chory system oceniania

[Gość: sara]

Moja siostra wróciła dziś ze szkoły i opowiedziała o nowym systemie oceniania
jednej z nauczycielek. Jest on tak głupi, że- to nie żart!- jednemu z jej
kolegów wyszłaby na koniec piątka, gdyby miał jeszcze jedną jedynke...chodził
więc potem za nauczycielką i błagał, by postawiła mu jedynkę, bo chciał mieć
na semestr piątkę. Innej koleżance z ocen 4, 4 wyszło, że jest...zagrożona.
Uczniowie obliczyli, że w takim razie lepiej mieć na przykład same dwóje, bo
wtedy jest szansa, że na koniec semestru będą mieli największe szanse na
piątki.

[Gość: ela]

to co ona dodawala te oceny i robila z nich odwrotnosc??
U mojej corki byl przypadek wadliwego stosowania programu komputerowego i
dopiero interwncja rodzicow pomogla, bo pan twierdzil ze tak ma byc. Otoz za
przce domowe ktorych jeszcze nie bylo pan wstawial 0 punktow. Czyli kazdy mail
na swoim koncie iles tam prac domowych nieodrobionych. Przy sredniej ocenie za
faktycznie zadane prace domowe corce wychodzilo A+ (to USA) - wiec w POlsce 6.
wg pana nauczyciela miala ledwo C+ (4). Pozytywnym wg aspektem bylo to ze kazdy
poprawial sie w miare dodawania prac domowych . Smieszne co? Dla nas dopiero
teraz, przedtem tragiczne...

[Gość: sara]

Ta kobieta to jakoś dziwnie policzyła, to znaczy z góry założyła, że każdy
napisał tyle i tyle sprawdzianów i trzy razy był pytany, a potem nie wyciągała
z tego średniej, tylko jakoś inaczej to liczyła. Ewidentnie się w tym wszystkim
pomyliła, jeszcze robiłą coś takiego, że ważniejsze klasówki liczyłą po kilka
razy i sama tego wszystkiego nie przemyślała. A uczniowie się boją zwrócić
uwagę.

[izzo]

jeszcze jeden argument na konieczność wprowadzenia obowiązkowej matury z
matematyki, inaczej całe przyszłe pokolenie będzie tak humanistyczne, że nawet
średniej nie będzie potrafiło obliczyć.

[Gość: bin2]

Uczę 16 lat i dotąd mi się wydawało, że ocena semestralna czy końcoworoczna nie
jest średmią otrzymanych ocen, tylko miarą postępów ucznia...