Dodaj do ulubionych

nowinki z ministerstwa

08.02.13, 11:00
www.naukawpolsce.pap.pl/aktualnosci/news,394022,mnisw-proponuje-podzial-na-uczelnie-akademickie-i-zawodowe.html
Obserwuj wątek
    • mn7 Re: nowinki z ministerstwa 08.02.13, 11:36
      A gdzie tu nowinka?
    • chilly Re: nowinki z ministerstwa 08.02.13, 18:02
      "Dążąc do tego, by w Polsce rozwijało się kształcenie zawodowe doszliśmy do wniosku, że najlepiej będzie, gdy uczelnie nieposiadające uprawnień do nadawania stopnia doktora skoncentrują się na prowadzeniu kierunków o profilach praktycznych i uzyskają status uczelni zawodowych" - powiedziała minister nauki.
      Hm, wydawało mi się, że to nie uczelnia ma uprawnienia do nadawania stopnia doktora...

      "Proces ten będzie wymagał czasu, ale wierzę, że dzięki temu będziemy mieć lepiej wykształconych fizjoterapeutów, pielęgniarki, specjalistów od logistyki, administracji, hotelarstwa" - dodała.
      O Sztuce Gotowania na Gazie nie wspomniała?
      • nullified Re: nowinki z ministerstwa 08.02.13, 18:23
        szydełkowania;
        czarów;
        egzorcyzmów...

        rozwijajmy się!
      • niewyspany77 Absurd 08.02.13, 19:17
        1. Rozróżnianie uczelni na badawcze i praktyczne jest idiotyzmem, bo masa szkół prowadzi śladowe badania i śladowo przygotowuje do praktyki. Rozumiem, że Pani Basia chce zrobić kategorię 3, czyli niebyt, a może zrobić uczelnie badawczo-praktyczne. Kij wie. Niemniej...

        2. ... robienie tego po linii uprawnień do doktoryzowania jest zwyczajnie głupie w sytuacji, gdy zależy to de facto od tego, ilu uczelnia habów kupi. W sytuacji, gdy za "badawczą" będą szły konkretne pieniążki, to kasa na kupienie habów się znajdzie. Tym bardziej, że szykuje się wysyp młodych habów, którym będzie brak godzin. Linia po nadawaniu haba jest tak sam ogłupia - patrz casus emerytowanych belwederów którzy od dekady wzwyż nie opublikowali nic co by cytowali choćby na słowacji ;-)

        3. Te uczelnie, które się nie załapią, no cóż. Badaniami się nie zajmują, więc kasa bye. Nie mają badań, doktoraty bye. Dopływ miernot z doktoratem zapewnią uczelnia badawcze ;)
        • oluuu Re: Absurd 08.02.13, 21:32
          Jest jeden podstawowy problem z decyzjami MNISW.
          Każda z nich jako samodzielna decyzja jest być może słuszna, ale w połączeniu z innymi nabiera dokładnie odwrotnego charakteru.
          To naprawdę niesamowite, że nikt nie przewiduje konsekwencji decyzji A w połączeniu z decyzją B, C, itd. Z tego wychodzi niezły chaos o efektach trudnych do przewidzenia (ale chaos zwykle prowadzi do katastrofy).
          Przykłady:
          1. Belweder musi mieć teraz 3 doktorów (czyli produkcja doktorów w toku, ale decyzja 2.).
          2. Nowych doktorów nikt na uczelniach nie potrzebuje, bo różne drobne decyzje prowadzą do zwiększania pensum, obowiązków naukowych itp. pojedynczego doktora. Dlatego nowych już w systemie nie potrzeba (ale decyzja 3.).
          3. Wprowadza się dużą rotację na stanowiskach asystenta i adiunkta (czyli niepewność zatrudnienia) poprzez 8 letni staż pracy na tych stanowiskach jednocześnie mówiąc o podnoszeniu jakości kształcenia (bez lojalności wobec pracodawcy???, ale decyzja 4.).
          4. Niby wymusza się mobilność kadry (przepływ np. dobrych naukowców do lepszych ośrodków), ale nadal obowiązują śmiesznie niskie stawki wynagrodzeń, co blokuje ową mobilność...
          Itp. Itd.

          Takie działania mogą pomóc tylko w tym, aby zbyt małe środki finansowe skierować w kilka miejsc, które będą służyć za przykłady sukcesu reform. A o reszcie pomilczymy.
          • marionaud_1 Re: Absurd 17.02.13, 18:48
            A na dokładkę idzie to w przeciwnym kierunku, niż w Europie. Wszedzie dąży się do różnicowania uczelni, ale raczej nie fiksuje sie sztywno ich charakteru, zwłaszca przepisami prawa. Nawet niemiecki podział na uniwersytety i fachhochschule nie determinuje do końca charakteru badań i kształcenia. Europa raczej tworzy spektrum uczelni o przenikających się charakterystykach - w tym roku jeszce ma wejść w zycie multi-dimensional transparency tool, który pozwala na samoocenę, jaki charakter ma uczelnia i w czym jest dobra i na porównainie się z innymi. A my swoje, bo się komus zakodowało, że dychotomiczny podział : akademickie - zawodowe jest najlepszy.
            • herr7 przyczyna leży w oszczędnościach 18.02.13, 14:14
              W końcu państwo musi zdobyć te dodatkowe 130 mld na zbrojenia i skądś je musi wytrzasnąć. Trochę weźmie ze służby zdrowia np. poprzez ustawy ograniczające refundację leków. Poza tym, nauka do niczego rządzącym politykom nie jest potrzebna. Oni mają perspektywę czteroletnią i co będzie po nich niewiele ich obchodzi. Zresztą swój byt na starość sobie zabezpieczyli.
Inne wątki na temat:

Nie masz jeszcze konta? Zarejestruj się


Nakarm Pajacyka