Nie ćwiczą na WF, by nie połamać paznokci

[Gość: asia]

"...Tymczasem na wf-ie powinna być oceniana gotowość ucznia do ćwiczeń, a nie
zdolności - apelował rzecznik..".
Już dawno skończyłam obowiązkowe lekcje wuefu. Niemniej jednak dobrze
pamiętam, że najbardziej stresujące były zawsze dla mnie sprawdziany
umiejętności - tyle powinnaś skoczyć, taki mieć czas na 100 m. Nie byłam
łamagą, ale sportsmenki też nie udało się ze mnie zrobić. Choć niektórzy
próbowali.. kończyło się to siniakami na kolanach i rosnąca.. niechęcią do
tego rodzaju aktywności.
Co do dzisiejszych antypatii wuefowych - zgadzam się z kąśliwą uwagą p.
dyrektor -> choć z drugiej strony posiadanie tipsów może być elementem gry
taktycznej.. Spróbuj odebrać takiej piłkę..;D

brud i smrod

[o90]

jak w szkolach pojawia sie laznie z prawdziwego zdarzenia
bedzie mozna mowic o lekcjach WF
na dzien dzisiejszy takowe zajecia sa calkowicie zbedne
co to za przyjemnosc smierdziec na lekcji
czy tez smierdziec w autobusie do domu

zamiast tego wystaczy wyslac uczniow do klubow sportowych
dajac im bon na kursy/zajecia/silownie/baseny/treningi
platny z pensji
profesurow od fikolkow.
a nieroby od WF niech sie chwyca jakiegos zajecia

[Gość: Miu]

a ja mysle ze lepiej bedzie jak sie durne otyłe gó..ary z tipsami
wezma za ruszanie tylka. Dla mnie posiadanie tipsow to jest jak test
na inteligencje - jeszcze nigdy nie widzialem dziewczyny z tipsami
ktora bylaby inteligentna. najczesciej to sa pustaki i cala reszte
tez maja sztuczna.

I co to za idiotyzm ze ocenia sie 'checi do cwiczen?" ocenia sie
umiejetnosci i tyle. moze na matematyce tez bedziemy oceniac checi
(4*7 = hmm 35? - nie dziecko ale masz bdb bo dobre checi byly)
rewelacja. wiecej takich lewicowych pomyslow a dzieci beda jeszcze
glupsze niz teraz. A juz naprawde wiele zrobiono zeby byly glupie.
Np zypelny brak uczenia sie wierszy - teraz te tłumany nic nie
potrafia powtorzyc. Uczenie wierszy na pamiec rozwijało pewne czesci
mozgu ktore teraz sa nie uzywane. no i wyniki sa gorsze.

[Gość: milka]

profesor sie znalazł(a), znawca mózgu od 7 boleści

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

Nie wiem, jak jest teraz, ale za moich czasów największą durnotą był system
oceniania z WF.

Każdy inny przedmiot szkolny działa tak: uczniowie tranują przez kilka tygodni
lub miesięcy daną umiejętność (np. rozwiązywanie równań), po czym mają
sprawdzian z tej umiejętności na oceny.

Tymczasem na WF przez cały rok robiło się rzeczy kompletnie nie związane z
"treścią" sprawdzianów. Np. przez cały rok dziewczynki skakały na skakankach i
biegały po ogródku szkolnym w berka - a na koniec roku był sprawdzian z rzutu
piłką palantową. Albo chłopcy przez cały rok grali w koszykówkę, a na koniec
mieli sprawdzian z... pchnięcia kulą. Toż to kompletny idiotyzm. Taki test
sprawdzał jedynie naturalne predyspozycje, a nie umiejętności nabyte na lekcjach.

Mnie to bardzo frustrowało, bo uczyło, że nie jest ważna pracowitość i trening.
Ważne są wrodzone warunki fizyczne. Z tego co wiem, frustrowało to również
mojego męża, który ma warunki maratończyka, a nie kulomiota - a musiał pchać
kulą na oceny, bez przygotowania.

Zlikwidujcie oceny z wf-u, niech stanie się zabawą

[sumienie.lk]

Niech stanie się pożyteczną zabawą, w której nie będzie istotne
poprawne wykonanie jakiejś bezsensownej ewolucji, ale to, że
charmonijnie rozwijać się będzie ciało młodego człowieka. Ale na
początek skończyć z idiotyzmem ocen z wf-u!

[deerzet]

skończyć z idiotyzmem ocen z ORTOGRAFII?

[Gość: Piotrek]

a dlaczego? czyzbyś miał z tym problem? hmm to moze skonczyc z ocena
czegokolwiek

Niech {Piotr} nie rżnie głupa

[deerzet]

Przecież tam jest pytajnik na końcu...

Wężykiem, wężykiem...

Wf wyrobił we mnie trwałą niechęć do sportu

[Gość: polska_baba]

Moją nauczycielką wf w ogólniaku była eks-siatkarka powiatowej czy jeszcze
niższej ligi. Katowała nas siatkówką. Na każdych zajęciach dzieliła klasę na 2
grupy i był mecz. Jako najniższa w klasie i mało skoczna miałam przesrane. Nie
tylko męczyłam się sama, ale zyskiwałam niechęć tych 3 czy 4 koleżanek, które te
mecze brały na poważnie. Ta niechęć przenosiła się na całe moje szkolne życie.
Po prostu horror.
Skończyło się to na studiach. Na pierwszym roku udało mi się zapisać na wf na
basenie. Okazało się, że jestem w grupie jedyną osobą umiejącą pływać! Było
super, bo wuefista zajął się innymi, a ja sobie pływałam, co uwielbiam. Potem
już tak kombinowałam, żeby zawsze trafić do grupy mającej zajęcia na basenie.
Nagle okazało się, że mogę mieć 5 z wf! Dla mnie rzecz nie do pojęcia.

[Gość: waz]

Brakuje w tym tekście jednego jasno napisanego zdania:
"Dziewczynki nie chodzą na w-f, dziewczynki nie lubią ćwiczyć, dziewczynki
kombinują zwolnienia"
Przez całe moje życie szkolno-uczelniane widziałem tylko jednego chłopaka który
nie chodził na w-f (znaczy unikał).
Nie byłem żadnym sportowcem, a na lekcje w-f chodziłem zawsze i to z wielką
chęcią. Przecież to jest zabawa. Też nie trenowaliśmy biegania/pchnięcia kulą a
z tego były sprawdziany, ale wszyscy biegali i pchali, każdy był zadowolony.
Z tego co czytam to jakaś paranoja się utworzyła. Nie róbcie z tych dzieciaków
kalek, -że chęci oceniać, -że indywidualne skale. Jak tak dalej pójdzie to
niedługo będziecie siadać w okrąg po turecku na tym wuefie i prowadzić dyskusję
na temat chęci do sportu.
Pamiętam jaki paraliż mnie ogarniał przed biegiem na 1000m, ale człowiek biegł,
dobiegał do mety i dostawał ocenę. Zawsze była jakaś mobilizacja wewnętrzna żeby
wykonać zadanie.

[Gość: WS]

Śmieszy mnie ten tekst że wuef w stylu : "macie piłke , pograjcie
sobie " . Dla mnie mimo że w żadną grę dobrze nie gralem , to byl
najlepszy wf . Szczególnie jak dochodzila rywalizacja z równoleglą
klasą.

[Gość: iza_p]

Masz rację, te zajęcia powinny mobilizować uczniów do dbania o
kondycję, o siebie. Oceny z wf część uczniów po prostu zniechęcają
do tego przedmiotu. Pamiętam, jak sama w pierwszej klasie liceum
uczyłam się ze dwa tygodnie układu (stanie na rękach i przewrót w
przód), nauczycielka postawiła mi tróję, co wywołało spore
zdziwienie w klasie, bo wykonałam to dobrze. Po
wakacjach "załatwiłam" sobie po prostu zwolnienie, bo nie było
sensu ćwiczyć. Nie każdego ucznia da się dopasować do tabelki
wyników. Przyznaję, że bardzo chętnie ćwiczyłabym, gdyby były to
zajęcia z aerobiku, tańca, marszobiegi czy nawet od czasu do czasu
siatkówka. I dzisiaj widzę, że dalej nic się nie zmieniło w
podejściu do tego przedmiotu.

