Akademia Podlaska

[bambii]

No cóz raport NIK nie pozostawia złudzeń :

W 3 sporód 5 uczelni, do których wnioskowano o zaprzestanie
preferowania odpłatnych form studiów (zaocznych i wieczorowych)
i uzyskanie struktury studiów zgodnej z ustawą o szkolnictwie wyższym,
nie wykonano wniosków pokontrolnych NIK (Akademia Podlaska
5 Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 27 sierpnia 1991 r. w sprawie zasad
gospodarki finansowej uczelni (Dz. U. Nr 84, poz. 380, ze zm.).
Podsumowanie wyników kontroli 4 w Siedlcach, Akademia Pedagogiczna im. Komisji
Edukacji Narodowej
w Krakowie oraz Akademia Techniczno – Rolnicza w Bydgoszczy).


W 5 uczelniach (Szkoła Główna Handlowa, Akademia Podlaska
w Siedlcach, Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej
w Krakowie, Politechnika Rzeszowska i Akademia Techniczno – Rolnicza
w Bydgoszczy) prowadzono kształcenie na kierunkach studiów lub
w zamiejscowych jednostkach organizacyjnych bez uprawnień nadanych
przez ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego – w tym
w ww. 3. pierwszych uczelniach, do których skierowano wnioski w tej
sprawie w wyniku kontroli przeprowadzonej w 2002 r.


W 4 uczelniach (Akademia Podlaska w Siedlcach, Akademia Techniczno-
Rolnicza w Bydgoszczy, Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie
oraz Szkoła Główna Handlowa) nie przestrzegano standardów nauczania
na kierunku studiów oraz nie realizowano w pełni planów i programów
nauczania określonych w standardach nauczania - pomimo skierowania
do tych uczelni wniosków pokontrolnych w tej sprawie, po kontroli
przeprowadzonej 2002 r.


W 6 skontrolowanych uczelniach (Politechnika Częstochowska,
Akademia Podlaska w Siedlcach, Szkoła Główna Handlowa, Politechnika
Rzeszowska, Akademia Techniczno – Rolnicza w Bydgoszczy oraz
Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie) nie przestrzegano
wymogów dotyczących stanu kadrowego nauczycieli akademickich oraz
w stopniu nadmiernym obciążano nauczycieli akademickich godzinami
ponadwymiarowymi.


W 5 uczelniach (Politechnika Częstochowska, Akademia Techniczno –
Rolnicza w Bydgoszczy, Akademia im. Jana Długosza w Czstochowie,
Akademia Podlaska w Siedlcach oraz Politechnika Rzeszowska)
nieprawidłowo ustalano wysokość opłat za zajęcia dydaktyczne oraz
w niepełnym zakresie ewidencjonowano przychody i koszty z odpłatnej
działalności dydaktycznej (w tym w 3. pierwszych ww. uczelniach, do
których skierowano wnioski w tej sprawie w wyniku kontroli
przeprowadzonej w 2002 r.).
W wystąpieniach pokontrolnych skierowanych w 2002 r. do rektorów 7
państwowych szkół wyższych, skontrolowanych w ramach kontroli sprawdzajcej
w 2005 r., sformułowano łącznie 37 wniosków pokontrolnych, najwięcej do
Akademii Techniczno – Rolniczej w Bydgoszczy – 10 wniosków i Akademii
Pedagogicznej im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie – 7 wniosków.
Wnioski te dotyczyły w szczególności:

zapewnienia korelacji między liczbą studentów i stanem zatrudnienia
nauczycieli akademickich oraz realizacji przez nauczycieli akademickich zajęć
dydaktycznych w wymiarze określonym w ustawie o szkolnictwie wyższym
(Szkoła Główna Handlowa, Politechnika Częstochowska, Akademia Podlaska
w Siedlcach, Akademia Techniczno – Rolnicza w Bydgoszczy, Akademia
Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Akademia im. Jana
Długosza w Częstochowie),

