Brak...Historia.

[Gość: idiotka]

Zdaję maturę z historii na poziomie rozszerzonym, bo zadne inne wyjscie sensu
nie ma.W chwili obecnej mam wrazenie,ze nie umiem kompletnie nic, i to
niespecjalnie mija sie z prawda.Mam przed soba kilka grubych podrecznikow i
jestem zalamana.Zaczynam je czytac i zalamanie sie poglebia.Nie podolam.Od
czego ja mam zaczac?Czy to w ogole ma sens?Nie wiem na czym sie skupic, jak
rozplanowac nauke,nie umiem sie skupic,niczego zapamietac,srednio mnie to
interesuje...a chcialabym....nic z tego chcenia...Nie dam sobie rady-i co ja
mam zrobic?

[Gość: WUWUWUW]

WITAJ,
PO PIERWSZE NIE PANIKUJ; JEST JESZCZE SPORO CZASU; NAJWAZNIEJSZE TO STRATEGIA;
KAZDY MA INNY SPOSÓB, WIĘC UNIEWRSALNEJ RADY NIE MA; GENERALNIE GŁOWKA DO GÓRY;

POZDRAWIAM I POWODZENIA

[liliana86]

J też w tym roku zdaję mature co prawda nie z historii tylko z geografii ale
podobnie jak Ty mam wrażenie że nic nie umiem (w tym roku niestety tego
przedmiotu w szkole nie mam). Pierwsze co zrobiłam to wzięłam do ręki
Informator Maturalny z geografii, skserowałam sobie wymagania egzaminacyjne,
poszczególne tematy odnalazłam w moim podręczniku. A potem podzieliłam cały
materiał na 7 części (wrezsień - marzec)i rozpisałam w którym miesiacu czego
będę się uczyc. A kwiecien zostawiłam na powtórki. Uwierz że Ci się uda i tak
będzie. Ja wierzę. Trzymam kciuki

[Gość: gabi]

Ja biore historie jako przedmiot dodatkowy,wiec tez zdaje rozszerzona. Tez nic
nie umiem,bo zawsze historie sobie olewałam.Mam nadzieje,ze dodatkowe lekcje mi
jakos pomoga opanowac to wszystko,choc ja historii tez nie lubie.

[Gość: baba]

Czy moglabys w ramach dobrego uczynku wytlumaczyc mi na jakiej zasadzie zdaje
sie historie na nowej maturze ?
Mam problem- jestem historykiem, ale nie ucze w szkole, a siostrzeniec-
gimnazjalista juz mysli o przyszlosci i wypytuje mnie.Wiem tylko tyle, ze nie
ma juz ustnej historii, o czym sie wlasnie dowiedzialam.
Co to znaczy historia na poziomie rozszerzonym i w jakiej sytuacji sie te opcje
wybiera ? Jak wyglada teraz matura pisemna ?

Bede bardzo wdzieczna za odpowiedz.
Moze jak bede cos wiedziala, to bede mogla Ci kilku praktycznych rad udzielic
:-)

[Gość: Lili]

w sumie dosyć dużo do tłumaczenia... najlepiej ściągnij z internetu Informator
Maturalny 2005 z historii (wyszukaj w wyszukiwarce google - www.google.pl) i
tam wszytko dokładnie pisze. Powodzenia

[Gość: baba]

Dzieki :-)

[Gość: Lili]

A może lepszym wyjściem będzie geografia lub WOS? Nie myślałaś o tym? Czy na
uczelnie, na którą się wybierasz bezwzględnie wymagana jest historia?

[Gość: anka]

Hej1 Nic sie nie martw! jestem IDENTYCZNEJ SYTUACJI jak ty! także
rozplanowałam sobie czas nauki dzieląc je na miesiące ( choc nie zrobilam tego
w 100% chrnologicznie tylko od tego z czym mam największe trudności, tak by na
2 miesiące przed maturą - rozszerzoną- miec panowany cały materiał).

