W klasach więcej uczniów, mniej nauczycieli

[Gość: misiek]

To bezsens, a nie reforma. Oszczędności żadne, a tylko dzieci będą
się stresować.

[alinka_li]

To jest wykazywanie się kompletną ignorancją w zakresie psychologii dziecięcej.
Ludzie od ekonomii decydują o rozwoju, edukacji i samopoczuciu dzieci. Oni
wykażą się cyferkami w arkuszach z których rzekomo maja wyniknąć jakieś śmieszne
oszczędności, które zresztą i tak przeznaczone będą na edukację, czyli projekty
którymi można przechwalać się wszem i wobec. W waszej szkole zrobią cięcia - nam
zrobią Orlika. U nas łączą klasy - u was będzie Orlik lub nowe komputery, które
wykorzysta się przy kampanii wyborczej. Takie przelewanie z pustego w próżne. O,
przepraszam, jednak coś powstaje, i boiska i pracownie komputerowe, tylko
dlaczego kosztem dzieci?! Polityka Robin Hooda.
Wszystko to co napisałam powyżej potwierdził J. Szmit na zebraniu z rodzicami
(oprócz Robin Hooda rzecz jasna): tak właśnie wygląda polityka edukacyjna i nic
na to się nie poradzi, a dzieci sobie poradzą, bo dzieci zawsze sobie jakoś
radzą. Teraz jest powódź, a my im duperelami głowę zawracamy, taaa.....

W klasach więcej uczniów, mniej nauczycieli

[Gość: chochlik]

BRAWO, BRAWO, BRAWO oczywiście dla p. reformator. Wszędzie w krajach wysoko
rozwiniętych dąży się do minimalizowania liczebności klas a tu? Reformatorzy
..... (epitety). Doświadczenia pokazują, że najlepsze efekty dydaktyczne są w
małych klasach. Ratusz wie lepiej. Min. 26. To niecałe 1,5 min na jednego
ucznia !!!! SUPER
Coś takiego mógł wymyślić tylko ......
Jak żyć w takim porąbanym mieście? Olsztyn staje się wiochą do kwadratu.
Takich reformatorów (pożal się Boże) powinno wywalać się z pracy na twarz.
Abderyci.

[Gość: gosc]

e tam, 26? pryszcz! w 3 gimnazjum po 39 i da się...ponoc bija się o
miejsca

A po co nauczyciele?

[Gość: *]

Sam dyrektor z ulicznego naboru powinien wystarczyc.

W klasach więcej uczniów, mniej nauczycieli

[Gość: Kasia]

Urzędnicy u siebie powinni szukac oszczednosci a nie na szkołach i
dzieciach

Wszysko zlikwidować, niech nie będzie niczego

[Gość: reforma?]

Jak mawiał pewien kandydat z Białegostoku.

[kacprzycki]

dochodzę do wniosku, że najważniejszy czynnik - niezbędny do rozwoju
miasta - edukacja - znalazł się w rekach nieodpowiedzialnych osób.
Kolejny raz należy zbadać dogłębnie sprawę - przypomina mi to powtórkę
z rozrywki sld.olsztyn.pl/?p=927 - robi się to tylko po to by
zaistnieć?

[Gość: northsea]

Eee tam. Przerabiałem to samo w "9", w 90-ych latach. Większość z klasy, którą
rozbioto wyrosła na "ludzi".

W klasach więcej uczniów, mniej nauczycieli

[Gość: Lukas]

Niż demograficzny zbliża się nie ubłaganie, więc to nie tylko dotyczy
Olsztyna, ale całej Polski. Dlatego dąży się do racjonalizacji i efektywności
w środkach finansowych przeznaczonych na edukacje. Wymaga to decyzji, gdzie
zdecyduje się na, które placówki stawiamy pod względem lokalizacji, poziomu
uczącej kadry, czy kosztów eksploatacji budynków i wyposażenia bazy naukowej.
Jeśli mamy te dane i ranking to można podjąć decyzje w które szkoły warto
inwestować poprawiając i inwestując w budynki, sale sportowe, wyposażenie
dydaktycznie klas itp. To jest rachunek ekonomiczny, który jest do pogodzenia
w kwestii społecznej klasy mające 26-30 uczniów, przy dobrej nauczycielach
poradzą sobie, sam do tak licznych chodziłem. Można zostawić stan obecny, ale
wtedy, w każdej szkole będzie brakować pieniędzy na remonty, wyposażenie
dydaktycznie itd. i dalej będzie marnie i nijako. Dlatego dąży się do
poprawienia efektywności tej struktury, ale faktycznie na razie, chyba
zabrakło merytorycznej i logicznej strategii w reformowania tego sektora w
Olsztynie. Realia są takie, że nauczyciele będą traci pracę, mam nadzieje, że
zostaną ci najlepsi i na tym również skorzystają dzieciaki. Natomiast za
zaoszczędzone pieniądze będzie można wydać np. na premie dla najlepszych
nauczycieli, lepiej wyposażyć klasy, sale sportowe, boiska, czy zrobić
generalne remonty w strategicznych szkołach, aby dzieciaki w zimę nie marzły w
salach itd.

