Kolumb a sprawa polska

[uczycielka1]

Pewnie wszyscy słyszeliście o pewnej nauczycielce, która nauczała historii
czy też geografii dość autorsko. Przy okazji przypomniały mi się
inne "pomysły" nauczycieli, których sama byłam świadkiem, świadczące
niewątpliwie o ich szczególnym przygotowaniu merytorycznym do zawodu:
"Jan Brzechwa" poprawiony przez p. psor na " Jan Bżechwa"...
Żeński odpowiednik słowa " doktor" to "doktorka"...
"Ozimina" to taki, dzieci, rodzaj borówki...
Były też "plantacje kawioru" i odpowiedź nauczyciela historii na jakieś
pytanie: "Nie wiem, jeszcze tego nie przerabialiśmy".
Pewnie było tego więcej, ale pamięć jest łaskawa (dla uczących..)
Z drugiej strony, zaskoczyła mnie reakcja mieszkańców wsi z nauczycielką od
kolumba. A mianowicie to, że ktoś śmiał nagrać biedną nauczycielkę. A dzieci
pewnie i tak na lekcjach nie słuchają...
Może i wy coś pamiętacie z , nazwijmy to gaf nauczycielskich"
pozdrawiam

[yoma]

Podstawówka: "Ślązk" bo "Ślązacy"

Liceum: "Literatura hermentyczna" (to nie było przejęzyczenie, sprawdziliśmy)
Dwa utwory: "Gargantua" i "Pantagruel"

Ta sama pani profesor nauczała, dyktując podręcznik do zeszytu. W zeszłym roku
na zjeździe absolwentów okazało się, że każdy, ale to każdy rocznik pielęgnuje
wspomnienie o pani profesor dyktującej z rozpędu podpis spod obrazka bez
zauważenia, że ma się nijak do spójności dyktowanego tekstu...

[greekzz]

Wychodzi na to, że nauczyciele, nie wszyscy rzecz jasna, traktują swoją pracę
jak zwykłe stanie przy maszynie i bez namysłu wrzucanie uczniom "wiedzy". Aby
tylko skończyć lekcje. A chyba jednak powinni traktować swój zawód ciut głębiej
i wybierając go, nastawić się na swego rodzaju poświęcenie - śledzenie nowinek i
bycie ciągle "w temacie". No ale jak to praca z braku laku i może lenistwa oraz
ambicji... Ja sam dobrze pamiętam pewne wpadki nauczycielki historii, która na
każde zadane pytanie, nie związane z tematem lekcji, odpowiadała: "Sprawdź
sobie, nie mamy teraz na to czasu" i popijała dalej herbatę przeglądając książke;).

[yoma]

Bardzo dobrze, uczyła was szukać w źródłach :)

[miriam11]

Moja pani polonistka z liceum:
a)dyktowała notatki z "Przewodnika metodycznego dla szkół średnich" i broń boże
było mieć inne zdanie niż przewodnik!
b) wg niej "Cyd" Corneille'a to była KOMEDIA OBYCZAJOWA
c)słynny cytat: "i wiecie dziewczynki, i KONTROL wpadła do kuratorium!".
Oj jak dobrze, że to już dawno z mną :-)

[squirrel9]

Miałam taką która uczyła mnie podstaw elektrotechniki. Znała się na tym jak ja
na ichtiologii. Pamiętam jak wyprowadzała kiedyś jakiś wzór 0odczytując z
nabzgranej przez męża kartki (on jej przygotowywał "wykłady" i zadania) i jeden
z uczniów zwrócił jej uwagę,że jeśli w równaniu przenosi jakiąś część na drugą
stronę równania to musi zmienić znak. Ona długo przypatrywała się temu i
wreszcie powiedziała,że jak się to SCAŁKUJE to będzie tak jak napisała.
Niestety uczy nadal w tej samej szkole średniej i prezentuje pozim wcale nie
wyższy.

[markus.kembi]

W liceum nauczycielka od angielskiego przetłumaczyła "tornado" jako "huragan". I
nie dała sobie przetłumaczyć że to nie to samo.

