niewykorzystania ściągi matki ;)

[yabol428]

Historia co prawda nie ze studiów, tylko z liceum, ale do tematyki ściągowej
pasuje. II klasa liceum, okres schyłkowego PRL-u, klasówka z historii. W pewnym
momencie nauczyciel "upolował" u jednej koleżanki ogromną ściągę (tak dużą, że
potem chodził z tą ściągą przewieszoną przez ramię, tak jakby chciał pochwalić
się zdobyczą). Jak już ściągę zdobył, zaczął czytać, co zawiera i w pewnym
momencie zaczął się śmiać. Jak się okazało, autorka ściągi wszędzie zamiast
"Polska" pisała w skrócie "PRL", a że klasówka dotyczyła czasów
przedrozbiorowych, to wyszły jej takie "kwiatki", jak np. "Barok w PRL". Na
przerwie historyk poszedł pochwalić się zdobyczą przed innymi nauczycielami i
efekt tego był taki, że przez kilka następnych dni co lekcja jakiś nauczyciel
odzywał się: - To w tej klasie jest uczennica, która napisała "Barok w PRL"?
Nawet nauczyciel od PO, stary trep i komuch, ten "Barok w PRL" nam wypominał :)

[rubinka11]

na pierwszym roku studiów. Mieliśmy test z poprzednich lat i mógł
się u nas powtórzyć. Większość spisywała na ściągi: 1 a, 2 c itd. Ja
sobie spisałam pytanie i odpowiedź. Test się faktycznie powtórzył
ale pytania były w innej kolejności... Pytań było dużo, w tym
zadania do rozwiązania więc liczby... trudno na szybko zapamietać.
Ja super zdałam choć byłam zielona z tego tematu inni się cieszyli,
że test im się powtórzył ale nie zajarzyli innej kolejności pytań i
oblali.

[regza]

Pamietam taki egzamin z historii:
Profesor: Prosze wymienic wszystkich władców Polski, którzy mieli na imie Władysław.
Uczen, znany w szkole wesołek:
Władysław I - Lokietek
Władysław II - Jagiełło
Władysław III - Warnenczyk
Władysław IV - Waza

Wladyslaw V - Gomułka

[papieska_kremowka]

Zajęcia poprzedzające jakieś straszne kolokwium, z innej grupy przeciekły pytania. Ćwiczenia jeszcze się na dobre nie rozpoczęły, wykładowca buszuje w czeluściach biurka, a w grupie trwa ożywiona współpraca przy odpowiadaniu na owe pytania w celu sporządzenia gotowca. W końcu szmery dotarły do doktorskiego ucha, facet zerknął i zapytał z ciekawością:
- Co robicie?
Kolega kretyn na to z dumą:
- Gotowca. Na zajęcia z doktor Pipcińską, bo koło nam się szykuje.
Na twarz wykładowcy wypłynął złośliwy uśmieszek...

[Gość: studentessa]

mam kolezanke ktoa robi sciągi węże, ale takie naprrrawde, naprrrawde, kilkumetrowe.Zeby sie w tym połapac, potrzebuje sciag matek, ale wychodzi z założenia ze sciąga matka to nie sciąga, więc do kilometrow w kieszeni, zawsze ma kilka stron A4, ma spinaczu. Jest to dla niej tak oczywiste ze to nie sciąga, ze na egzaminy normalnie to bierze, rzuca na ławkę i przegląda jak notatki.pewnosc siebie z jaką to robi sprawia, ze jeszcze zaden egzaminator nie zapytał co to jest, choc przyglądał się chyba każdy. A my wszystcy zazdrościmy lasce tej jej cudownej bezczelnosci.

[Gość: karolek]

:D::D moja ostatnia ściąga - wzory skserowane na folię przezroczystą. Z daleka
wygląda po prostu jakby ławka była troszkę popisana... polecam...

[Gość: jacek]

Rzeczywiście, rewelacja... Ni cholery nie widać... Proponuję jeszcze spisywać
ściągi w zeszycie, a potem kłaść go bez żenady na blacie, w końcu przecież nikt
nie widzi (zwłaszcza z daleka), że to zeszyt ze ściągami, jak jest zamknięty.

Jesteście aż tak tępi czy leniwi,

[Gość: fsd]

że nie potrafice się nauczyć na egzamin i uczciwie go zdać, tylko
musicie się szmacić i oszukiwać? I jeszcze się tym chwalić? Sorry,
ale dla mnie takie oszustwo jest poniżej godności. Ściągając nie
robisz wykładowcy w konia, tylko robisz z siebie oszusta... Nic
więcej... Nie potraficie normalnie zdać egzaminu? Uczciwie? Bez
ściągi? Na własnej wiedzy? Boże...

[Gość: dora]

Mam dokładnie taką samą refleksję.

Chętnie wam prześlę nasze materiały jpg

[maitresse.d.un.francais]

tysiące ślicznych fotek, co do których musimy podać, co to jest, kiedy powstało
i kto zrobił/ufundował.

Pomijając oczywiście samą treść wykładu.

[avvg]

To idź do biblioteki, popatrz na dział "Romantyzm" na przykład, pomyśl
sobie, że ja te wszystkie książki musiałam przeczytać, zapamiętać
treść, bohaterów; przyłożyć do tego wiedzę z teorii literatury,
poetyki, wiedzieć niemało o autorach.
No i pamiętać, co się działo w Polsce i na świecie w tym czasie.
Zdałam bez ściągania.

[nessie-jp]

Jeśli przeczytałaś WSZYSTKIE książki z działu Romantyzm, to dziwię się, że nie
oszalałaś, a nie, że zdałaś...

Ściąganie nie zawsze ma na celu ukrycie kompletnej niewiedzy. Czasami służy po
prostu zachowaniu zdrowych zmysłów. Ja tam nigdy nie przeczytałam WSZYSTKICH
pozycji bibliotecznych z BUW-u, chociaż studiowałam przecież literaturę. Od tego
są omówienia czy eseje krytyczne, żeby uzyskać obraz epoki bez wczytywania się w
rzeczy pomniejsze i nieważne...

