Pytanie do nauczycielek.

[kochamruskieileniwe]

Chyba pytanie z gatunku retorycznych. 😐
Czy samorzady otrzymaly jakiekolwiek dodatkowe srodki na nowych uczniow z Ukrainy? Np na zakup ksiazek? Tych podstawowych??, czy do nauki jezyk polskiego? Czy na nauczycieli tlumaczy?
Wiem, ze z pustego i Salomon nie naleje, ale ponoc jakies srodki inne panstwa przekazaly?

[little_fish]

Nic mi nie wiadomo. Póki co zwiększyli liczebność oddziałów. W szkole specjalnej jak zwykle od czapy, bo nikt "do góry" nie ma pojęcia jak to wygląda...

[alfa36]

Znam szkołę , w której zaproponowano, żeby języka polskiego nauczyciel uczył w ramach wolontariatu, bo miasto nie ma pieniędzy a subwencja na te dzieci będzie ale naliczana jest we wrześniu (o ile oni będą we wrześniu w tej szkole).

[nowabiala1]

Lekcje polskiego dla Ukraińców ?

[alfa36]

Tak, obcokrajowcom, którzy są w polskich szkołach należą się te lekcje z przepisów prawa (zawsze tak było).

[ichi51e]

wszystkim powracającym się należą - dzieciom polskim tez. Tyle ze Polakom tylko przez rok a cudzoziemcom jak długo potrzebne.

[kotejka]

Na tę chwilę wszystkie rodziny, jakie tu znam,a przyjechała w związku z wojna chcą wracać do swoich domów, a ich domy stoją
Kiedy tylko wojna się skonczy
Pozostaje mieć nadzieję, że skończy się szybko
Mam wrażenie, że te oddziały u nas to taka socjoterapia i nauka polskiego po prostu
Dzieci klasyfikowane w tym roku nie będą
A wciąż podlegają systemowi ukraińskiemu
Mają zdalne lekcje i proces trwa,są uczniami swoich szkół i swoich klas
Jeśli więc tak, to zamiast demolować nas system i dalej szkodzić polskim uczniom poniewieranym od dwóch lat po zdalnych
Stworzyć dla nich popołudniowe oddziały, gdzie będą mogli się spotkać i polskiego nauczyć
Jeśli ma to być wolontariat, to tym bardziej

Teraz mamy zagzwozdki, bo dzieci w czasie naszych lekcji mają swoje teamsy
I co robić?

[little_fish]

Ewentualnie dostosować postępowanie do planów/deklaracji osób. Ja wiem od trzech osób, które przyjechały do mojego miasta, że chciałyby tu zostać.

[droch]

(...)żeby języka polskiego nauczyciel uczył w ramach wolontariatu(...)

Moja grzeczna odpowiedź do autora pomysłu nawiązywałaby do wezwania okrętu wojennego do odpłynięcia.

[alfa36]

Akurat nie ja odpowiadałam autorowi pomysłu, ale odpowiedź była na nie.

[alfa36]

Sory, przeczyłam "twoja odpowiedź 🙊

[asia_i_p]

To w zasadzie nie do nauczycielek pytanie, w tej chwili księgowości nawet nie mamy w budynku, przeniosła się do starostwa. Może jest na forum ktoś z samorządu i będzie w stanie odpowiedzieć.
Ja tyle mogę powiedzieć, że na książki kasy na pewno nie mam, zbieramy je od uczniów, podobnie zeszyty, przybory - są ze zbiórek. Lekcje polskiego są, bo na to były pieniądze już wcześniej, mieliśmy już uczniów z Ukrainy, więc teraz tylko zwiększyła się grupa. Nauczycieli wspomagających brak.

