przez lupę

[mama-ola]

Szukam pomysłów na zabawy konkursowe z lupą, dla 4 klasy. Może coś podpowiecie?
Konkurs odbędzie się w klasie, w czasie jednej godziny, więc wszelkie wyprawy przyrodnicze poza szkołę odpadają. To raczej musi być coś wydrukowane na kartce lub przyniesione do klasy, na co można popatrzeć przez lupę.
Kilka zadań już mam. W jednej kategorii jest krótki, dowcipny tekst pisany maleńką czcionką. Trzeba go odczytać i doszukać się, jak ma na imię bohater. Przy czym najbardziej zależy mi tu na tym, że uśmieją się z tekstu, co ich wprawi w dobry humor. W innej kategorii są anagramy, też pisane maleńką czcionką, trzeba odgadnąć, co to za wyrazy. W trzeciej kategorii są maleńkie obrazeczki, gwiazdki/koniczynki, i trzeba zauważyć, która jest inna.

Może znacie jakieś - takie lub podobne - konkursy z lupą w roli głównej? Czy mogę liczyć na jakieś Wasze pomysły?

[ga-ti]

Idąc tym tropem to może zagadki pisane maleńką czcionką, które trzeba odczytać i odgadnąć; obrazki na których jest wieeele elementów, a trzeba odnaleźć jakiś konkretny albo policzyć ile jest podanych elementów.

Ale pozwól im także poobserwować sobie coś realnego, np. muchę

[mama-ola]

Musialabym sama tych much nałapać 😊 Spróbuję

[mama_kotula]

Zastanawiam się, po co to ma być w formie konkursu. Wiesz może?

[mama-ola]

Konkurs, żeby było podekscytowanie i rywalizacja oraz okazja do zdobycia słodyczy za poprawną odp. Źle pomyślane? Uwagi krytyczne przyjmę - mów. 😊

[tusia-mama-jasia]

mama-ola napisała:

> Konkurs, żeby było podekscytowanie i rywalizacja oraz okazja do zdobycia słodyc
> zy za poprawną odp.

A może naklejek?

[mama-ola]

Nie wiem jakie naklejki przygotować dla dziewczyn. U chłopaków ninja na topie chyba... Snickersy są bardziej uniwersalne 😊 Pomyślę o naklejkach, dzięki.

[mama_kotula]

mama-ola napisała:

> Snickersy są bardziej uniwersalne

Snickersy nie są bardziej uniwersalne, bowiem istnieją dzieci uczulone na: kakao, mleko, orzechy, dzieci z nadwagą, dzieci na rozmaitych dietach...

[tititu]

Dzięki za odzew. Ja bym musiała wyrwać z paszczy tego snikersa ze względu na alergię. I potruchtać po inną mordoklejkę pewnie.

[mama_kotula]

mama-ola napisała:
> Konkurs, żeby było podekscytowanie i rywalizacja oraz okazja do zdobycia słodyc
> zy za poprawną odp. Źle pomyślane? Uwagi krytyczne przyjmę - mów. 😊

Nie wiem, czy źle pomyślane. Zwyczajnie, nie lubię ciągłego konkursowania dzieci, czy nie można po prostu ich motywować w normalny sposób, bez rywalizacji? Czy tylko rywalizacja zapewnia dzieciom podekscytowanie - czy im się to po prostu wmawia, ze tak ma być?

Nagradzanie słodyczami to było to, czego nie znosiłam w żadnej ze szkół moich dzieci. Nagrodą za zdobywanie wiedzy powinna być wg mnie... zdobyta wiedza. Nagradzanie słodyczami buduje koszmarne nawyki. Nie mówiąc o tym, że są dzieci, które słodyczy jeść nie mogą, albo którym słodyczy jeść nie pozwalają rodzice, z przyczyn dowolnych.

A serio nie da się wyjść na dwór? Albo obejrzeć pod lupą kawałki "przyrody" obecne w klasie - kolce kaktusa, włochaty liść, własny naskórek, obgryziony paznokieć ;P.
Na dworze można pobawić się np. w skupianie światła i palenie kawałków bibuły, choć nie wiem, czy już nie jest za późna pora roku na to - niemniej można spróbować.

