Jak mój syn tracił czas w elitarnej szkole

[grzeznik]

Skąd taki zachwyt nową szkołą po dwóch miesiącach nauki? Żeby się
nie okazało, że nowi nauczyciele tylko na początku są tacy mili i
kompetentni. Na zakończenie roku szkolnego "Kacper" znowu stwierdzi,
że czas zmienić szkołę (np. na prywatną). Skoro jak napisano w
artykule szkoła jest uznana za szkołę sukcesu, to chyba nie na
podstawie opinii jej dyrektorki czy rady pedagogicznej.
Zastanowiłbym się raczej nad rozwojem emocjonalnym dziecka i jego
kontaktami z rówieśnikami.

[ziarnkopiasku35]

No, tyle, że w takiej osiedlowej szkole zastraszeni nauczyciele
(szczególnie kontraktowi) z pewnością będą wyrabiać drugi etat za
darmo przy tak wybitnie uzdolnionym dziecku.
Domyślam się, że ci z silniejszą pozycją, z lepszej szkoły nie widzą
powodu, dla którego pod pretekstem powołania mieliby pracować za
darmo.
Wymaganie tego od nich to tak jakby po np. wykorzystaniu darmowych
minut na rozmowy domagać się również pozostałego czasu bez opłat. To
tak jakby podczas degustacji w supermarkecie po wypiciu kubka kawy
domagać się paczki za darmo. Czy Państwo zostajecie po pracy bez
wynagrodzenia?

Po co go dawałaś do elitarnej szkoły?

[jazmig]

Skoro twój syn ma zdolności do chemii, to należało szukać dla niego
gimnazjum z dobrym poziomem chemii.

W gimnazjum, które twój syn opuścił, wspierają inne uzdolnienia
uczniów i niestety nie chcieli uruchomić koła tylko dla twojego
syna - okropność.

[czekolladowa94]

w tym gimnazjum chemia jest na dobrym poziomie, ale bohater artykułu trafił pod złe skrzydła. Jest tam jeszcze jedna nauczycielka, która ma bardzo dużą wiedzę i potrafi wszystko wyjaśnić tak, że do klasówek/kartkówek już sie właściwie nie trzeba uczyć. Z panią od fizyki niestety ma rację, ponieważ mnie też uczy i też niczego nie rozumiem :/

[big.ot]

Szkoda, że pani za wszelką cenę próbuje udowodnić, że tzw. szkoły
elitarne (czyt. dla bogatych) z zasady są 'be'.

Poważny problem stanowi tu sam system edukacji który zmierza do
unifikacji. Ba! Przecież cała reforma edukacji opierała się na
założeniu, że wszyscy muszą umieć to samo, na tym samym poziomie.

Efekty jakie są każdy widzi - równanie w dół, drastyczny spadek
umiejętności twórczego myślenia i samodzielności.

Nie ma co obwiniać za ten stan rzeczy nastolatków i studentów - oni
uczą się tego czego się od nich oczekuje. Bez winy są też
nauczyciele, którzy z jednej strony mają związane ręce sztywnymi
ramami programu nauczania, a z drugiej strony mniej godzin.

Trzeba uwolnić w końcu system kształcenia od władzy urzędasów i
pozwolić każdej szkole (a nawet każdemu nauczycielowi) ustalać swój
własny autorski program nauczania i przywrócić egzaminy wstępne na
studia.

Będzie jasno widać, które pomysły są trafione, a które chybione.
Pomysły skuteczne będzie można kopiować w formie podręczników i
programów nauczania autorstwa najlepszych nauczycieli ( którzy
zyskiwaliby tym samym renomę ).

Kacper - co za idiotyczne imie!

[lexus_400]

To juz chyba Andzelika brzmi lepiej?

Po prostu geniusz

[trurl100]

Rodzice chcą go zapisać na dodatkowe zajęcia z : chemii,
angielskiego, kólka teatralnego, matematyki, historii i nie mogą.
Straszna krzywda się dzieje. Czy to realizacja zdolności
omnibusowych dziecka, czy też ambicji rodziców ? Bo patrząc na
zestaw zainteresowań mam wątpliwości.

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

> Czy Państwo zostajecie po pracy bez wynagrodzenia?

Halo, no przecież chłopak właśnie dlatego poszedł do tej szkoły, bo za dodatkowe
zajęcia nauczycielom płaci Unia Europejska!

[mwituszy]

problem nauczycieli jest taki ze oni dalej siedzą w komunie, Tak Ziarnopiasku
siedze po godzinach za darmo bo pracuje w zespole z innymi i zależy nam na
wykonywanej pracy, chcemy aby była ona zrobiona dobrze. Ale to tez jest dzięki
systemowi w dużej firmie ze jest system oceny pracowniczej a w edukacji tego nie ma.

nie rozumiem z artykułu tylko jednej rzeczy: Dodana wartość edukacji (lub coś w
tym stylu) tak się nazywa wskaźnik który bada jak szkoła dołożyła się do
edukacji młodzieży i zgodnie co jest na pisane to renomowane gimnazjum powinno
byc bardzo nisko, bo dostają sie ludzie z średnią powyżej 5 i tacy wychodzą,
gimnazjum gdzie dostają się ludzie ze średnią 3 a wychodzą ze średnią 4 powinno
byc w tym wskaźniku wyżej. Wiec może ktoś cos źle odczytał w tych zestawieniach
bo to sie kupy nie trzyma.

[jk1962]

mwituszy napisał:

> problem nauczycieli jest taki ze oni dalej siedzą w komunie,...
.............................
Nieprawda. Pamiętam moją szkołę podstawową w końcu lat
siedemdziesiątych. Uczestniczyłem w dodatkowych zajęciach z fizyki i
wychowania fizycznego. Zajęcia były prowadzone przez pasjonatów. Do
wyboru były także inne kólka tematyczne, wszystkie w dogodnych dla
uczniów terminach. Nie jestem apologetą komuny ale nie tłumaczmy
całego współczesnego zła komuną.

[imie_jaszczomp]

Zgadzam sie z Toba. To w czasach komuny część nauczycieli wierzyla,ze ma
poslannictwo. Teraz,w czasach raczkujacego kapitalizmu nauczyciele uwazaja
raczej,ze praca za darmo-to frajerstwo.Ze poslannictwo-poslannictwem, ale z
czegos trzeba zyc.Trudno sie z nimi nie zgodzic.

[magda02116]

Jestem uczennicą tego gimnazjum, bynajmniej nie najgorszą. Koła zainteresowań są i działają dość sprawnie. Ten artykuł przedstawia straszne bzdury. Nauczyciele w naszej szkole są w stanie poświęcać swój czas uczniom, zarówno mniej zdolnym, którzy mają jakieś problemy z przerabianym materiałem, jak i tym, którzy są "głodni wiedzy". Znam owego "Kacpra" osobiście, chodziłam z nim również do szkoły podstawowej i nie rozumiem słów jego mamy, że "o szkole podstawowej można by książkę napisać" (chciałabym zastrzec, że jej kochany syn nie wytrzymał 6 lat w jednej placówce i dwukrotnie ją zmieniał, co chyba o czymś już świadczy).

Jeśli chodzi o wskaźnik dodanej wartości edukacji, to on nie kłamie, bo nie może, jest przecież nadzorowany przez MEN. Jego wysoki poziom zawdzięczamy nie tylko wyselekcjonowanym uczniom (jest ich tylko około 18 na rocznik), ponieważ w naszym rejonie znajdują się także dzieci z osiedlowego pogotowia opiekuńczego, które nie mogą sobie pozwolić na żadne korepetycje. Swoją całą wiedzę zawdzięczają rzetelnej pracy nauczycieli.

Artykuł napisany przez mamę "Kacpra" bezpodstawnie oczernia obie szkoły, do których chodziłam. Jest mi bardzo przykro, bo właśnie im zawdzięczam to, kim tak naprawdę jestem. Do gimnazjum dostałam się z dość wysoką średnią (wszystko dzięki wspaniałym nauczycielom ze szkoły podstawowej) i staram się ze wszystkich sił, by ją utrzymać. Nie jest wcale łatwo , bo ciało pedagogicznie w gimnazjum jest dość wymagające i trzeba również popracować w domu, aby utrwalić wiedzę zdobytą na lekcjach.

Sądzę, że "bardzo kompetentny" pan redaktor powinien najpierw odwiedzić moją szkołę, żeby przekonać się, jak tu jest w rzeczywistości, a nie publikować ten artykuł bez żadnych podstaw i dowodów, jedynie na słowo jakiejś rozgoryczonej matki i jej syna.

[jangaduba]

Mam dosyć milczenia. To wszystko nie jest takie różowiótkie jak u magdy02116.
Dużo rozmawialiśmy w szkole na ten temat, wiadomo, ale nikt nie stwierdził, że
artykuł kłamie. Z kółkami jest tak jak mama Kacpra pisze. Teraz może się coś
zmieni i zrobią szybko nową rozpiskę.
Kacpra znam i lubię.

[adipiroman]

Kacpra znam i lubię. Ja go znam, lubie i szanuje. Musze przyznać że artykuł w
kilku punktach zgadza sie z rzeczywistością. Są to może 2-3 punkty, i to raczej
szczególiki jak np. problem z przekazywaniem wiedzy na lekcjach fizyki. Ale cała
reszta to brednie matki która jest tak swięcie przekonana o superutalentowaniu
syna i jego wyzszości nad innymi ze oczekuje jakiegos supertraktowania...
nauczyciele tworzą spotkania czesto dla 1-3 uczniów, przychodzą na 7 i siedzą
męczac materiał. Sam chciałbym móc chodzic na większa ilośc kół tematycznych, no
ale niestety niektóre są podczas moich zajęć. Ale dzięki temu moze na nie
uczeszczać kilkanaście innych osób.

dyrektor czy uczennica - oto jest pytanie

[armiter2]

> Jeśli chodzi o wskaźnik dodanej wartości edukacji, to on nie
kłamie, bo nie
> może, jest przecież nadzorowany przez MEN. Jego wysoki poziom
zawdzięczamy nie
> tylko wyselekcjonowanym uczniom (jest ich tylko około 18 na
rocznik), ponieważ
> w naszym rejonie znajdują się także dzieci z osiedlowego pogotowia
opiekuńczeg
> o, które nie mogą sobie pozwolić na żadne korepetycje.


Uf, jakie te dzieci w tym gimnazjum obeznane, nawet znają wyliczenia
dyrekcji szkoły.
Nic dziwnego, ze dyrekcja sie broni podając się za uczennicę bo to
jest kompromitacja stwarzać takie pozory i krzywdzic zdolne dzieci.

[dariuszekxd]

uczennica i to z mojej klasy.
Zgadzam się z nią w 100% ma rację. Kół zainteresowań nie da się dostosować do każdej klasy i są dostosowane do większości, to chyba dość sprawiedliwe, a że 'Kacprowi' się nie poszczęściło, cóż...
A jeszcze co do pogotowia opiekuńczego, to przed takimi opiniami warto byłoby się dowiedzieć co nie co, pogotowie opiekuńcze jest, mamy nawet wspólne ogrodzenie, nasze i ich boiska stykają się.
I sądzę, ze skoro koleżanka znała różne dane statystyczne, to dlatego, ze zanim CIĘŻKĄ PRACĄ dostała sie do 'elitarnego gimnazjum' dowiedziała się, czy na prawdę jest ono elitarne. Myślę, ze wiedziała co robi idąc tu, bo jest spoza rejonu, a średnia na pewno pozwoliłaby jej iść do innej szkoły, gdyby na prawdę była taka super.

I czy dzieci z willowej dzielinicy=dzieci dobrze uczace się? Nie sądzę...

A tak od siebie, to o szkole mam bardzo dobre zdanie. Dużo mnie przez 3 lata nauczyła i jestem bardzo zadowolona z jej poziomu. Wiem, że naa pewno bym jej nie zmieniła.

[gabruszzka]

ehh, jak patrze na te komantarze to naprawde dziwie sie wiekszosci osób tutaj. Tylko mniejszosc z was ma jakiekolwiek pojecie co tak naprawde sie dzieje w tej szkole. Jestem uczennicą jak to nazwanej "elitarnej" szkoły i sądze ze jest to najlepsza szkoła do jakiej chodziłam, a zmieniałam szkołę juz kilka razy. Wypowiadanie sie na ten temat bez zadnej wiedzy jest bezsensowne. Opinia "zdesperowanej kobiety", która tak naprawde nie wie czego chce bo jak do tej pory to jeszcze chwila a "Kacper" odwiedzi wszystkie szkoły w mieście, jest poprostu nie na miejscu. Rozumiem, wolny kraj, prawo do wolnosci słowa ale bez przesady w tym przypadku.
Koła zainteresowan są jak to kolezanka napisała w dogodnych godzinach dostosowanych dla wiekszosci klas wiec tu sprzeczac sie nie mozna ze jedna z 15 klas ma wtedy lekcje.
Ogólnie gimnazjum jest bardzo dobre...a nauczyciele naprwde poświecaja nam bardzo duzo czasu i uczniom zdolnym i tym mniej rozgarniętym.