[kochamruskieileniwe]

tak, wiem, że nie do nauczycielek. Bardziej do dyrekcji szkól a najlepiej do przedstawicieli samorządu lub ministerstwa. Pytam nauczycielek, bo one najbliżej tematu i stanowią liczną grupę tu na forum, w przeciwieństwie do innych wymienionych.
W szkole syna również wszystko ze zbiórek, właśnie na zebraniu dowiedziałam się o kolkejnej. Szkoła przyjęła kilkudzuesięciu uczniów - jako, że najmniej liczna była w dzielnicy (już nie).W każdej klasie pom kilku nowych uczniów. No i wszystko organizowane ze zbiórek rodziców.
Nie chcę być zrozumiana źle - ja to wszystko rozumiem itd. Ale trochę zaczynam się zastanawiać, czy wszystko będzie tak wyglądało, jak do tej pory. Przybyło coś pomiędzy 1/4 a 1/3 dotychczasowych uczniów...

[ichi51e]

w marcu to raczej ciężko bo subwencja jest rozdawana chyba na początku roku. Ale zasadniczo to na pewno jest jakoś rozwiązane bo jak świat światem byli uczniowie zmieniający szkole w ciągu roku czy dochodzący i kasa na nich należy się jak psu zupa. Niestety mamy chory system w państwowym szkolnictwie (w prywatnym szkoła dostaje kasę do reki) w którym szkoła podaje ilość uczniów a gmina przytula kasę a potem z niej wydziela szkole jak uwaza.
Trzeba by pogrzebać w przepisach..

[ichi51e]

"W przypadku dotacji podręcznikowej tak jak obecnie będzie ona naliczana i przekazywana do wysokości maksymalnych kwot na ucznia danej klasy. Kwoty będą zróżnicowane w zależności od etapu edukacyjnego. Następnie dyrektor szkoły będzie podejmował decyzję o podziale środków na podręczniki, materiały edukacyjne i materiały ćwiczeniowe dla danej klasy. Zmianie ulegną terminy przekazywania informacji koniecznych do ustalenia wysokości dotacji i terminy udzielania dotacji. Zgodnie z nowymi przepisami:

1) dyrektorzy szkół będą przekazywać informacje (w przypadku szkół prowadzonych przez osoby prawne inne niż JST lub osoby fizyczne informacje wraz z wnioskiem o udzielenie dotacji) w terminie od 1 kwietnia do 10 września,

2) dotacja celowa przekazywana będzie w terminie od dnia 6 maja do dnia 15 października,

3) dyrektorzy szkół będą mieli obowiązek dokonywania aktualizacji informacji i wniosku na bieżąco (w związku ze zmianą prognozowanej liczby uczniów w danych klasach lub zmianą wyników postępowania rekrutacyjnego do szkół)."

(...)

Dotacja na faktyczną liczbę uczniów

Nowa ustawa zawiera doprecyzowanie, zgodnie z którym dotacje będą przekazywane na każdego ucznia będącego uczniem szkoły w danym miesiącu, w którym jest przekazywana dotacja (tj. na faktyczną liczbę uczniów w danym miesiącu). Należy bowiem pamiętać, że stan na 30 września roku poprzedzającego rok udzielenia dotacji (zarówno w starych, jak i nowych przepisach) jest wyłącznie informacją dla JST pozwalającą zaplanować budżet na następny rok (a w przypadku danych przekazywanych do SIO służy naliczeniu subwencji oświatowej dla JST). Natomiast liczba uczniów w przekazywanej do 30 września informacji nie jest liczbą uczniów, na których przysługuje dotacja w ciągu roku. W przypadku, gdy w ciągu roku budżetowego do dotowanej szkoły przybędzie nowy uczeń, JST będzie musiała przekazać dotację na tego ucznia, pomimo że nie był on uwzględniony w planowanej liczbie uczniów, ani w SIO w roku poprzednim. Oznacza to również, że uzyskanie przez ucznia niepełnosprawnego orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego będzie wiązało się z koniecznością dotowania tego ucznia od momentu otrzymania takiego orzeczenia przez szkołę.

[alfa36]

A ta nowa ustawa kiedy wejdzie w życie?