Rozumiem, ze oceny z matematyki, polskiego,

[Gość: piza]

biologii, chemii, geografii to zachęcają? A może tez nie i też
powinno się je zlikwidować? Pomyśl najpierw, zanim przyznasz rację
idiocie.

[Gość: iza_p]

Nie porównuj przedmiotów, z których liczy się wiedza z wychowaniem
fizycznym. Nie każdy uczeń ma warunki, by sprostać wymaganiom, jakie
narzuca nauczyciel w-fu.

A wyzywanie kogoś od idiotów świadczy tylko o Twojej wątpliwej
kulturze.

[emelem1]

Gość portalu: iza_p napisał(a):

> Nie porównuj przedmiotów, z których liczy się wiedza z wychowaniem
> fizycznym. Nie każdy uczeń ma warunki, by sprostać wymaganiom,
jakie
> narzuca nauczyciel w-fu.
każdy uczeń ma warunki, aby być polonistą , matematykiem?

Zlikwidujcie w ogóle oceny w szkole i pensje w pra

[Gość: Prrremierrr]

cy! Niech życie będzie jedną wielką ZABAWĄ!

> charmonijnie

Dla niektórych ortografia tez jest bezsensowną ewolucją. A dla
innych matematyka. Zlikwidować! Po co się uczyć? I tak przecież
wszystko za nas zrobią komputery i imigranci!

[sympatyklewicy]

sumienie.lk napisał:

> Niech stanie się pożyteczną zabawą, w której nie będzie istotne
> poprawne wykonanie jakiejś bezsensownej ewolucji, ale to, że
> charmonijnie rozwijać się będzie ciało młodego człowieka. Ale na
> początek skończyć z idiotyzmem ocen z wf-u!
**********************
może byłoby mniej zwolnień ?

[effata]

anuszka_ha3.agh.edu.pl napisała:

> Nie wiem, jak jest teraz, ale za moich czasów największą durnotą
był system
> oceniania z WF.

Za moich czasów system oceniania to byla raz w tygodniu pala za to,
ze cwiczylam w dresach, bo nie mialam przyjemosci swiecic nogami
majac w-f na korytarzu szkolnym. A mozna bylo miec dres tylko raz w
tygodniu.
I tym sposobem mialam zawsze na koniec marne 3, niezaleznie od tego,
jaka wysportowana bylam.

Fajnie by bylo, gdyby ktos planujacy zajecia w-f mogl tez
uwzgledniac psychike nastolatek.
***********************************************************
świeżutko uzupełniona ...
Don't guess

[Gość: marajka]

Tylko,ze WFu nie da się nauczyć! Do dziś nie zrobię gwiazdy. Nie
potrafię! To co, powinnam dalej w podstawówce siedzieć? jest
przygotowany, chce ćwiczyć, a nie, że pojawi się raz na miesiąc i
wymiata w siatkówkę. Jeśli nie widzisz różnicy między WFem a
matematyką, to mi Cię szkoda. I skąd pomysł braku wierszy? Dzieciaki
uczą się wierszy, wiem mam siostre w szkole.

[amral]

U nas na w-f'ie nie jest tak źle, (w większości) dziewczyny mają fitness a my
gramy w co tam chcemy, zawsze mogło być gorzej ;)

[Gość: nitz]

Nauczyć nie, wytrenować tak.
Pamiętam, że w podstawówce biegi na kilometr robiłem powyżej 6 minut, przy czym
połowa dystansu była przechodzona. Na miesiąc przed pójściem na przeszkolenie
wojskowe moja kondycja była równie "dobra", dlatego postanowiłem co dzień biec.
Najpierw też były problemy z przebiegnięciem 1km, po miesiącu 10 km w 50 minut
nie było problemem, a 1 km w 3'30''.

[tygrysio_misio]

tak

dokladnie...i niech przyszly mistrz swiata w sumo "kibluje" caly czas w 1 klasie
podstawowki bo nie osiaga wystarczajacych wynikow w biegu na 60m albo kilometr,
badz tez w fikolkach

[Gość: Maciek]

Jesteście dziwni, przecież na wf czekało się cały tydzień, żeby pograć w piłe z chłopakami, albo w siate, w kosza, cokolwiek drużynowego, albo raz na dwa miesiące zaliczyć jakiś skok w zwyż, czy inne bieganie. po wf'ie pod prysznic z którego korzystało i tak tylko 10% grupy, czyściutki na lekcje, albo do domku:) a tym młodym pannom powiem tyle, tipsy są, mysli, że jest Pegi Sue, ale co z tego jak wygląda jak kaczka, krótkie nózki, gruba d*pa;P? ruszyc sie troche kapsztońce ;P

[2_x_duck]

Co ty bredzisz. 99,9999999% grubasow nie zostanie mistrzami sumo, a roztyje sie
jeszcze bardziej. Jak widze w mojej szkole waleni na wfach to mnie smiech pusty
bierze, wiekszosc pozalatwiala sobie zwolnienia i maja w d... wf. Powinno sie je
sprawdzic i pedzic ich jak zwierzeta, zeby potem nie marnowac kasy na ich leczenie.

'nieużywane' pisze się łącznie

[Gość: kubutek]

'Nieużywane' pisze się łącznie, a i przecinków brakuje też kilku...

brud i smród, głupota i wstyd

[Gość: Licealistka]

Nie mogę powiedzieć ze nie lubię wf'u bo lobię, nawet trenuje. Ale nie dziwie
się ze moje koleżanki nie chcą ćwiczyć, gdyby nie fakt ze trenuje to też bym nie
chodziła na wf. Co roku to samo - skok przez kozła i skrzynie, jakiś indeks
sprawnościowy gdzie porównuje sie nasze wyniku z głupią tabelką, a przez resztę
roku jakaś piłka (ciągle ta sama dyscyplina). Czy której którejkolwiek
licealistce przyda sie skok przez skrzynie? No nie... Nie lepiej rozwijać ciało
ogólnie? Jak którejś brakuje kosza czy siatki to zazwyczaj chodzi na sks-y. A
jeszcze gorzej jak grupę dziewcząt prowadzi mężczyzna. W zeszłym roku mieliśmy
basen - oczywiście jak dziewczyna zgłaszała "te dni" to wpisywał jej brak stroju
a co za tym idzie pałkę. nie mówiąc już o komentarzach nie na miejscu typu
"skaczesz jakbyś miała tyłek ze szkła"....

O jejku jejku jakie wy delikatne. Tyle ze szkla

[2_x_duck]

bueheheh

[emelem1]

Gość portalu: Licealistka napisał(a): Czy której którejkolwiek
> licealistce przyda sie skok przez skrzynie? No nie...

przyda się , oj przyda np. przy wyprzedaży ciuszków w jakiejś
galerii ;-)

czasem wuefista to beton

[Gość: brysiek]

abstrahujac od calosci zachowan nastoletnich panienek, to trzeba przyznac, ze czasem wuefista to beton dosc dobrze ujety pod koniec artykulu. na szczescie nie wszyscy sa tacy.

ja nigdy zbyt duzo sprawnosci ruchowej nie mialem, ale za to krzepe ponad wiek. to zamiast robic kretynskie kapki (zalosc bierze, 5 na krzyz zrobilem), to moglem zaliczac podciagniecia na drazku (a tu ponad norme na celujacy). ludzki wuefista - pozwalal chodzic na silownie, zamiast biegac za pilka po boisku. fajnie to wspominam i dzieki temu teraz ze mnie kawal bysiora i dalej aktywnie cwicze i poprawiam rezultaty silowe (a ilu kolesi w moim wieku juz odpadlo i siedza w fotelach z zerowa aktywnoscia fizyczna).

za to na studiach mialem kretyna-koszykarza od wychowania fizycznego, ktory widzial tylko trening dwukrokow i "meczyki". no to juz tu kombinowalem zwolnienia albo nie przychodzilem na zajecia.

bardzo wiele zalezy od wuefisty. dlatego dla psora ze sredniaka serdeczne pozdrowienia, a dla debila-koszykarza stumetrowy chuy w dupe.

