Śmiechu warte...

[Gość: Egzaminator]

Jestem egzaminatorem z angielskiego i dla rozrywki podaję wam fragmenty
wypowiedzi uczniów z matury ustnej:
1. In the table is staying kotlets (miało być - na stole są kotlety)
2. Is it all? - pytanie n-la, No, he's young - odp. ucznia.
3. You can speak about this pomysł - w rozmowie sterowanej.
4. He's black sucks - miało być - he's wearing black socks.
5. He keep a sky - miało być - she's holding the skis.
6. He's 'jelit' at me - chyba chodziło o he's yelling at me.
7. In the right hand she's smiling - do opisu obrazka.
8. She has black jeans, maybe 'sztrukyz'.
8. Chidren want to cook this man - do opisu obrazka (miało być - the man is
cooking for the children).
9. She's crushing different things at me (chyba chodziło o throwing).
10. I vacuum the carpenter (zamiast carpet) - w rozmowach sterowanych.
11. Yesterday I clean a room with my brother - uczeń. Was your brother dirty
afterwards? - n-l, Sometimes - uczeń.
12. I'd like to exchange her - chyba miało być pozbycie się współlokatora.
13. A girl in a central position - zamiast a girl in the middle of the room.
14. They can fight in the street with teeth - miało być - they fought with a
thief in the street.
15. My nose is running - zamiast I have a runny nose.
16. I like 'łolejbol' with bicycle - odp. na pytanie What sports do you like?
17. I like rust chicken - zamiast roast chicken.
18. Camel is very excited - chyba miało być - travelling by camel was very
exciting.
cdn.

[Gość: maturzysta]

Buahahahahaha. Nie mogę się doczekać dalszej części:)

[Gość: maturzysta]

Serio tak ktoś mówi? W jakiej szkole? Kurcze, nie wiadomo czy się śmiać czy
płakać;)

[Gość: tez]

Powiedz jeszcze, na ile zdali, bo ja zmieniam pracę po zaliczeniu dwóch dni z
sześciopunktowymi "zdającymi" za:
1. I see woman/man/boy/girl
2. He/she sitting/reading/looking
3. Yes.
4. I don't know.
5. Because he/she/they like
6. OK

[Gość: tez]

Płakać. Płakać i popełniać samobójstwa przez "zekuku", jakby powiedzieli
egzaminowani.

[Gość: maturzysta]

E tam... Samobójstwa nie popełnie, bo nadal się cieszę z mojej stówki z
angielskiego:) Troszkę inaczej mówiłem niż przytoczone tu osoby, szczególnie że
rozszerzony zdawałem. Ale z drugiej strony komisja ma fajnie. Może się pośmiać,
takich atrakcji nigdzie się nie znajdzie:)

[Gość: tez]

Śmiać się nie wolno. Śmianie się byłoby zakłóceniem procedury i powodem do
odwołania.Min: "ty kretynie" też nie wolno robić, bo peszą i obrażają godność
ucznia (cytat).

[Gość: maturzysta]

To przekopane ma komisja;)

[Gość: plama]

hehehehe. suuuuper :D

[Gość: Egzaminator]

Nie śmiałam się, ale w niektórych momentach musiałam się odwracać, albo
udawałam, ze coś mi stoi w gardle.
Co do zdawalności, to kilkoro z tychże osób nie zdało, jednak większość zdała.

[Gość: ddddddddddddd]

Czekam na więcej,ale ja chyba w niektórych momentach nie wytrzymałabym.

[Gość: dddddddddddddddddd]

Nie no to są już szcyty,ale chciałabym byc na takiej maturze,u mnie w szkole
tez nie było lepiej ,ale niestety nikt nie pamiętał co mówił,oprócz
chłopaka,który na pytanie czy oni mają probolem ze zdrowiem(dwóch grubasów na
zdjęciu) odpowiada-Yes,because they big (już nie mówię o tym,że ja się
produkowałam,żeby kilka zdan odpowiedzieć na pyt.i starałam się nie robić
błędów gram.),i pyt. dlaczego uważasz że oni są grubi,odp. because they eat too
many ;-)

[Gość: bbbbbbbbb]

> 4. He's black sucks - miało być - he's wearing black socks

A może miało być "His black sucks"?

