Licea w naszej okolicy

[zosia.samosia1]

Dzień dobry,

jako mama gimnazjalisty poszukuję godnych polecenia liceów w naszej okolicy.
Mieszkamy tu od niedawna i niestety kompletnie się nie orientuję, czy takie
są i czy warto posyłać tam dziecko (poziom nauczania, bezpieczeństwo,
przyzwoite wyposażenie, ciekawe kierunki nauczania, etc.)
Czy ktoś z Państwa mógłby podzielić się ze mną wiedzą na ten temat, swoimi
doświadczeniami? Gdzie posłaliście swoje dzieci?
Będę zobowiązana.

[pazurek3]

No niestety nie mam dla Ciebie dobrych wiadomości: w całej Białołece jest JEDNO
liceum im. Z.Herberta. Aktualnie mieści się w dośc nowoczesnym budynku przy
Picassa (chyba), czyli i tak daleko. Do niedawna jego siedziba była przy
Fleminga (blisko Polfy) i miało fatalną opinię. Teraz nie wiem jak jest. Mój syn
dojeżdża do liceum Hose Marti na Żoliborzu (ul Staffa), ale my may tylko 1 km do
przystanku tramwaju nr 2 (bezpośrednio do szkoły). Z dobrych szkół po naszej
stronie Wisły jest mocno ostatnio oblegane liceum im. Rui Barbosa przy Rondzie
Stażyńskiego oraz Władysław IV orzy Jagiellońskiej (z pierwszej 4 w rankingu
liceów). Najlepiej (ja tak zrobiłam) zakupić w księgarni informator o liceach
(wychodzi każdego roku tak jakoś w styczniu) i w nim poszukać stosownych
informacji (są tam wypisane profile klas, języki, zajęcia dodatkowe, czesem
liczba punktów jak była potrzebna poprzedniego roku do przyjęcia i sporo
przydatnych informacji). Te informacje należy uzupełnić zeszłorocznym rankingiem
liceów (wyszukaliśmy taki w internecie, poza tym różne gazety go drukują, ale
nie pamiętam za bardzo kiedy). Potem pewnie warto wybrać kilka i je po prostu
odwiedzić. Nie wiem co jeszcze chciałabyś wiedzieć. chętnie odpowiem na pytania.
Pozdrawiam

[barwa1]

No a my, mieszkańcy ZB, musimy czym prędzej przystąpić do działania, aby
zbudowano nam liceum!
A jest okazja.
Alicja.SZB

[pazurek3]

O, to jak jest okazja to pewnie. Ja mam w kolejce do liceum jeszcze dwóch synów!

[krysich]

Z czystym sumieniem polecam LXIV Liceum im. Witkiewicza na ul. Elbląskiej, na
Żolibiżu. Mam drugą córkę w II klasie tej szkoły. Wspaniali nauczyciele, bardzo
dobra atmosfera, szeroka tolerancja i budowanie własnej wartości,bardzo dobre
wyniki matur.

Dobre liceum powinno znależć się w zespole szkół przy Ostródzkiej. Jak wykle
zabrakło wyobrażni. Pewnie powstanie za 10 lat, dla naszych wnuków.
Pozdrawiam.

[barwa1]

To zmobilizujmy siły i spróbujmy wywalczyć wspólnie liceum na Ostródzkiej!
Sprawa jest przecież nie zamknięta. Projektów ostatecznych nie ma.
Nie wiem kto był inicjatorem pomysłu ze szkołami na Ostródzkiej i komu zatem
zabrakło wyobraźni.
Jedno wiem: tzw. "Oni" nie mogą bez naszego udziału decydować o tym co ma być
na ZB. Możemy zacząć szukać tych "bez wyobraźni", nawet się obrazić na urzędy i
samorząd, ale za nas nikt nie "wydusi" liceum.