[jolunia01]

Gość portalu: brysiek napisał(a):

> ja nigdy zbyt duzo sprawnosci ruchowej nie mialem, ale za to
> krzepe ponad wiek. to zamiast robic kretynskie kapki (zalosc
bierze, 5 na krzyz zrobilem...

Co to są kretyńskie kapki? Różne rzeczy na wuefie widziałam, ale
tego nie.

[Gość: brysiek]

kapki to podbijanie pilki noga. juz sama idea podbijania pilki noga jest kretynska, a to zeby uczynic z tego kryterium zaliczenia testu czyni calosc ekstremalnie kretynska.

chlop to powinien moc lodowke wniesc na pietro, przesunac szafe i w morde dac, a nie kapki robic.

[2_x_duck]

Mowisz o zonglerce czyli podstawie techniki pilkarskiej. Jak zrobiles 5 to
niezla z ciebie lamaga musiala byc

[Gość: ...]

no, ale pcham 200 na lawce i robie grubo ponad 300 w martwym ciagu. nie kazdy sie urodzil klaunem do zonglowania, tak jak nie kazdy urodzil sie z dobrym genem do sily fizycznej. z dwojga zlego wole jednak miec krzepe, niz zadatki na cyrkowca czy innego pilkarza.

[2_x_duck]

> no, ale pcham 200 na lawce i robie grubo ponad 300 w martwym ciagu. nie kazdy s
> ie urodzil klaunem do zonglowania, tak jak nie kazdy urodzil sie z dobrym genem
> do sily fizycznej. z dwojga zlego wole jednak miec krzepe, niz zadatki na cyrk
> owca czy innego pilkarza.

To zwykla koordynacja ruchowa, jak tego nie umiesz to znaczy zes frajer. Chodz
se na ta silke tylko nie zlam nogi wsiadajac do tramwaju hehe

Nie ćwiczą na WF, by nie połamać paznokci

[Gość: ewa]

u nas na wf w liceum, czyli ładne parę lat temu, do wyboru było bieganie albo
siatka. Grałam na poważnie na fortepianie wiec siatka odpadała i tym sposobem
nie chcąc być tą "panienką, która sie zwalnia ze względu na paznokcie" całe
cztery lata liceum biegałam. Zajęcia w zajęcia czy to wiosną czy zimą. Tylko
opady (deszcz, śnieg) zmuszały panią do odpuszczenia mi biegania. Ale już np. -5
na termometrze przeszkodą nie było... Gdy teraz ktoś proponuje mi jogging dla
relaksu mam odruch wymiotny.
a wystarczyło by zrobić cokolwiek innego - rozciąganie, aerobik, gry zespołowe
(mieliśmy dobrze wyposażony "kantorek")... inni wuefiści umieli z niego
korzystać. Grali w unihoka, chodzili na basen, kajaki kilka razy się nawet
wybrali się na łuki... a my biegaliśmy i graliśmy w siatkę. WF w liceum był
koszmarem.

[Gość: mener]

a mozg mieliscie? a nie laska pogadac z dyrektorem ze zakres cwiczen
nie odpowiada programowi?

[Gość: alka.modesta]

za moich czasow licealnych nie wchodzilo w gre dyskutowanie z
dyrektorem na jakikolwiek temat - dyrektor byl od tego, zeby kazac
cos zrobic a my od tego zebyt to bylo zrobione

Nie ćwiczą na WF, by nie połamać paznokci

[Gość: reter]

WF-iści po woźnych największe tępaki w szkołach. Ma debil swoją (idiotyczną z
reguły) wizję i będzie się jej trzymał z uporem maniaka.

[Gość: pawel]

nie ma dobrej kadry nauczycielskiej i to jest prawda ze nauczyciele
wf to niedouczniaki byli sportowcami obligatoryjnie dostali tyt
magistrow i po skonczonej karierze sportowej poszli uczyc wych fiz
skutki tego sa oplakane

[Gość: Luke]

Pieprzycie tu i narzekacie na WFistów, ale nie widzicie siebie.
Ja mam dość pokrak, które nie umieją pobiec, bo się zakaszlą. Nie umieją odbić
piłki, bo się połamią... jedno wielkie zakalstwo
Ja chociaż mam bardzo ciężkie studia zawsze znajdę czas na 1-2 treningi w
tygodniu! Dla siebie! Dla zdrowia! Siedzę na komputerze, ciężko się uczę, ale
odczuwam jeszcze tą naturalną potrzebę ruchu! To jest normalne i naturalne, te
wszystkie muły i lenie to takich WFistów głupich właśnie potrzebują.

[Gość: Miu]

szacunek dla ciebie. NIE dla kłod

[Gość: brysiek]

ja tam pilki kopnac nie portafie prosto, ani odbic jej tez nie.

ale mam 115kg wagi i nieprzecietne pier*olniecie. wszystko dzieki regularnym treningom - wiec prosze nie generalizowac, kopanie pilki nikomu potrzebne nie jest, chyba ze jest pilkarzem.

[Gość: Baia]

Wiesz co "brysiek" chamsko się tu wyrażasz, ale polubiłam cię ...

Właściwie to masz rację ...

WF w większości szkół jest do kitu.
Nie kombinowałam zwolnień, ćwiczyłąm na zajęciach - te siatkówki non
stop : podstawówka , potem szkoła średnia .... i miałam serdecznie
dość. Nie ruchu - ale leniwych nauczycieli.

Dopiero na polibudzie miałam super zajęcia - i w wieku 19 lat po raz
pierwszy miałam super zajęcia z WF- u . Rozgrzewka - jak się
należy , trochę kosza , trochę ćwiczeń na drabinkah, biegi itd.
Czasem dla urozmajcenia siłownia . W sumie fajnie wesoła - pot się
lał, a potem prysznic.

A w szkółkach poprzednich - jedeno wielkie g... Leniwemu
nauczycieliowi, oa potem nauczycielce wygodniej było rzucić uczniom
piłke - i rozkazać - grajcie - a samemu, potem samej siedzieć w
kantorku i przy kawie rozwiązywaćkrzyżówki.

Jeśli nauczyciel WF jest w porządku i prowadzi zajęcia należycie -
ćwicząc razem z uczniami - to i z ocenami nie ma problemu i nikt
nie kombinuje zwolnień.

Jeśli nauczycielowi / nauczycielce od WF -u chce się. I wykazuje
choćtrocheinicjatywy - a nie obelg w stosunku do uczniw ,a zachętę -
to można nawet najbardziej opornych zachęcićdo ruchu.

W pewnej dyscyplinie nie jesteś orłem - za to w innej możesz
sięwykazać .
I to cienie zniechęca.


NAUCZYCIELE WF-iśći - trocheinicjatywy i zaangażowania w pracę z
uczennicami i uczniami to nie będzie tylu lewych zwolnień .

Bo WF może być przyjemny !

Ale to zależy głównie od wf-isty

Bierzcie zwolnienie, ofiary losu ;]

[Gość: tege]

Który później będzie chciał taką niewygimnastykowaną, sztywną kłodę, która przy
byle próbie wysiłku będzie dostawała zadyszki? Do tego się roztyjecie i będzie
lament... Na własne życzenie :).

