Poprawna polszczyzna

[jagabaga92]

Zwracacie uwagę na poprawność mowy dziecka? Mam oczywiście na myśli
poprawne formy gramatyczne - np. nie "przyszłem", lecz "przyszedłem",
nie "pisze", lecz "jest napisane"!! Bo ja mam hopla na tym punkcie ;-
)

[jolanta_83]

Ja zwracam, ale raczej w delikatny sposób i nie za często. Tak naprawdę to często nie muszę. Najważniejsze aby nie być upierdliwym i aby samemu poprawnie się wyrażać to i dziecko się nauczy - niedaleko pada jabłko...

[sarabanda2]

Zwracam, zwracam. Nie mam pojęcie czemu to "przyszłem" utrzymywało
się u mojego starszego bardzo długo, do końca przedszkola na pewno.
Nikt przy nim tak nie mówił.
Problemem jest dla mnie zaimek "ta" w bierniku: "Podaj mi tę
książkę". Tak jest poprawnie, lecz mam wrażenie, że coraz częściej
jest to odbierane jako forma książkowa, archaiczna, dziwaczna. Nie
wiem, czy poprawiać syna. Wydaje mi się, ze jest to już jednak
dopuszczalne w mowie potocznej.
Drugim problemem są dla mnie pytania typu "Kogo to piłka?"
zamiast "Czyja...?" Mimo że my mówimy poprawnie, a syn sporo czyta,
nagminnie używa tej pierwszej formy.

[yagnik]

Tak, zwracam uwagę bo uważam że powinien się nauczyć poprawnie mówić, choć moje
dziecko nie umie używać czasowników, pomimo poprawiania.
Dla niego to wygląda tak:
stoję-stoiłem
spałem-śpić
ona je - oni jom
i tego typu kwiatki

Jednak wiem że niebawem mu to przejdzie.

[mw144]

Tak, prawie za każdym razem poprawiam.

[truscaveczka]

Ja zwracam uwagę dziecku, dziecko - mnie
Ostatnio dostało mi się za "posmaruję ci chlebka" (elipsa od
"kawałek chlebka") - bo PRZECIEŻ mówi się "posmaruję ci chlebek".
Ja walczę z regionalizmem "oglądnąć" i z błędem "ubrać buty"
Więcej mam do ćwiczenia z chłopem, na którego polszczyznę w domu
nie zwracano uwagi i teraz dowiaduje się z zaskoczeniem, ze
"kontrola" a nie "kontrol" i takie tam.

[sarabanda2]

Ale czemu walczysz z tym "oglądnąć"? Przecież to nie jest
niepoprawne.

[truscaveczka]

Bo mnie irytuje Walczę z tym od 3. roku życia, kiedyś poprawiałam
dziadka. Poza tym uprawnione jest w mowie a nie piśmie, a mała też i
pisze OGLONDNOĆ [pis. zgodna z oryginałem]

[sarabanda2]

Że irytuje, to rozumiem, bo rzeczywiście, jakiś taki dromader z tej
formy Ale czy jesteś pewna, że to forma poprawna tylko w mowie?
Mam wrażenie, że jest pełnoprawna. Pamiętam, że pierwszy raz
zetknęłam się z nią w ćwiczeniach do geografii dla klasy 4. i
pokazałam z oburzeniem panu, że tam jest błąd

[truscaveczka]

poradnia.pwn.pl/lista.php?id=7905
"Oglądnąć " jest wyrazem potocznym (regionalizmem małopolskim), w
sytuacjach oficjalnych zalecane jest użycie czasownika "obejrzeć".
(to z Poradni językowej Uniwersytetu Wrocławskiego)

Nie pamiętam, gdzie czytałam o tym, że w mowie ok, w piśmie nie
bardzo.

Nadal mnie irytuje

[fajnykotek]

O żesz kurczę, ja właśnie z Małopolski i często zdarza mi się coś oglądnąć .
Nawet nie wiedziałam, że to niestosowne w sytuacjach oficjalnych, a często w
takowych się znajduję. Chyba spłonę ze wstydu .

[mgd3]

O... A ja w sytuacjach oficjalnych mam często do czynienia z ludźmi z małopolski i mi te 'oglądnąć' zgrzyta Nie wiedziałam, że to regionalizm
Za to "lubiałem" już mnie przestało irytować, bo z tym regionalizmem mam masę znajomych. A też na początku mnie biło po uszach.

[broceliande]

Jestem rozdarta, bo takie błędy są czasem urocze.
No, ale trzeba zwracać uwagę.
U nas raczej "przyszedłaś", "przyszedliśmy".

A co z dorosłymi?

