napięcie mieśniowe a mowa

[telazna12]

witam mam pytanie, które bardzo mnie nurtuje.Otóż mój dwuletni synek ma
wzmozone napięcie mięśniowe, nie chodzi, raczkuje ale bez przemienności
nie siedzi pewnie, nie wstaje a jeśli chodzi o mowę to przewyższa dzieci
starsze od siebie nawet o dwa lata!Powtórzy wszystkie trudne słowa, mówi
wierszyki (bardzo chętnie sie ich uczy)jego mowa jest czysta, płynna...Czy
to możliwe,żeby dziecko z napięciem tak dobrze mówiło?Spotykam się z
matkami na rehabilitacji i wszystkie sa bardzo zdziwione,że on tak ładnie
mówi...czy możliwe że to możliwe że napięcie nie jest przyczyną tego że
nie chodzi?

[neeska-2]

Witam,

Z tego co wiem problemy z napięciem mięśniowym u dziecka nie mają żadnego wpływu
na jego rozwój umysłowy, a co za tym idzie rozwój mowy.

Moja 16 m-czna córka ma za kolei obniżone napięcie mięśniowe.Jeśli chodzi o
mowę-to nie ma zbyt wielkich rewelacji, ale nie jest najgorzej. Mówi ciągle "po
swojemu" składa jakieś wyrazy swoje np/ Babajak,no mówi oczywiście baba , mama,
dada,oko, tu, to ostatnio zdarzyło się jej powtórzyć kilka słów.

To tylko się cieszyć jeśli chodzi o rozwój mowy synka, a rehabilitacja na pewno
przyniesie ogromne efekty w rozwoju ruchowym, powodzenia:)

[neeska-2]

,,, cytuje .czy możliwe że to możliwe że napięcie nie jest przyczyną tego że
nie chodzi?

Myślę że problemy z napięciem mięśniowym mają duży wpływ na rozwój ruchowy
dziecka a co za tym idzie że synek nie jeszcze chodzi.Bo wtedy jest ta sfera
opóźniona w stosunku do innych dzieci, dziecko nie osiąga pewnych etapów tak
zwanie "książkowo", tylko z poślizgiem, z opóźnianiem.

moja córeczka np. zaczęła sama wstawać przy sprzętach niedawno przed16
miesiącem,a dziecko "powinno" tę umiejętność opanować w wieku 8-10 miesięcy,
także poślizgu mamy 6 m-cy. Jeszcze też nie chodzi, nawet przy meblach, ale
zaczyna sama stawać od dzisiaj na jakieś 5 sekund i zaraz siada.

Rehabilitacja na pewno pomoże:)Jeśli neurolog nie stwierdził np.żadnych
nieprawidłowości wskazujących na fizyczne przeszkody do chodzenia, usg główki
jest w porządku.

[baby00179]

Pani neeska napięcie mięśniowe owszem wpływa na rozwój mowy. Oczywiście nie
tylko to.
dołączam obszerny komentarz:

Rozwój mowy dziecka zależy od wielu czynników: funkcjonowania ośrodkowego układu
nerwowego, budowy narządów mowy, słuchu oraz środowiska, w którym dziecko się
wychowuje. Wszystkie dzieci przechodzą te same fazy rozwoju w tej samej
kolejności, zróżnicowane jest jednak tempo rozwoju a każda nabyta sprawność
zależy od dojrzałości i gotowości układu nerwowego.

Podstawowym i niezbędnym warunkiem decydującym o rozwoju mowy jest prawidłowy
słuch. Organ słuchu, ucho, kształtuje się bardzo wcześnie i jest zmysłem
najlepiej rozwiniętym w pierwszych trzech miesiącach, po urodzeniu zaś jest
całkowicie dojrzały do pracy.

Sposób karmienia noworodków i niemowląt ma ogromne znaczenie dla rozwoju aparatu
artykulacyjnego oraz prawidłowego rozwoju mowy. Te same mięśnie są
odpowiedzialne za jedzenie i za mówienie. Gdy dziecko ssie, ruchy języka, żuchwy
są takie same jak w trakcie artykulacji. Pokarm z piersi jest wydobywany i
przesuwany za pomocą ruchów ssących i żujących.

Przez pierwsze lata słownik językowy i muzyczny dziecka zależy w głównej mierze
od różnorodności wypowiadanych do niego słów, przeczytanych książek,
wypowiadanych wierszyków, zabaw słownych Dziecko już od pierwszych dni swego
życia, winno być wychowywane w „kąpieli słownej” połączonej z czynnikami
uczuciowymi wywołującymi pragnienie komunikacji. Rozwój mowy u dziecka, jest
intensywny wówczas, gdy jest ćwiczony w toku naturalnej, swobodnej rozmowy, w
której partnerem dziecka jest osoba dorosła

Opóźnienie rozwoju mowy /mówienia i rozumienia bądź tylko mówienia lub
rozumienia/ występuje wówczas, gdy proces kształtowania i rozwoju mowy we
wszystkich jej aspektach /fonologicznym, gramatycznym, leksykalnym czy
ekspresyjnym/ ulega opóźnieniu i przebiega niezgodnie z normą przewidzianą dla
danej grupy wiekowej.

