Gimnastyka buzi i języka

[nauczycielka_przedszkola]

Spadł bąk
na strąk
a strąk na pąk,
pękł strąk
a bąk się zląkł.

[nauczycielka_przedszkola]

Mała muszka spod Łopuszki
chciała mieć różowe nóżki-
różdżką nóżki czarowała
lecz wciąż czarne nóżki miała.
-Po cóż czary moja muszko?
Ruszże móżdżkiema a nie różdżką!
Wyrzuć wreszcie różdżkę wróżki
i unurzaj w różu nóżki!

(Malgorzata Strzałkowska)

[nauczycielka_przedszkola]

Czarny dzięcioł
z chęcią
pień ciął !

[nauczycielka_przedszkola]

Warzy żaba smar,
pełen smaru gar,
z wnętrza gara
bucha para,
z pieca bucha żar,
smar jest w garze,
gar na żarze,
wrze w żarze smar.

[nauczycielka_przedszkola]

Bzyg-owad z rodziny muchówek,swoim wyglądem przypominający pszczołę.

Bzyczy bzyg znad Bzury
zbzikowane bzdury,
bzyczy bzdury,bzdurstwa bzdurzy
i nad Bzurą w bzach bajdurzy,
bzyczy bzdury,bzdurnie bzyka,
bo zbzikował i ma bzika!

[nauczycielka_przedszkola]

W krzakach rzekł do trznadla trznadel:
-Możesz mi pożyczyć szpadel?
Muszę nim przetrzebić chaszcze,
bo w nich straszą straszne paszcze!
Odrzekł na to drugi trznadel:
-Niepotrzebny trznadlu szpadel!
Gdy wytrzeszczysz oczy w chaszczach
z krzykiem pierzchnie każda paszcza!

[nauczycielka_przedszkola]

Moje przedszkolaki uwielbiają ten wierszyk

Za parkanem wśród kur na podwórku
kroczył kruk w purpurowym kapturku...
Raptem straaaaasznieeeeeeeeee zakrakał!
I zrobiła się draka!
Bo mu kura ukradła robaka!!!

[nauczycielka_przedszkola]

Kurkiem kranu kręci kruk,
kroplą tranu brudzac bruk
a przy kranie,
robiąc pranie
królik gra na fortepianie....

(Troche bez sensu z rodzaju wierszykow nieuczesanych)

[nauczycielka_przedszkola]

To-to płotek
a to-błotko.
A tu tupta kotek z kotką.
Słodko kotkom tuptać płotkiem
i nie tytłać kudłow błotkiem.

[nauczycielka_przedszkola]

Pieje kogut kukuryku
wstawaj mały mój chłopczyku
chłopczyk rano się obudził
patrzy ile wkoło ludzi
dziękuję ci koguciku
za to twoje kukuryku"

[nauczycielka_przedszkola]

Cukier – pukier
Wrona z krukiem.
Wiatr smokowi zwiał perukę!

[nauczycielka_przedszkola]

Zyli byli trzej Japoni
Jak, Jakcedrak, Jakcedrakcedroni
Zyly byly trzy Japonki
Cipi, Cipidrypi, Cipidrypilampamponi
Jak ozenil sie z Cipi
Jakcedrak z Cipidrypi
Jakcedrakcedroni z Cipidrypilampamponi
Jak z Cipi mieli syna Szach
Jakcedrak z Cipidrypi mieli syna Szachaszarach
Jakcedrakcedroni z Cipidrypilampamponi mieli syna Szachszarachszaroni..

[nauczycielka_przedszkola]

W gęstym gaju na pagórku
ględzą gady o ogórku
lecz choć gad do gada gada
gad się z gadem nie dogada.

(z przewodnika metodycznego dla zerówki)

"Kra przy krze"

[beata_3]

Płynie sobie
rzeka Wkra,
a po Wkrze
sunie kra,
a po krze
wrona skacze
i kracze:
- Krra! Krra!

Na moście siedzi
kruk nastroszony
i prosto z mostu
woła do wrony:
- Dokąd to pani
po rzece Wkrze
tak naprzód prze
na krze?

- Już lody prysły,
więc płynę Wkrą
z lodową krą
do Wisły.

[nauczycielka_przedszkola]

Motylku, motylku
Od chwil już kilku
Latasz wesoło
Wciąż w koło.

Usiądź motylku
Mój ty pupilku
Na kłosku
Na nosku.