[polonus514]

Wszystko ma swoje granice. Po co te kłamstwa. Jestem z tej szkoły.
Nasza klasa nie ma dostosowanych kół zainteresowań do planu. Chętnie
bym chodził na koło geograficzne którego nie ma. Z kołem chemicznym
to prawda tylko dla klas trzecich, jak byłem żeby się zapisać to
pani odmówiła, WOS jest beznadziejny z tymi gazetami to prawda -
czasami wymienialiśmy się między sobą tą samą gazetą), ale to żaden
wazny przedmiot dla mnie to można przymknąć oko, Fizyka na niskim
poziomie ( i ta opinia jest ogólnie znana, nie chcę cytować
obiegowych tekstów), informatyka też bym chciał żeby była ciekawa.

[polonus514]

Z której ty jesteś właściwie klasy ==== skoro cie ta szkoła przez
trzy lata tyle nauczyła, gimnazja są trzyletnie, a to jest pczątek
roku. Albo repetujesz, albo kłamiesz. Mam duże wątpliwości jak
ciebie czytam.
Usprawiedliwiasz to że nie mamy dostępu do wszystkich kół bo nie
można dostosować do każdego. Dziwi mnie to. Mój plan też jest tak
ułożony że nie mogę, to koła są dla wyróżnionych. Piszesz jakbyś nie
była z naszej szkoły.
Co do pogotowia opiekuńczego to mamy wspólne ogrodzenie, ale czy
uczniów tego nie nie wiem bo nie wyczuwam na razie żadnego, ale może
sie mylę. O szkole mam mieszne zdanie. Lubię tutaj paru nauczycieli
tych co wszyscy ==== wiadomo jak jesteś stąd ( w co wątpię) to
wiesz.

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

> Z której ty jesteś właściwie klasy ==== skoro cie ta szkoła przez
> trzy lata tyle nauczyła, gimnazja są trzyletnie, a to jest pczątek
> roku. Albo repetujesz, albo kłamiesz.

Haha, nie no, nie przejmuj się - przecież gołym okiem widać, pod którymi nickami
siedzą nauczyciele! :-)

Ilu tu jest uczniów(?) z jednej klasy?

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

Podsumujmy wypowiedzi na forum: Osoba o nicku dariuszekxd twierdzi, że chodzi do
klasy z ylilia oraz z magda02116. Osoba o nicku gabruszzka też twierdzi, że jest
koleżanką dariuszkaxd.

Ponadto dariuszekxd i gabruszzka bronią osoby o nicku obserwator567.

Cztery koleżanki, a może nawet pięć?

[gabruszzka]

ty niezle kombinujesz.
co do pierwszych dwóch wypowiedzi to masz całkowitą rację:
chodzę do klasy z dariuszkiemxd,ylilia i magda02116 ale co do tego obserwatora to juz trochę ci się wyobraznia zagalopowała.
Jego niestety nie znam :/

[magda02116]

Uważa Pan, że nie jestem uczennicą a dyrektorem.? Zabawne. Jestem
świadoma, że dziennikarz nie odwiedził szkoły, bo rozmawiałam z
nauczycielami.

A dzieci z dobrych rodzin zwykle nie poświęcają się nauce, bo
rodzice i tak zapewnią im pracę na wysokich stanowiskach, za pomocą
pieniędzy. Więc najczęściej są to trjkowi uczniowie. Znam takich
osobiście.

[armiter2]

co za brednie, nawet ten wpis o czymś swiadczy, ale jak ktoś ma
ciśnienie bo się boi o stołek to do wszystkiego jest zdolny.
Dzieci to chca sie uczyć, a nie buszować po forach żeby bronic jakąs
dyrektor szkoły.
Trudno sobie wyobrazić dzieci chodzące po nauczycielach i pytające
czy dziennikarz odwiedził szkołę,
Krytyka dzieci z dobrych rodzin też ...nie przystoji,
Proponuję nie stosowac tanich chwytów i nadal nie kompromitować
uczniów i tej szkoły - bo pewnie na to aż tak nie zasłużyła.

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

> > tylko wyselekcjonowanym uczniom (jest ich tylko około 18 na
> > rocznik), ponieważ
> > w naszym rejonie znajdują się także dzieci z osiedlowego pogotowia
> > opiekuńczego

> Uf, jakie te dzieci w tym gimnazjum obeznane, nawet znają wyliczenia
> dyrekcji szkoły.

Doskonałe! :-DDD

Magda02116 - popracuj nad stylem

[a_weasley]

bo na razie zbyt grubymi nicmi to szyte.

Magda02116 napisała:

> Jestem uczennicą tego gimnazjum,

i dalej jest kobylasty referat napisany stylem urzedniczo-konferencyjnym.
Taka ty i gimnazjalistka.

[izzo]

>nie rozumiem z artykułu tylko jednej rzeczy: Dodana wartość edukacji (lub coś w
>tym stylu) tak się nazywa wskaźnik który bada jak szkoła dołożyła się do
>edukacji młodzieży i zgodnie co jest na pisane to renomowane gimnazjum powinno
>byc bardzo nisko, bo dostają sie ludzie z średnią powyżej 5 i tacy wychodzą,
>gimnazjum gdzie dostają się ludzie ze średnią 3 a wychodzą ze średnią 4 powinno
>byc w tym wskaźniku wyżej. Wiec może ktoś cos źle odczytał w tych zestawieniach
>bo to sie kupy nie trzyma.

Niestety EWD ma tak beznadziejny algorytm obliczeń, że uczniowie bardzo dobrzy
musieliby wypasc beznadziejnie, żeby szkoła nie była szkołą sukcesu. W praktyce
musieliby w ogole się nie uczyć.

[nandikap]

ziarnkopiasku35 napisała:

> No, tyle, że w takiej osiedlowej szkole zastraszeni nauczyciele
> (szczególnie kontraktowi) z pewnością będą wyrabiać drugi etat za
> darmo przy tak wybitnie uzdolnionym dziecku.
> Domyślam się, że ci z silniejszą pozycją, z lepszej szkoły nie
widzą
> powodu, dla którego pod pretekstem powołania mieliby pracować za
> darmo.
> Wymaganie tego od nich to tak jakby po np. wykorzystaniu darmowych
> minut na rozmowy domagać się również pozostałego czasu bez opłat.
To
> tak jakby podczas degustacji w supermarkecie po wypiciu kubka kawy
> domagać się paczki za darmo. Czy Państwo zostajecie po pracy bez
> wynagrodzenia?

Nic dziwnego, że dzieciaki mają takie problemy jak ludzie nie
rozumieją o co chodzi. Chodzi o normalność, chodzi o to, żeby każdy
uczciwie zajmował się tym za co się bierze. Ta szkoła jak widać ma
farta. Zdolne dzieciaki w większości tam idą. Nie trzeba się wysilać
aby w rankingach być na topie. Szkoły osiedlowe mają gorzej i to
jest szokiem dla autorów artykułu bo dają z siebie więcej, a mają
gorsze wyniki.
Nauczyciel nie powinien pracować za darmo!!!!!??????? - ale jednak
się okazuje są tacy i to jest ich wybór i decyzja - bo są z
powołania.

Z powołania to się szło do wojska

[dzielanski]

Z powołania to się szło do wojska. Teraz już nie, bo wprowadzono
służbe zawodową.
Nie wiem, jakim prawem chcielibyście okradać przedstawicieli innych
grup zawodowych.
Zresztą z punktu widzenia klienta (ucznia i jego rodziców) ta
stachanowszczyzna, której niektórzy wymagają od nauczycieli jest
zjawiskiem szkodliwym. Dobry nauczyciel to profesjonalista, który
rzetelne wykonywanie własne obowiązki i samodzielnie podejmuje
decyzje, człowiek, który potrafi zarządzać własnym czasem i potrafi
nauczyć tego swoich podopiecznych, a nie usłużny pomagier dzieci
najbardziej asertywnych rodziców.

[robotkuchenny]

"Czy Państwo zostajecie po pracy bez wynagrodzenia?"
Nauczyciele to jednak żyją w innej rzeczywistości.

Szkoły powinny być prywatne

[6an1]

Skoro sam nie mam dzieci, to z jakiej racji mam płacić ze swoich
podatków na cudze?

[saskapapa]

Czy Państwo zostajecie po pracy bez
> wynagrodzenia?

Tak zostajemy bo ją lubimy.

[wegasik]

No rzeczywiście super szkoła, z której uciekają dzieci, a to nie
jedyny przypadek.
Są sytuacje kiedy rodzice mając dwójkę dzieci, to drugie starsze już
do tej fantastycznej szkoły nie posyłają.
Ci co znają wiedzą o co chodzi. To drugie starsze dziecko też jest
bardzo zdolne i wygrywa konkursy. Pewnie rodzice po tym co podczas
nauki pierwszego doświadczyli mieli obawy, że szkoła zmarnuje im
dziecko. Czy to przypadek !
Gdyby było tak super jak tutaj niektórzy próbują wszystkim wmówić to
by Kacper został, a inne dzieci świadomych i doświadczonych rodziców
do tej szkoły by przychodziły.
Magnesem dla tych co nie znają szczegółów jest renoma gimnazjum bo
rzeczywiście sie mówi, że jest tu wysoki poziom.
Zdolne dzieci, które co roku do tej szkoły przychodzą tą renomę
wyrabiają i podtrzymują.

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

> Są sytuacje kiedy rodzice mając dwójkę dzieci, to drugie starsze już
> do tej fantastycznej szkoły nie posyłają.

Chyba młodsze?

[wegasik]

Sorry - oczywiście chodzi o młodsze - dzieki za skorygowanie - pozdr.

[mamagra]

Czytaj teksty uważnie i ze zrozumieniem. Szkoła osiedlowa załatwiła, w obowiązującym systemie, dofinansowanie ze środków UE. Dlatego ma pieniądze na dodatkowe wynagrodzenia i rozwój bazy szkoleniowej. O tych zastraszonych nauczycielach piszesz w taki sposób jakbyś ich osobiście znała, w co wątpię. Na tej samej zasadzie mógłbym napisać, że masz, np. krzywe i krótkie nogi, a zamierzasz tańczyć w balecie. Istotą rzeczy ważne jest kto i jak uczy. A wiem z autopsji (w tym środowisku jestem od ponad trzydziestu lat), że nabór nauczycieli do szkół tzw. elitarnych nie zawsze jest prowadzony w drodze konkursu, bądź specjalnej rekrutacji. O zatrudnieniu w takich szkołach, w bardzo wielu przypadkach, decydują zupełnie, ale to zupełnie, inne czynniki. Wśród moich znajomych, takie przypadki jak opisany w artykule, zdarzyły się już trzykrotnie. Co wcale nie znaczy, że i szkoły tzw. elitarne nie mogą być lepsze od szkół publicznych, tak samo jak szkoły publiczne nie muszą być gorsze od elitarnych. Liczy się człowiek, jego pasja, chęci i zaangażowanie. Zastraszenie, o którym piszesz, włóż między bajki, bowiem więcej do stracenia mają ci nieustraszeni, z tzw. szkół elitarnych. Pozdrawiam i życzę lepszych przemyśleń w czasie degustacji w supermarkecie.

Potwierdzam tezy w 100%

[alakyr]

Moim największym błędem życiowym było posłanie dziecka do prywatnego
liceum. Skutki w dorosłym życiu są fatalne. Owszem, towarzysko
wyrabia, kontakty się nawiązuje ale nie daje tego co najważniejsze:
wiedzy i wychowania w pewnych normach społecznych.
A życie jest brutalne, żąda wiedzy i kompetencji, w którymś momencie
mówi sprawdzam i? I kicha.
Problem dotyczy wszystkich szczebli edukacji, po setki tysięcy
studentów na pseudouczelniach włącznie.
Niestety prywatyzacja nie wszędzie się sprawdza.

[maruda.r]

alakyr napisał:

> A życie jest brutalne, żąda wiedzy i kompetencji, w którymś momencie
> mówi sprawdzam i? I kicha.

************************

Dokładnie tak. Szkoły prywatne oferują wiele rzeczy, których nie mają publiczne:
baseny, korty, dobrze wyposażone sale. Co z tego, skoro poziom nauczania w nich
jest denny - bo oparty na ekonomii. Głupek i geniusz zasilają kasę szkoły taką
samą kwotą. Głupkowi trzeba zapewnić możliwość samoakceptacji niskimi
wymaganiami. Mamy więc efekt równania w dół. I kicha.

To tylko elitarne oplaty a nie elitarny poziom .

[vinogradoff]

Przed II wojna swiatowa w pewnym gimnazjum na Kresach Wschodnich
najlepszy uczen z jezyka niemieckiego w klasie bral dodatkowe
korepetycje z jezyka niemieckiego u emerytowanego nauczyciela, ktory
swe studia odbywal w Niemczech. Gdy jego kolega z klasy zapytal go
dlaczego bierze te korepetycje skoro jest najlepszy w klasie z
niemieckiego i duzo umie, ten mu odpowiedzial ,, cyt:... bo ja jak
skoncze mature to bede studiowal medycyne w Berlinie a wiec musze
znac niemiecki jak Niemiec,,,. Ten uczen byl zydowskiego
pochodzenia , dlatego byl tak ambitny i oczywiscie na studia nie
trafil i wraz z cala rodzina zginal w ramach Holocaust. Elitarnosc
szkol jest mocno wzgledna tak jak elitarnosc Harvardu, gdzie
wykladowca jest pan Walesa, sluchany z rozziawionymi genbami i za
wysoka odplatnoscia przez studentow i kadre nauczajaca. Najwiecej
zalezy od samego ucznia. Jak len i gamon to nikt go na sile nie
nauczy gdyz dzis metody porzadnej pruskiej szkoly juz nie sa trendy.