Także siedze w okoju z opasłymi tomiskami- ale, nie martw sie, odłóż je na
półkę. Czasem mniej popularne ksiązki sa duużo ciekawsze od słynnych czarnych
grzbietów które dla mnie są czystym laniem wody. Ksiązki naszej wice minister
radziwił moge czytac przy problemach ze snem. Także słynna zielona ksiązka
(przygotowanie na studia pedagogiczne..itd.itd.) może tylko wprawić człowia w
kompleksy, wiadomo ze na maturze nike nie będe wymagała TAK szczegółowych dat.
Nie pańkuj! ( ja mam pańkę za sobą, dopadła mnie w czerwcu). Wszystko będzie
spoko. Matura nie jest dla wybitnych geniuszy. wiem że zapewne w twoim
przypadku nie chodzi o samo zdanie lecz o najlepszy wynik, nie denerwuj sie,
idz do księgarni i przejzyj wszystkie podręczniki, który cie zainteresje-
kupuj, no i niestety trochę powkuwaj, bo tego jednak nie ominiesz :-))

zawsze bardzo chętnie pomogę --> [e-mail]

[Gość: Odpowiadasz na:]

Ja co prawda zdawałem maturę i egzaminy na studia z historii w tym roku, wiec forme mialem ciut inna, ale mysle ze moje doswiadczenie moze sie komus przydac. Oto kilka rad:
1. Nie ma sensu uczyc sie historii w pierwszym semestrze. Do egzaminow i tak wszystko ci wyparuje z glowy. Lepiej ten czas poswiecic na cos bardziej przyjemnego :]
2. Nauke zacznij na jakies 2 miesiace od egzaminu - na poczatku przeczytaj wszystko bardzo ogolnie - zapamietaj podstawowe trendy, rob notatki
3. Na miesiac przed egzaminem zacznij sie uczyc dat, konkretnych faktow itd. Korzystaj przy tym z notatek z poprzedniego okresu w celu zgrania wiadomosci z ogolnymi trendami. W tym momencie skonczyla sie przyjemnosc a zaczela sie harowa - trzeba niestety poswiecic temu troche czasu.

Ja sie do tych punktow zastosowalem nawet radykalniej - konkretnych faktow i dat zaczalem sie uczyc jakies 2 tyg. przed matura i potem powtorzalem sobie przez tydzien przed egzaminem na studia. Efekt? 5 z matury i studia na jednym z najbardziej obleganych kierunkow na jednym z najbardziej obleganych uniwerkow.
Pozdrawiam

[Gość: sdgs]

up

[annnodomini]

Z całym szacunkiem formuła matury tzw. "ostatniej 2003/2004" dramatycznie
rózni się od obecnej. Obecnie nie można uczyc się historii na 2 miesiące przed
maturą!!!!Skończy się to wynikiem egzaminu maturalnego na np 15% (przypominam,
żeby zdać trzeba mieć 30%). "Nowa matura" wiaże sie z zupełnie innymi typami
zadań. Dodatkowo w chwili obecnej "maturzyści" maja mniej lekcji historii , niż
w 4-letnim liceum!!!
Tak więc moja rada brzmi....nie słuchać żadnych "złotych rad" przykuć się do
ksiażek,biurka, rozplanować pracę, kupić i przeczytać ze zrozumieniem
informator maturalny, zapoznać sie z przykładowymi zadaniami i uczyć się, uczyć
się, uczyć się........

[Gość: anka]

racja (hehe a szkoda ;))))

[Gość: Odpowiadasz na:]

Przeglądałem informator CKE dot. nowej matury z historii i wcale nie wygląda ona jakoś specjalnie przerażająco. Powiedziałbym wręcz, że część podstawowa jest do zdania przez przeciętnie uzdolnionego ucznia gimnazjum (mojej s.p. ;]). Są to głównie pytania ze źródłem, sprawdzające OGÓLNĄ wiedzę historyczną, zadania bardziej szczegółowe pojawiają się przede wszystkim w części rozszerzonej.
Co więcej, jest to test, więc nie ma takiej sytuacji jak podczas matury starego typu, że nauczyłeś się całości materiału poza 3 tematami i akurat te tematy ci się trafią (mówię o ustnym). Wiedza do przyswojenia jest ta sama (poza starożytnością, ale tego jest niewiele), jedyne co wam dochodzi to UMIEJĘTNOŚCI czytania ze zrozumieniem, pisania, porównywania itp. Ale to już jest kwestia inteligencji, nie wiedzy.
Pozdrawiam

[Gość: Breck]

Jako weteranka proponuję zacząć od XVIII wieku wzwyż- pytania z historii
współczesnej zdarzają się zawsze, na egzaminach i na maturze. Wojny przełkniesz
pewnie szybko. MOżna też rozdzielać historię polski od powszechnej, ale wtedy z
kolei może ci być trudniej z powiązaniem jednej z drugą co jest niezbędne. NIe
ma co panikować- u mnie w szkole tez tak było, że jak ktoś nie umiał nic to
zdawał historię i jakoś zdawali. Kopf hoch!

