ZNP o wypowiedziach Zalewskiej

[paszczakowna1]

Miło, że ktoś wreszcie nazywa rzeczy po imieniu, kłamstwo kłamstwem, a nie "narracją", "postprawdą" czy innym dziwnym eufeumizmem.

[paloma_blauwinder]

Oj tam, oj tam, brutalna selekcja. Może topowe licea zamiast przyjmować tylko wybitnych (a nie dotychczas zaledwie bardzo zdolnych) wprowadzą dwuzmianowość? Przecież to już młodzież, może kończyć zajęcia o 22. Albo może wynajmą jakieś hale fabryczne - co to jest trzy lata wysokiej fali? Idzie przeżyć.

[triss_merigold6]

Jeden drobiażdżek - uczniowie z 2003 r. to ci, których rodzice posłali z wyboru jako sześciolatków, czyli na własne życzenie. Pretensje mogą mieć tylko do siebie.

[jagaa]

Uczniowie 2003 to obecnie pierwsza klasa gimnazjalna.

[triss_merigold6]

Sorry, z 2005 czyli ci, którzy jako młodsi poszli z rocznikiem 2004.

[elf1977]

Jesteś żałosna. Rodzice posłali dzieci jako sześciolatków, ponieważ nie przewidzieli kary w postaci rządów pisu, a teraz mają ponosić konsekwencje źle przygotowanej reformy...Tak to jest, jak się myśli tylko o sobie, a innych ma się w czterech literach.

[triss_merigold6]

Trzeba było brać pod uwagę, że system w każdej chwili może ulec zmianie. Ekhem, rodzice sądzili, że dana władza tj. koalicja jest wieczna czy jak?
Tak, myślę głównie o sobie tj. swojej rodzinie i dlatego nie posłałam chłopca z końca 2004 r. jako sześciolatka do I klasy.

[berdebul]

Rownie dobrze mogli brać pod uwagę najazd kosmitów. Nikt normalny nie robi rewolucji w systemie kształcenia bez powodu.

[elf1977]

Koalicja koalicją - system był stabilny już kilkanaście lat - jakbym katastrofy upatrywała na każdym rogu, czułabym się jak paranoiczka.

[paloma_blauwinder]

Masz na myśli 2005.

[triss_merigold6]

Tak, mam na myśli rocznik 2005, już poprawiłam wyżej.

[mama303]

triss_merigold6 napisała:

> Jeden drobiażdżek - uczniowie z 2003 r. to ci, których rodzice posłali z wyboru
> jako sześciolatków, czyli na własne życzenie. Pretensje mogą mieć tylko do sie
> bie.

jak ja sie ciesze że wysłałam moją 6 latke z 2003r do klasy I. jest teraz w drugiej gimnazjum

[skarolina]

A ja mimo wszystko się cieszę, że wysłałam moje dziecię z rocznika 2004 jako sześciolatkę do szkoły. Dzięki temu jest teraz w 1 kl. bardzo fajnego gimnazjum, więc ma przerąbane tylko połowicznie, a tak miałaby i idiotyczne pozostanie w podstawówce i kumulację roczników.

[salinas]

skarolina napisała:

Dzięki temu jest teraz w 1 kl. bardzo fajnego gimnazjum,
> więc ma przerąbane tylko połowicznie, a tak miałaby i idiotyczne pozostanie w p
> odstawówce i kumulację roczników.
>

Podstawówka ją ominie, ale kumulacja już nie. W liceum spotka się w pierwszej klasie z absolwentami ośmioletniej podstawówki.

[iskierka3]

Jasne. Bo sa jasnowidzami. Ja poslalam 6 latka z 2004 i dziekuje Panu, ze choc wydluzona podstawowka go ominela.

[iwoniaw]

Ja poslalam 6 latka z 2004 i dziekuje Panu, ze choc
> wydluzona podstawowka go ominela.

Jestem dokładnie w takiej samej sytuacji i też przynajmniej mam dziecko w 1 gimnazjum, tyle dobrego, przynajmniej się czegoś zdąży nauczyć. Skoro i tak akurat ten rocznik uziemiony podwójną rekrutacją do szkół średnich, to już wolę, żeby dziecię startowało po solidnym gimnazjum niż po nie wiadomo jakiej (dotąd nie ma ani programów, ani podręczników, a mamy koniec stycznia) klasie 7 i 8. Ale przecież nie z tego powodu zdecydowałam się na posłanie 6-latka do I klasy, żeby przed deformą Zalewskiej uciec.

