6-latek nie umie czytac

[magsmocz]

Oczywiście, że sześciolatka MOZNA diagnozować pod kątem ryzyka
dysleksji. Mówię to jako fachowiec. Ma racje ten z dyskutantów, kto
pisze, że niepokojąca nie jest nieumiejętność czytania w wieku lat
6, ale nieznajomość liter. Z badań wynika, że juz u pięciolatków
znajomosc niewielu liter wysoko koreluje z pozniejsza dysleksja.
Cala dyskusja tutaj idzie w kierunku: czy rodzice maja sami dzieci
uczyc zamiast przedszkola i szkoly, a takze czy posylac dzieci na
liczne zajecia dodatkowe. Nie, nie maja wyreczac przedszkola/szkoly
i nie jest dobrze, gdy przedszkolak ma pelno zajec edukacyjnych
tylko po to, zeby rodzice czuli sie spelnieni czy idacy z duchem
czasu... Ale jesli Twoj synek ma jakąś trudność, a chyba ma, skoro
nie łapie literek w sposób naturalny jak inne dzieci, to może jest
sens spróbować mu pomóc, zanim zacznie odczuwać, że mu gorzej idzie
niż innym dzieciom. Zresztą nie wariujmy, on dopiero co skonczyl 6
lat, jeszcze w grudniu byl pieciolatkiem. Ja bym poszla z nim do
psychologa, zeby ogolnie ocenil dojrzalosc szkolna, zbadal pod katem
ryzyka dysleksji i powiedzial Wam, co mozna z nim robic, zeby mu
troche pomoc.
Moze byc tak, ze on bedzie potrzebowal spedzic jeszcze rok w
zerowce, zamiast isc do szkoly nie majac pelnych 7 lat (mowie to
abstrahujac od aktualnego stanu reform ministerialnych, bo na razie
nie wiadomo, jak sie to potoczy w zwiazku z kryzysem).
Ze swojej strony bardzo polecam do czytania serie ksiazeczek M.
Strzalkowskiej ABC ucze sie - A jak anakonda, B jak barakuda etc.
Kosztuja 10 zl sztuka i mozna je dostac na allegro. Oprocz cwiczen
na aliteracje sa tez ksiazeczki z liczbami 0-9. Bardzo zabawna
lektura dla rodzicow i dla dziecka.
No i sa tony przeroznych zeszytow cwiczeniowych, wklejanek etc. Ja
bym sie zajela na razie tylko znajomoscia liter, nie czytaniem.

[e_r_i_n]

magsmocz napisała:

> Oczywiście, że sześciolatka MOZNA diagnozować pod kątem ryzyka
> dysleksji.

Ryzyko dysleksji - tu się zgadzam. Mowa było o diagnozowaniu
dysleksji.
Ryzyko dysleksji juz u trzylatka mozna ocenić.

[micra]

1. Twój syn skończył 6 lat w grudniu! Między Twoim synem, a synem
lub córką ze stycznia jest przepaść jednego roku! To 20% życia 5-cio
latka.

2. W zerówce w roku 1979 pozaliśmy chyba tylko część liter. W
pierwszej klasie, w roku 1980 zaczynaliśmy od wyćwiczenia ręki,
później przyszły litery, czytanie do znudzenia "Ala ma...", "Ten kot
to kot Oli" itd.

Nie wiem - teraz wciska się ludziom, że jak 5 latek nie zaczyna
czytać, a 6-cio latek nie czyta płynnie to się dzieje jakaś
tragedia. Koszmar. Dzieci nie zdążą na wyścig... szczurów? Zdążą.
Spójrz na swoje dziecko w dniu urodzin, że do rówieśników ma często
cały rok "straty". Obserwując ludzi widzę z perspektywy czasu, że
pierwsze 3 lata w szkole są ważne, ale nie najważniejsze. Jeżeli
rzeczywiście zauważysz problemy w pierwszej klasie (będzie odstawał
strasznie od klasy) to zacznij spokojnie z nim pracować w domu, ale
bez naciskania.

Często cuda się dzieją przy zabawie - gdy trzeba nauczyć się czytać,
a przynajmniej rozpoznawać litery, by np. grać w grę planszową. Nie
namawiam do pozostawiania przy komputerze, ale znam kilka przykładów
dzieci, które dzięki komputerowi w wieku lat 5 znały już literki,
choć nie koniecznie potrafiły czytać.