Nie ćwiczą na WF, by nie połamać paznokci

[Gość: D]

Od pierwszych klas podstawowki wpajany jest nawyk siedzenia i bezruchu; dzieci siedza po 4-5 godzin w lawkach, nie maja nawet sladowej ilosci gimnastyki srodlekcyjnej. WF w nauczaniu poczatkowym, to parodia - pani od wszystkiego, bez pojecia o metodyce nauczania przez 3 lata kaze dzieciom grac w zbijanego - efekt - dzieci nie wyrabiaja sobie koordynacji "reka - oko" tylko jak uciekac przed pilka... Oczywiscie pani do zajec WF nie raczy nawet przebrac sie w dres. Po takim "wstepie" dzieci rosna w przekonaniu, ze kazde cwiczenie fizyczne to zbedny wysilek i zajecie dla bezmozgich matolkow. Nic dziwnego, ze juz w gimnazjum wstydza sie - wygladu, nieporadnosci w cwiczeniach, ulegaja lenistwu. Winny jest program, nauczyciele, nawyki spoleczne jakze czesto osmieszajace osoby starajace sie dbac o swoja sprawnosc fizyczna. Efekt? Prowadze zajecia rekreacyjne dla dzieci i doroslych; 80% nie umie poprawnie zrobic sklonu, meczy sie po trzech podskokach, pada ze zmeczeia po 5 "brzuszkach"... Potem slychac placz w poradniach zajmujacych sie zwyrodnieniami kregoslupa, kardiologicznych i innych...
Moze trzeba by juz zaczac promowac sport dla ludzi - ktorzy chca go uprawiac, a nie zawodowych sportowcow - do poogladania w TV, siedzac na kanapie??

Nie ćwiczą na WF, by nie połamać paznokci

[Gość: Kaja]

ja tam myślę, że warto chodzić na w-f, ale rozumiem, ze nie każdy lubi. W szkole
była głównie siatkówka,której ja np nie cierpiałam, a przez parę lat zmuszano
mnie do regularnej gry w nią. Teraz na studiach w ramach w-f chodzę na karate i
jestem bardzo zadowolona. Generalnie w szkole najbardziej stresujące dla
większości uczniów są te sprawdziany (jak nie było siatkówki to były
sprawdziany) bieg, skok w dal, dwutakt, serwy, skok przez skrzynię i inne
ciekawe rzeczy (kiedyś skacząc rozwaliłam skrzynię, a przy okazji oba kolana :P
Bo w-fistka uznała,że ładnie skaczę, więc przez najwyższą skrzynię też przeskoczę )
Najgorsze jest to, że wszystkim uczniom stawia się takie same wymagania, a jak
ktoś jest mniej sprawny, to zawsze dostaje 3 albo 2. Dlatego nie dziwię się, ze
takie osoby nie chcą ćwiczyć, bo to bez sensu, jak w-f zaniża średnią ocen.
Prawdą jest, że młodzież za mało się rusza, ale zmuszanie każdego do gry w
siatkówkę bez względu czy ma do tego jakikolwiek talent raczej nie rozwiąże tego
problemu.
Myślę, ze warto by czasem spytać uczniów co mają ochotę robić na w-fie, jeśli
większość będzie np chciała aerobic to chyba nie jest dużym problemem
zorganizować takie zajęcia.

Matematykę też nie każdy lubi.

[Gość: xxx]

Ale czy to oznacza, ze należy z niej ucznów zwalniać? Zaraz
powiecie, ze matematyka jest bardziej przydatna niż WF. A ja
odpowiem: zależy dla kogo? Dla mnie np. jest w ogóle nieprzydatna,
natomiast kondycja fizyczna i dobre zdrowie przydaje się każdemu.

[Gość: Miu]

Nastepna kłoda - a fałdka na brzuchu rosnie? juz musisz koszulki
ciazowe nosic? (debilna moda z usa).

swietne masz pomysly: stresujace sa sprawdziany! no niesamowite! no
to trzeba cos z tym zrobic. jak jakis tam nauczyciel smie stresowac
panienke! rozumiem ze na studiach ne amsz egzaminow bo byly
stresujace? od tego bezstresowego nauczania takie wlasnie potworki
rosna... obrzydzenie mnie bierze.

a juz najbardziej mnie rozwala argument ze niektorzy nie maja
zdolnosci do wfu i powinni byc zwolnieni... super - zrobmy podobnie
z reszta przedmiotow. wyjda nam dzieci ktore gowno wiedza o
otaczajacym nas swiecie.

z reszta gadajac z moim sporo mlodszym bratem widze ze dzieci teraz
mysla ze wiedza o swiecie nie jest do niczego potrzebna. I tym oto
sposobem poziom edukacji leci na leb na szyje. W latach '80 poziom
nauczania był sporo wyższy, a przede wszystkim nauczyciel mial
respekt wsrod uczniow. teraz tego nie ma, a przydaloby sie. teraz ma
sie nie stresowac bachory.

Nie ćwiczą na WF, by nie połamać paznokci

[Gość: yoss]

Na WF w podstawowce i sredniej nie narzekam, chociaz nie bylem jakims wielkim
fanem gier grupowych to troche polatalem, spocilem sie i bylo ok. WFisci tez w
porzadku, bez misji zbawienia swiata.
Natomiast z wiekszym betonem niz na studiach to sie nie spotkalem. Zwolniony
bylem na pierwszym roku poniewaz tanczylem w klubie (treningi codziennie po
ok.2h + starty w turniejach). Nie wiedzialem (tu moja wina), ze zaswiadczenie
trzeba doniesc na kazdy semestr osobno (coz, jeszcze sposob myslenia ze szkoly
sredniej) i zaliczenia na koniec roku 1szego nie dostalem. Proby "odrobienia"
skonczyly sie tym ze przychodzac przez 2 tygodnie dzien dzien 1 (jeden) raz
laskawie mnie przyjeto na zajecia. Wiec olalem to i chyba jako jedyny
mialem warunek z WFu przepisywany przez kilka lat :))))
Na dalszych latach bylem oczywiscie zwolniony bo zaswiadczenia donosilem na czas :)

Niech mi ktos powie, ze tym panom wuefistom chodzilo o moj rozwoj fizyczny -
musieli pokazac, ze oni SOM WAZNI hehe. Dopiero dzikan na 5 roku zaciekawil sie
fenomenem i nakazal mnie przyjac na odobienie 1 zajec i bylo po sprawie. Ale
panom WFistom to widac bylo ze nie wsmak, eeeh...
Aha,
dodam jeszcze, ze uczelnia o ktorej mowa to nie AWF :)
ale AGH

Pozdrawiam wuefistow bez przerosnietego ego, buzka :)

[Gość: so]

he he - u mnie bylo to samo, rozwalilam sobie kolano, porzadnie,
zwolnienie dostalam, zaniosłam, ale nikt mmnie nie uswiadomil, ze
jest wazne 1 semestr, na koniec 4 roku dostałam info w dziekanacie
ze mam warunek z wf-u,(powinnam miec 4 semestry a mam 2), w efekcie
na 5 roku musialam odrabiac wf, placic za warunek, i biegac dwa razy
tygodniowo na zajecia. I niech mi ktos powie ze tu chodzi o rozwoj
fizyczny - skoro na 10 semestrów sa 4 semestry wf-u,
a jak nie zaliczysz to masz warunek, cwiczysz pod przymusem i
bulisz. A jakbys mial ochote pocwiczyc sobie przez 5 lat
studiów...........no coż, zapomnij. Po 4 semestrach adieu i nikogo
juz nie interesuje ze chcesz dbac o kondycje.

Znowu jakiś wymyślony problem!

