PROBLEM NATURY PRAWNEJ

[mameja2]

Na swoich lekcjach zastosowałam nielegalną metodę. Zapoznaję uczniów z muzyką
klasyczną za pomocą nagrywania im płyt na komputerze, oczywiście utwory są
ściągnięte również nielegalnie. Po kilkakrotnym słuchaniu na lekcji, odpytuję
ich na ocenę z bardzo znanych standardów klasyki. Zeby jednak dobrze je
zapamiętać, lepiej mieć w domu. Pomysł chwycił, uczniowie zainteresowali się,
jednak mogę mieć z tego powodu konsekwencje prawne. Na razie się tym wcale
nie przejmuję. Mam nadzieję, że słusznie. Może ktoś zna problem? Przecież
wiele instytucji pracuje na nielegalnym oprogramowaniu (chyba) Podobno nawet
policja? Gdybym kupowała płyty i prosiła, żeby kupili, popukaliby sie w
czoło. I miałabym sukces pedagogiczny murowany! Pomóżcie!

[myslak]

Lepiej sie przejmij....
Tłumaczenie w sądzie, że "ponoć nawet policja" trochę cię ośmieszy jako osobę z
wyższym wykształceniem :(

[ivonar]

Może spróbuj zapytać o rade prawinika. Ja wiem, że cel uświęca środki, ale może Ci się noga powinąć i będą kłopoty. Wiadomo,że traz 99% ludzi jedzie na nielegalnych oprogramowaniach, w tym instytucje (państwowe także). W naszym przypadku jednak (jestem też nauczycielem, chociaż nie muzyki) lepiej dmuchać na zimne. Tu cel nie uświęci środków. Powodzenia.

[elli_nika]

Część utworów nie jest objęta prawami autorskimi (np. starsze wykonanania -
prawa autorskie są ograniczone czasowo), część jest darmowo legalnie przez
twórców udostępniana w necie. Jesli będziesz nagrywac uczniom tego typu
wykonania, nie pobierając za to pieniędzy (nie otrzymując korzysci materialnej)
wszystko ok.

[mameja2]

Jeśli tak, to przecież klasyka w gimnazjum w całości obejmuje utwory dawne,
najmłodsze mają ok 50 lat. Zresztą ja nie wychodzę poza XIX wiek. Gdyby tak
było to super! Dzięki!