Faktem jest, że ściąganie najczęściej jest oszustwem. Ale czasem jest też aktem
samoobrony. Ktoś, kto pasjonuje się lingwistyką, a konkretnie kognitywizmem,
dostanie szału na obowiązkowych zajęciach z literatury w wymiarze pięciu
semestrów na 5 lat studiów... Po cholerę mu każą studiować tę literaturę, skoro
on chce gramatykę? Ni diabeł nie wie... No to ściąga.

[maitresse.d.un.francais]

Moja matka oznajmiła raptem na egzaminie, że tak, oczywiście, czytała "Heilanda".

Problem w tym, że "Heiland" (Zbawiciel) nie jest dostępny na germanistyce
warszawskiej; przypuszczam, że znajduje się w cymeliach którejś z narodowych
niemieckich blibliotek.

Egzamin zdała.

[avvg]

> Jeśli przeczytałaś WSZYSTKIE książki z działu Romantyzm, to dziwię
się, że nie
> oszalałaś, a nie, że zdałaś...

Oki, był to skrót myślowy, wszystkich pozycji wyplutych przez polski
Romantyzm przeczytać nie miałam jak, zwłaszcza że w kolejce czekał
jeszcze jeden z egzamin z literatury;)
Lista lektur na egzamin była natomiast długa jak rozwinięta rolka
papieru toaletowego i nie pokrywała się w dodatku z listą lektur na
ćwiczenia - a ja byłam grzeczniutką przykładną studentką i teraz też
się dziwię, że nie zwariowałam. Nie ściągałam natomiast i nie
ściągam do dziś, bo jest to poniżej mojej godności.

Studiowałam potem literaturę na amerykańskiej uczelni, i tam utworów
w czasie kursu było całe 5, i wtedy student z Polski dowiaduje się,
na czym polega poznawanie literatury.

[avvg]

A poza tym, Nessie, mówimy tu o dwóch różnych rzeczach - czym innym
jest nieprzeczytanie lektury na egzamin, a zamiast tego wzbogacenie
się w wiedzę o tej lekturze w inny sposób- bo wiedzę posiadasz i
możesz ją zaprezentować, a czym innym chowanie po majktkach
karteluszków z informacjami, w którym roku powstała "Balladyna" czy
insze dzieła, nie sądzisz?

Dasz radę wykuć kilka tysięcy dat?

[maitresse.d.un.francais]

Wszak wszystkie dzieła powstały w jakichś latach.

Dodatkową rozrywką jest fakt, że etapami - bardzo często jest to 2- 10 dat
dotyczących jednego obiektu (kościoły - data fundacji, rozpoczęcia budowy chóru,
zakończenia budowy chóru, rozpoczęcia/zakończenia budowy korpusu nawowego,
konsekracji, zakończenia budowy plus ewentualnych przetworzeń typu barokizacja
albo "wieża się spaliła, więc odbudowano ją w latach X-Y").

A mam wyjscie?

[turzyca]

Ja ten egzamin mam w postaci ustnego. I nie jestem historykiem sztuki. Przedmiot
dodatkowy teoretycznie wolnego wyboru. Teoretycznie... Grrrr Nie cierpie
pamieciowki, nie widze sensu, ale nauczylam sie uczyc. Po 100 obejrzeniu fiszki
odpowiedz wyskakuje na widok ulamka zdjecia.

co to za kierunek z budowalami sakralnymi?

[Gość: ?]

historia sztuki, a co, już wietrzyłeś oćca dyrekto

[maitresse.d.un.francais]

ra?

hehehe

raczej ojca rektora

[Gość: ?]

ojciec operator oferuje tez telefony na karte:))

zdaje się, że mamy raczej matkę rektora

[maitresse.d.un.francais]

czyli rektora-kobietę

[nessie-jp]

Masz rację, jasne, że co innego nie wiedzieć nic i wszystko spisać ze ściągi, a
co innego wspomagać się opracowaniami, żeby nie zwariować. Ale... trzymając się
litery, a nie ducha prawa :) jedno i drugie jest "oszukiwaniem".


> karteluszków z informacjami, w którym roku
> powstała "Balladyna"

Cholera, to się narażę, bo jedną rzeczą, której nigdy nie byłam w stanie
zapamiętać, były te piekielne daty. Autora przekonania i biografia, wpływy
filozoficzno-kulturowe, przebyta edukacja i zagraniczne podróże, przyjaźnie i
romanse, które mogły mieć wpływ na dzieło

[kunegunda32]

co innego nie wiedzieć nic i wszystko spisać ze ściągi, a
> co innego wspomagać się opracowaniami, żeby nie zwariować.

Moim skromnym zdaniem, nie da się mając nawet 50 ściąg, napisać egzaminu jeśli
się kompletnie nic nie wie na dany temat. Dla mnie to po prostu niemożliwe.

[Gość: k12345]

jestem żywym przykładem.

[turzyca]

nessie-jp napisała:


To są po trosze absurdy polskiej edukacji, że na egzaminie ktoś ci zadaje
podchwytliwe pytania "A w którym roku..." i nie przyjmuje do wiadomości
odpowiedzi "Dokładnie to panu nie powiem, ale na pewno już po wstąpieniu na tron
królowej XX, bo... (tu uzasadnienie, że w dziele widać ślady polityki owej
królowej i palącą potrzebę przypodobania się jej dynastii / wyznawanej przez nią
religii)"


Bo to jest absurd!
To jest najgorszy absurd jaki istnieje, bo oducza ludzi samodzielnego myslenia.
I blogoslawie, ze na moich studiach w zasadzie cos takiego sie nie trafialo. Za
to pytania wymagajace zrozumienia i pomyslenia - czesto. Moje ulubione pytanie
ze wszystkich zdawanych egzaminow brzmialo "dlaczego wojna trzydziestoletnia
byla taka wazna?" Umiem sie uczyc dat, ale to jest wlasnie kwestia trzeciorzedna
w stosunku do tego "dlaczego". Daty w historii naprawde nie sa wazne. Date sobie
sprawdze, jak nie rozumiem istoty, to w zasadzie nie ma sensu, zebym zajmowala
miejsce na studiach.
A swoja droga - na ostatnim egzaminie, ktory zdawalam, na pytanie egzaminatora o
znaczenie pewnego pojecia odpowiedzialam zupelnie szczerze "nie mam pojecia".
Zdalam na bardzo dobry. Bo kolejnym zdaniem bylo "ale moge wymyslec", zbudowalam
dwie mozliwe hipotezy, przeanalizowalam za i przeciw, odrzucilam jedna z
hipotez. Gdybym miala pecha studiowac na kierunku/uczelni, gdzie znajomosc
definicji jest wymagana lezalabym i kwiczala. A przeciez wazniejsze jest wlasnie
to "umiem wymyslec".

