co może dyrekcja

[unsatisfied6]

rozumiem redakcję ,że w sprawie , gdzie trzeba użyć wzorów
probabilistycznych ,nie zareaguje - to było gdy pisałem o
nieprawdopodobnych wynikach eliminacji do konkursu z kształcenia
słuchu .

moza było sprawdzić pragmatycznie i dowiedzieć się czegoś
od uczniów o pomocy nauczycieli .

Może to było polecenie szefa redakcji, moze niechęć do probabilistyki.
Fakt , że mozna w naszym kraju robic
co sie chce , jak sie "ma plecy" .
mozna nawet sprzedawać dzieciom drogie obiadki
i robić płatne spotkania integracyjne ( 30zł/osoby ) .

mozna nie reagować na prośbę instancji wyższej i nie wysłac
wyników testów , które wskazują na skuteczność
narzędzia edukacyjnego . ( nie mówiąc o wynikach
empirycznych z eliminacji , które wykazują , ze
uczniiowie korzystający z narzędzia są praktycznie bezkonkurencyjni)

Ile jest warta

[unsatisfied6]

bo ile warta jest inicjatywa służąca innym w porównaniu
do grabieżczych posunięć służacych jedynie nielicznym ,
a doprowadzających masy do biedy ?

Niesamowite zainteresownie

[unsatisfied6]

takim tematem jaki opisałem w miejscu które zwie się
"forum -edukacja".