Dodaj do ulubionych

czy to ADHD?

20.12.07, 19:17
Moj maluch skonczy jutro szesc miesiecy. Jest strasznie energiczny,
nie wiem, czy nawet nie za bardzo...jest ciagle "na obrotach". Nawet
w trakcie karmienia jest niespokojny i wierzga nozkami.Nie wiem,
kiedy mozna stwierdzic u dzieci ADHD, wydaje mi sie ,ze w wieku
przedszkolnym lub szkolnym.Czy cos wiecie na ten temat?
Obserwuj wątek
    • malgosiek2 Re: czy to ADHD? z pewnoscią NIE !!! 20.12.07, 19:22
      po prostu masz takie dziecko i już.
      I u takich maluchów NIE diagnozuje sie adhd.
      Pzdr.gośka
    • mika_p Re: czy to ADHD? 20.12.07, 23:55
      Ech...
      forum.gazeta.pl/forum/72,2.html?f=566&w=73515146&v=2&s=0
      • abahor Re: czy to ADHD? 02.01.08, 17:11
        Dzieci z ADHD jako niemowlaki robią wszystko nieregularnie.Wg
        naukowców brytyjskich ADHD powodują sztuczne barwniki w pożywieniu
        • mniemanologia Re: czy to ADHD? 02.01.08, 17:17
          Co to znaczy, że "robią wszystko nieregularnie"?
          Że mają nieregularny tryb życia czy że może widać tę nieregularność
          jakoś w zabawie?
          Pytam, bo nie za bardzo rozumiem, o co może chodzić.
    • werona.2 Re: czy to ADHD? 02.01.08, 14:31
      poziomka-29 napisała:

      > Moj maluch skonczy jutro szesc miesiecy. Jest strasznie
      energiczny,
      > nie wiem, czy nawet nie za bardzo...jest ciagle "na obrotach".
      Nawet
      > w trakcie karmienia jest niespokojny i wierzga nozkami.Nie wiem,
      > kiedy mozna stwierdzic u dzieci ADHD, wydaje mi sie ,ze w wieku
      > przedszkolnym lub szkolnym.Czy cos wiecie na ten temat?


      adhd można zdiagnozowc przed siódmym rokiem życia u lekarza
      neurologa lub psychiatry.
      Adhd jest dziedziczne. Jeśli ktoś w rodzinie ma adhd to istnieje
      taka możliwość, że dziecko tez ma. Chyba , że ma uszkodzony układ
      nerwowy ale to nie adhd. pozdrawiam może poprostu jest zdrowym
      ruchliwym dzieckiemwink
    • expect Re: czy to ADHD? 02.01.08, 19:10
      nie ma mozliwosci by zdiagnozować ADHD w tak mlodym wieku.
      Poniżej kryteria diagnostyczne zespołu hiperkinetycznego według Międzynarodowej
      Klasyfikacji ICD –10

      Rozpoznanie zaburzeń hiperkinetycznych do celów badawczych wymaga wyraźnego
      stwierdzenia wyraźnie nieprawidłowego nasilenia zaburzeń uwagi, nadmiernej
      aktywności i niepokoju, które wzmagają się w różnych sytuacjach i utrzymują się
      w czasie, a które nie są spowodowane przez inne zaburzenia, takie jak autyzm i
      zaburzenia afektywne.

      G1. Brak uwagi Co najmniej 6 z następujących objawów braku uwagi utrzymywało się
      prze co najmniej 6 miesięcy w stopniu prowadzącym do nieprzystosowania lub
      niezgodnych z poziomem rozwoju dziecka:

      1. Częste nie zwracanie bliższej uwagi na szczegóły lub częste, beztroskie błędy
      w pracy szkolnej, pracy lub w innych czynnościach.

      2. Częste niepowodzenia w utrzymaniu uwagi na zadaniach lub czynnościach
      związanych z zabawą.

      3. Często wydaje się nie słyszeć, co zostało do niego (do niej) powiedziane.

      4. Częste niepowodzenia w postępowaniu według instrukcji albo w kończeniu pracy
      szkolnej, pomocy w domu lub obowiązków w miejscu pracy (ale nie z powodu
      zachowania opozycyjnego, ani niezrozumienia poleceń).

      5. Często upośledzona umiejętność organizowania zadań i aktywności.

      6. Częste unikanie lub silna niechęć do takich zadań, jak praca domowa
      wymagająca wytrwałego wysiłku umysłowego.

      7. Częste gubienie rzeczy niezbędnych do niektórych zadań lub czynności, jak
      wyposażenie szkolne, ołówki, książki, zabawki lub narzędzia.

