Mój synek odstaje od grupy

[e5121]

Bardzo się martwię. Mój syn chodzi do przedszkola od września zeszłego roku.
Trochę chorował, potem urodziła mu się siostra, stąd miał przerwę od listopada
do kwietnia. Ma teraz 4, roku. W przedszkolu wychowawczyni zawołala mnie kilka
dni temu i powiedziała, że syn ma problemy z kolorowaniem, rysowaniem (także
trzymaniem kredki), samodzielnym ubieraniem się i rozbieraniem i ma słaa
sprawnośc fizyczną. Ze bardzo dostaje od grupy.Zdawałam sobie sprawę,że syn ma
problemy logopedyczne(słabiej mówi niż jego rówieśnicy),ze nie nalepiej
rysuje(Ja też nie jestem w tym orłem), ale myśałam,że aż tak źle nie będzie.
Obserwował go psycholog i za tydzień mam pójść na rozmowę. Brardzo się boję
tej rozmowy. Myślę,ze te opóźnienia wynikają z trudnego porodu, syn był do
dwóch lat rehabilitowany z powodu wzmożonego napięcia mięśni. Nie myślałam
jednak,że pozostawi to trwałe ślady w jego życiu. Chce wierzyc,że w szkole
sobie jakoś poradzi (martwi mnie to tym bardziej, bo byłam prymuska
przynajmniej w podstawówce i myślałam zawsze,że wszelkie poroblemy wynikają u
dzieci z lenistwa dzieci i ich rodziców).Dziewczyny co robić. Staram się z nim
ćwiczyć (mam córeczkę 5 miesięcy więc nie zawsze się da), ale on jest
strasznie uparty(czasem nie che słuchać jak się do niego mówi) i się szybko
denerwuje, rzuca kredkami, butami....Najbardziej zmartwiło mnie dzis zdanie
jednej z pań: zapytałam odbierając go czy w porządku było dziś w przedszkolu,
a pani na to: "jak na niego tak". Zamiast powiedzieć wychowawczyni kilka słow,
wyszłam bardzo smutna i roztrzęsiona. Dziewczyny powiedzcie co robić i
powiedzcie czy moze byc jeszcze dobrze.

[kmsanczia]

Smutne to strasznie.
Może spróbuj przenieść dzieciaczka do przedszkola integracyjnego jeżeli masz
możliwość, tam na pewno nikt nie wytykał by mu, że "odstaje". I również twój
synek poczułby się pewniej widząc dzieci, które bardziej od niego sobie nie radzą.
POzdrawiam.

[mamaadama4]

Adas jest ze stycznia 2004r i po jednym dniu pobytu w maluchach został przez
panią dyrektor przeniesiony do grupy starszej. Rocznikow jest od nich młodszy o
rok. Tez się samodzielnie raczej nie ubiera, bazgrze dowolne krechy zamiast
rysować, od niedawna próbuje sam jeśc. Ale nikt mi z tego powodu nie robił
problemu. Dzieci z jego grupy lepiej rysuja, większość ubiera się samodzielnie
i same tez jedzą. Z mówieniem natomiast nie ma żadnego problemu. Nikt nigdy
złego słowa nie powiedzial. Myślę, że musisz spokojnie umówić się na rozmowę z
dyrektorem, spytac o zastrzeżenia, dowiedzieć się o co im tak naprawdę chodzi.

[7xladniej]

Jestem mamą Trzylatka, więc bliskie mi są wszelkie problemy związane z dziećmi
ich odczuciami a nade wszystko tolerancją i poszanowaniem ich praw. Na Twoim
miejscu natychmiast umówiłabym się na spotkanie z wychowawczynią w obecności
dyrektorki przedszkola, Przygotowałabym się do tej rozmowy (notatki) bo w
nerwach, czasem nas przytyka i totalna blokada. Jeśli taka rozmowa by nie
pomogła zmieniłabym przedszkole. Na jakie? to pewnie zależy od Twojej rozmowy z
psychologiem. Na Twoim miejscu umówiłabym się z 2 niezależnymi. To przecież
Twój największy skarb. Może problemy wynikają z powodu zazdrości o siostrę?
Może to coś innego? Nie wiem, ale na pewno nie można tego tak zostawić i trzeba
Maluszkowi pomóc.

[e5121]

Mój synek jest z listopada 2000r. więc jest najmłodszy w swojej grupy.Poza tym
chodzi pierwszy rok, tamte dzieci już drugi( nie został rok wcześniej przyjęty,
bo nie miał skończonych trzech lat). No ale moim zdaniem aż tak dużych róznic
jednak byc nie powinno, bo przecież w szkole nikt nie bedzie patrzył na miesiąć
tylko na rok urodzenia.

