Jak wam poszla historia???

[Gość: Natasha]

Jak oceniacie zadania?? Trudne, łatwe?? Bo po matmie i infie to juz
wszystkiego sie mozna spodziewac...

[Gość: Janek]

uwazam ze były z a trudne nie mozna było sie popisac wiedza tylko kosmos...;//

[dzikooffa]

za trudne

[Gość: Moniś]

Jak nie zdałam to ide pod ten ich TRAMWAJ! Sami tego chcieliście... :p

[Gość: PATRYCJA]

HEJ. HISTORIA POSZŁA TAK, JAK NAJGORZEJ MOGŁABY PÓJŚĆ. PO PROSTU PRZESADZILI Z
ZADANIAMI!!!!!!!!!!!!!!! NIECH W KONCU OGARNIE SIE TEN CO TO PISAŁ!!!! JESTESMY
TYLKO LUDZMI!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[Gość: nieznajoma]

Historia była TRAGICZNA ja licze na 30 % przesadzili ostro za trudne to było a
po drugie nie było żadnych konkretnych rzeczy z histori !!!!

[Gość: rodzic]

Przerażasz mnie. Mój syn zdaje historię, i to rozszerzoną.

[Gość: wqera]

Witam, byłam w klasie na profilu pol-hist, więc miałam duzo histy, byłam dobrą
uczennicą,ale ta maura to był szok.właśnie siedze i rycze, bo watpie czy bede
miec 30%, a moje studia??wymarzona germanistyka??Będę siedzieć w domu i trawe
kosić czasem.Mam nadzieje że sa osoby zadowolone.Zycze wszystkim
zdania.Pozdrawiam

[Gość: M***]

Zadania były bez sensu!Więcej strzelania niz logicznego myślenia!do takiej
matury nie musiałam sie uczyć, wystarczyła mi ta wiedza którą posiadałam
wcześniej.Gdybym nic nie powturzyła to poszlo by mi tak samo jak teraz czyli i
tak ŻLE!!!

[Gość: moniak]

to był test strzelania niektóre pytania bezsensu, z których nie wynikała zadna
wiedza

[Gość: kate]

hehe i ak mieliscie dobrze bo mogliscie strzelac...
ale widac zadna matura nie powtarza poziomu tych z 2002. ja pisałam matme i jak
widziałam zadania z 2002 to mi sie smiach chciało, takie banalne...
ale pomyslcie jak wszystkim tak zle poszlo, to beda niskie progi zeby sie
dostac. a tych co isc na studia nie powinni odsieja

[Gość: :((((]

BYŁY BEZNADZIJNE,W OGÓLE NIE SPRAWDZAŁY WIEDZY,ja lubię historie zawsze chętnie
sie jej ucze,ale wydaje mi sie,ze po tej maturze bardzo prawdopodobne,ze NIE
ZDAM!

[Gość: Nelika]

Historia tragicznie śmieszna mialam wrażenie że piszę jakąś geografie lub
historię sztuki:)Nawet matma była(zad1)Podobalo mi się najbardziej z tramwajami-
patrzylam jak ludzie są ubrani żeby zgadnąć ktory to miesiąc i rok:)
A i stroje z epok też były dobre,zastanawiam się po co uczyłam się aż tydzień
na historię skoro i tak mi się to nie przydalo.Ogólnie nie płaczę i nie
rozpaczam,raczej się śmieje:)Ciekawa jestem czy w przyszłym roku dadzą trasy
np.metra. Polecam spokój i dystans przyda się.

Chłopcy z Grabówka, chłopcy z Chyloni
Dzisiaj milicja użyła broni
Dzielnieśmy stali i celnie rzucali
A Janek Wiśniewski bidok padł
Na drzwiach ponieśli go Świętojańską
Naprzeciw glinom, naprzeciw tankom
Chłopcy stoczniowcy pomścijcie druha
Janek Wiśniewski padł

[wariatka1804]

czy to mozna nazwac matura z historii??? chyba nie to byla matura z
geografii!!! pojebalo tych ktorzy to ukladali!! caly ten system jest
poje..y!!!! matura byla okropna nie sprawdzala wogole wiedzy historycznej
KU.. co to ma byc!!!!

[Gość: dos]

ja juz po prostu nie moge!!!!!!!!!!co sie dzieje!!!Ludzie!!!!cholerna historia.....albo my jestesmy jacys niedorozwinieci albo ta reforma to jeden wielki absurd........nie zdam zaloze sie, i co teraz?moje planny egly w gruzach!