[jagabaga92]

A czy zwracacie uwagę przy osobach dorosłych, które uzywaja
niepoprawnych form? Bo moja teściowa często mówi niepoprawnie i synek
potem mówi "A babcia tak mówi!" ...a mnie krew zalewa... ;-P

[batutka]

ja zwracam (oczywiście bez przesady)
np. zakładam but (a nie buta) itp.

[sarabanda2]

Ja nie zwracam. Uważam, że to niekulturalne.

[joshima]

jagabaga92 napisała:

> A czy zwracacie uwagę przy osobach dorosłych, które uzywaja
> niepoprawnych form? Bo moja teściowa często mówi niepoprawnie i synek
> potem mówi "A babcia tak mówi!" ...a mnie krew zalewa... ;-P
Tak z ciekawości. Tak to konkretnie jak? Ja mogę mieć za jakiś czas niezły
orzech do zgryzienia, bo jedna z babć jest ze Śląska Cieszyńskiego. Tam to są
kwiaty. A męża póki co poprawiam na okrągło, kiedy słyszę co czasem mówi do
dziecka.

[jagabaga92]

Przykłady:
Nakręcić zamiast np. zawrócić (np. w czasie jazdy na rowerze)
Kierownik zamiast kierownica (część roweru)
Nie przywiązywać uwagi zamiast nie przywiązywać wagi
Zamrużyć zamiast zmrużyć
Pisze (np. w gazecie pisze) zamiast jest napisane

I jeszcze wiele innych dziwolągów...

[reteczu]

Zwracam uwagę swoim dzieciom, ale moja 3-latka jest oporna na poprawną polszczyznę:
"Tata zrobiła..."
"Babcia spał..."

[sarabanda2]

Problemy z rodzajem rzeczowników zwykle dają zabawne efekty. Mój
starszy mówił: "owada", "wsia". Mlodszy - "teraz mój kolej".
Ale pomyślcie, jakie to straszne uczyć się języka, w którym
wyrazy "liść" i "kiść" są innego rodzaju, a jest jeszcze "iść",
które w ogóle rzeczownikiem nie jest! Koszmar!

[mama2008.1]

mój dwulatek mowi tak samo:
" ja zrobiłam"
" mama zrobiłeś", lub ja sama, a mama sam.
Nieiwem czy go poprawiac bo w niektórych sytuacjach powie poprawnie,
ale czesciej" powtarza dokładnie " jak mówi sie do niego.

[tusia-mama-jasia]

Zwracam uwagę, jak najbardziej. Młody mówi ładnie, poprawnie, dużo
czytamy itd. Ja jestem wielką entuzjastką poprawnej polszczyzny i
żywego słowa i tez mam - jak autorka wątku - hopla na tym punkcie
Problem rzeczywiście pojawia się w relacjach z innymi dorosłymi, np.
w przedszkolu. Bardzo się starałam wybrać miejsce, gdzie mówi się do
dzieci poprawnie; jedno przedszkole odpadło, kiedy usłyszałam panie,
przesympatyczne zresztą, ale żadna z 3 wychowawczyń nie mówiła na
tyle poprawnie, zeby uniknąć błędów w kilkuminutowej wymianie zdań!
Jednak personel pomocniczy ma swoje nawyki nie zawsze rodem z
literackiej polszczyzny... Zatem dzieci idą się pobawić "na
ogrodzie", a na spacer idą "naobkoło". Jak zwróciłam synkowi uwagę,
to usłyszałam oburzone "Ale pani Krysia tak mówi!" A pani Krysia
jest kochana, dzieciaki ją lubią /ja zresztą też/ i jak w ogóle mama
śmie słowa pani Krysi uznać za niepoprawne

[blaszany_dzwoneczek]

Ja specjalnie nie poprawiam. Staram się mówić do małej poprawnie, czasem
powtórzę za nią na zasadzie:
- Zobacz mamo, piesy!
- gdzie widzisz te psy?
ale na ogół wtedy gdy takie powtórzenie wyrazu poprawnie wychodzi naturalnie w
rozmowie, jak wyżej, nie powtarzam dla samego poprawiania.
Widzę, że sama się poprawia, mówi coraz poprawniej. Przypuszczam, ze gdybym
zwracała jej uwagę na błędy, poprawiała za każdym razem, to bym zgasiła w niej
tę chęć do mówienia jak najpoprawniej, albo na złość zaczęłaby się upierać przy
niepoprawnych formach - bo to przekora straszna ostatnio.

[joshima]

blaszany_dzwoneczek napisała:

> Ja specjalnie nie poprawiam. Staram się mówić do małej poprawnie, czasem
> powtórzę za nią na zasadzie:
> - Zobacz mamo, piesy!
> - gdzie widzisz te psy?
> ale na ogół wtedy gdy takie powtórzenie wyrazu poprawnie wychodzi naturalnie w
> rozmowie, jak wyżej, nie powtarzam dla samego poprawiania.