Zatem: Rodzice i dziadkowie! Do dzieła! Trzeba zebrać zespół do działania w
sprawach szkolnych! )
Kto jest chętny do niewdzięcznej, czasochłonnej pracy, do tracenia czasu z
własnego wypoczynku? )
Alicja. SZB

[zbogdanca]

A czy myślicie, że wasze dzieci i wnuki będą chciały chodzić do prowicjonalnego
liceum? W przejściu do szkoły średniej nie zawiera sie tylko w zmiana szkoły.
To początek dojrzewania, odcinania pępowiny, również tej lokalnej, nauka
poruszania się po mieście i konfrontacja poglądów z rówieśnikami z innych
środowisk.

[gutex]

chyba muszę przyznać ci rację.Jako rodzic wolę, żeby moje dziecko miało szkołe
blisko domu i nie traciło czasu na dojazdy i stanie w korkach. Niestety tylko
ja tak myślę. Dla mojego dziecka to możliwośc "dorosłego życia".

[krysich]

Z tym "dorosłym życiem" nie przesadzałabym. Wyrwanie się z domu jest kuszące
tylko na początku. Potem przychodzi fizyczne zmęczenie. Młodzież nie korzysta
też z zajęć dodatkowych, nie integruje się z klasą, bo drugi raz np. na zajęcia
pozalekcyjne nie dotrze, a często odbywają się o 19 czy 20. Pożne powroty ze
szkoły są zwyczajnie niebezpieczne. Kończy się to kolejnym samochodowym wyjazdem
do "miasta" po dziecko.

Prowincjonalne Liceum wcale nie musi być złą szkołą. Często właśnie młodzież z
podwarszawskich szkół na studiach radzi sobie lepiej niż z tych renomowanych.
Jaka to będzie szkoła -to zależy przede wszystkim od DYREKCJI (właściwy dobór
kadry, atmosfera szkoły). Na wybór tejże ma wpływ samorząd. W dzisiejszych
czasach o pracy szkoły i jej charakterze decyduje Rada Rodziców.

[zosia.samosia1]

Zgadzam się z przedmówcą. Mój syn "odcinanie pępowiny" ma za sobą. Od roku
dojeżdza do gimnazjum w Ursusie. O szóstej rano "na ramię broń" i wyjście do
szkoły. Powrót do domu o godz. 16.00 - 17.00. Potem trzeba lecieć na angielski,
czasem przydałoby się wyść na basen. Odrabianie lekcji, przygotowywanie się do
bierzmowania... A to tylko część obowiazków. Dzieciak często - gęsto jest tak
zmęczony, że nie ma ochoty nosa z domu wytknąć. W takiej sytuacji nie ma mowy o
jakejkolwiek integracji z rówieśnikami.

Macie moje "tak" dla inicjatywy zoragnizowaniania liceum w naszej okolicy. Mój
syn pewno się nie załapie, ale z pewnością przyda się ono innej młodzieży,
której wciąż przybywa w naszej okolicy.

Pozdrawiam,
ZS

[barwa1]

Samodzielność i "odpępowienie" to nie tylko samodzielne poruszanie się
komunikacją miejską...
Ważniejsze dla rozwoju dziecka jest umiejetność komunikowania się z innymi,
umiejętność radzenia sobie z problemami itd.. Takich umiejętności nabywa się w
relacjach z innymi - głównie rówieśnikami. Dlatego bardzo istotne jest, żeb
dziecko (mółody człwiek) miał czas nie tylko na naukę, ale i na spotkania z
kolegami. Łatwiej się kontaktować z tymi, którzy blisko mieszkają...
A jeśli do tego szkoły zaczną znowu proponować zajęcia popołudniowe, powstanie
centrum kultury czy osiedlowe kluby... Będzie im łatwiej dorastać.
Konieczne jest i liceum.
Alicja.SZB

[krysich]

Zgadzam się całkowicie. Liceum może być ważnym centrum kultury w naszym rejonie.
To od mieszkańców też wiele zależy. Reprezentujemy różne grupy zawodowe, między
innymi te "twórcze", naukowe i ciągle nas przybywa. Należy założyć, że młodzież
też wie czego chce. Każda z renomowanych szkół twórczych jest wspierana przez
swoich absolwentów, bądz ludzi związanych z terenem, którzy mają coś do
przekazania młodzieży, wspierają ich pozytywne działania. To niezwykle cenna
iwestycja w przyszłość. Najgorsze jest "nic nierobienie".