Wałęsa na Harvardzie

[dzielanski]

Trochę mnie dziwi to, że nie rozumiesz, dlaczego spotkanie z Wałęsą
mogło być ciekawsze dla słuchacza elitarnej amerykańskiej uczelni,
niż dla przeciętnego polskiego telewidza.
Co do krytki szkół prywatnych, to przyzneję autorowi pełna rację, z
pewnym zastrzeżenime - artykuł nie dotyczy szkoły prywatnej,
a "elitarnego" gimnazjum państwowego.

[aramba]

Jasne - najlepiej dokonać oceny po trzech latach :).

[alakyr]

A po 12 już można?

[aramba]

Ciekawe czy ten mądrala odpowie.

Jak mój syn tracił czas w elitarnej szkole

[concerta]

Przeraża mnie ta roszczeniowa postawa matki Kacpra. Jak ma takie zdolne dziecko i zależy jej na jego rozwoju, niech mu znajdzie nauczyciela, który za godziwe pieniądze będzie z Kacprem na indywidualnych spotkaniach (w domu, jak na korepetycjach) "przerabiał" zagadnienia spoza programu szkolnego, albo niech zastanowi się nad zgłoszeniem syna do jakiegoś programu stypendialnego czy funduszu na rzecz dzieci szczególnie uzdolnionych. Ta kobieta oczekuje,że pół grona pedagogicznego rzuci się teraz po godzinach przepracowywać za darmo kolejne godziny, zaniedbując własne zdrowie i życie prywatne - a nauczyciele też mają dzieci, droga pani! A co, jeśli takich Kacprów trafi im się kilku i matki każdego z nich będą miały takie same żądania? Mają nauczyciele za darmo wyrabiać kolejny etat?!

[maruda.r]

concerta napisała:

> Przeraża mnie ta roszczeniowa postawa matki Kacpra. Jak ma takie zdolne dziecko
> i zależy jej na jego rozwoju, niech mu znajdzie nauczyciela, który za godziwe
> pieniądze będzie z Kacprem na indywidualnych spotkaniach (w domu, jak na korepe
> tycjach) "przerabiał" zagadnienia spoza programu szkolnego, albo niech zastanow
> i się nad zgłoszeniem syna do jakiegoś programu stypendialnego czy funduszu na
> rzecz dzieci szczególnie uzdolnionych.

*********************************

Po co w takim razie "elitarna" szkoła?

Matka Kacpra czuje się oszukana. Zaoferowano jej miraż nauki. Zapewne w
podstawówce dziecko musiało naprawdę nieźle się uczyć, by trafić do elitarnej
szkoły. A trafiło na dydaktyczną wydmuszkę.

Matka Kacpra oczekuje od renomowanej szkoły wyłącznie rzetelności w podejściu do
uczniów. Nie nadskakiwania.

I nie jest to problem nauczycieli, tylko problem dyrekcji z doborem nauczycieli.
Durny nauczyciel jest nic nie wart, nawet gdy będzie kręcił sto etatów.

[dariuszekxd]

> Po co w takim razie "elitarna" szkoła?
>
> Matka Kacpra czuje się oszukana. Zaoferowano jej miraż nauki. Zapewne w
> podstawówce dziecko musiało naprawdę nieźle się uczyć, by trafić do elitarnej
> szkoły. A trafiło na dydaktyczną wydmuszkę.
>
> Matka Kacpra oczekuje od renomowanej szkoły wyłącznie rzetelności w podejściu d
> o
> uczniów. Nie nadskakiwania.
>
> I nie jest to problem nauczycieli, tylko problem dyrekcji z doborem nauczycieli
> .
> Durny nauczyciel jest nic nie wart, nawet gdy będzie kręcił sto etatów.
>
*******************************
nauczyciele w tej szkole są na prawdę świetni i nie sądze, żeby nazywanie ich DURNYMI świadczyło o wysokim poziomie osoby to piszacej.
Szkoła rzetelnie podchodzi do swoich uczniów, uczy wszystkiego czego powinna, A NAWET WIĘCEJ w sposób jasny, zrozumiały i przejrzysty.
I nie sądzę, żeby wspomniany 'Kacper' bardzo się w podstawówce napracował, przecież sama mamusia, mówi, że to 'wybitne dziecko' i nauczyciele za mało go uczą. Na średnią 5 w podstawówce nie potrzeba dużo pracy ;)

[polonus514]

Wiesz jak ciebie czytam to mam pewność, że nie jesteś jednym z
naszej szkoły.
Kurcze szkoła rzetelnie podchodzi do uczniów, a co z tymi
kołami, "tłumaczy w sposób jasny, zrozumiały, przejrzysty".....do
której ty szkoły chodzisz.
"Na średnią 5.0 w podstawówce nie trzeba zbyt dużo pracy "'''''co ty
wypisujesz i po co.

[adipiroman]

Tak na oko jestes jednym z tych zdolnych inaczej uczniów... srednia powyzej 5 w
podstawówce to moze nie jest takie zupełnie nic nie robienie... ale 5,4 mozna
wyciagnąć słuchając na lekcjach- w domu tzw. lajcik. Jestem w stanie zrozumieć
osoby mówiące wprost: nie potrafie tego zrobic, nie wiem jak. Ok, większość
nauczycieli stara sie wyjaśnic sprawe, znam kilka przypadków uczniów z
zagrożeniami. Na jakieś 7 przypadków tylko 2 osoby po prostu mają niesamowite
trudności z przyswajaniem wiedzy- reszta z nich to po prostu olewusy- z tym
nawet najlepszy nauczyciel nic nie poradzi.

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

> Ta kobieta oczekuje,że pół grona pedagogicznego rzuci się teraz po
> godzinach przepracowywać za darmo kolejne godziny,

Chwila, moment! Przecież tym nowym nauczycielom za nadgodziny płaci Unia
Europejska!

Zwykle to tak bywa, że jak się komu dobrze zapłaci, to i solidniej wykona
robotę. Dziwne, że w szkolnictwie jeszcze na to nie wpadli.

[jk1962]

concerta napisała:
Mają nauczyciele za darmo wyrabiać kolejny etat?!
........................
Otóż to. Wyrabianie etatu. To jest istota nędzy polskiej szkoły.
Nauczyciel ma wyrobić etat i z głowy. Tylko to się liczy i tylko to
podlega ocenie i tylko tego pracodawca ocakuje: wyrobienia etatu. A
co to znaczy? Znam takich nauczycieli, pracują jak najmniej się da
aby tylko nie podpaść dyrekcji.

[kkokos]

concerta napisała:

> Przeraża mnie ta roszczeniowa postawa matki Kacpra.

strasznie roszczeniowa!!

chciałaby, by nauczycielka uczyła na lekcji, a nie odsyłała do
internetu w domu
by kółka nie były działaniem pozorowanym - bo organizowanie ich w
czasie niedostępnym dla połowy uczniów to jest działąnie pozorowane,
na papierze ładnie wygląda, nauczycielka się nimi pochwali w swojej
dokumentacji i tyle
by nauczycielka uczyła i wymagała, a nie stawiała piątki za
przyniesienie gazety

no rzeczywiście roszczeniowa ta matka jak cholera, we łbie jej sie
przewróciło, doprawdy.

[dariuszekxd]

kkokos napisała:


> by kółka nie były działaniem pozorowanym - bo organizowanie ich w
> czasie niedostępnym dla połowy uczniów to jest działąnie pozorowane,

> by nauczycielka uczyła i wymagała, a nie stawiała piątki za
> przyniesienie gazety
>
> no rzeczywiście roszczeniowa ta matka jak cholera, we łbie jej sie
> przewróciło, doprawdy.
*****************
kółka są dostępne w godzinach dgodnych dla większości uczniów. Przecież
nauczyciele tez nie będą zostawać kilka godzin po skończeniu praacy, zeby
poczekac na Kacperka, który dopiero wtedy kończy.
A nauczycielka od rzekomej gazzety, jest jedną z najbardziej wymagających, a
PLUSY za przyniesienie gazety są z sympatii do uczniów, jest to nauczycielka,
która pyta co lekcję z materiału, podaje bardzo dużo przykładów, dat, tekstów
źródłowych, zadań. Na jej lekcjcach przy tym nigdy nie jest nudno i na prawdę
trzeba się uczyć, bo jak wspominałam pyta i robi niezapowiedziane kartkówki, a
matreiał wcale nie jest prosty.

[polonus514]

> A nauczycielka od rzekomej gazzety, jest jedną z najbardziej
wymagających, a
> PLUSY za przyniesienie gazety są z sympatii do uczniów, jest to
nauczycielka,
> która pyta co lekcję z materiału, podaje bardzo dużo przykładów,
dat, tekstów
> źródłowych, zadań. Na jej lekcjcach przy tym nigdy nie jest nudno
i na prawdę
> trzeba się uczyć, bo jak wspominałam pyta i robi niezapowiedziane
kartkówki, a
> matreiał wcale nie jest prosty.


To jest nieprawda. Mam lekcje z tą osobą, robię notatki, ale nie ma
co notować. Przez dwa miesiące może trzy strony w zeszycie. Nie
wiem nic o datach, tekstach źródłowych, przykładach. Niestety ale
jest tylko głośno na lekcji i pani ciągle ucisza bo nikt nie uważa i
wszyscy gadają. Z tym gazetami to prawda , właściwie niewiadomo po
co je przynosimy bo ich na lekcji nawet nie omawiamy, za trzy
przyniesione gazety jest piątka.

Z kółkami nie jest też fajnie, nie wiem jak jest w innych klasach.

[adipiroman]

I chyba pierwsza osoba która zauważyła źródło problemu- może i elitarna szkoła
to nie szkoła bez wad ale w tym wypadku, jako uczen tej szkoły, moze stwierdzic
ze choć artykuł w kilku % pokrywa sie z prawdą to ogólne pzresłanie całości i
celowość wypowiedzi to brednie, brednie matki która oczekuje ze wszyscy
nauczyciele rzucą sie do nóg jej synalkowi i zaniedbają wszystkich innnych

[saskapapa]

concerta napisała:

> Przeraża mnie ta roszczeniowa postawa matki Kacpra. Jak ma takie
zdolne dziecko
> i zależy jej na jego rozwoju, niech mu znajdzie nauczyciela,
który za godziwe
> pieniądze będzie z Kacprem na indywidualnych spotkaniach (w domu,
jak na korepe
> tycjach) "przerabiał" zagadnienia spoza programu szkolnego, albo
niech zastanow
> i się nad zgłoszeniem syna do jakiegoś programu stypendialnego czy
funduszu na
> rzecz dzieci szczególnie uzdolnionych. Ta kobieta oczekuje,że pół
grona pedagog
> icznego rzuci się teraz po godzinach przepracowywać za darmo
kolejne godziny, z
> aniedbując własne zdrowie i życie prywatne - a nauczyciele też
mają dzieci, dro
> ga pani! A co, jeśli takich Kacprów trafi im się kilku i matki
każdego z nich b
> ędą miały takie same żądania? Mają nauczyciele za darmo wyrabiać
kolejny etat?
> !

Taki tekst to może tylko wypłynąć pod nieznanym nickiem - wstyd.
mam nadzieję, że ta osóbka nie ma nic wspólnego ze szkolnictwem.
Kółka i należycie prowadzone lekcje to jakiś luksus ma być!
Jeśli komuś pieniądze przesłaniają wszystko i od ich posiadania
uzależnia dobry kontakt z uczniami to niech nie zostaje
nauczycielem. A skoro już nim jest niech sie angażuje i szanuje
umysły młodych ludzi tym bardziej że są chętni.

Jak mój syn tracił czas w elitarnej szkole

[szybabezokna]

Wreszcie ktoś odważył się mówić szczerze o tej szkole. Prawdą jest to, że fizyka i WOS to zajęcia, które nie przekazują potrzebnej wiedzy.

[dariuszekxd]

szybabezokna napisał:

> Wreszcie ktoś odważył się mówić szczerze o tej szkole. Prawdą jest to, że fizy
> ka i WOS to zajęcia, które nie przekazują potrzebnej wiedzy.
****
hmm, fizyka, może nie jest do końca dobrze wyjaśniona, co podkreślam i nie
znaczy to, ze nie przekazuje wiedzy, ale z WOS-u wszystko jest przejrzyście
wyjaśnione, a materiał wybiega dalej niż książka do tego przedmiotu, trzeba się
tylko nauczyć słuchać nauczycielki i myślę, ze to jest problemem większości osób
z WOS-em

[polonus514]

ale z WOS-u wszystko jest przejrzyście
> wyjaśnione, a materiał wybiega dalej niż książka do tego
przedmiotu, trzeba się
> tylko nauczyć słuchać nauczycielki i myślę, ze to jest problemem
większości osó
> b
> z WOS-em

Nie znam osoby któraby nie powiedziała o WOSIE że lekcje są nudne,
krązy nawet po szkole od wielu lat piosenka o tej nauczycielce która
oddaje wszystko.
I znowu teraz wiem na sto pantoli że podszywa sie tutaj ktoś - kto z
uczniów by napisał że cytuję "tylko sie trzeba nauczyć słuchać tej
nauczycielki i myślę, że to jest problemem wiekszości osób z WOS-em".
Nikt normalny chodzący na te zajęcia by tego z naszej szkoły nie
napisał.
Tak więc nie jesteś żadną uczennica tej szkoły, podszywasz się i nie
chcę wiedzieć dlaczego.