[Gość: 30-latek]

Jakoś za moich czasów (nie tak znowu zamierzchłych!) też nie było
pryszniców w szkole (a nawet jak były, to nie działały- jarało się
tam szlugi) i w dodatku nie było zwyczaju używania dezodorantów w
szkole podstawowej, chyba że dopiero pod koniec ósmej klasy
niektórzy. Chłopcy i dziewczynki ćwiczyli zazwyczaj osobno, ale
czasem na korytaru (młodsze klasy), bo sala akurat była zajęta
(pokolenie wyżu demograficznego- w mojej podstawówce na 700 miejsc
było 3000 uczniów, nie było nigdy mniej niż 35-40 osób w klasie). I
jakoś nikomu to nie przeszkadzało! Dziewczynki były dziewczynkami i
nie miały sztucznych paznokci i wymyślnych fryzur. Chłopcom nie
przeszkadzało, ze są spoceni i "śmierdzą" (jakoś nie pomiętam, zeby
było to szczególnie uciążliwe i w ogóle wyczuwalne). W szatni
wszyscy przebierali się w obowiązkowe spodenki gimnastyczne i nikt
nikogo się nie wstydził (ani specjalnie nie oglądał). Było zawsze 1-
2 osoby niećwiczące z przyczyn zdrowotnych (nigdy stałych!), ale nie
był to dla nich powód do chluby (wręcz przeciwnie- uważaliśmy ich za
leni i niedorajdy :)) Nie mieliśmy wielu rzeczy, które mają
współczene dzieciaki (wcześniej dorobiłem się samochodu, niż
komputera! Komórkę miałem pierwszy raz w ręku jako 20-latek, konto
mailowe dopiero na studiach!), byliśmy "biedni" (w dzisiejszym
rozumieniu tego słowa) ale szczęśliwi! I nikt nam nie wymyślał
sztucznych problemów. Do diabła! Jestem młodym facetem, a jak czytam
o dzisiejszej młodzieży (ludzie młodsi ode mnie raptem 10-15 lat!),
to czuję się jak starzec!

[Gość: lola]

W koncu jakas sensowna wypowiedz..Bravo :-)

[viking2]

Gość portalu: 30-latek napisał(a):

> Jakoś za moich czasów (nie tak znowu zamierzchłych!) też nie było
> pryszniców w szkole (a nawet jak były, to nie działały- jarało się
> tam szlugi) i w dodatku nie było zwyczaju używania dezodorantów w

Nie nudz, czlowieku. Za czasow naszych rodzicow albo dziadkow nie bylo autobusow
miejskich (bo byl 1945 rok) i zapier...lo sie do pracy na piechote po sniegu i w
30-stopniowy mroz. To nie znaczy, ze dzisiaj tez tak ma byc z zalozenia - moze
sie zdarzyc, ze ktos gdzies kiedys pojdzie pare kilometrow po sniegu i w mroz,
ale to nie ma byc norma. A jak ma byc, to po jaka cholere te wszystkie badania
psychologiczno-socjologiczne, prysznice, sauny, programy rozwojowe i centralne
ogrzewanie w pracy? Przeciez mozesz posiedziec w palcie? Kiedys tez tak bylo...

[emelem1]

viking2 napisał: Nie nudz, czlowieku. Za czasow naszych rodzicow
albo dziadkow nie bylo autobuso
> w
> miejskich (bo byl 1945 rok) i zapier...lo sie do pracy na piechote
po sniegu i
> w
> 30-stopniowy mroz. To nie znaczy, ze dzisiaj tez tak ma byc z
zalozenia - moze
> sie zdarzyc, ze ktos gdzies kiedys pojdzie pare kilometrow po
sniegu i w mroz,
> ale to nie ma byc norma. A jak ma byc, to po jaka cholere te
wszystkie badania
> psychologiczno-socjologiczne, prysznice, sauny, programy rozwojowe
i centralne
> ogrzewanie w pracy? Przeciez mozesz posiedziec w palcie? Kiedys
tez tak bylo...

ale byli zdrowsi i cieszyli sie drobnostkami

[tygrysio_misio]

to "zdrowsi" szczegolnie widac po sredniej dlugosci zycia

[deerzet]

Też w mych szkolnych czasach myłem się pod k r a n e m
ZIMNĄ wodą po W-fie, , miałem ze 3 nauczycieli
typu "na macie", do dziś dojeżdżam do pracy szybciej
rowerem niz sąsiad (ta sama praca i termin) samochodem.
Dzisiaj wchodzę w swój rozmiar maturalny spodni (nie
byłem grubasem!)...

A zamiast dżogingu czy aerobiku preferuję pomoc
sąsiadom w skopaniu działki ogrodowej czy wrzuceniu
węgla sąsiadce do piwnicy.

Aha - pierwiastek kwadratowy bez kalkulatora też umiem
obliczyć.

Kobiety otipsowane - pustymi manekinami są.

[Gość: Miu]

hehe, jestesmy pewnie z podobnych lat:) Ja co prawda bylem czesciowo
zwolniony z wfu a dokladniej tylko z biegania. za to podciagalem na
cwiczeniach indywidualnych i nigdy bym nie pomyslal zeby celowo
opuszczac wf!

ps. bardzo mi sie podobalo sformulowanie "dziewczynki byly
dziewczynkami":) teraz maja zle wzroce...

[Gość: Ojapierdziu]

Też mam 20+lat. Mieliśmy szkolne prysznice w podstawówce, nie
jaraliśmy tam szlugów bo był tam skład starych krzeseł. Jesteś
ABSOLUTNIE pewien, ze dziewczynom nie przeszkadzał brak pryszniców?
Bo ze facetom to rozumiem, ale oni nie mają okresu, nie wiedzą jak
się fantastycznie 'z tym' biega i jak fantastycznie się zakłada
czyste ciuchy na to wszystko (niewtajemniczonym powiem, że
krew 'śmierdzi'). To jest kwestia elementarnej higieny, a nie
fryzury czy mojego widzimisię.

[boed]

Calkowita racja! Mysmy na wf-ach tyrali az milo, do tego byly sks-y i przerwy,
na ktorych mozna bylo popykac w pilke reczna albo w noge. To byla najzwyklejsze
podstawowka. W liceum zaczelo sie olewanie wf-ow, oczywiscie ze strony plci
pieknej. U nas kazdy facet, liczac jakies zadania z matematyki albo piszac
jakies wypociny na polskim, marzyl aby wylac kilka litrow potu na normalnym
wf-ie. Co wiecej, na babskim wf-ie biegalismy na silownie, zeby jakos
wykorzystac wolny czas. Sprawdziany na wf-ach to bylo cos fantastycznego -
czysta meska walka o pierwszenstwo ;) (jedni byli lepsi w konkurencjach
wytrzymalosciowych, inni w silowych, jeszcze inni idealnie robili wymyk). A
mycie? Zaden problem, prysznice nie chodzily, poniewaz nie bylo pieniedzy na ich
remont - chodzilismy do zwyklego, szkolnego kibla, gdzie przy umywalce, uzywajac
mydla czlowiek mogl sie przyzwoicie doprowadzic do stanu uzywalnosci. Dla
chcacego nic trudnego. Do tej pory, pomimo tego, ze praca zajmuje mi po 12h na
dobe, 3-4 razy w tygodniu jezdze na rowerze, biegam (w zimie na nartach) i
plywam, poniewaz Nie Wyobrazam Sobie jak mozna Normalnie Funkcjonowac w
normalnym zyciu miedzy Praca a Rodzina bez solidnego resetu w trakcie wysilku
fizycznego. PS. Ostatnio w pracy zamontowali nam prysznic - chyba zaczne robic
przebiezki na linii dom-praca :). Pozdrawiam tych, ktorzy podzielaja moje
zainteresowania ale takze tych, ktorzy na mysl o wysilku dostaja wysypki
(argumentem za tym aby zaczac jest to, dzieki czemu kazdy funkcjonuje:
metabolizm i układ krazenia: sa tak skonstruowane, ze predysponuja czlowieka
jako gatunek do aktywnosci fizycznej; wierzcie mi, sie troche znam ;) )

[Gość: marajka]

I dlatego ludzie nauczeni, że smród nie przeszkadza zatruwają życie
innym.