[Gość: Egzaminator]

Jeszcze przypomniało mi się kilka:
1. Car boom car - w rozmowach sterowanych, chyba miało być - a car crashed into
another car.
2. I'd like to please you to give me this- uczeń, n-l - I'm afraid I can't. I
don't have any left. chyba chodziło - I'd like to ask you to give it to me.

[Gość: maturzysta]

> 1. Car boom car

Buahahaha, dobre. Kali chcieć jeść.

[Gość: wali]

no i co z tego stress robi swoje . Wezcie to pod uwage i egzaminator powinien
dac troche otuchy przykładu a nie pisac na forum jakie uczeń popełniał pomyłki
Zenada Troche wyczucia...NO I SAMOZACHOWANIA...peeace dla tego egzaminatora...

[Gość: Egzaminator]

Peace dla ciebie, geniuszu. Ty twierdzisz to stres, ja totalne nieuctwo. Poza
tym, nie pisałam tego dla wyśmiewania się z kogoś. Podałam kto, w jakiej
szkole? Nie!
Jeszcze jeden kwiatek:
In a village is fitness - chyba chodziło o to - you can keep fit, in shape when
you live in the country.

[b_belcia]

hehe, wiesz, ja mysle, ze gdyby sie dalo, to ministerstwo stworzyloby wlasna
uproszczoa wersje angielskiego, zeby wszyscy ladnie pozdawali, no a tak, to
nauczyciele musza naciagac jak sie da te wyniki i uznawac niektore bzdurne
odpowiedzi zeby wygladalo, iz mlodzi polacy znaja inglisz ;)
troche z tym klopotu, ale czego sie nie robi dla idei - pol polski ma 100% z
ang, wszyscy sa dumni :)

[Gość: tez]

Dokładam dzsiejszy najlepszy: (miało być:co sądzisz o angielskich nawykach
zywieniowych)
"What do you think about eating English people?"

[Gość: Natch]

ROTFL :DDDD

[gdabski]

Żeby nie było, że tylko egzaminowani mówią ciekawe rzeczy, zacytuję
przewodniczącą komisji, która zwróciła się do ucznia wchodzącego do sali słowami
"can you show us your CD?" :)

/Gdabski

[Gość: tez]

:))
Kiedyś, zirytowany sztampowością odpowiedzi, powiedziałem do ucznia:"show me
yourself!"- a że był z ikrą chłopak, to zaczął zdejmować bluzę - bardzo, bardzo
szybko mu po polsku zacząłem tłumaczyć, że nie,nie, wcale nie chcę:)

[Gość: macaron]

u nas bylo nie mniej smiesznie... (albo tragicznie - zalezy jak na to patrzec).
zdarzaly sie momenty, ze niestety ale nie wytrzymywalismy i wybuchalismy
smiechem... ale co mozna zrobic po takim "rodzynku" jak:

this man cooking his children :)))) (domyslilismy sie, ze zdajacemu chodzilo o
zdanie this man is cooking for his children - chociaz kto wie, przeciez my
egzaminatorzy nie znamy angielskiego...)

a zdania kali miec bo kali chciec to porzadek dzienny.

a wiec: pan minister co wymyslic nowa matura gratulowac pan za wspanialy pomysl!

[bw.com]

Dokladnie, stres robi swoje. Poza tym, na poziomie podstawowym liczy sie przede
wszystkim przekazanie informacji, takze jak ktos powie "Kali jesc, Kali pic" to
kazdy zrozumie, ze Kali jest glodny i spragniony. Sama wiem dobrze, ze przez
stres nie mowilam poprawnie w 100%, jak wyszlam z sali to myslalam, ze sie
pokroje, ale w koncu bylo ok. A szanowna komisja powinna cos o tym wiedziec, bo
chyba kiedys sama zdawala mature, swoj pierwszy POWAZNY egzamin. Wiem, ze
niektorzy uczniowie nic nie robili przez te 3 lata i mowia jak mowia, ale moze
sa dobrzy w innych dziedzinach... Nie mozna ich tak od razu przekreslac. Nie
mowie o tych, ktorzy nic nie robia ze zwyklego lenistwa lub dlatego, ze
mama/tata/ktos z rodziny jest nauczycielem/egzaminatorem, bo to juz calkiem
inny temat...