2) zaprzestania kształcenia poza siedzibą uczelni w sytuacji, gdy odbywało się
ono niezgodnie z postanowieniami ustawy o szkolnictwie wyższym (Akademia
Podlaska w Siedlcach, Akademia Techniczno – Rolnicza w Bydgoszczy,
Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie,
Politechnika Rzeszowska),
3) przestrzegania standardów nauczania na kierunku studiów oraz dostosowania
planów i programów kształcenia na studiach płatnych do programów na
studiach dziennych, zgodnie z wymaganiami programowymi (Szkoła Główna
Handlowa, Akademia Podlaska w Siedlcach, Akademia Techniczno – Rolnicza
w Bydgoszczy, Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie),


2. W 3 państwowych szkołach (Szkoła Główna Handlowa, Akademia Podlaska
w Siedlcach, Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie)
kształcono na kierunkach studiów bez uprawnień nadanych przez ministra
właściwego do spraw szkolnictwa wyższego.


3. W 4 pastwowych szkołach wyższych (Akademia Podlaska w Siedlcach,
Akademia Techniczno – Rolnicza w Bydgoszczy, Akademia Pedagogiczna im.
Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Politechnika Rzeszowska) kształcono
w zamiejscowych jednostkach organizacyjnych działających niezgodnie
z postanowieniami ustawy o szkolnictwie wyższym.
· W Akademii Podlaskiej w Siedlcach prowadzono w trzech zamiejscowych o
rodkach
dydaktycznych odpłatne studia na poziomie studiów magisterskich niezgodnie
z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu w sprawie szczegółowych
warunków
tworzenia i funkcjonowania zamiejscowego ośrodka dydaktycznego oraz tworzenia
filii lub
wydziału zamiejscowego uczelni, dopuszczającym prowadzenie w zamiejscowym ośrodku
dydaktycznym zajęć dydaktycznych jedynie w ramach programu studiów wyszych
zawodowych. Na nielegalność utworzenia i funkcjonowania "zamiejscowych grup
wykładowych" zwracała uwagę nie tylko Najwyższa Izba Kontroli po kontroli
przeprowadzonej
w 2002 r., ale także PKA, która w 2004 r. dokonała oceny jakości kształcenia
na kierunku
pedagogika. Działania uczelni dotyczące zaniechania naboru na zaoczne studia
magisterskie
w ośrodkach zamiejscowych zmierzające do "...wygaszenia współpracy w sposób
naturalny...",
uznać należy za niewystarczające, bowiem w świetle § 2 ww. rozporządzenia,
jakiekolwiek
zajęcia dydaktyczne w ramach programu studiów magisterskich (zarówno
odpłatnych jak i
dziennych) w jednostkach zamiejscowych należy uznać za nielegalne.


2. W 6 uczelniach (Szkoła Główna Handlowa, Politechnika Częstochowska,
Akademia Podlaska w Siedlcach, Akademia Techniczno - Rolnicza w Bydgoszczy,
Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Akademia
im. Jana Długosza w Częstochowie) nie została osiągnięta właściwa proporcja
nauczycieli akademickich posiadających tytuł naukowy profesora lub stopień
naukowy doktora habilitowanego, do liczby studentów na danym kierunku,
określona rozporządzeniem w sprawie warunków utworzenia i prowadzenia
kierunku studiów.

W Akademii Podlaskiej w Siedlcach, w roku akademickim 2004/2005 stosunek
między liczbą nauczycieli akademickich i liczbą studentów był niewłaściwy na
3 kierunkach
studiów
prowadzonych w uczelni i wynosił na kierunkach: matematyka - 1:75 (przy
dopuszczalnym
1:60), pedagogika - 1:148 (przy dopuszczalnym 1:120), zarządzanie i marketing
- 1:208 (przy
dopuszczalnym 1:180

Ponadto w 2 uczelniach (Akademia Podlaska w Siedlcach, Akademia
Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie) prowadzono studia
w zamiejscowym ośrodku dydaktycznym bez spełniania wymagań dotyczących
Ważniejsze wyniki kontroli
24
proporcji liczby nauczycieli akademickich do liczby studentów na danym kierunku
studiów w jednostce macierzystej.

