aniczka3
01.09.05, 20:33
Klasyfikacja IQ wg "Biologii" C. A. Villeego :
140 lub więcej utalentowany
120 - 140 nieprzeciętnie zdolny
110 - 120 zdolniejszy od normalnego
90 - 110 normalny
80 - 90 tępy
70 - 80 przypadek graniczny
50 - 70 debil
25 - 50 imbecyl
do 25 idiota
tymczasem gdzie indziej ( zsmwl.webpark.pl/publik.htm )czytamy
Tak jak istnieje wiele definicji upośledzenia umysłowego, tak też istnieje
wiele klasyfikacji.
Już w 1897 roku, jak podaje J. Doroszewska, używano 3 stopniowej
klasyfikacji upośledzenia umysłowego : idiota, imbecyl i debil. „Umownie
ustalono dla grupy idiotów iloraz inteligencji od 20 lub 25, imbecyli od 25
do 45,debili od 50 do mniej więcej 70.”[5]
Od stycznia 1968 roku przyjęty został następujący czterostopniowy
podział upośledzenia umysłowego :
1. upośledzenie umysłowe lekkie – I.I. 52-67 (dawniejsza terminologia-
debilizm);
2. upośledzenie umysłowe umiarkowane – I.I. 36-52 ( dawniejsza
terminologia: górna granica imbecylizmu);
3. upośledzenie umysłowe znaczne – I.I. 20-35 ( głębszy imbecylizm);
4. upośledzenie umysłowe głębokie – I.I.0-19 (dawniejsza terminologia:
idiotyzm);”[6]
Z. Sękowska [7] przedstawia tę klasyfikację następująco:
1. lekki niedorozwój umysłowy o ilorazie inteligencji 52-67, mieszczący
się między dwoma i trzema odchyleniami standarowymi,
2. umiarkowany niedorozwój umysłowy o ilorazie inteligencji 36-51,
mieszczący się między trzema a czterema odchyleniami standarowymi,
3. znaczny niedorozwój umysłowy o ilorazie inteligencji 20-35, mieszczący
się między czterema a pięcioma odchyleniami standarowymi,
4. głęboki niedorozwój umysłowy o ilorazie inteligencji 0-19, mieszczący
się między pięcioma i większą liczbą odchyleń standardowych.
W wielu jednak krajach i w literaturze utrzymuje się klasyfikacja
tradycyjna, oparta na ilorazie inteligencji, ale wyróżniająca trzy stopnie
upośledzenia umysłowego.
Z. Sękowska podaje również pedagogiczną klasyfikacje upośledzenia
umysłowego. W związku z tym „ wyróżnia więc: dzieci prawie niewyuczalne,
dzieci małowyuczalne, dzieci wychowalne i dzieci szkolne. Klasyfikacja
psychiatryczna wyodrębnia szczegółowe postacie upośledzenia umysłowego, jak
małogłowie, wodogłowie, matołectwo, zespół Downa i inne.”[8]
Klasyfikacja upośledzenia umysłowego jest bardzo ważna; istnieje
bowiem konieczność zaszeregowania jednostek upośledzonych do odpowiedniej
kategorii, w celu poddania ich rewalidacji.
Jakie jest aktualnie podejście świata naukowego do tych kwestii- studiując
psychologie nie spotkałam tych "drastycznych" określeń ?