[weritaa]

Dialog - negocjacje mojej koleżanki:
N(auczyciel): Czym pojedziemy do teatru. Może samochodem?
K: Nie lepiej autobusem bo zmieści sie więcej osób, poza tym samochód może się
zepsuć.
N: To może tramwajem?
K: Nie no to już najlepiej na rowerach?
N: Na rowerach do teatru?!
K: Of course. Great idea.
W tym momencie komisja nie wytrzymuje i zaczyna się śmiać. Koleżanka zdała bo
raczej nie najgorzej zna angielski tylko sie biedna zestresowała...

[n_nicky]

Ja przez stres pomyliłam "different" i powiedziałam "difficult",ale poprawiłam
się od razu ;)

Do autora wątku-świetne:))

[Gość: tez]

Ze mnie dziś się reszta komisji śmiała,że jestem niewyrazistą osobowością na
lekcjach, bo dziewczyna spytała "Are you interesting Polish?".

[Gość: Egzaminator]

Niestety, już nie było tak wiele lapsus lingae :
1. He have paint in back - chyba miało być - His back aches.
2. I'm interesting skipping - nie mam pojęcia, chyba, że miało być I'm
interested in skating.
3. He's sexy years old - zamiast sixty.
4. I have some expressions from travel - zamiast I had experience in travels.

[Gość: nika]

buahahahahahahaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

podziwiam egzaminatora ze domysli sie o co chodzilo, bo czasami nie jest to
takie latwe buahahaha...jeny ja tez sie stresowalam ale zeby az taaaaaakie
bledy?! rzeczywsicie nieuki:)

[Gość: tez]

Egzaminatorowi się nie wolno domyślać.Ma się wczuć w nativa.
Mnie przy próbnej kolega zwrócił uwagę, że powinienem być zdziwiony i dopytać,
gdy mi uczeń zaproponował do zwiedzania "Wawel i Sukiennice", bo niby skąd ja
wiem, co to takiego i dlaczego się do razu zgadzam:)

[Gość: nika]

a no ja nie wiem;) jam tylko skromna maturzystka :P

To ja też się pochwalę

[Gość: maturzysta]

Miałem opisać obrazek.
Na obrazku zawalone (chyba zawalone- nie byłem pewny) budynki, na pierwszym
planie zmartwieni ludzie...

Moja wypowiedź:
mówię, że na pierwszym planie widzę smutnych ludzi, potem omówiłem zawalone
budynki. Chciałem powiedzieć, że na drugim planie widzę budynki, które wyglądają
na zawalone. Powiedziałem to tak:

"on the other hand I can see buldings. The seem to be stressed" Bardzo mnie
zaskoczył gromki śmiech komisji, ale w porę się zorientowałem, co zrobiłem

Poprawiłem się (po angielsku oczywiście), powiedziałem, że wcale mi nie chodziło
o drugi aspekt tej sprawy, lecz o to, co się dzieje na drugim planie i nie domy,
lecz ja jestem zestresowany.

wynik - 100% :D
pozdrawiam

[Gość: tez]

Gratulacje za poziom opanowania stresu, skoro to pamiętasz:)

[...]

[Gość: ost szansa]

Post niedostępny ze względu na naruszenie prawa lub regulaminu.

[kadlubek07]

Co to?? konkurencja dla Kaji i Belci?? sio! a kysz! zgin przepadnij maro nieczysta!

[Gość: Sagi]

Nie bądź żyd i daj wszystkim. W życiu ludziom tylko o pieniądze chodzi. Ważne
żebyśmy zdrowi byli.

[Gość: kaś]

to wcale nie jest takie smieszne...
ja dzisiaj na angielskim o mało nie zaczełam po niemiecku nawijac, bo nie
moglam sobie niektorych slowek przypomniec (znaczy sie uciekły, bo byly banalne)

[Gość: Szpilka]

To jest śmieszne i żałosne. Zobacz co piszą inne osoby na tym forum. Trzeba być
wielkiego kalibru "geniuszem", żeby nie zdać. A jednak... Jak przeczytałam te
wypowiedzi, to ręce mi opadły. Ta komisja była niezmiernie wyrozumiała, że
takie osoby przepuściła. Jeżu! Jak w ogóle można tej matury nie zdać!