Kłamiesz 30-latku

[Gość: MAgda]

JA ma 34 layta i do dziś mam traumę po lekcjach WF-u z podstawówki.

[2_x_duck]

Niestety tak jest. Ja jestem akurat z tych , ktorzy by chcieli miec 7 wfow i
wisi mi szczerze to , ze jakis frajer nie przebiegnie 1000m ponizej 4 min.
(jakby co to mam 3:04 w gimnazjum). A plaga zwolnien jest niesamowita,
szczegolnie wsrod dziewczyn. Chlopacy chociaz lubia grac w pilke i sporty
zespolowe, ale i tak jest kilka niedorajd dla ktorych przyjecie pilki w siatce
jest nieosiagalne :))

[Gość: WS]

No ja taki bylem ,dla mnie odebranie pilki to byl problem ;)) (
teraz troche już sie poprawilem ) , dlatego wolalem nogę , tam
zawsze jakoś można się bylo dopchać do pilki. Pamietam raz mnie
postawili na bramce i nawet jakims cudem obronil ( wlasciwie to
strzelec we mnie trafil :) ).

No_i_dobrze_......

[Gość: Gość]

Dlaczego szkola uwaza ze kazdy lubi biegac, cwiczyc, itp...???
Szkola probuje narzucic uniwersalny system wedlug ktorego kazdy ma
takie same predyspozycje i powinien osiagnac takie same albo
conajmniej podobne efekty... Czyli jak potrafie biegac tak samo jak
SP Jan Pawel II to powinienem byc Papiezem?!?!!? Kretynizm! Jest to
system staroswiecki, ktory powinien rozwiajc w czlowieku to co w nim
jest najlepsze a nie szufladkowac go tak jak tysiace innych uczniow
i majac nadzieje ze cos z niego/jej wyrosnie..... Moj kumpel byl
najlepszym matematykiem/fizykiem/chemikiem w podstawowce, szkole
sredniej i na studiach - a teraz TIR-ami jezdzi i wiekszego
szczescia chyba nie ma.

[Gość: gregi]

Pewnie po co cwiczyc, biegac, niech wyrosnie kolejne pokolenie
grubasow i kanapowych zawalowcow.

[dorsai68]

Bo to szkoła własnie. Ten system powinien być własnie unwersalny, bo chodzi o zrównoważony, ełny rozwój człowieka - zarówno fizyczny jak i psychiczny.
Tu mówimy głównie o szkole podstawowej i gimnazjach, w tym okresie życia rozwój fizyczny dziecka jest równie ważny jak nauka pozostałych przedmiotów.

Parafrazując Twoje oburzenie, można przecież zapytać "dlaczego szkoła uważa, że każdy lubi rozwiązywać równania z dwoma niewiadomymi?"

[boed]

pozwole sobie zapolemizowac: w dziecinstwie, fizycznie ludzie sa bardzo do
siebie podobni, dlatego zrownowazony rozwoj na poziomie aktywnosci fizycznej
jest bardzo wskazany w wieku dorastania. Wiadomo, ze w pewnym okresie czasu
pojawia sie predyspozycje do pewnych czynnosci, w zaleznosci od szybkosci
wzrostu, predyspozycji fizycznych i psychicznych. Na wf-ie nie prowadzi sie
(zwykle i niestety) specjalnej selekcji w kierunku sekcji sportowych, dlatego do
liceum wlacznie dobrze jest starac sie przeprowadzic delikwenta przez podstawowe
elementy sportow ogolnorozwojowych. Swietna metode zastosowal tutaj wfista
jednego z Forumowiczow - tenze preferowal drazek i byl w tym dobry, wiec od
pewnego momentu nauczyciel ocenial go z drazka ale domyslam sie, ze biegania
zupelnie mu nie odpuscil. Taka metoda jest swietna: od pewnego momentu niech
robi to, w czym jest najlepszy (i za to go ocenia) ale niech na poziomie
przynajmniej podstawowym przejdzie przez pozostale elementy ogolnorozwojowe. Co
do kumpla - to na podstawie Twojej wypowiedzi ciezko stwierdzic, ze jest
nieszczesliwy :). On to jeden wie najlepiej - moze lubi wibracje silnika i
poczucie potegi towarzyszace kierowcy, który prowadzi kilkunastotonowego potwora
:). Matematyka, fizyka i chemia mysle, ze mu nie zaszkodzily: przynajmniej umie
logicznie myslec - ma podstawy a reszte tworzy samemu.

[Gość: wyższaszkołajazdy]

On to jeden wie najlepiej - moze lubi wibracje silnika i
> poczucie potegi towarzyszace kierowcy, który prowadzi
kilkunastotonowego potwor
> a

Podejrzewam, ze powód jest o wiele bardziej prozaiczny. Kierowca
TIRa po prostu bardzo dobrze zarabia. O wiele lepiej niż przeciętny
matematyk/fizyk/chemik. :)

zapach przepoconego podkoszulka

[Gość: vvv]

w szatni koło sali gimnastycznej.
Jest co wspominać po xx latach;)))

Nie ćwiczą na WF, by nie połamać paznokci

[laobaixing]

Problem leży w (a) ludziach, (b) programie.

ad (a) Miałem beznadziejnych wuefistów (poza jednym, ale uczył mnie tylko półtora roku). Minimum wysiłku pedagogicznego -

[Gość: glupole]

nie cwiczcie na wf-ach! to takie modne/i pozadane przez poloznikow/
rodzic z cesarka, wiazac buty w wieku 30 lat z sapnieciami i na
stolku lub przy pomocy dziecka!

[belfer61]

Najlepsze (rzadko realizowane) programy oceniają
P O S T Ę P Y w uaktywnianiu fizycznym takich np.
grubasów na lekcjach W-fu.

Wówczas tenże grubasek za wykonanie w r e s z c i e 5
podciągnięć na drążku POWINIEN otrzymać wymarzoną
piątkę - jaką inny mięśniak otrzyma za wykonanie 100
podciągnięć!

Bezmyślne wieszaki do modnych ubrań nazywane
dziewczętami - to trochę inna dziedzina Szanowna
{Laobaixing'o}...

[Gość: taaa jasne]

> Wówczas tenże grubasek za wykonanie w r e s z c i e 5
> podciągnięć na drążku POWINIEN otrzymać wymarzoną
> piątkę - jaką inny mięśniak otrzyma za wykonanie 100
> podciągnięć!

Wówczas tenże głupol za rozwiązanie w r e s z c i e
równania z jedną niewiadomą, POWINIEN otrzymać wymarzoną
piątkę - jaką inny kujon otrzyma za znalezienie pierwiastków równania kwadratowego.

Wówczas tenże osioł za znalezienie w r e s z c i e
Wisły na mapie kraju, POWINIEN dostać wymarzoną
piątkę - jaką inny obieżyświat otrzyma za podanie i pokazanie wszystkich krajów i stolic.

Dotarło ?

No tak, niech zyja ofermy i niedorozwoje

[2_x_duck]

> Wówczas tenże grubasek za wykonanie w r e s z c i e 5
> podciągnięć na drążku POWINIEN otrzymać wymarzoną
> piątkę - jaką inny mięśniak otrzyma za wykonanie 100
> podciągnięć!

Jasne a co walen to lepszy? Czemu ja mam zrobic 30 pompek, a walen 5? A moze ja
dostane 4 za 20, a walen za 10 - 6? Kpisz sobie chyba.
Nie po to jestem lepszy w sporcie zeby na tym nie zyskiwac. W ten sposob
zniechecisz utalentowanych sportowo do wysilku na wfach, bo wtedy lepiej sie nie
wychylac!

Mądrzejsi od Was, ode mnie...