[nauczycielka_przedszkola]

CAłowała BAbka CAłowała BAbka
CAłowała BAbka DZIAdka W NOS
DZIAdek BAbkę CApnął w CZApkę
BAbka DZIAdka CApła w NOS

[nauczycielka_przedszkola]

Usiadla szczypawka na skrzypie
i skrzyp skrzypcami szczypie.
A juz w poniedzialek
szczypie w Szcytnie szyszki omszałe.
We wtorek szczypie w Szcypiornie szczypiorek.
W środe szczypie w Szczyrku szparagi młode.
W czwartek szczypie w Szczercowie
szczyptę bułki tartej.
W piątej szczypie w Szczecinie
szczątki morskich zyjatek.
W sobote szczypie w Szcawnicy
szczaw pod płotem.
Szcypawko co robisz w niedzielę?
-Niewiele!Probuję uszczypnąć szczeżuję!

(rowniez do utrwalania znajomosci dni tygodnia)

[nauczycielka_przedszkola]

www.anikino.pl/dzieci.php?s=bajki_d&id=2

[nauczycielka_przedszkola]

www.interklasa.pl/portal/dokumenty/kolorowe_strony/d82.htm

[nauczycielka_przedszkola]

www.interklasa.pl/portal/dokumenty/kolorowe_strony/d10.htm

[nauczycielka_przedszkola]

Ciekawe ćwiczenia w formie zabawowej (wplatane w tok zajęć lub zabawę):
1. "Misie" śpią, oddychają nosem (wdech i wydech nosem).
2. Naśladowanie odgłosu pracującego odkurzacza. Dzieci leżą na plecach, na
podłodze, głęboko wciągają powietrze nosem, a następnie wypuszczają buzią ,
potem naśladują odgłos odkurzacza.
3. Dmuchanie na kuleczki śniegowe. Dzieci dzielimy na 3 lub 4 grupy tworzące
koła. W środku każdego koła leży obręcz. Dzieci otrzymują kulki z waty.
Zadaniem dzieci jest wdmuchnąć kulki z waty do środka obręczy. Nie wolno przy
tym używać rąk.
4. Chuchanie na zmarznięte ręce.
5. Gwiazdki. Dmuchanie na trzymane przed sobą gwiazdki zawieszone na nitkach.
6. Wyścigi pudełek. Dzieci dmuchają na pudełka, starając się jak najszybciej
przebyć drogę z jednego końca sali na drugi.
7. Naśladowanie odgłosów podmuchu wiatru, buczenia trzmieli i śpiewu ptaków.
8. Dmuchanie na kwiatki z bibuły (tak aby nie upadły na podłogę)
9. Dmuchanie papierków po cukierkach. Dzieci otrzymują kolorowe papierki po
cukierkach, oglądają je, a następnie kładą na podłodze i dmuchają na nie tak
aby się przesuwały.
10. Dmuchanie na "poparzony" ogniem palec.
11. Dmuchanie małych kuleczek z papieru leżących na dywanie. Zdmuchiwanie
małych kulek z ręki.
12. Dmuchanie na wiatraczek (sprawdzenie czy się porusza)
13. Lokomotywa oddaje nadmiar pary: ffff lub szszsz.
14. Pociąg stoi gotowy do odjazdu, lokomotywa sapie -pf, pf, pf, pociąg powoli
rusza i jedzie coraz szybciej -cz, cz, cz,
15. Gwizdanie gwizdkiem, gwizdanie na jednym wydechu.
16. Spacer po łące- wachamy kwiatki zamykając oczy lub nie (rowniez na
prawdziwej łące).
17. Wdmuchiwanie piłeczek pingpongowych do bramek lub do określonego celu -
zabawy w parach lub do siebie.
18. Wyścig myszek. Na dużej kartce papieru narysowany jest tor wyścigowy,
zadaniem dzieci jest dmuchanie przez słomkę na papierową myszkę -czyja myszka
pierwsza dotrze do mety.
19. Dmuchanie na własną grzywkę lub na grzywkę kolegi.
20. Czarodziejski obrazek. Każde dziecko dostaje kartkę , na której jest kropla
tuszu, dziecko dmucha na nią przez słomkę tak, aby powstał czarodziejski
obrazek.
21. Echo- powtarzanie z prowadzącym sylab: ma, me, mu, mi, my,.
22. Naśladowanie szelestu liści w parku.
23. Puszczanie baniek mydlanych.
24. Gra na trąbce, gwizdkach, flecie.
25. Zdmuchiwanie lekkich przedmiotów ze stołu.
26.Jadą koniki-parskanie,lecą pszczolki-bzykanie itp z innymi zwierzątkami i
owadami

"Minimum Logopedyczne" G. Demel
"Dbaj o zdrowie" E.Krejner
"Domowe zabawy logopedyczne" M. Dembińska Joanna Pierzchała