Na marginesie, licea nie są szkołami rejonowymi i jeśli o nie zadbamy sami, to
będzie wielu chętnych spoza Białołęki. Kontakty rówieśnicze będą szerokie. Nasza
młodzież może również swobodnie wędrować. Ważne jest, by jasno okreslić
koncepcję szkoły, włąściwie postawić poprzeczkę,wspierać kiedy trzeba i tego się
trzymć.

[zbogdanca]

Po przeczytaniu waszych wypowiedzi nasunął mi się taki wniosek, komitet
rodzicielski będzie siłą wiodącą w tej szkole.
Czy ktoś może odpowiedzieć mi na pytanie, co znaczy określenie "renomowana
szkoła twórcza"?

[krysich]

Chętnie wyjaśnię. Są to szkoły, które umożliwiają uczniom rozwój zgodny z ich
zainteresowaniami. Promują uczniów i wspierają tych, którzy mają osiągnięcia w
jakiejś dziedzinie. Zapewniają bezpieczeństwo - gdy uczeń jest skoncentrowany na
jakimś konkursie czy olimpiadzie ma prawo zaliczyć materiał z innych przedmiotów
w póżniejszym terminie. Pracują według własnych programów autorskich. Często
uczniowie pracują w systemie ITN ( indywidualny tok nauczania). Nawiązują
kontakty z wyższymi uczelniami - uczniowie mogą odbywać część zajęć na UW lub w
innych uczelniach. Często są ich studentami jeszcze jako uczniowie. W Polsce od
dawna istnieje Towarzystwo Szkół Twórczych. To te szkoły znajdują się w
pierwszej dziesiątce w rankingu. Są bardzo przyjazne uczniom.

SiłA wiodącą jest DYREKCJA SZKOŁY. Wybierana jest w konkursie, w ktorym
zasiadają przedstawiciele samorządu. Czy się komuś podoba czy nie, Rada
rodziców może mieć ogromny wpływ na działalność szkoły, tylko musi chcieć.

[mieszbr]

Wszystko o czym piszecie jest bardzo piękne. Tylko taka szkoła bedzie szkołą
płatną. Czy nie mogłoby powstać dobre liceum publiczne? Nie każdego stać na
opłacanie czesnego np. 3-ce dzieci

[zbogdanca]

[zbogdanca]

Moje pytanie zmierzało do ustalenia kto ma finansować tę szkołę? To znaczy,
jeśli dobrze rozumiem, rdzenni mieszkańcy Białołęki, zazwyczaj biedniejsi,
którym również ze względów ekonomicznych być może zależało by na takiej szkole,
będą alienowani od Waszych dzieci.
Wasze dzieci będą się natomiast integrować z bogatszymi z innych dzielnic,
które będą chodzić do tej szkoły z uwagi na elitarny i twótczy charakter
szkoły.
To może zabiegajcie Panie o powstanie elitarnego i twórczego uniwersytetu na
terenie Białołęki. Ten na Krakowskim Przedmieściu nie jest napewno elitarny, a
również z braku środków finansowych nie jest też twórczy.
Tylko w takiej sytuacji, trzeba jak pan Kożmiński, kiedy tworzył Wyższą Szkołę
Przedsiębiorczości, wyłożyć własne środki na wynajęcie budynku i wyposażenia i
stworzyć szkołę na miarę tej , którą on stworzył. Staniecie się wtedy Panie
właścicielkami szkoły a nie doradczym i wspomagającym ciałem rodzicielski.