Generalnie, wrzuć na luz. Pamiętaj o różnicy wieku.

[ati.na]

Moje dziecko potrafiło czytać w wieku 5-lat,dzięki temu,że w
przedszkolu miała wspaniałe nauczycielki.Wiem jedno w 1-szej klasie
dziecko niby ma się zacząć uczyć ,ale właściwie do szkoły powinno po
zerówce już posiadać umiejetność czytania.

Nauczycielki tego wymagają,choć nie mówi się o tym głośno.

[verdana]

Wiekszość badań wskazuje na to, ze niezaleznie od wieku rozpoczecia
nauki czytania, większość dzieci w wieku 11-12 lat osiaga taki sam
poziom.
Z tym, ze mnie zaniepokoiloby jednak to, ze dziecko nie rozpoznaje
liter - to jest zupelnie co innego niz nieczytanie. Może mieć
klopoty z analizą wzrokową - na wszelki wypadek poszlabym do dobrego
psychologa, specjalisty od dysleksji.

[morekac]

Cóz- w jakims kaciku humorystycznym przeczytalam
kiedys:"Nauczycielka napisala pierwszakowi w dzienniczku: Jas nie
umie czytac! Na co rodzic odpisal: Wiem, dlatego chodzi do szkoly."
Wiec proponuje, zeby nie dac sie zwariowac. Jesli dziecko ma
istotnie problemy, to nieumiejetna pomoc moze tylko zaszkodzic
(np.zniechecic do czytania wogole, obnizyc poczucie wlasnej wartosci
do jakiegos dennego poziomu, popsuc relacje dziecko-rodzic (ja sie
tak staram, to takie proste, a ty nie umiesz czytac). To nauczyciele
powinni uczyc dzieci - od tego sa. Faktycznie, powinni tez wylapywac
dzieci z problemami (a nie tylko wlepiac im dwoje i skrzywione
buzki). A najczesciej to,ze dzieci wczesnie czytaja, wynika z nich
samych,a nie z jakiejs usilnej pracy rodzicow. Jak sie dziecku latwo
czyta, rysuje czy lepi - to sie do tego garnie. A jak ma z tym
trudnosci - unika jak ognia. Wiekszosc doroslych rowniez stosuje
taka taktyke wobec nieprzyjemnych bodzcow...
Ja moge przypilnowac mlode, zeby lekcje byly odrobione (wbrew
pozorom wytropienie pracy domowej nie jest takie latwe - przeciez
nigdy nic nie jest zadane), wyjasnic jakies watpliwosci i dostarczyc
do szkoly, ewentualnie przepytac przed klasowka. Oraz pograc w
boogle.

[k1234561]

To nauczyciele
powinni uczyc dzieci - od tego sa. Faktycznie, powinni tez wylapywac
dzieci z problemami (a nie tylko wlepiac im dwoje i skrzywione
buzki).
Pobożne życzenia,niestety.Miażdżąca większość nauczycieli tylko
sygnalizuje co dziecko ma umieć i wymaga,wymaga,wymaga.Teraz
większość dzieci jednak czyta przed pójściem do szkoły,może nie
płynnie,ale dośc sprawnie sylabują.Takie są realia.Nauczyciele jak
im się trafi takich ponad połowa w klasie dociągają poziom do tych
lepszych,a nie do tych gorszych.Ja mam teraz córkę w I klasie i wiem
co mówię sporadyczne jednostki (ok.1 do 2 dzieci na 17 w klasie) nie
umiały czytać we wrześńiu a jedynie sprawnie i szybko
sylabowały.Pani robi im nawet takie testy w ciągu minuty muszą
przeczytać ileś tam wyrazów porawnie aby zmieścić się w normie i nie
dostać 2.Tego typu testy były robione już w listopadzie.Tak więc nie
ma zmiłuj....Nie na darmo mówią,że początek szkoły to koniec
dzieciństwa....
A to że nauczciele powinni uczyć bo od tego są to można sobie
niestety między bajki włożyć.Program jest jaki jest,a jest
przeładowany,klasy też liczne najczęściej i problem gotowy.