Ooo. I to rozumiem.

[joshima]

To chyba zależy od wieku, prawda?

[jagabaga92]

Nie bardzo rozumiem, co wspólnego ma wiek z uczeniem dziecka
poprawnych form gramatycznych. To, że dziecko mówi "mój babcia", lub
"moja tata", to nie szkodzi - poprawność faktycznie przyjdzie z
wiekiem, ale takie "poszłem" zostanie na dłuuuugie lata i naprawdę
ciężko będzie to wyplenić.

A w ogóle, to - o zgrozo!!! - słyszałam o przymiarkach do wpisania
"przyszłem, poszłem" do słownika poprawnej polszczyzny!!! Makabra!!!

[joshima]

jagabaga92 napisała:

> Nie bardzo rozumiem, co wspólnego ma wiek z uczeniem dziecka
> poprawnych form gramatycznych.
No jak to co? Jak się ma roczniaka, to się człowiek cieszy, że w ogóle mówi i
nauka poprawnej polszczyzny może polegać wyłącznie na kontrolowaniu siebie pod
tym względem.

Ciągłe poprawianie dwulatka, który uczy się składać zdania może bardziej
zaszkodzić niż pomóc. Nie sądzisz?


> To, że dziecko mówi "mój babcia", lub
> "moja tata", to nie szkodzi - poprawność faktycznie przyjdzie z
> wiekiem, ale takie "poszłem" zostanie na dłuuuugie lata i naprawdę
> ciężko będzie to wyplenić.
Nie sądzę...

> A w ogóle, to - o zgrozo!!! - słyszałam o przymiarkach do wpisania
> "przyszłem, poszłem" do słownika poprawnej polszczyzny!!! Makabra!!!

No cóż, 'w radiu' i 'w studiu' już dawno wpisali.

[sarabanda2]

joshima napisała:

> jagabaga92 napisała:
>> > A w ogóle, to - o zgrozo!!! - słyszałam o przymiarkach do
wpisania
> > "przyszłem, poszłem" do słownika poprawnej polszczyzny!!!
Makabra!!!>
> No cóż, 'w radiu' i 'w studiu' już dawno wpisali.

Moim zdaniem nie można porównywać tych kwestii! Język polski jest
fleksyjny i zapożyczane wyrazy w naturalny sposób dostosowują się do
systemu. "Słyszałem w radio", "Zaprosił go do studio" brzmiałoby już
bardzo sztucznie, bo wyrazy te zadomowiły się w języku.
Natomiast "poszłem, przyszłem" to formy niezgodne z koniugacją. Co
nie zmienia faktu, że uzus naciska na normę, i jeśli za 50 lat
wszyscy tak będa mówić, to stanie się to normą.

[jagabaga92]

> i jeśli za 50 lat
> wszyscy tak będa mówić, to stanie się to normą.

Jeśli warunkiem wpisu będzie, że wszyscy będą mówić "przyszłem
poszłem", to nie wpiszą, bo cała moja rodzina NIE BĘDZIE TAK MÓWIĆ ;-
p Ufffff

[joshima]

sarabanda2 napisała:

> "Słyszałem w radio", "Zaprosił go do studio" brzmiałoby już
> bardzo sztucznie,
Możliwe. Znam jednak wiele osób, które tak mówią. Ja sama również.

[jagabaga92]

> Ciągłe poprawianie dwulatka, który uczy się składać zdania może
bardziej
> zaszkodzić niż pomóc. Nie sądzisz?

Nie, nie sądzę Dwulatka nie trzeba poprawiać non stop. Wystarczy
mówić do niego poprawnie. Bo dwulatkowi naprawdę będzie obojętne, czy
powie "psiśłem", czy "psisiedłem", więc niech lepiej mówi
"psisiedłem"

[joshima]

jagabaga92 napisała:

> Nie, nie sądzę Dwulatka nie trzeba poprawiać non stop. Wystarczy
> mówić do niego poprawnie. Bo dwulatkowi naprawdę będzie obojętne, czy
> powie "psiśłem", czy "psisiedłem", więc niech lepiej mówi
> "psisiedłem"

Chodzi o sposób poprawiania. Jeśli chodzi o chłopca, to w najmniej "inwazyjny"
sposób może poprawiać go tata mówiąc: "Ja też przyszedłem". Poprawianie dwulatka
mówiąc: "Nie przyszłem tylko przyszedłem" uważam za bezsensowne. Z resztą to nie
tylko moja opinia, ale również logopedów (sama pewnie nie byłabym taka mądra )

[zuzuua]

tak zwracam. uważam, że dziecko zanim pójdzie do szkoły musi nauczyć
się poprawnie mówić. zwracam uwagę również na końcówki "ę" np zrobię
a nie zrobiem. np zosia uważa, że jest dwoje ludzi i jeden "ludź".
mówi też "mój kolej". jestem "pierwszy" a nie pierwsza. itp. ale
staram się tłumaczyć dlaczego się mówi tak a nie inaczej.
natomiast wkurza mnie jak teściowa mówi nie poprawnie. typu "zdejm
buty". albo "zetniesz paluszek" - przytniesz paluszek np. drzwiami.
i jeszcze coś. ale nie poprawiam bo nie wypada.