[ichi51e]

2018 weszła ale już kilka procesów było bo rzeczywistosc zaskrzeczała. O ile nie usłyszymy o jakiejś poprawce odnoście konkretnie dużej liczby dzieci ukraińskich - a stawiam ze nie usłyszymy bo z tego co Czernek robi wynika ze plan brzmi "umywamy rece przecież jest ok" to będzie jak jest - radź sobie dyrektorze sam.

[kochamruskieileniwe]

Dzięki Ichi.
Czarno widzę przekazanie tej dotacji (to co wyboldowałaś) na ok. setkę nowych uczniów...

Badziej myślałam o środkach unijnych/innych państw z tych przekazanach Polsce na pomoc uchodźcom (a może to wstępne deklaracje).
Bo mam pewne obawy, że spora część z nich pójdzie np na druk bezzsensownych ulotek, które potem latami będą zalegać w magazynach. Lub inne rzeczy organizowane przez krewnych i znaomych królika (piszę to na podstawie własnych doświadczeń obserwacji, niestety, na których wspomnienie do tej pory mną trzęsie). Zamiast na podstawową pomoc. A szkoła jest taką sprawą.

[kochamruskieileniwe]

Po przemyśleniu sprawy (w końcu się obudziłam ) myślę, że ten przepis ma średnie zastosowanie. Bo uczniowie z Ukrainy są nowi w systemie. A dzieci przenoszące się ze szkoły do szkoły są w systemie i w związku z obowiązkiem szkolnym jest na nich dotacja. To kwestia przeniesienia środków i rozliczeń między jednostkami samorządowymi (dysponentem środków)

[ichi51e]

to tez dotyczy dzieci powracających. po prostu subwencja jest przyznawana w określonym czasie a dyrektor podaje plus minus liczbę uczniów (i to jak rozumiem niemal rok naprzód tylko ma korygować) - po prostu nikt nie przewidział masowego dopływu dzieci w ciągu roku.

[alfa36]

To, co wyżej podałaś (subwencja na określony miesiąc), to plany?

[kotejka]

Nie ma.niczego, jak mówił prorok Kononowicz
U nas zrobili oddział, część zajęć dostała.bivliotela w ramach już opłaconych godzin, po prostu w tym czasie musi się znimi zajac
Część.pedagog
Doszło trochę nadgodzin
Książek brak, pracujemy na darmowych podręcznikach z netu i kserowkach
Udało mi się wyżebrać dla moich ukraińskich uczniów klasę w tablica interaktywna
Nie ma ich wiele,.a bardzo podnosi atrakcyjność i skuteczność zajęć
Materiały dają nasi polscy rodzice - proszę o nie na zebraniach,.czuje się z tym średnio, ale.odzew jest a rodzice są kochani

[kotejka]

To i tak lepsza sytuacja niż w innych szkołach, gdzie dopchneli dzieciaki kolanem do polskiej klasy nie dając nic oprócz piórnika

[kochamruskieileniwe]

No fakt. W szkole syna dopchnęli kolanem. W tej chwili 1/3 klasy to dzieci z Ukrainy.
Jest kiepsko. Na szczęście mają ruszyć oddziały dla Ukraińców.
To się zrobiło lekką paranoją dopychanie do polskich klas. Inaczej wygląda gdy przychodzi 1-2 uczniów, inaczej jak 8. Trudno mówić o integracji. Ta 8 już stanowi grupę, która się trzyma razem bardzo mocno (wcale się nie dziwię)

[berdebul]

Środki od państwa, tak państwa Nowaków, państwa Kowalskich
Rodzice kupili wyprawki, udało się zebrać plecaki z wyposażeniem (zeszyty, piórniki, przybory do pisania i rysowania itd).

[1012ja]

Podręczniki można zakupić z dotacji. Ale nie zawsze ma to sens bo dzieci nie znają polskiego. Wsip podarował książki do 1-3. Tyle ile prosiliśmy. Macmillan i Pearson odmówi, kazali kupić z dotacji. Wystąpiliśmy o mleko i owoce. Przyznali i dzieci dostają.
Gmina ociąga się z przyznaniem godzin na naukę polskiego.