nowa wspaniała przyszłość absolwentów

[dobrycy]

wyborcza.pl/1,132486,16645037,Jak_sobie_radza_absolwenci_uczelni_wyzszych_.html#MT

[detektor01]

"Analiza zarobków potwierdza jednak, że nie opłaca się kończyć edukacji na poziomie licencjata. Absolwenci takich studiów zarabiają nawet o 500 zł mniej niż ich koledzy mogący pochwalić się dyplomem magistra."
Powyższe oddaje sens, a raczej bezsens podziału na studia pierwszego i drugiego stopnia (nie wspominając o idiotyzmie studiów trzeciego stopnia)

6000*2=12000

[klamczuchosiedlowy]

jak to nie opłaca się?
Z licencjatem absolwent zarabia 5500
z magisterium 6000
czyli aby zrobić magisterium musi zapłacić 8000 czesnego, 12 * 4 = 48 zjazdów czyli 96 noclegów po 100 zł za noc, i 200 zł na dojazd i jedzenie, czyli 28800 i jeszcze zrezygnować z 24 pensji:
24 * 5500 = 132000, czyli aby zamiast licencjata być magistrem, kandydat na magistra musi zainwestować:
132000 + 28800 + 8000 = 168800
aby dostać dodatkowo 500 * 12 * ilość lat do emerytury
jeśli do emerytury kandydatowi zostało mniej niż 28 lat, to mu się zwyczajnie nie opłaca robić magisterium.

[detektor01]

Jestem pod wrażeniem wyliczeń:). Chodzi mi jednakże o bezsensowność zamieszania jakim są prace licencjackie czy inżynierskie na drodze do magisterium skoro i tak wszyscy tego magistra robią. Czas poświęcony na ten etap przejściowy zarówno przez dyplomantów jak i opiekunów to czas doskonale stracony. Należy powrócić do studiów pięcioletnich.

[soleil5]

Nie do końca się zgadzam. O ile w przypadku licencjatu faktycznie prawie wszyscy robią magisterium, to jeśli chodzi o tytuł inżyniera, tutaj już częściej absolwenci kończą na tym etapie. No jakby nie było tytuł inżyniera kojarzy nam się lepiej niż absolwent studiów licencjackicj

[detektor01]

Tutaj ja się nie zgodzę, z inżynierów, których wypuszczamy tylko niewielki procent postanawia na tym poprzestać, ogromna większość kontynuuje studia na drugim stopniu (u nas)

[dobrycy]

Dlatego tylko studia IV i V stopnia są w stanie uzdrowić sytuację polskiej nauki.
Jesli jeden habilitant bedzie liczyl sie za 5 doktorantów a jeden profesorant za 5 habilitantów,
to wreszcie problem braku studentów na wydziałach na których jest wiecej kadry
niż studentów będzie rozwiązany.

[daifuku]

Bo u nas jest dluga tradycja studiow 5-cio letnich i dyplom ukonczenia studiow I stopnia jest uwazany za wyksztalcenie "wyzsze niepelne" - to raz. Dwa - na studiach inzynierskich II stopien to 3 semestry czyli 1,5 roku. Wielu studentow wychodzi z zalozenia, ze skoro studiowali juz 7 semestrow to jeszcze te 3 moga pociagnac, by miec tego magistra. Te 1,5 roku nie jest jakas znaczaca roznica na rynku pracy a jednak dyplom "lepszy". Trzy - nie wszystkie branze sa tak chlonne, ze przyjmuja wszystkich po I stopniu jak leci. Wielu studentow nie czuje sie gotowych do podjecia pracy (badz tez tej pracy nie moga znalezc) i magisterke traktuja jako poczekalnie, czas na zdobycie dodatkowych kwalifikacji i doswiadczenia zawodowego w postaci stazow. Czesciej na I stopniu nauke koncza osoby wykonujace zawod, w ktorym zdecydowanie bardziej licza sie umiejetnosci i doswiadczenie niz akademicka wiedza i/lub formalne wyksztalcenie.

[dobrycy]

daifuku napisał(a):

> Bo u nas jest dluga tradycja studiow 5-cio letnich i dyplom ukonczenia studiow
> I stopnia jest uwazany za wyksztalcenie "wyzsze niepelne" - to raz.

U nas jest w ogóle kult cargo. Ludzie idą na studia bo tak trzeba, bo bez studiów nie ma pracy, a po studiach w ich mniemaniu jest. A jak już
je skończą to widza jak jest i idą na II lub III stopień. Dlatego tylko uruchomienie IV i V stopnia pozwoli upchać gdzieś tych bez pomysłu
na życie z dala od uczelni.

[daifuku]

Bo indywidualna praca z uczniem a pozniej studentem - rozwijanie jego predyspozycji i pomoc w wyborze drogi zyciowej wymaga czasu i wysilku. Latwiej jest zrobic kult studiow i wszystkich uczyc pod testy.

Z drugiej strony ten kult cargo ma miejsce rowniez w krajach azjatyckich, gdzie testy decyduja o wszystkim a najlepsze uczelnie zapewniaja prace w najlepszych korporacjach a jednak ten system nie jest az tak karykaturalny jak u nas, bo ta praca po tych studiach (a nawet bez nich)po prostu jest.

[chilly]

Magisterium można zrobić w okolicy (jakiś uni lub Wyższa Szkoła Gotowania na Gazie w promieniu 50 km na pewno się znajdzie). Czesne może być niższe. Noclegi zbędne (dojazdy) lub tańsze (40 zł/noc). Na jedzenie student zaoczny nie ma czasu - wystarczą dwie drożdżówki na dzień plus woda. Z pensji nie ma potrzeby rezygnować.
Tak więc opłaci się. A mozliwosci awansu zawodowego? No i jeszcze te literki przed nazwiskiem - bezcenne! Co pokazuje (na kolejnym poziomie) ten przykład:
forum.gazeta.pl/forum/w,87574,154410119,154410119,BCC_sie_doktoryzuje_dr_Goliszewski_.html

[soleil5]

To zależy też jakie się studia wybiera. Są kierunki po których po licencjacie mozna załapać dobrą pracę i mozliwość awansu. A są takie, z których się będzie doktorat miało i tak nic z tego nie będzie.

[chilly]

Na przykład pedagogika. Można po kolei zostać: nauczycielem-stażystą, nauczycielem kontraktowym, dyplomowanym i wreszcie mianowanym :)

[niewyspany77]

Ponoć coś gdzieś kiedyś, że można być nawet "profesorem oświaty". Coś jak belweder dla przedszkolanek.