[przeciwcialo]

Niech się w nos pocałują. Program jaki jest każdy wie/ Po zerówce
nalezy być przygotowanym do nauki czytania i pisania a nie trzeba
czytac i pisac.

[e_r_i_n]

ati.na napisała:

> Wiem jedno w 1-szej klasie dziecko niby ma się zacząć uczyć ,ale
> właściwie do szkoły powinno po zerówce już posiadać umiejetność
> czytania.
>
> Nauczycielki tego wymagają,choć nie mówi się o tym głośno.

Ciekawe - na każdym spotkaniu z nauczycielką mojego syna w pierwszym
semestrze pierwszej klasy słyszelismy, ze niektore dzieci zaczynaja
czytac i szybko sie ucza, a wiec spelniaja 'wymogi' stawiane przed
pierwszakami.

[mujer82]

Einstein też długo nie czytał ani nawet nie mówił.
Ktoś mądry powiedział,że właśnie wtedy myślał nad teorią względności
Nie ma co panikować.Warto stymulować dziecko (rysować mu literki, tłumaczyć
napisy, czytać na głos) ale nic na siłę.Nie ma dwóch identycznych osób ani
jednego uniwersalnego schematu rozwoju człowieka.I nie walcz z leworęcznością.To
dar. Leworęczni mogą douczyć się praworęczności a będąc leworęcznymi korzystają
z większym stopniu z potencjału mózgu niż osoby praworęczne.Rozmawiaj dużo z
synem. Dzieci robią szybsze postępy w nauce języka jeśli rozmawiają dużo z
osobami dorosłymi. Mają spore opóźnienia w nauce od nadmiaru telewizji i
komunikacji jednokierunkowej-od nadajnika do odbiorcy, bez reakcji zwrotnej w
postaci rozmówcy.

[przeciwcialo]

Ze swojej strony polecam czytac rejestracje samochodowe na
spacerach.

[e_r_i_n]

mujer82 napisała:

> Einstein też długo nie czytał ani nawet nie mówił.

Pewnie dlatego, ze miał dysleksję

[brak-pomyslu]

Może za to co teraz powiem cześć mam na mnie nakrzyczy ale co tam.
Wydaje mi sie, ze po to jest pierwsza klasa, zeby tam uczyć sie
czytania i pisania. W końcu program nauczania i kolejność nauczania
wymyślili ludzie, którzy (przynajmniej teoretycznie) powinni sie na
tym znac.
Zatem twierdzenie, że dziecko w zerówce powinno już umieć czytać i
pisać jest dla mnie bez sensu. Owszem powinno sie oswajać z
literkami i cyferkami, jak najbardziej, ale bez przesady. Potem w I
klasie pojawiaja sie sytuacje takie jak za moich czasów. Że te
dzieci , które już potrafia czytać strasznie sie nudzą, a pozostałe,
które wolniej przyswajaja wiedzę (wbrew pozorom takich jest pewnie
wiecej) nie mogą nadążyć za programem, bo pani nauczycielka chce sie
dostosować do potrzeb tych zdolniejszych.
Mój 6 -letni syn powoli poznaje literki ale raczej na zasadzie nauki
pisania swojego imienia czy słow typu mama, tata.
A na angielski chodził przez rok, ale teraz nie chce i nie chodzi
(zreszta tak samo jak kilkoro dzieci z jego grupy). Nic na siłę.

[ginusia]

Szanowna Autorko , no stress. Moje dzieci w wieku szesciu lat nie
umialy czytac. Znaly tylko literki M i A bo z tego sklada sie
najpiekniejsze slowo swiata .
Poszly tak do szkoly, gdzie wiekszosc malolatow juz radzila sobie
calkiem dobrze z czytaniem, i po roku nauki w pierwszej klasie byly
mistrzami w czytaniu. Nie ma sie z czym spieszyc. Kazdy maluch ma
swoj czas. To rodzice najbardziej sie spiesza. To my chcemy, zeby
nasze pociechy najszybciej chodzily, mowily, czytaly i pisaly.
Pozdro.

[sylwia_76]

salem24 napisała:

> Natomiast ma jakąs awersje do liter.