[asia_i_p]

Z całą pewnością nie. Wysyłałam dziecko w określonych warunkach, w konkretnym systemie szkolnym i mam prawo oczekiwać, że w trakcie edukacji mojego dziecka nie będzie się robiło bałaganu.

A posłanie rok później zmieniłoby sytuację tylko pod kątem rekrutacji licealnej i pod kątem przygotowania podręczników - wy macie jakieś szanse, że dla was zdążą. Co do reszty równo obrywają obecne klasy 4, 5 i 6. Przecież 4 i 5 obecnie też idą starym programem aż do szóstej i potem wpadają w nowy. W sumie nie mam pojęcia dlaczego.

[przeciwcialo]

2003 wysłany jako sześciolatek jest w drugiej klasie gimnazjum, wysłanyo czasie w pierwszej gimnazjum.

[maniaczytania]

niekoniecznie - niektórzy rodzice w obawie przed kumulacją (!) posłali dzieci z 2005r. jako sześciolatki, bo uwierzyli poprzedniej władzy. Która następnie, we wrześniu bądź październiku postanowiła przedłużyć wprowadzanie sześciolatków o następne trzy lata.

[elf1977]

Ale to on są winni. Gdybym przewidziała małostkowość i debilizm władzy, która po 6 latach starej podstawy, wyprawi moją córkę do źle przygotowanej siódmej klasy, pewnie nie posłałabym jej do szkoły jako sześciolatki. Ale...nikt wcześniej w taki sposób nie "reformował" szkoły - ma chamca, kosztem jednego rocznika, szybko, byle jak...I to wina moja? Innych rodziców? Myślę, że niektóre ematki powinny mieć choć trochę poczucie solidarności z innymi. I nie myśleć tylko o sobie...

[triss_merigold6]

Ja to przewidziałam tzn. brałam pod uwagę. Na zebraniu w przedszkolu, kiedy wydział oświaty Rady Miasta Warszawa koniecznie chciał upchnąć sześciolatki w szkołach i pani przedstawicielka agitowała, zadałam wizjonerskie pytanie - Kto mi zagwarantuje, że za 6 lat nadal będą gimnazja i że w oświacie nic się nie zmieni?
Trzeba być czujnym jak ważka.

[olena.s]

Bzdura. Równie dobrze zamiąch mógłby byc zrobiony tak, że trafiłby w twoje dziecko dlatego, że nie posłałaś go o rok wcześniej do szkoły.

[triss_merigold6]

Tak czy siak, trafia w moje dziecko, bo syn jest w VI klasie.

[olena.s]

Współczuję. Czyli gdybyś posłała rok wczesniej, to byłoby ciut lżej, bo zamiast pierwszym rocznikiem ośmiolatki byłby ostatnim rocznikiem gimnazjum?
Doradzam jednak byś nie skupiała się na "czujności ważki"tylko na ważkim problemie: dlaczego do cholery jasnej nasza polityka wygląda tak, że obywatel, w tym wypadku rodzic, nie może zakladać, że państwo nie wpadnie na jakiś idiotyczny pomysł i nie zacznie go przeprowadzac po brzuchach uczniów, emerytów, kobiet itp.

[triss_merigold6]

Nie chciałabym, żeby było pierwszym rocznikiem wygaszanego gimnazjum, bo z gimnazjów nauczyciele będą uciekać.
Nie wiem dlaczego polityka tak wygląda. Jest jak jest, państwu i jego instytucjom nie ufam za grosz, a wiem o czym mówię, bo w instytucjach centralnych pracuję od 10 lat.

[little_fish]

To trzeba być czujnym jak ważka i wysłać dziecko do gimnazjum przy liceum, z którego nikt nie ucieka.😉

[elf1977]

Chwała Ci za to. Jeżeli to wystarczy, żebyś była zadowolona, to w porządku.