[anek.anek]

Przede wszystkim spokojnie poczekaj na rozmowę z psychologiem. Może jest też w
waszym przedszkolu dyżurny logopeda, który pomógłby Twojemu dziecki? Albo
omówiłby z Tobą jak z młodym ćwiczyć, na co kłaść nacisk itd.
I głowa do góry. Nie musi być prymusem, ważne żeby był szczęśliwy

[anitat]

Witaj, jeśli chcesz napisz do mnie na priv: ale na adres : [e-mail], lub
na gg: 4677853, mam identyczne "problemy" ze swoim Michałem, będziesz musiała z
synkiem nieco popracować, mój jest juz zdiagnozowany.
Anita

[e5121]

Dziękuję za odpowiedzi. Rozmowę z psychologiem będę miała we wtorek, także
napiszę wam o jego spostrzeżeniach po tej rozmowie. Dodatkowo planuję póść do
drugiego psychologa, Dodaję,że swego czasu (do lat dwóch chodziliśy do
neurologa-w sumie byliśmy u klkiu i oni nie zawuażyli zadnych odstępstw od
normy, ale zdaję sobie sprawę,że psycholog bada inne "sprawy").Jedna z pań
wychowawczyń mówi,że trzeba z synem pracować, nie jest potrzebny psycholog (to
ja poprosiłam o psychologa) i będzie. Druga natomiast mówi,ze nie poradzi sobie
w pięciolatkach,że one (panie) owszem mogą mu troche pomóc,ale bez przesady. Syn
chodzi regularnie od 1 kwietnia (od listopada do marca ze względu na to,ze non
stop w październiku był na antybiotyku i ze względu na małą córcię) i jest to
jego pierwszy rok w przedszkolu. Syn jest z listopada, także jest praktycznie
najmłodszy w grupie.Myślę jednak,że jakiś problem jest, o przecież dzieco mże
nie chodzić do przedszkola, ale potem w szkole musi sobie poradzić.A może za
bardzo wybiegam myślami w przyszłość?

[silije.amj]

E5121 Twój synek (jestem logopedą i polonistką) jest dzieckiem z tzw. ryzyka
dysleksji i dysgrafii, więc dobrze że się tym zajęłaś tak wcześnie, rozchmurz
się, wszystko można wyćwiczyć, obyś trafiła na kompetente osoby!

[maak3]

nie martw się na zapas
po pierwsze 4 latek nie musi koniecznie chcieć rysować
sprawa z nie trzymaniem kredki zdaje się być poważniejsza, ale może chłopak nie
miał okazji tego wyćwiczyć jeśli rysowania nie lubi
co do ubierania samodzielnego - jesli w domu to robi, a w przedszkolu nie to
znaczy, że protestuje i to jego święte prawo, a jesli nie robi tego w ogóle to
daj mu sznasę ) niech sie nauczy (jesli kiedys to robił, a teraz nie to
znaczy, że ma lekki regresik w związku z urodzeniem się konkurencji i też chce
byc dzidziusiem - kto by nie chciał
i jeszcze jedno - narażę się Paniom Nauczycielkom Przedszkola, ale czasem mają
zbyt duże oczekiwania i już, ostatnio słyszałam jak pani przedszkolanka mówiła
matce, że jej dziecię w rozwoju emocjonalnym opóżnione jest o rok, a zapytana
po czym to wnioskuje wymieniła wskaźniki z rozwoju społecznego he, he
więc spokojnie
na początku dziecku w przedszkolu jest zwyczajnie trudno i nie muszą wcale
rozwijac skrzydeł we wszystkich oczekiwanych przez panie zakresach, ale
kiedy kobieta mówi, że ,,w pieciolatkach będzie miał problemy" to ona raczej
nie sprawia wrażenia chęci pomocy, a widzi jedynie trudności dziecka - lepiej
uciekac od takich, uciekać....
a nawet jesli syenk ma jakieś trudności to tak jak silije.amj napisala wcześnie
uchwycone da się przezwyciężyć ))
i spokojnie z tym psychologiem on nie ma być sędzią tylko Twoim wsparciem i
jesli będzie już widział jakieś kłopoty to niech ułozy jakiś sensowny program
wsparcia rozwoju synka
pozdrawiam
maak3

[agaschm]