[mamatymka5]

Jak natrętna mucha bzyczę: bzzz
A teraz jak żmija syczę: ssss
Jak kuułka kukam: kuku
I jak sowa hukam: huhu

Zabawne wierszyki-piosenki do ćwiczeń gimnastycznych oraz logopedycznych:
www.ksiazkiedukacyjne.pl/prod_k_0_0_1435__Rymowana_gimnastyka_dla_smyka_%2B_CD_gratis.html

„Maczek”, „Czarownica”, „Kacza rodzina"

[ewtro]

Mam trochę wierszyków, zagadek, zabaw z głoską "CZ", "DŻ" (raczej dla starszych
dzieciaków, ale może się przyda...

„Maczek”
Maczek jestem polny maczek,
mam czerwony fraczek.
Lubię tańczyć kujawiaczka,
walczyka i krakwiaczka


„Czarownica”
Czarownica czary znała i od rana czarowała.
Z czekolady pełnomlecznej robiła lody bajeczne.
Z czarnej czapki dla Beatki czarowała kota w łatki.
Kogo czarownica spotyka, ten od razu zmyka,
By jej oczy doskonałe nie zmieniły go w poczwarę.


„Kacza rodzina”
Nad jeziorem rodzina kacza,
Kacze kupry w wodzie macza.
Macza kaczor,kaczka też,
A kaczęta boją się.

„Dżungla”, "Dżdżownica i dżem"

[ewtro]

„Dżungla”
Co to jest dżungla? Dziki las.
Wejdźmy do dżungli jeden raz.
Jakiś ptak gwiżdże pośród drzew.
Oj, coś się skrada! Może lew?
Przekopek umknął, ile sił.
Szukajcie, dzieci – gdzie się skrył.
(Świerszczyk)

"Dżdżownica i dżem"
Zjadła dżem dżdżownica,
wreszcie pękła jej spódnica.
Zapłakała, więc żałośnie:
„jak na drożdżach brzuch mi rośnie!
Gwiżdżą ptaki wciąż przed deszczem,
że już w dżinsach się nie mieszczę.
Nie chcę dłużej być paskudą-
będę w dżungli ćwiczyć dżudo.”

[nauczycielka_przedszkola]

Gimnastyka buzi i języka.

W tym artykule chciałabym Państwu przedstawić propozycje ćwiczeń
usprawniających narządy mowy w celu prawidłowego wymawiania głosek.

Ćwiczenia do głoski "r" :

unoszenie języka na górną wargę,

oblizywanie językiem górnego podniebienia od zębów do tyłu gardła,

kląskanie językiem "jak konik".

Ćwiczenia do głoski "k" :

opieranie języka o dolne zęby,

ziewanie.

Ćwiczenia do głoski "cz" :

czubek języka na wardze górnej, czubek języka na wardze dolnej,

zaokrąglanie i spłaszczanie ust na przemian,

kierowanie języka w kąciki ust: w prawo i w lewo,

dotykanie językiem poszczególnych zębów po kolei.

Ćwiczenia do głoski "sz" :

"ryjek" - zęby razem, uśmiech - zęby razem,

oblizywanie górnego podniebienia końcem języka od zębów do tyłu gardła,

język szeroki na dół i szeroki na górne zęby.

Ćwiczenia do głosek "s", "c", "z", "dz" :

uśmiech - ryjek,

przełykanie,

gwizdanie

dmuchanie w rurkę przez zęby "ssss"


Życzę Państwu mnóstwa mile spędzonych chwil na wspólnej zabawie ze swoimi
pociechami.


Katarzyna Ganita

Może niektóre już były, ale proszę...:)

[zoyka6]

BYCZKI

W trzęsawisku trzeszczą trzciny,
trzmiel trze w Trzciance trzy trzmieliny
a trzy byczki znad Trzebyczki z trzaskiem trzepią trzy
trzewiczki.

BZYK

Bzyczy bzyg znad Bzury zbzikowane bzdury,
bzyczy bzdury,
bzdurstwa bzdurzy i nad Bzurą w bzach bajdurzy,
bzyczy bzdury,
bzdurnie bzyka, bo zbzikował i ma bzika!

CHRZĄSZCZ

Trzynastego, w Szczebrzeszynie chrząszcz się zaczął
tarzać w trzcinie.
Wszczęli wrzask Szczebrzeszynianie: - Cóż ma znaczyć to
tarzanie?!
Wezwać trzeba by lekarza, zamiast brzmieć,
ten chrząszcz się tarza!
Wszak Szczebrzeszyn z tego słynie, że w nim zawsze
chrząszcz
BRZMI w trzcinie!
A chrząszcz odrzekł niezmieszany:
- Przyszedł wreszcie czas na zmiany !
Drzewiej chrząszcze w trzcinie brzmiały, teraz będą się
tarzały.