[belfer61]

Mądrzejsi od Was i ode mnie wymyślili już RÓŻNE
POZIOMY WYMAGAŃ.
Mają (macie?) młodziaki w ten sposób maturę o
różnych poziomach.
Jak nie umiecie nauczyć np. dziecko autystyczne
funkcjonowania w społeczeństwie - to się na ocenianiu
POSTĘPÓW w nauce nie znacie.

Powrotu do poziomu nauczania rodem ze starożytnej
Sparty nie doczekają się dziś żadne mięśniaki...

[2_x_duck]

> Mądrzejsi od Was i ode mnie wymyślili już RÓŻNE
> POZIOMY WYMAGAŃ.

Raczej debile to wymyslili. Na matmie jakos nie ma roznych poziomow wymagan

> Mają (macie?) młodziaki w ten sposób maturę o
> różnych poziomach.
> Jak nie umiecie nauczyć np. dziecko autystyczne
> funkcjonowania w społeczeństwie - to się na ocenianiu
> POSTĘPÓW w nauce nie znacie.

Nie ocenia sie pstepow a wyniki. Nie bede sobie zyl wyrywal, a jakis byle grubas
bedzie mial 5 za nic

[olek_01]

Jeszcze jak chodziłem do Liceum to dziewczyny z klasy,żeby sobie nie
psuć fryzury nakładając maską p-gazową na Przysposobieniu Obronnym
nażarły się ostrej papryki i poszły do lekarza szkolengo żeby mieć
usprawiedliwienie na ten dzień ,hehe :) takie pustaki

Nie ćwiczą na WF, by nie połamać paznokci

[sokrates22]

A po co panienkom WF?, wystarczy że
umieją sie ładnie uśmiechać i rozkładać nóżki.

[Gość: 30latka]

Zauważ,że nie tylko panienki omijają wf szerokim łukiem
chłopcy tez kombinuja, jak tu ominąc ten przedmiot

[Gość: taaa jasne]

No właśnie nie zauważam, nigdy nie zauważyłem takiego zjawiska, a przyglądam się
wszystkiemu bardzo dokładnie. Prawdy nie przykryjesz wymyślonymi komentarzami.
To panny mają odwieczny problem z w-fem, nie chłopcy.

Chlopacy omijaja wf? Jedynie walenie i kompletne

[2_x_duck]

niedorajdy. Reszta cwiczy i czeka z utesknieniem na wf:))

Nie ćwiczą na WF, by nie połamać paznokci

[Gość: panamka]

Lekcje wf to problem, owszem, bo problemem jest osoba wuefisty.
Wuefista to taka nizina wśród nauczycieli, ktoś zwykle znacznie
odbiegający poziomem od reszty grona. I taki wuefista też ma 18
godzin pensum, jak inni, choć zeszytów nie sprawdza, nie układa w
domu testów, nie redaguje kart pracy itd. itd. Do ministerstwa -
zwiększyć pensum wuefistów i już część problemów finansowych
szkolnictwa się rozwiąże.

[belfer61]

Mam kumpla w-fistę, co wypraszanie przez uczniów o
zajęcia dodatkowe zbywał "Ja nie mam w tym względzie
przygotowania".

Inna w-fistka miast pracować solidnie, jak programy
nakazują, płodzi tysiące załączników do dokumentacji
swej kariery zawodowej.

Ich dyrektor nie wie, że w ramach 40 GODZIN
obowiązkowych, rozliczanych godzin POWINIEN im
narzucić prowadzenie zajęć dodatkowych i ich za to
ROZLICZAĆ.
18 GODZIN PENSUM TO MIT!

Jaki dyrektor - jaki nauczyciel - takie będzie naszej
młodzieży chowanie, mówi klasyk.

[Gość: Lila]

w podstawówce miałam wspaniałą panią, która wystawiała oceny za szczere chęci i
zaangażowanie. Trenowaliśmy nie tylko skoki, biegi, grę w piłkę (kosz, siatka,
noga, czasem graliśmy w połączenie tych wszystkich dyscyplin sflaczałą piłą z
chłopakami i było super:D), albo aerobik czy po prostu ćwiczenia z szarfami itp.
Nie było ważne kto jak daleko skoczył czy rzucił piłką. Natomiast w liceum była
masakra - pani była potworem... Wymalowana, wypacykowana, podstarzała - jej
stały repertuar "macie tu piłkę, zaraz wam siatkę rozwieszam i gramy". Potem
wystawiała oceny według swojej sympatii i uznania, jeśli któraś z nas słabiej
grała - to była bezwzględna...czasem rzucała byle piłkę i wychodziła na całą
lekcję. Nie dziwię się, że dzieciaki kombinują zwolnienia. Dopóki Kuratoria nic
z pseudowuefistami nie zrobią - będzie tak... Pozdrawiam panią Olę z podstawówki :)

[Gość: marian]

ale pustak sie wypowiedzial! chec szczera sie liczy! super

Mięśniaki górą?

[belfer61]

Gość portalu: marian napisał(a):

> ale pustak sie wypowiedzial! chec szczera sie liczy!
super<

Synonimy słowa "super" zna aby?
Albo słowa "dokładnie"
Wie co to "diakrytyki"?

Przepraszam za użycie słowa "synonimy".

PS.
Belfer61 za pompki w szkole miał celujący.
I wie, co to są liczby urojone, nota bene.

[stachurska]

Gość portalu: Lila napisał(a):

> w podstawówce miałam wspaniałą panią, która wystawiała oceny za szczere chęci i
> zaangażowanie. Trenowaliśmy nie tylko skoki, biegi, grę w piłkę (kosz, siatka,
> noga, czasem graliśmy w połączenie tych wszystkich dyscyplin sflaczałą piłą z
> chłopakami i było super:D), albo aerobik czy po prostu ćwiczenia z szarfami itp
> .
> Nie było ważne kto jak daleko skoczył czy rzucił piłką. Natomiast w liceum była
> masakra - pani była potworem... Wymalowana, wypacykowana, podstarzała - jej
> stały repertuar "macie tu piłkę, zaraz wam siatkę rozwieszam i gramy". Potem
> wystawiała oceny według swojej sympatii i uznania, jeśli któraś z nas słabiej
> grała - to była bezwzględna...czasem rzucała byle piłkę i wychodziła na całą
> lekcję. Nie dziwię się, że dzieciaki kombinują zwolnienia. Dopóki Kuratoria nic
> z pseudowuefistami nie zrobią - będzie tak... Pozdrawiam panią Olę z podstawówk
> i :)

Nie ćwiczą na WF, by nie połamać paznokci

[Gość: ja]

Zacznijmy od tego że najpierw powinni być odpowiedni nauczyciele. Nie taki który
przyjdzie i powie to pobiegajcie sobie, zagrajcie czy co tam chcecie. Miałam
jakiś czas nauczyciela które aktywnie z nami ćwiczył, robił dokładnie to samo co
my, pokazywał ćwiczenia. Był świadom tego że jedna osoba jest w stanie przebiec
100m w niezłym czasie a inna nie. Obserwował nas i wiedział na ile jesteśmy
sprawne, potem stwierdził że może chcemy poćwiczyć jakoś inaczej niż biegi np.
Od tamtej pory był aerobic :)

Nie ćwiczą na WF, by nie połamać paznokci

[Gość: ma_ryja]

A ja się cieszę, że jak wyrosną takie bezruchy to potem po pracy tylko przemieszczają się do domu i oglądają Lostów. Przynajmniej jest więcej miejsca na basenie, aerobiku, jodze... :)

Nie ćwiczą na WF, by nie połamać paznokci

[abel0ne]

może i lepiej, że te tipsiary nie ćwiczą. Jak ja byłam w liceum, a było to 15
lat temu, to taka jedna paznokciem mi zrobiła na twarzy szramę przez całą
długość. Grałyśmy w kosza...