[Gość: ase]

Jakis kosmos co to za pytania, jakies tranwaje,godła, ubiory, rozpowrzechnianie
uprawy ziemniakow w Polsce co to za wiedza? Krew mnie zalewa, szkoda slow

[Gość: Ania_Łęczna]

Historia lepiej nie pytaj :( okropnie..:((

[Gość: Magda]

porażka straszna :(((

[Gość: sicilia]

właśnie zaczęłam się modlić o cud,czyli to cholerne 30%! Ludzie,gdybym
wiedziała że pytania będą tego typu,to w życiu nie traciłabym czasu na
zakuwanie miliona dat, postanowień jakis tam traktatów itp. To napewno było
historia? bo może arkusze im sie pomyliły. W każdym razie wielkie podziękowania
dla szanownego ministerstwa za zmarnowany rok....

PORAŻKENS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[Gość: askaaaaaaaa]

JEDNA WIELKA OGÓLNOPOLSKA PORAŻKA. jak jakims cudem 'zdobede' 30% to bedzie moje
najwieksze zyciowe osiagniecie... zgadzam sie z wami - 1. ZERO typowej wiedzy
historycznej, 2.probna byla latwiejsza, 3. po chu... mi wiedza o jeba..ch
tramwajach,strojach,kolejach i ziemniakach?? GDZIE DO KU..Y NEDZY
BITWY,POWSTANIA,KONFERENCJE,TRAKTATY I WOJNY?????????????? PORAZKA!!! NIECH
LEPIEJ CKE JUZ TRZESIE PORTKAMI BO PO WYNIKACH SIE OKAZE DOPIERO ZE NOWA MATURA
TO NIEWYPAL Z OPOZNIONYM ZAPLONEM.
PS. wspolczuje panom pOsłom z SLD - moi drodzy - sami podpisaliscie na siebie
wyrok - ZAPOMNIJCIE O MLODYM ELEKTORACIE...
pozdrawiam wszystkich zalamanych - ludzie zdamy!!!trzeba w to wierzyc.

[another_story]

Mam nadzieję, że zdamy, ale pytania były rzeczywiście bez sensu. Najbardziej
współczuję tym, którzy się porządnie przygotowali - całę tę nową maturę
(przynajmniej z przedmiotów humanistycznych) można pisać bez pojęcia o
czymkolwiek.

Janek Wiśniewski padł

[Gość: matt]

a dajcie spokoj, to nie byla matura na wiedze, tylko na inteligencje - to raz.
Dwa, jak ktos myslal o dobrym wyniku na poziomie 80% i uczyl sie przez ost 3,4
miesiace codziennie, to bedzie mial taki wynik. MAtura byla latwa,bardzo
podobala mi sie forma zadan (patrz zadanie ostatnie poziom podst). Osobiście
uczyłem się mało i jestem swiadomy, ze moge nie zdac, ale nie placze nad soba,
bo wiem ze TYLKO I WYLACZNIE ja zawalilem nie uczac sie. Odwalcie sie od
MENiSu. Taka miala byc reforma - matura z myslenia, nie z czystej wiedzy. Nie
podoba sie, to obalcie rzad. Watpie jednak, zeby ktos sluchal 19-latkow bez
studiow. Nie widzicie , ze z roku na rok zanizaja nam poziom ?!

[another_story]

Matt, wyjaśnijmy sobie jedną rzecz: w polskich szkołach nie uczy się historii w
ten sposób. A skoro się jej tak nie uczy, nie można egzekwować wiedzy podobną
metodą.

Ja nie lamentuję; sądzę, że zdam. Ale system jest idiotyczny.

[Gość: matt]

podstawy programowe i mechanizmy egzaminacyjne byly przedstawione juz 3 lata
temu ( domyslam sie ze tak bylo, bo przeciez powinno). A czyja wina jest to, ze
nauczyciele i szkoly nie zdazyly sie przestawic? MENiSu ? "Winą" obarczałbym
szkoły, dyrektorów i nauczycieli, nie ministerstwo. Sądzę, że zasady były
jasne. Ponad to wszystko, powiedzmy sobie szczerze:

JESTEŚMY KRÓLIKAMI DOŚWIADCZLANYMI. wszyscy się na nas uczą ... :( może za pare
lat zmieni sie sposob nauczania

[another_story]

A czyja wina jest to, ze
> nauczyciele i szkoly nie zdazyly sie przestawic? MENiSu ? "Winą" obarczałbym
> szkoły, dyrektorów i nauczycieli, nie ministerstwo.