[Gość: y]

nessie-jp napisała:

> Jeśli przeczytałaś WSZYSTKIE książki z działu Romantyzm, to dziwię
się, że nie
> oszalałaś, a nie, że zdałaś...
>
> Ściąganie nie zawsze ma na celu ukrycie kompletnej niewiedzy.
Czasami służy po
> prostu zachowaniu zdrowych zmysłów. Ja tam nigdy nie przeczytałam
WSZYSTKICH
> pozycji bibliotecznych z BUW-u, chociaż studiowałam przecież
literaturę. Od teg
> o
> są omówienia czy eseje krytyczne, żeby uzyskać obraz epoki bez
wczytywania się
> w
> rzeczy pomniejsze i nieważne...
>
> Faktem jest, że ściąganie najczęściej jest oszustwem. Ale czasem
jest też aktem
> samoobrony. Ktoś, kto pasjonuje się lingwistyką, a konkretnie
kognitywizmem,
> dostanie szału na obowiązkowych zajęciach z literatury w wymiarze
pięciu
> semestrów na 5 lat studiów... Po cholerę mu każą studiować tę
literaturę, skoro
> on chce gramatykę? Ni diabeł nie wie... No to ściąga.
>




a ja przeczytałem całą bibliotekę od A do Ź. I nie jestem humanistą.
Nie masz się czym chwalić.

No i znowu to samo

[the_dzidka]

Wątek o studentach, a tu pufnięcie smrodkiem dydaktycznym, bo pisze
się o ściągach. Zawsze się muszą takie przemadrzałe sztywniaki
znaleźć. Idźcie może na forum Społeczeństwo, albo Studia...

[Gość: Gość]

Tez to stosowałem :) W auli, gdzie odbywał się egzamin ławki miały czarne blaty. Folie kładło się na kartkę papieru. Wystarczyło ja (folia) zsunąć na blat i "znikała". :)

[Gość: angoliko]

Angielski, zadanie to odpowiedziec "what do you think about: (i tu kilka rzeczy
do wyboru typu eutanazja aborcja i takie tam)?" Laska sie nie odzywa
- So, what do you think about...?
-...
-Dou you think?
- I don`t know.

Kierunek Filologia angielska.

[Gość: 43agawa]

Rzecz się działa w liceum,egzamin maturalny z angielskiego,1985 rok
(prehistoria).Częścią tegoż egzaminu były tzw."speeches"na okreslony
temat.Kolega nauczył się spiczu na 1(!)temat-"obsługa gramofonu"
(było takie urządzenie do odtwarzania płyt analogowych), a
wylosował "3 ulubione rzeczy które zabrałbyś z sobą na bezludną
wyspę".Reszty można sie domyślić.Kolega z ogromna swadą i dużą
pewnością siebie opowiadał,że na bezludną wyspę zabrałby tylko jedną
rzecz-gramofon, który służy do odtwarzania płyt,a obsługuje sie go w
ten sposób,że...tu nastąpił 5 minutowy wykład na rzeczony
temat.Kolega egzamin zdał!

[Gość: już były]

fakt. studenci są tak durni że ich głupota przewyższa ich samych... stukrotnie.
Kiedyś na egzaminie, widząc że studenci mają problemy z pytaniami, profesorka
chciała być fair (nigdy się jej nie zapomni :)-dobry profesor jest jak igła w
stogu siana reszta jest TYLKO sianem ;P)i wyszła z sali by te głuptaki sobie
"przypomniały". A studenci jak to studenci-wyciągnęli całe książki i wszystkie
pomoce jakie mieli na stół po chamsku i zaczęli spisywać. Nagle prof. weszła i
zobaczyła...stado baranów ze wszystkim na stole tak że nawet testów z "pomocy"
nie było widać. Oczywiście przez tych kretynów wszyscy nie zdali (ci co
spisywali po chamsku i ci co sami pisali) i mieli jeszcze dwie powtórki za ich
"studenckie pomysły". Jak ściągać to inteligentnie. Ale student tego nie wie bo
go nikt NIE NAUCZYŁ INTELIGENCJI.

[panistrusia]

No rzeczywiście opowieści o ściąganiu są BAAARDZO zabawne.

[Gość: croyance]

No wiesz, podejscie do sciagania sie w ostatnich latach bardzo
zmienilo. Kiedy bylam w szkole podstawowej, panowalo przyzwolenie na
sciagania (sciagajcie, ale tak, zebym was nie zlapal) - a jesli ktos
zostal juz nakryty, to generalnie obrywalo mu sie nie za to, ze
'oszukiwal' (bo nie tak bylo to jednak postrzegane), tylko za to, ze
nie byl wystarczajaco sprytny. Za dobrze przygotowana sciage, czy
wyjatkowo tworczy pomysl na przechytrzenie nauczyciela mozna bylo i
dostac dobry stopien.

Dopiero od niedawna zapanowal model amerykanski, gdzie sciaganie =
oszukiwanie, i powiem, ze osobiscie bardziej mi sie taki model podoba
(zwlaszcza!!!w szkolnictwie wyzszym) - ale trudno porownywac.

Amerykanie

[marrysienka]

Amerykanie mają inne testy. Mniej pamięciówki, więcej pracy twórczej. Wtedy to
jest plagiat i przestępstwo.

> Dopiero od niedawna zapanowal model amerykanski, gdzie sciaganie =
> oszukiwanie, i powiem, ze osobiscie bardziej mi sie taki model podoba
> (zwlaszcza!!!w szkolnictwie wyzszym) - ale trudno porownywac.