[mo86]

A ja zgadzam się z tym, że wiele zależy od nauczyciela wf. Sama
osoiście przez podstawówkę i gimnazjum twardo unikałam wf, nie tyle
przez lakier do włosów i tipsy ;) ile przez totalny i nawet żenujący
brak zdolności jeśli chodziło o to co wf i "trener" mieli mi do
zaproponowania - koszykówka, koszykówka, od wielkiego święta skok w
dal i... dość niewybredne uwagi na temat "wyposażenia" każdej z
dziewczyn. O tym, że można inaczej przekonałam się dopiero w liceum -
autentycznie czakałam na te lekcje, wcale nie dlatego, że nie
grałyśmy w kosza, czasem się grało, ale był też aerobic, siatkówka,
piłka ręczna, zajęcia na siłowni, ćwiczenia rozciągające. A
najlepsze było to, że nie zmuszano żadnej łamagi( czytaj: mnie) do
rzeczy do których się nie nadawałam, a za to dawano mi inne
ćwiczenia. Poza tym kobietka od wf-u oceniał rzeczywiście nie tyle
zdolności i sprawność ile chęci czy nawet gotowość do ćwiczeń.
Niestety, szkoda że na tak fajnego nauczyciela od wf-u tak trudno
trafić.

[Gość: jamama]

Moja córka w gimnazjum miała z w-f mocno wypracowaną 5-tkę. Piszę mocno,
ponieważ jest dzieciakiem dość chorowitym(astma i inne problemy zdrowotne).
Wuefista widział jej zaangażowanie i to,ze się nie miga, ze na sprawdzianach
daje z siebie wszystko. To była nagroda za naprawdę ciężką prace, której
jednakże nie dało się wymierzyć tabelami. W szkole średniej mimo ogromnego
zapału na początku roku szkolnego, po kilku lekcjach poprosiła lekarza o
zwolnienie. Pani nie interesowało to, ze są duszności po 10 okrążeniach boiska
oraz to, ze mimo największych chęci nie jest w stanie doskonale wykonać pewnych
ćwiczeń. Posypały się jedynki. Zwolnienie córka dostała bez większych problemów.
I to wcale nie znaczy, ze jest przez to szczęśliwsza. Bardzo chciała ćwiczyć,
jednakże w-f okazał się górą nie do przeskoczenia. Czy osoby mające istotne
problemy zdrowotne muszą byc albo "wszystkoćwiczące", albo wcale? Czy nie można
tego zrobić podchodząc do ucznia indywidualnie? Czasem chyba potrzeba trochę
zdrowego rozsądku, którego skądinąd nauczycielom brakuje(notabene pani od w-f ma
jakieś 28 lat, więc chyba pamięta czasy, kiedy sama do szkoły chodziła?).

[Gość: dzem]

No ok, ale artykuł nie jest o chorych co to ćwiczyć nie mogą albo im trudno,
jest o tych co z głupoty albo lenistwa nie ćwiczą.

Za post nie zgodny z tematem dostajesz 2, bez względu na chęci.

dziewczyny śmierdzą

[Gość: boorito]

Chyba nie wiecie jak mogą śmierdzieć młode dziewczyny, które po
WueFie przychodzą na kolejną lekcję. I nie jest to kwestia braku
higieny tylko po prostu hormonów.
Pamiętam jak po WueFie schodziły się do klasy panny z mojej klasy.
Smród był nie do wytrzymania...

Pedał jesteś?

[Gość: normalny chłopak]

To jest ładny zapach! Intensywny, owszem, ale przyjemny dla
normalnego chłopaka.

Nie ćwiczą na WF, by nie połamać paznokci

[himo666]

Przez pewną panią od wf w nauczaniu początkowym zniechęciłem się do wuefu co
zaowocowało sporą nadwagą. Na moje szczęście trafiłem na takich wuefistów,
którzy nie próbowali mnie dostosować do tabelek i traktowali mnie z
przymrużeniem oka (musiałem wykonywać ćwiczenia i zdawać testy sprawnościowe ale
nie miałem wymagań takich jak moi bardziej sprawni koledzy. Teraz staram się
pracować nad zrzuceniem ciała ale ilość zajęć w tygodniu i ilość czasu wolnego
nie pozwala mi na jakiekolwiek zajęcia sportowe (mogę robić ćwiczenia tylko we
własnym zakresie)

[belfer61]

Nadczynność żuchwy łatwo da się wylecz... wyeliminować.

Nie ćwiczą na WF, by nie połamać paznokci

[Gość: Dorota]

za moich czasów, a nie było to znowu tak dawno, w-f to był czas na odreagowanie stresów i większośc jesli nie wszyscy, chodziliśmy na te zajęcia z chęcią. Może to zależało od podejscia nauczyciela, ale pamietam jak dzis, ze mimo całkiem przecietnych wyników, otrzymywałam oceny bardzo dobre, za systematyczne uczęszczanie na zajęcia, które to mielismy bardzo zróżnicowane: pomijając gry zespołowe na boisku, mielismy zróznicowane zajecia typu: basen, tenis, lodowisko (zimą), były one dodatkowo płatne(choc nie były to jakieś nadzwyczajne kwoty, bo szkoła miała upusty na zajęcia grupowe), ale to od nas, uczniów, zależało co to będzie. Jasne, ze jedne zajęcia bardziej mi sie podobały, a inne mniej, ale na wszystkie chodziłam. Moze warto byłoby porozmawiac z nauczycielem, to też ludzie.

[Gość: Anka]

Wątpie... u nas nauczyciel widzi tylko i jedynie siatkówkę, raz na semestr zrobi
coś innego. A ja... no cóż jestem z siatkówki kompletna noga. Nie potrafie
odbijać, serwować itp. A za to dobrze się uczę, i te dziewczyny co mają ledwo...
dwójki to wykorzystują. Nie każdy chce się tak czuć, wrzeszczą, przezywają,
kopią mówiąc że to przypadek. Przypadek dwadzieścia razy? wątpie, zawsze jestem
wybierana ostatnia i naprawdę to nie jest miłe uczucie. jest jescze pare innych
takich dziewczyny w klasie, no i co mamy robić? próbowałayśmy same porozmawiać z
wf-istą. Nic, mówił że nie jesteśmy jakieś wyjątkowe że powinnysmy grac
normalnie, nic się nie dzieje i wogóle. A jesteśmy pewne że wszystko widzi bo
czasami z nami gra. Umówiłyśmy się więc z rodzicami ze z nim porozmawiają, więc
wf-ista kazał nam przyjść z rodzicami przed lekcjami. i co? żadnego kompromisu,
jest jak było. dzięki niemu nienawidzę wf, jak niczego na świecie. Wolę
przesiedziec cały dzień na ławce, udaje ze mam dłuższy okres dla zwolnień, udaje
że mnie coś boli. A sama siebie pytam. czemu nie mozemy zagrać w coś innego? Np.
koszykówkę lub ręczną. Bo ja w to umiem grać, ale nic....

Nie ćwiczą na WF, by nie połamać paznokci

[Gość: 30latka]

Owszem, 15 lat temu nie było pryszniców,ale nie wspominam tego specjalnie
fiołkowo, dzieciaki, właściwie młodzież, śmierdzieć potrafili.Dlatego prysznice
być powinny.Chociaż patrząc na dzieci znajomych , którzy w domu maja takie
higienizacyjne urządzenia, młodzież niekoniecznie garnie sie do korzystania z
nich nawet w domu, a co dopiero w szkole.Zaraz odezwałyby sie głosy,że przecież
zawiaż takiego rozgrzanego osobnika może po wyjściu na korytarz i zapalenie płuc
gotowe...

Cóż, pewnie i pośmierdywaliśmy,ale sprawność fizyczną mniejszą lub większą
mieliśmy.Bo nie tylko w szkole, ale głównie na podwórku byliśmy w ruchu.Podchody
i "wymyki" na trzepaku, a nie gry komputerowe nieszczęsne symboliczne tipsy
zajmowały nam czas po szkole.A to już nie kwestia wuefistów, tylko rodziców.