kjagoda
23.05.06, 09:41
Kochane, jestescie niezawodne więc licze na to, ze i tym razem pomożecie. Mój
synek jest uczniem 3 klasy. kilka dni temu miał sprawdzian z matematyki.
zainteresowało nas z mężem jedno z poleceń. Brzmiało ono: oblicz. pamiętaj o
kolejności wykonywania działan i były przykłady typu 16:4x16=
zasugerowalismy niesmialo pani, ze moze bezpieczniej w takich przykladach
stosowac nawiasy dla jasności obliczen /. pani odpowiedziała, ze obecnie
nawiasów sie nie stosuje i ona uczy dzieci wg programów zatwierdzonych przez
ministerstwo. mnozenie i dzielenie zas, należy traktowac jako równorzędne
dzialania i dlatego w podanym przykładzie należy najpierw podzielić przez 16
a później pomnożyć. zastanawialismy się jednak czy tak być istotnie powinno.
może ma ktos jakies doswiadczenia z takimi kłopotami? kasia