ocena 6 na koniec roku

[karambola.3]

Witam

Moja corka bedzie miec swiadectwo z paskiem, ale 6 szczegolnie z
waznych przedmiotow (polski, matma, przyroda, jezyk)-nie ma (ma z
wf, plastyki, religii, muzyki). Uczy sie bardzo dobrze ale te 6 u
nas w szkole sa zarezerwowane dla naprawde wyjatkowych sytuacji, np
ktos zwyciezyl w jakims konkursie albo dokonal jakiegos innego
wyjatkowego wysilku-dobra nauka to zawwsze piatka.

Kolega z innej szkoly ma duzo 6 , i mowi ze u niego 6-tka to taka
sama ocena jak 5, i z klasowek zawsze dostaje 6 (u corki zeby dostac
6 trzeba zrobic np dodatkowe zadania).Jak to jest w szkolach
dzieci ? Czy 6 na swiadectwie u dzieci paskowych sa czeste ? Znacie
kogos kto ma same 6-tki ?

[joa66]

Też się nad tym czasami zastanawiam. Syn kończy szóstą klasę i
dostał się już do gimnazjum w tym samym zespole więc znam
nauczycieli i zasady. I trochę się zastanawiam jak to będzie za trzy
lata, kiedy do liceum decydują pojedyńcze punkty. A u syna wygląda
to tak, że jest nauczycielka od tzw. mniej ważnego przedmiotu, która
stawia 6 za dobre opanowanie materiału, jest nauczyciel
od "punktowanego" przedmiotu, który z zasady nie stawia 6 (nigdy) i
reszta nauczycieli, u których można dostać 6 za nadprogramowe
zadania/osiągnięcia.

[przeciwcialo]

U córki szóstki są za dodatkowe umiejętności.
Bedzie miec kilka szóstek na koniec roku.

[verdana]

W szkole mojej córki polonistka kiedyś zazyczyla sobie, ze na 6
trzeba miec opublikowany artykuł ( w gimnazjum!). Corka wydala
książkę, ale szóstki nie dostała - bo artykulu nie miala.
Jak widac wymagania sa raczej zróżnicowane.

[sir.vimes]

Świetny pomysł na promowanie dzieci, których rodzice mają odpowiednią pracę lub
znajomości.

> W szkole mojej córki polonistka kiedyś zazyczyla sobie, ze na 6
> trzeba miec opublikowany artykuł ( w gimnazjum!).

[izzo]

W szkole moich dzieci (podstawowej, publicznej) 6 na koniec roku czy nawet
półrocze może dostać osoba, która nie tylko jest bardzo dobra, ale i osiąga
sukcesy w konkursach międzyszkolnych i to nie wszystkich (tylko tych, które się
bardziej liczą). Szóstkę z plastyki czy muzyki na świadectwie może otrzymać w
zasadzie tylko uczeń, który chodzi regularnie na dodatkowe zajęcia do różnych
ognisk itp. i zaprezentuje swoje prace/umiejętności przed nauczycielem jako
dowód, że robi więcej niż jest wymagane w szkole. Podobnie jest z wfem - tylko
uczniowie osiągający sukcesy sportowe (także pozaszkolne, np. w jakimś klubie)
mają szanse na 6.
Natomiast w innych szkołach jest różnie.

[dorotakatarzyna]

U nas jest ciężko nawet o szóstkę z wf-u... Córka w czwartej klasie ma piątkę,
pomimo że jest bardzo wysportowana, od dwóch lat trenuje gimnastykę artystyczną
(w tej samej szkole), brała udział w szkolnych zawodach pływackich itp.

[kkokos]

u nas w zasadzie tylko z muzyki - i mają je dziewczynki chodzące na chór. chór
(w zasadzie gibający się niekoniecznie do rytmu, ale przy wtórze podkładu z
taśmy z rytmem zagłuszającym wszystko) jest z definicji żeński.

[nati_28]

Z tymi szóstkami to jest bardzo róznie. Nie ma zadnych jasnych
ogólnych zasad i kryteriów. Wszystko zalezy indywidualnie od
nauczyciela. Mój syn wybiera się teraz do gimnazjum i świadectwo ma
teraz ogromne znaczenie. Mimo wszystko z przyrody, pomimo robienia
wielu nadprogramowych zadań, oprowadzenia kilkarotnie lekcji wraz z
jej omówieniem, 6 na koniec roku nie dostał, pomimo iż takie są
kryteria wg tego nauczyciela na 6. Jednak nauczycielka ostatnio
powiedział mi, że materiał, który przygotował na ostatnią lekcję był
za trudno i zrozumiały tylko dla niej a nie dla uczniów. Cóż, z
powodu zbyt wysokiego poziomu zajęć 6 jak widać też się nie należy.