. SORM /samoistnego opóźnienia rozwoju mowy/ alalia prolongata, proste
opóźnienie rozwoju mowy. Przy SORM opóźnienie rozwoju mowy dotyczy tylko procesu
mówienia, zachowany jest natomiast prawidłowy rozwój zdolności rozumienia.
W tym przypadku opóźnienie rozwoju mowy może wynikać:
• z indywidualnego tempa i rytmu rozwojowego /brak mowy do 1,6 lub 2 roku życia
a następnie jej opóźnienie/.
• z braku dojrzałości aparatu artykulacyjnego, będącej skutkiem opóźnionego
dojrzewania struktur nerwowych odpowiedzialnych za procesy nadawczo-odbiorcze. W
takich przypadkach dzieci: mówią mało lub wcale, mają prawidłowy słuch,
prawidłowo wykonują polecenia słowne, głoski w izolacji wymawiają prawidłowo,
mają natomiast trudności z łączeniem ich w sylaby i słowa, wykazują rozwój
umysłowy na poziomie normy, w następstwie tego opóźnienia przejawiają trudności
w nauce czytania i pisania, nie wykazują widocznych zaburzeń ruchowych mięśni
artykulacyjnych, pierwsze słowa zaczynają mówić około 3 roku życia, zdania w 4
roku życia, a w 5-6 roku życia poziom ich mowy zrównuje się z poziomem rówieśników.
2. NORM /niesamoistnego opóźnienia mowy/, będącego następstwem zaburzeń o
określonej etiologii, powstających na skutek działania biologicznych lub
społecznych czynników patogennych. Opóźnienie to powstaje, więc n a określonym
tle i jest ściśle związane z zaburzeniami rozwoju psychoruchowego dziecka.

Dodać należy:
Dla mowy również znaczenie mają mięśnie aparatu artykulacyjnego m. in. warg i
języka, aparatu fonacyjnego (krtani) oraz mięśnie twarzy. Jednym z czynników
mających wpływ na jakość mówienia jest odpowiednie napięcie mięśniowe.
Przyczyną opóźnienia mowy może być brak naturalnego pędu do mowy i
naśladownictwa oraz osłabienie uwagi i ogólnej sprawności motorycznej wszystkich
mięśni, a w tym mięśni narządów mowy. Czynnikami zewnętrznymi, mającymi wpływ na
opóźnienie, są również choroby w pierwszym roku życia.
Innym powodem wadliwej wymowy, może być deformacja w budowie narządów mowy, np.:
zębów, podniebienia lub szczęki, nieprawidłowy zgryz oraz nieprawidłowość języka
i warg, skrócone wędzidełko, a także niektóre stany chorobowe górnych dróg
oddechowych. Na przykład: przyczyną rerania jest osłabiona sprawność ruchowa
języka, przy bezdźwięczności następuje zwykle obniżenie napięcia mięśniowego,
wargi i policzki są wiotkie, przyczyną nosowania otwartego jest rozszczep
podniebienia, krótkie podniebienie, nieprawidłowa praca zwierającego pierścienia
gardłowego; głównym powodem bełkotu jest niedosłuch.
U dzieci z opóźnieniem rozwoju umysłowego mowa rozwija się nieprawidłowo.
Statystyki donoszą, ze wady wymowy występują w 75% u dzieci upośledzonych
umysłowo i w 22% u dzieci ociężałych umysłowo.
Przyczyną mikrouszkodzeń mózgu, które mają istotny wpływ na rozwój mowy, są
choroby przebyte w okresie niemowlęcym, leczone silnymi środkami. Nie bez wpływu
na rozwój mowy są przeróżne infekcje gardła, uszu, górnych i dolnych dróg
oddechowych. Wpływają one na osłabienie słuchu, strun głosowych, powodują
zaburzenia głosu. Dzieci często chorujące, mające problemy np. z migdałkami,
także mówią gorzej niż dzieci zdrowe.

baby00179

[mammajowa]

czy zajmuje się Pani dziećmi z opóźnieniem mowy? czy mogę uderzyć na priv z
pytaniem?

[baby00179]

Jestem fizjoterapeutą Ndt-Bobath a nie logopedą.
Niestety nie mogę Pani pomóc.
Czasem wchodzę na forum i komentuję.
W OWI na ul. Pilickiej 21 na Mokotowie jest bardzo dobra neurologopedka: Ela
Chruścicka.

[mammajowa]

dzięki, ale ja nie jestem z W-wy. neurologopedę mamy, ja szukam kogoś od SI.
neurolog nie widzi powodów do niepokoju.

[pawel.zawitkowski]

Witam,
rozumiem, że rozwój mowy jest rewelacyjny - lepszy niż u innych dzieci.
Natomiast rozwój ruchowy odwrotnie.
Rozwój mowy to również rozwój mięśni artykulacyjnych, koordynacji
nerwowo-mięśniowej, mechaniki oddychania,...
W zasadzie zaburzenia ruchowe jakie Pani w skrócie opisuje oznaczałyby, że w
podobny sposób powinna być upośledzona funkcja mowy, ale zdarza się, że jest
inaczej, jednak w wyjątkowych przypadkach.

Opisuje Pani deficyty młodego, które trudno bez obejrzenia dziecka
sklasyfikować, szczególnie w zestawieniu z rozwojem mowy.

Tak, to możliwe by pierwotną przyczyną takich deficytów nie były zaburzenia z
poziomu neuronu ruchowego, czy też inaczej: koordynacji nerwowo-mięśniowej na
poszczególnych jej poziomach
Przyczyn takiego stanu rzeczy może być wiele, chociażby zakłócenia z obszaru
aparatu równowagi. I wiele innych.
Na forum szukam jak najbardziej skutecznego rozwiązania. A najbardziej
skutecznym rozwiązaniem byłaby konsultacja u kolejnego neuropediatry lub neurologa.
Czy mają Państwo tylko takie rozpoznanie: :wzmożone napięcie mięśniowe", czy są
też inne diagnozy?
Będę wdzięczny za więcej informacji, łatwiej byłoby mi skierować Państwa do
odpowiedniego konsultanta.
Pozdrawiam
Paweł Zawitkowski