Poziom NASZEJ podstawówki

[nii-dea]

Zaniepokojona opinią jednego z forumowiczów chciałabym dopytać się jakie macie
zdanie nt. naszej SP przy Warszawskiej.
Wiem, że poziom nauczania nie zależy tylko od nauczycieli, lecz od
zaangażowania oraz predyspozycji samego ucznia i (często) nadgorliwych
rodziców, jednak może są jakieś obiektywne opinie i ew. rankingi?

Wiem, że pewnie szkoła nie jest w czołówce (ogólno-warszawskiej), ale dla mnie
ocena satysfakcjonująca będzie ok.
Nigdy nie byłam prymusem:-) (Ci to dopiero mają przechlapane - przerost
chorych ambicji, pytanie tylko czyich... (?)

[krzysiom1]

Nie bój się, poślij dzieciaka.
Będziesz zadowolona..

[nii-dea]

Nie boję się - jedno już chodzi.

Akurat trafił na fajną, sensowną, rozgarniętą wychowawczynię, a sam też jest
bystrzacha i jest zadowolony. Teraz idzie młodsze - 6 letnie do pierwszej klasy,
więc zupełnie nie wiem... Porównamy...
Generalnie nie mam większych zastrzeżeń, nie słyszałam też nic złego o innych
nauczycielach, oprócz jednego, ale może już tam nie pracuje...

[miu4]

I przyjęli 6 letnie dziecko do I klasy? Mnie przy składaniu podania zadali pytanie: Ile lat i gdzie? Z wyraźnym zaznaczeniem, że 6 latków do I klasy nie zapisują. Ale ja i tak do "zerówki". Choć znajomym 5 latka do "zerówki" nie przyjęli.

[randolff]

Moje dziecko chodzi, jest zadowolone, nie narzeka, nie unika szkoły, odrabiania
lekcji, ot, normalnie jak i za moich czasów. A rankingi - to tylko statystyka -
uśrednione, czyli nie odnoszące sie do konkretnych uczniów suche dane. Czy fakt,
że jakaś szkoła ma w wynikach 1 czy 2% wyższy wynik z jakiegoś przedmiotu to
wystarczający powód, żeby wozić dziecko do innego miasta, pozbawiając go kilku
1, 2 albo więcej godzin dziennie, które straci na dojazdy. Dla mnie nie, ale
pewnie dla wielu rodziców tak. Kwestia wyboru. Czy te kilka procent to też
gwarancja, że twoje dziecko będzie o te 2% lepsze od Łomiankowskiego -
oczywiście, że nie. Ale są tacy którzy w to wierzą - kwestia wyboru. A poza tym
czy te 2% w te czy we wte gwarantuje że dziecko zostanie prezesem kuli
ziemskiej? Oczywiście nie, ale niektórzy wolą w to wierzyć.
Dla mnie podstawówka powinna być bezpieczna, oragnizować opiekę dla młodszych
dzieci, zajęcia pozalekcyjne dla chętnych i być blisko domu, żeby dziecko mogło
wrócić samo do domu (samodzielność i zaradność to równie ważne umiejętności
życiowe). Poza tym powinna nie obrzydzić dziecku nauki tylko ją do niej zachęcić
- to już kwestia nauczycieli. I to tyle. Reszta później.

[roberto19633]

Wszystko jedno jeżeli chodzi o podstawówki w Łomiankach.
Edukacja zaczyna się od gimnazjum.Faktem jest że dobrze by
miał jakieś podstawy mat,fiz. Liceum to już niestety jaaaak
naaaaaajdalej od Łomianek. Domeyko, Lelewel. Po LO w
Łomiankach minimum szans na dobre kierunki - Politechnika ,UW.
Jeeeeeeeeeeeszcze baaaaaaaaaaardzo wieeeeeeeeelu nauczycieli w
LO / ICDS/ trzeba wymienić i sensowne programy nauczania-
niestety. Prawda , że po zmianie dyrektora powoli się zmienia
na korzyść ale, zbyt wolno. No i młodzież gubi swoją szansę.