[krysich]

Absolutnie nie miałam na myśli szkoły społecznej czy prywatnej, ale szkołę
państwową. Szkoły te są szkołami bezpłatnymi, finansowane na ogólnych zasadach.
Co więcej, zabiegają dla uczniów skromnie sytuowanych lub wyróżniających się w
nauce o różnego typu stypendia. Często były wspierane finansowo dodatkowo przez
samorządy, ale np w tym roku już nie są. Elitarność przejawia się nie w
markowych ciuchach i zamożności rodziców, ale w podejściu do nauki i pracy.
Mnie też nie było stać na prywatną szkołę, ale właśnie do takiej szkoły chodzi
moja córka -jest całkowicie bezpłatna!!!!!

[gutex]

A gdzie są takie szkoły? W jaki sposób można się do nich dostać?

[krysich]

Wysarczy wziąć do ręki informator o szkołach średnich i zasięgnąć języka wśród
znajomych. Ja znam bardzo dobrze trzy. Liceum im. Czackiego w Sródmieściu,
LXIV im.Witkiewicza, założone 16 lat temu, niegdyś w gmachu obecnego Liceum im.
Górskiego pod dawną Hutą Warszawa (wcale nie-ekskluzywna okolica), a obecnie na
Elbląskiej, na Żoliborzu. Trzecie to Liceum przy Wydziale Pedagogiki UW na
ul.Mazowieckiej, założone w zamyśle jako szkoła społeczna. Jej założyciel Pan dr
Krzysztof Mirowski szybko zorientował się, że albo pieniądze albo poziom i
dołożył wszelkich starań by szkoła stała się szkołą państwową. Taką jest do
dzsiaj. Bardzo wysoki poziom języków, matematyki, geografii i historii -
przygotowuje na SGH.

Jak się dostać?-r. 2005
Srednia ocen w gimnazjum o profilu mat-fiz. 4,79 i z testu 90 punktów + jakieś
kilka punktów za konkurs fotograficzny "Warszawa jakiej nie znamy"( chyba 4).

[zbogdanca]

To wreszcie jest konkretna odpowiedź na pytanie Zosi-samosi.

[krysich]

Jest tyko jeden problem - niestety nie są one w naszej okolicy.
Przepraszam za tę dyskusję. Może jednak nas zachęci do podjęcia dalszych kroków
w niedalekiej przyszłości.
Publiczna szkoła, na prowincji, nie musi być kiepską szkołą.
Pozdrawiam

[zosia.samosia1]

Bardzo dziekuję za informacje. A dyskusja była (jest?) potrzebna, dzięki niej
skrystalizował się problem - wniosek: w naszej okolicy nie ma ŻADNEGO liceum a
młodzieży wciąż przybywa. Trzeba więc zakasać rękawy i zrobić coś w tym
kierunku. Jak ktoś tu słusznie zauważył, nikt za nas tego nie zrobi.
Dziękuję za odzew.

Pozdrawiam,
ZS

[mieszbia]

zosia.samosia1 napisała:

> Bardzo dziekuję za informacje. A dyskusja była (jest?) potrzebna, dzięki niej
> skrystalizował się problem - wniosek: w naszej okolicy nie ma ŻADNEGO liceum
a
> młodzieży wciąż przybywa. Trzeba więc zakasać rękawy i zrobić coś w tym
> kierunku. Jak ktoś tu słusznie zauważył, nikt za nas tego nie zrobi.

Po 12 listopada przekażę informacje o planach budowy liceum na Zielonej
Białołęce.
Dlaczego dopiero wtedy? Będzie po wyborach i poznamy zdanie na ten temat nowego
Zarządu i Rady Dzielnicy.