1. W 4 skontrolowanych w 2005 r. państwowych szkołach wyższych (Szkoła
Główna Handlowa, Akademia Podlaska w Siedlcach, Akademia Techniczno –
Rolnicza w Bydgoszczy, Akademia im. Jana Długosza w Czętochowie) sytuacja
w zakresie realizacji planów i programów nauczania nie poprawiła się w stosunku
do okresu sprzed 2002 r.

[krzycho1252]

Jak wynika z tego raportu AP zajmuje lepsze miejsce niż 70-te. To nie jest
powód do dumy.

[krzycho1252]

Co dodać...
Vivat Academia, vivant professores,
....................
semper sint in flore,
semper sint in flore!

Vivat et res publica,
et qui illam regit,
..................
maecenatum caritas,
quae nos hic protegit
quae nos hic protegit
(mecenasów łaskawość,która nas tu chroni, która nas tu chroni!)

[12b5]

viva magnificencje
viva samorząd
viva doktory
a wy studenci to tylko jesteście krótka przygrywka, która odwala referat i
idzie na chatę

[aktoto_aktoto]

12b5 napisał:

> viva magnificencje
> viva samorząd
> viva doktory
> a wy studenci to tylko jesteście krótka przygrywka, która odwala referat i
> idzie na chatę

Sugerujesz, że miałeś jakieś niemiłe przeżycia. Jesteś widocznie tzw. leszczem, który dał się komuś wycyckać. No cóż, było się najpierw zapisać na studia.

[bambii]

Zastanawiam sie czy w zwiazku z :

"nieprawidłowo ustalano wysokość opłat za zajęcia dydaktyczne oraz
w niepełnym zakresie ewidencjonowano przychody i koszty z odpłatnej
działalności dydaktycznej (w tym w 3. pierwszych ww. uczelniach, do
których skierowano wnioski w tej sprawie w wyniku kontroli
przeprowadzonej w 2002 r.)."

moze to być podstawą do domagania sie zwrotu napdlat czesnego przez studentów?

[kate_mail]

A to że kilka lat temu jeden z kierunków był tylko zaocznie to według Was
uczciwe ?

[krzycho1252]

Studentom nie przeszkadza bo zaangażowali sie w zbieranie podpisów pod
listem "bezpieczny park"(dla gawronów?) i zakładanie strony Stowarzyszenia
Centrum Klub Samorządowy. Całe szczęście,że to nie są ci studenci, którym
wykłada radny MD. Jedna płaciła studentom za roznoszenie ulotek...

[bambii]

Schodzisz na psy

[krzycho1252]

Nikogo nie chciałem obrazić jak to ty zrobiłeś a ostrzec. Więcej światła.
Niedawno hieny, teraz psy...

[bambii]

Krzycho1252 uprawiasz zreczna manipulacje i jestem pewien ze robisz to celowo.
Najpierw :
"Całe szczęście,że to nie są ci studenci, którym
wykłada radny MD."
a zaraz potem :
" Jedna płaciła studentom za roznoszenie ulotek..."

Kto płacił ? studentka ? czy ta z Klubu Centrum a moze to sam MD płacił ?
Wiesz co to konotacja negatywna ? ale penie napiszesz ze sie pomyliles i że nie
chcialeś.
A wracajac do hien to mialem racje, a taki doswiadczony czlowiek nie powinen sie
dawac wpuszczac w maliny, oj przepraszam w plotki.

[krzycho1252]

Przecież pamiętasz,że chodzi o radną z PiSu (pracownika naukowego AP) i dawnego
z KW PZPR.

[bambii]

Ale tego sprytnie nie napisałeś, co więcej napisałeś to w kontekście konkretnej
osoby, nie ładnie oj nie ładnie.

[aktoto_aktoto]

Ciekawe, która? Pewnie i tak się nie przyzna.

[aktoto_aktoto]

krzycho1252 napisał:
Jedna płaciła studentom za roznoszenie ulotek...

A to o tym wtedy pisał Tygodnik Siedlecki "Afera ulotkowa". Niezły numer!!! No i jak to się zakończyło dla Pani Radnej? Czyżby było łagodne lądowanie.

