Pytanie o stawanie......

24.03.12, 19:28
Witam
Nasza córka była rehabilitowana od 3 miesiąca życia z powodu zwiększonego napięcia mięśniowego w obrębie barków i asymetrii.
W tej chwili ma 6,5 miesiąca zwiększone napięcie ustąpiło, ale asymetria pozostała - jak przekręca się z pleców na brzuch robi to tylko przez lewy bok (przez drugi przekęca się jedynie porządnie prowokowana i z wyraźnym trudem), siada z czworaków używając głównie lewej strony.
Do rzeczy:
Jak wspomniałam córka ma 6,5 miesiąca, 2 dni po ukończeniu 6 miesięcy zaczeła czworakować, potem siadać (teraz siada i siedzi bez żadnego podporu rąk), a teraz stawać przy łóżeczku, naszym łóżku i ogólnie jak ma okazję. Boję się, że to za wcześnie. Zresztą nasza rehabilitanta powiedziała, że takim stawaniem może sobie spowrotem zblokawać barki.
Nie pozwalamy jej stawać, ale wiadomo nie zwiąrzę jej nóg.
Czy tak wczesnym wstawaniem córka może sobie zrobić krzywdę?.
    • aleksandra1357 Re: Pytanie o stawanie...... 24.03.12, 22:12
      Jeśli sama wstaje, to wszystko w porządku, nic jej to nie zaszkodzi. Było już tysiąc wątków na ten temat.
    • pawel.zawitkowski Re: Pytanie o stawanie...... 31.03.12, 11:33
      Witam,
      fizjoterapeuci są od tego by upraszczać sprawy i rozwiązywać problemy, a nie żeby potęgować dylemat.
      Mimo, ze pracuję w tym zawodzie od lat nie wiem co to jest "wzmożone napięcie mięśniowe w obręczy barkowej", wiem co to dystrybucja napięcia i jej zmiany w zależności od wieku dziecka i jego (Jej) mechanizmów i strategii adaptacyjnych. Stąd nie będę domniemywał przyczyn, dla których została Pani skierowana na rehabilitację.

      Pani dziecko siada, czworakuje, wstaje. W wieku 6,5 miesiąca...? Trudno. Zatrzymać się tego nie da. Czy zaszkodzi? Nie. Niech robi co chce.
      W takich przypadkach jednak polecamy rodzicom położyć szczególną wagę do wielokierunkowej - inaczej - "wielopomysłowej" stymulacji i aranżacji przestrzeni, w których dziecko się rozwija. Wielokroć pisałem o takich pomysłach: pływalnia (raz / dwa razy w tygodniu najmniej), dziesiątki balonów na podłodze, dużo przeszkód i przedmiotów, przy których będzie mogła plastycznie kształtować swoje umiejętności: duże, sztywne pudła, mniejsze, pufy, wałki, aktywne zabawy z dzieckiem an podłodze - turlanie, huśtanie, itp. Chodzi o jak najbogatsze w różne sytuacje i zadania zabawy, tak by dziecko w jak najdoskonalszy sposób kształtowało umiejętności i możliwości swego ciała.
      To się przyda szczególnie kiedy, tak jak Pani pisze, w dalszym ciągu dziecko prezentuje asymetryczne preferencje ruchu. Takie preferuje są charakterystyczne w trakcie każdego okresu przejściowego.
      Pozdrawiam
      Paweł Z.
Pełna wersja