[adipiroman]

Ehhh... Kolega sie wypowiedział- i znów nie ma pojecia o czym gada xD Ta
piosenka... została stworzona przez moich kumpli z klasy- teraźniejszej klasy
wiec nie moze byc starsza niz 2 lata, tak na oko ma z 1,5 ale nie jestem na 100%
pewien. Problemem WOS'u jest to ze jesto to przedmiot nudny, nieprzydatny etc.
ale znając życie gdybys zawarł gębę na lekcjach to przestałbys miec problemy z
tym przedmiotem. A co do gazet- podlicz sobie jaką ocenke bys miał gdyby nie one

[gabruszzka]

Jeden mądry się odezwał!

[gabruszzka]

ty wez sie facet jakos ogarnij albo cos bo naprawde wkurzasz.
Masz do nas pretensje jak ta anuszka. Dla twojej wiadomosci jestem uczennica klasy 3 w tym gimnazjum. i ta osóbka, która pisze równo ze mną Dariuszek, to równiez uczennica klasy 3 tego gimnazjum. Chodzimy razem do klasy i siedziym prawie obok. Dokładnie rzeczbiorąc 5 ławka od sciany. Podałam juz wszystko przejzyscie ?
po drugie to ze Dariuszek piszę ładna formą tu cytuje "tylko sie trzeba nauczyć słuchać tej nauczycielki i myślę, że to jest problemem wiekszości osób z WOS-em" to nie znaczy ze podszywa sie pod kogos no tym bardziej nie pod dyrektora jak i pod nauczycieli jak pieknie tu padały takie spostrzezenia.
po trzecie nie udawajcie ze tak bardzo wszyscy chą się juz uczyc i uczeszczac na kółka dodatkowe bo kazdy z was jak tylko są zwolnienia z kolejnych lekcji albo zastepstwa to wszyscy się cieszą i juz wymyslają co będą robic i gdzie się spotkaja.
najpierw mysl chłopcze lub dziewojo pózniej pisz, taka mini rada.

[beaga1]

dariuszekxd napisała:

hmm, fizyka, może nie jest do końca dobrze wyjaśniona, co podkreślam i nie
> znaczy to, ze nie przekazuje wiedzy, ale z WOS-u wszystko jest przejrzyście
wyjaśnione, a materiał wybiega dalej niż książka do tego przedmiotu, trzeba się
tylko nauczyć słuchać nauczycielki i myślę, ze to jest problemem większości osób
z WOS-em

Hmm, i wszystko jasne, droga młodzieży, Pani nauczycielka WOS-u we własnej
osobie (pod nickiem dariuszekxd) przemówiła!!!

panstwowa versus prywatna

[ancah]

Mam jedno dziecko w panstwowej szkole podstawowej a drugie w prywatnej i musze
powiedziec, ze jest gigantyczna roznica na niekorzysc tej pierwszej.
Wychowawczyni w panstwowej podstawowce kompletnie nie panuje nad 20 osobowa
klasa, krzyczy na nie tak, ze az na korytarzu pietro nizej slychac kazde
slowo, wyzywa dzieci od durniow i kretynow - sa to szesciolatki!! Kilka razy
powiedziano mi, ze moje dziecko jest niegrzeczne, a dzieci trzeba wychowywac
(chodzil do cudownego panstwowego przedszkola, zawsze byl chwalony, nigdy nie
zglaszano na niego zadnej skargi) natomiast na pytanie co konkretnie zrobil,
zebym mogla z nim porozmawiac i jakos go wychowac, nikt nie potrafi
odpowiedziec (przyznaje, synek bywa nieposluszny i ma sklonnosc do
"rozbrykiwania sie"). Dyrektorka nie panuje nad dyscyplina nauczycieli
(nagminne spoznianie sie, nie informowanie rodzicow o waznych wydarzeniach,
takich jak pasowanie na ucznia) a na monity od pierwszej wychowawczyni i od
rodzicow, ze do tej klasy potrzeba drugiej osoby do pomocy (jest to zerowka, 2
dzieci z ADHD i dwoje z rodzin z powaznymi problemami, jeden chlopczyk prawie
nie mowi) nie reagowala tak dlugo, az tamta zlozyla wymowienie (zreszta cale
szczescie, byla kompletnie niedoswiadczona, swiezo postudiach, przestraszona,
nie potrafila rozmawiac ani z rodzicami, ani z dziecmi). Nowa wychowawczyni
tez sobie nie radzi, ale dyrektorka jest zdania, ze skoro zawsze byla jedna
pani do zerowki to nie ma najmniejszego powodu, zeby teraz byly dwie. W
miedzyczasie, na lekcji jakies dziecko obcielo mojemu synowi wlosy nad uchem,
ktos tam skoczyl na parapet, dzieci ciagle sie bija a nauczycielki patrza
bezradnie albo krzycza...

Z kolei w szkole prywatnej na comiesiecznym spotkaniu, Pani przez godzine, z
obszernych notatek i przy pomocy drugiej wychowawczyni (maja dwie na 14 osob)
opowiadala mi o drugim synku: czym sie najbardziej interesuje, co mu najlepiej
wychodzi, ze bywa nieposluszny, nad czym musimy popracowac, jak wchodzi w
interakcje z kolegami, czy sie daje dominowac czy potrafi sie wybronic, ze
jest ruchliwy i trudno mu usiedziec w lawce, ze sie grzebie i jakie sa
sztuczki, zeby mu uswiadomic uplyw czasu, ze ma duza wiedze, itp. A kolka sa
codziennie, po ostatniej lekcji i jest ich do wyboru 16, w cenie czesnego.

Znam moje dzieci dobrze i nie moglabym powiedziec, ze ten z prywatnej jest
"lepszy" czy "grzeczniejszy" od tego z panstwowej. Ale obserwujac podejscie
dyrektorek i nauczycielek do powierzonych im dzieci moge zdecydowanie
stwierdzic, ze szkola panstwowa, w ktorej znalal sie jeden synek jest o wiele
gorsza, od tej, do ktorej chodzi drugi.

[aramba]

Piszesz bez polskich znaków ot, tak sobie, czy mieszkasz zagranicą.
Mam podobne doświadczenia jak Ty z twoim dzieckiem ze szkoły
prywatnej (z tym, że chodzi o przedszkole), ale, nie ukrywam, nie
mieszkam w Polsce, chociaż w Polsce, między innymi, pracuję.

[indywidualismus]

ancah napisała:

> Mam jedno dziecko w panstwowej szkole podstawowej a drugie w prywatnej

Jeżeli naprawdę tak jest, to powinnaś tę sytuację natychmiast zmienić.
Różnicując tak mocno dzieci (jedno w prywatnej, drugie w państwowej) robisz
krzywdę OBU dzieciom!!

[6an1]

Wszystkie szkoły powinny być prywatne. Skoro ja nie mam dzieci, to
dlaczego mam płacić na czyjeś ze swoich podatków?

[hyakinthos]

Cale szczescie, ze nie masz dzieci. Mamy juz wystarczajaco duzo trolli. Ile razy
jeszcze bedziesz wklejal ten sam tekst?

porównujesz słabą państwową

[lmblmb]

ancah napisała:

> Mam jedno dziecko w panstwowej szkole podstawowej a drugie w
> prywatnej

A ja mam dwoje dzieci w bardzo dobrej szkole państwowej, a sam chodziłem do
prywatnej. To, co piszesz nie mieści się ani w średniej, ani nawet nie pasuje do
opisu słabej szkoły. Podstawówek zaliczyłem sześć, i takiego czegoś jak
wyzywania uczniów nie było nawet w najgorszej szkole w dzielnicy robotniczej.

Szkoły prywatne natomiast to bardzo często fikcja lepszej jakości. Fakt, moja
wychowawczyni spędzała dużo czasu indywidualnie z/nad każdym uczniem (co mnie
pewnie uratowało przed "wylotem"), ale za to dyrekcja to banda idiotów starająca
poprawić swoje ego faktem, że mają szkołę prywatną. Bardzo to rzutowało na
stosunki z uczniami.

Gdybym miał wybierać jeszcze raz, to zdecydowanie wybieram dobrą szkołę
państwową, gdzie rodzice są nie tylko dopuszczani, a wręcz zachęcani i czynnie
biorą udział w życiu szkoły.

Jak mój syn tracił czas w elitarnej szkole

[obserwator567]

Znam dobrze i rzekomego "Kacpra", który jest bohaterem tego artykułu, i obie
szkoły, o których jest mowa. Tekst jest pisany prochem i siarką, ale nie do
końca z nim zgadzam. Prawda jest taka, że matka tego chłopaka oczekuje nie
wiadomo czego od nauczycieli i gimnazjum... To "elitarne gimnazjum w dzielnicy
willowej" to dosyć dobra szkoła w jednym z większych miast w Polsce, w której
większość nauczycieli jest kompetentna, czego wyniki doskonale widać na
egzaminie gimnazjalnym. Do tego gimnazjum może i nawet MUSI się dostać każdy,
kto mieszka w rejonie tej szkoły, więc nie jest prawdą to, że uczniowie są
starannie selekcjonowani. Dobra szkoła, dobre wyniki, tak więc i spore
zainteresowanie zdolnych uczniów spoza rejonu... Owszem, niektórzy nauczyciele
mają pewne słabości, ale generalnie można powiedzieć, że ma prawo się być
zadowolonym z uczęszczania do tej szkoły. Jeżeli pewni ludzie mają wygórowane
ambicje, powinni załatwić swoim dzieciom prywatne korepetycje!

Wiem, że powtarzam sporo kwestii poruszonych już wcześniej, ale szczerze
mówiąc, to nie wierzyłem własnym oczom, kiedy zobaczyłem ten artykuł i
zorientowałem się, o kim jest w nim mowa.

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

> większość nauczycieli jest kompetentna, czego wyniki doskonale widać
> na egzaminie gimnazjalnym

Moim zdaniem błędem jest oceniać szkołę po wynikach egzaminu gimnazjalnego.
Dobrzy uczniowie weszli - szkoła nie zdołała ich za bardzo zepsuć - dobrzy
uczniowie wychodzą. Oto wyjaśnienie. Sądzę, że jesteś nauczycielem z tej szkoły.

[dariuszekxd]

anuszka_ha3.agh.edu.pl napisała:

> > większość nauczycieli jest kompetentna, czego wyniki doskonale widać
> > na egzaminie gimnazjalnym
>
> Moim zdaniem błędem jest oceniać szkołę po wynikach egzaminu gimnazjalnego.
> Dobrzy uczniowie weszli - szkoła nie zdołała ich za bardzo zepsuć - dobrzy
> uczniowie wychodzą. Oto wyjaśnienie. Sądzę, że jesteś nauczycielem z tej szkoły
> .
>
****************
w gimanzjum pozjnaje sie mase nowego materiału, którego nawet zodlny uczeń sam
nie pojmie. Myślę, ze wynik egzaminu świadczy o poziomie nauczania w szkole w
głownej mierze. Chyba nie masz ani nie miałaś dziecka w gimnazjum i tego nie
rozumiesz.
Nie rozumiem dlaczego łatwiej jest uwierzyc jednej sfrustrowanej mamuśce, niż
ludziom, który do tej szkoły chodza i znają rzekomego Kacpra, z jego dość
dziwnych zachowań i pogladów

[polonus514]

w gimanzjum pozjnaje sie mase nowego materiału, którego nawet zodlny
uczeń sam
> nie pojmie. Myślę, ze wynik egzaminu świadczy o poziomie nauczania
w szkole w
> głownej mierze. Chyba nie masz ani nie miałaś dziecka w gimnazjum
i tego nie
> rozumiesz.
> Nie rozumiem dlaczego łatwiej jest uwierzyc jednej sfrustrowanej
mamuśce, niż
> ludziom, który do tej szkoły chodza i znają rzekomego Kacpra, z
jego dość
> dziwnych zachowań i pogladów

no tak tutaj mam jeden z następnych dowodów na to że nie jestes
uczennicą z naszej szkoły. No to cytuję " chyba nie masz ani nie
miałas dziecka w gimnazjum i tego nie rozumiesz''.Zbędny kometarz.
Daj sobie rzekoma uczennico spokój bo my i tak mamy własny pogląd na
naszą szkołę, chcielibyśmy tylko żebyśmy mogli bardziej uczestniczyć
w życiu szkoły, żeby sławetny piknik nie był najważniejszą imprezą,
żebyśmy mogli rozwijać swoje zainteresowania na kołach bez problemów.
To jednak trzy lata gimnazjum.
Co do Kacpra to jest wporządku raczej lubiany, niewykluczone że
jacyś mu zazdrościli sukcesów.

[dariuszekxd]

polonus514 napisała:
>
> no tak tutaj mam jeden z następnych dowodów na to że nie jestes
> uczennicą z naszej szkoły. No to cytuję " chyba nie masz ani nie
> miałas dziecka w gimnazjum i tego nie rozumiesz''.Zbędny kometarz.
> Daj sobie rzekoma uczennico spokój bo my i tak mamy własny pogląd na
> naszą szkołę, chcielibyśmy tylko żebyśmy mogli bardziej uczestniczyć
> w życiu szkoły, żeby sławetny piknik nie był najważniejszą imprezą,
> żebyśmy mogli rozwijać swoje zainteresowania na kołach bez problemów.
> To jednak trzy lata gimnazjum.
> Co do Kacpra to jest wporządku raczej lubiany, niewykluczone że
> jacyś mu zazdrościli sukcesów.