[mamma_2012]

Zapomniałaś dodać, że pod naciskami pewnych ludzi, którzy teraz pierwsze klasy upychają w gimnazjach

[iwles]

O Tris, przewidzialas, ze bedzie az taki burdel z programem nauczania, z pisaniem podrecznikow, z nowa podstawa programowa, z kumulacja rocznikow, z klopotami finansowymi samorzadow i NIKOGO nie ostrzeglas???

[triss_merigold6]

Nie, tego nie przewidziałam. Natomiast zakładałam, że mam zero gwarancji na istnienie gimnazjów w przyszłości i w ogóle zero gwarancji na stabilność systemu, nie tylko oświatowego. Ale ja mam paranoję.

[przeciwcialo]

Tak, zwgałcona tez sobie winna że załozyła spódnice.

[madami]

nie mogli przewidzieć tej anty reformy

[nathasha]

Do nich trzeba mowic takim jezykiem, nie "o jejku, to chyba pomylka, szanowna minister sie pomylila" tylko kawa na ławę.

[pulcino3]

Moja córka jako 14 latka będzie musiała dojeżdżać 40 km dziennie (w obie strony) o 6:30 autobus tam i 16:30 z powrotem do szkoły średniej. W obecnej chwili moje starsze dziecko tak się buja, ale zaczynał po gimnazjum tułaczkę jako 16 latek, to mi go mniej żal było. A tak przyszłość widzę w ciemnych barwach.

[pulcino3]

Ale w sumie fabrykę mamy bliżej, to po co jej szkoła średnia

[skat_0]

Też tyle dojeżdżalam do liceum, po 8 klasowej starej podstawówce . Wesoło było 😀

[iskierka3]

Jeszcze kobiecie? do kuchni i dzieci rodzic

[maniaczytania]

Wiele dużo młodszych dzieci dojeżdża tak od lat.

[pulcino3]

A dzieci w Afryce z głodu umierają, albo 3 dni na słoniu jadą do szkoły.

[maniaczytania]

owszem, ale choćby nie wiem, jak próbować, nie da się wszystkim dogodzić.

[purchawkapuknieta]

KOD zatopiony, studenci z uwagi na zaawansowany wiek zasnęli przed TV i przegapili protest. Został tow. Broniarz i jego ZNP oraz ekstrema ze szczerbatym kurduplem.

Czarne chmury zbieraja się nad demokracją, nadzieja umiera

Wyklęty powstań ludu ziemi!
Powstańcie, których dręczy głód!
Myśl nowa blaski promiennemi
Dziś wiedzie nas na bój, na trud.

[iwoniaw]

ekstrema ze szczerbatym kurdu
> plem.

Chyba trochę przesadziłaś w kompilacji zleceń

[paszczakowna1]

Zapachniało zdradą partii, ale to coś tak chyba o Pawle Kasprzaku. Jak do tej pory, nic gorszego niż ubytki w uzębieniu nie udało się pisowskiej szczujni na niego znaleźć.

A właśnie, jakieś straszne rzeczy miały być ujawnione 25-go i co? Poza tym, że po raz kolejny wyszło na jaw, że Antoni "gdzie twoja teczka" Macierewicz ma w najbliższym otoczeniu esbeków.

[1elka26]

paszczakowna1 napisała:

> Zapachniało zdradą partii, ale to coś tak chyba o Pawle Kasprzaku. Jak do tej p
> ory, nic gorszego niż ubytki w uzębieniu nie udało się pisowskiej szczujni na n
> iego znaleźć.

Ach, ten wspaniały język "obrońców demokracji" - "szczujnia". Tak z dobroci serca ostrzegam, długotrwałe sluchanie przemowień na wiecach powoduje postepujący rozbrat z rzeczywistością. Jest to szczególnie widoczne w przypadku P. Kasprzaka - jemu eiwentnie pomylily się epoki. W chwili obecnej jest postacia dośc groteskową, jakby żywcem wzietą z jakiegos skansenu. Nikt niczego nie będzie na niego szukał, gdyż poza agresją, nie ma nic konstruktywnego do zaoferowania.
>
> A właśnie, jakieś straszne rzeczy miały być ujawnione 25-go i co?

