Dodaj do ulubionych

Program Nowoczesnej

24.09.15, 20:44
Omawialiśmy już program PiS i PO, może czas na Nowczesną.pl, skoro sondaże dają jej całkiem spore szanse?

nowoczesna.org/files/Kierunki_programowe.pdf
CytatCoraz większej liczbie Polaków wykształcenie nie daje dobrego życiowego startu.
Mówią: „Wiedza, którą nabyłem na studiach jest nieprzydatna.
W niczym mi nie pomaga”. Tymczasem edukacja powinna przygotowywać
do dobrego życia – nie tylko wydajnego, ale także sensownego.


CytatPokolenie Z, dla którego nowe technologie są oczywiste, będzie miało jeszcze inne
oczekiwania związane z edukacją. „Stałe miejsce pracy” staje się mitem, dlatego trzeba
myśleć w kategoriach ciągłego dokształcania się, rozwijania swoich umiejętności
i kompetencji. Ale i tak najważniejszym jej zadaniem pozostanie rozwijanie
postaw: zdolności do brania na siebie odpowiedzialności i podejmowania decyzji,
eksperymentowania, szukania wiedzy i jej interpretowania oraz przedsiębiorczości.
Kraje, które postawiły na te właśnie cechy edukacji osiągają najlepsze efekty
i są w stanie zwiększać dobrobyt


CytatMusimy zacząć od podstawowego pytania – dlaczego uczymy innych? Do jakiego życia ich przygotowujemy? Przez ostatnie 25 lat świat zmienił się diametralnie. Nowe technologie, sposoby komunikacji sprawiły, że jesteśmy innym społeczeństwem. To powoduje konieczność ustawicznych zmian w sposobie edukowania dzieci i młodzieży. Państwa, które zbudowały
strategię rozwoju stawiając na edukację, dzisiaj są silne gospodarczo i bogate społecznie.


1.
Cytat Obywatele chcą rozwiązań opartych na założeniu „uczymy się przez całe życie” i dopasowaniu szkół do potrzeb rynku. By pomóc młodzieży w podjęciu najlepszych życiowych decyzji, wprowadzimy doradztwo zawodowe już w gimnazjum, liceum/technikum
oraz szkołach zawodowych i studiach m.in. w celu walki ze sztuczną gloryfikacją studiów
wyższych oraz lepszego planowania swojego rozwoju zawodowego [...]


2.
CytatBy podnieść realną znajomość języka angielskiego i umiejętność posługiwania
się nim oraz kompetencje nowych technologii Polaków, wprowadzimy powszechny Narodowy Program Nauki Języka Angielskiego oraz naukę programowania.


3.
Cytat Wprowadzimy nowoczesny system finansowania, który wychodzi poza debatę „za dużo/za mało środków publicznych na edukację”. Będzie on łączył finansowane przez państwo bony edukacyjne (pieniądze idą za studentem) i preferencyjne kredyty studenckie.

4.
Cytat By dopasować studia wyższe do potrzeb rynku, będziemy promować kierunki
techniczne i szkoły zawodowe, a także dążyć do rozwijania relacji między biznesem a szkołami oraz biznesem i firmami szkoleniowymi. Odświeży to program nauczania i zwiększy możliwość uzyskania pracy przez absolwentów. Wprowadzimy „podwójne” programy nauczania, połączone z płatnymi stażami w firmach – pozwoli to absolwentom na zdobycie kwalifikacji i łatwiejszy start. Rozwiniemy również kierunki i klasy patronackie tworzone z firmami.


5.
CytatWprowadzimy pragmatyczne podejście do edukacji. [...] Ważnym elementem edukacji
stanie się pokazywanie uczniom jak nabywać praktyczne umiejętności, wzmacnianie ich
wiary we własne możliwości i pokazywanie, jak ich własne działania mogą mieć wpływ na
zmiany w ich środowisku. Szkoła powinna stać się również ośrodkiem uczenia aktywności
obywatelskiej i rozwijania społeczeństwa obywatelskiego.


6.
Cytat Nie każdy naukowiec jest świetnym dydaktykiem i nie każdy doskonały dydaktyk musi być dobrym naukowcem. Te dwie funkcje na uczelniach trzeba rozdzielić. Pracownicy szkół wyższych powinni być w większym stopniu motywowani do uprawiania lepszej jakościowo dydaktyki, a naukowcy – do prowadzenia wysokiej jakości badań naukowych.

7.
CytatStworzymy system ustawicznego kształcenia dla dorosłych w oparciu o Powiatowe Urzędy Pracy, narzędzia e-learningowe i dedykowane kanały telewizji publicznej.

=======

8.
Cytat
Polska potrzebuje nowego pomysłu na rozwój: wskazania nowych obszarów wzrostu z uwzględnieniem trendów globalnych, demograficznych i społecznych. Zaproponujemy model,
który opiera się na kilku założeniach:

a) Właściwe wykorzystanie ostatniej perspektywy unijnej [...]

b) Superulga podatkowa w wysokości 200 proc. kosztów na działalność B+R przy
jednoczesnym zniesieniu obowiązku zdobycia poświadczenia od instytucji naukowej.


c) Program nowoczesnej industrializacji kraju na miarę XXI wieku – skupionej na przyciąganiu i rozwijaniu branż związanych z biotechnologią, optoelektroniką, farmaceutyką, automatyką i teleinformatyką.

d) Rozwój usług o wysokiej wartości dodanej.

e) Wspieranie rozwoju firm rodzinnych i firm polskich średniej wielkości, wychodzących za granicę [...]

f) Rozwój branż kreatywnych [...]

g) Rozwój współpracy nauki i biznesu [...]