[mariano_d]

> Całe szczęście,że to nie są ci studenci, którym
> wykłada radny MD.
Dopiero teraz zauważyłem Twój post i dobrze, że zauważyłeś, że nie są to moi
studenci.
> Jedna płaciła studentom za roznoszenie ulotek...
Tu również wolałbym wyraźne stwierdzenie, że nauczyciel MD nie płaci nikomu za
roznoszenie ulotek.
Wiesz Krzychu - bambii niżej napisał, że schodzisz na psy. Moze to za mocne
stwierdzenie, ale przyznam Ci się, że budzisz coraz większe moje zdziwienie.
Pozdrawiam

NIK kłamie

[krzycho1252]

Wszystko już cacy.Wiekszośc zarzutów usunięto. Ktoś poniósł konsewkwencje
wymienionych "nie dociągnięć"? Może NIK robiła reklamę AP?
"Prorektor do spraw dydaktyki i wychowania Akademii Podlaskiej w Siedlcach, dr
Ryszard Droba powiedział w Radiu Podlasie, że większość nieprawidłowości w
funkcjonowaniu uczelni wskazanych w opublikowanym w ubiegłym tygodniu raporcie
Najwyższej Izby Kontroli została już usunięta."
www.radiopodlasie.pl/

[bambii]

> Wiekszośc zarzutów usunięto

ale ze jak ???? znaczy sie juz jest dobrze ?? wystarczył jeden tydzień ?? to sie
zastanawiam w jaki sposób obniżono studentom czesne? będą im zwracać ? :)

[klemens.klemens]

Skoro tak się garną do nauki i za takie pieniądze, to niechybnie grozi nam
krzemowa dolina, a przynajmniej dolinka.

[mariano_d]

oby tylko nie depresja;)

to przez MD takie niskie notowania

[12b5]

Wykorzystywanie stanowiska naukowego dla korzyści partyjnej i propagandowej.
Czy oby to nie jest karalne? Przymuszanie do wstąpienia za lepszą ocenę.
Dlatego NIK się czepia. A tak było dobrze dopóki samorządowcy nie chcieli
wszystkich zapisać do swojej partii po to tylko by na przywódców głosowali. Zła
renoma dla uczelni. Oj rozniesie się to i wszyscy będą na siłę przymuszani do
wstąpienia w szeregi partii. Przestańcie upolityczniać wykłady. Nauczcie jakieś
praktyki a nie wklepujecie podprogowo ideologię swojej partii.

[triwet]

to już przegiąłeś
może i MD nie jest święty ale jeśli ktoś miał z ni zajęcia a ja swego czsu miałem nigdy sie z tobą nie zgodzi
jasne że problematyka jaką się zajmuje wymaga czasem rozmów n tematy bierzące społeczno-polityczne ale to tylko dobrze o nimświadczy bo nie podaje suche książkowej teorii tylko stara się w zajęcia tchnąc trochę realizmu
ale 12b5 to nie przeszkadza zresztą jemu nic nie przeszkadza w krytykowaniu wszystkiego i wszystkich nieważne czy wie coś rzetelnego czy nie w końcu żyjemy podobno w wolnym państwie i wolno mu......... szkoda

[12b5]

Przepraszam zapomniałem, że przywódcy nie można krytykować. Naprawdę tak
wspaniale zagaja z polityki na zajęcich? Szkoda tylko, że wszystko to przykryte
jest płaszczykiem jego partii. Ale stado baranów tego nie zauważa. Podąża za
swoim przewodnikiem o skamieniałych politycznych poglądach. Otrząśnijcie się z
kamienia i ruszcie swoją ścieżką barany. Meeee meeee. Beeee beeee.

[triwet]

miałeś z min zajęcia ??

[12b5]

on był moim pedagogiem przydzielonym z kuratorium i wtedy też ciągle mi mówił
bym wziął się za naukę a między wyrazami wyczuwałem tekst "Głosuj na mnie".
Powtarzał go kilkukrotnie podczas każdego spotkania. Ja jednak w porę
zauważyłem jego podstępy i nadużycia pedagogiczno-polityczne.