[Gość: uczen z PRL]

<podejscie do sciagania sie w ostatnich latach bardzo zmienilo.
Dopiero od niedawna zapanowal model amerykanski, gdzie sciaganie =
oszukiwanie>
Zapewniam, ze w PRL-u (w szkolach na dobrym poziomie) ściąganie było
ścigane i surowo karane. A przede wszystkim nawet ściągający mieli
śiwadomość, że postępują źle i się nie chwalili ściągami.

[Gość: croyance]

W PRL, moj drogi, we wczesnych latach 80, bylo niestety tak, jak
opisalam. Trudno tez mowic o 'szkolach na dobrym poziomie', bo
praktycznie wszyscy chodzili do szkol rejonowych i nie mogli sie
przeniesc.

[Gość: croyance]

Zreszta, jak pisalam wczesniej, uwazam obecny system za o wiele lepszy,
niz poprzedni, i sadze, ze sciaganie nie powinno byc tolerowane.

Nie zmienia to faktu, ze osobiscie mam wspomnienie np. bycia nagrodzona
za dobrze przygotowana sciage i kreatywne oszustwo (czytanie
wypracowania, ktorego nie bylo w zeszycie, czyli improwizacja) -
ktorego wtedy absolutnie nie postrzegalam jako oszustwo.

[sokolasty]

Ściąganie nie powinno być tolerowane, tak samo jak nie powinno być tolerowane
pamięciowe wkuwanie tasiemcowych wzorów, które podczas egzaminu winny być dostępne.

[makika7_0]

może to nie głupie tylko żenujące - studenci KSERUJĄCY czyjeś WYDRUKOWANE albo i
nawet nie, ściągi... po raz n-ty kserowana ściąga jest kompletnie nie do
odczytania, a i zdarza się, że tuszu brakło,ale tego studenci już nie widzą...


scena:
- co tam niesiesz?
- nie wiem jakieś ściągi z x
- to mi też skseruje...

chłopaki w ogóle się nie znali, nawet nie jestem pewna czy byli z tego samego
roku...

albo wypisywanie czegoś na ławkach przed przyjściem wykładowcy na
egzamin...najczęściej robi się dla kogoś (niedźwiedzią czasem) przysługę, bo
przecież najczęściej każą wychodzić i wchodzić w jakiejś kolejności, często bez
toreb i plecaków do samych ławek... jak potrzebowałam zapamiętać jakieś hasło
skojarzeniowe,to pisałam albo srebrnym długopisem,labo między palcami - ale to
sprawdza się w przypadku kogoś, kto w ogóle ma pojęcie o przedmiocie z którego
egzamin jest...

[Gość: toja]

nie studenci, a wykładowca tym razem. Kto starszy, ten pamięta, że był na
wszystkich uczelniach i kierunkach taki przedmiot wojsko, prowadzili to z całą
powagą jacyś emerytowani wojskowi, bystrzy trochę inaczej. I pewnego dnia
chłopaki przed zajęciami napisali na tablicy: S. jest głupi (niektórzy twierdzą,
że jeszcze gorzej!). Wszedł pułkownik S., zobaczył i wrzasnął: Kto to napisał???
Oczywiście cisza na sali, więc poleciał na skargę do kierownika studium
wojskowego. Chłopaki napis starli, S. wrócił, zobaczył, że tablica czysta, znowu
wrzasnął: Kto to starł??? Nikt się nie przyznał, więc sam jeszcze raz napisał.
Po czym wszedł pułkownik W., spojrzał, wrzasnął, a jakże, kto to napisał??? A S.
trzasnął obcasami i zameldował: Ja, panie pułkowniku!

[veni23]

Kierunek: filologia
Zajęcia: historia
Omówienie jakieś bitwy, mapa jako pomoc naukowa. Pani Dr weszła na krzesło w
celu pokazywania obszarów niedostępnych dla niej z podłogi. Pokazała, co miała,
opowiedziała coś jeszcze i ... poszła dalej.
Przypominam, że opowieść zaczyna się od "weszła na krzesło" :P

[onlycoffee]

Dr M.? :)

[43agawa]

W ramach tzw.wojska dziewczyny miały szkolenie z udzielania
pierwszej pomocy,prowadzone przez pielegniarkę z urody
przypominajacą Miss Piggy.Pielęgniarka ta,opowiadając o
okolicznościach udzielania przez nią pierwszej pomocy
poszkodowanemu,ktory leżał na w kałuży własnych wymiocin,a ktoremu
to trzeba było zrobić oddychanie metodą usta-usta
powiedziała "...ale ja tam obrzydliwa nie jestem..."co w kontekście
jej spektakularnej urody wywołało ogólną wesołość,wyrażaną
jednakowoż dyskretnie,gdyż rzeczona drażliwą na punkcie własnej
urody była

[kissinger77]

Politologia, III rok, egzamin ustny z "konstytutów". Siedzę już po
wylosowaniu dwóch pytań z kartką i przygotowuję się do odpowiedzi. W
tym czasie doktor wałkuje jedną laskę. Kobita się męczy
niemiłosiernie, stęka - jęka, więc facio postanawia albo ją
wyciągnąć na 3= albo pogrążyć do końca. Zadaje pytanie jakie są dwie
izby w polskim parlamencie i po ilu w każdej siedzi członków...laska
poległa...:D III rok politologii !!!

koleżanka zmieniła płeć

[ranita_08]

Na jakimś tam przedmiocie mieliśmy napisać rozprawę na temat naszego
podejścia do zadanego problemu społecznego. Każdy miał napisać
kilkanaście stron, wspierając się fachową literaturą.