Może byc to kwestia nadwrazliwosci sensorycznej. Juz sie kiedys z tym co opisujesz spotkalam: dziecko 9-letnie rozwoj matematyczny mialo na poziomie gimnazjalnym (chodzi o poziom myslenia, a nie rozwiazywanie zadań), a fatalnie czytalo. Okazalo sie, ze ma nadwrazliwosc miesni okolo oczu. I konieczna byla rehabilitacja.

Na twoim miejscu poszlabym do terapeuty. Ja moge polecic z Warszawy.
Koniecznie tego nie zbagatelizuj, bo im wczesniej takie rozpoznanie i dzialania tym lepiej i skuteczniej.
Mnie nie dziwi, ze szesciolatki czytające to norma, w tym wieku dziecko samo dązy do czytania, nie mowiac juz o tym, ze ktos mu pomaga (rodzice, przedszkole).

[eulalia11]

Witam wszystkie Mamy!!!

Kochane polska szkoła źle uczy czytania. Należy sięgnąć do
przedwojennych metod nauczania lub nowoczesnych, w zasadzie dziecko
nawet poniżej normy intelektiualnej jest w stanie nauczyć się
pięknie czytać, a przeciętne zrobi to błyskawicznie.

Pomyślecie czym dla dzieci są sylaby:ABSTRAKCJA!!!! ble, nur ub klu
ble
Jak ktoś jest zainteresowany pomocą dziecku zapraszam na priva -
podam gdzie szukać materiału - tu wpadłam na chwile i piszę , ale
poźniej nie mogę obiecać że się pojawię, jak któraś Mam przypomni to
podam adresy w sieci))

[leeloo2002]

Jeżeli syn jest z grudnia, to rocznikowo załapał się do zerówki, ale rozwojowo
może być kilka miesięcy w tyle za równolatkami.
Moja córka w lutym skończy 6 lat, a chodzi do 3-ej grupy.

[agpagp]

Po przeczytaniu wszystkich dotychczasowych postów...pani pedagog która opiekuje
się dziećmi w przedszkolu córki ( córka jest w zerówce przedszkolnej) oznajmiła
nam rodzicom ówczesnych wówczas 5-latków że dziecko po zerówce powinno czytać i
pisać w stopniu takim aby nauczycielka w 1 klasie nie musiała dziecka uczyć od
podstaw.
Jednak nie wiem czy mam prawo się porównywać bo przedszkole córki jest nieco
specyficzne - żadnych grup po 20 osób. Zerówkowicze zaczynają zajęcia o 8 i jest
ich tylko 4 a więc nauczycielka ma mnóstwo czasu ( i cierpliwości) każdego z nich.
Na koniec roku kazdy 6-latek odczytuje na akademii wiersz z kartki !! Jakoś mnie
to mnie szokuje bo idąc do zerówki umiałam już płynnie czytać ( babcia z
aspiracjami nauczycielskimi) ale sama jakoś córki nie przymuszam. Owszem czasem
siedząc u lekarza literuje i potrafi przeczytać całe wyrazy z ulotek ale nic na
siłę.

[bomba001]

1. zgadzam w zupelnosci- dziecko idace do szkoly musi ZNAC litery, sylabizowac,
chyba jednak gloskowac, ale nie musi umiec czytac. z tym sylabiozwaniem - moj
syn zaczął sie tego uczyc w wieku lat 4, uczyl si eliterek w tym samym wieku,
jak mial 4,5 juz czytal. uczylismy sie w domuo ok 1-2 min dziennie. i to
sylabizowanie- uwielbial, wszystko wyklaskiwal. chyba na dobre mu to wyszlo.
teraz moja 3 latka wyklaskuje mi. ale liter zna tylko ze 3, choc codziennie chce
sie uczyc.
2. moj syn w I klasie, no i nie czytalo tylko 5 dzieci na 20. reszta sobie radzila.
3. nie przywolujcie naszej edukacji, bo chyba jednak nie pamietacie- ja w
zerowce mialam taka ksiazke "Mam 6 lat", mialam czytac codziennie 30 min. czyli
cos nie tak pamietacie
4. do autorki- zabierz sie za literki, nie psanie, tyllko rozpoznawanie. nie
licz, ze cie przedszkole zastapi. czasem jest okey, ale czasem dziecku po prostu
jest trudno pozniej w szkole. ale mysle ze 5 min nauki, ale codziennie, w formie
zabawy wystarczy.
i sylabizowanie- to jest zabawa, i pomaga. gloskowanie to nie wiem, rozne sa
opinie. moze akurat dorosnie do czytania? ale nic na sile.
pozdrawiam i zycze wytrwalosci.