Pzdr,Piotr

[krysich]

Po przeczytaniu artykułu w Gazecie Praskiej bodajże "Sprawy na Ostródzkiej"
sądzę, że długo nikt nie wróci do tego tematu. Najpierw będą realizowane już
zatwierdzone plany.
Z żalem pozdrawiam

[mieszbia]

krysich napisała:

> Po przeczytaniu artykułu w Gazecie Praskiej bodajże "Sprawy na Ostródzkiej"
> sądzę, że długo nikt nie wróci do tego tematu. Najpierw będą realizowane już
> zatwierdzone plany.

Dokładnie tak.
Najpierw gimnazjum i przedszkole na Ostródzkiej,ZS na Kobiałce,SP 231 i SP 112.
To jakieś 3,4 lata.
Ale już "jutro,pojutrze" powinniśmy zacząć "męczyć" Włodarzy Dzielnicy o budowę
liceum.Tym bardziej,że w programach wyborczych wszystkie ugrupowania stawiają
na rozwój szkolnictwa,także i u nas.
Pzdr,Piotr.

[mieszbia]

> zosia.samosia1 napisała:
>
> > Bardzo dziekuję za informacje. A dyskusja była (jest?) potrzebna, dzięki
> niej
> > skrystalizował się problem - wniosek: w naszej okolicy nie ma ŻADNEGO lic
> eum
> a
> > młodzieży wciąż przybywa. Trzeba więc zakasać rękawy i zrobić coś w tym
> > kierunku. Jak ktoś tu słusznie zauważył, nikt za nas tego nie zrobi.

mieszbia napisał:
> Po 12 listopada przekażę informacje o planach budowy liceum na Zielonej
> Białołęce.
> Dlaczego dopiero wtedy? Będzie po wyborach i poznamy zdanie na ten temat
nowego
>
> Zarządu i Rady Dzielnicy.
>
> Pzdr,Piotr

Już po 12 XI i zgodnie z obietnicą troszkę informacji.
Nie było to tajemnicą,można było przeczytać np. w NGP,że w rejonnie ul. Ruskowy
Bród,ok.300 m od Zdziarskiej,jest teren który można przeznaczyć na budowę
szkoły.
Na jednej z ostatnich sesji RD Burmistrz Smoczyński mówił,że w tym rejonie
planuje wybudowanie właśnie liceum.Podobnie w planach PiS-u jest także budowa
tej szkoły.Nie wiem,czy też PO miało powyższe w swoim programie(w tym temacie
niech się wypowie ktoś,kto zna lepiej ich program).
Zielone światełko już mamy i w zasadzie bez względu na to,kto obecnie będzie
rządził na Białołęce,powinniśmy naszych decydentów trzymać za słowo,aby jak
najszybciej realizowali swoje obietnice wyborcze.

Pzdr,Piotr.

[krysich]

To dobra wiadomość! W NGP była mowa o szkole podstawowej w rejonie Ruskowego
Brodu, ani słowa o liceum.
Dobrze, jeśli włodarze czując oddech wyborców na plecach wyjawiają bądź
konkretyzują swoje plany. Będziemy ich trzymać za słowo. Ważne by nie trwało to
20 lat.
Pozdrowienia

[mieszbia]

Mapkę którą mam,a dostałem ja na sesji o której wspominałem,w naszym
rejonie,czyli na wschód od Kanału Żerańskiego,oprócz znanej sprawy gimnazjum i
podstawówki na Ostródzkiej,jest jeszcze zaznaczone gimnazjum i SP przy
ul.Głębockiej w rejonie PGR-u oraz przy ul. Ruskowy Bród.I dodatkowo właśnie tam
(RB) jest planowane LO.
Sumując:
-podstawówki istniejace:Kobiałka,Berensona i Juranda ze S.,
- -''- planowane stródzka,Głębocka i Ruskowy Bród,
-gimnazja istniejace :Kobiałka,
- -''- planowane stródzka,Głębocka i Ruskowy Bród,
-liceum planowane : Ruskowy Bród.

Pzdr,Piotr.

[waldek_roszak]

Moje dzieciaki jeszcze za małe na liceum. Watek jednak bardzo
ciekawy, więc chyba warto go przypomnieć.