[triwet]

to jak ojciec z matką ci mówili "weż sie do nauki" to też wyciągałeś wnioski że ci politykę sprzedają między wierszami?? choć pewnie oprócz MD nikt ci tego nie mowił i dlatego jestes taki jaki jesteś



PS.jak to wszystko można sobie łątwo wytłumaczyć
ja miałem w podstawówce nauczycieli co mnie gonili do nauki jak diabli, rodzice też i teraz wiem o co im chodziło o politykę poprostu to nie była edukacja tylko kampania polityczna ........hahahaha

[12b5]

partia pana MD stwierdza że jestem źle wychowany. Całe szczęście iż nie należę
do niej i nie muszę wierzyć w słowa przywódców. Bo jeszcze byście mi wtłoczyli
te prawdy o moim wychowaniu. Oj pedagodzy wychowujcie swój proletariat. Naprzód
marsz!!!! Za wodzem. Każde Twoje słowo odbieramy jak chorągiewki na 1 go maja.
Barany wychowywane przez partię. Studenci nie dajcie z siebie zrobić tych co to
ślepo idą za dzwonkiem. Ja tam preferuję wypasanie się na słoneczku a wy
tłoczcie się w klimatyzowanych salach wykładowych i konferencyjnych. I nie
zapominajcie: Głosujcie na niego!!!!!

miałeś te zajęcia a nim czy nie???

[triwet]

nie chce mi sie z tobą gadać choć z góry wiem że teraz nastąpi z twojej strony wspanialy wywód jak to mnie pokonałeś na argumenty więc z góry gratuluje i ustępuje pola "lepszym".....
a PO członkiem nie jestem nie byłem i nie bede bom nie liberał
konserwatywnie pozdrawiam

[bambii]

A z kim tak gadasz bo wyglada jakbys sam ze soba gadal :)

[mariano_d]

Zajrzałem do wątku, choć z reguły nie łamię zasad - szczególnie sympatycznych
staram się omijać bo .... się nie rusza.
Twój przedmówca nie wie o czym mówi. Nie rozumiem co to znaczy pedagog
przydzielony z kuratorium, bo taki twór nie istnieje.
Owszem - prowadzę zajęcia dotyczące praw i wolności człowieka. ZAWSZE na
pierwszych zajęciach informuję, że będziemy rozmawiali w kontekście spraw
społecznych czasami również bieżącej polityki i sytuacji, które dotyczą praw i
wolności człowieka. W związku z tym, jako człowiek o stosunkowo mocno
wykrystalizowanych poglądach politycznych, informuję, że będę mówił w
odniesieniu do obowiązującego prawa ale również wyrażał własne opinie. Na moich
zajęciach dochodzi do polemik pomiędzy mną a studentami i szczerze mówiąc to
mnie najbardziej cieszy, że studenci mają swoje poglądy i że potrafią ich
bronić.
Szczerze wątpię, żebym kiedykolwiek miał do czynienia z Twoim przedmówcą.
Dzięki za wsparcie. Myślę jednak, że nie warto, bo tego pana nie da się
przekonać. Jego retoryka polegająca na wylewaniu pomyj na głowy adwersarzy nie
ma sensu.

[triwet]

nie ma za co

pozdrawiam konserwatywnie

[krzycho1252]

NIK dostał wsparcie
"Przedstawiciele Platformy Obywatelskiej zarzucili ministerstwu edukacji i
nauki, że nie dba o interesy studentów państwowych szkół wyższych. Domagają się
reakcji resortu na nieprawidłowości w uczelniach.
Posłowie PO zwrócili uwagę, że w opublikowanym w ubiegłym tygodniu raporcie
Najwyższa Izba Kontroli negatywnie oceniła kilka polskich uczelni, które m.in.
zawyżają czesne dla studentów studiów płatnych."
wiadomosci.wp.pl/kat,1342,wid,8288313,wiadomosc.html

[krzycho1252]