szybko przeskoczyliśmy na uczelnie wyższe

[nii-dea]

Wymień jeszcze najbardziej przyszłościowe i najlepiej rokujące kierunki studiów,
to będę całkiem content:-) (a)
Tylko nie żadne: polityczne, informatyczne, ekstremalne:-P
Zresztą - co mi tam - chętnie zorientuję się w temacie edukacji wyższej:-)

[roberto19633]

nii-dea napisała:

> Wymień jeszcze najbardziej przyszłościowe i najlepiej rokujące
kierunki studiów
> ,
> to będę całkiem content:-) (a)
> Tylko nie żadne: polityczne, informatyczne, ekstremalne:-P
> Zresztą - co mi tam - chętnie zorientuję się w temacie edukacji
wyższej:-)

>>ale mnie wkręcasz-dobra, to tylko moje zdanie:
Wszystkie kierunki kształcące specjalistów z zastosowaniem
matematyki i fizyki. Tam gdzie każdy boi się pójść ze
względu na natłok zajęć z powyższych.
Matematyka , fizyka a co za tym idzie informatyka uczelnie
państwowe z dorobkiem znane z osiągnięć i badań naukowych
ot i wszystko co jest pewne, reszta to koniunktura która nie
wiadomo jaka będzie za lat powiedzmy 20 . Dodam też że
mogę się mylić w ocenie przyszłości.

Przepraszam że nie powiedziałem o medycynie i prawnikach, ale
jakoś tak myślałem o tym co napisałaś w wątku o,, Aniołach
i Demonach,,

[necessity]

A jak wygląda pobyt w świetlicy szkolnej? Czy nie jest przeludniona?

Świetlica

[nii-dea]

Zerówki miały świetlicę osobno, pozostałe klasy 1-3 razem, ale to dopiero od
pewnej godziny, chyba 13? Najpierw, po zakończeniu lekcji każda klasa jest pod
opieką jednej pani "świetliczanki" i dzieci spokojnie odrabiają lekcje, rysują,
itp. Potem, własnie ok. 13, a może nieco później przechodzą do wspólnej sali-
świetlicy i tam bawią się, czasem jest straszne przeludnienie, nie wiem od czego
to zależy, ale bywa, że ok. Jak jest ładna pogoda, to wychodzą na boisko i plac
zabawa, mogą uczestniczyć w różnych grach ruchowych, piłka nożna, zbijak, itp
organizowanych na salach gimnastycznych, chyba również jest możliwość
uczestnictwa w zajęciach plastycznych. To zajęcia bezpłatne, bo oprócz tego jest
judo, tańce, języki... z tego co wiem. Świetlica sama w sobie nie jest zła,
koszt 25 zł miesięcznie, ale jeśli nie ma potrzeby "przechowywać" dziecka w
szkole, to odpuściłabym. To jednak męczące.

[necessity]

Czyli jak rozmumiem, do godziny 13 każda klasa ma odzielna salę?

[nii-dea]

Przynajmniej tak było do tej pory. Ale w niektórych sprawach trudno się połapać,
ja bardzo często biegałam po szkole aby odnaleźć moje dziecko. A to logopeda, a
to zbijak, a to obiadek albo boisko...

Na ogół jednak zaraz po normalnych lekcjach siedzieli w wyznaczonej klasie
(woźne wiedzą) i odrabiali lekcje lub zajmowali się swoimi sprawami, ale raczej
panowała cisza i skupienie.
Później w świetlicy to już w zależności od frekwencji... czasem niefajnie, aż
trudno ogarnąć, ale wówczas najczęściej panie serwowały dzieciom jakąś bajkę na
uspokojenie:-)

[necessity]

Tak właśnie myślę, że jest raczej tłoczno, skoro jest po pięć klas
każdego rocznika. Trudno mi sobie wyrobrazić, że siedzą na ogólnej
sali. Ciekawa jestem jaki procent dzieci z każdej klasy uczęszcza na
swietlicę.

Wychowawczynie - klasy zerowe i pierwsze

[nii-dea]

Trudno oszacować, są dzieci które czasem zostają na świetlicy. Zerówki maja
świetlicę osobno, przynajmniej tak było do tej pory.