[Gość: Lukas]

poprawniej będzie - nieubłaganie (pośpiech w pisaniu)

[Gość: Lukas]

poprawna forma - nieubłaganie (festina lente)

[alinka_li]

Wszystko świetnie, tylko czemu nie zrobić tego z głową, myśląc o tych
najważniejszych, czyli dzieciach? Pionki do przesuwania na ekonomicznej tablicy?
Nie można zmniejszyć ilości klas od nowego naboru, czyli klasy pierwszej?
PODSTAWOWĄ kwestią jest to, jak dzieci się w szkole czują, ile uwagi im
poświęcamy, na ile zapewnimy jakąś stabilność i poczucie bezpieczeństwa. To tak
jak w domu: od drogich gadżetów, zabawek, sprzętu ważniejsza jest uwaga i miłość
rodziców. Wszystko można zrobić, naprawdę da się, tylko trzeba pochylić się nad
tymi najmłodszymi, czy to nie dla nich są w końcu szkoły?

Ps. Dla wielu rodziców kwestia liczebności klasy była jednym z priorytetów przy
jej wyborze dla dziecka

W klasach więcej uczniów, mniej nauczycieli

[Gość: nauczyciel]

Po raz kolejny chce sie wykazać z bożej łaski Kowalska. Juz tyle
złego zrobiła. Kiedy nadejdzie czas,że wyrzucą tę niekompetentną
babę? Czy wszyscy będą czekać,aż jeszcze zrobi więcej złego? A może
Pan Grzymowicz pójdzie do wydziału edukacji i na własne oczy
zobaczy, jaki tam jest bajzel, przesledzi płace w tym wydziale i
rozbuchaną strukturę. Tam można znależć niezłe oszczędności.

powalająca argumentacja !

[Gość: kortuś]

"Urzędnicy tłumaczą, że są szkoły, gdzie w klasach jest po 18
dzieci, podczas gdy w innych znacznie więcej. - Dążymy do tego, by
liczba uczniów w klasie wynosiła minimalnie 26 i we wszystkich
szkołach była porównywalna - mówi Hanna Kowalska, dyrektor
ratuszowego wydziału edukacji."

Jak jest po 18 znaczy jest lepiej!!!! Minimalne 26? Obniżanie
poziomu jakości kształcenia.

No tak, sa kobiety ładniejsze i brzydzsze, żeby było sprawiedliwie,
to te ładniejsze oszpecimy - bedzie po równo.
Pisowska filozofia rodem z PRLu. Szmit - brawo!!!

W klasach więcej uczniów, mniej nauczycieli

[Gość: Zignorowana]

Przypominam, że dzieci są podmiotem w procesie edukacji, a nie
szkoła, klasa czy finanse. Dlatego trzeba je traktować z szacunkiem;
podmiotowo, a nie przedmiotowo. Podjęcie takich decyzji ma z
szacunkiem niewiele wspólnego. Dzieci uczą się razem od czterech
lat, fakt rozdzielenia ich wpłynie na nie bez wątpienia negatywnie:
na ich psychikę, poczucie bezpieczeństwa, poczucie własnej wartości
oraz podważy ich zaufanie do nas, dorosłych. Skutkiem może być
wzrost u dzieci poziomu zachowań agresywnych, napięć emocjonalnych,
pogorszenie wyników w nauce.

W klasach więcej uczniów, mniej nauczycieli

[Gość: hanna]

szukają oszcednosci jakich i ile wiecej wydali na fajerwerki na
rozpoczecie Roku

W klasach więcej uczniów, mniej nauczycieli

[Gość: Zignorowana]

Przytaczam wypowiedź Hanny Kowalskiej, osoby decyzyjnej w tej
sprawie, udzielonej „Gazecie Wyborczej” 12 maja 2009 roku: „O
liczbie uczniów w klasie decyduje dyrektor – uspokaja Hanna
Kowalska – Nie będziemy się do tego mieszać”. Dokładnie rok później
H. Kowalska wydaje decyzję, która jest sprzeczna z w/w wypowiedzią.
Jeśli urzędnik państwowy na łamach gazety ogólnopolskiej wypowiada
się w imieniu tego urzędu, to jak rozumiem przedstawia obowiązujace
prawo. Prawo, którego również musi przestrzegać. Chyba, że w
Olsztynie obowiązuje jako prawo powiedzenie: "Co wolno wojewodzie,
to nie Tobie...".

W klasach więcej uczniów, mniej nauczycieli

[Gość: ratan]

To kiepski pomysł na szukanie oszczednosci na dzieciach najlepiej
zlikwidowac bo jest mało dzieci Tak samo zrobił ratusz kilka lat
temu likwidował przedszkola a teraz dzieci jest dużo i przedszkoli
brak REFORMA I OSZCZEDNOSCI GŁUPOTA

W klasach więcej uczniów, mniej nauczycieli

[Gość: ratan]

co za ludzie siedzą w Ratuszu !!!!!!!