Szybko znika ten wątek ale TS o kontroli NIK daje tytuł "Akademnia Podpadła"
tygodnik.siedlecki.pl/index.php?art=1780
dodając tekst o zarobkach radnych w Starostwie powiatowym
tygodnik.siedlecki.pl/index.php?art=1783
i o doktoracie posła PSL Marka Sawickiego (brak w internetowym wydaniu)
uważam,że lepsza nazwa to Akademia Powiatowa. Cytat .."Na wszystkie przyszły
doktor odpowiedział bardzo dokładnie.Jedynie pytanie zadane przez prof. Halinę
Kałużę sprawiło kłopot posłowi....Z opresji posła uratował dziekan Wydziału
Rolniczego prof. nadzw. dr.hab. Piotr Guliński, który ogłosił zakończenie
publicznej obrony." Będzie się pani profesor czepiać jakiejś tabeli ? Na co
ona Posłowi dr. M. Sawickiemu.? Od rolnictwa to on jest. Poseł powiatowy i taki
doktor nauk rolniczych. Niech ma ten doktorat za ambicję. mariano_d a jak tam
były poseł Izdebski(Samoobrona) studiuje czy urlop ?

[mariano_d]

A powiem Ci, że nie wiem. Zamieniłem się na grupy, żeby nie mieć z nim zajęć i
szczerze mówiąc nie mam pojęcia czy senator uczęszcza czy zawiesił.

[12b5]

zamieniłeś grupy bo się boisz, że w dyskusji mu do pięt nie dorastasz. Jak ty
tylko referaty umiesz z internetu ściągać. Mówiłem żeby usunąć polityczne
chwasty. To przez nich jest taki poziom a nie inny. Jeśli zrobisz doktorat to
do mnie mów zawsze profesorze. Jak mogą takie kanały polityczne dostawać zgodę
na przewody. No chyba że tutaj też wszystko po lini partyjnej się odbywa.

[mariano_d]

A tak przy okazji - Akademia Powiatowa. Wydaje mi się, że zbyt mocno oceniasz
AP. Są kierunki i wydziały naprawdę mocne - nie będę wymieniał, żeby nie
podpaść nie wymienionym:) - są również takie, które nie są zbyt mocne. Problem
AP to problem całego szkolnictwa - nie tylko wyższego ale szczególnie. Chcąc
mieć kasę na funkcjonowanie i rozwój potrzebne są pieniądze. Państwo ich nie
daje a więc trzeba je pozyskać. Uczelnie nie prowadzą działalności gospodarczej
a kasę mają tylko od tych, którzy chcą płacić za naukę a często tylko za
dyplom. I w tym momencie masz dylemat - czy nie przyjąć pozbawiając się
potrzebnych pieniędzy, czy też narażając się na koniecznoiść obniżenia poziomu
przyjąć każdego kto chce i będzie wystarczająco uparty by dotrwać do końca.
Chory jest system.
Świadomie nie wypowiadam się na temat kwalifikacji kadry i jakości nauczania
przez dziesiątki osób przypadkowo zatrudnianych w ramach godzin zleconych - tak
uczelnia broni się przed zatrudnianiem "na stałe".

[krzycho1252]

Wróciłem spod pomnika Kościuszki gdzie delegacje składały kwiaty. Była
delegacja AP. A tak przy okazji, że poważnie podszedłeś do tematu polecam;

"Państwo nowoczesne, które Max Weber opisywał jako racjonalne rządy
kompetentnych biurokratów, dokonało wielkich przemian w systemach edukacyjnych,
czyniąc z nich narzędzie wyciągania z biedy milionów obywateli, kształtując
przy tym ich przywiązanie do narodu oraz dając im podstawowe kompetencje do
uczestniczenia w praktyce demokracji liberalnej. ...Ryba psuje się od głowy.
Głową systemu edukacyjnego jest nauczyciel, pedagog po studiach wyższych.
Tymczasem na polskich uczelniach uprawia się "naukową pedagogikę", która jest
wszystkim, tylko nie nauką. Standardowy do niedawna podręcznik dydaktyki
Czesława Kupisiewicza przedstawia klasycznie pozytywistyczną wizję pedagogiki."