Syn ma natomiast 6 z matematyki bo brał udział w wielu konkursach i
robił dodatkowe zadania. Koleżanki syn z innej szkoły ma prawie same
6, z powodu robienia dodatkowych zadań. W szkole mojego syna nie
byłoby to możliwe. Dlatego ta cała punktacja to pic na wodę. A jeśli
chodzi o 6 to wszystko zależy indywidualnie od nauczyciala. Szóstka
szóstce nierówna.

[alkop5]

nati_28 napisała:

Z tymi szóstkami to jest bardzo róznie. Nie ma zadnych jasnych
> ogólnych zasad i kryteriów. Wszystko zalezy indywidualnie od
> nauczyciela.

Mylisz się. Nie zależy to od "widzi mi się" nauczyciela, ale od
wewnątrzszkolnego systemu oceniania. Tam są jasno określone wymagania na każdą
ocenę i tego powinni się trzymać nauczyciele stawiając oceny. Każda szkoła
opracowuje swój system, dlatego są takie rozbieżności i tu akurat masz rację:
szóstka szóstce nierówna.

[marajka]

Nie zależy to od "widzi mi się" nauczyciela, ale od
> wewnątrzszkolnego systemu oceniania
Nigdy nie zapomnę, jak w 6 klasie zostałam mistrzem ortografii. 6 nie dostałam nawet do dziennika, bo pani polonistka "nie dawała". Chłopak, który zajął 2 miejsce, u innej nauczycielki-6 dostał na świadectwo...

[agatka_s]

W naszej szkole spolecznej szostki w zasadzie wcale nie wystepuja-sa
tylko jesli dziecko zdobedzie jakies miejsce w konkursie zewnetrznym.

Widze ze szostki na koniec roku w 6 klasie sa istotne-jesli dziecko
zdaje do publicznego gimnazjum nierejonowego-szostki sa istotnym
czynnikiem w punktacji-a wlasnie widze ze sa one bardzo roznie
przyznawane.

Piatki i czworki-sa jasne, ale te szostki to rzeczywiscie taki twor
troche niezdefiniowany-i co gorsza dla jednych do zdobycia bez
specjalnych wysilkow dla innych praktycznie nie do osiagniecia nigdy.

Nie wiem czy tak jest ale chyba w rekrutacji do liceum te oceny tez
maja znaczenie-i mam wrazenie ze brak takich jednoznacznych
kryteriow jest chyba ciut niesprawiedliwy.

[alanta1]

karambola.3 napisała:

> Czy 6 na swiadectwie u dzieci paskowych sa czeste ?

W szkole córki nie. 6 są zastrzeżone dla dzieci będących laureatami konkursów
czy olimpiad. Moja ma jedną, dostała się do finału wojewódzkiego konkursu
przedmiotowego.

Nawet przy wykonywaniu zadań dodatkowych, wiedzy wykraczającej poza poziom
nauczania czy uczestniczeniu w kołach zainteresowań 6 się nie dostaje.

[mma_ramotswe]

Moim zdnaiem zdrowsza jest sytuacja gdy szóstka jest oceną wyjątkową.
Ale każda szkołą ma wewnętzrny system oceniania i warto sie znim na
początku roku szkolnego zapoznać

[kol.3]

Mam mieszane uczucia co do szóstek, bo nigdy nie wiedziałam kto za
co je stawia. Mój syn z angielskiego całą szkołę był dużo powyżej
poziomu klasy i szóstki nie miał. Za to z innych przedmiotow z
których był dobry szóstki dostawał np. za jakieś ekstra opracowanie
itd. Nie powinno być takich ocen, co do których nie ma jasnych
kryteriów.

[andaba]

U nas nie ma szóstek. Jeżeli są, to za wyjątkowe osiagnięcia.
Mój syn za zwycięstwo w szkolnym i drugie miejsce w międzyszkolnym konkursie historycznym szóstki na koniec nie ma, bo historyczka uznała, że za dwie szóstki nie moze dać celujacego, bo by ją dyrektorka wyrzuciła (wątpię). Poza tym nie miał gorszej oceny z historii niz 5 i z tego co wiem jest najlepszy w swoim roczniku z tego przedmiotu.
Szóstki mają z muzyki dzieci uzdolnione muzycznie i grające na instrumentach.
Z religi laureaci konkursów, ministranci i schola.
I tyle. Z innych przedmiotów chyba nie ma nikt.

[owocoskala]

Bardzo ciekawy temat! W sumie to się do Janusza Waissa nadaje.
Sorry,jeśli skala ocen jest 1-6 to 6 powinna być normalną oceną do
dostania np za test napisany maksymalnie 100/100 punktów. Kiedy się
uczyłam tak samo 5 było najwyższa oceną możliwą do dostania. Czasami
nauczyciel w zachwycie mógł napisać 5+ komuś ale to się już nie
liczyło do średniej - te +. Wygląda na to że dawny system był
sprawiedliwszy, a wobec konkursów świadectw ten jest niestety do
bani.... Ja jeszcze nie wiem jak u nas jest, bo młoda kończy klase
drugą i jest system literowy a na świadectwie opis. 'A" się często
dostaje. Na prywatnym angielskim w czasie roku szkolnego najwyżej
można było dostać 5+ na na końcowym teście b. długim tez 6. Na
religii 6 chyba za chodzenie na nabożeństwa o 6 rano ale kobieta
jest tak postrzelona że trudno powedzieć jak ona ocenia.