Profesor oddaje prace. Każdemu przedstawia swoje uwagi i od razu
wpisuje oceny. Stoimy w wężyku koło jego biurka. Kolej koleżanki "Y":

(Prof) : Pani Y pani sama napisała tę pracę?
(Y) : Oczywiście
(Prof) : Ponawiam pytanie. Czy SAMA Pani pisała?
(Y) dumnie: Jak najbardziej, całą pracę
(Prof) : Pani Y jeśli jednak ma Pani chęć coś poprawić to ja
zapraszam, proszę oddać pracę na kolejnym wykładzie. Niech się Pani
zastanowi.
(Y) : Sama pisałam pracę. Dlaczego Pan mi zarzuca takie rzeczy
i to przy całej grupie?! Na jakiej podstawie? ( laska ostro wkurzona)
(Prof) : Pani pozwoli że zacytuję kawałek z PANI pracy: (otwiera
na wybranej stronie i czyta): "Jak wspominałem w
poprzednim rozdziale (...)"....

Wszyscy zatykaliśmy usta i odwracaliśmy się żeby nie było widać że
płaczemy. Koleżanka nawet nie przeczytała tego co zeskanowała i
przyniosła jako własne.

[Gość: Yule]

U nas zdarzył się przypadek,że student przed obroną pracy licencjackiej wszedł
do Dziekanatu akurat gdy było w nim spore zamieszanie(wśród osób był i Dziekan,
wykładowcy i jeszcze jacyś ludzie) i spytany w jakim celu się pojawił wypalił:
"Bo ja mam dzisiaj obronę i chciałem się dowiedzieć czy będę miał te pytania
które Promotor mi podał,że będą?"...

Ściąganie na studiach ?! zartujecie ?! wstyd!

[Gość: Łukasz]

Studiuje w Anglii i płakać mi się chce jak czytam o nieuczciwości i "kombinowaniu" wśród Polskich studentów ;/

W Anglii sprawa jest prosta:
Pierwszy przypadek ściągania czy plagiatu(nawet jeśli dotyczy jakiejś drobnej pracy w ciągu roku akademickiego!), oznacza automatyczne niezaliczenie danego przedmiotu i ocena 0% na koniec. Nawet jeśli wg, wcześniejszych wyliczeń wychodzi nam ocenia 90%...
To skutecznie odstrasza każdego ściągającego - po prostu NIE WARTO.
Dodam iż na egzaminach poprawkowych nie można uzyskać wyższej noty niż 40%, co stanowi minimalną wartość "zdania".

Drugi przypadek plagiatu czy ściągania(nawet drobnego) skutkuje automatycznym wydaleniem z Uczelni.

[makika7_0]

wydaje mi się jednak, że treści na egzaminach w Polsce i WB sa nieco inne... a i
materiał ma inny zakres. ale może się mylę. w każdym razie ja byłabym bardzo
"za" - bo jeżeli JA uczciwie przysiadam i się uczę, a jakaś pinda wyfiokowana
przyjdzie ze ściągą, która jej ktoś skserował prze momentem i wszystko z tejże
ściągi przepisuje i dostaje 5, chociaż nie ma pojęcia o temacie, a ja - własny
słowami dostaję 4, to mi z tego, że wiem, że ja mam wiedzę, a ona nie, skoro
średnia też ma znaczenie...
poza tym wykładowcy tez gdyby chcieli to by takich ściągających łapali...

nie uczysz sie dla ocen..

[senseiek]

> wydaje mi się jednak, że treści na egzaminach w Polsce i WB sa nieco inne... a
> i
> materiał ma inny zakres. ale może się mylę. w każdym razie ja byłabym bardzo
> "za" - bo jeżeli JA uczciwie przysiadam i się uczę, a jakaś pinda wyfiokowana
> przyjdzie ze ściągą, która jej ktoś skserował prze momentem i wszystko z tejże
> ściągi przepisuje i dostaje 5, chociaż nie ma pojęcia o temacie, a ja - własny
> słowami dostaję 4, to mi z tego, że wiem, że ja mam wiedzę, a ona nie, skoro
> średnia też ma znaczenie...
> poza tym wykładowcy tez gdyby chcieli to by takich ściągających łapali...

Nie uczysz sie dla ocen, tylko dla wiedzy. Jesli przy kazdym egzaminie sie uczysz zamiast sciagac, to bedziesz miala duzo wieksza od niej wiedze, co okaze sie podczas odpowiedzi ustnej. I moze zaowocowac w przyszlosci w pracy zawodowej (jesli masz zamiar wiazac prace z kierunkiem studiow- co w czasach dominacji studiow humanistycznych w Polsce, jest dosc watpliwe).

Ja uwazam, ze sciaganie jest do pewnego stopnia dobre- gdyz uczy czlowieka zaradnosci w kazdych warunkach. A zycie to nie bajka, i w biznesie wielokrotnie bedziesz sie spotykala z probami oszukania Cie, podobnie jak w zyciu prywatnym. I nagle okazuje sie, ze osoba ktora miala najlepsze oceny w szkole, ktora wkuwala codziennie zamiast zdobywac doswiadczenie w innych sferach zycia towarzyskiego i spolecznego, jest zupelnie lub czesciowo niedostosowana do prawdziwego zycia.

[Gość: pantalaimon]

> Nie uczysz sie dla ocen, tylko dla wiedzy.

Ale stypendium miło jest dostać.

[nessie-jp]

Gość portalu: pantalaimon napisał(a):

> > Nie uczysz sie dla ocen, tylko dla wiedzy.
>
> Ale stypendium miło jest dostać.

To, plus fakt, że student uczy się dla wiedzy w czasie wolnym albo po
zakończeniu studiów; na ćwiczeniach i wykładach uczy się zaliczać niepotrzebne
egzaminy... Podobnie jak na kursach przygotowawczych na wyższe uczelnie
przekazywana jest nie wiedza, tylko umiejętność rozwiązywania testów :)

Mozesz juz przestac plakac;-)

[bezzebnypirat]

Tak sie sklada, ze studiowalem i w Polsce, w i Anglii i jeszcze jednym kraju
europejskim. Do tego studiowalem pokrewne kierunki.

I tak jak sciagalem w Polsce masowo, tak w Anglii w ogole. Dlaczego?

Nie ze strachu przed kara, bo sciaganie tam byloby latwiejsze niz w PL.