[mama2008.1]

A jak nauczyc poprawnie mowic meza. On ciagle mówi" któro" Nie powie
do syna " które chcesz autko?" tylko " KTORO chcesz autko" Denerwuje
mnie to strasznie, chociaz ani razu nie słyszałam żeby mały tak
powiedział.

[ladetre]

Zwracam. I bardzo mnie denerwuje, gdy dziadkowie naśladują niepoprawne formy mojego dziecka, bo "to takie słodkie". I powtarzają za małym "Lobiłeś juś siusiu? Wstawamy z nocniczka?". Nie dość nieporawne formy to jeszcze to straszne zmiękczanie. Ale konsekwentnie zwracamy uwagę i dziecku i dorosłym, tłumacząć, że gdy oni tak mówią, on będzie błędnie powtarzał.
I dziwię się, że rodzice na placu zabaw chwalą małego, że tak ładnie, wyraźnie i gramatycznie mówi, a ich dziecko załapać nie może. A potem sami wołają do swych pociech "Chcesz amu i piciu?", "Idziemy aaa do domku?".

[mama-ola]

Zwracam uwagę i poprawiam starszego synka, jeśli coś przekręci.
Niestety, dorośli z jego otoczenia, w tym główna przedszkolanka (!)
mówią źle.
BTW - zatrudniłybyście nianię, która źle mówi? Moje dziecko ma
bardzo fajną nianię, czułą, serdeczną, lubiącą dzieci, uczynną itd.
itp., ale ten język... Przymknęłam oko. Mam nadzieję, że przekaz
domowników okaże się silniejszy.

[joanna_poz]

nasza niania nie mówiła źle, ale zdarzały jej się "kwiaty" językowe
przyprawiające mnie o ból zębów.
niestety niektóre udało jej się na krótki lub dłuższy czas
zaszczepić synowi, ale "wytępiliśmy".

inna sprawa, że generalnie przywiązywała dużą wagę do rozmów z
dzieckiem i sporo dobrego muszę też jej w tej sferze oddać.

[joanna_poz]

tak, zwracam uwagę i poprawiam.
i gramatycznie i "logopedycznie".

rezultaty tej pracy (oczywiscie nie tylko mojej) są słyszalne - syn
mówi poprawnie.

[fajnykotek]

Ja zwracałam/zwracam uwagę mojemu Synkowi. Ładnie mówił pomimo, że nasza niania
też ma swoje "kwiaty". Piszę w czasie przeszłym, bo im jest starszy, tym więcej
kwiatów przynosi ze szkoły. Jak Mu tłumaczę, że tak się nie mówi poprawnie - to
On mi na to, że chłopaki tak mówią i jest cytuję: "gites", to czemu on nie może
. Mam nadzieję, że z tego wyrośnie.

[jagabaga92]

To "gites" to przynależność grupowa, gwara młodzieżowa i "gites, że
mówi gites: . Stosowaniu poprawnych form gramatycznych to nie
wchodzi w drogę

[joshima]

Szkoda, że akurat to konkretne słowo ma
rodowód
kryminalny No ale może to teraz nie ma znaczenia.

[budzik11]

Tak, bardzo zwracam uwagę. W końcu gdzie ma się uczyć ładnie mówić, jak nie w domu?

[ylunia78]

też mam chopla na tym punkcie i ucz e dziecko poprawnej wymowy
Znajomi mnie też z tego znają,że jak by co to ich poprawiam.
Niektórzy pewnie mnie opr za poprawianie innych,ale jak słyszę jak moja np
teściowa pytta się syna"bojałeś się?to mnie krew zalewa.

[jagabaga92]

moja np
> teściowa pytta się syna

pyta się czy pyta syna, bo "pyta się syna" też do poprawnej polszczyzny nie należy. No i na ortografię też warto zwracać większą uwagę, bo ortografia to też element języka polskiego (mieć hopla, a nie chopla).

[mama-ola]

> Znajomi mnie też z tego znają,że jak by co to ich poprawiam.

Naprawdę? Ja nie poprawiam. Musiałabym nic innego nie robić podczas
rozmowy. Zapewne ludzie baliby się ze mną rozmawiać, czuliby się
oceniani. Jeszcze nie spotkałam osoby, która nie robiłaby błędów.
Zamykam na nie uszy i żyję dalej