Nie wiem natomiast jak będzie wyglądała sprawa wychowawstwa dla klas pierwszych
w tym roku dla 6-latków. Wcześniej był podział na panie z zerówki i panie z klas
1-3, a teraz to już nie wiem, skoro mają być klasy pierwsze dla 6-latków i
osobno dla 7-latków.
Tak mnie poinformowano na wiosnę, gdy przyjmowano zapisy.
Może jakaś zorientowana osoba odpowie? Zresztą - niebawem wszystko się wyjaśni.

[kmsanczia]

Ja uważam, że zabieranie dziecka po lekcjach o 12 do domu to kara. A gdzie czas na zabawę z kolegami i ruch? Zabawa, zbijak, boisko, zajęcia dodatkowe, to jest to, co mogą robić w czasie świetlicowym. Z rówieśnikami, a nie z dorosłymi.
Dzieciaki, które były odbierane wcześnie błagały, żeby ktoś do nich przychodził do domu, żeby się z nimi pobawić.
Niestety jest i minus, trzeba siedzieć nad lekcjami w domu. Ale coś za coś. ;)

[j1978]

Nad lekcjami to i tak powinno się siedzieć z dzieckiem tak czy
inaczej trochę w domu - sama świetlica nie wystarczy :P

[kmsanczia]

Niestety. :/ Powrót do szkoły od podstaw wcale mi się nie uśmiecha. ;)

[j1978]

Hehe;-) Mnie też nie ale co zrobić? Jak się chciało to się ma :P

[kmsanczia]

No niby tak, ale jednak tamto pokolenie chyba miało łatwiej. Ja lepiej czy gorzej ale uczyłam się sama, czytać też. Nie wiem jak moja cierpliwość teraz zniesie to dukanie, zwłaszcza po wysiłku włożonym najpierw w zaganianie do odrabiania lekcji. ;)

[nii-dea]

U mnie niby dziecko super - bystre, a jest ciężko... Już sama walka i prośby o
zabranie się do lekcji zajmują sporo czasu, czasem znacznie więcej niż same lekcje.

[necessity]

a propos dukania, to moje dziecko już w zerówce (chodził do zerówki
w przedszkolu) już nauczył się czytać, trochę boję się, że będzie
się nudził w szkole

[necessity]

A czy zimą są po lekcjach jakieś zajęcia, kiedy nie można iść na
boisko?

[kmsanczia]

Coś tam im organizują, ale i tak za mało moim zdaniem. Niestety dyrekcją są byli nauczyciele, więc czego wymagać, z pewnością nie kreatywności. :P
Jest szkoła muzyczna, angielski, dżudo, tańce a z darmowych jakieś kółko teatralne widziałam, harcerstwo, no i te zbijaki na sali albo na korytarzu (kto chce). Na świetlicy czasem oglądają bajki. Gmina dostała kasę unijną na zajęcia dodatkowe (m.in.informatyka), ale nie wiem kto się na to załapie i jak to będzie wyglądało.

Zerówka do obiadu siedziała w swojej sali, potem przechodziła do sali wspólnej z inną zerówką a potem na ogólną świetlicę dla klas 0-3.
A z resztą pooglądaj sobie ich ambitną stronę sp1.lomianki.pl/ . ;)

[roberto19633]

Km ,najlepszą instytucją do zaganiania do zajęć jest Dziadek.
Ja korzystałem z takiej pomocy. I teraz doceniam, to
zdecydowanie ważniejsze niż cała reszta. niestety w szkole
przy takiej ilości dzieci w klasach i na świetlicy ciężo
idzie przyswajanie materiału. Ale powodzenia drogie mamcie,
zerówka i szkoła to nie przedsionek piekła, każdy przez to
przechodził, i jakoś żyje. Pytanie- a jak sytuacja W Leśnym
i Dziekanowie Polskim? Tam zawsze były bardzo kameralne
podstawówki.

[necessity]

Czytałam tam właśnie, że mają kółka plastyczne, matematyczne,
przyrodnicze - działają czy nie?