Po prostu jest o wiele mniej zajec, w Internecie dostepne sa materialy jak
WSZYSTKIE slajdy z wykladow, opracowania pytan z cwiczen itp Do tego zakres
materialu do nauki jest doskonale zdany, wiec jak komus nie zalezy na ocenach to
wystarczy uczestniczyc w wykladach i cwiczeniach, przed egzaminem poswiecic na
powtorke kilka godzin i prawie na pewno zaliczamy egzamin.

W Polsce oczywiscie jak to w Polsce, wszystko postawione na glowie. Dziesiatki
nikomu niepotrzebnych przedmiotow, materialy zdobywane po znajomosci z
narazeniem zycia, slajdow z wykladow nie tylko nie mozna sciagnac z netu, ale
nie mozna ich nawet najczesciej fotografowac (SIC!). Zakres materialu na
egzamin? Ograniczony wylacznei wyobraznia ukladajacego. Tak wiec sciaganie to
wrecz koniecznosc. Czy to ze sciag, czy od innych. I absolutnie sie tego nie
wstydze, po prostu smiszy mnie to. Dopiero na zachodzie zobaczylem jak powinno
wygladac studiowanie.

Moje doswiadczenia pochodza z publicznych uniwersytetow, kierunki okolobiznesowe.

[Gość: szybenka]

To jest bardzo prawdziwe. Jest dużo sposobów, żeby zniechęcić do ściągania.
Straszenie wcale nie jest najskuteczniejsze.

[nessie-jp]

Gość portalu: Łukasz napisał(a):

> Studiuje w Anglii i płakać mi się chce jak czytam o nieuczciwości i "kombinowan
> iu" wśród Polskich studentów ;/

To postudiuj w Polsce, przekonasz się, na czym polega różnica i też będzie ci
się chciało płakać, tylko z innych powodów...

Przykład pierwszy z brzegu. Profesur doktór (tak się kazał ten pan tytułować) od
35 lat nie zmienił ani jednej literki w treści wykładu. Na pierwszym wykładzie
podaje podręcznik (swojego autorstwa) który masz obowiązek kupić. Brak
podręcznika = brak zaliczenia. Następne wykłady polegają na tym, że pan profesur
czyta kolejne rozdziały z podręcznika, a studenci wodzą palcem po tekście...
Zaliczenie: trzeba nauczyć się na pamięć podręcznika. Własnymi słowami nie
wolno, co to, podstawówka, żeby własnymi słowami? Rezultat: zamiast kuć bzdety
na pamięć, każdy robi ściągę.

Przykład kontrastowy: nauczyciel historii w liceum pozwala na korzystanie z
notatek podczas każdej klasówki, każdej odpowiedzi, każdego pokazywania ruchów
wojski na mapie. Warunek: to muszą być twoje WŁASNE notatki. Kto będzie próbował
ściągać od INNYCH, ten z miejsca wylatuje. Pytania na zaliczeniu: wymagają
myślenia, interpretacji i rozległej wiedzy ogólnohistorycznej. NIE wymagają
mechanicznego kucia dat, nazwisk królewskich kuzynów i pociotków oraz dowódców
wojsk. Oryginalność wniosków premiowana dodatkowo.

Widać różnicę?

[klymenystra]

Otoz to. No i nie demonizujmy Polakow - ja dlugo bylam przekonana, ze we Francji
sciaganie jest pietnowane - faktycznie, w liceum malo kto sciagal. Wiedza byla
taka, ze na sprawdzianach trzeba bylo umiec odczytywac wykresy, kojarzyc i
interpretowac fakty. Na studiach jednak, gdzie wiedza jest bardziej teoretyczna,
mlodziez korzysta z "pomocy naukowych". Wiec to nie jest "nasza polska
mentalnosc" (swoja droga, nie cierpie tego wyrazenia).

[croyance]

Teoretycznie tak jest, ale nie zawsze.

Moj maz - Anglik - jest profesorem na jednej a angielskich uczelni, i
NON STOP ma do czynienia ze studentami, ktorzy pisza prace metoda
'kopiuj-wklej', a nstraszeni wyrzuceniem z uczelni zakladaja
uniwerkowi sprawy o np. dyskryminacje rasowa. Niestety, nie wszyscy
wylatuja, czesto kaze im sie powtarzac az do usr. smierci, i najwyzej
nie pisze pozniej referencji ...

[klymenystra]

Opcja pod tytulem "Portugalskojezyczne Kraje Afryki" z przemila doktorantka. Na
zaliczenie jest referat albo krotka praca na temat zwiazany z opcja. Prowadzaca
jest wyluzowana i niespecjalnie wymagajaca, ale raz zaliczenia nie dala: jakas
panna miala napisac prace o Wyspie Sw. Tomasza i Ksiazecej. Nie dosc, ze praca
byla chamsko skopiowana z Wiki (lacznie ze wszystkimi linkami, odnosnikami itd),
to jeszcze biedna idiotka nie sprawdzila, co w tej Wiki napisali, a akurat ktos
sobie zrobil jaja i napisal cos w tym stylu: "Panuje tam ustroj zwany
marihuanizmem. Ludzie zyja glowne z uprawy konopii. To kobiety zajmuja sie tym,
podczas gdy mezczyzni leza na plazy calymi dniami, czasem otwierajac jedno oko".
Wyobrazcie sobie nasza i prowadzacej reakcje...

[a-estrela-do-mar]

Hehehe, przednia historia! Wydaje mi się, że obiła mi się o uszy,
nie wiem, czy sama prowadząca nam tego nie opowiadała. Ja znam z
kolei takich, którzy prace dot. tej opcji oddawali przed poprawkową
letnią, podczas gdy opcja się skończyła przed zimową sesją...