CIETRZEW

Trzódka piegży drży na wietrze, chrzęszczą w zbożu
skrzydła
chrząszczy,
wrzeszczy w deszczu cietrzew w swetrze drepcząc w kółko
pośród
gąszczy.

CZYŻYK

Czesał czyżyk czarny koczek, czyszcząc w koczku każdy
loczek,
po czym przykrył koczek toczkiem,
lecz część loczków wyszła boczkiem.

DZIĘCIOŁ

Czarny dzięcioł z chęcią pień ciął.

TRZNADLE

W krzakach rzekł do trznadla trznadel:
- Możesz mi pożyczyć szpadel ?
Muszę nim przetrzebić chaszcze,
bo w nich straszą straszne paszcze.
Odrzekł na to drugi trznadel:
- Niepotrzebny, trznadlu, szpadel !
Gdy wytrzeszczysz oczy w chaszczach,
z krzykiem pierzchnie każda, paszcza!

ŻABA

Warzy żaba smar,
pełen smaru gar,
z wnętrza gara bucha para,
z pieca bucha żar,
smar jest w garze,
gar na żarze,
wrze na żarze smar.
HUCZEK
Hasał huczek z tłuczkiem wnuczka i niechcący huknął żuczka.
Ale heca... - wnuczek mruknął i z hurkotem w hełm się stuknął. Leży żuczek,
leży wnuczek, a pomiędzy nimi tłuczek. Stąd dla huczka jest nauczka by nie
hasać z tłuczkiem wnuczka.


Rozwydrzone paszczaki
czynią szkody wszelakie :
to przestraszą nam leszcze
szczurzych oczu wytrzeszczem,
jeżozwierze poszczują]
wyszczerzoną szczeżują..
Szczerze przestrzec chcę wcześniej :
trza paszczaków nam strzec się !



makaka ma Kama
dama Kama kakadu ma
duma dama maku kakadu?
makaka maku kakadu da.
Szczepan Szczygieł z Grzmiących Bystrzyc
przed chrzcinami chciał się przystrzyc.

Sam się strzyc nie przywykł wszakże,
więc do szwagra skoczył: Szwagrze!

Szwagrze, ostrzyż mnie choć krzynę
Gdyż mam chrzciny za godzinę".

"Nic prostszego - szwagier na to.
Żono brzytwę daj szczerbatą!.

W rżysko będzie strzechę Szczygła
ta szczebata brzytwa strzygła..."

Usłyszawszy staszną wieść,
Szczepan Szczygieł wrzasnął: "Cześć".

I przez grządki poza szosą
nie strzyżony prysnął w proso.

L.J.Kern


Chrząszcz brzmi w trzcinie w Szczebrzeszynie
strząsa skrzydła z dżdżu
a trzmiel w puszczy tuż przy Pszczynie
straszny wszczyna szum.
Mąż gżegżółki w chaszczach trzeszczy
w krzakach drzemie kszyk (bodajże taki ptak???)
a w Strzemiesznie straszy jeszcze Wytrzeszcz Oczu Strzyk


W gąszczu trzcin, tuż przy gniezdzie potrzeszcza
wciąż czatuje szczeżuja złowieszcza.
A stronnicza jest taka,
że poszczuje szczupaka,
za to leszcza bezczelnie rozpieszcza.

Szczwana płaszczka łże już na bezdechu
o tym jaki to leszcz warty grzechu,
a gdy biedna szczeżuja
swe marzenia rozbuja,
szczękościsku dostaje ze śmiechu.

Ziewanie

[beata_3]

Lew zwyczaje swoje miewa,
gdy się budzi głośno ziewa: aaaaaaa.
Gdy jest senna też pantera,
do ziewania pysk otwiera: aaaaaaa.
A i niedźwiedź szarobury,
ziewa ostrząc swe pazury: aaaaaaa.
Kotek Mruczek tuż przed spaniem,
też zajmuje się ziewaniem: aaaaaaa.
Hipopotam paszczę szerzy,
ziewa tak, jak się należy: aaaaaaa.
W którą tylko stronę spojrzysz,
ziewających wszędzie dojrzysz: aaaaaaa.
Dzieci wiedzą, to ziewanie,
zawsze nam zwiastuje spanie.
Same dzieci też ziewają,
gdy na spanie chętkę mają.

Pieczenie ciasta

[beata_3]

Polecam wszystkim.świetna zabawa.