I takie zdania, które oddają w pewien sposób prawdę o uczelniach powstałych na
bazie WSN, tak jak nasza AP. Jestem przekonany, że ty do tego "establishmentu"
nie należysz i swoją drogę naukową traktujesz jak misję.

"Co więcej, owe szkoły pedagogiczne, które stworzył system komunistyczny w celu
masowej produkcji socjalistycznych nauczycieli wychowujących socjalistyczną
młodzież, stały się po 1989 roku podstawą powołania kilku uniwersytetów.
Standardy panujące w tych placówkach kwalifikowały je właściwie do
natychmiastowej likwidacji. Nikt, oczywiście, nie próbował tego robić, więc
dziś zasiadający we władzach owych uczelni ludzie należą do naukowego
establishmentu, a nierzadko są właścicielami różnych prywatnych uczelni
zajmujących się dostarczaniem dyplomów za pieniądze."
www.nowe-panstwo.pl/
Tak mi się z myślą o przyszłych latach z okazji 215 rocznicy Konstytucji 3 Maja
przypomniało. (Przed laty AP jako WSP-R nosiła imię Dymitrowa, nawet nie
polskiego komunisty)

n/c

[obserwator.ws]

krzycho1252 napisał:
Wróciłem spod pomnika Kościuszki gdzie delegacje składały kwiaty (...)

a na mszy nie łaska bylo zostac? :)

[mariano_d]

> "Co więcej, owe szkoły pedagogiczne, które stworzył system komunistyczny w
celu
>
> masowej produkcji socjalistycznych nauczycieli wychowujących socjalistyczną
> młodzież, stały się po 1989 roku podstawą powołania kilku uniwersytetów.
> Standardy panujące w tych placówkach kwalifikowały je właściwie do
> natychmiastowej likwidacji. Nikt, oczywiście, nie próbował tego robić, więc
> dziś zasiadający we władzach owych uczelni ludzie należą do naukowego
> establishmentu, a nierzadko są właścicielami różnych prywatnych uczelni
> zajmujących się dostarczaniem dyplomów za pieniądze."
No i niestety, wielu z tych socjalistycznych nauczycieli porobiło doktoraty,
uzyskało stopnie naukowe profesorów i .... no właśnie.

[mariano_d]

Podnoszenie w Polsce kwalifikacji zawodowych wbrew pozorem jest bardzo trudne.
Mamy stosunkowo ubogą - moim zdaniem oczywiście - ofertę edukacyjną.
Przestarzałe środki dydaktyczne, brak nowoczesnych pracowni, bieda i mizeria
uposażeń nie skłania do angażowania się w naukę. Obserwowany trend na studia
wyższe i brak samokrytycymu powoduje, że studia wyższe są oblegane przez osoby,
którym się wydaje, że wystarczy zapłacić i już.
Przypominam sobie wątek na temat tego co dają studia - wiele z wypowiedzi
obrazowało smutną rzeczywistość.
Nie mam kompleksu AP. Jeżdżąc na seminarium doktoranckie do Krakowa widzę, że
to nie tylko domena naszej uczelni. Tam też zdażało mi się słyszeć z ust
studentów pedagogiki zdania, których szewc by się nie powstydził.
Myślę, że rynek ureguluje wiele spraw. Już dziś większosć studiujących na AP to
młodzież z biedniejszej części Polski, która w Siedlcach znalazła tańsze studia
i utrzymanie niż w Warszawie. Dobrze, żemają okazję studiować, a o ich wiedzy i
klasie zdecyduje przyszłość, zaangażowanie w pracę i ... konkurancja. Widzisz
jako zatwardziały liberał wierzę w zbawczą rękę rynku :)
Poza tym, to naprawdę trudny temat.