Po pierwsz nie zycze sobie nazywania mnie rzekomą uczennicą, bo nia nie jestem.
Kacper jest lubiny tylko chyba przez swoją bylą klasę, ewentualnie rocznik.
Bynajmniej u mnie w klasie (napisałam Ci w wiadommości prywatnej której żeby
było wszystko janse) nie lubił go raczej nikt, ze względu na to, ze uważał się
za lepszego od innych.
U mnie w klasie i w ogóle w trzecich z rozwijaniem się na kołach problemów nie
ma ;) jesli w młodszych rocznikach są, to cóż, współczuję, ale tak jak i
gabruszka nie wierzę, zeby ktoś biegł na te koła w podskokach z promiennym
usmiechem na ustach.
A skoro ktoś już przytoczył numer szkoły, to proponuję wszystkim niedowiarkom
odwiedzenie jej strony internetowej i zakładki koła zainteresowań.. nie
powinniście być rozczarowani :)
Twój poglad nie jest jedynym słusznym. Mój zresztą też nie, ale staram się być
sprawiedliwa. No, a jesli u was w klasie piknik jest największym wydarzeniem to
współczuję innych rozrywek z klasą. może trafiłaś w kiepską :)

[jk1962]

obserwator567 napisał:
Jeżeli pewni ludzie mają wygórowane
ambicje, powinni załatwić swoim dzieciom prywatne korepetycje!
.......................................
Nie zgadzam się. Szkoła powinna zapewnić rozwój wszystkim uczniom,
bez względu na ich poziom. Precz z urawniłówką!

Tu nie jest mowa o urawniłowce.

[lmblmb]

jk1962 napisał:

> obserwator567 napisał:
> Jeżeli pewni ludzie mają wygórowane
> ambicje, powinni załatwić swoim dzieciom prywatne korepetycje!
> .......................................
> Nie zgadzam się. Szkoła powinna zapewnić rozwój wszystkim uczniom,
> bez względu na ich poziom. Precz z urawniłówką!

Tu nie jest mowa o urawniłowce. Większym problemem jest masa nieuków poniżej
średniej, niż stracony rzekomy*) talent kilku powyżej średniej.

*) do osiągnięcia sukcesu potrzebny jest głównie charakter, a traktowanie kogoś
jak lepszego działa przeciwnie

Drodzy forumowicze!

[indywidualismus]

Mam poważne obawy, że ten artykuł jest, niestety, wielką lipą, wymysłem
redakcji zgodnym z ideologią egalitaryzmu, często reprezentowaną w "Gazecie"
(Katarzyna, imię zmienione - już uwierzyłem, cha, cha - wymyślone, nie
zmienione). Zaznaczam, że nie jestem żadnym moherem czy nadętym PiSiakiem.
Czytam "Gazetę", nie obrażam jej, ale nie zawsze jej wierzę.
TEN ARTYKUŁ TRĄCI FAŁSZEM NA MILĘ!

(ciekawe czy to przejdzie, jeśli tak, to) c.d.n.

[obserwator567]

Ręczę Ci, że zaistniała sytuacja miała miejsce naprawdę, była nawet dzisiaj
omawiana w owej "elitarnej" szkole. LEcz cóż znaczy moje słowo w internecie,
gdzie kazdy jest anonimowy (a przynajmniej tak mu się wydaje)?

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

obserwator567 napisał:

> Ręczę Ci, że zaistniała sytuacja miała miejsce naprawdę, była nawet dzisiaj
> omawiana w owej "elitarnej" szkole. LEcz cóż znaczy moje słowo w internecie,
> gdzie kazdy jest anonimowy (a przynajmniej tak mu się wydaje)?

No właśnie, jesteś nauczycielem stamtąd.

[obserwator567]

Napisałem już w poście powyżej, jak wyglądają fakty, na tej samej zasadzie mogę
podejrzewać, że Ty jesteś nauczycielem z tej jego nowej szkoły i bronisz
jej, jak tylko możesz...

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

...na tej samej zasadzie mogę podejrzewać, że Ty jesteś nauczycielem z tej
jego nowej szkoły

Nie możesz, bo łatwo znaleźć, kim jestem. Zresztą pomogę ci:
swiat-jaktodziala.blog.onet.pl/

[dariuszekxd]

anuszka_ha3.agh.edu.pl napisała:

> obserwator567 napisał:
>
> > Ręczę Ci, że zaistniała sytuacja miała miejsce naprawdę, była nawet dz
> isiaj
> > omawiana w owej "elitarnej" szkole. LEcz cóż znaczy moje słowo w inte
> rnecie,
> > gdzie kazdy jest anonimowy (a przynajmniej tak mu się wydaje)?
>
> No właśnie, jesteś nauczycielem stamtąd.
************
a może uczniem?
zadowolonym ze szkoły?

[gabruszzka]

anuszka_ha3.agh.edu.pl napisała:

> obserwator567 napisał:
>
> > Ręczę Ci, że zaistniała sytuacja miała miejsce naprawdę, była nawet dz
> isiaj
> > omawiana w owej "elitarnej" szkole. LEcz cóż znaczy moje słowo w inte
> rnecie,
> > gdzie kazdy jest anonimowy (a przynajmniej tak mu się wydaje)?
>
> No właśnie, jesteś nauczycielem stamtąd.
Boze.! kim ty jestes...ze co zdanie to osądzasz innych ze są nauczycielami z tej szkoły. Może poprostu chcą sie wypowiedziec a że mają odmienną opinie od twojej to juz są z tej szkoły.?? chore..

Mnie tez pachnie że to nie uczniowie piszą

[polonus514]

Mnie tez pachnie że to nie uczniowie piszą.
Mam swoje powody aby tak myśleć.

[...]

[opinia-pollpressagency]

Wiadomość została usunięta ze względu na złamanie prawa lub regulaminu.

Autorka wie jaka szkola jest renomowana&elitarna?

[danuta49]

Skąd???Gimnazja istnieją od 10 lat dopiero!!!Ulegla jakiejś modzie, plotkom i
marketingowi, nie sprawdzila na ile akurat to rejonowe, publiczne gimnazjum
pasuje akurat do jej syna. Teraz,być może, bo to nie jest przesądzone, wybrala
lepsze(dla jej syna)inne rejonowe gimnazjum. To,ze każda szkola ma wady i
zalety to żadne odkrycie.
Szkoda ogromnej ilości papieru na popularyzowanie tej banalnej prawdy!!!

[obserwator567]

Prawda może i banalna, ale przedstawiona w odpowiedni sposób staje się prawdziwą
sensacją! Ojoj, jak ten biedaczek się nacierpiał w tym gimnazjum, niedoceniany
przez złych nauczycieli, którzy nie chcieli założyć kółka specjalnie dla niego...

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

> Ojoj, jak ten biedaczek się nacierpiał w tym gimnazjum

Oj, przesadzasz, nauczycielu. Chłopak zrobił błąd, że poszedł do twojej szkoły.
Ale że dba o swój interes, to poszukał lepszej. Nie ma co z niego szydzić
(zwłaszcza nauczycielowi nie wypada). To jego życie i jego przyszłość - zadbał o
nie najlepiej, jak potrafi.

[obserwator567]

I tu się zdziwisz - nie jestem nauczycielem, jestem jej uczniem. I skoro mówimy
już o konkretach, to znam "Kacpra" doskonale i sytuacja wygląda nieco inaczej,
niż jest opisana w tym artykule... Ale nie będę głębił tego tematu, bo skończy
się na tym, że będę zmuszony podać jego imię - a tego pewnie by nie chciał. W
każdym razie z artykułu wynika, że ta jego nowa szkoła jest niemalże doskonała,
a gdzie wzmianka o bójkach i paleniu papierosów w toaletach (takie są fakty!)?
Gdzie wtedy są ci "idealni" nauczyciele ze "zwykłej, szarej" szkoły?

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

Ale nie będę głębił tego tematu, bo skończy
się na tym, że będę zmuszony podać jego imię

??
Kto i w jaki sposób mógłby cię do tego zmusić?

Jesteś uczniem i ubolewasz nad "bójkami i paleniem papierosów w toalecie"?
Pozwolisz, że ci nie uwierzę.

[rs_gazeta_forum]

anuszka_ha3.agh.edu.pl napisała:
> Jesteś uczniem i ubolewasz nad "bójkami i paleniem papierosów w
> toalecie"?
> Pozwolisz, że ci nie uwierzę.

Nie sądź po sobie ;).

do anuszki

[saskapapa]

No i spacyfikowałaś nieciekawą postać.
Tak dziwnie czuję, że to dyrektorka tej szkoły. Tylko dyrektorowi
może za wszelką cenę zależeć na obronie dobrego imienia szkoły,
nawet gdyby miało to się odbyć kosztem dziecka czy nauczyciela.

nadajesz się do wysłania na kurs kultury interneto

[lmblmb]

saskapapa napisała:

> No i spacyfikowałaś nieciekawą postać.

Za to ty nadajesz się do wysłania na kurs kultury internetowej.

Po pierwsze, takie bezpodstawne i naciągane (tylko się domyślasz) zarzuty to zwykłe chamstwo, które prowokuje "flame wars". Pomówiony może żądać wyjaśnień, co prowadzi do dalszej bezsensownej dyskusji (bo jak odpowiadać na idiotyczne pomówienia?)

Po drugie, odpisując na post nie pisz w temacie komu odpisujesz, bo przeciętny Kowalski z przeciętną inteligencją doskonale to widzi poprzez zastosowanie "wcięcia".

Kiedyś takie rzeczy wiedział dowolny uczestnik dyskusji usenetowych, ale cóż, Lem miał rację co do internetu.

[dariuszekxd]

anuszka_ha3.agh.edu.pl napisała:

> Jesteś uczniem i ubolewasz nad "bójkami i paleniem papierosów w toalecie"?
> Pozwolisz, że ci nie uwierzę.
>
**************
możliwe, że skoro tak piszesz, to TY jesteś wielbicielką bójek i palenia
papierosów w toaletach, nie wszystkich uczniow to rajcuje

[nandikap]

obserwator567 napisał:

> I tu się zdziwisz - nie jestem nauczycielem, jestem jej uczniem. I
skoro mówimy
> już o konkretach, to znam "Kacpra" doskonale i sytuacja wygląda
nieco inaczej,
> niż jest opisana w tym artykule... Ale nie będę głębił tego
tematu, bo skończy
> się na tym, że będę zmuszony podać jego imię - a tego pewnie by
nie chciał. W
> każdym razie z artykułu wynika, że ta jego nowa szkoła jest
niemalże doskonała,
> a gdzie wzmianka o bójkach i paleniu papierosów w toaletach (takie
są fakty!)?
> Gdzie wtedy są ci "idealni" nauczyciele ze "zwykłej, szarej"
szkoły?

Obserwator567 uczepił sie dziwnie tematu.
Kolega, a może ktoś kto mu zawsze zazdrościł.
Dla Kacpra chyba nie ważne są pozory dobrego wychowania, to fajne,
że dobrze się czuje w każdym środowisku. Co do papierosów to nie
wierzę, że w jego poprzedniej wszyscy byli abstynentami.
Ale właśnie tu chodzi o sprzeciw wobec pozorów i o odważne
poszukiwanie tego co dla człowieka jest ważne, bez względu na
krytykę i zawiść innych - to wymaga odwagi i siły charakteru.

[dariuszekxd]

nandikap napisał:
> Co do papierosów to nie
> wierzę, że w jego poprzedniej wszyscy byli abstynentami.



palenie papierosów w ogóle, a w szkole, to dosć subtelna różnica ;)

[polonus514]

U nas palą i też dzieja sie inne rzeczy wszyscy o tym wiemy.

[dariuszekxd]

anuszka_ha3.agh.edu.pl napisała:

> > Ojoj, jak ten biedaczek się nacierpiał w tym gimnazjum
>
> Oj, przesadzasz, nauczycielu. Chłopak zrobił błąd, że poszedł do twojej szkoły.
> Ale że dba o swój interes, to poszukał lepszej. Nie ma co z niego szydzić
> (zwłaszcza nauczycielowi nie wypada). To jego życie i jego przyszłość - zadbał
> o
> nie najlepiej, jak potrafi.
>
****
czemu bierzesz wszytskich za nauczycieli?
Chyba nie powinnam tego pisać, bo mnie też za niego wieźmiesz, nudne się to już
zrobiło...

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

> czemu bierzesz wszytskich za nauczycieli?

Jakich wszystkich? Chyba ci się już nicki pozajączkowały? Bo ja konkretnie biorę
za nauczyciela osobę o nicku obserwator567. Albo czytasz nieuważnie, albo może
obserwator567 i dariuszekxd to jedna osoba? ;-)

Wie ale nie umie przekazać?????

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

...dobrego fizyka, który w mig wytłumaczył Kacprowi to, czego nie potrafiła
zrobić poprzednia nauczycielka. Owszem - miała dużą wiedzę, ale nie potrafiła
jej przekazać

Uch, bo nie mogę, jak słyszę takie teksty. Skąd w ogóle przychodzi ludziom do
głowy usprawiedliwianie złych nauczycieli - że "wie, ale nie umie przekazać"?
Co qxva komu z tego, że ona wie??!! NO CO KOMU Z TEGO??? Przecież nie za to
jej płacą, żeby obnosiła zawartość swojego mózgu!!! Za to jej płacą, żeby
UMIAŁA przekazać!!!