Mój synek też jest w grupie 4 latków i tez miałam podobne komentarze. Mi samej
też podpadał fakt, że słabo mówi. Potem p. psycholog stwierdziła, że ma
opóźniony rozwój mowy i problemy w kontaktach społecznych. Zaczęliśmy więc
pracować. Najpierw logopada. Byłam na kursie dla rodziców nt "programu
organizacji neurologicznej"- był on poświęcony rodzicom dzieci z różnymi
opóźnieniami, nawet bardzo głębokimi. Krótko mówiąc istnieje ścicły związem
między rozwojem fizycznym, emocjonalnym i neurologicznym. Jeśli nastąpi
opóźnienie w jednej ze sfer może przejawić się różnymi dysfuncjami w innych
obszarach. Dzieci z takimi opóźnieniami jak moje zazwyczaj mają problemy z
motoryką małą (te rysunki, trzymanie kredki itp.) i dużą. Czy Twój syn jeździ
na rowerze? czy potrafi czołgać się ruchem naprzemiennym? czy prawidłowo
schodzi ze schodów (jedna noga na jednym stopniu)? Czy jak biego porusza
naprzemiennie rękoma? czy potrafi skakać na jednej nodze???? Założę się że Twój
syn ma z tym problemy. Ja z moim synem postawiłam na ruch. po kilku miesiącach
widedzę ogroooomne efekty. Mowa ruszyła niesamowicie, rozumienie i postrzeganie
świata oraz zachowanie jest nieporównywalne z tym co było.
Polecam wszystkim - dużo ruchu i ćwiczeń plastycznych: plastelina, kredki,
farby....

[mona2002]

Witam,
jestem psychologiem przedszkolnym i spotykam 4 latków z podobnymi opóźnieniami
motoryki małej i dużej. Wspomniałaś o urazach okoloporodowych i rehabilitacji
związanej z nadmiernym napięciem mięśniowym - sugeruję diagnozę w kierunku
integracji sensomotorycznej - a potem właściwą terapię (zapytaj o miejsca
diagnozy psychologa z którym sie spotkasz). Nie martw się na zapas, macie
jeszcze rok na wspomaganie rozwoju przed "0". W razie chęci współpracy ze mną
polecam: www.psychologMB.republika.pl

[e5121]

agaschm napisała:

> Mój synek też jest w grupie 4 latków i tez miałam podobne komentarze. Mi samej
> też podpadał fakt, że słabo mówi. Potem p. psycholog stwierdziła, że ma
> opóźniony rozwój mowy i problemy w kontaktach społecznych. Zaczęliśmy więc
> pracować. Najpierw logopada. Byłam na kursie dla rodziców nt "programu
> organizacji neurologicznej"- był on poświęcony rodzicom dzieci z różnymi
> opóźnieniami, nawet bardzo głębokimi. Krótko mówiąc istnieje ścicły związem
> między rozwojem fizycznym, emocjonalnym i neurologicznym. Jeśli nastąpi
> opóźnienie w jednej ze sfer może przejawić się różnymi dysfuncjami w innych
> obszarach. Dzieci z takimi opóźnieniami jak moje zazwyczaj mają problemy z
> motoryką małą (te rysunki, trzymanie kredki itp.) i dużą. Czy Twój syn jeździ
> na rowerze? czy potrafi czołgać się ruchem naprzemiennym? czy prawidłowo
> schodzi ze schodów (jedna noga na jednym stopniu)? Czy jak biego porusza
> naprzemiennie rękoma? czy potrafi skakać na jednej nodze???? Założę się że Twój
>
> syn ma z tym problemy. Ja z moim synem postawiłam na ruch. po kilku miesiącach
> widedzę ogroooomne efekty. Mowa ruszyła niesamowicie, rozumienie i postrzeganie
>
> świata oraz zachowanie jest nieporównywalne z tym co było.
> Polecam wszystkim - dużo ruchu i ćwiczeń plastycznych: plastelina, kredki,
> farby....
Witaj
Oczywiście syn mój ma problemy z równowagą, ćwiczeniami sportowymi i
zapamietywaniem pozycji utrzymanina kredki czy nożyczek. Lubi wyłacznie jazdę na
rowerze (z dodatkowymi kółkami) i robi to bardzo dobrze. Natomiast pozostałych
wymienionych ćwiczeń nie wykonuje poprawnie. Dziś była u pani psycholog
przedszkolnej, która zaleciła dużo ruchu i ćwiczenia z zakresu plastyki.
Stweirdziła,że intergacja sensoryczna nie jest potrzebna. Ja nie jestem co do
tego stwierdzenia o SI pani psycholog do końca przekonana.
Chciałaby żebyś mi napisała w jaki sposób postawić na ruch, codziennie ok.
godzinki jezdzimy na rowerze. Natomiast podpowiedz mi co jeszcze mogę z synem
robic jeśłi chodzi o sportowe zajęcia,ąby nastąpił przęlom. Dodam,że syn nie
jest chętny do ćwiczeń oprócz wspomnianej jazdy na rowerze.