[Gość: anka]

up

[annnodomini]

Czytam wasze wypowiedzi i mysle sobie ,że nastawienie obecnych maturzystów (nie
wszystkich rzecz jasna) jest niezwykłe. Pogratulować dobrego samopoczucia.
Hasło dnia : jakoś to będzie!!!!!
Myśle, że jakoś zawsze, w końcu maturę mozna "zdać na 20 %".
To piekne, że test maturalny zda gimnazjalista, tylko dlaczego kiedy
gimnazjaliści przychodzą do liceum to zachowuja się jakby o tym magicznym
przedmiocie słyszeli pierwszy raz????
Starożytności w programie gimnazjum jest akurat prawie pół roku , więc
teoretycznie to gimnazjaliści powinni uczyć nauczycieli, ponieważ program
liceum starożytność niestety ogranicza do konkretnych bloków tematycznych!!!
Zadajac więc pytanie"prosze wymienić ustroje państw starożytnych" teoretycznie
powinnismy uslyszec lawinę odpowiedzi!!!!!!A co się słyszy...."tego nie
było"!!!!!
Bez komentarza!!!!!
Dodajmy ,że taka sytuacja ma miejsce i w tzw. renomowanych liceach i w tych
całkiem zwyczajnych!!!!!Wiem...najlepiej nie zadawać głupich pytań!!!!

Wracajac jeszcze do "łatwości" tudzież "trudności" zestawów maturalnych jak
zaszeregować zadanie , gdzie należało rozpoznać rządy 20 lecia miedzywojennego
(początków II RP)- jak powszechnie wiadomo takich zdjęc jest cała masa w
podręcznikachi na dodatek w różnych konfiguracjach!!!!!
Nie kwestionuje waszej inteligencji ani umiejetności jeśli matura jest prosta
to w porządku wszyscy zdadzą.Wersja pesymistycznea jest taka, że zdadza na
cytowane już 20 % i co wtedy?????
Wiem, czepiam się i robie to z pełna premedytacja, prosze tylko abyście nie
zbagatelizowali sprawy matury....to nie jest taki większy egzamin gimnazjalny,
ponieważ na owym egzaminie historia najczęściej występuje w śladowej ilości.
Powodzenia!!!!!

[Gość: ds]

czy masz jakies propozycje co do planu nauki ? Niektórzy nawet z tym sobie nie
radzą..na co zwracac największa uwagę.. ?

[Gość: Kasia]

Twoja strategia jest dosc radykalna i osobiscie balabym sie ja polecac
komukolwiek... Wydaje mi sie ze jesli mowisz prawde i faktycznie zdales ladnie
mature i dostales sie na wymarzone studia to zawdzieczasz to temu ze historie
umiales dobrze juz wczesniej. Pewnie duzo o tym czytales, interesowales sie.
Ja rowniez w tym roku zdawalam mature, w starej formule wiec chyba Wam za wiele
poradzic nie moge, chociaz historia jest historia i chyba uczy sie jej tak
samo, tyle ze potem ta wiedze trzeba inaczej przekazac... Powiem tak: nie
umialam historii nigdy, ale nawet lubialam sie jej uczyc (jak juz zaczelam). Na
powaznie zaczelam sie jej uczyc od wrzesnia w 4 klasie. Mielismy w szkole
bardzo dobry system powtorek na fakultetach: obrzerne sprawdziany co 2 tygodnie
do ktorych kazdy musial sie sam przygotowac z dowolnych ksiazek (wiekszosc osob
pisala wlasne notatki). Przez caly rok przerobilam caly material ktory
obowiazuje do matury i na egzaminy (zdawalam na prawo wiec to calosc historii)
i zdarzylam to powtorzyc przed samymi egzaminami ze 3 razy. Niestety uwazam, ze
historii nie umialam jakos super i czuje ze nie umiem jej nadal, choc moja
wiedza starczyla zeby dostac sie na studia. Wiec nie jest tak znow zle. Mysle
jednak, ze komfortem jest czuc ze sie cos umie albo przynajmniej czuc sie w
czyms pewnie.. ja sie tak nie czulam (w dniu matury zupelnie bezsensownie
kleilam niepotrzebne sciagi :/ brrr) i przez to przezywalam dodatkowy stres.
Jesli mialabym Wam cos radzi to tak:
- uczcie sie regularnie
- czytajcie jakies ksiazki historyczne (oprocz podrecznikow) bo okres w
dziejach o ktorym cos poczytacie dla przyjemnosci wyda sie Wam ciekawszym i
latwiej bedzie sie uczyc
- koniecznie, ale to koniecznie cwiczcie formule w ktorej macie zdawac egzamin!
ja np zdawalam na az 5 uczelni i na kazdej byly troche inne testy :/ cala
sztuka polega na tym zeby wiedziec co Was dokladnie czeka. Wy zdajecie egzamin
laczony z matura wiec cwiczcie mature zebyscie sie nie dali zaskoczyc
- myslcie pozytywnie! podejmijcie w miare wczesnie decyzje gdzie dokladnie
chcecie zdawac i robcie wszystko pod tym katem :)wierzcie mi ze fizyka czy
chemia humanistom sie nie przyda i nie warto tracic na te przedmioty czasu
(teraz juz to wiem:) ).
Pozdrawiam cieplo i zycze powodzenia! :)