W żadnym zawodzie nie płacą ludziom za to, żeby tylko "wiedzieli". W każdym
zawodzie płacą za umiejętność wykorzystania wiedzy w określony sposób. Jeśli
pracownik z wiedzy nie robi pożytku, to się go z pracy wywala. Jest w Polakach
- jeszcze hen, przez Bolesława Prusa zauważany - kult ludzi, którzy "wiedzą",
"mają możliwości", ale nic z tym nie robią. Bardziej ceni się jakieś mityczne
(zwłaszcza wrodzone) zdolności, niż ich realne efekty.

Innymi słowy, kult pozoranctwa musnął nawet autorkę artykułu, protestującą
przecież przeciwko pozoranctwu.

Cały opisywany w artykule problem z polskim pozoranctwem to kolejny rodzaj
kultu cargo:

mlodyfizyk.blox.pl/2009/07/Cargo-cult-science.html
jedyniesluszne.blox.pl/2009/07/Kult-cargo-wiecznie-zywy.html
pfg.blox.pl/2009/07/Kult-cargo.html
pfg.blox.pl/2009/08/No-cargo.html
To zadziwiające, ale odkąd Anuszka napisała o kulcie cargo, a ja wdałem się
z nią w dyskusję, coraz częściej dostrzegam coś, co da się w tych kategoriach
zakwalifikować. (PFG)

bo to nie bylo renomowane gimnazjum

[princealbert]

To raczej mamusi sie cos pokielbasilo. Trzeba bylo lepiej sprawdzac, gdzie
dziecko sie bedzie uczyc.

Zreszta caly ten artykul powstal chyba tylko po to by sie pochwalic och jakże
zdolna latoroślą. Na egzaltowane mamusie nie ma rady.

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

> Trzeba bylo lepiej sprawdzac, gdzie
> dziecko sie bedzie uczyc.

Też dobra uwaga. Rozumiem, że ucznia bądź rodziców zwiodły pozory kółek
zainteresowań. No ale popełnili błąd, bo mogli to wcześniej i lepiej
posprawdzać. Przy drugiej szkole odrobili lekcję.

ZENADA!

[nalezyta_starannosc]

nie wiem czy jest to artykulik wysmazony aby podbic ilosc odslon na
forum czy prawdziwy list - jesli to pierwsze to gratuluje jesli to
drugie to:

mamy tu do czynienie z chorobliwym przypadkiem pedologii oraz
bezkrytycznego wpatrzenia w synalka - prosze policzyc ile razy w tym
krotkim w sumie liscie pada słowo "Kacper" -> Kacper to, Kacper
tamto, Kacper podjal niezwykla decyzje, Kacper powiedział, do Kacpra
pisza, Kapcer zdolny, Kacper od 5 roku zycia itd.itp. oczywiscie
zawsze byliśmy bardziej wymagający wobec szkoły niż inni, bo
patrzymy na nią przez pryzmat bardzo zdolnego dziecka

sa to niewarte uwagi brednie mamuni, ktore opieraja sie na
przeklamaniach, manipulacjach i półprawdach zaczerpnietych od...
oczywiscie Kacpra. przyjrzyjmy sie troche tej ejakulacji umyslowej

Porzucił gimnazjum "renomowane", w willowej dzielnicy

manipulacja majaca na celu pokazanie ze w tym przypadku renoma wiaze
sie ze stanem posiadania rodzicow. stereotyp; willowa dzielnica =
dzieciaki z bogatych domow = zdolne ale zepsute lenie grajace w
statki... oczywiscie nie to co Kacper - wybitny, pracowity,
ponadprzecietny, zawstydzajacy turbodynomena.

Kacper od piątego roku życia pasjonował się chemią

chemia czy moze przyroda? jakos nie chce mi sie wierzyc aby 5 letnie
dziecko zajmowalo sie chemia - jesli tak to po co gimnazjum?
stypendium od prezydenta i w wieku gimnazjalnym its na
uniwerku/polibudzie

dla niego sytuacja, kiedy poprawia nauczyciela i nie ma szansy na
korzystanie z kółka chemicznego, była nie do przeżycia

z calym szcunkiem, ale za moich czasow raczej nie przyszloby mi do
glowy poprawiac nauczyciela. poza tym troche nie chce mi sie wierzyc
aby nauczyciel po studiach czy nawet praktykant (chyba nie wzieli
pierwszego lepszego beja z urzedu pracy) myli sie na poziomie
gimnazjalnym. nalezy odroznic pomyłke od omyłki, ktora czesto wynika
z roztargnienia, migreny itp.itd. ale nie z niewiedzy. poza tym
spokojnie by przezyl - po co takie mocne slowa?

zatrudniono nową, która nie uczy na lekcji, tylko odsyła dzieci
do internetu

abstrahujac od tego, ze jest to obecnie bardzo wazne zrodlo to
rowniez jakos ciezko mi w to uwierzyc... w jakim celu odsyła? aby
dzieci sparwdzily w jakim kontekscie pojawia sie slowo - moim
zdaniem swietnie.

pani ucząca tego przedmiotu w poprzednim gimnazjum nie uczyła,
tylko stawiała piątki za przyniesioną rano gazetę (żenada)

okreslilbym to jako pomówieniea nie zenade

Kacper podjął więc niesamowitą decyzję, aby znaleźć nauczycieli,
którym się chce

no i dochodzimy do senda czy to aby Kacper podjal czy podjeli
rodzice??? ponizsze stwierdzenia swiadcza o tym drugim:

przeprowadziliśmy w domu analizę
pomimo wielu rozmów z dyrektorką nic nie byliśmy w stanie zmienić

jak się zorientowałam
To wszystko załatwiliśmy
itd

W starej szkole Kacpra jest ponoć burza i dyskusje, dlaczego
odszedł

ponoć - slowo ktore bardzo dobzre oddaje charkter tego listu.

klasa bez Kacpra to nie ta sama

oczywiscie odzszedl geniusz - nic juz nie bedzie tak jak
kiedys... "nawet niebo placze za kacprem"

podsumowujac (o ile mamy do czynienia z autentycznym listem)
klasyczny przypadek roszczeniowej matki/rodzicow bezkrytycznie
zapatrzonych w dziecko, szczerze wierzacych w jego geniusz
ponadprzecietnosc i wielbiacych je ponad wszystko. moim zdaniem w
renomowanej szkole po prostu mieli jaja. nie dali wejsc sobie na
glowe matce(renoma byla niejako atutem), ktora wierzy w kazde slowo
synunia od dziecka karmionego mitem o wlasnej wyjatkowosci (np.
poprawianie nauczycieli). obecnie dziecko jest w szkole, w ktorej
dyrekcja i nauczyciele jaj tych nie mieli i pozwolili na to
aby "załatwilismy w tydzien". stad te cale peany!

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

> z calym szcunkiem, ale za moich czasow raczej nie przyszloby mi do
> glowy poprawiac nauczyciela

:-))) To jedno zdanie powiedziało mi o twych poglądach więcej niż cały twój
referat. Pamiętam z podstawówki, zdarzało mi się poprawiać nauczycieli.

Problem polega na tym, że wielu komentujących artykuł oczekuje od szkoły, żeby
prawidłowo obsługiwała tylko uczniów przeciętnych.

A przecież powinno być właśnie inaczej! Większość uczniów ma jakieś specjalne
zainteresowania i szkoła powinna je z nich wydobyć. Jednak szkoła woli
skonwertować większość uczniów do przeciętności, a tych, którzy mimo wszystko
odstają - najlepiej się pozbyć. Dziwne, że obywatele uważają to za normalne.

Kult przeciętności? Moim zdaniem szkoła powinna kształcić uczniów tak, aby jak
najmniej było przeciętnych. I rodzice tego powinni oczekiwać, zamiast jak
internauta o nicku (nomen omen!) nalezyta_starannosc wierzyć, że promowanie
specjalnych uzdolnień jest czymś nadprogramowym, co do zwykłej szkoły już nie
należy.

Daj spokój

[dzielanski]

Mnie zdarzyło się kiedyś poprawić świetnego matematyka, który nieco
się zaplątał - tyle że było to w ogólniaku, a nie w gimnazjum i
miałem już na tyle wyrobione poczucie rzeczywistości, by wiedzieć,
że facet miał do tej pomyłki prawo.
Mam wrażenie, że Twój przedmówca ma zupełną rację wypunktowując
autorkę listu.
Obracanie w zarzut faktu, że nauczycielka francuskiego pokazała
dzieciakom, jak świetnym narzędziem do nauki języka obcego jest
internet - to jest prawdziwa żenada.

[saskapapa]

Nie wiem po co tyle słów - a gdzie problem - czy tylko w super
uzdolnionym dziecku?, w rodzicach?, którzy je wspierają?////// a
może w zakłamaniu, które przebija przez stek sfermentowanych obelg i
pouczeń osoby jak mniemam wywodzącej się z tego elitarnego otoczenia?
Życzę trwania przy swoim jakiemuś tam Kacprowi i wiem, że takich
Kacprów jak on jest bardzo, ale to bardzo dużo.

[dariuszekxd]

popieram autorkę tej wypowiedzi w 100%
Ma rację w tym co pisze na temat artykułu.

[jac200]

zadałem sobie trud przebicia się przez wszystkie komentarze pod artykułem i
stwierdziłem, że jest to najbardziej sensowna wypowiedź :)
cały ten artykuł od początku wzbudził we mnie odruchową niechęć do rodzicielki
tego niezwykle zdolnego Kacpra...
a piszę to z pozycji rodzica ucznia 1 klasy gimnazjum - a więc orientuję się
trochę w temacie
mam jeszcze słówko do anuszki:
według mnie cała Twoja aktywność na forum ma na celu tylko i wyłącznie promocję
Twojego bloga (

[adipiroman]

Muszę przyznać, że jak do tej pory jest to najsensowniejsza wypowiedź. Widać że
o samej szkole wiesz niewiele albo wręcz nic i to chyba jest największym atutem
tego komentarza. Sam list, artykuł czy jak to tam zwał jest biadoleniem
zakompleksionej kobiety i to na teamty o których nie ma pojecia.... jedynym
źródłem informacji o szkole był Kacper, jak każdy subiektywnie przekazujący
informacje... dodajmy do tego subiektywizm samej matki i redaktora który aby
nadac artykułowi szczyptę ostrości...

[adipiroman]

Drugiej szkole odrobili lekcje?? Kacper zmienił szkołę pod koniec września- wg.
najświeższych wieści zmienia ją znowu...

jakieś brednie

[sanmartino]

Faktycznie albo to jakaś wydmuszka Gazety, albo list super egzaltowanej mamuśki. Jeśli to drugie, to serdecznie współczuję temu Kacprowi. Matka potwór! Namiesza dziecku w głowie, to pewne.
Lepiej by zrobiła jakby wzięła kredyt i wysłała dzieciaka do renomowanej szkoły z internatem. Są możliwości, dofinansowania, stypendia. Skończyłby chłopak Eton i Schluss.. :D :D

Nie wiem czego autorka listu oczekuje od szkoły publicznej. Sam chodziłem do renomowanego liceum warszawskiego (wg. ówczesnych rankingów jego pozycja oscylowała między 1-4 miejscem), a i tak przed egzaminem na studia, musiałem pochodzić trochę na korepetycje, mimo iż z owego przedmiotu miałem 5. Po prostu był kiepsko prowadzony i tyle. Czasami tak jest i żadne biadolenie nie pomoże.

A jak Kacper wpadnie w "nietakie" towarzystwo, może mały buncik nastoletni przydymiony maryśką, to mamę czeka chyba ostra frustracja i kozetka u psychiatry.

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

Nie wiem czego autorka listu oczekuje od szkoły publicznej. Sam chodziłem do
renomowanego liceum warszawskiego (wg. ówczesnych rankingów jego pozycja
oscylowała między 1-4 miejscem), a i tak przed egzaminem na studia, musiałem
pochodzić trochę na korepetycje, mimo iż z owego przedmiotu miałem 5. Po prostu
był kiepsko prowadzony i tyle. Czasami tak jest i żadne biadolenie nie pomoże.

I uważasz, że to normalne? Błędem w myśleniu Polaków jest przekonanie, że "to
już musi tak być". A już nie daj Boże, gdy przyjdzie ktoś i zdenerwuje się bo
widzi, że wcale nie musi... To wytrąca pozostałych z komfortu...

[sanmartino]

No tak, może i nawet masz rację co do marazmu itp., ale o co właściwie chodzi: czy o dobro dziecka, czy wytrącanie innych z komfortu...
Bo chyba czegoś tu nie rozumiem.
Kacper ma lepszych nauczycieli w nowej szkole, jest zadowolony ok. Ale po cała akcja, że "renomowana" szkoła w cale nie jest taka fajna. To takie odkrywanie Ameryki, że istnieją pozory, fama, który przykrywa braki. W Polsce mamy takie przykłady i rzekomo "renomowane" uczelnie wyższe: i UJ, i UW, kryją chałę i bylyjactwo. W mniejszej skali zdarza się to i na Cambridge i na New York University. Spoczywania na laurach to rzecz ludzka. A że autorka chciała coś udowodnić kosztem dziecka, to już inna sprawa.

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

> Ale po cała akcja, że "renomowana" szkoła w cale nie jest taka
> fajna. To takie odkrywanie Ameryki, że istnieją pozory, fama,
> który przykrywa braki. W Polsce mamy takie przykłady i rzekomo
> "renomowane" uczelnie wyższe: i UJ, i UW, kryją chałę i bylyjactwo.