[Gość: milord]

a ja uczyłem się i zdawałem ;) (rocznik 1957)

[Gość: iwan]

Gość portalu: milord napisał(a):

> a ja uczyłem się i zdawałem ;) (rocznik 1957)

ludzie tak dlugo nie zyja :D

Laboratorium Fotoniki PW

[Gość: hlsng]

Coś nie o ściąganiu w końcu.
Byłem z kolegą w zespole na laboratoriach z fotoniki. Pech chciał, że akurat
wtedy polscy siatkarze walczyli w mistrzostwach świata w Japonii. Zajęcia
prowadziła bardzo sympatyczna pani doktorantka :). Dzień wcześniej oznajmiliśmy
jej że po prostu nie przyjdziemy, ale odrobimy je w innym terminie - co było
prawie niemożliwe ze względu na małe laboratorium, charakter zajęć i zbliżający
się koniec semestru. W każdym razie wygrany mecz obejrzeliśmy przy piwku. Kilka
dni później przychodzimy na wydział, a tam znacząca grupa ludzi stoi pod
laboratorium, która również chce odrabiać zaległości.
Jednakże spodziewając się tego obmyśliliśmy chytry plan zawczasu - przyszliśmy z
kwiatami dla prowadzącej :D poskutkowało, i do tej pory się do nas uśmiecha (po
2,5latach)

[Gość: morter]

Czy głupi? Powiedziałbym, że uczciwy.

No właśnie. W czym problem?

[jembezmamy]

Ja też tak czasem robię. Nie zależy mi na ocenach, grunt żeby jako tako przejść
na następny rok. Do przechodzenia na następny rok ściąg nie potrzebuję,
wystarczy, że bywam na wykładach i przed egzaminem przeczytam sobie cudze
notatki... Jak niczego nie umiem, to też rysuję motylki i jakoś nie widzę w tym
problemu. Kto powiedział, że musi mi zależeć na zaliczaniu egzaminu?

Swoją drogą to bardzo przyjemne i dystansujące doświadczenie - nie umieć niczego
na egzaminie. Kiedyś w liceum w czasie klasówki z historii z nudów obciąłem
ostatnie pytanie. To nie było proste.
Najpierw z plecaka wyjąłem piórnik, a z niego nożyczki (oba były zamknięte na
zamek). Nożyczkami obciąłem ostatnie pytanie klasówki. Wszyscy w skupieniu
walczyli o stopnie, więc w klasie panowała potworna cisza. Dźwięk nożyczek
brzmiał nienaturalnie głośno. Były emocje. Ale się udało.
Wyszedłem przed czasem - bo ileż można tak siedzieć? Na korytarzu czekała grupka
uczniów z równoległej klasy. Chcieli dowiedzieć się, jakie były pytania, bo za
kilka dni czekała ich ta sama klasówka. Ja pytań oczywiście nie pamiętałem, ale
za to miałem to jedno w kieszeni. Więc im dałem. Trochę szkoda, bo chyba
wolałbym zostawić je sobie na pamiątkę.

Najlepsze w tym wszystkim jest to, że nauczyciel nie zauważył, że jedna klasówka
jest o 5 cm krótsza niż reszta. Poprawił, ocenił, oddał. Zdumiewające.

[Gość: kasia]

Trzeci rok studiów na Politechnice, rozmawiamy z koleżanką (blondynką) o
sprawach prywatnych:
Ja: ...Mój chłopak studiuje Historię..
Ona: Tutaj u nas?
(miała na myśli uczelnię)

No coment.

[Gość: Miu]

... również no comment...

[mamula66]

Moj przypadek jest taki, ze jako profesor raz wyrzucilem z egzaminu
16 osob na 20 zdajacych. Za sciaganie.

[Gość: mamula66]

Aha, pozostałą czwórkę oblałem 'normalnie'!

[Gość: Condor]

Czasem zdarza sie też profesor. A nawet dyr. instytutu...
Wykład z wielkich struktur społecznych. Prof. - stateczny, siwy gentleman, nie znoszący najmniejszych zakłócen podczas wykładów. Doskonale pasujacy do wykładanego przedmiotu = nudny jak flaki z olejem. Po 90 minutach wykładu (bez przerwy) wszyscy uczestnicy z wypranymi mózgami czekają na finał. Tymczasem drzwi do sali uchylają się i zagląda dyr. instytutu M.M. i po chwili znika. Nasz profesor od WSS nawet na moment nie przerywa wypowiedzi, choć grymas na twarzy wskazuje, że nie jest zadowolony z faktu, że ktoś mu przerywa. Po minucie dyrektor instytutu zagląda do sali wykładowej ponownie. Tym razem profesor od WSS nie wytrzymuje - leniwym ruchem ręki sprawdza zegarek i mówi:
- "Marian, ja mam jeszcze tutaj 5 minut wykładu!"

Dyr. instytutu (Marian) odpowiada używając "kodu":
- "Ależ Daniel, kamera..."

Na co profesor odpowiada, wpadając w pół słowa Marianowi:
-"Jaka Pamela?"

Reakcja sali, która tłumiła emocje przez 90 min. mogła być tylko jedna...

Jak się nieco później okazało, szef instytutu chciał tylko poinformować wykładowcę, że umówiona wcześniej ekipa TV czeka już na niego z kamerą gotową do strzału.

[Gość: agnotello]