[Gość: Aguś]

Gratulue Ci pomysłu na nauke!
Musze cie zmartwić ze nowa matura obejmuje pytania od antyku po czasy
współczesne.No i to ona ma zastapić egzaminy na studia.Musimy być przygotowania
na maj.A w kwietniu juz zdajemy ustne egzaminy z jezyka i z polskiego.Więc
chyba musimy opracować inna taktyke nauki.Ale oczywiście dziękujem za rady.

[Gość: historyk]

1. Dla zdobycia ogólnej wiedzy zaczęłabym od zrobienia własnych notatek
z całości materiału, ale według konkretnych zagadnień. Ich przykładowy
wykaz (oprócz starożytności) znalazłam np. w:
www.zpst.slupsk.pl/ZSM-S%C5%82upsk/matura/zagadnienia_historia.htm
Nie chodzi o to, żeby się tego od razu uczyć, bo - jak napisał ktoś poniżej -
do egzaminu zdążysz zapomnieć. Ale wyrobisz sobie ogólne pojęcie i będziesz
wiedziała, co cię czeka. Potem łatwiej uczyć się po kolei i z krótkich
notatek.
2. W miarę opracowywania tematów próbowałabym robić testy z matury z
poprzednich lat (na pewno da się je znaleźć, a schemat pytań niewiele różni się
od tego, który był stosowany w dotychczasowej "nowej maturze" i w dodatkowym
arkuszu zwykłej już od paru lat przynajmniej w kilku województwach). Przy czym
pytania otwarte, gdzie trzeba samemu napisać więcej niż jedno zdanie, najlepiej
robić z drugą osobą i wymieniać się odpowiedziami, a potem o nich rozmawiać
(oczywiście, konsultując to z kluczem odpowiedzi). Chodzi o to, że samemu wie
się, co się chciało napisać, problem, czy ta druga osoba (a na egzaminie
nauczyciel) dobrze nas zrozumie. A jeśli nie znajdziesz drugiej osoby, to
koniecznie odpowiadaj pisemnie i sprawdzaj na przykład następnego dnia.
3. A jakiś czas przed maturą trzeba się zacząć uczyć opracowanych wcześniej
zagadnień, pamiętając, że do głowy nie wejdzie więcej niż 5-6 tematów dziennie.

Powodzenia!

[Gość: ds]

wielkie dzięki :-))))))))))))) napewno skorzystam !!:-)))

[Gość: Lilith]

jestem Ci bardzo wdzięczna, że zgłosiłaś taki problem jak matura z historii. Ja
też mam zamiar zdawać i teraz dzięki Tobie i ludziom, którzy Ci odpowiedzieli
będę wiedziała jak się do tego zabrać. Wielkie dzięki i trzymam za Ciebie
kciuki.

[Gość: pioter]

aaa...zdaje mature z historii jak większość...chciałbym sie dowiedzieć jakie
podręczniki polecacie?? bo ja mam jakiś taki z pegazem...w mojej szkole mówi
sie że jest to jeden z najgorszych podręczników...nie wiem czy wierzyć:| prosze
macie jakieś typy?? dzięki wielkie z góry ( może szkolne PWN??)

[Gość: Lilith]

nam polecano serię PWN historia dla maturzysty.pięć tomów ale napisane całkiem
ciekawie, zaznaczone daty, miejsca i osoby.myślę, że jest OK.pzdr

[Gość: f.i(l)utek]

Spoko, wystarczy mieć odrobinę inteligencji i umieć czytać. Oprócz tego
potrzeba tylko trochę szczęścia.

[szczurbiurowy]

Przede wszystkim zaplanuj pracę. Potem rozrysuj to na jak największym arkuszu
papieru. Powieś na ścianie. Naucz się tego planu. Niech będzie jak
najdokładniejszy. Zaznacz czego nie umiesz, co umiesz, najlepiej kolorami. Naucz
się tej MAPY.
Potem siądź do książek i po kolei wypełniaj te luki, i zaznaczaj na mapie, tak
aby kolor miejsc, które do tej pory były zaznaczone jako "nie umiem" zmienił się
na "umiem"
Korzystaj z testów, które sa dostępne w internecie. W ogóle Internet to
kapitalne źródło do uczenia się historii - jest tu wszystko. W ogóle załuję że w
czasach kiedy byłem nauczycielem historii nie było internetu. No ale mówi się
trudno. Powodzenia na maturze i bez paniki. Jest jeszcze trochę czasu, ale nie
wolno go tracić.