      8. Często łatwa odwracalność uwagi przez zewnętrzne bodźce.

      9. Częste zapominanie w toku codziennej aktywności.

      G2. Nadmierna aktywność Co najmniej trzy z następujących objawów nadmiernej
      aktywności utrzymywały się przez co najmniej 6 miesięcy w stopniu prowadzącym do
      nieprzystosowania lub niezgodnym z poziomem rozwoju dziecka:

      1. Często niespokojnie porusza rękoma lub stopami, albo wierci się na krześle.

      2. Opuszcza siedzenie w klasie lub w innych sytuacjach, w których oczekiwane
      jest utrzymanie pozycji siedzącej.

      3. Często nadmierne rozbieganie lub wtrącanie się w sytuacjach, w których jest
      to niewłaściwe (w wieku młodzieńczym lub u dorosłych może występować jedynie
      poczucie niepokoju).

      4. Często przesadna hałaśliwość w zabawie lub trudność zachowania spokoju w
      czasie wypoczynku.

      5. Przejawia utrwalony wzorzec nadmiernej aktywności ruchowej, praktycznie nie
      modyfikowany przez społeczny kontekst i oczekiwania.

      G3. Impulsywność Co najmniej jeden z następujących objawów impulsywności
      utrzymywał się przez co najmniej 6 miesięcy w stopniu prowadzącym do
      nieprzystosowania lub niezgodnym z poziomem rozwoju dziecka:

      1. Często udziela odpowiedzi zanim pytanie jest dokończone.

      2. Często nie umie czekać w kolejce lub doczekać się swojej rundy w grach lub
      innych sytuacjach grupowych.

      3. Często przerywa lub przeszkadza innym (np. wtrąca się do rozmów lub gier
      innych osób).

      4. Często wypowiada się nadmiernie bez uwzględnienia ograniczeń społecznych.

      G4. Początek zaburzenia nie później niż w wieku 7 lat.

      G5. Całościowość. Kryteria są spełnione w więcej niż w jednej sytuacji, np.
      połączenie braku uwagi i nadaktywność występujące i w szkole, i w domu lub
      zarówno w szkole, jak i w innych okolicznościach, gdzie dzieci są obserwowane,
      takich jak klinika (potwierdzenie takiej sytuacyjnej rozpiętości zwykle będzie
      wymagało informacji z więcej niż jednego źródła, relacje rodziców na temat
      zachowania w klasie mogą okazać się niewystarczające).
      G6. Objawy G1 – G3 powodują istotne kliniczne cierpienie lub upośledzenie w
      zakresie funkcjonowania społecznego, szkolnego lub zawodowego.
      G7. Zaburzenie nie spełnia kryteriów całościowych zaburzeń rozwojowych, epizodu
      maniakalnego, epizodu depresyjnego, ani zaburzeń lękowych.
      • werona.2 Re: czy to ADHD? 03.01.08, 15:46
        nie ma mozliwosci by zdiagnozować ADHD w tak mlodym wieku.
        > Poniżej kryteria diagnostyczne zespołu hiperkinetycznego według
        Międzynarodowej
        > Klasyfikacji ICD –10
        >
        diagnozować można w wieku lat 50 chodzi o to, że do 7 r.ż pojawiają
        się objawy
        czasami dziecko z alergią zachowuje się jak nadpobudliwe
        do mamy z zapytaniem o adhd proszę zrobić wszystkie badania
        pozdrawiam m
        • memphis90 Re: czy to ADHD? 03.01.08, 20:39
          Ech, nie ma to jak jasne, dokładne rady... Jakie badania? Na ADHD? U niemowlaka?
          Na alergię? Generalnie u niemowlaków testy skórne nic nie wnoszą, zresztą
          alergie u dziecka są raczej ewidentne - wysypki, atopowe zapalenia skóry,
          nietolerancje pokarmowe itd.
          • werona.2 Re: czy to ADHD? 06.01.08, 21:32
            W kwestii niepokoju silnego u dziecka powinnien wypowiedzieć sie
            lekarz. Silna nadpobudliwość u dziecka musi mieć swoja przyczynę.
            Pozdr,m
          • werona.2 Re: czy to ADHD? 07.01.08, 17:33
            memphis90 napisała:


            > Ech, nie ma to jak jasne, dokładne rady... Jakie badania? Na ADHD?
            U niemowlaka
            > ?
            > Na alergię? Generalnie u niemowlaków testy skórne nic nie wnoszą,
            zresztą
            > alergie u dziecka są raczej ewidentne - wysypki, atopowe zapalenia
            skóry,
            > nietolerancje pokarmowe itd.
Inne wątki na temat:

Nie masz jeszcze konta? Zarejestruj się


Nakarm Pajacyka