[mona2002]

Spróbujcie z synkiem zwisać na drabinkach, huśtać się na huśtawkach, dobre
rezultaty poprawy koordynacji wzrokowo-ruchowej dają ćwiczenia na równoważni,
deskorolce (tylko asekuruj dziecko!!!), skakanie na jednej nodze (wyścigi) i co
podpowie wyobraźnia

[kropka55]

Z tym psychologiem należy oczywiscie się spotkać.Jednak dziecko najwięcej czasu
spędza w przedszkolu i pani powinna być dla Ciebie najwiekszym
wsparciem.Porozmawiaj z nią szczerze, ale nie podczas odbierania dziecka z
przedszkola( w drzwiach itp.) tylko poproś ją o rozmowę w okreslonym terminie.
Powiedz jej, że ponieważ zgłasza Ci tekie problemy chciałbyś popracować z
dzieckiem.Niech da Ci konkretne wskazówki, przykłady ćwiczeń do wykonywania z
dzieckiem w domu.Mysle,że nauczycielka właśnie liczy na to,że podejmiesz pracę
z dzieckiem.
Większość 4-latków bazgroli a nie rysuje, najczęściej kredkami świecowymi i
dlatego mogą mieć problemy z trzymaniem kredki drewnianej czy ołówka,jest na to
jednak sposób.Trzeba kupić specjalną nakładkę na ołówek (ok. 3 zł.),która
ułatwia trzymanie i po kilku tygodniach nie będzie tego problemu. a psychologa
też nie traktuj jak wyrocznię,bo on dziecka nie pozna dobrze w ciągu jednego
czy kilku spotkań.

[magda.evie.zoe]

Hej,
Mam podobnego typu problemy z jedną z moich córek - jest słabszą z pary
bliźniaczek, miała problemy zdrowotne, do dziś jest mniejsza i mniej sprawna.
Na dodatek obie są z grudnia (2000) więc w grupie są otoczone dziecmi bardziej
sprawnymi. O ile Ewelina (silniejsza) podejmuje walkę, o tyle zauważyłam, że
Zosia poddaje się w przedbiegach. Np. byłam z nimi u ortopedy i dostały tylko
jedno zadanie do wykonania - stanąć przy ścianie i podnieść do góry rączki.
Ewelina zrobiła to pierwsza, a wtedy Zosia stanęła okoniem i nie dała się
przekonać nawet do spróbowania.

Moja interpretacja tej sytuacji jest taka, że Zosia doskonale słyszy i rozumie
moją troskę o nią - i niebyt jej się to podoba. Sama uważa siebie za dziecko
słabsze, mniej mądre, brzydsze - np. interesuje się dinozaurami bo jak
twierdzi, są brzydkie tak jak ona

Myślę, że opór Twojego synka do ćwiczenia z Tobą wynika z tego samego - skoro
ćwiczy, to znaczy że przyjmuje do wiadomości swoje problemy. Jak nie ćwiczy, to
tak jakby problemów nie było. Jedynym wyjściem jest traktowanie tych ćwiczeń
jako zabawy i nie wspominanie słowem o "problemach".

Bardzo nie podoba mi się podejście pani przedszkolanki do tej sprawy - ona już
go zaszufladkowała jako dziecko z problemami. To niedobre dla Twojego synka.
On powinien jak najczęściej słyszeć o tym, co robi dobrze - oczywiście nie
naciągaj rzeczywistości ale czekaj cierpliwie i obserwuj aż coś faktycznie mu
się uda.

I nie bój się wizyty u psychologa (chociaż ona już chyba się odbyła) tylko
słuchaj z otwartą głową co Ci pani powie, zadawaj pytania. Pamiętaj też, że nie
wszyscy psychologowie to wyrocznie - ja chodziłam z córkami przez 3 lata do
poradni wcześniaków i z wizyt u tamtejszej pani psycholog nie wyniosłam nic.
Tobie potrzebny jest psycholog, który zobaczy w Twoim dziecku chłopca z
potencjałem a nie z problemami.

Magda

[e5121]

Magdo witaj
Pamietam Cię, kiedyś kilka lat temu jak nasze dzieci były malutkie (mój synek
jest o miesiąc starszy od twoich córek) i z problemami wymieniałyśmy się
opiniami i obawami co bedzie dalej. Pamiętam,że pisałaś,ze psycholog powiedział
ci,że córki będa miały problem w dogonieniu rówieśników. Mam nadzieję,ze się
bedzie mylił...
Ja z rozmowy z psychologiem przedszkolnym niewiele wyniosłam oprócz tego,że mamy
uprawiać sporty wszelakiego rodzaju. Tyle,że my staramy się to robic od zawsze,a
jednak jest trochę nie tak, choć ja mam nadzieję,że mimo wszystko bedzie dobrze.
W związku z tym, aby biernie nie czekać postanowiłam udac się na badania
dotyczące integracji sensorycznej i potem podjecia ewentualnych zajęć, które
daja podobno zaskakujące efekty. Ty o ile mnie pamięć nie myli mieszkasz w
Poznaniu także tez z takimi ośrodkami nie powinno być problemu. Pomyślałam,że
lepiej coś robic niż czekac na dalsze problemy. Pozdrawiam Cie serdecznie. Ewa