[supaari]

Szkoła podstawowa: Na lekcji historii dostałem pytanie: "To dokąd później
przeniesiono Legiony Dąbrowskiego?". Odpowiedź: "Na Haiti". "Na Santo Domingo,
Supaari, na Santo Domingo!".
Szkoła średnia: Na lekcji polskiego nauczycielka komentuje błąd ucznia: "Nigdy,
przenigdy nie pisze się Konrad z "t" na końcu (Konrat)!!!". Komentarz z ławki
był cytatem "Na Korata" Kochanowskiego: "Milczycie w obiad, mój panie Konracie;
Czy tylko Na chleb gębę swą chowacie?".

[lenore13]

Taa, bo nauczyciel to automat i nie ma prawa mieć złego dnia, być
zdekoncentrowanym i palnąć od czasu do czasu głupstwa. Łatwo się nabijać z
pozycji siedzącego wygodnie ucznia, który robi wielką łaskę, jeżeli w ogóle
słucha tego całego ględzenia (mimo, że też obowiązuje go aktywny udział w
lekcji). Poza tym nikt nie jest wszystkowiedzący, nawet w wyuczonej
specjalności.

[uczycielka1]

Podawane wyżej przykłady nie są wynikiem "złego dnia", "przejęzyczenia", czy
czegoś jeszcze innego, ale raczej braku wiedzy i odpowiednich kwalifikacji u
części nauczycieli. Ich błędy może nie są tak katastrofalne jak np. lekarzy,
ale to nie znaczy, że są mniej naganne. A jeśli nauczyciel ględzi, jak sama
napisałaś, to nic dziwnego, że nikt nie jest zainteresowany. Brak ambicji u
tego szacownego grona woła o pomstę do nieba.
pozdrawiam

[lenore13]

Słowo "ględzenie" było ironiczne, bo znudzony/tępy uczeń nawet ciekawy i
świetnie przygotowany wykład potrafi skwitować słowami "Babka coś tam
p...doliła"

[greekzz]

lenore13 napisała:

> Słowo "ględzenie" było ironiczne, bo znudzony/tępy uczeń nawet ciekawy i
> świetnie przygotowany wykład potrafi skwitować słowami "Babka coś tam
> p...doliła"

Świetnie przygotowany wykład... Wykłady są na studiach. Nauczyciel powinien
zaciekawić ucznia, powinien posiadać jakąś inwencje, by nie zrobić właśnie z
lekcji wykładu. Uczeń weźmie z chęcią udział w lekcji, ale gdy to bedą ciekawe
lekcje, oparte na dyskusji. A nie na monologu nauczyciela.

[lenore13]

Jakaś forma wykładu na lekcji też jest potrzebna a nie tylko zabawa i
pogaduchy.Ja zdawałam maturę z histy, to musiałam cały materiał przerobić
samodzielnie z książki, bo mieliśmy takiego cool nauczyciela, co tylko
plotkował o kochankach władców(klasa go uwielbiała!)

Z drugiej strony

[Gość: krok]

Lekcja w szkole średniej - obróbka grafiki w Photoshopie - wykorzystanie pędzla
korekcyjnego, i tu tekst uczniów "to jest głupie, my chcemy czegoś poważnego się
nauczyć". Pytam, czy przygotowanie do zawodu grafika jest głupie? Jeśli tak to
nie mam wiecej pytań.

[zloty_delfin]

W tej chwili przychodzi mi do głowy tylko scena z lekcji WF-u. Była to pierwsza
lekcja koszykówki w liceum. Pani profesor (swoją drogą, żeby do wuefistów się
tak zwracać, to już przegięcie), nie tylko najmniej inteligentny nauczyciel,
ale też chyba najmniej inteligentny człowiek z jakim miałam w życiu bliżej do
czynienia tłumaczyła nam jak mamy trzymać ręce, ustawić stopy, spuścić dłonie
po wyrzuceniu piłki. "TYlko i wyłącznie od was zależy czy ta piłka wpadnie do
kosza, czy nie!!!". Rzuciła i... nie trafiła. Wzięła tę piłkę i zaczęła się jej
bacznie przyglądać. "Coś z tą piłką nie tak... O, widzicie, tu ma guza!"