Jakie straszne? Po prostu na poczatku posiedzenia Sejmu w dniu 25 stycznia marszałek wyglosil takie oto zdanie:
"Protokoły 32 i 33 posiedzenia Sejmu uważam za przyjęte, wobec niewniesienia zastrzeżeń" i teraz droga "opozycjo totalna" - możecie panu majstrowi skoczyć tam, gdzie ..... wężykiem.


Poza tym, że
> po raz kolejny wyszło na jaw, że Antoni "gdzie twoja teczka" Macierewicz ma w n
> ajbliższym otoczeniu esbeków.

Wyszło na jaw?? - Bo?? - bo GW tak napisała? Naprawdę, bardzo wiarygodne źródło. Prze prawie 30 lat walczyli z tymi ktorzy chcieli rozliczyć okres PRL i przeprowadzić rzetelna lustrację, a teraz sami bawia sie w lustratorów. Śmiechu warte.
Proponuję zając się swoimi szeregami, będzie to z pożytkiem dla wszystkich.
>

[livia.kalina]

pisdzielcy bardzo by chcieli ukryć ubeka Bartosika ale to się nie uda

[livia.kalina]

Też mi się wydaje, że zanim przeszedł do krytyki urody nadprezesa to powinien się przynajmniej przelogować.

[iskierka3]

Na razie widze czarne chmury zgola gdzie indziej, mimo twych tylez heroicznych co zalosnych, wysilkow. Juz sie wypowiedzialas na temat Macierewicza i pana ubeka Kazimierza?

[mamma_2012]

Purchawko, jakoś nie widzę twoich wpsów w kilku ciekawych wątkach. Dlaczego? Strach przed kompromitacją czy coś innego?

[mynia_pynia]

I właśnie o to chodzi o wysłanie jak najwięcjej ludzi do branżówek a następnie w wieku 18 lat do pracy.

[maniaczytania]

tak, bo teraz na pewno całymi rocznikami gimnazjaliści wędrują do liceów

[chocolate_cake]

A nie?
Mam wrażenie że 90% idzie do liceum. Może akurat w moim rejonie.

[maniaczytania]

widziałam kiedyś jakieś statystyki - ok. 65%

[muchy_w_nosie]

Są też technika, na pewno nie idzie 35% dzieci do zawodówek. Ale mogę się mylić.

[maniaczytania]

tak, tak, ja pisałam tylko, ile idzie do samych liceów.

[la_mujer75]

Obiecuję sobie, że nie wejdę na kolejny wątek o tej ##$@$%&% reformie, ale masochistycznie wchodzę, aby sobie kolejny raz uświadomić, jak ja tych $^%$$&$ nienawidzę za to, co robią z Polską
Mój syn to uczeń VI klasy. Mądry, ale z wieloma problemami. Nie mam pojęcia, jak dostanie się do L.O. przy takiej kumulacji.
Wiem, że nie każdy musi mieć wyższe wykształcenie. On jest bardzo inteligentny, ma wiele pasji (na tapecie kosmos - dziś miałam wykład o tym, jak naukowcy odkrywają nowe planety, łącznie z prezentacją, cobym sobie łatwiej uświadomiła ten proces (a w między czasie przeczytał sobie książeczkę o ocenach po angielsku). Super, prawda ? Tylko ogólnie szkoła to jest droga przez mękę. I nigdy nie wiem, jak napisze klasówkę, test- może mieć swój gorszy dzień i duda blada- wszystko uwali. I może być tak, że wyląduje w zawodówce, sorry, w szkole branżowej. Tam go zgnoją, bo kto zaakceptuje chłopaka, który nie interesuje się piłką, a gada o tym, jak powstają planety neutronowe i zafascynowany opowiada o wykładzie profesora fizyki jakieś tam, o którym nikt z jego rówieśników nie wie i nie chce wiedzieć ?
Jestem załamana... I nie mówcie, że papierami sobie załatwię wejście do szkoły, bo która szkoła, mając tylu kandydatów do wyboru, weźmie dzieciaka, który jednego dnia jest genialny, a przez kolejnych kilka dni "zawiesza" się i dryfuje we własnym świecie ? Konkursy i olimpiady też nie za bardzo wchodzą w grę, bo jakoś nie wierzę w niego - pójdzie w nowe miejsce, nowi ludzie, "zawiesi" się i położy...
Myślałam, że pójdzie do gimnazjum (nasza szkoła to zespół, więc nawet już teraz niektóre zajęcia maja na terenie gimnazjum, plus zna już niektórych nauczycieli uczących w gimnazjum), w "swoim" miejscu będzie zdawał egzaminy. I nawet jak gorzej napisze, to gdzieś jakieś kiepskie liceum mu się znajdzie. Skończy L.O., zda maturę , ewentualnie będzie poprawiał i dostanie się na studia, które pozwolą mu wreszcie na rozwój jego zainteresowań i zdobycie zawodu.
Boję się o niego i martwię o jego przyszłość.