[12b5]

Ciągle przekładasz całe zło na innych. Ja na Twoim miejscu zacząłbym szukać w
sobie samym bo strzelasz tutaj doktorami profesorami socjalistami liberałami a
gdzie w tym wszystkim jest człowiek. Dzielisz Polskę na jakieś rejony
biedniejsze i bogatsze. Ja wiem tylko jedno, że dopóki nie zostałeś radnym to
jeździłeś polonezem a nie było to chyba tak dawno. Więc skoro Ty jesteś taki to
ja umieściłbym Ciebie właśnie w tej biedniejszej części ale biedniejszej w
dobroć ludzką. Umieściłbym Cie też w zbiorze ludzi, którzy tracą twarz przez
politykę. Być może jeszcze kiedyś odzyskają ale pomóc im może tylko dobry
psychoanalityk bo wyjście z tego stanu jest o wiele trudniejsze niż z wirusa
ptasiej grypy. Będziesz doktorem. Będziesz wielkim politykiem tylko człowiek
gdzieś z Ciebie uleciał. Szybka kariera jest gorsza w skutkach od wypadku
lotniczego. Jeśli poprosisz o pomoc to może się zdecyduje.

pytanie do mariano_d

[triwet]

dlaczego reaguje Pan na "wypowiedzi" 12b5(o ile te paszkwile można tak nazwać) przecież choć znam pana głównie z zajęc na KO jest Pan facetem który cechuje się ogromną kulturą dyskusji (od razu zastrzegam z wieloma poglądami się nie zgadzam bo jak już pisałem nie jestem a przynajmniej nie czuje się liberałem:) ) a ataki personalne tego kogoś są poniżej poziomu jakiegokolwiek. (swoją drogą - choć w internecie podobno nie wypada:) - zastanawiam się kto jest ten 12b5 )
pozdrawiam Andrzej

hau hau!!!!

[12b5]

Dobrze wytresowany owczarek niemiecki to nawet aportuje. Podaj łapę. Zawsze
chciałem mieć wytresowanego pieska. Nie można na ludzi przekładać tresury psów.
Tym bardziej na pedagogice. Hau hau. Dobry uczeń (piesek).

dzięki za potwierdzenie

[triwet]

bardzo sie cieszę że jest to mój ostatni wpis reagujący na chamstwo niejakiego 12b5 który pisząc cytuję:
"> Dobrze wytresowany owczarek niemiecki to nawet aportuje. Podaj łapę. Zawsze
> chciałem mieć wytresowanego pieska. Nie można na ludzi przekładać tresury psów.
>
> Tym bardziej na pedagogice. Hau hau. Dobry uczeń (piesek)."

potwierdził to co o nim myślę

ostatni raz ale jednak gorąco pozdrawiam 12b5
Andrzej

[mariano_d]

Wydaje mi się, że nie reaguję, ale może czasami uda mu się mnie sprowokować. Z
reguły wtedy, gdy nie zalogowany otwieram forum. Wydaje mi się, że jest to
osoba która mnie zna i pewnie na forum jest pod kilkoma nickami. Nie zdziwiłbym
się, że i pod takim gdzie normalnie stara się wymieniać poglądy z innymi. Cóż,
pewnie to przypadek kliniczny, choć i w przekonaniu niektórych moich przyjaciół
wystawianie się na cel takim osobom w necie to masochizm - a więc przyganiał
kocioł garnkowi:)
Pozdrawiam

Panie!!!!

[12b5]

tak tak ja zły Ty dobry. Oczywiście zgadzam się z Panem a rzuci mi Pan kij do
aportu Panie nauczycielu. Może pomnik Panu? Całuję w pierścień i spadam bo w
Boga nie wierzę. Ale w Pana wierzę Panie w garniturze. Akademia jest dumna z
takiej tresury bo wie Pan ma Pan rację ale w wielu kwestiach się z Panem nie
zgadzam. Takie tam przestawianie słów ale musi zawsze być tak że ktoś lepszy a
inny gorszy. Pedagogika!!!... a może zwykła polityka.

[krzycho1252]

"Widzisz jako zatwardziały liberał wierzę w zbawczą rękę rynku :)
Poza tym, to naprawdę trudny temat."
Trudny i niewagodny.Bardzo ucieszyłem się, że doktorat robisz w Krakowie.
Szczerze. Z drugiej strony byłby ciekawy temat.

[mariano_d]

> Trudny i niewygodny
Cieszę się, ze to rozumiesz:)