To podobna historia.
Mieliśmy ćwiczenia z bardzo wymagającym doktorem(pan słynący obecnie z
nieprzyjemnej sprawy zablokowania pewnej międzynarodowej nagrody).Pan był bardzo
surowy tzw gatunek "poobcinam rączki i główki".Panowała u niego święta zasada "
na zajęcia przychodzimy punktualnie".Po 5 minutach pan zamykał salę i cześć
pieśni.Razu pewnego tuż po nałożeniu pieczęci lotto(tzw zakluczenie)nastąpiło
zakłócenie ciszy.Najpierw delikatnie i nieśmiało,narastająco wprost
proporcjonalnie do czasu ,coraz bardziej intensywne natarczywe i w końcowej
fazie objawiające się łomotem.Owego czasu chodziła z nami dziewczyna ,która
studiowała już wszystko ,aktualnie na występach zagościła u nas.Miała takie
dziwne przezwisko(Ukrainka).Dlatego że ciągle z torbami plastykowymi biegała z
zakupami.Otwiera ten nasz władca podwoje a tam.....Ukrainka stoi.Facet oniemiały
i z miną ,która by powaliła tygrysa tarasuje wąskie wejście.Koleżanka z
plastykowymi torbami z gracją(jak to zrobiła do dziś nie wiem)omija pana i
zalicza pierwszą bazę ,czyli stolik.Cisza mordercza miażdży uszy.Ona siada i
chwila ciszy.Pan jakoś się poskładał i zaczyna dalej swoje
wywody.Nagle....łomot,hurgot,jakby ktoś kotu do ogona puszki przywiązał.Zakupy
Ukraince z torby wypadły,takie tam ryby w puszcze,konserwy itd(no norma student
zawsze głodny).Facet przerywa.Patrzymy na niego ze zgrozą.Jezzzzz nowy
gatunek.Wszystkie kolory świata i wszystkie nienawistne.Czekamy na finał,rzut o
ścianę,seans nienawiści(melodia typu pani u mnie nie zaliczy itd)Ale dziewczyna
pozbierała prowiant,wygładziła bluzeczkę(a miała co gładzić).Facet po dłuższej
pauzie znowu zaczyna.Cisza.Trochę dłuższa cisza po czym Ukrainka się ogląda
wokół siebie,wodzi nieprzytomnym wzrokiem po sali i przerywa wykład pana doktora
słowami" a to nie jest grupa angielska?"Nie.Ktoś odpowiada.Szafot ,śmierć na
miejscu,samozapłon od palącego wzroku wykładowcy itd.Facet zacina się na
dobre.Po czym próbuje ostatkiem sił kontynuować ale Ukrainka nie daje mu
szansy.Najpierw torba z puszkami ,później pozostałe ( a każda torba podnoszona
oddzielnie).Nonszalanckie poprawianie odzieży ,zwłaszcza tej górnej partii i z
hukiem nasza Ukrainka wybiega.Facet łzy w oczach,odchrząka i wychodzi bez słowa
z sali-zobaczymy go dopiero na następnych zajęciach.Zrozumiałem go niebawem gdy
sam zacząłem uczyć.

[makika7_0]

piękne, aż się łezka w oku kręci :)

[Gość: kropa]

ja miałam na roku takiego, co się cieszył z dwój w indeksie, bo myślał, że tak
jak w szkole dwója zalicza.

[Gość: freedon]

Egzamin ustny ze wstępu do matematyki. Po 8 godzinach czekania na swoją kolej w
końcu wchodze do kefiku... prof znajduje moje prace i z niedowierzaniem kręci
głową. Dodatkowe pytanka typu prosze napisać definicje taką i dowodzik taki...
no jakoś tak ciężko mi idzie :)

Na co prof: "Ja widzę, że Pan to się w życiu tego nie nauczy, a co dopiero na
poprawkę za 2 tygodnie - dlatego stawiam panu 3. Do widzenia!"

Głupi to ma zawsze szczęście :)

[justynap82]

A ja takiego, który po informacji na ustnym, że ma 4 uparł się i
powiedział, że nie chce tej 4, tylko mają mu wpisać ndst. Prof. w
szoku, ale chłopak nie dał się przekonać. Po wyjściu z egzaminu
luzacko oznajmił nam, że on się stara o stypendium i woli zdać
jeszcze raz na 5. Zdziwił się niepomiernie, kiedy go uświadomiliśmy,
że po poprawce do średniej wlicza się dwie oceny...

[Gość: alcatraz]

Tym razem nie o sciaganiu.
Egzamin z przedmiotu technicznego, jakies 5 zadan do zrobienia. Jako
ze byla duza grupa studentow, to profesor podzielil nas na 2 grupy.
Najpierw pisze pierwsza grupa, potem pisze druga grupa. Dziewczeta z
drugiej grupy wynalazly jakiegos kolege ktory poswiecil sie i
postanowil pojsc z pierwsza grupa i wyjsc z egazminu po podaniu
zadan przez prowadzacego, aby one mogly sie szybko "przygotowac" do
egzaminu. Jak postanowili tak robia.
Osobink po otrzymaniu zadan wstaje i chce wychodzic.
Profesor: Niech pan zostanie, moze pan cos wymysli.
Osobnik: Eeee nie, nie dam rady. Innym razem.
Profesor: Ale niech pan zostanie. Ja panu pomoge.
Osobnik: Eee ??????
No i misterny plan szlag trafil. Ale nie pamietam czy ow osobnik
zdal.
-

[Gość: HA!]

co to za "trudny" egzamin, że wystarczy ściąga , aby zdać???
ośmieszsz się sam/a.....

[nessie-jp]

Gość portalu: HA! napisał(a):

> co to za "trudny" egzamin, że wystarczy ściąga , aby zdać???
> ośmieszsz się sam/a.....

Następny nawiedzony... Są egzaminy trudne, bo wymagają myślenia (i tu ściąga nie
wystarczy), a są egzaminy trudne, bo wymagają bezmyślnego kucia ogromnych ilości
materiału (i tu ściąga owszem, ma zastosowanie). Ja tam osobiście zawsze wolę
pomyśleć, a do składowania wiedzy niepotrzebnej używać kawałka papieru ;)

[Gość: rancherr]

no u mnie (informatyka) bylo tak...
na przedmiocie programowanie zdeklarowalem tablice moim nazwiskiem... powiedzmy:
(...)
kowalski [10]
(...)

oddalem dzialajacy program ale z ocena ndst, dlaczego? bo kolega obok... mial
taka sama tablice... z moim nazwiskiem... :)
no coz... jak odpisywac to odpisywac ;)

hehehe

[Gość: hehehe]

Egzamin z ekonomii. Pełna aula...
Profesor wyciąga energicznie palec przed siebie:
-Pan! Pan ściąga! Niech Pan wstanie!
...wstało czterech

bez dodatkowego komentarza...

[Gość: tomek]

Politechnika Śląska.
Laboratorium z metaloznawstwa.
Siedzimy w grupach i pod mikroskopem rozpoznajemy struktury stali.
W pewnym momencie kumpel, agent na maxa, przykleja po oko mikroskopu
gumę do żucia, zakrywajac tym samym obraz do rozpoznania i woła
prowadzącego, mówiąc: -panie doktorze, a to co będzie bo nie
potrafimy sobie poradzić? młody, świeży doktor, spoglądając w
mikroskop, pewnym głosem: -austenit! ...dobrze, zmieniamy próbki na
kolejne :)