[maniaczytania]

a może lepiej by mu było w technikum? Nie musi chyba iść do liceum z taką pasją.

[la_mujer75]

On nie do końca umysł ścisły, kiepski z matmy, a łapie zjawiska z fizyki. Miał 7,5 roku, jak byliśmy na majowym wypadzie. Huśtał się i "sformułował" jakieś prawo z fizyki, o którym moja przyjaciółka uczyła się dopiero na studiach (ma doktorat z fizyki). Bbyła pod wielkim wrażeniem
Pisze niesamowite opowiadania, interesuje się też historią, ale traktując jako pewnego rodzaju proces, ma świetne uwagi i fajnie łączy fakty, wyciągając ciekawe wnioski (sama studiowałam historię, więc co nie co się na tym znam )
jego rozwój nie jest szablonowy, technikum by go ograniczyło.

[la_mujer75]

Źle napisałam, że technikum by go ograniczyło. Technikum ma przedmioty zawodowe, matura jest trudna, bo trzeba zaliczyć te przedmioty, a moje dziecko nie lubi się uczyć tego, co go nie interesuje To byłaby droga przez mękę.

[iwoniaw]

Co to zmienia w kontekście kumulacji roczników? No właśnie - NIC. Do technikum też będzie dwa razy tyle chętnych, co zwykle.

[maniaczytania]

naprawdę jestem ciekawa tej kumulacji roczników i jakoś dziwnie jestem spokojna, że miejsc wystarczy. Bardziej obawiam się chaosu - nauczyciele mogą jednocześnie uczyć "równoległe" pierwsze klasy.

[iwoniaw]

jakoś dziwnie jestem spokojna
> , że miejsc wystarczy

Rzeczywiście, dziwnie. Pewnie dziecka w tych rocznikach nie masz, co?
Ciekawa jestem, skąd twe przekonanie, że oblegane szkoły nagle będą miały miejsce i nauczycieli dla dwa razy większej liczby klas?

[maniaczytania]

pisałam kilka razy, że mam dziecko w 6 klasie.
Oblegane licea istnieją od wielu, wielu lat - wcześniej mieściły 4 roczniki w czasach wyżu, a teraz nie zmieszczą?

[elf1977]

Od tego czasu się wiele zmieniło.

[maniaczytania]

a co konkretnie - w większości liceów zamurowali skrzydła, piętra?

[mamma_2012]

A tobie się wydaje, że szkola to sale i meble? Dostawi się trochę i po sprawie?

[maniaczytania]

a przeczytałaś ze zrozumieniem, co napisałam wyżej?

[mamma_2012]

Zmieścić można, ale kto ich będzie uczył?

[mamalgosia]

Ci nauczyciele, którzy tracą pracę w gimnazjum Albo przyrodnicy z podstawówek - zrobią półroczny kurs z fizyki, biologii i chemii (tylko weekendy) i już. U nas już sa takie kursy. Prowadzą je "nauczyciele akademiccy", czyli moje kolezanki pracujące w szkołach średnich. Bardzo wykwalifikowana kadra to będzie, oj bardzo

[mamalgosia]

Ale jeśli liceum przyjmuje powiedzmy 6 klas, to w tym fatalnym roczniku też przyjmie 6. Połowa wg starego programu i połowa wg nowego. Proste. Połowa szansy czyli

[maniaczytania]

tego nie wiesz, może przecież przyjąć np. 8 albo 10

[iwoniaw]

Ależ oczywiście, że to właśnie WIEM (jak i mamalgosia i każdy, kto się chwilę zastanowi). Dobre szkoły mają w tej chwili maksymalne obłożenie, jakie są w stanie udźwignąć i lokalowo, i kadrowo, i organizacyjnie - i jeśli w jakiejś w poziomie jest obecnie 6 klas to nie, nie otworzą nagle ani 8 ani tym bardziej 10 pierwszych.

