"Samo życie"

[eichendorff]

Miałem wczoraj przyjemność obejrzenia filmu "Samo życie" (tytuł
oryginalny: "Auberge espagnole" - ach! ci tłumacze! :-) ).
Nie będę się tu rozpisywał na temat treści filmu. Skrócona recenzja znajduje
się tutaj: film.onet.pl/9274,film.html
Ogólnie film wywodzi się z nowej, francuskiej szkoły filmowej (kto
oglądał "Amelię" ten wie o co chodzi; zresztą Audrey Tatou występuje w tym
filmie, choć w roli zdecydowanie drugoplanowej).
Chciałbym się jednak skoncentrować na aspekcie współżycia (nie tylko w
dosłownym sensie tego słowa) w jednym miejscu, przedstawicieli tak wielu
nacji. Jest to bezpośrednia metafora (reżyser nie trudził się specjalnie z
jakimiś bardziej subtelnymi symbolami) wspólnego bytowania w Unii
Europejskiej przez wiele narodów. Dochodzi oczywiście między bohaterami do
częstych nieporozumień i sprzeczek, zawiązywane są "koalicje" pomiędzy
poszczególnymi postaciami, ale w ogólnym rozrachunku wszyscy są szczęśliwi i
zadowoleni z doświadczeń jakie przyniosło im mieszkanie pod jednym dachem
z "obcokrajowcami".
W filmie poruszonych jest wiele tematów (biurokracja unijana), również
narodowych (np. konflikt flamandzko-waloński w Belgii czy funkcjonujące wciąż
w wielu społeczeństwach etniczne stereotypy), ale jeden epizod wzbudził moje
szczególne zainteresowanie. Główny bohater podjął studia podyplomowe na
barcelońskiej uczelni. Duże było jego i innych studentów zdziwienie, gdy
jeden z wykładowców poprowadził zajęcia po ...katalońsku. Gdy zwrócono mu
(wykładowcy) na to uwagę, stwierdził, że znajdują się w Katalonii więc on
innym językiem mówić nie będzie. Ale jeszcze ciekawsza była scena następna:
oburzonym zachowaniem profesora studentom tłumaczył zawiłości społeczeństwa
wielokulturowego ...czarny jak smoła Somalijczyk (Katalonia - nie Hiszpania! -
była jego drugą ojczyzną, ojczyzną "z wyboru"). Doprawdy, scena porażająca -
ten zabiegł reżyserowi się udał. Pokazał nasze, "europejskie" podejście do
wielokulturowości. Nikt już później nie miał potem problemów z wykładami w
języku katalońskim.

Polecam ten film każdemu kto chce zobaczyć jak będzie wyglądać nasze życie za
kilka, kilkanaście lat. Podejrzewam, że przeciwników "Europy regionów" ten
film i tak nie przekona do tej idei. Jednak może nie będą już tak bardzo
przerażeni myślą o wykładach na uniwersytecie w języku katalońskim,
baskijskim (tak, tak! Panie Aqua! :-) ) czy kiedyś może i śląskim...

[Gość: --]

Nie znam tego filmu, ale z w/w opisu można wnioskować, że taka wizja
przyszłości nie jest wykluczona. Na razie jesteśmy jadnak na etapie tworzenia
koncepcji nowego współistnienia w Europie regionów. Wszystko OK, jeżeli proces
ten przebiega tylko w ramach walki na słowa (śierania się opinii). Niestety
pewna część społeczeństw byłej RWPG musi szybko nadrabiać zapóźnienia, by nie
zostać na marginesie nurtu integracji starego kontynentu.

Pozdrawiam.

[arnold7]

Czas harcydupkow, aquapodobnych wodzionkow i kijonkow sie poleku konczy, trza
przeczekac, a tymczasym edukowac, informowac, godac na tymat, sioc nasiynie.
Bydzie dobrze:)


Pyrsk!
Arni

[rico-chorzow]

Arni,podziynk za otucha,tylko czy "tutejsi" potrafią zrozumieć "katalońskiego
profesora",a to jest już problem.

[aqua]

znowu zapomniałeś wyszorować brudnych paluszków, ale do klawiszy siadasz

arnold7 napisał:

> Czas harcydupkow, aquapodobnych wodzionkow i kijonkow sie poleku konczy, trza
> przeczekac, a tymczasym edukowac, informowac, godac na tymat, sioc nasiynie.
> Bydzie dobrze:)
>

[Gość: derick]

a kto broni wam uzywania na uniwersytecie - takze jako wykladowcy - jezyka
slaskiego? w Niemczech to jest na porzadku dziennym, ze np wykladowca na uni
dresden lub münchen posluguje sie saksonskim lub tez bawarskim.

do einchedorfa

[aqua]

Wprowadzenie regionalnych języków jako wykładowych, nawet w najbardziej
renomowanych uczelniach spowoduje marginalizację tychże uczelni. Nauczyciele w
uczelniach powinni posługiwać się językiem w jakim porozumiewają (w sensie
rozumią) się słuchacze. Naukowcy którzy przekładają sentymenty nad jakość
swoich wykładów, też są skazani na marginalizację.

Tak myślę panie eichendorf:)

[Gość: --]

aqua napisał:

> Wprowadzenie regionalnych języków jako wykładowych, nawet w najbardziej
> renomowanych uczelniach spowoduje marginalizację tychże uczelni. Nauczyciele
w
> uczelniach powinni posługiwać się językiem w jakim porozumiewają (w sensie
> rozumią) się słuchacze. Naukowcy którzy przekładają sentymenty nad jakość
> swoich wykładów, też są skazani na marginalizację.
>
> Tak myślę panie eichendorf:)

- Z tą marginalizacją to duża przesada. W kilku zachodnich znanych szkołach
wyższych wykładowcy posługują się gwarą i jakoś bez uszczerbku dla prestiżu
uczelni.

Pozdrawiam.

[eichendorff]

aqua napisał:

> Wprowadzenie regionalnych języków jako wykładowych, nawet w najbardziej
> renomowanych uczelniach spowoduje marginalizację tychże uczelni. Nauczyciele
w
> uczelniach powinni posługiwać się językiem w jakim porozumiewają (w sensie
> rozumią) się słuchacze. Naukowcy którzy przekładają sentymenty nad jakość
> swoich wykładów, też są skazani na marginalizację.
>
> Tak myślę panie eichendorf:)

Czyli jesteśmy skazani na unifikację?
Na wszelkich uczelniach świata będzie się wykładało tylko w jednym języku by
uczelnie (jak również wykładowcy) nie były skazane na marginalizację...

Pozdrawiam!
Do Siego Roku!