[salem24]

Pieknie dziekuje za wypowiedzi.
Przysidłam z synem, od tygodnia codziennie dwie literki. w miarę
łapie
To prawda, że grudniowe dziec (Bruno jest z 28-12)moga miec wieksze
problemy - z dostosowaniem sie do przedszkola, a potem do szkoły.
Dla przykładu dwa lata temu słyszałam, że Młody ma ADHD, nie umie
sie skupic, nie potrafi wysiedziec podczas czytania bajek itp -
dzisiaj okazuje się, ze zachowuje sie normalnie, jest grzeczny,
potrafi się skoncentrować. Potrzebiował czasu na przystosowanie się.
Z tych powodów opienie nauczycielek dziele przez dwa, dostrzegam
natomiast, ze jest koleżeński, pogodny, lubiany przez kolegów,
otwarty itp.
Co do badań - Bruno był badany wnikliwie i chyba dokładnie, ponieważ
jak już wspomniałam ma wade wymowy, nad która od trzech lat
pracujemy i widać efekty!!Podczas badań foniatrycznych wszystko było
w porządku, psycholog natomiast zasugerowała, żeby posłać go rok
wczesniej do szkoły, bo jego rozwój intelektualny był (jest?) w
standardach sześciolatka (Młody miał wtedy 4 lata i osiem
miesięcy), ze względu na fakt, że urodził się pod koniec grudnia
odpuściłam tę sugestię, i tak ma rok w plecy , teraz wiem, ze
dobrze zrobiłam.
Reasumując - podjęłam wyzwanie i uczymy się literek, wierze, ze
nadrobi zaległości.
Co do angileskiego - Bruno nie chodził na angileski, ale, ze
wszystkie dzieci w przedszkolu szły na lekcje on zostawał sam, w
związku z czym, po jego prośbach, tez zapisałam go na angielski.
Efekt jest taki, że ja zapytałam jak ma na imie jego Pani od
angileskiego odpowiedział - My name is Jagoda!'-)) Żadnego sensu w
tym nie widze, ale skoro miał sam siedziec, to niech chodzi.
Jeszce raz dizekuje za dyskusje
Pozdrawiam

[maja.kozak]

salem24, ale ty masz zdolne dziecko...Ja mając sześć lat potrafiłam
tylko po angilesku powiedzieć "senk ju"

[xymer10]

nie trzeba się przejmować, Każde dziecko ma swoje własne tempo, nie forsować go.

Gorzej, jeśli dorośli słabo czytają. A przecież jeśli szybko czytasz to więcej rozumiesz www.dobryebook.pl/ebook-70-0291.html

[kurczak1]

Popieram. Mój jest zdolny i czyta biegle od zerówki. Ale w wieku 5
lat jego rówieśnica - kuzynka czytała i pisała, a on nic. Ja nie
bardzo miałam czas na uczenie go, więc zaczął cos łapać w momencie
gdy sam sie tym zainteresował - przychodził i pytał. Zreszta zawsze
bardzo dużo pyta i dużo rozmawiamy. I tak jak tu ktos kpił -
interesuje się sprawami z zakresu filozofii - tzn. co jest po
śmierci i gdzie się konczy Bóg. Ja prawdę powiedziawszy całą wiedzę
o synu czerpie z rozmów z nim, bo naprawde nie mam czasu i siły żeby
sprawdzać jak on czyta czy co pisze. Jeśli potrzebuje informacji,
przychodzi. Tak było z tym jak się pisze Ż, tak jest z ortografia
czy angielskim (choc chyba o angielski nie potrzebuje mnie pytac, bo
sie uczył w przedszkolu)

[ara-12]