[mamalgosia]

Nie, nie może. U nas jest to już powiedziane jasno

[maniaczytania]

do tego momentu są jeszcze trzy lata.
I o ile jestem w stanie uwierzyć w problemy kadrowe, to lokalowe już nie. Za czasu wyżu do mojego liceum w szczytowym punkcie chodziło równocześnie 18 klas, obecnie jest ich 6, w porywach do 8 (dwie, trzy klasy w roczniku).

[maniaczytania]

poprawka - dwa i pół roku

[iwoniaw]

My nie rozmawiamy tu o liceach, które w czasie niżu mają uczniów z łapanki lub są zamykane z braku chętnych, tylko o szkołach z renomą, które zawsze miały i ciągle mają kilka razy więcej chętnych niż miejsc.

[maniaczytania]

ale takie to tylko w dużych miastach chyba, i to nie wszystkich

[iwoniaw]

No tak, wszak wasze wyrównywanie szans ma iść w jednym, wiadomo którym, kierunku

[maniaczytania]

o czym Ty piszesz? Masz pojęcie, ile liceów jest w mniejszych miastach i miasteczkach? Jedno, dwa. Takich renomowanych to ile jest? 20% wszystkich?

I jakie wasze? Serio przez to, że nie potępiam w czambuł tej reformy i staram się nie martwić na zapas, trzeba mnie zaszufladkować do jakichś 'ich'?

[iwoniaw]

Akurat to, co piszesz na temat tej reformy i sposób, w jaki to robisz, powoduje, że doskonale szufladkujesz się sama.

[maniaczytania]

jasne, bo przecież wszyscy są przeciwko, a jeśli nie, to na pewno z pisu.
Nie da się samemu zaszufladkować

[mamalgosia]

U nas w mieście to ani lokalowe ani kadrowe. Chodzi właśnie o to, żeby uczniowie poszli do tych szkół, w których teraz sa braki

[ichi51e]

Alez skad kaza im przyjac wiecej zniesie sie limit uczniow w klasie dostawi 5 lawek i wszyscy "beda zadowoleni"

[ichi51e]

Juz przeciez wiemy ze iloac uczniow w klasie nie ma wplywu na jakosc nauki... www.google.pl/amp/www.gazetaprawna.pl/amp/937894,men-znosi-ograniczenia-liczby-uczniow-w-klasach-jednak-mniejsza-grupa-nie-zapewni-szostek.html?client=safari

[maniaczytania]

artykuł jest sprzed roku. Limit jest - 25 osób, wyjątkowo może być większa klasa, ale o 2 osoby.

[ichi51e]

No ale zmieni sie - badania pokazaly ze w Chinach nawet i 40 osob i wszyscy zadowoleni. Jakos upchaja wygodnie nikomu nie bedzie na pewno. Najgorzej jak zwykle narzekaja nauczyciele ("nie da sie") wiadomo impregnowani na zmiany

[elf1977]

Może gdybyś miała dziecko z rocznika 2005 w szóstej klasie, byłabyś mniej spokojna.

[maniaczytania]

ale dokładnie tak właśnie mam

[elf1977]

Więc spokojnie poczekajmy. Zobaczymy, kto ucierpi na tej reformie najbardziej.

[maniaczytania]

no więc właśnie - może być źle, może być dobrze. Tego naprawdę teraz nie wiadomo.

[mamalgosia]

Nie widzę ŻADNEJ realnej szansy, że będzie dobrze. I to nie jest pesymizm, to realizm

[ra-sowa]

o, oczywiście, to nauczyciele bedą winni chaosu, no nie dałaś długo czekać.

[maniaczytania]

nie napisałam, że będą winni

[ra-sowa]

"Bardziej obawiam się chaosu - nauczyciele mogą jednocześnie uczyć "równoległe" pierwsze klasy."
Czyli ten chaos tworzy MEN z Zalewską na czele.

[maniaczytania]

i gdzie tam jest o winie nauczycieli?