h) Rozwój nowoczesnego rolnictwa [...]
Obserwuj wątek
    • yennefer_z_v Re: Program Nowoczesnej 24.09.15, 21:11
      Pod wieloma względami pasuje mi ta partia, ale jako ktoś z humanistycznej bajki obawiam się takiego superpragmatyzmu. Są pewne enklawy, w których myślenie wolnorynkowe i techniczne nie do końca się sprawdza... Ale ogólnie sporo niezłych postulatów, chociaż liczyłabym, że nie będą promować systemu "pieniądze idą za studentem", bo efekty w postaci "przyjmiemy wszystko, co się rusza" to jedna z większych plag szkolnictwa wyższego. Chyba że zaproponują sensowne finansowanie tego rozdzielenia nauki od dydaktyki, żeby zniwelować patologie finansowania "na łebka".
      • cretinophil pieniądze idą za studentem - powinno byc norma !! 24.09.15, 21:31
        pieniądze idą za studentem - powinno byc norma !!
        mechanizm taki powinien polegac na tym, że student idzie na studia za darmo, placi za niego MNiSW w wysokości 250% średnich kosztów kształcenia studenta na takim kierunku w Polsce. Następnie po skonczeniu - analizuje sie 10 lat studenta, i kwota podatków odprowadzonych przez 5 najlepszych z tych 10 lat, powinna pokryć owe 250% - jeśli nie - uniwersytet zwraca to czego brak do 250% - i z którego to braku 30% mają pokryć pracownicy, którzy prowadzili z tym studentem zajęcia, a jeśli dochody studenta są lepsze na tyle, że odprowadzone podatki przewyższają owe 250% - to uniwersytetowi MNiSW dopłaca nadwyżkę z której połowa ma trafić do pracowników, którzy prowadzili z tym studentem zajęcia.
        • pan.toranaga Re: pieniądze idą za studentem - powinno byc norm 24.09.15, 21:54
          :-)
        • detektor01 Re: pieniądze idą za studentem - powinno byc norm 25.09.15, 11:21
          "... i kwota podatków odprowadzonych przez 5 najlepszych z tych 10 lat, powinna pokryć owe 250% - jeśli nie - uniwersytet zwraca to czego brak do 250% - i z którego to braku 30% mają pokryć pracownicy, którzy prowadzili z tym studentem zajęcia,..."

          A co jeśli absolwent w pogoni za karierą popadnie np. w depresję i alkoholizm, i jego zarobki spadną i podatki przez to będą w wysokości niewystarczającej? Czy za to też będzie odpowiadać uczelnia, którą skończył i ci co go uczyli na studiach?
          • cretinophil Re: pieniądze idą za studentem - powinno byc norm 25.09.15, 11:33
            Oczywiście, że winna temu jest uczelnia. Powinna dbać o studenta tak aby gwarantował najlepsze wyniki. Jesli na uczelni jest zla atmosfera i pozwala sie prowadzic zajecia jakims swirom - to uczelnia na tym powinna tracic.
        • js.c Re: pieniądze idą za studentem - powinno byc norm 25.09.15, 11:36
          Ciekawy aspekt, choć diabeł tkwi w szczegółach (podatek zapłacony czy naliczony, including czy excluding składki ubezpieczeniowe i zdrowotne. W zależności od tego wynik zmienia się o rzędy wielkości i może być nawet absurdalnie bezsensowny). Poza tym: wymaga inwigilacji totalnej. I co z tymi, co bryką za granicę?

          Może lepiej byłoby połączyć system amerykański ("wdzięczny absolwent hojnie obdarowuje swą alma mater", być może odpisy podatkowe aby mocno zachęcić do takich wpłat) z karaniem uczelni (a lepiej: wydziałów) proporcjonalnie do liczby absolwentów zarejestrowanych w Urzędach Pracy (widziałem takie dane dla uczelni czeskich, ciekawe czy są takie dane dla uczelni polskich?)
    • h_hornblower to zdolni ludzie 24.09.15, 22:11
      Ujęli mnie powszechną nauką programowania (upowszechnienie obsługi komputera czy jakoś tam). Proponuję, aby promowali również ekologiczne wzorce w transporcie (komunikacja publiczna) poprzez upowszechnienie w społeczeństwie praw jazdy na autobus i licencji maszynisty.

      pzdr
      horny
    • js.c Re: Program Nowoczesnej 25.09.15, 08:12
      Hasła brzmią ciekawie, trochę podobnie do haseł PO sprzed lat. Cele sensowne. Natomiast praktyka może wyglądać "tak jak zwykle". Hasła typu "pieniądz za studentem" i mocne wsparcie wyższych szkól zawodowych wzmocnią obecny (już istniejący i dominujący) trend do obniżania poziomu kształcenia (czyli: szkoła wyższa to taka przedłużona szkoła średnia).

      Gdyby zaproponowali zwrot w tył: przywrócenie starego systemu szkół zawodowych i techników - to byłby ciekawy konkret. Ale tego chyba nie planują.

      Na pewno warto kreować innowacyjny przemysł. Ale czy w tych pomysłach jest coś do sensownego zastosowania? Nie jestem pewien.
    • profesor_marian Re: Program Nowoczesnej 25.09.15, 09:40
      > c) Program nowoczesnej industrializacji kraju na miarę XXI wieku – skupio
      > nej na przyciąganiu i rozwijaniu branż związanych z biotechnologią, optoelektro
      > niką, farmaceutyką, automatyką i teleinformatyką.
      profesor Ryszard rozwijał to bardzo dobrze w Krakowie i jak mu się odpłacili?

Nie masz jeszcze konta? Zarejestruj się


Nakarm Pajacyka