W klasach więcej uczniów, mniej nauczycieli

[Gość: marys]

A gdzie dzieci tylko sie słyszy o oszczednosciach musza sie cyferki
zgadzac to moze bedzie wieksza premia za oszczednosci STRASZNE
cudzym kosztem dzieci.............

Grzymowicz właśnie stracił sporo głosów w

[Gość: prawda]

wyborach przez decyzję ratusza o rozwiązaniu klas.

W klasach więcej uczniów, mniej nauczycieli

[Gość: Zignorowana]

I znów cytat. Tym razem p.Jerzego Szmita z dnia
19.02.2010r.: "Jeżeli uważacie, że stworzyliśmy zły projekt, to
usiądźmy wspólnie i przygotujmy lepszy. Nie może być tak, że ktoś
się sprzeciwia na zasadzie "nie, bo nie". Tak, uważam, że jest to
zły projekt i chętnie usiądę wspólnie i przedstawię swoje argumenty.
Jest jedno "ale", chciałabym, by stało sie to PRZED podjęciem
decyzji , a nie PO. Sens spotkań z rodzicami po fakcie, mija się z
celem. Prowadzi tylko do jednego. Po raz kolejny rodzic czuje się
zignorowany przez urzędnika, który siedząc w ratuszu wśród kolumn
cyferek, zapomina jak wyglada świat z tej drugiej strony.

W klasach więcej uczniów, mniej nauczycieli

[Gość: rybak]

A czy Wy myślicie,że ten problem interesuje wiekszą ilość
mieszkańców Olsztyna. Dlatego reformować trzeba no chyba, że biedny
chce bogato żyć. Nie przepadam za Szmitem ale jeszcze bardziej mogę
mu być niechętny jak będzie wydawał zbędnie pieniądze. W naszym
systemie jakość nauczanie do ilości uczniów w klasie ma się tak jak
prognoza pogody w Polsce do prognozy np. w Kongo. Ci co będą się
chcieli uczyć to i tak muszą przez te tryby przepłynąć.

[alinka_li]

Gość portalu: rybak napisał(a):

> A czy Wy myślicie,że ten problem interesuje wiekszą ilość
> mieszkańców Olsztyna.

Nie, nie łudzę się, zazwyczaj każdego obchodzi tylko jego własny staw i jego
ryby, czyż nie tak, rybaku?

Dlatego reformować trzeba no chyba, że biedny
> chce bogato żyć. Nie przepadam za Szmitem ale jeszcze bardziej mogę
> mu być niechętny jak będzie wydawał zbędnie pieniądze.

O tak, na pewno nie będzie wydawał "zbędnie" pieniądze. Zrobi to spektakularnie
- musi być widać, ot co. Najlepiej fajerwerki.

W naszym
> systemie jakość nauczanie do ilości uczniów w klasie ma się tak jak
> prognoza pogody w Polsce do prognozy np. w Kongo.

Hmm, metafory z pogoda nie łapię, przyznaję

Ci co będą się
> chcieli uczyć to i tak muszą przez te tryby przepłynąć.

O tak, niech przetrwają najsilniejsi!

W klasach więcej uczniów, mniej nauczycieli

[Gość: n]

to nie tylko stres dla dzieci, ale okazja do tego, by szkoła była niewydolna
wychowawczo... Proszę zobaczyć, co potem dzieje się - jak wzrasta
przestępczość, ucieczki, narkotyki, mobbing, agresja itp. 9oczywiście dopiero
w kolejnych etapach edukacji), ale początki są w podstawówce.Ale przecież
liczą się pieniadze, a nie dobro dziecka. No i oczywiście potem i tak trzeba
te pieniadze wydać na resocjalizację itp.

[Gość: tj]

www.ro.com.pl/posluchaj/dzwiek/1956/Poranne-Pytania-Jerzy-Szmit/

W klasach więcej uczniów, mniej nauczycieli

[Gość: dyrektor]

Wczoraj oglądałem TV Olsztyn z udziałem Kowalskiej. Było mi wstyd za
taką dyrektorkę Wydziału Edukacji. Panie Grzymowicz, ona
reprezentuje Pana i niech mi Pan wierzy- nie przysparza to Panu
zwolenników. Kiedy wreszcie Pan posadzi na tym stanowisku osobę
przede wszystkim kompetentną, ale również miłą,życzliwą ludziom, nie
fałszywą?. Kogoś, kto zna się na oświacie? Olsztyńska oświata ma
dość tej osoby!.

W klasach więcej uczniów, mniej nauczycieli

[Gość: xxxxx]

Dlaczego Ratusz nie zacznie oszczędności od siebie. dziesiątki zbytecznych,
aroganckich urzędnikow.