To jakas paranoja,wiekszosc opinii,ktore tu sie pojawily.Kazde dziecko ma wlasne tempo i martwic sie nalezy gdy odstepstwa sa duze.A to,ze dziecko w zerowce w polowie semestru niezna wszystkich liter to naprawde nic wielkiego.Ma jeszcze kilka miesiecy i sie nauczy bez popychania i wpedzania matki w kompleksy.
I chyba wiekszosc zapomniala,ze 6-latek to jednak jeszcze dziecko i musi sie bawic a nie czas spedzac na nauce pisania,czytania i jezykow obcych.Zdazy jeszcze.Chyba,ze rodzice juz dawno ustawili swoje dziecko w wyscigu szczurow.A szkoda bo to tylko DZIECI

[aniaop]

ara-12 napisała:

>
> > I chyba wiekszosc zapomniala,ze 6-latek to jednak jeszcze
dziecko i musi sie ba
> wic a nie czas spedzac na nauce pisania,czytania i jezykow
obcych.Zdazy jeszcze
> .Chyba,ze rodzice juz dawno ustawili swoje dziecko w wyscigu
szczurow.A szkoda
> bo to tylko DZIECI


To powiedz to naszej wychowawczyni. Moja Mloda (szkolna zerowka) od
2 godzin wlasnie uzupelnia pisanie literek w zeszycie w trzy linie,
a ze pani wypisala tam chyba z pol alfabetu (plus rysunek rzeczy na
kazda literke) to nie wiem, czy do wieczora skonczy
A angielski 2 x w tygodniu jest OBOWIAZKOWY, wiec naprawde nie mam
nic do gadania.
Aha, Mloda nie narzeka, raczej jest zadowolona

[binkaa]

mój syn ma wadę wymowy, tzn, ćwiczy dzielnie, zaczął mówić w wieku 3,5 roku,
teraz ma 5,5 roku
teraz chodzi do 3 grupy w przedszkolu - od września będzie zerówka
literki rozpoznaje raczej, czytać nie umie, swoje imię i nazwisko czyta i pisze
liczyć potrafi do 100, dodawać i odejmować, teraz chce poznać mnożenie - ciągle
prosi by mu wytłumaczyć (ale to chyba genetycznie - rodzice ścisłe umysły

ale wiem że w grupie są dzieciaki co mówiły bardzo wcześnie a nadal nie poznają
liter i nie liczą
więc to bardzo indywidualna sprawa
być może u Was "skok" nastąpi za kilka m-cy

[binkaa]

a co do angielskiego
z powodu wady wymowy synkowi lepiej wychodzi nieraz coś po angielsku niż po polsku

[beawo]

Nie przejmuj się ja mam 4 dzieci 18,17,15,6 i żadne z nich nie
potrafiło czytać w zerówce .Dzisiaj dwoje z nich to wzorowi
uczniowie w technikum a córka w gimnazjum uczy sie na poziomie oceny
dobrej.A od najmłodszej pociechy tego nie wymagam,bo wiem że nauczy
się w klasie pierwszej.

[0karola]

z tego co pamietam tez nie umialam pisac ani czytac w zerowce,
malowanie tez mi nie wychodzilo Nauczylam sie czytac i pisac w
szkole bo wlasnie wtedy zdaje sie dziecko sie tego uczy. Po coz
sobie zawracac tym glowe w wieku 6 lat czy mniej Sa inne rozrywki

[piano_barti]

Miałem tak samo, nauczyłem się czytać płynniej dopiero w drugiej klasie podstawówki.
Sam uczę teraz angielskeigo pewnego 12-latka, który ledwo czyta o polsku,
chociaż nie jest autystyczny, ani nie ma nawet dysleksji.

To zależy co uznać za czytanie 6latka ...

[13ka]

mój młody nie wiem czy mam napisać że czyta czy że składa litery. Nie jest to
płynne czytanie, ale potrafi składać litery trudniejszych wyrazów z np
szypiącymi i przeczytać ze zrozumieniem. Nie naciskałam nigdy żeby czytał, ale w
jego grupie jest kilku zdolniaków, którzy czytają już Musierowicz i chyba to
działa na młodego mobilizująco. Sięga po książki do czytania chętnie co mnie
cieszy. Ale uważam że dziecko do przedszkola chodzi po to żeby się jeszcze
nacieszyć ostatnimi chwilami "wolności". Jeśli bardzo się faktem stresujesz
spróbuj wybrać się do logopedy i psychologa w celach informacyjnych bez dziecka.
Ja w wieku mojego dziecka czytałam płynnie i liczyłam do 1000, poszłam rok
wcześniej do szkoły, ale sama bym się na taki krok w stosunku do mojego dziecka
nie zdecydowała. Wszystko kiedyś zwalnia i mnie ciągle brakuje tego roku.