[ra-sowa]

nigdzie, to wina MENu, to ty sugerowałaś, że nauczyciele czegoś nie ogarną

[maniaczytania]

gdzie w mojej wypowiedzi masz taką sugestię?

iwoniaw

[mamalgosia]

W moim mieście jest tak, że w technikach bywają klasy, do których już od lat nie ma naboru. Na przykład - paradoksalnie - w Technikum Górniczym uczniowie starali się dostać do klas mechanicznych, informatycznych, a do górniczej nie było naboru i wygasła; w Technikum Budowlanym uczniowie do geodezyjnej, informatycznej, a do budowlanej nie chcieli. Tak że po deformie takie dziciaki jak Mój Młodszy - który jest uczniem powiedzmy tylko bardzo dobrym (w V klasie miał średnią 5,1, ale na półrocze VI już tylko 4,8) nie ma szans w skumulowanym roczniku dostać się do liceum, do którego dostałby się bez problemu za rok, dwa, trzy, albo dwa, trzy lata wcześniej. I to mnie wkurza najbardziej, ten pech. Bo może w takim razie trafi do technikum górniczego lub budowlanego. A że podatny na wpływy, to będzie równał w dół, a nie w górę. Boję się, że ta reforma zniszczy mu życie
Uczeń po maturze, który nie dostał się na studia, może sobie zrobić gap year i startować ponownie. On nie będzie mógł

No więc właśnie o to chodzi

[iwoniaw]

to, jaki odsetek uczniów idzie do liceów, a jaki do techników, nie ma znaczenia. Znaczenie ma fakt, że przy kumulacji dostać się do dobrych klas/szkół będzie dwa razy trudniej - połowa z tych, którzy normalnie dostali by się do wymarzonych (albo przynajmniej akceptowalnych) szkół będzie musiała iść "gdzieś, gdzie jest miejsce". Połowa z tych roczników zostanie pozbawiona tego, co normalnie by po prostu miała, tak naturalnie.

[elf1977]

Wyślij swoje dziecko do technikum, na pewno szybciej dojrzeje...

[maniaczytania]

a co jest złego w technikum?

[mamalgosia]

W technikum nie ma nic złego pod warunkiem, że ktoś chce i planuje się do niego wybrać.

[nathasha]

Nie pomoge zadna merytoryczna uwaga, ale jak przeczytalam Twoja historie mam autentyczna ochote komus - czytaj przedstawicielowi dobrej zmiany - nastukac, mimo ze brzydze sie przemoca. Na pewno zadne liceum go nie przyjmie? Bo chlopak wyglada na to ze wlasnie idealnie wpasowuje sie na studia - profilowana wiedza.

[la_mujer75]

Boję się, że będzie ciężko. Nie wiadomo przecież, jak będą wyglądały egzaminy...przedtem człowiek miał zestawy z poprzednich lat i przeciez całą VI klasę dzieciaki uczyły się rozwiązywać pod te testy. A mój syn będą pierwszym rocznikiem piszącym egzaminy po VIII klasie. A on jest naprawdę nierówny. Jednego dnia geniusz, a drugiego dnia ... Nagle jakby mu wszystko wyleciało z głowy.

[nathasha]

a nie jestes w stanie zalatwic mu jakiegos zwolnienia - nie wiem jak to teraz funkcjonuje i w ogole jak to bedzie funkcjonowalo. zreszta, tak po prostu nie powinno byc, dziecko nie powinno sie bac ze nie pojdzie droga ktora jest dla niego ok, w strone ktora go interesuje.

[maniaczytania]

wiesz, mnie się wydaje, że jemu byłoby trudno w takim razie niezależnie od reformy.
I mam wrażenie, że to liceum bardziej by ograniczyło. Technikum wybrać można pod kątem zainteresowań, liceum już niekoniecznie.

[la_mujer75]

Oczywiście, że jemu jest trudniej, niż innym dzieciom. Ale gdy nastąpi kumulacja będzie mu jeszcze trudniej się dostać.
Technika są sprecyzowane, a on do końca nie wiem, w która stronę podryfuje. To dziecko z ZA i wieloma dysfunkcjami (dysleksja, problemy z koncentracją, problemy ze snem, mocne zaburzenia IS, w miarę skorygowana wada wymowy, niedosłuch fonematyczny), ale z IQ powyżej 150 ...