Masz rację. Tyle tylko, że za te "niedopatrzenia" oberwie się nie szkołom i
nauczycielom, lecz nam, uczniom. Jak zawsze...

[Gość: heh]

A ja uważam ze wina mozna obarczyć ministerstwo a nie nauczycieli... pozatym
kto spodziewalby sie ze na historii beda tory kolejowe??!!?? Smiechu warte... i
to jest matura?? No ciekawe ile z osob dostanie sie na studia?? To co??!!??
Prywatne?? hmmmm....

[mroovkaa]

A napiszcie, co było na tej nowej maturze z historii? O co chodzi z tramwajami,
ziemniakami i koleją? I czy naprawdę nie było dat, bitew, traktatów i powstań?
Bo, wiecie, jeśli tak, to ja uważam, że super. Historia to dzieje społeczeństw,
a nie pojedynczych jednostek, tak to się o historii myślało w XIX wieku. Więc
jeśli były pytania cywilizacyjne, to chyba znakomicie?
A, jeśli chcecie, to piszcie, że głupoty gadam, bo tej matury nie pisałam i że
stara jestem i się nie znam. Bo co prawda, to prawda. Tej matury nie pisałam,
choć nie jestem tak stara, żeby nie pamietać, jaki był temat mojej matury z
historii. Byl o polskiej arystokracji od XVI do XVII wieku.
Pozdrawiam maturzystów młodych.

droga mroovkoooo:)

[Gość: askaaaaaaaa]

jesli chcialabys zdawac taka mature <z cywilizacji itp.> to bardzo mi przykro
ale nie ma matury z kulturoznawstwa:( historia to sa daty,traktaty i wojny i
dupa bo tego nie bylo...wrrrr.

[Gość: matt]

ależ asko. Jesli znalas daty wkroczenia wojsk niemieckish do warszawy, daty
zalozenia getta ITD (a przeciez kladziez na to ogromny nacisk) to zadanie np z
tramwajami (wiedza o cywilizacji - tylko ? ) nie powinno stanowic dla ciebie
ZADNEGO problemu. Czy tak nie było ?

[mroovkaa]

A widzisz, niezupełnie, historia społeczna istnieje, historia zycia
codziennego, historia kobiet istnieje i historia miast na przykład - jak
najbardziej. Historia to NIE SA TYLKO traktaty i wojny, historia wydarzeniowa,
historia wybitnych postaci, nie nie tylko. Historia to nie jest kronika. To
przecież byłoby straszne uproszczenie! Wiem, że tak sie uczy w szkołach, wiem,
że takie są podręczniki - ale to nie jest zbyt mądre.
Swoją droga to ciekawe, jest wiedza o tańcu, a nie ma wiedzy o kulturze. Dziwne.

[Gość: matt]

moja pierwsza lekcja z historii w LO ze Świętej Pamięci profesorem Polakiem
(zmarł miesiąc temu :( dla niego nauka nas, czarnej masy, była pasją - więcej
takich ludzi!) to były definicje:

KULTURA , CYWILIZACJA

nie ma historii bez kultury i cywilizacji, bo są one jej (historii) częścią.
takie moje zdanie. nie jest głupie, że matura nie ogranicza się tylko do dat,
ponieważ rozwija myślenie. Spójrzcie na zachód - tam się licza umiejętności,
intelekt. Po daty największy głąb może sięgnąć do książki, ale NIE KAŻDY będzie
potrafił logicznie wszystko ze soba powiązać.

[ratyzbona]

Rozumiem znaczenie słowa Kultura i słowa Cywilizacja ale znam tez znaczenie
słowa wiedza. Wiedza to rzecz powszechnie ceniona jeden z kluczy do zdobycia
pozycji społecznej i osiągnięcia sukcesu. Lecz nie dla komisji egzaminacyjnej -
dla nich wiedza to tylko zbędny nadmiar informacji który przesłąnai to co ejst
naprawde wazne. A co jest wazne? Ciekawostki o których nauczyciel albo nie mói
albo wspomina pod koniec lekcji gdy juz nikt nie słucha. jedynie dla dat
panowania królów polski Komisja miała respekt bo jak akżdy wie to najwżniejsze
dtay jakie powinno się znać.