6,5 letni uczen

[dorotka.marcelek]

Witam,
mam problem z synkiem 6,5 letnim i jego nauka. Mieszkamy w Szkocji
wiec maly jest obecnie w 2 klasie. jest madrym chlopcem ale ma duze
problemy z koncentracja i czasem jaki poswieca na zrobienie zadania.
Czesto pisanie ktore ma zadane zajmuje mu ok godziny a powinno ok
20minut. Nie koncentruje sie na tym co robi, rozprasza go doslownie
szystko-rozmowy w domu lub za oknem, przedmiot ktory jest w zasiegu
reki i nagle go interesuje bardzo. Podobnie jest w szkole-potrafi
zrobic zadanie ale zajmuje mu to bardzo duzo czasu. czesto nie
slyszy polecenia bo sie zamysla lub slyszy jego fragment. Bardzo
ciezko idzie mu tez nauka pisania-choc wiekszosc dzieci juz
opanowala calosc to Marcelkowi sprawia problem mieszczenie sie w
liniaturze, pisanie dlugich liter prosto.
probowalam juz nauki pisania po sladzie, wielu cwiczen dloni i
paluszkow(plastelina, koraliki nawlekane itp) i nie mam pomyslow na
inne sposoby zeby mu pomoc.
czy ma pani jakies propozycje.

[jagoda.wasowska]

Pięknie pani zaczęła ten list - (Marcel)"jest mądrym chłopcem".
Marcel jest szczęściarzem, bo jego rodzice wierzą w niego.Widać też,
że Pani stara się pomóc swojemu dziecku. Zacznijmy więc po kolei.
Koncentracja - a właściwie jej brak, to problem wielu dzieci. Z
koncentracją się nie rodzimy - możemy się jej nauczyć.
Przyczyny braku koncentracji są różne: zła dieta, nadpobudliwi
czytaj: zestresowani rodzice, napięcia emocjonalne dziecka. Prosze
się przyjrzeć diecie dziecka - może ma za mało warzyw i owoców, a za
dużo cukrów. Cukier podnosi adrenalinę, a ta nie pozwala się
skoncentrować. Może być tez tak, że system nerwowy u Pani synka jest
jeszcze niedojrzały - na to też może wpływać dieta. Większość z nas
pamięta obrzydliwy tran. Rodzice nam go podawali, nie zawsze wiedząc
dlaczego, rzadko znając naukowe uzasadnienie. Kwasy omega 3, zawarte
w tranie, są niezbędne w tworzeniu mieliny, która jest budulcem
połączeń nerwowych. Warto więc wzbogacić dietę w ryby i owoce morza.
Dzisiaj można też kupić tran o różnych smakach, więc nasze pociechy
nie muszą się krzywić z obrzydzeniem. Proponuję też zawsze przed
nauką wprowadzić syna w stan gotowości umysłu do nauki. Polecem
szczególnie ćwiczenia z kinezjologii edukacyjnej. Są to proste
ćwiczenia fizyczne, które aktywizują pracę mózgu, pobudzają połkule
mózgowe, wzmacniają koncentrację, dotleniają komórki nerwowe.
Najpełniejszy opis tych ćwiczeń znajdzie Pani w książce "Zmyślne
ruchy, które doskonalą umysł. Podstawy kinezjoogii edukacyjnej"
Carla Hannaford,wyd. Medyk oraz "Gimnastyka mózgu. Przewodnik dla
rodziców i nauczycieli" wyd. Międzynarodowy Instytut
Neurokinezjologii.
Mam nadzieję, że znajdzie je Pani w internetowych księgarniach
wysyłkowych.

Bardzo serdecznie pozdrawiam i życzę wielu sukcesów.

Jagoda Wasowska

[dorotka.marcelek]

Niuedawno duzo czytalam o diecie i wprowadzilismy zmiany ok 3
miesiecy temu. Marcel bral witaminy i omega 3,6 przez okres jesienno
zimowy ale chyba faktycznie powinnam do tego wrocic. Jego dieta jest
bogata w ryby i owoce, a za warzywami nie przepada-ma kilka
ulubionych. Od niedawna bawimy sie w 8mki-tzn rysowanie lub krecenie
reka znakow wygladajacych jak lezaca 8mka-mlody jest bardzo dumny z
siebie jak sam potrafi powtorzyc slad bez mylenia kierunkow-co na
poczatku bylo dla niego bardzo trudne. Wiem ze on ma potencjal duzy
(nie chce na sile zrobic z niego geniusza) bo np matematyka idzie mu
swietnie, rozumie tekst jaki sie mu czyta po polsku lub angielsku
(potrafi go strescic lub odpowiedziec na pytania dotyczace tresci0,
ale juz z samodzielnym czytaniem jest ciezej.
Postaram sie zdobyc pozyche o ktorych Pani wspomniala. Mam nadzieje
ze to pomorze mu ruszyc do przodu.

[Gość: Joanna]

Jesli moge cos dodac - Omega 3 i w troche mniejszym stopniu Omega 6
sa tez obecne w oleju lnianym. Jest bezpieczniejszy niz tran biorac
pod uwage jak zanieczyszczone sa morza i chyba smakuje lepiej.
Dzieciom w wieku pani syna podaje sie 2 lyzki stolowe dziennie. I na
pewno ograniczyc cukier i zwiekszyc ruch dziecku.

Pani Ekspert - serdecznie witam i b. sie ciesze ze mamy to forum.
Bede czestym bywalcem :)

[jagoda.wasowska]

Pani Joanno,
bardzo sie cieszę, za Pani dodatkowe cenne informacje. Generalnie
nienasycone kwasy tłuszczowe korzystnie wpływają na rozwój mózgu. A
ruch jest nieodzowny, żeby mogły się tworzyć i wzmacniać nowe
połączenia neurologiczne. Jak powiedział Paul Dennison, twórca
kinezjologii edukacyjnej, "Ruch jest drzwiami do uczenia się".

Serdecznie pozdrawiam

Jagoda Wąsowska

[dorotka.marcelek]

Wprowadzilismy Marcelowi dodatkowe zajecia an ktorych mu zalezalo i
chyba bedzie to nasz klucz do sukcesu. Mlody jesli ma wiecej zajec
(ale nie jest przemeczony) to lepiej sie potrafi zorganizowac i
mniej czasu poswieca na dumanie i walke o to czy musi zrobic zadanie
czy nie. Do tej pory mial zapewnione duzo ruchu ale byla to w
wiekszosci luzna zabwaz na dworze lub np w sali zabaw. Obecnie
wrocilismy do zajec na basenie raz w tygodniu, zajec
ogolnosportowych i jazdy na rowerze czestszej i chyba Marceli powoli
wdrarza sie w taki rytm przewidywalny i bardziej poukladany.
Zamowilam rowniez pozycje wspomniane przez Pania ekspert i mam
nadzieje ze w 3klase wkroczy znacznie lepiej.

pozdrawiam

[jagoda.wasowska]

Dzieci lubią, kiedy mają wyznaczony rytm i stałe pory (np. basen
zawsze we środę o 18). Jeśli zabawy są bardziej ukierunkowane to
dziecko nastawia się na wykonanie zadania, na osiąganie celu. Potem
w szkole łatwiej mu wykonać polecenie nauczyciela.
Jestem przekonana, że wprowadzone przez Państwa innowacje zaowocują.

Trzymam kciuki!
Jagoda Wąsowska