[lauren6]

Ja bym w takim wypadku pomyślała o szkole społecznej lub/i solidnych korkach z matmy. Ze wszystkiego nie musi być dobry, ale jak pociągnie szkołę na matematyce i fizyce to po maturze nie powinien mieć problemów z dostaniem się na kosmologię czy co tam go interesuje.

Niestety, dobra zmiana będzie wymagała zainwestowania w dzieci. W przypadku dzieci wychodzących poza szablon trzeba będzie po prostu inwestować więcej.

[la_mujer75]

Tez biorę to pod uwagę. Na razie z matmy jestem wstanie pomóc, mąż umysł ścisły, ale do tłumaczenia się nie nadaje Do VIII klasy ja pociągnę, potem pewno trzeba będzie dawać korki, chyba, że cud się stanie i nagle dziecię uruchomi swój potencjał (ma bardzo wysokie wyniki z myślenia analityczno-logicznego, czy jak tam zwał).
Inwestujemy cały czas, bo inaczej by było źle. Jak go diagnozowaliśmy, to powiedzieli, że może nie nauczy się czytać, a teraz pochłania książkę za książką - ale to moja, jego ciężka praca ...I tak ze wszystkim, ech...

[elf1977]

Jesteś doradcą zawodowym?
Wiesz co działo się i dzieje w zawodówkach i technikach? Wiesz, jaka młodzież przeważnie tam trafia? Ja jako nauczyciel wiele bym zrobiła, żeby takie technikum ominąć na swojej drodze zawodowej.

[paszczakowna1]

Znam takiego. Skończył fatalne technikum, ale na studiach nadrobił. Kończy (acz też a przygodami) doktorat w dziedzinie ścisłej. I to bez żadnego wsparcia rodziny. Syn da sobie radę.

[piepe]

Mam dziwne wrażenie, że ZNP tym wpisem strzela sobie w stopę - tak, "suweren" chce, aby maturę mieli ci, którzy naprawdę chcą, a normalni ludzie przyzwoicie płatną pracę, do której nie trzeba specjalnych kwalifikacji i znajomości ortografii. Jak w dawnej Ameryce.
Mam bardzo zdolne dziecko, które fuksem załapało się na ostatni rok gimnazjum, wybrała dwujęzyczne. Pytanie, czy ta znajomość jezyka i fizyki/matematyki/historii na wysokim poziomie coś jej realnie da - ja uważam, że finalnie nie. Ostatecznie w najbardziej prestiżowych zawodach i tak rządzi korupcja i nepotyzm, moze lepiej, jesli dzieciaki będą ustawione już od podstawówki, a nie na 5 roku studiów przekonywały się, że aby być lekarzem/architektem/prawnikiem, który coś zarabia, to trzeba ostatecznie mieć w bliskiej rodzinie lekarza/architekta/prawnika, który coś zarabia.

[bezkres]

Moi synowie znali w LO język, fizykę i matematykę. I pracują w tych "prestiżowych zawodach" nie dlatego, że komuś zapłacili. Po prostu ta matematyka/fizyka/język otworzyły im drzwi do świata.

[przeciwcialo]

No ale to chodzi o to żeby połowa z tych roczników wyladowała w zawodówkach i żeby PIS odtrąbił sukces odbudowy szkolnictwa zawodowego.Masakra.

[elf1977]

Widać o to chodzi, a jak nie dotyczy to dziecka ematki to jeszcze przyklaskuje.
A może z innej strony, dlaczego przez ostatnie kilkanaście lat dzieci miały większe szanse dostać się do liceum i zdać maturę, a teraz, kolejnym rocznikom się to chce odebrać? W imię czego?

[przeciwcialo]

W imie interesu partii.

[gama2003]

Też tak myślę.
A że kolejne ( od 2006) roczniki już zawodówek zapełniać nie będą to co tam. Sukces odtrąbiony i zaliczony będzie. A że chwilowy, to co tam.....

[anna-1500]

Ale technika i szkoły zawodowe też nie są z gumy. Co będzie z tymi którzy nie dostaną się NIGDZIE?