[ewax100]

Wiesz rozumiem Cie doskonale bo tez zdaje historie i wydaje mi sie ze niewiele
wiem szczególnie po przeczytaniu we wczorajszej Wyborczej tematów z
historii.Zebrałam juz wszystkie ksiazki,zaczynam powtarzac ale taki ogrom
materiału i z takimi detalami jest dla mnie i nie tylko dla mnie
przerazajacy,tymbardziej ze nie ma czasu bo wiekszosc czasu zajmuje mi
przygotowanie sie na dzien nastepny.Przeczytaj jakie beda wymagania z
historii,jakie detale i szczegóły.Myślałam ze byłam dobra z historii ale po
przeczytaniu tego jestem przerazona.Chyba ktos bez wyobrazni moze myslec ze
jakos tam bedzie.Mam szczere checi sie uczyc i powtarzac /brak czasu/ale widze
ze temu nie podołam i nie pisze tego bezpodstawnie zeby kogos zniechecic/i to z
4 przedmiotów rozszerzonych jak w moim przypadku-to w ogóle nie ma porównania
do starej matury to tak jakbys zdawała dwie matury.Przeciez ta nowa matura to
absurd,to koszmar-kto to widział takie szczególiki jak z kilku ostatnich lekcji
a nie z tak ogromnej partii materiału.Jak ktos daje tak wysoka poprzeczke to od
razu na wstepie wszystkich zniecheca,bo jesli cos jest nie do wykonania,jest
nierealne to człowiek sie załamuje.Nie wiem dlaczego nauczyciele sie na ten
temat tak niewiele wypowiadaja,przeciez niezdanie przez nas nowej matury bedzie
tez swiadczyło o przygotowaniu nas przez nich.Niech oni sie zmierzą z tymi
pytaniami /to tylko przykłady/podanymi w Wyborczej a co mowic o nas skoro mamy
na głowie 4-6 przedmiotów w takim wydaniu.Chciałabym myslec optymistycznie ale
niestety nie da sie.Pozdrawiam

[Gość: fju]

no ja też historię zdaję i skupiłabym się na rzeczach typu mapy obrazy,
interpretacja obrazów. mimo wszystko trzeba położyć nacisk na znajomośc
mapy...wpajają nam to od I klasy. Ostatnio na fakultetach dostaliśmy kopię
portretu Napoleona i kazano nam ziterpretować jego strój...tak więc same daty
nie wystarczą- trzeba historię lubić i się nią naprawde interesować no i
myśleć, myśleć, myśleć i kojarzyć fakty

[Gość: Kamil]

W mojej szkole niewiele osób zdaje mature z historii (może z 5), a wśród nich
ja (na poziomie rozszerzonym). Dokładnie przeglądałem informator maturalny i
wydaje mi się, że pytania wcale nie są takie trudne. Zawsze interesowała mnie
historia i to może dlatego, ale stwierdziłem, że prawdopodobnie zdałbym ją na
minimalną liczbę punktów już teraz (na poziomie podstawowym). Narazie nie
zacząłem jeszcze wkuwać ale przygotowałem sobie książki z każdej epoki po kolei
i zamierzam lecieć od początku. Moim zdaniem najpierw należy się przygotować
ogólnie - przeczytać niezbyt długie książki o każdej epoce, a kiedy już mniej
więcej orientujemy się w kolejności i całym ciągu przyczynowo - skutkowym
przypominać sobie, i uczyć się dat, pojęć, ważnych zagadnień. Na maturze
widziałem wiele obrazków (lub map) do których trzeba coś podpisać i wytłumaczyć
więc warto zwracać na nie uwagę przy nauce bo mogą się przydać. Co do części
rozszerzonej to polega ona na analizie tekstów źródłowych. Wydaje mi się że
wystarczy inteligentnie rozumować i znać realia historyczne w których te teksty
powstały i spokonie można napisać. Nie ma co panikować, trzeba po prostu wkuwać
materiał i tyle.

[Gość: belfer]

Nie wkuwaj.Rozmawiaj na ważne tematy.Spróbuj zrozumieć proces dziejowy i
stworzyć narrację-wyjaśniaj sobie.Nie wkuwaj-zapomnisz,nie zrozumiesz.
psPoznaj wymagania egzaminacyjne,.