Pacewicz c.d.

[yellow_tiger]

wyborcza.pl/1,76842,9894145,Co_ma_Austria_do_matury_.html
W ramach pogłębiania swojej wiedzy w temacie matura zadałem sobie nieco trudu (25 sek) na sprawdzenie jak to się rzeczy mają w Finlandii. Okazało się, że matura tam jest, a jakże, równie dobrze można ją oblać. Wychodzi na to, że pan redaktor po raz kolejny zmajstrował tekst nie zadając sobie nawet trudu sprawdzenia jak jest w rzeczywistości.

[proon]

artykuł Pacewicza jak zwykle oparty bardziej na lewicowej ideologii, a mniej na wiedzy pedagogicznej; akurat w sprawie "mieszania" w jednej grupie dzieci o wysokim i niskim kapitale kulturowym zapewnionym przez rodzinę sytuacja jest zbadana - takie rozwiązanie służy dzieciom zaniedbanym, ale te z wysokim kapitałem zapewnionym przez rodzinę w takiej grupie ewidentnie tracą w porównaniu z tym, gdyby byli w grupie o w miarę jednorodnym kapitale kulturowym; podobnie jest z mieszaniem uczniów o różnych poziomach kompetencji - słabi zyskują, lepsi tracą; pytanie czyj rozwój jest dla społeczeństwa ważniejszy - tych 15-20% z elit, czy tych 20-30% zaniedbanych? bo wszystkim jednakowego miodu nie zapewnimy, zwłaszcza przy nastrojach polityków i samorządowców, które można tak streścić - w oświacie (oraz szkolnictwie wyższym i nauce) jest duża kasa, która można spożytkować na inwestycje przekładalne na wyborczy wynik

[tri_ola]

> ą; pytanie czyj rozwój jest dla społeczeństwa ważniejszy - tych 15-20% z elit,
> czy tych 20-30% zaniedbanych?

dla rozwoju społeczeństwa (patrząc również wielopokoleniowo) - jednych i drugich.

[chilly]

jak to mówiono w PRL: towarzysze, stoimy nad przepaścią. Ale zrobimy jednak krok naprzód! Kolejny krok:
edukacja.gazeta.pl/edukacja/1,101865,10014425,Po_zawodowce_od_razu_do_II_klasy_w_ogolniaku.html