Wkładamy do miski: jajka (wysuwamy i chowamy język)
cukier (wysuwamy i chowamy język)
Ucieramy (oblizujemy szeroko otwarte usta)
Wkładamy masło (wysuwamy i cofamy język)
Następnie dosypujemy mąkę (wysuwamy i cofamy język)
Dodajemy jeszcze rodzynki (wysuwamy i cofamy język)
Kosztujemy czy wszystko dodaliśmy (mlaskanie)
I oblizujemy łyżkę (podnosimy język do nosa i opuszczamy na brodę)
Przekładamy ciasto do tortownicy (wysuwamy i chowamy język)
I wkładamy do pieca (szeroki język wysuwamy i chowamy)
Ciasto w piecu rośnie (praca policzków na dymanie)
Wyciągamy ciasto z pieca (wysuwamy i chowamy język)
Ale ono jest bardzo gorące (dmuchamy)
Kosztujemy (poruszamy buzią- żucie)
Zostały nam okruszki na ustach (oblizujemy wargi)
i w kącikach ust (język na boki),
na ząbkach (oblizujemy ząbki).
Bardzo nam smakowało to ciasto (cmokamy).

[przedszkolaczkowy_swiat]

Dzieki za ten wątek!Znalazłam wiele inspiracji

[przedszkolaczkowy_swiat]

Ćwiczenia logopedyczne

Aby usprawnić język:
mlaskamy,
układamy język w rurkę,
kląskamy (jak robi konik?),
wypychamy językiem policzki,
układamy język w „koci grzbiet”,
wsuwamy język pod górną i dolną wargę,
przesuwamy język na boki w jamie ustnej,
dotykamy czubkiem języka kolejnych zębów,
formujemy język szeroko i wąsko w jamie ustnej,
przesuwamy czubek języka zygzakiem po podniebieniu,
przesuwamy czubek języka od górnych zębów wzdłuż podniebienia.

Aby usprawnić wargi:
cmokamy,
parskamy, prychamy,
na przemian robimy „dzióbek” i rozszerzamy usta,
wydymamy, zaciskamy, rozluźniamy, masujemy wargi palcami,
układamy wargi jak do wymawiania samogłosek: A, O, U, E, Y, I,
przy zaciśniętych zębach, naprzemiennie zakładamy wargi na siebie.

Aby usprawnić policzki:
poruszamy policzkami jak żaba,
napinamy policzki wraz z wargami,
wydymamy je i wciągamy do wewnątrz,
masujemy policzki dłońmi, okrężnymi ruchami.

Aby łatwiej uzyskać głoski: SZ, CZ, Ż, DŻ:
cofamy czubek języka wzdłuż podniebienia,
czubkiem języka dotykamy wałka dziąsłowego,
czubkiem języka kreślimy kółka na podniebieniu miękkim,
czubkiem języka dotykamy na przemian dwóch górnych ostatnich zębów,
próbujemy dmuchać na czubek języka uniesiony do podniebienia,
równocześnie przyciskając policzki dłońmi (język nie może przywierać
do podniebienia, żeby powietrze nie przedostawało się bokami).

Rozwój mowy u dziecka

7-9 miesiąc
Dziecko powtarza proste sylaby; rozróżnia kiedy mówisz do niego
przyjaźnie, a kiedy się złościsz.

12 miesięcy
Dziecko kojarzy osoby ze określającymi je słowami
(„mama”, „baba”, „ciocia”. Rozmawiaj z nim jak najczęściej, prostym
językiem, używając łatwych do powtórzenia wyrazów
dźwiękonaśladowczych (kura to „ko-ko”, pies to „hau-hau”. Czytaj
książeczki i opowiadaj co widać na obrazkach; baw się w wyliczanki i
śpiewaj.

18-24 miesiące
Dziecko zaczyna mówić bardzo prostymi zdaniami, szybko używa coraz
większej liczby słów.

36 miesięcy
Dziecko sprawnie posługuje się prostymi zdaniami.

3-latek powinien wymawiać:
wszystkie samogłoski,
spółgłoski: m, mi, b, bi, p, pi, f, fi, w, wi, k ki, g, gi, ch, i
li, j, ł, d, n, ś, ź, ć, dź, ń,
zaczynają się pojawiać: s, z, c, dz,
czasami sz, ź, cz, dż.

U 4-letniego dziecka:
utrwalają się: s, z, c, dz,
pojawiają się sz, ż, cz, dż,
pojawia się r.

5-latek powinien już wymawiać: sz, ż, cz, dż oraz r (ale ok. 35%
dzieci nie wymawia jeszcze prawidłowo najtrudniejszych głose

[przedszkolanka_anka]