1 KLASA zadania domowe

[kasiaxxx4]

Moje dziecko w 1 klasie ma bardzo duzo zadane do domu. Pisanie literek,
zadania matematyczne i jeszcze z religii, duzo rysowania, oprocz tego siostra
wymaga chodzenia na rozaniec, do kosciola. Uwazam, ze jak na 7 latkow to
naprawde duzo obowiazkow. Nie ma czasu na ogladanie bajek i spotkania z
kolegami. Czy u Was tez tak duzo wymgaja? To dopiero 1 klasa, a co bedzie
potem???

[aka10]

Najpierw wyeliminowalabym rozaniec i chodzenie do kosciola w tygodniu.Na
rozancu dziecko 7-letnie zapewne sie potwornie nudzi,a jest to bardzo
wartosciowy czas,ktory mozna wykorzystac na poogladanie bajki czy odrobienie
lekcji.Pozdrawiam.

[kasiaxxx4]

Tez sie zastanawialam, czy nie zrezygnowac z rozanca, ale chyba zrezygnuje, bo
przeciez dziecko tez musi miec czas na przyjemnosci i odpoczynek. A swoja droga
to duzo wymagaja od tych dzieci w szkole. Moj zaczal juz druga ksiazke (z
ekoludkiem) szok poprostu. Obawiam sie, ze dzieci szybko sie potem przez to
zniecheca do nauki.

[mamaluna]

nie
z religii ani razu nie miala nic zadane do domu - zreszta wiem, ze katechetka
nie korzysta w ogole z tzw kart pracy. Mowila nam na zebraniu, ze ona uwaza to
za nudne i niepotrzebne.
Dzieci maja tylko przez caly rok opanowac podstawowe modlitwy i to w tempie
dowolnym, czyli moga sie uczyc jednej na kilka tygodni, albo na koniec roku
wszystkich.
Z polskiego czy matematyki zadania domowe ma, ale nie codziennie. Tak ze 3x w
tygodniu i chyba nigdy na weekend nie miala zadane. No i odrobienie zadania
domowego nie zajmuje corce dluzej niz 30 minut

[andaba]

Co do religii to zależy od katechetki, nie od programu. Poprzednia katechetka w
pierwszej klasie też kazała chodzić na różaniec, oceniała to, z każdej lekcji
dziecko musiało coś narysować, a w tym roku wklejają i kolorują obrazki i tyle.
A drugi syn w "komunijnej" klasie teraz na różaniec nie musi chodzić, bo ksiądz
wcale nie zmusza, za to musiał w zeszłym roku. Jest z tym trochę problem, bo
różaniec późno, a my mieszkamy trzy kilometry od kościoła i trochę strach
dzieci same puścić, a ja nie zawsze mam czas.
a zadań wiele z pierwszej klasy nie ma, parę-paręnaście linijek literek i tyle.
Synowi nieraz to 10 minut zajmuje.

[marzenalach]

Są takie dni (np. dziś), że lekcji ma zadane sporo , religia śmieszy i zarazem
Mnie denarwuje, w ćwiczeniu dość dużo musi rysować, mojemu synkowi sprawia
trudność narysowanie np. siebie modlącego się, wiadomo, że na klęczkach ze
złożonymi rękoma, lub polecenie typu: "Narysuj, co będziesz robił, by być
dobrym uczniem Jezusa." opowiedzieć jest prosto, ale narysować trochę trudno, o
wiele prostrze byłoby kolorowanie, wycinanie i wklejanie obrazków, przeciarz to
dopiero pierwszaki.
Ale w drugiej klasie to dopiero będzie cyrk z religią, od Mojej kolerzanki
wiem, że ciągle było układanie modlitw, no szok, dziecko 8 letnie ułorzy samo
modlitwę, normalne, że matka siedzi i główkuje.

[d.wludyka]

W szkole mojej córy dzieci korzystają chyba z tych samych ćwiczeń z religii i
mam podobne odczucia. Z ilością zadań jest u nas różnie ale moja córka
wymyśliła sobie sposób żeby nie spędzać nad nimi całago popołudnia - idą sobie
z koleżanką do tzw. świetlicy naukowej i przynajmniej część ćwiczeń odrabiają w
czasie kiedy i tak muszą czekać na rodziców w szkole. Jak są fajne zajęcia na
świetlicy albo mają jakieś kółka zainteresowań to trochę zadania przynosi do
domu ale raczej rzadko.