No właśnie! I uważasz, że to normalne i nie należy wszczynać z tego powodu
"akcji"?! Z jakiego powodu uważasz, że należy akceptować powszechną ściemę? Moim
zdaniem na likwidacji ściemy zyskuje całe społeczeństwo. Gdy instytucje są
transparentne i pokazują bez pozoranctwa, co reprezentują, to obywatele nie
tracą czasu na szukanie, dowiadywanie się i ewentualnie odkręcanie, gdy dali się
oszukać. Ważne jest też, że w omawianych przez nas przykładach ściema jest
finansowana z naszych podatków.

[dariuszekxd]

anuszka_ha3.agh.edu.pl napisała:

> No właśnie! I uważasz, że to normalne i nie należy wszczynać z tego powodu
> "akcji"?! Z jakiego powodu uważasz, że należy akceptować powszechną ściemę? Moi
> m
> zdaniem na likwidacji ściemy zyskuje całe społeczeństwo. Gdy instytucje są
> transparentne i pokazują bez pozoranctwa, co reprezentują, to obywatele nie
> tracą czasu na szukanie, dowiadywanie się i ewentualnie odkręcanie, gdy dali si
> ę
> oszukać. Ważne jest też, że w omawianych przez nas przykładach ściema jest
> finansowana z naszych podatków.
>
********
hmm, czy jesteś przyjmaciółką matki, kimś z rodziny?

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

> hmm, czy jesteś przyjmaciółką matki, kimś z rodziny?

Gdybyś czytała moje wypowiedzi na wątku równie uważnie, jak ja twoje, to
zauważyłabyś, że ja tę matkę skrytykowałam za jeden fragment tekstu. I to w taki
sposób, że nie bardzo mogłabym tworzyć z nią jednolity front.

Czy jesteś nauczycielem z tej szkoły? Bo ja tu pomiędzy paroma nickami jednolity
front spostrzegam. W dodatku słownictwo i stylistyka używane przez te nicki
wyglądają dosyć nauczycielsko.

[jk1962]

sanmartino napisał:
ale o co właściwie chodzi:
> czy o dobro dziecka, czy wytrącanie innych z komfortu...
..................................
Wszyscy rodzice chcą dobra dziecka, ale nie wszyscy wiedzą że od
szkoły można czegokolwiek wymagać. A przecież szkoła świadczy
usługi, których jakość nie tylko powinna ale musi być także przez
rodziców oceniana. Ocena działalności szkoły powinna być podstawą
wspólnego, szkoły i rodziców, programu doskonalenia jej pracy.
Utopia? W Polsce niestety tak. Wydaje się że główną tego przyczyną
jest niechęć nauczycieli do porządnej pracy. Boją się wytrącenia
z komfortu przeciętności i bylejakości.

A jak miałaby wyglądac ta ocena?

[dzielanski]

Działalność szkół już obecnie ocenia się tworząc wszysktie te
rankingi. Oczywiście, prowadzi to do patologii w rodzaju tych, na
które skarży się autorka listu (kółko zainteresowań zostaje
zamknięte po finale jakiejś tam olimpiady) - ale innego sposobu
oceny NIE MA.
Oczywiście rozwydrzonej mamusi może się wydawać, że romanistka
zachęcająca dzieci do kontaktu z żywym językiem za pośrednictwem
internetu popełnia błąd - mamusia może nawet w związku z tym
przenieść pociechę do innej szkoły, z tym że pociecha kiedyś będzie
tego żałować.
Niestety, żyjemy w dosyć wyspecjalizowanym społeczeństwie. Zazwyczaj
korzystając z jakichś usług, mówimy wykonawcy, jakiego efektu
finalnego oczekujemy, ale sam sposób ich wykonania pozostawiamy
fachowcowi. Pewnie, że dobrze jest go kontrolować, ale trzeba się
też pogodzić z faktem, że jeśli nie jesteśmy specjalistami w danej
dziedzinie, spełnienie naszych żądań dotyczących sposobu wykonania
uslugi przyniesie więcej szkody niż pożytku.

[pudelkomarzen5]

To znaczy ze jak wiemy że w szkole jest słaby nauczyciel czy słaby
dyrektor to nic nie robimy - i tak to powinno zostać. Nie zgodzę
się z tym. To my kształtujemy rzeczywistość, a ona jest dopiero
odbiciem naszych działań.

[adipiroman]

Kacper jest może i uczniem zdolnym ale nie przesadzajmy. W tej szkole jest wielu
uczniów zdolnych, czesto o podobnej asertywności i często wyższym poziomie
wypowiedzi. Nie zmienia to jednak faktu że Kacper był osobom specyficzna, nie
zawsze tolerowaną przez ludzi wokół

Jak mój syn tracił czas w elitarnej szkole

[maura4]

Ja czytałam kiedyś artykuł o amerykańskiej elitarnej szkole, która
wcale nie wymagała samych piątek na świadectwie. Wystarczały
czwórki, ale za to szukali kreatywnej młodzieży . Takich uczniów, z
których mogą wyrosnąć w przyszłości nieprzęcietni ludzie. Bardziej
od piątek i szóstek liczyło się to, co młodzi ludzie robią poza
szkołą. Jakie mają sukcesy w tych dziedzinach, którymi oświata
szkolna się nie zajmuje. Pamiętam, że opisywana w artykule
dziewczyna zajmowała się teatrem i malarstwem, poza szkołą
oczywiście.

[imie_jaszczomp]

Pozwole sobie nie zgodzic sie z artykulem, tzn chodzi mi o to,ze jak zwykle nie
mozna generalizowac i mowic, ze to jest cacy, a to-be. Moj syn skonczyl zwykle
osiedlowe gimnazjum-wowczas jedno z najgorszych w miescie, ale liceum wybral
sobie takie uwazane za elitarne, chociaz panstwowe, dostal sie bez problemu,bo
byl laureatem konkursu.Nedzne gimnazjum- a laureat?No coz,byl takim pasjonatem
przedmiotu,ze nawet pani oganiajaca sie od niego jak od uprzykrzonej muchy nie
zniechecila go do nauki i w koncu w przygotowaniach pomogl mu zdolny maturzysta
(!)Liceum bylo inne-pieniadze wyszarpywane przez dyrektora z roznych
zrodel,kolka zainteresowan-od przedmiotowych do teatralnych i
muzycznych.Zarzutem czesto podnoszonym przeciw tej szkole jest z kolei to, ze
dba tylko o "geniuszy", a nie o zwyklych przecietnych uczniow.Mnie sie to akurat
podobalo, bo w gimnazjum nie mozna bylo sie doprosic o pomoc, a w liceum nie
bylo problemem kolko przedmiotowe, ktore trwalo przez 3 godz. w sobote, bo
nauczycielka chciala, a dyrektor zdobyl pieniadze.Oczywiscie, w tej elitarnej
szkole byli rowniez nauczyciele, ktorzy powinni raczej zamiatac ulice niz uczyc
mlodych ludzi, ale tacy przeciez sa wszedzie.Synowi oczywiscie niektore rzeczy
sie podobaly, inne nie, ale jedno zawsze twierdzil:ze to jest szkola,w ktorej
nie wstyd sie uczyc i nie wstyd cos wiedziec.Niektorzy nazywaja to "wyscigiem
szczurow", ale wiecie co? Syn skonczyl te szkole kilka lat temu, a po maturze 30
osob z klasy dostalo sie na rozne uniwersytety medyczne w Polsce. I te "szczury"
regularnie sie spotykaja, imprezuja i razem wyjezdzaja.Bo to, wiecie,fajne
dzieciaki byly.

Jak mój syn tracił czas w elitarnej szkole

[monter_2006]

Przytoczone w artykule fakty są prawdziwe, niezależnie od aspiracji
mamy względem Kacpra wydaje się, iż chciała ona przekazać wiedzę o
szkole, która przedstawia się sama jako "elitarna" i "przyjazna
uczniom". Powiedzenie "w tej szkole" jest jednym z najczęstszych
wśród znacznej części grona pedagogicznego.
"Przyjaźń" natomiast wyraża się właśnie w: kółkach przedmiotowych o
godzinie 7 rano bądź w trakcie lekcji, braku zainteresowania
niektórych nauczycieli konkursami przedmiotowymi, formalną
dyscypliną nakazującą tropienie przez wicedyrektora
i "zaangażowanych" nauczycieli dzieci wyglądających niezgodnie z
ich wyobrażeniem (reguły ustalane są ad hoc), zachowaniami
nauczycieli opisanymi w artykule, z litości nie przytoczę
innych "kwiatków" pedagogów.
W tym wymiarze publikacja jest przestrogą.

[elunia70]

Na własnej skórze przekonałam sie jakim problemem w szkole jest
dziecko zdolne (szkoła państwowa). Mój syn też spał na lekcji, albo
rysował (za co dostawał kare od Dyr., bo własnie była na
zastępstwie). Nie wpadła na pomysł, aby zapytać co wie n/t. Z
dyrekcją nie było żadnej rozmowy, żadnych kółek dla dzieci, jej się
nie chciało nic, nawet zmontować dozowników mydła w łazienkach.
Dziecko stwierdzało, że nie pójdzie w tym tyg do szkoły, sam
popracuje. Nudził się i to było najgorsze, popadał w takie
zawieszenie w szkole. Rozmawiałam z wychowawczynią ( wspaniałą), ale
ona nie wiele może zdziałać w grupie 28-dzieci. Zmieniliśmy szkołę,
jest lepiej, dzieci mniej, a nauczycielka więcej wymaga od dziecka.
Też szkoła podstawowa. Są zajęcia dodatkowe, dyrektorka super - jej
się chce, występuje odważnie o różne dotacje, od nauczycieli wymaga.
Jest też gimnazjum i dzieci młodsze i gimnazjalne "mijają" sie na
korytarzach. Nie ma bójek, a dodatkowo są dzieci z krajów z byłego
bloku wschodniego i jakoś mozna wszystko ogarnąć i osiągać dobre
wyniki w nauczaniu.

To prawda: rodzice mojej kolezanki

[minkat]

stwierdzili ktoregos dnia, ze ich dziecko w trzeciej klasie podstawowki nie umie
czytac. Podstawowka spoleczna, dziecko nieglupie, rodzice wyksztalceni.

Jak mój syn tracił czas w elitarnej szkole

[jan_dreptak]

czy można kupić coś dobrego w Biedronce ?? pewnie można, ja tam wolę
jednak robić zakupy w Almie

[sweetboj666]

Wyjątgrzeznik napisał:

> Skąd taki zachwyt nową szkołą po dwóch miesiącach nauki? Żeby się
> nie okazało, że nowi nauczyciele tylko na początku są tacy mili i
> kompetentni. Na zakończenie roku szkolnego "Kacper" znowu
stwierdzi,
> że czas zmienić szkołę (np. na prywatną). Skoro jak napisano w
> artykule szkoła jest uznana za szkołę sukcesu, to chyba nie na
> podstawie opinii jej dyrektorki czy rady pedagogicznej.
> Zastanowiłbym się raczej nad rozwojem emocjonalnym dziecka i jego
> kontaktami z rówieśnikami.

Wyjątkowo zjadliwy i podły post.
Wskazuje na powierzchowne podejście do problemu, albo sugeruje
osobiste nieuczciwe zaangażowanie w sprawę.
Najlepiej zmienić temat i ukierunkować krytykę na dziecko

[nandikap]

> > Zastanowiłbym się raczej nad rozwojem emocjonalnym dziecka i
jego
> > kontaktami z rówieśnikami.
>

Nóż się w kieszeni otwiera - właśnie umiejętność podejmowania takich
odważnych decyzji świadczy o wyjątkowej dojrzałości chłopaka i jego
wysokim rozwoju emocjonalnym.Wie czego chce.

Jak mój syn tracił czas w elitarnej szkole

[ylilia]

Ten artukuł to same kłamstwa.
Chodzę do szkoły o której mowa. Wszystkie fakty przedstawione tutaj
to bzdura. Na przyklad każdy nauczyciel ma co najmiej trzy godziny
dodatkowych kółek i konsultacji. Jeżeli ktoś nie umie się umówić z
nauczycielem to jego wina.
Dziwi mnie także, iż opublikowano ten artykuł beż konsultacji z
drugą stroną.

[kalafiorowaty]

Też jestem takiego zdania, sprawdźmy jak jest z kółkami, niby każdy
nauczyciel ma po trzy godziny kółek i konsultacji, który ? to lipa
tym bardziej że chodzę do tej szkoły i twierdzę że w artykule jest
powiedziana prawda. A post poprzedni to chłam. "Kacpra" znam i
gratulacje brachu - Szacun. Teraz wszyscy gadają. Są tacy którzy
będą kłamać ze złości.

[dariuszekxd]

kalafiorowaty napisał:

> Też jestem takiego zdania, sprawdźmy jak jest z kółkami, niby każdy
> nauczyciel ma po trzy godziny kółek i konsultacji, który ? to lipa
> tym bardziej że chodzę do tej szkoły i twierdzę że w artykule jest
> powiedziana prawda. A post poprzedni to chłam. "Kacpra" znam i
> gratulacje brachu - Szacun. Teraz wszyscy gadają. Są tacy którzy
> będą kłamać ze złości.
*************
a ja chodzę i twierdzę, że jest nie prawda. Jestem w klasie z ylilią i u nas
przez 3 lata nie było najmniejszego problemu z umówieniem się na konsultacje ;)
Jesli u was (wnioskuję, ze ty i Kacper byliscie razem w klasie) to problem, to
chyba nieśmiali jesteście. Jestem ciekawa, który nauczyciel was tak bardzo krzywdzi.
kolego Kacpra, patrz obiektywnie, bo jestem pewna, ze nie zmieniłbyś tej szkoły,
czego gratulujesz koledze.