[jagawi]

Wygląda na to, że najlepszy byłby powrót do egzaminów wstępnych, konkursy
świadectw nie są sprawiedliwe, bo z reguły im bardziej wymagająca szkoła, tym
dziecko ma gorsze oceny, mimo większej wiedzy w głowie. Moje dziecko dostało się
do obleganego gimnazjum mimo średnich ocen na świadectwie. Ale egzaminy zdał b.
dobrze, więc to, że nie przepadały za nim 2 nauczycielki i postawiły mu lekko
niesprawiedliwe 3-ki na koniec roku szczęśliwie nie zaważyło. Zwłaszcza oceny z
polskiego bywają uzależniane od sympatii i antypatii nauczyciela. Właśnie z tego
przedmiotu syn miał w 6 klasie trójkę, a w gimnazjum ma regularnie 5-tki!

[evee1]

Ja nie mieszkam juz w Polsce, ale jak tak czytam, to wprowadzenie
tych szostek, to jakis idiotyczny pomysl byl. Wiem, ze jeszcze za
moich czasow byly dyskusje, ze skala ocen 2-5 jest za mala i powinno
sie ja poszerzyc (ja sie z tym zgadzam), ale nie w taki sposob!
Co z tego, ze istnieje wewnatrzszkolny system oceniania skoro
porownuje sie oceny miedzy szkolami, a te systemy wewnatrzszkolne
moga sie (jak widac) miedzy szkolami bardzo roznic. Idiotyzm!!

[kowaliska]

Jeżeli nauczyciel ocenia sprawiedliwie w skali 1-5 a 6 jest zarezerwowane dla
wybitnych uczniów to jest wszystko ok. Gorzej jeśli ktoś "zapomina" że ma
konkretny zakres ocen do dyspozycji.
Spotkałam się z czymś takim w szkołach do których chodziłam, a teraz okazuje się
że u córki też kilku nauczycieli już na początku ogłosiło, że: "U nich trója to
prawie jak piątka, a na czwórkę trzeba się będzie ostro napracować". Efekt jest
taki, że co prawda uczniowie znają przedmiot szczegółowo i na wyrywki, a i tak
dominujące oceny to dwóje i ciężko zapracowane tróje.

Do dziś nie mogę się z tym pogodzić. Pamiętam, jak w pracy wygadałam się że
przez całe liceum miałam same tróje z polskiego.
Koleżanka prychnęła pogardliwie że ona uwielbiała polski, (heh, najłatwiejszy
przedmiot!), a ona miała same piątki. Miałam tłumaczyć, że ja siedziałam po
nocach pisząc wypracowania ledwo zasługując na marne trójczyny.. a przepraszam,
raz dostałam trzy PLUS (!) z adnotacją, że sama tego nie napisałam! Ortografię
miałam w małym palcu - a koleżanka nie potrafiła sama sklecić sensownego zdania,
zadawała mi ciągle pytania w stylu: Jak się pisze: Natali czy Natalji? Pokoji
czy pokoii?, a zarządzenia trzeba było jej tłumaczyć "na polski" bo nie
rozumiała o co w nich chodzi. Wkurzające.

Jeżeli niektórzy nauczyciele chcą stosować własny system oceniania, to proszę
bardzo, ale mam do nich prośbę:. Niech na świadectwie obok oceny dostatecznej
piszą "U mnie to jest jak bardzo dobry".

Rozpisałam się ale nie pamiętam od kiedy mi to na sercu leży

[annaka]

Mój syn (VI klasa) będzie miał świadectwo z paskiem, ale 6 ma tylko
jedną. Z w-f Zasłużył na nią absolutnie, trenuje dodatkowo, jego
szkolna drużyna piłki ręcznej zdobywała laury na wielu zawodach.
Podobną politykę stawiania 6 stosują w jego szkole także inni
nauczyciele. Ważne są osiągnięcia pozaszkolne, jakieś konkursy,
olimpiady. Wydaje mi się to dobrym kierunkiem. Jeżeli nie szafuje
się tymi 6 - to są one naprawdę dużym wyróżnieniem.

[marminia]

W podstawówce 6 można dostać za dodatkową aktywność z danego
przedmiotu (np. bezbłędne wykonywanie dodatkowego,trudniejszego
zadania na sprawdzianach (matematyka, angielski, niemiecki,
historia), branie udziału w konkursach, olimpiadach, w występach -
to ostatnie z muzyki). W szkole muzycznej - za zajęcie czołowego
miejsca w konkursach ogólnopolskich.