[agataku]

> Ale w drugiej klasie to dopiero będzie cyrk z religią, od Mojej kolerzanki
> wiem, że ciągle było układanie modlitw, no szok, dziecko 8 letnie ułorzy samo
> modlitwę, normalne, że matka siedzi i główkuje.
I możeby się przydało trochę pogłówkować, najlepiej ze słownikiem...

[majewska12]

Ja na to patrzę z perspektywy czasu jako matka 3-klasisty. Na dodatek mam
porównanie dwóch szkół w związku z przeprowadzką. Lekcji do odrabiania zawsze
było dużo, ale najmniej zdecydowanie z religii. Jak widać to wszytsko zalezy od
osoby prowadzącej zajęcia. Zajęcia prowadzone w oparciu o moją szkołe i wesołą
szkołe. Nawet jeśli nie było do wykonania żadnych ćwiczeń to mieliśmy i nadal
mamy założone brudnopisy do matematyki i języka polskiego oraz dyktand.
Wszystkie ćwiczenia domowe zanim zostały wpisane do podręcznika czy ćwiczen
iówki musiały być i nadal muszą najpierw wpisane do tegoż brudnopisu. Dopiero
po sprawdzeniu przez rodzica ich poprawności dziecko przepisywało je do
książki. Takie brudnopisy podlegają ocenie, która następnie ma wpływ na
świadectwo. Do tego dochodził język angielski i informatyka - ćwiczenia w
oparciu o płytę CD w domu lub na świetlicy. W pierwszej klasie nie
przywiązywano chyba aż tak dużęj roli do obecności dzieci na różańcu czy
rekolekcjach w kościele. Całkowita zmiana u nas nastąpiła w klasie drugiej
komunijnej. Dopingowano dzieci do uczestnictwa w rekolekcjach poprzez system
sprawdzania obecności i karteczek, losowania nagród itp. W klasie trzeciej
podobnie jest z różańcem. Ponieważ pracuję i do domu wracam około 17 to na
odrobienie lekcji tak na prawdę jest mało czasu. Nawiasem mówiąc mamy równiez
lekcje dodatkowe np. angielski, gdzie zadań domowych mamy dość dużo. Chociaż
jestem osdobą wierzącą to jeśli przychodzi mi wybrać decyduję się na
ograniczenie uczestnictwa w klościele w tygodniu. Uważam, iż dziecko w tych
pierwszych klasach ma prawo do odpoczynku a nadmiar obowiązków tylko je
zniechęca do nauki.

Też jestem oburzona...

[kaczka.kwaczka]

> ... Uważam, iż dziecko w tych
> pierwszych klasach ma prawo do odpoczynku a nadmiar obowiązków tylko je
> zniechęca do nauki.
W pełni się zgadzam.

Wczoraj znajomy dzieciak- pierwszoklasista: 1,5 strony przepisywania.
A oni jeszcze nie poznali wszystkich pisanych literek,
ręka boli po 3 linijkach, to całkiem bez sensu.

[fatalna_jendza]

Ja w klasach 1-3 miałam baaardzo dużo zadane, ale z religii akurat mało. Za to
misiałam pisać długie opowiadania i opisy (!), pamiętam, że nieraz, gdy
słyszałam smiech dzieci napodwórku, ryczałam, bo ja byłam dopiero w połowie
wypracowania... Często kończyłam nawet o 10 wieczorem...
Później poszlam do 4 klasy i byłam zdziwiona małą ilością zadań! To był szok dla
mnie, że nieraz nie mieliśmy nic zadane...
Za to później, w 5 i 6 klasie, wypracowania z polskiego pisałam na 5 i 6 oraz
dwukrotnie zostałam finalistką lubuskiego konkursu polonistycznego. Teraz chodzę
do gimnazjum i całkiem nieźle radzę sobie z pisaniem, nawet wiążę z nim mój
przyszły zawód (chcę być dziennikarką) i nie żąłuję, że tak dużo ćwiczyłam w 1-3.

Zaczniesz żałować za najpóźniej za 20 lat.

