Internet zamiast boiska.

[Gość: Mars]

Czy to normalne że teraz ambicją każdej szkoły jest
mieć pracownię komputerową a nie np. basen czy boisko
do gry w piłkę. Jak tak dalej będzie do doczekamy się
niedługo zgarbionej i schorowanej młodzieży z grubymi
szkłami na nosie a o medalach olimpijskich będziemy
tylko marzyć.

[Gość: Stefan]

Racja brachu

[Gość: gomez]

dla mnie twierdzenie ze jak sie ma 3 godziny w tygodniu dostep do komputera to
juz wystarczy aby zostac informatykiem to bzdura .kazde dziecko powinno miec
dostep do kompa w domu.w tym celu nalezy zniszczyc monopol TP i sprawic ze
oplaty za kozystanie z sieci nie beda zbijaly z nog.przypomne ze po Japonii
jestesmy na drugim miejscu na swiecie pod wzgledem wysokosci oplat.zwiekszanie
o godzine czy dwie godzin szkolnych to czysta hipokryzja i ewentualnie argument
dla wyborcow i nic poza tym

[Gość: Grzes]

Otoz to!
Darmowy (a przynajmniej tani) dostep do Internetu w domu i moze jeszcze
likwidacja cla na komputery.
Niestety nierealne. Te cale pracownie w szkolach to przeciez swietny zarobek
dla dostawcow sprzetu. Tu, jak i wszedzie indziej nie chodzi o to, zeby kogos
czefgos nauczyc, tylko zeby kumpel (wujek/ciocia/kochanka/maz
kochanki/niepotrzebne skreslic) mogl zarobic. A ze Internet o chwytliwe haslo,
to jeszcze mozna ludziom wmowic, ze to dla ich dobra.

[Gość: Róża]

Jest to b. ważny temat. Też uważam, że małe dzieci powinny robić karmiki i
biegać za piłką. Informatykę w szkołach podstawowych wymuszają często rodzice
dlatego należy uświadamiać, że komputer do końca szkoły podstawowej jest
człowiekowi zbędny.

[Gość: Mars]

Chciałbym powiedzieć, że nie mam nic przeciwko nauczaniu informatyki w szkole
podstawowej, powinny oczywiście byc takie zajęcia, ale przeraża mnie brak
zainteresowania dyrekcji szkół i resortu oświaty rozwojem sportu wsród dzieci.
Akurat przypomniałem sobie wielkiego propagatora biegania z TV ś.p.Tomasz
Hoppfera (czy go ktoś jeszcze pamięta???). Był to czas komuny ale to co czynił
Hoppfer było naprawdę czymś wspaniałym. A teraz co widać w TV jak pokazują
szkołę? Przeważnie pracownie komputerowe. Sale gimnastyczne stały się jakoś
ostatnio niemodne. A szkoda, bo przesiadywanie całymi godzinami przed monitorem
na pewno nie jest zdrowe.

[Gość: ikis]

Zdrowe nie jest, ale jakże dochodowe, znasz inne zajęcie (oprócz partyjnych
posadek w spółkach skarbu państwa), które może dać ci 100+ tys. dolarów na rok
i możliwość natychmiastowej ewakuacji z polskiego piekła - bo ja nie. Poza tym
idź spróbuj znaleźć pracę w prywatnym sektorze, bez znajomości pracy na
komputerze, owszem ochrona albo gnój u chłopa.
Owszem, przyzwoite sale gimnastyczne i baseny są potrzebne, ale żeby mieć na
nie pieniądze, trzeba mieć konkurencyjną ekonomikę, a bez komputerów się jej
mieć NIE będzie, a z kolei do komputerów trzeba programistów, administratorów,
i ludzi, którzy ich bąędą używać. Co tam dużo mówić, popatrzcie na Irlandię -
oni startując z takiej samej biedy jak my, są teraz numer 2 w high tech. A
jeszcze 7 czy 8 lat temu ganiali za chlebem po zagranicach jak i my.
Komputery są i pozostaną, są i pozostaną ludzie co się ich boją. A
te "pracownie informatyczne" o których piszecie to najczęściej składowiska
komputerowego złomu, a uczą informatyki najczęściej przekwalifikowani
nauczyciele, którzy sami się tych komputerów panicznie boją.
Jest w polskiej szkole parę przedmiotów, z których można zrezygnować, a
odzyskany czas przeznaczyć na sport i właśnie informatykę. Przedmioty takie jak
technika, WOS, muzyka i w końcu religia, która jest wykładana w szkołach
absolutnie nielegalnie (mamy rozdzielenie państwa i kościoła w konstytucji).
Ale szkoda słów, Polska zawsze będzie sie chwalić smalcem, bigosem i procentem
katolików na kilometr kw. Bo niczym inny pochwalić się nie mamy. Kto jest
dobry, to zwiewa na Zachód robić pieniądze i dalej od ZUSów, zaświadczeń,
pozwoleń i reszty polskiej paranoi. Dotyczy to także i sportowców, o czym
szanowni dyskutanci powinni dobrze wiedzieć.

[Gość: Róża]

Nie mogę się zgodzić z tą wypowiedzią. W Japonii najwięcej godzin przeznacza
się na muzykę bo nic tak nie rozwija duchowo człowieka. Technika, jak
najbardziej. Rozwój manualny jest b. ważny. Religia, o tym z antykatolikiem
dyskutować nie będę. Informatyka - tak, ale powyżej szkoły podstawowej.
Uważam, że w życiu jest o wiele b. ważne dla człowieka jak umie zaśpiewac
piosenkę niż rozwiazać zadanie z fizyki lub chemii. Ile razy przydała się Ci
znajomość zadań z chemii? A majsterkowanie na pewno.
Pozdrawiam.

[Gość: Al]

Różyczko,
Nie tykając liczby katolików na km i religii itp. itd., bo tu mój pogląd znasz,
zgadzam się z tobą w pełni. Nic tak nie rozwija dziecka jak kontakt z muzyką i
plastyką i niczym sie tego nie da zapełnić, nawet możliwościami komputera.
Powiem więcej, zauważyłem u dzieci z podstawówek korzystających z komputera
(nawet bez głupich gier)wzrost agresji. Pozdrawiam, i udanego weekendu.