[olias]

taaa, właśnie poznałem elitarność języka polskiego. gratulacje dla dariuszka,
poetą będziesz. ale chyba nie polskojęzycznym.

dariuszek naprawdę jest uczniem - adwersarze nie

[dzielanski]

Chyba strzelileś sobie w stopę tym komentarzem. Na tym forum
pojawiło się kilka listów "uczniów" tej szkoły. O Dariuszku można
przynajmniej powiedzieć, że jest autentyczny - przypominam, że
chodzi o gimnazjum, a nie o liceum. Posty ze składnią godną
absolwentów polonistyki to niestety PODRÓBY.

[adipiroman]

Wiesz... znam sporo osób których zasób słownictwa jest bogaty, potrafią z tego
kożystać podczas rozmów ale niestety część ludzi nie zna słów, zwrotów,
przenośni etc. Jest to z reguły zasługą oczytania, jesli ktos przewala
kilkanaście/dziesiąt książek ponadobowiązkowych rocznie to nie ma bata zeby jego
zasób słownictwa i sposób wypowiadania się nie zmieniły się. Aczkolwiek na pewno
nie zwracają uwagi na błędy podczas pisania, językowe etc- ma byc zrozumiałe a
nie piekne

Jak mój syn tracił czas w elitarnej szkole

[kkonczyk]

Ten Kacper to chyba niezłe ziółko... Nie mówiąc o jego matce. Ludzie w wieku
Kacpra zazwyczaj, jesli czują się dobrze wśród rówieśników w swojej szkole, to
z niej nie odchodzą. Przecież kontakty międzyludzkie też są bardzo ważne.
Nauka nauką ale w dorosłym życiu liczą się, często bardziej niż szczegółowa
wiedza wykuta z encyklopedii, umiejętności społeczne. Jeśli Kacper wzrasta w
atmosferze bycia geniuszem to obawiam się, że może być nieznośny. Chyba i mama
i syn powinni się trochę wyluzować, inaczej wyrośnie z niego jakieś monstrum.

[saskapapa]

Kurcze ale te ludziska są wredne, a to Kacper zły a to matka też do
niczego i pewnie piszą to ci którzy nigdy nie potrafili do pięciu
zliczyć. Bo u nas jest taka bezinteresowna, ludzka, sąsiedzka walka
i zawiść. Chłopak jest po prostu bardzo zdolny, a szkolnictwo
niedofinansowane i kulejące. Nauczyciele sfrustrwani i znudzeni, a
tu zdażają się dzieci, które podchodzą do szkoły inaczej, i
zaczynają się jazda na BMX-sie, kręta i niebezpieczna.
Problem polega na tym, że nie ważne jest o czym się pisze tylko o
kim. Dla mnie Kacper to może być dziewczyna i nie z gimnazjum a z
podstawówki bo martwi mnie stosunek nauczycieli do swojej pracy, a
każdy kto wymaga od nich zaangażowania bo przecież mają uczyć, a nie
odsiadywać, jest : pozbawiny umiejętności w kontaktach
międzyludzkich, jego wiedza jest wykuta z encyklopedii, wzrasta w
atmosferze bycia geniuszem, jest nieznośny, powinien się wyluzowć,
no jest jeszcze monstrum jakimś.
Teraz tak myślę, to nie mogą być uczciwi ludzie to są dranie którzy
mają nieczyste sumienie i próbują tych co mają rację skompromitować
i pomówić.

I jeszcze coś, jak mi wiadomo ustawa o systemie oświaty mówi że
szkoła powinna zabezpieczać potrzeby edukacyjne dzieci, powinna
wspierać, dawać dzieciom wiedzę w miarę ich potrzeb, a czy tak
jest......Dyskusja nie powinna być o Kacprze i jego mamie, powinna
być o systemie oświaty i jak ten system zreformować, żeby do szkół
trafiali chętni nauczyciele i żeby czuli satysfakcję ze swojej
pracy, żeby takie dzieciaki jak Kacper nie nudziły się na lekcjach,
albo żeby nie musiały zmieniać szkół.

Tyle nienawiści? Dlaczego?

[wegasik]

zauważyłem, że przeciwnicy Mamy Kacpra zieją jakąś nienaturalną
nienawiścią. Obrażają, a ich argumentacja jest co najmniej śmieszna.
O czym to świadczy? No chyba o osobistym zaangażowaniu i braku
umiejętności kulturalnej rozmowy. Jeśli wszyscy są z tego gimnazjum
to nie mam pytań bo.....>>>>
Jak są to dyrektorzy czy nauczyciele to mnie to nie powinno
zdziwić ......>>> jak jest to młodzież z tego gimnazjum < w co nie
wierzę> to przykre >>>>>>> bo już kompletnie nie świadczy to dobrze
o tym gimnazjum.

"Kacper"&mamuśka musieli sobie nagrabić przed

[danuta49]

odejściem.W końcu rok tak monstrualnych egocentryków w tym gimnazjum swoje zrobil...

[olias]

zwróć uwagę że Kacper powiedział głośno że oni są tak elitarni jak słonica
tancerką baletową. zakłócił spokój sadzawki. więc się nie dziw ... wszak do tej
pory rodzice, krewni, starsza siostra, znajomi, nauczyciele mówili im jacy oni
są szczególni i wyjątkowi. a tu ktoś spokojnie oznajmia że król nagi jest. są
"gorsi" od jakichś z byle jakiejś szkoły. musi boleć!
i do przodu Kacper!

Jak mój syn tracił czas w elitarnej szkole

[saskapapa]

Przyszło mi jeszcze coś do głowy.
Przecież to nie ważne czy Kacper jest zdolny czy nie, odpowiedni
poziom nauki i umiejętność przekazywania wiedzy powinna dotyczyć
wszystkich uczniów tych przeciętnych tym bardziej bo nauczyciel z
pasją może ich jeszcze bardziej zachęcić do przedmiotu.
To znaczy jak mniej zdolne dziecko to już nie może wymagać? Kacper
wymagał bo miał potrzeby, a w innych dzieciakach fajny nauczyciel
mógłby rozbudzić te potrzeby. Dlatego skończmy z zastanawianiem się
że jak taki zdolny to niech weżmie korepetycje, tu nie chodzi o to -
chodzi o poziom i zaangażowanie niektórych nauczycieli, którzy nie
potrafią niczym wartościowym ucznia zarazić, którzy często
odstawiają pańszczyznę. Dyrektorzy też.

Jak mój syn tracił czas w elitarnej szkole

[4dagome1]

Czytając te posty stwierdzam ,ze większośc piszących raczej miała pod górkę do szkoły .złośliwosci i chamstwo prebuja przez nich

Jak mój syn tracił czas w elitarnej szkole

[jamci44]

beznadziejne, mętne, emocjonalne chrzanienie. Raczej wygląda na to,
że mamy tu do czynienia z rodzicem (-ami) zaślepionym miłością do
swego "wybitnie uzdolnionego" dziecięcia. Ta nowa szkoła wkrótce
będzie miała duży kłopot z gadatliwą, ekspansywną, dokuczliwą
mamuśką, której generalnie "się nie podoba" i w oczach której nic i
nikt nie może sprostać nadzwyczajności jej progenitury. A czytelnicy
może przeczytają niedługo równie rozwlekły, pełen pretensji,
naciąganych zarzutów elaborat bombardujący nową szkołę.
Co nie zmienia postaci rzeczy, że można mieć krytyczne uwagi pod
adresem szkoły, ale trzeba znać miarę i zachować zdrowy rozsądek.

Jak mój syn tracił czas w elitarnej szkole

[dariuszekxd]

Chciałam jeszcze zauwazyć tylko jedno.
Nauczycielka geografii w elitarnym gim. jest wręcz wybitna. Nie sądzę, aby ta
w gimnazjum, o którym mowa z nią remisowała ;) A co do wydzwaniania i
smsowania do Kacperka, to myslę, że nie było to więcej jak 4 smsy od
najbilzszych znajomych, a wypowiedzi 'chociaż ty będziesz mieć lepiej' sa
kłamstwem ;)
Uważam, ze taki artykuł nie powinien być publikowany, bez wcześniejszego
porozumienia się z drugą stroną, innymi uczniami. Moze wystarczyło tylko
zrobić sondę 'Czy jestes zadowolony ze szkoły i poziomu nauczania', a jeśli
nie bylo czasu, to udać się do opiekuna gazetki po jej archiwalny numer, w
którym taka sonda się ukazała i wydźwięk tego artykułu i sfabrykowane
oskarżenia nie byłyby takie jak są

a zeby anuszka nie miała jakiegoś problemu zaznaczam, ze nie jestem ani tą
nauczycielką, ani żadnym innym nauczycielem tej szkoły, ani członkiem
dyrekcji. jestem uczeninica zadowoloną (tak jak 99% uczniów) ze szkoy w której
się uczy.

[gabruszzka]

Zgadzam sie w 100% z Dariuszkiem xD
wszyscy niby zazdroszczą "Kacprowi" tego ze zmienił szkołe...ale jakby rodzice po tym artykule kazdego ucznia, któy tak słodzi zechcieli teraz przeniesc swoje pociechy do innych szkół załoze sie ze 3/4 z nich odmówiłoby natychmiast. To po co takie komenatarze skoror i tak wiemy ze ta szkoła jest i wymagająca i posiadająca luźną atmosfere i fajnych uczniów ?!

[polonus514]

Taka sonda w szkole może jeszcze imienna by była fikcją. Wystarczy
że rozmawiamy ze sobą i najlepiej wiemy jak jest, jest różnie
mogłoby byc dużo lepiej.

[pwrzes]

Powtórz jeszcze tysiąc razy, że jesteś uczennicą tego elitarnego gimanzjum, moze
jeszcze ktoś uwierzy. W koncu jesteś tylko członkiem z ramienia koła
pedagogicznego wysunietym na czoło by zwalczać wrogą propagandę zagrażającą
rajowi jakim jest to "elytarne" gimnazjum.

[pudelkomarzen5]

grzeznik napisał:

> Skąd taki zachwyt nową szkołą po dwóch miesiącach nauki? Żeby się
> nie okazało, że nowi nauczyciele tylko na początku są tacy mili i
> kompetentni. Na zakończenie roku szkolnego "Kacper" znowu
stwierdzi,
> że czas zmienić szkołę (np. na prywatną). Skoro jak napisano w
> artykule szkoła jest uznana za szkołę sukcesu, to chyba nie na
> podstawie opinii jej dyrektorki czy rady pedagogicznej.
> Zastanowiłbym się raczej nad rozwojem emocjonalnym dziecka i jego
> kontaktami z rówieśnikami.

Kazdemu wolno decydować o jego życiu i oceniać to co sie dzieje
dookoła.
Nawet niech zmieni jeszcze ile chce razy to wolno mu. To jego prawo
do stanowienia o sobie. Szydzenie z tego to oznaka braku zrozumienia
i braku tolerancji. Byc może pierwszy wpis oddała osoba zaangazowana
w sprawę - bo nikt normalny po przeczytaniu nie czułby nichęci do
tego chłopca, wręcz przeciwnie : mądry chłopak o zdecydowanym
podejściu do zdobywanej wiedzy, wie czego chce, potrafi ocenić
sytuacje, ma własne zdanie, nie chce naginać dsie do nonsensów - jak
zazwyczaj to robia dzieciaki w szkołach - wiedzą, że nauczyciel jest
słaby i nic pozatym sie nie dzieje i tak marnuja czas.
Ale tu chodzi nie o nauczyciela tylko o szkołe. Bo dyrekcja kazdej
szkoły powinna wspierać zdolne dzieci, takie jest posłannictwo
szkoły - rozwój ucznia. Więc ten zdolny nie może stać w miejscu po
to by inni go dogonili czy po to by inne dzieci nie miały kompleksów.
Jak mniemam w tej szkole jest dużo zdolnych i zgadzam sie z matką
chłopca, że tu nie tylko chodzi o jej dziecko, ale i o inne dzieci.
Wobec zdolnych dzieci szkoła ma zobowiązania bo dzięki nim jest
szkołą sukcesu.
Nie dyskutowałbym -tylko bym skorygował te wszystkie kółka w szkole,
aby wszystkie dzieci miały równe szanse i jednakowy do nich dostęp.
Zastanawiam sie co z godzinami dyrektorskimi w tej szkole. Każda
szkoła ma ich sporo, sa płatne i przeznaczane na koła zainteresowań.
Dlaczego sie mówi o bezpłatnym siedzeniu po godzinach - dziwne?
Może coś się zmieni w tym gimnazjum.
Może ofiara poniesiona przez Kacpra wyjdzie pozostałym tam
dzieciom na plus.

Przeczytałem - kilka razy z niedowierzaniem

[wegasik]

Jestem w szoku. Jeśli to prawda to co mi przychodzi do głowy - to
zakłamanie rządzi w tym gimnazjum.
Te wpisy, bezkrytyczne, wszystkie chwyty dozwolone aby odejść od
tematu, jakoś się wybronić.