[kaczka.kwaczka]

> Ja w klasach 1-3 miałam baaardzo dużo zadane,....nieraz..słyszałam smiech
> dzieci napodwórku, ryczałam, bo ja byłam dopiero w połowie
> wypracowania... Często kończyłam nawet o 10 wieczorem...

>Teraz chodzę do gimnazjum i ..(chcę być dziennikarką) i nie żąłuję, że tak
> dużo ćwiczyłam w 1-3.

Zaczniesz żałować za najpóźniej za 20 lat.
I nie powielaj tych błędów na swoich dzieciach.

[majewska12]

Zapomniałam dodać, iż prez cały rok, a zwłaszcza przez wakacje dzieci u nas
mają obowiązek poisania pamiętnika, który na początku roku szkolnego jest
sprawdzany. Z jednej strony to bardzo dzieci rozwija, nie zapominają pisania,
ortografii, z drugiej syn bardzo się buntuje, bo dzieci z innych szkół się z
niego śmieją, że ma taki obowiązek.

[doomi]

z tym pamiętnikiem to bezsens kompletny: raz że wakacje są jak dotąd myślałam
żeby odpocząć od szkoły i obowiązków z nią związanych, a dwa - jaki jest sens
pisania pamiętnika który ma być sprawdzany i oceniany = czytany przez
nauczyciela. Największy absurd o jakim słyszałam

[wiolontela]

A moze panie po prostu zrezygnowałyby z lekcji religii? Nie jest obowiazkowa...
Po co więc "zamęczać" dzieci dodatkowymi "bezsensownymi" zadaniami?


Nie wiem czy moja pierwszoklasistka ma zadawane dużo? Nie wiem, ponieważ szkoła
to jej sprawa. Moim zadaniem jest pomoc dziecku wówczas, gdy sobie nie radzi z
poleceniem. Nad lekcjami spędza, IMHO, niewiele czasu. Bywa, ze pół godziny,
bywa, ze trzy. Wszytsko zależy od stopnia trudnosci i dnia. Raz potrafi się
skupić na zadaniu,. innym razem ogląda sufit

Z zajeć dodatkowych: śpiew (1x/tydziń, 1,5 h), plastyka (2x/tydzień, 1,5
godziny), taniec (2x tydzień, 1,5 godziny). Cztery dni w tygodniu ma zajecia w
DK z czego raz spędza tam ponad 3 godziny. Różaniec w naszej szkole nie był
obowiązkowy, dzieciaki były jednak zachęcane. I to nieprawda, ze dziecko na
różańcu sie nudzi. Jeśli wie po co i dlaczego, jeśli jest odpowiednio
przygotowane, jeśli modlitwa jest prowadzona tak, by zachęcić, nie nudzi sie na
pewno. Moje dzieci uczestniczą w październikowych różańcach odkąd skończyły dwa
lata. Chodzą bardzo chętnie, wręcz uwielbiają i rozpaczają, kiedy październik
sie kończy. Ale nie słyszą w domu o "wymysłach" katechetek, nie słyszą też
biadolenia, jakie to są biedne, przeciążone i nie mają kiedy się bawić. Bo i na
to mają czas. De facto, czas wolnego maja tyle ile sobie wygospodarują. Od nich
zależy czy będa to 2,3 czy 6 godzin dziennie. Wiedzą już, ze im szybciej uporaja
sie z obowiązkami, tym więcej czasu na zabawę im zostanie. To procentuje, widzę
po mojej siedmiolatce, która potrafi się doskonale zorganizować. Jeśli chce. Jak
ma lenia, trudno, taki lajf

Aha, do nauki również nie przymuszam. I nie komentuję przy dzieciach celowosci,
bądź nie, zadawania przez nauczyciela takiej czy innej partii materiału do
przerobienia w domu. Komentarze, jesli je mam, zostawiam sobie do omówienia w
gronie osób dorosłych. Dziecko wie tyle, że szkoła to nie tylko radość z
przebywania w gronie równieśników ale i praca. A pracy bywa żmudna i ma prawo
wydawać sie bez sensu, co nie znaczy, ze można komuś ciosać kołki na głowie, bo
wymaga. Tyle mam zrobnić, tyle rabioę. Mam ochote zaprotestować - protestuję.
Mogę pokrzyczeć, rzycic książki w kąt, ale wiem, ze nic mi to nie da. Co
najwyzej na drugi dzień będę nieprzygotowana.