[mama_kotula]

Weź no tu choćby zobacz.
www.pinterest.com/carlylparsons/exploring-with-magnifying-glasses/
sciencenetlinks.com/lessons/magnify-it/
www.lessonplanet.com/lesson-plans/magnifying-glass
site.escapadedirect.com/blog2/2010/09/12/through-the-magnifying-glass-an-up-close-adventure/
Można pokazać dzieciakom, że są różne szkła powiększające - z soczewkami o różnej mocy, przez które widać w różny sposób. Śmiech zapewni np. wzajemne oglądanie przez lupę własnych, na przykład, włosów w uszach.
Warto, aby dzieci doszły do wniosku, że soczewka nie tylko powiększa obraz, ale i zniekształca, a rzeczy oglądane z daleka, niespodzianka, odwraca do góry nogami .

Można poszukać soczewek w życiu codziennym - kropla wody, kulki żelowe water beads, szkiełko od starego zegarka, okulary z plusami.

Jestem przekonana, że da się zrobić ciekawą lekcję przyrody z różnymi aktywnościami grupowymi, zamiast nieszczęsnych konkursów z oglądaniem wydrukowanych na kartce słów. No to jak lizanie lizaka przez szybkę... .
Tylko fakt, do takiej lekcji trzeba się dobrze przygotować i nie wiem, czy da się to zmieścić w 45 minutach. Ale można próbować.

[jotde3]

Na sloneczny dzien to moze kto pierwszy przypiecze koledze skore

[gopio1]

Dzieci dostają kartki na których są wydrukowane w bardzo dużym powiększeniu zdjęcia - jeśli to będzie w klasie, to może być wyświetlane na rzutniku - różnych rzeczy. Dzieci muszą odgadnąć co to jest. Np. takie:
mucha
pająk
osa
mrówka
żaba
truskawka
cytryna

W tym roku robiłam dla 10-latków urodzinową grę terenową i to było jedno z zdań - i wbrew pozorom nie dla wszystkich okazało się łatwe .

[mama-ola]

Gati, to na pewno jest bardzo ciekawe. Sama oglądałam kiedyś zdjęcia typu oko muchy w powiększeniu i nie mogłam zgadnąć, co to jest. Ale tutaj chodzi o konkurs, do którego używa się lup. Każde zadanie, każda konkurencja ma być z lupą w dłoni.

[mama-ola]

Przepraszam za pomyłkę: Gopio miało być (nie Gati).

[gopio1]

mama-ola napisała:
> tutaj chodzi o konkurs, do którego używa się lup.

Jak dla mnie to też pasuje - to efekt oglądania przez lupę.


> Każde zadanie, każda konkurencja ma być z lupą w dłoni.
To może niech patrzą przez lupę na coś (nie wiem - orzech, liść, cebula, materiał...) i na kartce obok rysują to co widzą? Ale to trudno oceniać konkursowo.
Albo muszą coś policzyć, czego bez lupy się nie da dostrzec - ile jest kropek, kolorów, kółek, żyłek liścia...

[ga-ti]

Tak sobie pomyślałam, że gdy jako dzieciak dostawałam lupę to pierwsze co to oglądałam własne ręce - linie papilarne.
I raczej nie da się uniknąć oglądania różnych rzeczy innych niż skserowane kartki z zadaniami - i to dobrze
Może więc krakowskim targiem: konkurs na znalezienie, policzenie czegoś na tych rysunkach, tekstach, a później mniej konkursowe zadania z obserwowaniem czegoś 'naturalnego' i może porównywaniem, rysowaniem (jak proponuje Gopio). Można zadać pracę domową, każdy przynosi listek, kwiatek, trawę, i co tam jeszcze wymyślisz
Powodzenia

[mama-ola]

Tak będzie, jak mówisz Gati Zadania na kartkach - najpierw, a potem okazy do pooglądania. Jak się uda, to nawet much nałapię
I - jak radzi Kotula - niekoniecznie konkurs. To już się zobaczy, do czego dzieci będą chętne.

Dziękuję za wypowiedzi

[mama_kotula]

Pobawcie się w zbieranie odcisków palców - odciskanie na kartce tuszem i zbieranie ich z różnych miejsc (za pomocą talku, taśmy klejącej itp.)

[mama-ola]

Zbieranie odcisków jest bardzo dobre
Na te strony, które poleciłaś, też zajrzałam.

[gopio1]

mama-ola napisała:
> Zbieranie odcisków jest bardzo dobre

Bardzo! Można zebrać od wszystkich odcisk (np. tylko kciuka), a potem patrząc przez lupę i porównując z własnymi palcami każdy próbuje odnaleźć swój

[mama-ola]

> Można zebrać od wszystkich odcisk (np. tylko kciuka), a potem patrząc
> przez lupę i porównując z własnymi palcami każdy próbuje odnaleźć swój

Świetny pomysł! Dzięki, notuję