[dino-1234]

Mój syn też nie potrafi a chodzi do zerówki. Wydaje się bardzo
dobrze rozwinięty układa puzle, klocki dla 12 latków.
Jednak taki stan jak brak umiejetnoślci przyswajania literek nie
tylko mnie zaniepokojił. Do mjego syna przygodzi pani logopeda i
mamy przypuszczenia,że jest dyslektykiem. Zapisałam się z synem do
poradni pedagogiczno-psychologicznej na testy nie jest to nic
dziwnego, do każdego przedszkola i szkoły jest przypisana taka
poradnia. 23 lutego mamy takie testy trawją około 2,5 godziny. Jak
będzie Cię interesował ten temat to napisz a ja napiszę jak było.

to jest dysleksja, daje sie troche skorygowac

[pana.cea]

intensywnymi cwiczeniami u specjalistow.

[0karola]

jaka tam znowu dysleksja...to jakas zmyslona choroba.Dzieciak ma 6
lat ,dajcie mu zyc,jeszcze w zyciu sie naczyta i spedzi czas na
nauce. U mnie stwierdzono dysleksje i dysgrafie a jakos nie czuje
sie jak opozniona Nie wiem jak oni to oceniaja ale owszem robie
bledy ale chyba nie wiecej niz kazdy i nie wiem jak moge miec
dyslekcje skoro czytam ksiazki bez przerwy (od kad umiem czytac)
Wiec przestancie z ta dysleksia i dysgrafia, nie ma czegos takiego.

[kasia25251]

Ja nauczyłam się czytac sama w wieku 5 lat, nie wiem jak to
zrobiłam,chyba rodzice-tzn ojciec sporo mi czytał.Czytalismy szyldy
na sklepach w czasie spaceru-tak poznałam litery.Pamietam,że w wieku
6 lat przeczytałam "W pustyni i w puszczy"siedząc w łazience,gdy
mama prała.W pewnym momencie zauwazyłam,ze jestem jakims ewenementem
ale na tym sie to skonczyło.Nigdy nie uwazałam sie za osobe
ponadprzecietnie inteligentną.Co prawda jestem lekarzem,ale wybrałam
ten zawód właśnie dlatego że nie wymagał ode mnie ani
humanistycznych ani scisłych uzdolnień.Teraz mając własne dzieci,w
tym starsze w 1 klasie nie wiem czy nie dołozyłam starań,ale moje
dziecko słabo jeszcze czyta w połowie 1 klasy.Tylko ,ze ja naprawdę
mam bardzo mało czasu a babcia uważała ,że telewizje można dziecku
włączyć na czas nieograniczony.Teraz staram się to nadrobić kosztem
własnej nauki.

[ja_w_twoim_wieku_nie_jadlam]

Nie umie, trudno sie mowi. Ktos zamiatac ulice musi. Na niskowykwalifikowanych
robotnikow zawsze bedzie popyt.

nic złego się nie dzieje

[gobi05]

Sześciolatek może nie czytać i później to nadrobić.
Moje dzieci co prawda czytały dobrze w przedszkolu,
ale uważam, że norma jest tu bardzo szeroka,
bo dzieci nie rozwijają się jednakowo ani równomiernie.

Moje dzieci korzystały z komputera (pod nadzorem
oczywiście) i miały sporo różnych programów.
Na przykład z serii "Klik uczy...":
www.inbook.pl/a/produkt/id/94235/multimedia_klik_uczy_czytac.html
Były też kolorowanki itd.

Tak mi się nagle sentymentalnie zrobiło,
bo przypomniałem sobie jak jedna córa
wpisywała pracowicie "win" i naciskała Enter
nie znając jeszcze żadnych liter,
a druga (znacznie później) wpisywała kod
na kolejne tysiąc simslenów dla swojej rodzinki.